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學本領作文【薦】

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的學本領作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學本領作文【薦】

學本領作文1

　　在一片大森林里，住著小兔子和其它小動物，小兔子想學到一種本領。

　　它聽說貓會爬樹，可以保護自己，它聽了非常高興，它坐船過了一條小河便到了貓家。貓說：“學爬樹要每天練，你能堅持住嗎？”小兔子迫不及待地說：“我一定每天練，快教我吧！”貓教給了它重要的知識，并給它做了一下示范動作。小兔子爬了很長時間，終于爬了上去，可是站在樹上下不來了。大象看見了，急忙把鼻子伸上去，小兔子終于得救了，它又說：“這種本領不適合我。”

　　小兔子又向老鼠拜師，老鼠也教給它一些重要的知識。為了讓小兔子相信這種本領很好，便出去偷了一大堆東西，讓小兔子吃了個飽。小兔子試了好幾次，有好幾次差點被人類抓住，但是它成功地逃脫了危險。它沒有放棄，而是堅持了下去，小兔子終于成功了。

　　這篇童話告訴了我們一個道理：就是堅持就是勝利。

學本領作文2

　　早晨，火紅的太陽慢慢地從東方升起來了。小鴨子透過窗戶。看見大家都在工作，它想：我也要學一些本領。

　　它來到河邊看見，大象伯伯正用鼻子澆花。小鴨連忙跑過去說：“大象伯伯您可以教我澆花的.本領嗎？”大象伯伯說“可以。”小鴨剛把鼻子生進水里說嗆死了，嗆死了，不學澆花的本領了。

　　小鴨子走呀走呀，他來到了田野看見牛伯伯，小鴨子馬上跑過去說“牛伯伯您能教我耕田的本領嗎？”牛伯伯高興地說“當然可以。”小鴨子拿起耕田的東西使勁的拉想：天天幫人們干活，人們就會快快樂樂。可是，小鴨子連拉都拉不動。它又不學了。

　　小鴨子來到池塘，看見小貓在釣魚，它飛快的跑過去問，你可以教我釣魚嗎？小貓說“可以。”它拿起釣魚鉤向水里扔，粉沒了。

　　它傷心地來到家，對媽媽說：我沒學到本領。媽媽說“你要一次比一次有進步，下次一定能成功。”

學本領作文3

　　在一個炎熱的夏天，小豬正在豬圈里翻來翻去，怎么也睡不著。它看見小鴨在合理自由自在地游泳，它就說：“小鴨妹妹，你可以教我游泳嗎？”小鴨愉快地答應了。第二天天一亮，小鴨就把小豬叫起來。它剛下水，就叫著：“這水可真涼啊！”它還喝了很多水，爬上岸，氣呼呼地說：“游泳難。”

　　小豬往家走。走著走著，他它看見小貓站在樹上睡覺，它說：“小貓，你可以教我爬樹嗎？”小貓答應了，可是小樹怎樣都爬不上去，累得滿頭大汗，氣踹吁吁。它叫著：“爬樹真辛苦。”

　　快到家了，小豬看小狗去跟主人打獵。小豬心想：還是小狗厲害。小豬說：“我想跟你學跑步。”小狗爽快地答應了。小狗越跑越快，小豬還摔了一跤，它說：“還不如回家睡覺。”

　　春天，動物們舉行了運動會，小動物們都取得很好的成績，只有小豬低著頭，灰溜溜地走了。

學本領作文4

　　猴媽媽有兩個兒子：猴哥哥聰明過人，猴弟弟卻反應遲鈍。猴媽媽對猴哥哥寄予厚望，她想讓猴哥哥成為全能型的人才，給猴子家族增光添彩。

　　猴媽媽每天安排猴哥哥去跟許多動物明星學本領。首先要早早起床跟雄雞老師學報曉的本事，然后又去小花狗老師那里學看家的基本功，還要跟駿馬老師學習奔跑的本領，還要向貓老師鍛煉靈活性。雖然猴哥哥不喜歡學這些本領，但是懂事的它為了不讓媽媽失望，依然很努力地堅持著。猴弟弟沒有猴哥哥聰明，猴媽媽就放棄了對它的培養，任它玩耍。猴弟弟特別喜歡攀爬跳躍，每天在樹枝間快樂地跳來跳去，跟小黃鶯一起玩耍，它還交了許多好朋友，每天都過得開心極了。

　　過了不久，動物世界要舉辦動物技能大賽。猴哥哥和猴弟弟都報名參加了。比賽那天，猴哥哥先上場，它跟雄雞比報曉，結果因為不準時，第一場以失敗而告終；跟狗比看家，當然不是狗的對手；跟駿馬比奔跑，落后了駿馬一大截；跟貓比捉老鼠，遠遠比不上貓反應敏捷……結果，猴哥哥完敗。而讓猴媽媽驚訝的'是：平時反應遲鈍的猴弟弟卻獲得了攀爬比賽項目的冠軍。

　　俗話說，寸有所長，尺有所短。我們只有揚長避短，才能收獲自己的精彩。

學本領作文5

　　從前，有一只小雞，它一直以來想學一種新的本領。

　　一天，小雞出來散步，突然，它看到一只大雁在天空中飛。小雞問：“大雁哥哥，大雁哥哥，你能教我飛嗎？”大雁飛了下來，“當然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲。”“好樣的，跟我學，張開你的翅膀，給我看一下！”小雞張開翅膀。

　　“看我。”大雁用扇子一樣的翅膀扇著。小雞也學著，可是剛飛到空中，臉就啪得摔下來，青一塊，紫一塊。小雞生氣地說：“不學了。”

　　它又看到蝸牛。它說：“蝸牛弟弟，蝸牛弟弟，你能教我爬嗎？”蝸牛爬了過來，“當然，我問你，你幾歲了？”“鳥齡1歲！”“好樣的，跟我學，露出你的肚皮，給我看一下。”小雞露出肚皮。

　　“看我！”蝸牛用細波浪狀的.腹足以細波浪狀的形式爬著。小雞也學著，可是肚皮很難受，小雞氣呼呼地說：“不學了。”

　　就這樣，小雞忙了一天，也沒學到一個本領，還把自己給累壞了。

學本領作文6

　　從前，有一只烏龜，它從小就想學會游泳、爬樹。

　　臨走前，它對媽媽說：“媽媽，一年后我就會回來。”

　　烏龜走呀走呀，它走到一條小溪邊。它看到了在游泳的小魚。它對小魚說：“小魚，您能教我游泳嗎？”小魚對烏龜說：“你要學可以，可是你要會吃苦耐勞。”烏龜說：“行，做得到。”

　　可是，烏龜才學了十幾一天就不耐煩了。它對小魚大聲地說“我不學了！我永遠都不學了！”小魚聽到烏龜說的'話以后，連一眼都沒望，就游走了。

　　烏龜又走到一棵千年古樹下，準備歇一會兒。突然，烏龜看到在它對面的一棵小樹上有一只猴子在樹上爬上爬下。

　　烏龜趕緊走過去，對猴子說：“猴子，你教我爬樹行嗎？”猴子說：“行，但你要力氣大。”烏龜一口答應了猴子。可是，烏龜才學了幾個月，就不學了。猴子只好看著烏龜離開。

　　不知不覺，一年就過去了。烏龜回到家，媽媽問：“你學了什么？”“什么都沒學。”烏龜便把經過告訴了媽媽。

　　媽媽語重心長地對烏龜說：“你決定要做的事一定要堅持到底，還要禮貌待人呀！”

學本領作文7

　　一天清晨，小鴨準備外出學本領。

　　小鴨大搖大擺地走進農場，“哦——哦——哦——！”這是什么聲音，啊！原來是公雞大哥呀！只見公雞昂著頭，正在啼叫。小鴨子想：要是我也有這樣美妙的聲音，那可多好啊！小鴨子恭恭敬敬地說：“公雞大哥，您能教教我怎樣啼叫嗎？”“行，我來教你！”公雞高興地說完，就開始啼叫。小鴨學著公雞那樣叫，可是，他覺得自己的`聲音太難聽了，傷心地走了。

　　小鴨子走到草地上，看見兩只小兔在跑步，小鴨連忙說：“兔子小弟，你們能教我學跑步嗎？”兔子答應了，小鴨學著小兔跑步。但小鴨總是摔倒，沒辦法，只好難過地走了。

　　小鴨子看見大雁在飛，想讓大雁教他，但又害怕學不好。小鴨子還是鼓起勇氣，讓大雁教他飛。大雁們同意了，小鴨子用力扇翅膀，但總是飛不起來，小鴨子泄氣了，不學了。

　　小鴨子坐在湖邊，耷拉著腦袋。天鵝姐姐見了，對他說：“來學游泳吧，這是你的本性！”小鴨子聽了，自信地跳進河里。小鴨子快活地游著，說：“天鵝姐姐，謝謝你告訴我，原來我的本性就是游泳啊！”

學本領作文8

　　在一片茂密的'森林里，住著歌唱家公雞、飛行員老鷹、還有體育健將小兔。

　　小鴨子想學本領，它去找歌唱家公雞，剛好聽到公雞在唱歌。公雞的歌聲真好聽，小鴨子聽得入迷了。它跑過去對公雞說：“您教我唱歌行嗎？”公雞說：“我可以教你。”小鴨子剛練習時，不貪玩，可到了最后，它就不耐煩了，說：“每天都要起來學唱歌多累呀！整天就學喔喔喔，多煩呀！”小鴨子就不學唱歌了。

　　有一天，小鴨子正在玩，突然，看見一只老鷹在天空中飛翔。它很羨慕，想跟老鷹學飛行，開始的時候，學得很認真，但是，沒過多久，它就覺得太辛苦了，又不想學飛行了。小鴨子又想跟體育健將小兔學跑步。小兔想：“小鴨子跟歌唱家公雞和飛行員老鷹學本領都是三心二意的，要是跟我學能認真嗎？”小兔就說：“我可以教你，不過你要堅持到底。”小鴨子答應了，學得可認真了。可是，沒過幾天，它就跟以前一樣，覺得太累了，就不學了。小鴨子學什么都三心二意的，結果什么本領都沒學到。

學本領作文9

　　一天，太陽從東邊升起，小熊伸了個懶腰、打了個哈欠。他正懶洋洋地坐在床上，突然想起自己今天要練習騎獨輪車。小熊立刻起床，刷牙、洗臉、吃好早餐。小熊拿起他的獨輪車就來到草地上練習，太陽公公在天空中為小熊加油，小熊從早到晚都在練習獨輪車。

　　到了晚上，小熊一個不留神摔倒了。他心里想：練了一天都沒有把獨輪車學會，還摔了一跤。但是小熊還是給自己默默地鼓勁說：“加油，自己一定能學會的。”

　　通過一天天的練習，小熊在一點點進步，終于學會了騎獨輪車。他約其他小動物來看自己的`練習成果，小伙伴們都非常羨慕。大象和小兔豎起了大拇指，說：“小熊，你真棒！”

　　老師評語：我們也要向堅持不懈，不怕困難的小熊學習，做好每一件事！

學本領作文10

　　一天，有一只小猴想學本領。

　　它看見小兔在寫作文，心想：寫作文多好呀！于是，小猴對小兔說：“我能和你一起學寫作文嗎？”

　　小兔說：“可以。”于是，它們就一起學寫作文了。

　　學到一半，小猴聽見小鳥在吹喇叭，它對小兔說：“學寫作文多累啊，我要和小鳥一起吹喇叭。”

　　小兔說：“這怎么行呢，你應該一心一意。”

　　小猴不理睬小兔，它去和小鳥一起去吹喇叭了。

　　喇叭吹了一半，小猴看見小鹿在跑步，心想：跟小鹿學跑步多有趣呀！然后，小猴對小鳥說：“我不要學吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學跑步！”

　　小鳥說：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥，就和小鹿去跑步了。

　　跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對小鹿說：“我能休息一會兒嗎？”

　　小鹿同意了，它朝遠處跑去。小鹿跑得很遠了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。

　　小鹿跑回來了，發現小猴不見了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習跑步啦。

　　這一天晚上，有三場比賽，小兔、小鳥和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。

　　小猴難過極了，它想：我不能再三心二意啦！

學本領作文11

　　有一天，麻雀媽媽把小麻雀喊到身邊語重心長地對小麻雀說：孩子，你已經長大了，趕緊去學一個本領吧。好呀，好呀，小麻雀說我一定會學到一個好本領的。麻雀媽媽欣慰的笑了。

　　小麻雀先去小松鼠家，想跟小松鼠學爬樹，一開始小麻雀學得很認真，但學著學著就發現自己不是這個料。便想和大雁學飛，大雁爽快地答應了。小麻雀在這個輔導班里名列前茅，就連自己的媽媽都飛不過它，便很驕傲，于是就在家里好吃懶做，麻雀媽媽說：孩子，要天天去鍛煉，否則你就白學了。小麻雀不相信，還是我行我素，終于有一只小雁想和小麻雀比飛，比賽開始了，那只小雁嗖的一聲已經把小麻雀甩遠了。這下，小麻雀終于知道了謙虛使人進步，驕傲使人落后的.道理了。師傅們看了這一幕，便不想收這個徒弟了。

　　小麻雀很傷心，又去拜鴨子為師傅，想和它學游泳。可不到一天，小麻雀連續幾次都差點淹死，心想：這實在是太難了，我還是不學了吧。最后小麻雀一事無成。

　　小麻雀把這件事告訴了媽媽，媽媽生氣的批評它：做事情不能三心二意，否則就會一事無成。小麻雀慚愧地低下了頭。

學本領作文12

　　每天放學回家，媽媽都問我，今天又學到了什么本領，我的回答總是關于學習方面的，比如：會積極舉手發言啊，會背“弟子規”啊，會聽寫生字啊等等。

　　可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學會了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學校里嗎？那里既沒手機又沒小靈通，而是用我們學校的校訊通打的。”媽媽說：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學校有好幾部親情電話機，每月供每位學生免費撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的'地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟。嘟。的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的又問：“是誰教你的？

　　“是自己嘗試著按，又請教了大姐姐，現在我都記住了，以后在學校里有急事，就可以及時和爸爸媽媽聯系了。”媽媽聽了親了我一下說：“今天確實又學了新本領，希望以后還要學更多更大的本領。”

學本領作文13

　　在暑假里，有很多小朋友都學到了自己的本領。今天，我就說說在暑假我學到的本領吧！

　　我學到的本領是：“寫毛筆大字”在暑假里，從早到晚的寫作業，好無聊啊！我就叫媽媽幫我報個班，媽媽說：報個什么班呢？就報個書法班吧！我高興地跳起來了！因為我想加入學校的書法專訓隊。

　　第二天，媽媽帶我去上書法課。我非常高興。一去老師就給平時用的毛筆我寫。我看見旁邊的'小哥哥練簡單有力的大毛筆字吸引了我。羨慕不已。于是，我要求老師教我練大毛筆字。老師說：“現在還不行，要再上幾節課才能寫大毛筆字”。我感到好失望。

　　練了三天，老師終于同意我練大毛筆字了。我高興的一蹦三尺高。于是，我胸有成竹拿起大毛筆一揮，結果不堪入目。老師連忙說：“力度不夠、要用力往下壓、要認真看字帖、字的結構要得當、要有自信、大膽嘗試、字才寫得霸氣。”

　　聽了老師的教導，我大膽又細心的練起來。慢慢的我越寫越好，老師夸獎我有進步，我好有成就感。

　　我好喜歡寫毛筆大字，一定要堅持練習，還要學習草書、行書……

學本領作文14

　　常常在電視上、舞臺上看見許多優秀的小主持人，他們繪聲繪色的演講、自然大方的動作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成為一名優秀的節目主持人，有一天能站在金碧輝煌的舞臺上倍受萬眾矚目。

　　媽媽贊成了我的想法。我報名參加了“小主持人、演講班”的學習。第一天，老師寫了一首兒歌讓大家用標準的普通話來讀。她親切地說：“同學們，你們的平舌音、翹舌音、前鼻韻、后鼻韻一定要分清楚，還要注意書面語言。”在老師的指導下我開始大聲朗讀起來。接著老師講了個童話小故事《小兔子蓋房子》，老師要考一考我們的.復述能力。我在老師鼓勵的眼光下勇敢的走上講臺自信的講出了這個故事，老師表揚了我。

　　回家后，我常常對著鏡子練口型，講故事，檢查、改正不足。業勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通過我的不斷努力，將來我一定會成為一名優秀的節目主持人。