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班級的作文(匯編15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的班級的作文，希望能夠幫助到大家。

班級的作文(匯編15篇)

班級的作文1

　　要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這么多的小能人中，卻惟獨只有她是我心里真正的小能人——席金泓睿。

　　席金泓睿在全班，不管是什么主課幾乎都是第一，每次什么活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

　　就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區里面比賽，但是我們還是很感謝她，因為她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。

　　席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

班級的作文2

　　說起我的班級，有很多值得稱贊的：清潔區干干凈凈；教室一塵不染；早上書聲朗朗；干部負責；大家都很優秀；同學之間團結互助……

　　每天早上，由張想帶著三四組女生，走進清潔區，撿垃圾，掃地，一大早就開始了忙碌的工作，每次干完活，大家雖然滿頭大汗，但依然會露出喜悅的笑容。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”班級的老師就是這樣嚴格要求我們的。每天早上一進教室，便會看到班干部葛何意站在講臺上，帶著同學們朗讀課文，講臺上語文老師一本正經坐在那里，注視著每個同學，這樣我們全班語文成績很快有了較大的提高。

　　每次放學我們班準時排隊，路隊整齊有序走得特別好，每一次都會得到校長的表揚。

　　這一切都來之不易，歸功于我的班主任老師，是她精心教導我們所創造出的成績，我為我們有這樣的老師、班干部和這樣優秀的同學而感到驕傲。我愛我的班級——五（7）班。

班級的作文3

　　五班人才濟濟，五班大班長的位置，也引發了很人競爭，短時間內實在難以確定。于是我們班決定讓三位大班長候選人分別管理三個月，期末的時候再評選誰是名符其實的大班長。其實，無論結果如何，只是過程就能讓人們受益無窮。競爭中，干部對工作盡職盡責，一絲不茍，在管理的過程中磨煉了自己，強化了自己。同學們在評選中認真觀察，仔細記錄，以旁觀者的角度看三位班長候選人的過人之處，并加以學習：劉沂松辦事的條理清晰，曹詩鶯做事的得心應手，李宜人管理的雷烙印在群眾的心里。最后評選出來的結果是李宜人當大厲風行等等都班長——因為他比其他兩位候選人都多了一份成熟和穩重。一次競選，鍛煉了干部的能力，擦亮了群眾的眼睛，優化了班級的管理，無論從那個方面看，都是受益無窮的。

班級的作文4

　　在一條不起眼的走廊旁，有一間充滿歡樂的教室，嘿！就是我們班啦！

　　我們班的風云人物可多著呢！讓我一個一個幫你介紹。第一個就是英文天后“黃羽閑”，它的英文好到讓我數起拇指喔！再來就是下棋天王“蔡明元”下棋時都會動動腦，想想下棋的位子。當然少不了開心果“許亞哲”啦！每天早上都會在位子上說笑話呢！畫畫天后“王淇”更是一級棒！畫的栩栩如生，還有一位非常非常重要的人物，就是我啦！好啦！說正經的就是“曾宇志”這位先生頭腦一級棒，什么東西都難不倒他。常常都會出怪點子的“林宜靜”雖然有時候常常牛頭不對馬嘴，可是方法還是有用啦！再來掃廁所的大王“謝憲鵬”有”黃金”他馬上發動”如來佛一掌，”黃金馬上不見了。

　　我們這一班，可是既好笑又好玩，有很多的同學，就有許多的快樂，這么好的一班，你能說不來嗎？

班級的作文5

　　“嘰嘰喳喳”班上也太亂了。值日生們，我來給你們出出辦法。

　　1、擒賊先擒王。只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了，大家也跟著笑了，值日生們這時就可以叫住他，這時班上的人也會安靜下來的。

　　2、河東獅吼功。我說的“河東獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣，她的喉嚨都喊沙啞了，同學們反而說得更響了，我的方法是說出一個人的名字，讓大家的注意力轉到他（她）的身上，再給說話的人一些教訓。

　　3、大掃除法。在值日生們忍無可忍的時候，你可以使出殺手锏哦。讓所有人起立，如果有人不起立，就說明他（她）在玩，然后再狠狠地懲罰一下，其他人也肯定不敢再說了。

　　值日生們，聽了我的建議，你們一定會讓班級安靜下來的。

班級的作文6

　　我愛我們的老師，我愛我們的同學，我也愛我們的校園。

　　我們班的同學很可愛。也很淘氣，學習也都不錯。我現在五年級了，在一班。我們班的岳洪杰是男生。他最淘氣。他很愛打仗。不過很可愛。我們班的毛新宇長的很帥，是個小帥哥。不過，他很調皮。我們班的王天寶也是很頑皮，但是他很聰明。我說的是我們班的淘氣三大王。下面我要說的是我們班的學習三大王。

　　王搖12歲，長的很高，和我差不多高，不過我11歲。她學習很好，很惹人喜歡。不過脾氣不好。同學們不小心碰了下她。她就也打那個同學，她的爸爸是音一小的老師。包薩如拉學習好，長的也好看。本質也好，不罵人。李國新學習也不錯，可是他有點會罵人。他的品質不好。

　　我們班的同學可愛嗎？

班級的作文7

　　星期四，三個家長媽媽來給我們做紫菜包飯和水果拼盤。

　　班級活動開始了，媽媽們讓我們剝桔子，剝完桔子后我們就開始做水果拼盤。我用了提子當眼睛，用了西瓜當嘴巴，又用了哈密瓜當鼻子。我做的水果拼盤是笑臉拼盤。有的同學的作品是坦克，有的作品是飛機，還有的作品是花籃。大家都開動了腦經，做出了各種各樣的拼盤。

　　龔舒磊媽媽給我們做了紫菜包飯，她用紫菜來把飯和菜包起來，卷起來，切成一小塊一小塊，我們就大口大口地吃了起來。

　　這真是一個開心的班級活動！

班級的作文8

　　“上課了，這節是語文課，像往常一樣，同學們起立向老師問好，可是我發現老師說話的語氣比平常嚴肅得多，待同學們坐下后，老師把一疊紙重重地往桌上一放，毫無疑問，這肯定是昨天的試卷。

　　提起測驗，我有一種不祥的預感，因為老師上星期說了要考測驗卷，可我們班的同學沒把這件事放在心上，還是像平時一樣，下課時還是快樂的玩。老師看了看我們，說：“這次測驗是考得最不好的一次。”一聽到這個消息，同學們臉色非常緊張，我也有些緊張，心里很不安，手心捏出了汗，忽然，老師念到我考了94分的時候，我心平靜了，而那些不及格的同學，簡直就像泄了氣的皮球，眼里盡是百般無奈。仿佛過了許久，這一節不平凡的語文課終于結束了。我心想：哎，今天真是虛驚一場呀！

班級的作文9

敬愛的姚老師：

　　您好！

　　老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的`還是依舊不聽話，我現在已經覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走！

　　可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。

　　但確實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。

　　每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰。”您雖然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。

　　祝您：

　　身體健康，平平安安！

班級的作文10

　　來一來，看一看！曲琦有限公司開業招工了！現缺三女一男，職等你來！

　　相信你一定很不解這是在干什呢？怎么這么熱鬧？其實呢，是我這個江總經理在招工呢！

　　第一個來的是我的老搭檔項梓淇。她倒是爽快，一口氣便答應了。

　　最難招的要數王選俊這個人才了，只可惜這個人才被競爭對手鄭總經理（婭琦）一馬當先的搶走了。哎，真是萬事開頭難呀！

　　為了不讓本班的其他人才被搶走。我直接找到了我的蛋黃兄弟吳家豪。

　　嗯我也不知道我要不要加入你們。

　　剛開始。家豪可猶豫了，不過，經過他的沉思，加之我的一旁的蠱惑，他終于說了一句：好吧，蛋白。我加入你們！

　　謝謝，希望我們合作愉快。我高興極了！

　　剩下的人。我就坐在椅子上，等著他們不請自來了

　　叮零零。上課鈴響了，而我的大型招工也結束了。

班級的作文11

　　太陽在每個人的眼里，有不同的姿態。有人說太陽是一位剛烈的“女子”，有人說太陽是一位愛遮遮掩掩的“女子”，像極了古代的女子的姿態。而我說，太陽是為我們照亮心窩的一盞明燈，指引我們走向正途。當然，在班級肯定會有一盞屬于我們班級的一盞“明燈”，指引我們走向正途。那盞“燈”被我們掛在墻上，或許老師的用意想讓我們時時刻刻記住，我們只能走向正途，心里一直要保持光明的。在班級里，老師一旦發現有位同學說了關于黑暗之類的話，老師立馬喝住他，說，有時間讓他照照“太陽”，話音剛落，全班便哄堂大笑，再看看那位同學，他臉上露出一副無語的笑，意思是沒辦法反駁的無語的笑，這是我從他臉上看到最無奈的笑容了。

　　自從那盞“燈”被老師掛在墻上后，同學們的心靈因此純潔了許多，頁值得欣慰的。當然，“太陽”對于我們來說，是不可缺少的，沒有這盞“燈”。或許，我們班不會是現在的天真、活潑的班級了。

　　這就是，我們班的太陽。

班級的作文12

　　今天，我早早地來到學校，等著那四張期中試卷。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，邵老師首先抱著一沓試卷，嚴肅地走進了教室，當我拿到試卷時，立刻遮住了分數。然后，我慢慢移開右手，一個8出現了我的眼前，不會吧！難道又考了88分？于是我又移開了左手竟有一個9出現在了我的眼前，太棒了，考了個98！

　　然后，英語老師生氣地走了進來，把試卷扔在講臺上：這次的題目很簡單，你們看看自己的錯題，是沒認真看題目嗎？很快，我心愛的試卷便到手了也是98分。這題錯得也太冤了！竟把lunch選成breakfast了！下次千萬不能馬虎了！

　　這時，數學老師破門而入。我小心的接過試卷才93分！天呀！怎么辦，都低于95分了這下，我前面的暗自高興一下子全沒了，只有悲傷。

　　還是科學老師直接，發完試卷就走了，看到分數，我又高興起來科學我考了滿分。

　　哈哈，這試卷真是能讓我的心怦怦跳啊！

班級的作文13

　　從今年的九月一日起，我就來到了我的“新家”—東四（1）班。

　　我們的新教室又寬敞又明亮，窗臺上還擺放著許多美麗的花兒，其中就有我帶來的一盆，它的生命力十分頑強，十幾天不澆水都沒事，下課的時候我還經常跟它聊天呢，我最常說的一句話就是：你真漂亮！

　　最近我在這個新班級里認識了許多的新朋友，我們相處得非常愉快，但是也有不開心的時候。

　　前幾天，在下課的時候，我正在座位上看課外書，同桌總是拍我的桌子，于是我就大聲說：“你干嘛呀？”她居然哭了起來，當時我不知所措，我想可能是我聲音太大了，語氣太兇了吧，于是我主動地向她道了歉，她終于原諒了我，最后我們又和好了。

　　我們的新班級就象我們的新家，老師就象我們的家長一樣，關心愛護著我們。

班級的作文14

　　我們班上對假學行為和態度的打擊是比較嚴的，其中很有實效的一個措施就是隨意抽取時間讓臨時部分人或是全班人上報告廳去默寫，以檢測之前是不是認真在默寫，是不是在真的默寫。這項措施揪出了不少的假學者，也是使同學們努力向真的一個動力，在此同時也鞏固了我們對英語單詞、短語、句子等的記憶，使我們能在期末大考中做得充足的準備，發揮出更好的能力，收獲更優秀的成績。默寫誠信，拒絕假學，不僅是為了提高學習成績，同樣是為了自我提升做人的品德，督查默寫只是手段，不是目的，目的是希望我們同學們都能夠步上真學的康莊大道，做最理想的自己。

　　結束亦是開始，我們與八年級揮手告別，抬頭向前，九年級，新的挑戰等著我們。我相信，五班的一路爭優，在九年級，會有更完美的體現，讓我們期待吧！