生活趣事作文【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活趣事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活趣事作文1
前不久，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位老師。她一來(lái)，可把我們給樂(lè)壞了!
我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號(hào)叫“湯圓”。他聽(tīng)說(shuō)來(lái)的老師姓范，樂(lè)的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來(lái)啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。
還一邊說(shuō)：“我姓湯，還有人姓飯?”
老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來(lái)黑板上畫(huà)著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說(shuō)：“你們這個(gè)班級(jí)真有趣!但你們理解錯(cuò)了。”$2老師還在黑板上寫(xiě)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的范字。
還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒(méi)有完成，范老師狠狠地批評(píng)了他一番。“湯圓”瞪著個(gè)大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個(gè)綽號(hào)，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著：“米飯，你真狠!”可是不料這話(huà)被“馬屁精”張小小聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻報(bào)告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了!老師擰著他的耳朵，問(wèn)：“你想吃米飯嗎?我就讓你吃不成!”就這樣，“湯圓”一個(gè)下午都沒(méi)吃飯。哎!你又何必自找苦吃呢?
范老師就像畫(huà)筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛(ài)范老師!
生活趣事作文2
在一個(gè)春光明媚的早晨，爺爺把自己關(guān)在房間里，我覺(jué)得很納悶——以前一到好天氣，爺爺總要到河邊散散步，今天怎么了？真是奇怪。
于是，我懷著好奇心躡手躡腳地來(lái)到爺爺房門(mén)前，透過(guò)門(mén)縫看見(jiàn)爺爺正得意地在跳迪斯科呢。你瞧，伴著那強(qiáng)烈的節(jié)奏，爺爺邊唱邊跳：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股妞妞。有時(shí)轉(zhuǎn)到鏡子前，擺出各種姿勢(shì)。爺爺看到自己“健美”的舞姿，臉上露出得意的表情。瞧著爺爺那笨拙的動(dòng)作和凸出的將軍肚，我不禁想起笨重的大黑熊。嘿嘿，真逗。
看到這里，我立即像“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”一樣奔向客廳，迫不及待地把這個(gè)“特大新聞”告訴大家。他們聽(tīng)了，好奇地跑去看個(gè)究竟。爸爸看了“哈哈哈……”忍不住笑出聲來(lái)，媽媽呢，則笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)。我更是笑得前仰后合，不停喊“肚子疼，肚子疼。”奶奶看到我們這樣，邊笑邊扯著嗓子：“老頭子，別跳了，都這把年齡了，別丟人現(xiàn)眼了。”
爺爺看到我們這樣，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“有什么好笑的，只允許你們年輕人跳，就不允許老年人活動(dòng)活動(dòng)筋骨啊！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，大家都你看看我，我看看你，會(huì)心地笑了。
生活趣事作文3
生活中的趣事很多，多得像天上的星星，今天我就來(lái)講一個(gè)。
有一次，我和爸爸媽媽一起回老家過(guò)年。晚上我們?nèi)胰藝谝粡埓髨A桌旁一邊吃著年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著新年到來(lái)的倒計(jì)時(shí)，大家吃完了飯，坐在沙發(fā)上一起說(shuō)、笑。不知不覺(jué)就到了新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候。
爸爸讓我把汽車(chē)后備箱里的禮物拿出來(lái)，放在桌子上。我打開(kāi)了后備箱把禮物拿起來(lái)正要去把它放到桌子上的時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上的哥哥對(duì)我喊道：“高恩銘，快上來(lái)，你看那邊的煙花。”我問(wèn)：“哪邊？”“你上來(lái)就知道了”哥哥說(shuō)。
我把禮物隨手一擱便跑上樓去。樓上的煙花放得可真漂亮，我頓時(shí)被陶醉住了，這時(shí)，爸爸焦急的喊道：“兒子，你把禮物放哪了，怎么還沒(méi)拿過(guò)來(lái)？”
我迅速地跑下樓，不確定的說(shuō)：“可能放在某個(gè)桌子上吧。“于是我去各個(gè)房間找了找。
“在哪個(gè)桌子上啊？”爸爸和藹地問(wèn)。我說(shuō)：“我不知道。”
“我趕緊去找找”我緊張的說(shuō)。然后我仔細(xì)的找著每一個(gè)房間，甚至可能性最小的二樓和三樓。過(guò)了一會(huì)我找到了三樓陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下一望，看見(jiàn)了那鮮艷顏色的盒子和箱子，那正是禮物盒，下樓后我尷尬地拿起盒子，把它拿進(jìn)了屋里。
在我把它拿進(jìn)屋里的時(shí)候感覺(jué)太有趣、尷尬了。
生活趣事作文4
我們是六年級(jí)五班的學(xué)生，就在這個(gè)星期，我們班發(fā)生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么嗎？接著往下看吧。
星期三，老師把作文給同學(xué)們欣賞，正當(dāng)老師讀得盡興的時(shí)候，突然停了下來(lái)，手指向了教室的西南方向。我順著老師指的方向看了過(guò)去，原來(lái)是張曉軍正在呼呼大睡，剛剛還鴉雀無(wú)聲的教室突然笑聲鼎沸。“哈哈哈！”聽(tīng)，這就是姚雨森的笑聲。只要是有人出洋相，他總是開(kāi)懷大笑。瞧他笑得那樣兒，臉紅彤彤的，本來(lái)就不大的兩只眼睛瞇成了可有可無(wú)的一條縫，嘴巴張得很大，本來(lái)就不瘦的臉上硬擠出了兩道酒窩。其他同學(xué)有的笑得肚子疼，有的直不起來(lái)腰，還有的狂拍桌子。就連淑女任貝熙都捂著嘴偷偷在笑。
熟睡中的張曉軍被教室中雜亂的笑聲吵醒了，他發(fā)現(xiàn)自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尷尬。正常人感到尷尬時(shí)，總會(huì)突然紅透了臉。但是，張曉軍卻伸出了自己長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭舔自己的下巴。這個(gè)動(dòng)作讓大家笑得更開(kāi)心了。
在校園中，每一個(gè)片段都會(huì)化成一段記憶存在我們腦海深處，讓我們一次次地回味著一幕幕的喜悅。這些記憶都深深地烙印在我們的腦海中，存在一個(gè)名為“歡樂(lè)校園”的文件夾中。
生活趣事作文5
今天是周末，下了一周的雨，難得艷陽(yáng)高照，我們一家一起去東錢(qián)湖摸螺獅。
來(lái)到東錢(qián)湖，哇！東錢(qián)湖的風(fēng)景可真美啊！兩岸的綠蔭，碧綠的小草，鮮紅的花，構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)卷。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了抓螺螄的地方，開(kāi)始聚精會(huì)神的尋找螺絲，可是我隨手撈一把拿起來(lái)一看，哇，有好多螺螄啊！我趕緊把它們倒進(jìn)桶里，我看見(jiàn)桶里的螺螄正在一扭一扭的動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)少女在跳舞呢，那一動(dòng)一動(dòng)的身姿，無(wú)比優(yōu)雅。我和爸爸又撈了幾網(wǎng)，一起玩的不亦樂(lè)乎。這一次，我再把網(wǎng)放到水里，撈起來(lái)一看，嗯？這次怎么沒(méi)有螺螄呢？就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里沒(méi)有螺螄了，我們換個(gè)地方吧。”爸爸同意了，帶我來(lái)到了另外一個(gè)地方。我們到了另外地方，我又把網(wǎng)放到水里撈起來(lái)看，哇，這里的螺螄可真多呀，比那邊的螺螄多好幾倍！我說(shuō)著，就把螺螄放進(jìn)了桶里。很快我們抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶，到了晚上，爸爸炒了一盤(pán)醬爆螺螄，想想這是自己動(dòng)手抓的，越想越美味，吃一顆在嘴里那味道無(wú)比鮮美。
雖然這次摸螺獅很快就結(jié)束了，但是讓我永生難忘。
生活趣事作文6
“裝電話(huà),時(shí)時(shí)發(fā)，每部448(元)。”報(bào)紙上、大街上,這個(gè)廣告到處可見(jiàn)。沖著優(yōu)惠價(jià),我家決定裝一部電話(huà)。
我們來(lái)到電話(huà)局,只見(jiàn)服務(wù)臺(tái)前擠滿(mǎn)了人。媽媽忙去排隊(duì),我和爸爸坐在一旁的椅子上休息。一會(huì)兒，媽媽三步并作兩步走了過(guò)來(lái),問(wèn)爸爸:“服務(wù)員說(shuō),如果電話(huà)號(hào)碼中有4,減一百元;有8,加一百元。你說(shuō),要4還是要8?
“什么要4要8?”我在一旁聽(tīng)糊涂了，不禁好奇地問(wèn)。
“4就是死,8就是發(fā)。”媽媽連忙解釋。
“哈!你們?cè)趺催@么迷信,兩個(gè)數(shù)字就能決定命運(yùn)?真是的!我說(shuō)要4，省一百爸爸聽(tīng)了,搖搖頭說(shuō):“我常年在外,你們要保佑我平安，還是要8吧!”我連忙說(shuō):“九一八’，就要發(fā)，卻是日本鬼子侵略中國(guó)的日子。阿旺叔叔的車(chē)牌是168,‘一路發(fā)’,可車(chē)子在途中莫名其妙地鉆進(jìn)了水庫(kù)……”
我的一番“理論”讓爸爸啞口無(wú)言。過(guò)了一會(huì)兒，他語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“女兒都這么相信科學(xué)，我哪能落后?決定了—要4!”
就這樣，我們要了個(gè)帶4的電話(huà)號(hào)碼。回家路上，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲衣?tīng)到不、科學(xué)的說(shuō)法時(shí)，不但沒(méi)有盲從，還用實(shí)例去剖析，最終幫爸爸消除了對(duì)“4”的疑慮。
生活趣事作文7
在我的生活中發(fā)生過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、驚訝的、恐怖的、有趣的……它們?nèi)缤W亮的'繁星，照亮了我成長(zhǎng)的道路，那顆最大最閃亮的星星是一件我至今難忘的趣事。
春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，春天的公園像一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)，吸引著我們前往。周末，我們一家去公園燒烤，媽媽準(zhǔn)備了許多美味的食物，羊肉、雞翅、魚(yú)豆腐、面筋、玉米、各種蔬菜、飲料……我看到這些五花八門(mén)的食物和飲品，嘴里不停流口水。我先拿了一串羊肉串，可吃著吃著感覺(jué)有點(diǎn)辣，趕緊去拿喝的。我看到桌子上那一瓶瓶飲料，就隨手拿了一瓶喝了下去。咦，嘴里怎么滑滑的、油膩膩的，喝下去還有點(diǎn)惡心呢？難道不是我最喜歡的綠茶嗎？那甜甜的、喝完神清氣爽的感覺(jué)哪里去了？可顏色是一樣的啊！媽媽看到我這怪異的表情，再看看桌上的瓶子，突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“恬恬，你怎么把燒烤用的食用油給喝了呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更是覺(jué)得惡心，狂吐不止。原來(lái)，媽媽把食用油裝到飲料瓶里了，而我這個(gè)冒失鬼卻把它當(dāng)成了飲料。
這件事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，至今想起來(lái)我還會(huì)笑個(gè)不停，我希望以后可以發(fā)生更多有趣的事情，讓生活充滿(mǎn)色彩。
生活趣事作文8
今天，在快樂(lè)作文的課堂上，老師教我們玩了一個(gè)游戲，叫做照鏡子。
首先，找兩個(gè)人，然后，讓一個(gè)人當(dāng)“鏡子”，另一個(gè)人就當(dāng)照鏡子的人，接著，照鏡子的人做什么動(dòng)作，“鏡子”就要做出相同的動(dòng)作，誰(shuí)模仿的最像，誰(shuí)就是今天的鏡子大王。
第一輪游戲開(kāi)始了，照鏡子的人笑瞇瞇地把雙手向上舉直，做了一個(gè)投降的動(dòng)作，“鏡子”也把雙手向上舉直，但是像是在抓欄桿，所以我們給他打了90分。第二輪游戲，我們七嘴八舌地幫他提建議，照鏡子的人呲牙咧嘴地把雙手向前伸展，做了一個(gè)蹲馬步的動(dòng)作。“鏡子”一腿向前，一腿向后，雙手向身體兩邊伸開(kāi)，還微微一笑。所以我們覺(jué)得模仿并不像，就給他留個(gè)面子，打了70分。最后一輪游戲，上來(lái)了兩位女同學(xué)，照鏡子的人雙手一伸輕松地下了一個(gè)腰，而“鏡子”也不落后，也是雙手一伸，下了一個(gè)腰，“鏡子”像一座小拱橋，我們都驚呆了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)“哇”的叫聲，我們都特別佩服她。
這節(jié)課我特別開(kāi)心，也特別感謝老師帶給我們這個(gè)游戲。
生活趣事作文9
小學(xué)六年，太多美妙的時(shí)光；小學(xué)六年，太多歡歌和笑語(yǔ)；小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的那些趣事。
回想起三年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就感到有趣。那時(shí)候，我們滿(mǎn)懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng)，希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然，他打了個(gè)趔趄，速度突然慢了下來(lái)。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過(guò)去了。雖然沒(méi)有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿(mǎn)意。比賽過(guò)后，他還買(mǎi)了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開(kāi)心……
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級(jí)，我們班多了一位新老師——周老師。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感，經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話(huà)的過(guò)程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話(huà)后，我總是心花怒放。是啊！看似一次普通的對(duì)話(huà)，留給我的，卻是這樣的有趣！
生活趣事作文10
轉(zhuǎn)眼愉快的寒假過(guò)去了。假期里發(fā)生了許多有趣的事情：貼對(duì)聯(lián)，放煙花，最有趣的還要數(shù)和媽媽的第一次合作。
媽媽說(shuō)，還有一周就要過(guò)年了，我們要幫姥姥打掃衛(wèi)生。到了姥姥家，我們說(shuō)干就干。我和媽媽帶好了圍裙，姥姥給媽媽找了一塊兒圍巾系在頭上，我一瞅媽媽?zhuān)凸笮ζ饋?lái)，“女八路”。我一邊捧著肚子大笑，一邊說(shuō)。只見(jiàn)媽媽把白色的毛巾反戴著，可不就像是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女八路嘛。“女八路，需要人民的幫助，咱倆合作，先擦玻璃，然后打掃室內(nèi)。”媽媽裝作一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。“好，我配合“女八路”。我一本正經(jīng)的回答。
就這樣，我擼起袖子，用臉盆盛了一盆清水，把抹布放在水里洗干凈了，遞給媽媽。媽媽呢？則是負(fù)責(zé)擦拭各個(gè)房間。一會(huì)兒潔白的抹布變成了黑色的，媽媽一聲令下：“來(lái)，把抹布洗干凈！”我把抹布放在盆里揉了好幾遍，然后使勁扭擰干后，再把抹布遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢簧弦幌拢蟛劣也粒K于擦干凈了玻璃。媽媽不滿(mǎn)意的道：“還不夠亮。”于是叫我拿幾張報(bào)紙，我一臉疑惑的問(wèn)：為什么？媽媽給我解釋道：“用報(bào)紙，擦得亮。”擦完后果然非常明亮了。
雖然我和媽媽累得筋疲力盡，但是姥姥家卻煥然一新。和媽媽的合作真是愉快啊！
生活趣事作文11
暑假中，13歲的我隨同爸爸到日本探望做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的媽媽。在那里發(fā)生了許多趣事，可是我覺(jué)得最有趣的一件事是“買(mǎi)鹽”。
到日本的第3天，做晚飯時(shí)，爸爸打算做一盤(pán)涼拌黃瓜，可是當(dāng)要開(kāi)始“拌”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了。于是爸爸媽媽要我去買(mǎi)鹽。不懂日語(yǔ)的我?guī)Я艘粡埣垪l，在上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“鹽”字。
我?guī)线@張紙條來(lái)到樓下的超市，超市的東西擺得很密，我走到一個(gè)售貨員哥哥面前，把紙條給他，誰(shuí)知看了紙條他卻露出一副不知所措的樣子，隨后他又向幾個(gè)同事問(wèn)了一番，可是他們誰(shuí)都不知我要買(mǎi)的是什么玩意兒。我以為媽媽寫(xiě)的“鹽”字太草，又認(rèn)真地寫(xiě)了一次，可這位售貨員還是搞不清楚。
他在我這個(gè)“鹽”字的右面寫(xiě)了兩個(gè)字：“何使？”我想了一想，哦！明白了，他可能是問(wèn)，我要買(mǎi)的東西是干什么用的？于是我把嘴巴張開(kāi)，兩手往里扒，做了一個(gè)吃東西的動(dòng)作。他看到后點(diǎn)了一下頭，又寫(xiě)了幾個(gè)字“食？道具？”我看后高興極了，還以為他明白了，急忙點(diǎn)頭，沒(méi)想到他把我?guī)У搅速u(mài)一次性杯子的柜架前。
售貨員看見(jiàn)我失望的樣子，又寫(xiě)了幾個(gè)字：“繪，描賴(lài)”，我不明白是什么意思。急中生智，我想起上次在廣州買(mǎi)鹽的時(shí)候看見(jiàn)糖就在旁邊，于是我在紙條上寫(xiě)了一個(gè)“糖”字給他看，這個(gè)字他看懂了，馬上帶我到擺放著糖的柜架前。我在糖的旁邊看了看，終于找到了我想買(mǎi)的東西，在場(chǎng)的日本人也都搞明白了。
生活趣事作文12
童年似咖啡，有加糖的甜，也有不加糖的苦。當(dāng)你仔細(xì)回味時(shí)，有的味道能讓你開(kāi)懷大笑，有的味道會(huì)讓你淚流滿(mǎn)面。而我的童年味道里，有一種奇特的味道。
那是一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，我的肚子發(fā)出了饑餓的警報(bào)聲。正在這時(shí)，出去釣魚(yú)的老爸回來(lái)了，我滿(mǎn)心期待地望著老爸的魚(yú)桶，結(jié)果打開(kāi)一看，卻是空空如也。幸好媽媽備了一手從菜市場(chǎng)買(mǎi)了魚(yú)回來(lái)。我心想，難道媽媽早就預(yù)料到會(huì)是這種結(jié)果?我偷偷笑了。
不一會(huì)兒，媽媽端著熱氣騰騰的酸菜魚(yú)過(guò)來(lái)了，聞著這香味，我咽了咽口水，立馬拿起筷子嘗了一口。啊!好辣啊!辣的我上躥下跳立刻找來(lái)了水軍把嘴里的火給澆滅了。今天的魚(yú)燒的這么辣，讓我怎么吃呀!我怒氣沖沖地說(shuō)。誰(shuí)讓你不能吃辣的。媽媽看著我被辣的拿手當(dāng)扇子扇著嘴，又笑又氣的對(duì)我說(shuō)，真是小笨蛋!你可以把辣的魚(yú)肉放在你碗里的米糊中泡一下，就不辣了。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)始試驗(yàn)。
哎呀!還是好辣!試驗(yàn)不成功的我氣急敗壞，開(kāi)啟了發(fā)飆模式。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我拿起了桌子上的飲料瓶，倒了點(diǎn)飲料在碗里，我想，飲料是甜的，這下應(yīng)該可以把辣味打敗了。把飯攪拌均勻后，我嘗了一口。哇塞!果然不那么辣了!我真是太聰明了!試驗(yàn)成功的我喜出望外，手舞足蹈，開(kāi)始得意忘形起來(lái)。媽媽也笑了。
童年似咖啡，有甜有苦，而我那酸中帶甜，辣中帶咸的奇特味道，讓我至今難以忘懷，現(xiàn)在想想還流口水呢!
生活趣事作文13
每次我站在鏡子前面時(shí)，都會(huì)有一個(gè)一模一樣的人站在我面前，不論我是哭、還是我笑、或是我舉右手……等，這個(gè)像我一樣的人都會(huì)一直在模仿我的動(dòng)作，令我很討厭，小時(shí)后，在我還不知道鏡子之前，我都把鏡子叫“學(xué)人精”。
長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我非常喜歡鏡子，因?yàn)殓R子就像我的好朋友，當(dāng)我心情跌落谷底時(shí)，我只要對(duì)著鏡子微微笑，我的心情就像氣球一樣飛向天空，我也非常喜歡跳舞，我常常對(duì)著鏡子手舞足蹈的跳著輕快的舞步，看著那臉上充滿(mǎn)笑容的小女孩，好不滿(mǎn)足！
可是每當(dāng)照著鏡子時(shí)，看到我額頭上那些充滿(mǎn)可怕又討厭的小豆豆，就覺(jué)得好煩又好討厭喔！讓我真想把普天之下的鏡子全部把它變的消失不見(jiàn)，可是又回想起來(lái)鏡子之前對(duì)我有極大的幫助，真是讓我進(jìn)退兩難呀！不知該如何是好呢！
鏡子有很多的好處，當(dāng)然也是有壞處的啦！如果世界上沒(méi)有了鏡子，我們到現(xiàn)在可能還不知道自己長(zhǎng)什么樣子呢！如果世上沒(méi)有鏡子，我們到現(xiàn)在都還不知道自己穿的衣服漂不漂亮、合不合身呢！所以我們必須好好的珍惜鏡子才可以呢！
生活趣事作文14
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)回答錯(cuò)了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，接下來(lái)，就由我為大家慢慢地說(shuō)吧!
語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：尾巴的量詞是什么?老師說(shuō)完，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來(lái)。老師一共點(diǎn)了三位同學(xué)，第一位同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)尾巴。”說(shuō)完，全班同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)，就連老師也跟著我們笑了。第二個(gè)同學(xué)就更逗了，說(shuō)：“一只尾巴。”說(shuō)完，同學(xué)們笑得更厲害了，紛紛捂著肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學(xué)們的笑聲中，第三位同學(xué)答對(duì)了：“一條尾巴。”終于答對(duì)了，否則我們可要笑破肚皮了。這時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，用量詞要準(zhǔn)確，不應(yīng)該像剛剛的那兩位同學(xué)一樣，錯(cuò)用量詞鬧了不少笑話(huà)，大家知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“知道了。”
叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們卻還在議論上課時(shí)的趣事。有的圍坐在一起，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣笑聲;有的圍著上課回答問(wèn)題回答錯(cuò)的同學(xué)，笑道：“你是不是故意說(shuō)錯(cuò)的呀?”還有的圍著問(wèn)上課回答對(duì)的同學(xué)，認(rèn)真地問(wèn)道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂(lè)的課間休息就這樣過(guò)去了。
我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)的有趣的事還很多，但我覺(jué)得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺(jué)得有趣嗎?
生活趣事作文15
同學(xué)們都說(shuō)我動(dòng)手能力強(qiáng)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g做手工，對(duì)于我這樣一個(gè)說(shuō)干就干的性子來(lái)說(shuō)，做手工就是我生活中的一大趣事。也不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我便與手工結(jié)下了不解之緣。
今天是我一個(gè)同學(xué)的生日，我和幾個(gè)小伙伴商量了一下，準(zhǔn)備送他一個(gè)生日禮物。可是送什么呢！現(xiàn)在，就算你把我全身上下都搜一遍也是一毛錢(qián)都沒(méi)有。
有人提議：“不一定非要買(mǎi)的，我們給他做一個(gè)生日賀卡不是更有意義嗎？”
聽(tīng)到這個(gè)提議，我的眼睛頓時(shí)就亮了，對(duì)呀，這個(gè)是我的拿手好戲，想到之前在網(wǎng)上看到一個(gè)生日賀卡的教程，好，就做那個(gè)！
我斗志昂揚(yáng)地開(kāi)干：“哎，老李你的彩鉛讓我用一下唄！”
“膠布呢，你們誰(shuí)有膠布？哦，隔壁五年級(jí)有。”
“你們誰(shuí)來(lái)幫一下我呀，唉，什么，你還有亮粉？太好了！”
我們東拼西湊攢齊了各種材料，我開(kāi)始在硬紙片上立型，她們幫著我打下手。一中午的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們幾個(gè)制作的賀卡終于完成了。
我們把做好的賀卡趁那個(gè)過(guò)生日的同學(xué)不注意，偷偷地放進(jìn)她的書(shū)包上，等她回來(lái)，我們幾個(gè)便裝作若無(wú)其事的樣子，偷偷地看著她一臉疑惑地拿出賀卡，又變成驚喜的表情轉(zhuǎn)換，讓我們哈哈大笑。
是啊，看似一次普通的事，留給我的卻是這樣有趣的記憶。
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