與愛的作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的與愛的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛的作文400字 篇1
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無法享受人間快樂。
他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠生活在無聲的世界里，從來沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂，有的因雙腿殘疾而無法正常的生活。在網上看到常州市聾人學校，那里有一百多名聾學生在學習，我看到了一幕幕感人的情景。語文課上他們雖然聽不到老師說話，但是他們打著手語向老師學習知識；寫字課上，他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對我說：“當你看到一位殘疾人的時候，千萬不要嘲笑他們，殘疾人本來就已經很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們。”我說：“對，我們要幫助他們。”
我們鄰居住著一個殘疾人，他小時候得過小兒麻痹癥，走起路來一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅強意志和堅持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學習殘疾人那勇敢的精神。同學們，行動起來吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂，我們也快樂！讓我們都來關愛殘疾人吧！
與愛的作文400字 篇2
從前，我奶奶跟我買了一只小貓，我一進門就看見了，心想：真好，又可有個朋友做了。每天一放學我就帶他在院子里到處玩，有時也讓同學來這玩，讓它高興，它每次和別人玩時都在地上到處跑，好像在捉弄我們我那些貪玩的女生像幾條魚在那活蹦亂跳，不知死該。那貓野心可大，一玩就玩個大半天，才肯入睡。它只肯跟我一人睡，有時把它放到自幾的巢里，它還會悄悄跑到我被窩里來的，它從小到大一直和我行影不離。 一天中午，我放學回來后，為奶奶小貓呢？
他一聲不說我一找什么也沒看見，就問媽媽，小貓呢？他說：“被奶奶丟了，我大哭一場。 他們最后怕我了，又在菜場給我帶了一只小黑貓，它不像一前那只，它特別調皮，又不跟著我，還亂跑，總只睡自幾的窩它又不肯捉老鼠，我們大家很討厭它。最后還是被丟了我每次在回家的路上都看見一只貓，很像我以前我那只，我時不時會頭看一看。
因那只貓被拿到了鄉下，再也回不了了，所以我每次都很一一不舍，直到有一天我在院子發現了一只和它一模一樣的貓，我拍了拍掌，它竟非快的跑來一跳，到了我懷里，那心情誰能理解，我不忍心看它那樣，迫不急待的跑回家，給它洗了個澡，它還不停的舔我的臉，我們都成了大肉餅了，臉都通紅，可開心呢！ 在我們的歡笑中一天一天的過去，時間一天一天的.過去，我們天天都歡迎的面對，都快樂的離開！
與愛的作文400字 篇3
我的爸爸我愛他。他對我的愛比金子還寶貴，我永遠都忘不了比金子還寶貴
記得有一次，我做完了功課，就拿了糖果，一邊吃一邊看電視。忽然，電視黑了，手中的糖果被爸爸搶了過去。我生氣地說：“干什么呀？快把糖果還給我！”爸爸說：“我也要吃！”他一邊說一邊把一塊糖果送進了嘴里。我連忙又拿了包零食吃起來。老爸又搶了過去，還得意地說：“你把那課文背會了，零食才歸你。”我絞盡腦汁也沒背出來。爸爸走過來，耐心地給我講解意思。我終于背會了。這時，一包零食出現在我面前。竟然是爸爸遞過來的：“紿你吃！我得意的一會兒就吃完了。
還有一次，放學了，我忘了帶課本回家，這次作業需要用課本書吶！我只好把這件事告訴了爸爸。爸爸聽了，噼哩啪啦地說了我一頓，然后匆匆忙忙地走出了家門。過了一段時間后我聽到了“嘩啦啦”的聲音，原來是下雨了。這時，外面還刮起了大風，凍死我了！我忙關上窗戶。透過玻璃窗，我看到爸爸冒著大風，騎著自行車在公路上行駛。爸爸要干什么？我納悶極了。不知過了多久，爸爸回來了。他的頭.衣服都淋濕了，手里還多了本語文書，是新的！還沒打濕呢！這不就是愛么？
爸爸的愛，是一條永遠走不完的山路∶是一顆金錢都買不到的珍珠；是一本一生也看不完的書。爸爸，我愛您！永遠永遠。
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