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詩作文

古詩文作文

時間:2021-10-10 16:53:34 詩作文 我要投稿

【精選】古詩文作文三篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那么問題來了,到底什么樣的古詩才經(jīng)典呢?下面是小編幫大家整理的古詩文作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】古詩文作文三篇

古詩文作文 篇1

  冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。站在窗邊,感受著微風的吹拂,看著舞動的柳枝,我細細地品味著這句富有哲理的句子,思緒飄回了我學習鋼琴九級曲目的時光……

  去年暑假,教鋼琴的周老師和我一起討論我考級的樂曲。他選了頗有難度的一支曲子,但我并沒有在意。回家后,仍用與平時一樣的方法練著新學的曲子,但是結(jié)果卻讓我十分意外——練了兩個星期還沒有做到最基本的熟練。

  我便有些灰心,在學習時也開始心不在焉。周老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,在第三次驗收我的練習成果后,他語重心長地對我說:“孩子,我們做任何事情都要持之以恒,堅持到底。‘冰凍三尺;非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。’我相信,只要你認真又用心,就一定可以打倒面前的攔路虎,獲得成功!”我默默地點點頭,也暗暗下定了決心。

  在那以后的日子里,我更加用功,更加刻苦地練習,恨不得每天所有的課余時間都坐在鋼琴前。可不知為什么,曲子的熟練程度依然沒有提高多少。在我再一次感到灰心時,老師對我說的話又在耳畔回蕩。是啊,水滴石穿,非一日之功。只要我繼續(xù)堅持練習,就一定能成功。

  在無數(shù)次的反復(fù)練習之后,終于,我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子,最后也順利地通過了考級。

  自此以后,不管大大小小的事情,我都會盡全力去完成。我一直在默默地努力堅持到底,因為我知道“水滴石穿,非一日之功”。

古詩文作文 篇2

各位老師、同學:

  早上好!

  當五月輕柔的微風拂過校園時,也接二連三地為我們捎來了振奮人心的好消息!

  首先,在第xx屆上海市中學生古詩文閱讀大賽中,我校初一一班栗揚清同學,初二三班宋宇彤同學,分別獲得市級三等獎,初一三班杜行成同學獲得市級一等獎!這也是到目前為止,我校初中部在古詩文閱讀大賽中獲得的最好成績!當然,這與老師們的辛勤付出是不可分割的,為此,他們各自的指導教師,楊林媚老師、蘇靖老師、李冰老師也均獲得了市級優(yōu)秀指導獎!讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

  下面,我再宣布一個好消息!在第xx屆上海市中學生作文競賽中,我校初三二班的翁韻承同學,初三一班的馮馨蘭同學,分別獲得了市級三等獎和一等獎!這是我校辦學多年來,初中部第一次在市級作文大賽中獲此獎項!實屬不易!同時,我校還獲得了上海市教委教研室頒發(fā)的“第xx屆中學生古詩文閱讀大賽”優(yōu)秀組織獎,請語文教研組長吳金梅老師作為代表上臺領(lǐng)獎!

  下面有請闞校長為獲獎的同學和老師頒獎!

  當然,這成績也不是一朝一夕間得來的,多年來,我們語文組全體教師為了全面提高大家的寫作水平,可謂是想盡辦法。多年來,我們語文組的老師都默默耕耘、踏實教學,特別是在作文教學這一塊,逐漸形成了自己的風格。尤其是最近三年,我們就開始組織了新海杯創(chuàng)新作文大賽,老師們在平時的作文教學中,更是不斷地精心設(shè)計有針對性的作文題目,用心對每一篇文章都進行詳細的評價,初評、復(fù)評、面批,復(fù)批,甚至是更多次的修改,那句句評語中,都凝結(jié)著語文老師深沉的愛與希望!三年來,我們一如既往地堅持著這一做法,在這過程中,我們把同學們優(yōu)秀的文章收集、整理,集結(jié)成冊,也就是大家每年都會收到的那本《青春碎語》!

  經(jīng)過這三年來全體語文老師的不懈努力,終于,我們有更大的收獲,20xx年9月中旬我校初中部共有15人參加了上海市第xx屆作文大賽(楊浦賽區(qū))的比賽,共有10人獲獎,其中有6人獲得一等獎,入圍市級比賽!黃健榮教研員曾給予了我校高度評價,他說:這是楊浦區(qū)40所參賽學校中獲獎率最高的,特別是一等獎的比例更是遠超其他學校! 10月初,這6位一等獎獲得者入圍市級比賽中也取得了傲人成績!特別是初三組級,全楊浦區(qū)初三組只有三位同學市里獲獎,而我校就有兩位!他們就是由楊逸老師指導的喜獲市級一等獎的馮馨蘭、由吳金梅老師指導的獲得市級三等獎的翁韻承同學!真的是可喜可賀,值得驕傲!再次祝賀他們!

  同學們,荀子在《勸學》篇中,曾說道“騏驥一躍,不如十步;駑馬十駕,功在不舍。” 意思是說,駿馬跳躍一次,也不能有十步遠;普通的馬拉車走十天,也能走得很遠,它的成功在于走個不停。可見,成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒,今天這些同學之所以能夠脫穎而出,老師相信這一定是緣于他們已經(jīng)養(yǎng)好了良好的閱讀文言文和寫作的習慣,平時注意多看,多思,多寫。多看了,才會胸有成竹,信手拈來;多思了,才會下筆有神,思緒萬千;多寫了,才會妙筆生花,洋洋灑灑!同學們,世界上一定沒有不努力就可以成功的天才,但只要我們肯做一只腳踏實地的駑馬,一步一個腳印的'向著心中的目標前進,堅持不懈,相信就一定會走向成功!

古詩文作文 篇3

  我喜歡古詩文,因為它是我國傳統(tǒng)文化中的一塊絢麗的瑰寶。各個朝代都有代表性的優(yōu)秀詩人,他們的作品風格各異,或喜,或悲,或高昂或低沉。

  從咿呀學語起,媽媽就給我讀過很多古詩,那時,我只是懵懂的聽著,并不知道媽媽講的是什么意思。直到我上了幼兒園中班,三八婦女節(jié)班里舉行古詩比賽,我也參加了,回到家里媽媽就教我背《游子吟》。詩中描寫了一位母親用手中的針線,為遠行的兒子趕制身上的衣衫,衣服縫得很密,很整齊,因為母親擔心孩子回來的晚衣服破損,誰能說孩子小草般微弱的孝心,能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?這是我第一次,真正了解古詩的意思,明白母愛的偉大,也是我第一次走進古詩的天地,從此,我開始對古詩感興趣。后來,媽媽又教了我一些簡單的古詩,如《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》等,這些古詩韻律很美,讀起來朗朗上口。

  直到后來,我上了小學,老師要求一周背一首古詩,我背的很快,但是詩人的情感卻沒體會到。直到有一次,我背誦的時候突然想到,詩人此刻的心情是什么樣的?我這才回過頭來,認真的把詩讀了幾遍,再細細品味,終于了解了作者的心情,隨著我會背的詩越來越多,我似乎走進了詩的王國。從《古朗月行》那短短的幾句話,體會到了詩人天真的想法;從《梅花》的詩句體會到了梅花的堅強;《所見》字行間流露出了小牧童的天真;《暮江吟》描繪了美麗的夕陽……

  讓我們一起學習和品味古詩,來弘揚中華民族古老的文化,讓民族的瑰寶發(fā)揚光大!

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