《時代廣場的蟋蟀》讀后感(通用15篇)

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感1

　　柴斯特是一只會鳴唱歌劇、演奏音樂的蟋蟀，這是一項值得驕傲的本領。它用這個贏得了白利尼媽媽的原諒，卻同時也讓自己陷入了重復無趣的表演之中。白利尼媽媽利用這一點，想用它來賺錢。它的演奏，讓廣場上每天都擠滿了人，報攤就能賣出更多的報紙和雜志。雖然瑪利歐一家也很好地對待柴斯特，它也愿意幫助他們。可是，它卻一天天地越來越不開心。

　　原本美妙的音樂是用來享受的，可一天兩次音樂會，天天舉行，讓它覺得很累。它不習慣按照規定時間來演奏，過去在家鄉的草地上，只要太陽照得正舒服或是到了月圓時分，或是它想跟它的朋友云雀來一段音樂對話的時候，它就會放懷鳴唱起來，只因為它有這樣的心情。但如今，不管它有沒有這樣的心情，都必須在規定的時間表演，它的演奏失去了很多的樂趣。它討厭那種被人盯著看的感覺，這也讓它感覺不舒服。

　　我覺得它一開始就錯了，幫助別人是好事，可是不該幫過頭，失去了自由，沒了樂趣。如果是我，我就會去做自己喜歡的事。我們努力上學，爸爸媽媽努力上班，都是為了做自己喜歡的事，我們現在的努力就是為了將來可以做自己喜歡的事，過得開心。

　　很慶幸，柴斯特最后選擇了回到家鄉，在那里，它擁有自由自在的天地。即使是生物，也不能成為賺錢的機器。瑪利歐是個懂它的主人，他最后說道：如果說它在這里不能夠感到快樂的話，我倒希望它根本沒有來到紐約。亨利貓也支持它，既然柴斯特的一生是它自己的，就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？

　　于是柴斯特走了，像來時一樣，搭乘同一列火車，漸行漸遠不同的是，這一次它還帶著朋友們的祝福，去做自己想做的事了。

　　相信這只與眾不同的蟋蟀，一定會過得快樂！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感2

　　最近，我看了一本描寫友愛與溫情的經典著作，它就是美國作家喬治塞爾登寫的時代廣場的蟋蟀。這本書主要講述了一只鄉下蟋蟀柴斯特因為貪吃，被壓在野餐籃里帶到了時代廣場的地鐵站。在那里，它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結下了真摯的友情。后來，柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脫貧困，并成為震驚紐約的演奏家。但是，成功后的柴斯特卻對鄉下的自由自在的寧靜生活朝思暮想。在伙伴們的幫助下，它最終又回到了故鄉——康涅狄格州。

　　柴斯特是一只非常可愛的小蟋蟀，在它身上聚集了許多優點：善良、真誠、勇敢……然而，最打動我的是它一顆勇于擔當的心。

　　一天夜里，柴斯特在夢游時把一張兩塊錢的鈔票當成柳枝葉吃掉了一半。塔克老鼠替它想了很多辦法：叫它逃走；讓它把其余的一半錢也吃了；陷害打掃車站的清道夫；打破所有的東西嫁禍給一個小偷；甚至自告奮勇要去別處“摸”兩塊錢回來。但這些“好主意”都被柴斯特毫不猶豫地拒絕了。盡管柴斯特當時也嚇得驚慌失措，因為它知道這是主人家兩天也賺不到的血汗錢，白利尼媽媽知道了一定會趕它走，說不定還會把它連同籠子一起扔到鐵軌上！但它仍選擇蹲坐在籠子里等候懲罰，為自己的錯誤承擔后果。這怎么能不讓人感動，讓人反思呢？

　　想到去年我把媽媽心愛的水晶筆筒打碎卻不敢承認；想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭說不知道；想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進籠子里失去自由，也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計，不愿意給別人帶來麻煩和損失，我不由得羞愧不已，感慨萬分。當你撞倒了老人不顧而去時，當你闖紅燈發生意外卻指責、謾罵別人時，當你弄壞同學的東西百般抵賴時……朋友，讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣，不害怕，不否認，不逃避，不推卸責任，選擇勇敢面對吧！

　　“人非圣賢，孰能無過”，但做人要勇于擔當！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感3

　　書是成長路上的一盞明燈，為我們照耀前行的道路；書是成長路上的一頂雨傘，為我們遮擋人生的風雨。它不僅讓我們學到無窮的知識，更讓我們無形中明白了許多做人的道理。

　　最近我看了一本震撼人心的小說，叫《時代廣場的蟋蟀》。這本書的作者是美國的喬治·塞爾登，獲得了紐伯瑞兒童文學銀獎，還是國際大獎小說。這本《時代廣場的蟋蟀》主要講述了這樣一個故事：蟋蟀柴斯特因為貪吃而掉進了野餐籃里，莫名其妙地被人帶到了紐約，而后被好心的瑪麗歐一家收養。后來在朋友們的幫助下，柴斯特成了紐約有名的歌手，紐約的人都愛聽它唱歌。可是當柴斯特名利雙收的時候，它卻決定舍棄美麗的光環，回到了自己深愛的家鄉，做一只自由自在的蟋蟀。

　　在《時代廣場的蟋蟀》這本書中，老鼠塔克這個人物是我最欣賞的。它不僅善良、開朗，能和它的天敵——貓成為好朋友，而且還很熱心，對朋友柴斯特傾其所囊。柴斯特在夢中不小心吃掉了一張兩元紙幣，對于收養它的瑪麗歐一家來說，兩元可是一筆大財富。在柴斯特后悔不已卻又不知所措的時候，塔爾就從自己好不容易攢下的積蓄里拿出了兩元幫柴斯特還回去。其實塔克非常舍不得那兩元錢，因為它存錢是為了以后自己死了能有一個好一點的墳墓，但是當它看到朋友有困難的時候，還是毫不猶豫地做出了選擇。

　　這本書的蟋蟀柴斯特，能夠放棄名利而回到孤僻的老家，這一點讓我非常意外。現在的社會，很多人為了追求名利和金錢，會不擇手段，然而，柴斯特為了自由，放棄了好不容易得到的一切，褪去身上的光環，回到了自己深愛的家鄉。

　　看完這本書，我想到現在的社會太現實了，我們應該在關鍵時刻把無私的愛奉獻出去，讓這個社會變得更和諧、更美好。我們也要像塔克一樣，做一個對朋友盡心盡力的人。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感4

　　《時代廣場的蟋蟀》，第一次看到這本書的名字時我感到很有趣和不可思議，因為和我以前讀的關于動物的書不一樣，書名上怎么還有地點呢？時代廣場在哪里？和我們的人民廣場一樣嗎？蟋蟀那么小，樣子還讓我感到惡心和不喜歡，它能有多么神奇呢？難道它還會像獅子、老虎一樣厲害，像狐貍、猴子一樣聰明，或者像夏洛一樣善良？

　　帶著很多疑惑我開始看這本書，漸漸地我被故事吸引住了，連去參加軍訓夏令營都舍不得把它留在家。它講了一個有趣的故事，一個讓我一會兒笑，一會兒擔心，一會兒傷心的故事，一個關于一只可愛、迷糊、貪吃、善良的小蟋蟀——柴斯特的故事。

　　這本書是美國作家喬治？塞爾登寫的，故事的主人公柴斯特一直在康涅狄格州鄉下的草場無憂無慮地生活，可有一天它卻因貪吃跳進了一個野餐籃而被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它的回家歷險記就從這里開始了。它先被小男孩瑪利歐撿回了家。然后，它和老鼠塔克還有“善良的沒得說”的亨利貓做了朋友，它還擁有了一個非常漂亮的新家——小男孩瑪利歐為它買的小籠子。塔克竟然還是一只在紐約最有錢、最不愁吃喝的老鼠，它喜歡在特殊的日子里舉行晚宴。后來，在和朋友的交往中，柴斯特漸漸被朋友們發現了它神奇的才能——唱歌，會唱讓聽眾陶醉的歌。它出名了，幫助瑪利歐一家掙了很多錢，但是它卻不喜歡每天不斷的練習和被許多人摸來摸去，它越來越不快樂，想念自己農場的家，越來越想離開。最終，在朋友的理解和幫助下，它和大家說再見，真的回到了它的老家。

　　這只小蟋蟀的故事，讓我感到了朋友間友誼的重要，就像書里面寫的：一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界！我還體會到了自由的重要，和家的重要。我想如果我是它，我也要回到自己的家，和我的爸爸媽媽，還有姥姥爺爺永遠待在一起，永遠不分開。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感5

　　寒假里，我看了一本很有意思的書——《時代廣場的蟋蟀》。它講述了一只來自康涅狄格州鄉下的草場，名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場，由此發生了很多奇妙的故事。

　　小小的蟋蟀柴斯特剛來到紐約的時候特別孤獨，書里有一段描寫柴斯特做夢的情形我印象特別深刻：“……夢里，它坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片柳樹上的葉子……也不知道是什么緣故，還帶著點兒苦味。但是柴斯特還是繼續嚼著，心里盼著它的味道會慢慢變好……”這讓我想起小時候在幼兒園寄宿時想家的感覺。

　　很幸運，柴斯特在時代廣場遇到了兩個好朋友：塔克鼠和亨利貓。與《貓和老鼠》里的那對天天打來斗去的冤家不一樣，用塔克的話說，亨利是它“最好的朋友”，也是“最老的朋友”。他們給予柴斯特很多的幫助。剛才講的柴斯特做夢嚼樹葉，實際上是把主人家的兩元錢給吃了，后來還是塔克把它積攢的錢給了柴斯特，才化解了危機。真摯的友誼能幫助人們戰勝生活中的種種困難，在我六年來的寄宿生活中，我深深地體會到了這一點。

　　終于有一天，柴斯特的音樂才華被大家發現了，“……人們在駐足聆聽的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化，而那些時時刻刻充滿在耳朵里，屬于城市的嘈雜噪音，也都在蟋蟀這美妙的音樂里平靜下來了……”蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報了朋友們的真誠友情，也幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個紐約的演奏家！

　　但柴斯特的成功并沒有給它帶來快樂，它發現，“雖然榮耀是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。”最終，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特回到了自己深愛的故鄉，過上自由自在的安靜生活。

　　對于柴斯特的選擇，每個人都會有自己的看法。我很認同文中亨利貓說的一番話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”

《時代廣場的蟋蟀》讀后感6

　　我們的一生，該怎樣度過？《時代廣場的蟋蟀》，將給你揭曉答案！

　　本書的作者喬治.塞爾登是一位杰出的兒童文學作家，他的著作有很多很多，而我認為，其中最好看、最感人的便是《時代廣場的蟋蟀》系列三部曲了。而此書是這個系列的頭炮，也是最為著名、出彩的。

　　本書主要講述的是，蟋蟀柴斯特搭錯了車，來到了紐約時代廣場中心的一家小報攤中。在那里，它遇到了老鼠塔克和貓咪亨利。由于闖禍太多，使報社的老板娘開始討厭起了它來。然而，它不經意奏出的一曲樂曲，使它一夜成名。就在這事業頂峰，它卻毅然決定默默離開，回到故鄉。

　　我看完此書的第一疑問，就是為什么柴斯特獲得了如此巨大的成就，被譽為“紐約市最出名的音樂家”，還要拋棄紐約的一切回到家中？紐約市，世界上最繁華的都市啊！能在紐約市被著名音樂家評論為如此之棒，是多么偉大，多么光榮！當我再次閱讀，才明白了其中原因——柴斯特想家了！

　　“金窩銀窩，不如自家的草窩”，世上有哪個地方能比上自己溫馨的家呢？柴斯特懷念家鄉，懷念那大自然的味道。只是，這樣不辭而別，對那些極需音樂熏陶的人，這樣做道德嗎？平平淡淡地住在老家，而不為社會做貢獻，散發光和熱，這樣不是十分平庸、毫無價值嗎？

　　不，不！不是這樣的！柴斯特已經為社會做了許多貢獻了！報刊上有它，電視里有它，人們的心中都有它。杏林子曾說：“這就是我的生命，單單屬于我的。……一切全由自己決定，我必須對自己負責。”柴斯特的生命屬于它自己，單單屬于它自己。當它厭倦了時代廣場的冰冷氣息和吵鬧喧嘩，當它向往著故鄉的自然溫情和寧靜安然時，當它的意愿是這樣的，那就遵從它的意愿吧。如果它在紐約感到不快樂，留著又有什么意義呢？有舍才有得，這正是柴斯特身上最為可貴的東西，也是這本書的價值所在。

　　人啊，當到達了某個事業頂點時，一定要停下來，問問自己：你快樂嗎？如果不快樂，如何埋頭苦干也是徒勞！所以，讓我們如柴斯特一樣吧，追求發自內心的最為質樸的快樂。不然，就是在對不起自己的生命。

　　在康涅狄格州上空傳來的快樂歌聲中，柴斯特告訴我們這樣的道理。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感7

　　一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪，這是一般人無法聯想到一起的三種小動物，而在《時代廣場的蟋蟀》這本書里卻被緊密地連接在了一起，成為了好友，那真摯的友情和那冰冷的都市形成了鮮明的對比，不過真摯的友情在經過重重的事件后所含的溫馨，當然還有蟋蟀柴斯特那平和的心態，足以讓這個冰冷的都市——不，是這個冰冷的世界變得溫暖……

　　故事講的是：蟋蟀柴斯特因貪吃跳進一野餐籃，陰差陽錯地被帶到紐約時代廣場的地鐵站。由此邂逅了老鼠塔克和貓咪亨利，并與其成為了好友。在這同時它還遇到了愛它的小主人—男孩瑪利歐。經過一些事故后，它用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助小主人一家擺脫了困境，而自己也成了震動整個紐約市的演奏家……而然在它功成名就后卻滿心失落，懷念起家鄉的種種……最終在朋友們的理解和幫助下回到了自己深愛的家鄉。

　　在這個故事中的蟋蟀柴斯特在離開家鄉，面對一個陌生的城市，它沒有想到去退縮，而是用努力和真誠溶入了這個地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個全新的自己。正如我們每個人的生活道路一般，時時刻刻都會遇到坎坷與困境。不過，只要我們每個人都以平和的心態去迎接每一次的挑戰，跨過每一道看似困難的坎，就會找到屬于自己的幸福。只要經歷了風風雨雨，才能看見絢麗的彩虹。只有擁有寧靜質樸的心，生活才會對我們微笑。

　　在蟋蟀柴斯特功成名就，卻滿心失落，懷念起家鄉的種種時，作為朋友的老鼠塔克和貓咪亨利并沒有加以阻攔，而是竭盡所能地幫助好友，讓它成功的回到了它深愛著的，并且擁有它太多太多回憶的故鄉。這樣的友情是那樣的溫馨，那樣的無私，那樣的……正如朋友之間友誼不需要什么理由，只是在身后默默的鼓勵、祝福，在朋友需要的時候伸出一只援助的手，幫他一把，讓他知道自己獨而不孤，有著可以支援他的朋友，這樣就夠了。朋友就是這樣，不是嗎?

　　讓我們在這個冰冷的世界里以一個平和的心態去面對任何困難并試著找到一份真摯的友誼吧。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感8

　　那是騙人的？看來父親一定有其他事。一個人走到海灘,赤著腳,讓浪花一波波淹過她的足踝。當你能看清一件事情的時候，說明你開竅了！什么補腦液、氨基酸、進補食譜了，反正只要是對我們身體有用的，都會毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買來。婷婷，你去吧你去吧，你條件挺符合的。

　　所以，我們要多讀書。我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書，是喬治?塞爾登的作品，看了以后，我被那三個小伙伴：柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動。柴斯特是一只蟋蟀，亨利是一只貓咪，塔克是一只老鼠，雖然貓和老鼠是天敵，可是，亨利和塔克例外。他們的友誼，足以溫暖這個冰冷的世界。

　　這本書的主要內容是：柴斯特不知怎么的到了紐約，他遇到了塔克，塔克是一只會識路的老鼠，他們在一起慶祝時遇到了亨利，從此他們三個就成了好朋友，同時，柴斯特也被一個叫瑪利歐的男孩兒給收養了。

　　有一次，柴斯特在做夢，夢見自己在吃家鄉的樹葉，只是有點苦，有點澀，醒來一看，自己卻吃了一張2元的鈔票（美元），那錢可是小主人每天賣報紙積攥的，如果讓瑪利歐的媽媽知道，柴斯特就會被女主人趕出家門。他告訴了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，說：

　　“朋友有難，能不幫嗎？”

　　“你們可以幫我嗎？”柴斯特問。

　　“好像可以……”亨利瞄了瞄塔克，說道。

　　“什么？你們真的可以幫助我！？柴斯特簡直有點不相信自己的耳朵。

　　“嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。

　　“哎呀，別耗時間啦，你有錢的！”亨利說。“什么？塔克有錢？”“這可是我一生的積蓄啊！”塔克苦著臉說。“哦，是這樣啊，那就算了”柴斯特說。一陣沉默……“那…好…吧…”，塔克結結巴巴地說道：“我把2元給你。”就這樣，塔克把2元錢給了柴斯特。雖然只有區區的2元，那可是塔克冒著生命危險在大街上一分一分地撿回來的，是他一生的積蓄啊！朋友有難，塔克愿意傾囊相助，這樣的朋友在人世間也是很少見的，我被他們之間的真摯友情所感動。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感9

　　荷蘭畫家倫勃朗說：“比金子更重要的是名譽，比名譽列重要的是自由。”

　　今天我看完了《時代廣場的蟋蟀》這本書。

　　在康涅狄格州的的鄉下，有一只叫柴斯特的蟋蟀，它因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約市時代廣場的地鐵站，很幸運的是，它碰到了很愛它的男孩——瑪利歐。柴斯特還結交上了兩個好朋友，聰明又幽默的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。一天，瑪利歐一家偶然地發現了柴斯特極高的音樂天賦，這件事還被登上了報紙上。于是，柴斯特一夜成名，成為了一名演奏家，第二天有許多人來看它的表演，這件事馬上傳開了，蟋蟀會拉曲子？有人很懷疑，不過后來他們都相信了。

　　就這樣，來聽曲子的人越來越多，人們紛紛夸贊。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，還幫瑪利歐一家擺脫了困境，自然也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不快樂了。成名后的柴斯特很想家在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉，找回了快樂的自我。

　　它看完這個故事，我心中久久不能平靜；真是奇怪啊！當柴斯特立于成功的高峰時，卻突然想過那種不出名而平平常常安靜的生活，寧愿給鄉下的土拔鼠，雉雞，鴨子和兔子，以及所有住在草原上或是小溪旁的每一個生命演奏。想演奏就演奏，想休息就休息。對于柴斯特來說，這就才是他想要的“自由”生活。

　　我曾看過一則報道：講的是一只麻雀，如果你抓住了一只麻雀，把它關在籠子里，想馴養它，照顧它，那是不可能的，它從來不肯吃你準備好的美餐。第二天，它已經餓死了。也許對于麻雀來說，能在天空中飛來飛去，就是“自由”。

　　正如亨利貓所說，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”

　　讀了這本書以后，我覺得我們要更加關愛小動物，給小動物更多的自由；關愛我們生存的環境，我們一齊創造更美好的環境。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感10

　　每當我翻開這本《時代廣場的蟋蟀》，耳畔仿佛又聽到了蟋蟀柴斯特那如歌的演奏，心中那一絲淡淡的鄉愁也再一次被喚醒了……

　　蟋蟀柴斯特在紐約的時代廣場，用它凄柔的歌聲引起了報攤老板的兒子瑪利歐的注意。柴斯特被帶到了報攤，結識了塔克老鼠和亨利貓，擁有了友誼和快樂。隨著時間的推移，柴斯特的.音樂天賦漸漸地呈現出來，一位音樂老師發現了它，為它舉辦了演奏會并取得了巨大的成功。可是正在這最輝煌的時刻，柴斯特卻選擇回到故鄉，回歸自由的生活。

　　不難看出，整部小說都泛著淡淡的鄉愁。柴斯特在報攤的那段時間十分自由，演奏的曲子都是隨心所至，曲中充滿了它的真情實感。可當它成名之后，卻感受不到之前的快樂了，因為它失去了情緒，更失去了自由，每天無論如何都必須演奏，曲子也是早就規定好的。我想，最后柴斯特選擇回到自己的故鄉，也是受到了鄉愁的吸引吧。

　　我，也有屬于自己的鄉愁。我的故鄉是一個山清水秀的地方。那里蔚藍的天空深沉似海；那里碧綠的青草濃郁似葉；那里小鳥婉轉啼鳴。這首動聽的樂曲，我至今都忘卻不掉。還記得，在那里，我時而與伙伴們在草地上追逐打鬧，時而找個安靜的地方坐下來發發呆……每當回憶起這情景，我的心中便充滿了淡淡的憂傷，我渴望著回歸最初的開端，尋找最自由的狀態，這想必就是鄉愁的含義吧。

　　鄉愁是充滿了美感的，或用詩歌呈現，或用音樂表達。它在杜甫、王昌齡的詩里，在蘇軾的詞里，也在肖邦的《波蘭舞曲》里。吟誦著這些詩篇，聆聽著這些旋律，我們的鄉愁就這么輕輕地被喚起，一種祥和的寧靜正從肺腑升起，悄悄地遍及全身，總有種滋味縈繞在心間，久久地揮之不去。

　　慢慢地，慢慢地，我的耳邊依稀又響起了蟋蟀柴斯特演奏的那首《重歸蘇蓮托》，仿佛又回到了我那迷人的故鄉……（指導教師：李珍珍）

《時代廣場的蟋蟀》讀后感11

　　曾經有這么一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃，被人們從康涅狄格州鄉下帶到了紐約時代廣場。一次偶然的機會，讓它進入了瑪利歐一家的生活，認識了忠誠的老鼠塔克與憨厚的貓咪亨利，它們之間的精彩故事就從這兒拉開了帷幕。

　　可以這么說，蟋蟀柴斯特天生注定就是一位與眾不同的音樂家。它的翅膀是它的樂器，會發出“娑娑娑”的聲音。那聲音美妙動聽，注定了它一生的輝煌，可出名并非它所愿，屬于偶然的一次機會，它內心渴望的卻是像金子一樣寶貴的自由。

　　讀了這篇文章，我第一個感覺就是，自由多么可貴啊！在所有兒童的心目中，肯定也在盼望有一片自由的天空。每天被鎖在家里做作業，是不是跟柴斯特的命運有點相似呢？不過，柴斯特還有它的兩位知心朋友，而我們除了作業還是作業，向誰訴苦呢？還不是我們自己。如果再這樣下去，我們還怎樣打開自己心中的那一扇天窗呢？在現實生活中，許多父母充當的都是啦啦隊員的角色，為孩子報這個特長班、那個興趣小組的，甚至有時完全不考慮孩子的感受。其實，父母應該充當的是朋友這個平等的角色，與孩子一起快樂、一起成長、互相學習、共同進步，成為孩子生活中的益友、學習上的良師，盡可能多地鼓勵和幫助我們，而不是每天向孩子們抱怨這個不對、那個不好，結果弄得誰也不高興。

　　給我們一片自由的空間，我們就能開開心心地干自己想干的事，學自己想學的學習本領，哪怕辛苦，我們也樂意。記得去年暑假，我就好好地做了一回我自己。當我第一次從爸爸的電腦上查到我所需要的學習資料時，內心是那么的欣喜若狂；當我坐在電子琴前，熟練地彈完《同一首歌》，看到爸爸露出欣喜笑容的時候，我就會故意倒在爸爸的懷里，讓他幫我揉揉“發酸”的手指；當我學會了一個新成語，有時哪怕是一個英語單詞，我都會感到無比的高興和自豪，一見到爸爸媽媽，都會直嚷著告訴他們：“我又學會了……”

　　學習是辛苦的，學習也是快樂的。愿我們在自由成長的天空下，多一份快樂和自信。

《時代廣場的蟋蟀》讀后感12

　　“讀萬卷書，行萬里路”，自從我學會了認字之后，便與好書好報結下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》，到內容誘人的文學書《鼻子與你捉迷藏》，乃至蘊含著耐人尋味的道理的獲獎小說《山居歲月》，每一本書都值得我去細細閱讀，好好品味。近期，在我看的書中，最令我深有感觸的是由美國著名作家喬治?塞爾登所作的《時代廣場的蟋蟀》。

　　這本書講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事：柴斯特因為貪吃，不慎來到了紐約時代廣場，被一位名叫瑪利歐的窮男孩收養。柴斯特憑借自己高超的演奏技巧，改善了瑪利歐一家的生活，但功名成就的柴斯特卻更加思念故鄉。在兩位忠誠的朋友幫助下，柴斯特跳上一輛飛馳的火車，終于回到了故鄉。《出版者周刊》曾贊揚過這本書：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界。”

　　讀了這本書，我想：連這些小動物都那么重情重義，更何況是我們人類呢？生活中，我們也應該在朋友遇到困難時，像塔克老鼠一樣，盡自己最大的努力去幫助朋友擺脫困境；我們也應該在朋友遇到問題時，像亨利貓一樣，鼓勵朋友，積極地為朋友想點子，為朋友解決疑惑……它們的熱情、善良值得我們學習，我們在生活中也要做一個雪中送炭、樂于助人的人。

　　這本書中所蘊含著的深刻道理，將會成為我的人生中指引自己前進方向的一顆璀璨星星！

　　一本關于友情的書，溫暖了一顆善良的童心，開啟了一扇“真、善、美”的心靈之窗。在時下，道德底線一再沉淪的社會，看著孩子筆下這美好的世界，感受著孩子心中那一份純真，對于每一個成年人，都是一種道德的洗禮：少一些浮躁，多一份真摯；少一些功利，多一份純真；少一些貪婪，多一份奉獻……孩子是未來，而我們卻是現在，我們有什么理由不為我們的未來創造一個美好的世界？

《時代廣場的蟋蟀》讀后感13

　　近期我看過的小說中，最欣賞的是《時代廣場的蟋蟀》。

　　居住在鄉下的蟋蟀柴斯特跳進了野餐籃，被意外地帶到了時代廣場的地鐵站。幾番周折后，居然交了兩個好朋友。后來，他在兩個朋友的支持幫助下，一夜間變成了家喻戶曉的演奏明星。但是，因為柴斯特日夜思念自己的家鄉，他們兩個好朋友又幫助他順利地返回了鄉下老家。

　　讀了這篇文章，我感受最深的是當一個人遇到困難時，只有真正的朋友才會來幫助你。真摯的友誼給人溫暖、給人力量、給人幫助!

　　真摯的友誼時刻給人溫暖。我國著名詩人李白曾寫過一首詩《贈汪倫》,里面有這么兩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”在李白的心目中，桃花潭水縱然有一千尺那么深，也比不上朋友汪倫送別時的一片真情。這讓我想到：無論你走到哪里，哪怕是天涯海角，朋友的溫暖總是伴隨著你。

　　真摯的友誼也給人力量。第二次世界大戰時，美國的飛行教官陳納德將軍組建了“飛虎隊”前來中國支援中國人民抗擊日本侵略者。有一次，飛虎隊員的飛機在浙江上空被日軍擊落，飛行員跳傘逃生。中國的老百姓冒著生命危險全力救助美國飛行員。江山縣有兩個村莊被日本鬼子認為藏有美國飛行員，極其殘忍地殺害了27名村民。但是，老百姓沒有屈服，之后歷盡千辛萬苦把飛行員送到了安全地帶。美國飛行員不遠萬里來到中國，給中國人民帶來了戰勝黑暗的力量。而中國老百姓寧死不屈，積極幫助美國飛行員。友誼的力量是多么強大啊！

　　真摯的友誼還給人幫助。讀完書，我還聯想到了我家的鄰居安安和小徐。因為小徐成績不理想，作為好朋友的安安看在眼里，急在心里，利用休息時間認真地教小徐。而小徐也倍受啟發，更加勤奮學習，一下子成績提高了很多。真摯的友誼能讓朋友克服困難，增強信心，取得進步。

　　真摯的友誼萬歲！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感14

　　讓生活在閱讀中變得精彩——我們都熟悉的“書”，是書桌上的“餐具”，天空中的“太陽”，生活中的“水”。沒有書的生活就像沒有陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。書籍是我們精神中的“鈣、鐵、鋅和錫的維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比黃金更珍貴。

　　我喜歡閱讀，因為閱讀是獲取各種知識的渠道，也是學好任何學科的基礎。我可以隨時隨地看書。我最喜歡閱讀和和媽媽交流。在家里，書被整齊地放在書架上，然后在閱讀時被撿起來。后來，我媽媽從一本書上了解到，家里的書不需要放得這么整齊，她喜歡讀的書應該放在容易拿到的地方。結果，在我的床頭柜、飄窗、沙發邊緣甚至電腦桌上，書的影子隨處可見。這種放書的方式進一步增強了我對書的熱愛。

　　在書海中漫步是一件非常快樂的事情。我讀過的每本書都讓我感觸很深。以美國喬治·塞爾出版的《時代廣場蟋蟀》這本書為例。它講述了一個關于各種生活中的愛和關懷的故事。切斯特·克麗克特坐錯了公共汽車，因為他貪吃香腸。他從康涅狄格州農村的一片草地來到紐約時代廣場。地鐵站報攤的主人收養了他，并與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友。切斯特·克里克在報攤上的音樂表演吸引了每一位地鐵乘客，并很快成為一名受歡迎的地鐵歌手。然而，它覺得在這個城市里不可能是自由和快樂的。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了它熱愛的家鄉。

　　這本書最讓我感動的是切斯特·克里克在報攤上演奏音樂的情節。他用美妙的歌聲感動了小男孩馬里奧的母親，并為他舉辦了一場音樂會，很快他就成為了一名地鐵歌手。合上這本書后，我可以推斷。它讓我明白真愛是珍貴的，產生的力量是無窮的。我想學習板球切斯特的執著精神！我們應該把這種精神發揚到我們生活的每一個角落。如果人們互相寬容，更加關心和珍惜友誼，我們的社會將會更好。

　　書籍是我忠實的朋友。閱讀陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開闊了我的視野，給了我人生的啟迪。伴隨著書籍，生活將會大不相同。讓我們舉起書本，讓生活在閱讀中變得精彩！

《時代廣場的蟋蟀》讀后感15

　　這本書是洪老師介紹我們班的同學們的，這是著名的喬治.塞爾登寫的。寫的是柴斯特從沒想過離開康涅猶格州鄉下的草地，可它卻貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約的地方——時代廣場的地鐵車站，遇到了塔克和亨利，還有小男孩——瑪利歐。在三只動物的晚宴中，白利尼一家才剛回去，它們就跳了出來，它們就把旁邊的物品，都擦了干凈，把它們找到了的食物拿了出來：兩塊臘腸，一片火腿，三片腌肉，還有一些生菜和番茄，一大團涼拌茶，兩塊巧克力，還有放冰塊的飲料。不久，不知道是誰把火柴盒里的火柴把報紙燒了起來，塔克連東南西北都分不清了，這時，亨利說：快把可樂拿來。塔克說：被我喝光了。保羅列車長跑了過去，煙霧騰空而起，透過火場里的濃煙和火光，有人很驚訝地發現，竟然有一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀正在跑著跳著，慶幸它們死里逃生。讀這個故事，我感到了：在火中我們也要像亨利一樣，去救自己的朋友，不能慌張，要沉著冷靜。有些人就像亨利一樣，在生活中做出貢獻。不滿，有怒火，都應該壓制自己。靜下心與孩子交流，打開孩子的心結。也許，你一句溫暖的話語，改變的卻是一個人的人生。

　　班里總有學習成績很不理想的孩子。我是怎么對待他們的呢？我是很負責地給他們課外進行再次輔導。但是捫心自問，我的出發點很大一部分是為了自己班的平均成績能提高一點。估計這樣的輔導也就成了純粹的功課輔導。只要他會做這樣的題目就行了。其實這樣也是你好我好，大家好的事情了。但如果仔細地想想看，當講了一遍又一遍的時候，我沒有生氣？沒有焦灼？是的，我生氣，甚至憤怒。也有老師說：“我寧可教100個好學生也不想教一個教幾十遍都不會的學生。”當然這是沒辦法時的調侃。孩子之間的思維能力的發展速度有差異，一個孩子的各種思維能力的發展也有差異。他在低年級的時候掌握不了這個知識，而我們老師卻那么著急。強迫著小孩一定要弄懂，家長老師不惜

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