以意外為話題敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的以意外為話題敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
已是一連幾日未見陽光,單一的淺藍(lán)統(tǒng)治了天空,這種藍(lán)并不是寶石般清亮的碧藍(lán),而是稍微帶有一點(diǎn)點(diǎn)陰郁的灰藍(lán)。
也許是老天爺同情我們這么長時(shí)間浸泡在枯燥的學(xué)習(xí)與不佳的天氣中,今天上午奧數(shù)班的課堂上,仁慈地給了我們一份特別的活躍。
“路程等于速度乘時(shí)間,時(shí)間等于路程,除以速度。”同學(xué)們跟著老師干巴巴地念著枯燥的公式,并不時(shí)將筆記記在書本上,正當(dāng)老師在黑板上講解一道難題時(shí),只聽“汪!”的一聲,嘹亮的問候從一個(gè)角落傳來,驚得一個(gè)同學(xué)的筆都掉了下來。“是誰在搗鬼?”老師圓睜著雙眼,怒視著臺(tái)下的一片同學(xué),“xxx,是你嗎?”還沒等那個(gè)同學(xué)辯解,他的同桌就已經(jīng)搶先開了口:“不是他,是他的狗!”大家先是一致把目光投向那只臥著的白狗,又投向了老師。然后哄然大笑起來。
老師氣得面色鐵青大吼:“快把狗趕出去,我不允許出現(xiàn)擾亂課堂的行為!”但是老師犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——沒有指定一個(gè)人去執(zhí)行任務(wù),頓時(shí)好幾個(gè)同學(xué)都自告奮勇的參與了攆狗活動(dòng),弄得整個(gè)教室沸反盈天,老師差點(diǎn)沒氣出心臟病。
而“亂入者”——那只白色的狗狗卻絲毫沒有要離開的'意思。反而和同學(xué)們玩起了貓捉老鼠的游戲,一會(huì)兒鉆到桌子下面,一會(huì)兒,又拱到椅子下面。同學(xué)們的目的也由“攆狗”變成了“逗狗”,教室簡直像菜市場一般,亂成了一鍋粥。
“都給我停下!!”老師被氣了個(gè)半死,勃然大怒,拎著一本教科書向狗砸去。可惜這位老師的功力實(shí)在太差,連狗的一根毛也沒碰著,還砸著了一名無辜的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)大呼小叫,上躥下跳,故意引得大家狂笑不止。
最后,那位早已嚇得魂飛天外的狗主人被老師罵的狗血淋頭,還被罰了一大堆作業(yè),誰會(huì)聽他辯解狗是自己跟他來的呢?估計(jì)這是只學(xué)霸狗吧!。
這次課堂搗亂事件,雖然耽誤了半節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間,但卻讓大家活躍了氣氛,所以我并不覺得這半節(jié)課有多么浪費(fèi)。你說呢?
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