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關(guān)于心靈的作文

心靈的溫度作文

時(shí)間:2021-10-07 20:51:44 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的溫度作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的心靈的溫度作文,歡迎閱讀與收藏。

心靈的溫度作文匯編15篇

心靈的溫度作文1

  在這個(gè)冷漠的世界,沒(méi)有人會(huì)拒絕溫暖。可會(huì)將溫暖傳遞下去的又有幾個(gè)?”我看著剛從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū),覺(jué)得這句話分外刺眼。此時(shí)正值初冬,隨著溫度的降低,人們身上的衣服也越來(lái)越厚,一陣刺骨的寒風(fēng)刮起,使得路上的行人紛紛加快步伐。我緊了緊身上的衣服,朝著家的方向加快了腳步。

  “碰!”伴著一聲刺耳的剎車(chē)聲,人們都向著前方的路口走去。我知道,一定出事了!圍觀的人越來(lái)越多,當(dāng)我擠進(jìn)去的時(shí)候,看到一個(gè)中年婦女已經(jīng)倒在地上,司機(jī)被人群團(tuán)團(tuán)圍住。看著婦女身邊的冒著熱氣的飯盒,我知道她是要給自己的孩子送去午飯。

  “咱們應(yīng)該先把她送到醫(yī)院吧。”一聲不知道從哪兒鉆出來(lái)的微弱的聲音,打破了周?chē)某聊U驹谖遗赃叺膵D女“哼”了一聲,說(shuō)道:“這年頭,誰(shuí)還會(huì)給自己找麻煩啊,把她送到醫(yī)院,這醫(yī)藥費(fèi)誰(shuí)出?鬧不好還讓人家訛上自己一筆錢(qián),這事誰(shuí)做?”我一聽(tīng),自己便拿出手機(jī)打120。旁邊的老人拉了拉我的衣角,說(shuō)“孩子,多一事不如少一事,這事,你就不要管了。”聽(tīng)了這話,我遲疑了,如果真的給自己惹上個(gè)麻煩怎么辦?隨著時(shí)間一秒一秒的流逝,周?chē)娜诉是無(wú)動(dòng)于衷。倒在地上的婦女的孩子來(lái)了,當(dāng)這個(gè)女孩子看到自己的母親躺在地上,只覺(jué)得緊繃在腦后的神經(jīng),“嘣”的一聲,斷了。母親是家里的頂梁柱啊!如今,這根柱子折斷了,那這個(gè)家,該怎么辦?這一刻,她只覺(jué)得,天,塌了。這時(shí),幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái),對(duì)著人群大聲說(shuō)到:“大家誰(shuí)幫打個(gè)電話,我們需要趕快把她送到醫(yī)院。”我不顧老人的勸阻,沖出來(lái)說(shuō)“我打電話,你們和我一起把她送到醫(yī)院吧。&

  過(guò)了一會(huì)兒,病人被送進(jìn)急救室了,肇事者也被送到了派出所。我們?cè)诩本仁业耐饷妫惆橹强蓱z的少女和她那白發(fā)蒼蒼的爺爺,安慰著他們。不一會(huì)兒,護(hù)士出來(lái)了,她說(shuō)病人已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。我和那幾個(gè)青年,非但沒(méi)有給自己招來(lái)麻煩,而且得到的是一聲聲的感謝。當(dāng)我感受到女孩子和爺爺投來(lái)感激的目光時(shí),我知道,我并沒(méi)有做錯(cuò)。

  也許隨著冬天的到來(lái),人們那顆火熱的心漸漸地變得麻木冰冷。但是,只要有像這幾個(gè)青年一樣善良的人們向需要幫助的人伸出自己的手,那么,即使是在這個(gè)冰冷的冬天,我們心中的溫暖,依然會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。

心靈的溫度作文2

  背上行囊一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到異鄉(xiāng),面對(duì)這座冷冰冰的城市,你是否已經(jīng)決定了將那顆心安放在何處?

  你從小就對(duì)自己要求嚴(yán)格,在任何事情上都不允許自己有瑕疵。來(lái)到新學(xué)校,你還選擇像從前那樣,把一顆心完完全全地交給學(xué)習(xí),多學(xué)科永遠(yuǎn)完美下去。

  新同學(xué)的熱絡(luò)你只是簡(jiǎn)單的敷衍一笑,寢室同學(xué)歡樂(lè)的慶生你卻冷冰冰要求她們安靜,同桌向你問(wèn)問(wèn)題你面無(wú)表情地丟給他一句“問(wèn)別人吧”……漸漸地你聽(tīng)到之處總是一片寂靜,同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)也越來(lái)越差。你像一只刺猬獨(dú)自承受所有的傷害,把自己蜷成一團(tuán),仿佛自己很堅(jiān)強(qiáng)一樣,將那顆心用尖利的刺包住,讓人看不出一絲柔軟,冷了外面的心,也涼了自己的心。那晚寢室的燈忽然亮起,生活老師兇巴巴地把你打小燈看的書(shū)收走,罰你回家反思一天。老師走后,寢室里寂靜無(wú)聲,沒(méi)有人給你任何安慰,隨著燈熄滅的,還有你的心。你不知該怎么辦,任由著那顆心跌入這寒夜,你瑟瑟發(fā)抖卻沒(méi)有人給你溫暖。那晚銀色的星星閃啊閃,如同你臉上無(wú)助的淚,可是星星彼此陪伴,你的心由誰(shuí)來(lái)溫暖?

  或許自己真的錯(cuò)了吧。你這樣想。你試著不再拒絕他人的請(qǐng)求,你耐心地給同學(xué)講題,你給失意同學(xué)鼓勵(lì),你給生病的同學(xué)送藥,甚至每晚熄燈前你都溫柔地給同初始的人道一聲晚安。每次你這樣做,你都能從你面前的那雙眼睛里看到絢麗的煙花在綻放,那美麗是你以前從未見(jiàn)過(guò)的,那么熱烈,那么熾熱,一點(diǎn)點(diǎn)溫暖你冷卻了的心。那天集體回去,你來(lái)得有些遲,匆匆上車(chē),聽(tīng)到了有人叫你的名字,回頭一看,有好幾個(gè)同學(xué)都不約而同邀請(qǐng)你坐過(guò)去。你當(dāng)時(shí)真的好想器啊,那一張張笑臉就像外面金色的陽(yáng)光一樣,穿透所有的陰霾,照在你心里。這就是友情的溫度吧,你小心又興奮地揣測(cè)著,揚(yáng)起最真誠(chéng)的笑容走向他們。

  那天的陽(yáng)光真的很暖,如同你感受到心靈的溫度,照著友誼的小苗,佑其成長(zhǎng)。

  心靈的溫度不只要?jiǎng)e人給予,更需要自己付出,當(dāng)心靈之間的交流密切時(shí),心會(huì)契合,會(huì)成長(zhǎng),那種溫度,謂之友誼。

心靈的溫度作文3

  不經(jīng)意的相識(shí),心卻有了悸動(dòng)。堅(jiān)守著那一份淡定,云淡風(fēng)輕,海闊天空的聊著。嗨,你也在這里嗎,好久不見(jiàn)呀,你好嗎,輕輕的問(wèn)候,總能帶來(lái)些許的欣喜,收藏著,在獨(dú)處時(shí)不覺(jué)嘴角微揚(yáng),淺淺的笑。分分秒秒的積累匯聚成河,涓涓流淌,不言情不言愛(ài),卻有了牽掛。原本以為走過(guò)風(fēng)雨兼程就可以忘記淚水,簾卷西風(fēng)已帶走鮮活的詞語(yǔ),喧囂瑣碎已將心事埋葬,然悸動(dòng)的心終是將淡然淹沒(méi),怦然舞動(dòng)。于是,循著你的足跡,為你等候,為你停留!

  在你文字的海洋里穿行,讀你疼痛的文字快樂(lè)的寫(xiě)作,讀你詩(shī)意揮灑的人生,讀你高深的寂寞。喜歡靜讀字里行間的禪意,捕捉哪一行是念我而寫(xiě),哪一句是牽我而撰,哪一字是因我而作,心底里渴求一份想念和愛(ài)護(hù)能給自己激動(dòng),渴望一份目光能把自己溫暖,渴望一種聲音能讓自己濕潤(rùn)。你是風(fēng),而我只是隨你揚(yáng)起的一粒沙。在你輕舞飛揚(yáng)越過(guò)千山萬(wàn)水時(shí),寫(xiě)下我的牽掛。總是駐立在路口,任雨直直的下,仰望云朵能把你帶來(lái),吹散滿(mǎn)身滿(mǎn)地的潮濕。扯住你的衣角,你有了片刻的停留,春的紅夏的綠秋的黃冬的白,你的城堡里,風(fēng)華絕代,于我只能是靜靜的觀看。也許只在你累了、倦了、寂了,才會(huì)憶起我在這里等你!

  從絕戀冬天到今天生命的印記,我們一路走來(lái),你陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜,有悲傷,有快樂(lè),有時(shí)臉上躺著淚,聽(tīng)著你的故事,心卻隱隱約約的疼了。無(wú)數(shù)次的默默遠(yuǎn)離,又無(wú)數(shù)次的悄然走近,你的溫柔定格在我最柔弱的空間里,溫?zé)嶂饾u冰冷的身體,于是雙眸里有了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。今夜,讓我用無(wú)限的思念,拾起那些過(guò)往的歲月,今夜,讓我用最后的一次眼淚輕輕地吻著你那已經(jīng)干枯的唇,眼淚在風(fēng)中風(fēng)干,心碎在雪中埋葬。想你的淚在煙卷中燃著,念的心在繪著丁香的筆桿上走著。我的世界你輕描淡寫(xiě)的來(lái)過(guò),我的心房你漫不經(jīng)心的走過(guò),你的愛(ài)像嬌羞的少女在我的心房住著,雖然短暫的像一片流云。

  為你等候,為你停留,為我的心靈留守一份溫度!縱使我從未走進(jìn)你的世界,你卻已占據(jù)我的城池!沒(méi)有曾經(jīng)沒(méi)有永久,只要擦肩而過(guò)時(shí),你的一個(gè)回眸!

心靈的溫度作文4

  春天、夏天、秋天、冬天,這一年四季的溫度有很大差異,今年又是一個(gè)嚴(yán)寒,天冷,可我心更冷……

  都說(shuō)朋友經(jīng)常斗嘴,對(duì)“掐”后又立馬恢復(fù)熟絡(luò)的才是真朋友。

  我們相識(shí)六年半,快七年了,你一直給我溫暖,但我們或許性格不合,總是為一點(diǎn)小事而激怒對(duì)方,今天,對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如世界末日一般……

  在班上看見(jiàn)朋友和另一個(gè)同學(xué)在打“口水仗”,急忙上前阻止,道:“好了,你們干什么呢?別吵架嘛,你們想想,話說(shuō)得多了,二氧化碳排放也多了,二氧化碳多了就有溫室效應(yīng),北極的冰山就會(huì)融化,海平面會(huì)上升,那北極熊……”話還沒(méi)說(shuō)完,一旁圍觀的人就都咯咯地笑了起來(lái),連吵架的那位同學(xué)也捂著嘴笑了,本以為化解了一場(chǎng)矛盾,閉上眼微笑時(shí),沒(méi)想到……咦,我的身體怎么感覺(jué)……睜眼一看,沒(méi)想到我的朋友正面部猙獰,怒發(fā)沖冠地扯著我的衣領(lǐng)對(duì)我吼道:“你干什么!管那么多干嘛啊!誰(shuí)要你雞婆啊!”說(shuō)著一把將我拌倒在地,圍觀的同學(xué)都嚇傻了,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)將我扶起后,我回頭說(shuō)了一句“對(duì)不起,我突然覺(jué)得今天好冷啊。”便走了。

  眼淚是無(wú)色的血。我的心,在流淚……

  放學(xué)一個(gè)人走在路上時(shí),覺(jué)得好像少了些什么,今天格外孤寂。是啊,少了你,和那些歡聲笑語(yǔ)……

  回家后我哭了,一夜未眠,看著你我的照片,回憶涌上心頭……

  第二天帶著紅腫的眼眶到了學(xué)校,看著你空蕩蕩的座位,覺(jué)得心好冷,哪怕在380C高溫的夏天,蓋著三床棉被,也無(wú)法溫暖我現(xiàn)在的心。

  今天看見(jiàn)你后想打個(gè)招呼,沒(méi)想到你竟然把我當(dāng)空氣,拉走我旁邊的同學(xué)出去玩。我本以為我們只是像以前一樣鬧別扭,可是這次,你徹底讓我心寒了……

  “Hi”“Hi”“好久不見(jiàn),找個(gè)地方坐坐吧。”“不了,今天來(lái)找你就為了說(shuō)一句對(duì)不起,走了,拜。”望著你離去的背影,我曾經(jīng)冰冷的心現(xiàn)在滿(mǎn)血復(fù)活了……

  本把你當(dāng)作太陽(yáng),需要你的閃閃發(fā)光,卻又不敢接近,生怕你的灸熱將我灼傷,不敢抬頭直視你,生怕你的光芒刺傷我雙瞳……從現(xiàn)在起我改變對(duì)你的看法了,無(wú)論是嚴(yán)熱,還是寒冷,我心靈的溫度,都源自于你啊。

心靈的溫度作文5

  年華似水匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫(xiě)。沐浴春風(fēng),直面烈日,笑看秋風(fēng),玩賞冬雪,經(jīng)歷自然四季,我們茁壯成長(zhǎng)。然而生命的四季,我們是否仍能以心靈應(yīng)有的溫度去面對(duì)?

  一

  在去學(xué)校必經(jīng)的小路上經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面,衣著襤褸裝瘋賣(mài)傻的年輕人。聽(tīng)人說(shuō),他曾經(jīng)也和我們一樣懷抱青春夢(mèng)想,渴望干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái),然而,在父母離異和多次外出打工遇騙之后,整個(gè)心情降到了冰點(diǎn),遷怒社會(huì),玩世不恭,變得不學(xué)無(wú)術(shù),整天的和市井小混混惹是生非。如今落到流浪街頭、裝瘋賣(mài)傻的地步。

  從他身邊經(jīng)過(guò),他偶爾撩一撩那很久沒(méi)洗的長(zhǎng)發(fā)沖你一笑,偶爾不知何因地對(duì)你放聲大罵。也許這已是一個(gè)人心如死水后唯一的生活樂(lè)趣了。

  如果一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下,那么他的生活狀態(tài)就是冰,永遠(yuǎn)掙脫不了束縛自己的囚籠。

  二

  我家附近住著一位年過(guò)九十的老人。雖然年事已高,但仍精神矍鑠。當(dāng)人們問(wèn)及他高壽的秘密時(shí),他總會(huì)笑著說(shuō):“無(wú)論遇到什么事,都泰然處之,別過(guò)分計(jì)較得失,自然身心健康。”他經(jīng)常向我們講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他是怎樣臨危不懼,在十年動(dòng)亂中怎樣保持鎮(zhèn)定。當(dāng)問(wèn)及這一生是否還有什么遺憾時(shí),他總是很滿(mǎn)足,“人生哪能處處順人心愿?”顯得很平靜。

  如果一個(gè)人對(duì)生活和人生抱著平常心態(tài),那他的生活就是一灣常態(tài)的水,雖然至靜至柔,也能流入大江大河,激出雪浪波濤。

  三

  洪戰(zhàn)輝,一個(gè)20xx年感動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人名字。生活的磨難并沒(méi)有讓他放棄對(duì)生活的熱情。帶著撿來(lái)的妹妹求學(xué),道路雖然艱辛,但憑著超出常人的堅(jiān)韌,追求著自己的理想。一邊打著零工還接濟(jì)他人,他的這種熱情,撼醒了這個(gè)審美疲倦的社會(huì),似一股春風(fēng)激蕩在中華大地。

  如果一個(gè)人對(duì)待生活和人生是100度的熾熱,那么他也能像水一樣蒸騰為云霞,他的世界將和宇宙一樣大。

  也許就是這樣,我們的人生成敗取決于我們對(duì)生活和人生的溫度。無(wú)須羨慕天空翩躚起舞的蝴蝶,展翅高飛的雄鷹,在長(zhǎng)空書(shū)寫(xiě)高貴的天鵝,只要懷抱對(duì)生活的熱情,你也能擁有完美的人生。

心靈的溫度作文6

  毋庸置疑,人工智能的出現(xiàn)給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)了極大的便利,給人們的精神所需也帶去了片刻歡愉,可掩隱在人工智能光鮮浮華的外衣下的卻是唏噓、是揣測(cè)、是焦慮……

  這種惴惴不安真的有它自身的價(jià)值嗎?

  我想是沒(méi)有多少的。它不但不能喚醒我們的思考,反而猶如負(fù)于我們肩頭的沉重桎梏,使得我們迷失了自己。

  一個(gè)人的時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì)想:到底是什么將我們與人工智能區(qū)分開(kāi)?最后得出的答案是:我們體內(nèi)不斷躍動(dòng)的,那顆赤誠(chéng)的心與我們腦海中豐富蹁躚的思想。倘若要是失去了這些,空留下麻木的心、機(jī)械的思考方式,那我們就真的和那些披著冰冷軀殼的人工智能大抵沒(méi)有什么兩樣了。

  身處這個(gè)信息化時(shí)代里,我也時(shí)常看到有人愛(ài)鼓吹價(jià)值觀,我不知道隔著冰冷熒屏后敲著鍵盤(pán)的是何方神圣,更不會(huì)知曉他是否如他所講的一般是個(gè)有價(jià)值觀、有思想的人。看著這龐大的轉(zhuǎn)發(fā)量與點(diǎn)贊數(shù),我不禁陷入了迷惘和沉思之中。

  無(wú)可厚非,當(dāng)代人的價(jià)值觀愈來(lái)愈不堪一擊,好似今天一碗心靈雞湯,明天一個(gè)負(fù)能段子都能掌控他們一整天的喜怒哀樂(lè),他們無(wú)法從這被動(dòng)機(jī)械的思考方式中裹挾而出更無(wú)法從這渾濁唬人的網(wǎng)絡(luò)世界中看清自己,尋找到屬于自己的一方樂(lè)土。

  倘若改變當(dāng)代人的價(jià)值觀仍同摧枯拉朽般輕易,那么離人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考的那一天也就不遠(yuǎn)了。

  記得去年暑假,父親帶我去人工智能展會(huì),各式種類(lèi)的人工智能齊聚一堂,爭(zhēng)奇斗艷。我停下腳步,同我面前的一個(gè)長(zhǎng)相酷似人類(lèi)的機(jī)器人相對(duì)無(wú)言,我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我無(wú)法讀懂它的內(nèi)心,竟只能看著它空洞的神貌發(fā)呆,伸出手,我輕觸了它的手臂,感受到的竟是攝人心魄的寒冷,我無(wú)奈,只得苦笑一聲,黯然離去。我不知道這樣可悲的事是否會(huì)發(fā)生在我們?nèi)祟?lèi)之間,我不敢去想,也不愿去想。

  “所有人貪戀著你美貌的容顏,而我愛(ài)慕的是你朝圣者的靈魂。”確實(shí),人類(lèi)的靈魂才是真正有趣,真正異于人工智能的,沒(méi)有人希望在數(shù)年后的今天,我們促膝而坐,竟相望無(wú)言;沒(méi)有人希望,在你美麗容顏下的,竟是一顆冰冷機(jī)械的心;沒(méi)有人希望,這個(gè)世界真正迎來(lái)了機(jī)械化……我們所希望的,是人與人間心靈的溫度。

心靈的溫度作文7

  小時(shí)候,我問(wèn)阿婆:“你最喜歡什么呀?”阿婆望著地上流動(dòng)的陽(yáng)光,笑道:“八成是這冬日門(mén)內(nèi)的一縷陽(yáng)光吧!”

  現(xiàn)在,將來(lái),我都清晰地記得阿婆四合院的那方陽(yáng)光。

  阿婆的四合院有著高高的墻,厚墻高檐將其圍成一個(gè)巨大的“碉堡”,密不透風(fēng),只有上面開(kāi)著一大大的“天井”,這樣一來(lái),屋內(nèi)長(zhǎng)年寒冷,只有在冬日的晴天,才會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光,一塊方方正正的溫暖。

  冬日正午的陽(yáng)光像被裝在簸箕里,傾瀉下來(lái),照在主屋的門(mén)框上,在地上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形,像一塊發(fā)亮的地錢(qián)。

  這時(shí),在這方陽(yáng)光里,就會(huì)出現(xiàn)一雙謹(jǐn)慎而小巧的腳,同時(shí)腳邊也伴隨著一個(gè)針線筐,這是我的阿婆。扎著羊角辮的我總愛(ài)在陽(yáng)光里翻弄著針線筐內(nèi)的“寶藏”。

  阿婆拿著我破了洞的棉襖,用針線將其輕輕縫上,我在一邊呆呆地望著,看那輕巧的晨光在針線上跳動(dòng),鉆進(jìn)我的棉襖的破洞里,有時(shí)也忍不住模仿,結(jié)果不小心扎破了手指,冒出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,我疼的哇哇大哭。阿婆會(huì)放下手中的針線,將我的手指放在嘴邊輕輕吮吸,而后用手輕輕地點(diǎn)我的小腦袋,一臉慈愛(ài)地說(shuō):看你還玩皮不?

  那時(shí)的陽(yáng)光大朵大朵地綻放,醮紅了我們的臉龐,貼近了我們的心房。

  阿婆是從封建社會(huì)走來(lái)的女子,身體受到了舊制度的摧殘,兩腳早已畸形,一到冬天受寒就疼痛不止,只有在陽(yáng)光照耀下,才有好轉(zhuǎn)。

  可在記憶的那方陽(yáng)光里,阿婆始終是側(cè)身坐著,她將一半的陽(yáng)光留給我,把自己的一半放在陰影里,這樣,左腳還沒(méi)有好轉(zhuǎn),右腳又更加嚴(yán)重了。她有時(shí)疼得難以忍受,就會(huì)皺起眉頭,身體微微顫抖。

  有次,我突發(fā)奇想,為何不讓另一只腳也曬曬陽(yáng)光呢。我讓阿婆坐到另一邊,她不動(dòng),我用很大力氣去推她的肩膀,她笑了,最后,位置終于過(guò)去了。我蹲在她的腳邊,看陽(yáng)光用溫暖醫(yī)治她的腳疾,我心里也溢滿(mǎn)了陽(yáng)光。溫度上升到38度,暖暖的。

  后來(lái),就沒(méi)有后來(lái)了,那縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)鋪在我記憶的大門(mén)內(nèi),時(shí)時(shí)溫暖著我。

  長(zhǎng)大后,有人問(wèn)我:你最喜歡什么呢?我笑笑:還是冬日里門(mén)內(nèi)的那縷陽(yáng)光——因?yàn)樗鼫嘏宋业男姆俊?/p>

心靈的溫度作文8

  人心都是肉長(zhǎng)的,所以人的心自然就是熱乎的。而維持這溫度的,便是人們心中的善念。但凡熱心的人,必是心存善念之人。

  古人有云:“人之初,性本善。”人性本純良,卻奈何紅塵漫漫,有人受其影響,便脫離了善;有的人卻不為所動(dòng),只因心中那一絲善念長(zhǎng)存,這便是善人,若善到極處,便是那圣人。“上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”,這便是圣人之為。

  圣人要有包容一切的胸襟與良善。正如昔日寒山問(wèn)拾得曰:“世間有謗我、欺我、辱我、輕我、笑我、賤我、惡我、騙我,如何處治乎?”拾得云:“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再待幾年你且看他。”這是何等的胸襟!不問(wèn)世間如何,只為自己一心的善,這便是心靈的溫度,溫暖天地。

  玄奘幼時(shí)曾以擔(dān)柴換魚(yú)來(lái)放生;杜甫落魄卻依舊不忘天下寒士的處境;佛祖亦可割肉喂鷹。這便是那人性最本真的善,這便是心中的溫度,以善念服務(wù)于天下。

  “窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”善者若發(fā)跡,定然會(huì)回饋社會(huì),報(bào)效天下,從而使天下溫暖,讓這心靈的溫度擴(kuò)散到世界的每一個(gè)角落。

  而若人的心靈失去了溫度,人就會(huì)變得冷漠無(wú)情。冷漠的人必然缺乏善心,或許是交通事故中對(duì)傷者視而不見(jiàn)甚至圍觀說(shuō)笑;或許是接受了他人的幫助后反咬一口;或許是在他人即將跳樓之時(shí)圍觀不前甚至品頭論足。若是人們都變得如此冷漠,那將是一個(gè)怎樣的世界?不難想象那樣的慘景。

  這個(gè)世界終將是光明的,冷漠的看客們勢(shì)必會(huì)倒在歷史的車(chē)輪下。眾人拾柴火焰高,若是人人都保持這心靈的溫度,那這世間也會(huì)因此而升溫。

  和諧而光明的世界,需要的就是心存善念的人。只有這些人才是和諧的,這樣的善者才屬于這和諧的世界。正所謂仁者無(wú)敵,仁者是不會(huì)有敵人的,因?yàn)樗麄儼菀磺校@就是善的偉大光芒。仁,就是天地間最偉大的善。

  正如歌曲所唱:“只要人人都現(xiàn)出一片愛(ài),世界將變成美好的人間。”只要人人都保持那心靈的溫度,這世間又何嘗不美。

心靈的溫度作文9

  常言道:“天有多寬,心就有多大”,心靈是有寬度的。同樣,心靈是有熱度的,你可曾聽(tīng)說(shuō):“水有多熱,心就有多暖”?

  心靈的溫度,既是一個(gè)人的熱度。在不同的時(shí)刻,人的熱度是不同的。

  熱情的人,心靈是熱的,象一把火在燃燒。

  熱情的人,總是樂(lè)于助人,愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板,小菜一碟;借書(shū)、借錢(qián)、帶飲料,更不在話下。只要你有什么事,吩咐一聲馬上成。他精力旺盛,一會(huì)兒做這,一會(huì)兒幫那,大家都非常喜歡他。但是火太大了,有時(shí)候反而會(huì)不小心燒到了自己,忙到最后,自己卻累得不得了。

  高興的時(shí)候,心靈也是熱的,象一個(gè)熱水袋。

  高興,總是有理由的。與親人朋友一同分享,不但會(huì)使他人高興,自己也會(huì)受到鼓舞,獲得一種愉快的心情。高興,就象歡樂(lè)一樣,也可以不斷地傳播,感染他人,它又象是一個(gè)裝滿(mǎn)了熱水的袋子,不僅能夠溫暖他人,也可以溫暖自己。

  相反,冷漠的人和傷心的時(shí)候,心靈是冷的,象一塊被凍結(jié)了的水——冰。它呆在一個(gè)陰暗的角落里,慢慢地品嘗著涼爽的感覺(jué)。

  而當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,心靈是既冷又熱的,象一把火被一塊冰包著,也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。

  孤獨(dú)的人,靜靜地坐著;寂寞的人,緩緩地站起來(lái)。他們?cè)诟墒裁矗吭谒麄兊男闹校兄紵幕鸢眩@是熾熱的心靈。然而,這火把卻被冰塊給封住了,這是寒冷的心靈。積雪越積越深,于是火把不甘地發(fā)出吶喊,越燃越旺。冷暖交替,便擦出了思想的火花——這是一個(gè)又一個(gè)奇妙的想法,孕育出許多成就。孤獨(dú)與寂寞,產(chǎn)生奇思怪想,造就偉人。

  熱水變蒸汽,飄渺無(wú)著落;冷水成冰塊,狹小太礙事。所以,我愿意成為一滴溫水,在平常的孤獨(dú)與寂寞中,在思想的江河中,流動(dòng),流動(dòng),化為永恒。

心靈的溫度作文10

  假如心是水做的,那么將她燒到100度,它就會(huì)升華,看不到,也摸不到。

  小的時(shí)候,鄰居家有個(gè)比我大兩歲的姐姐,明明還是孩童的年紀(jì),卻懂得很多,大人們常常說(shuō)這孩子真真可憐,從小無(wú)父無(wú)母的。

  同她一起時(shí),她總會(huì)說(shuō)天王星是她的守護(hù)星,因?yàn)樘焱跣鞘刈o(hù)著每一個(gè)叛逆,渴望自由,與塵世格格不入的靈魂。

  我們?cè)俅簏c(diǎn)時(shí),她就會(huì)說(shuō)天王星疏離,冷淡,遙遠(yuǎn),卻擴(kuò)充了人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)系界限的認(rèn)識(shí),所以一直以來(lái)天王星在占星學(xué)上都象征著自由和反叛,教我們特立獨(dú)行,標(biāo)新立異,從過(guò)去的模式解脫。可是我卻不那么認(rèn)為,但是我理解她,她過(guò)的很辛苦,每到這時(shí),我都靜靜聽(tīng)她訴說(shuō),我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò),即便是我講笑話,她都只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,我覺(jué)得她肯定是反射弧太長(zhǎng)了,等以后她絕對(duì)會(huì)笑得合不攏嘴。

  入夜,華燈初上,月亮高高掛在空中,四周一片漆黑,唯有月光在照亮這座城,我覺(jué)得今夜的月亮顯得格外的孤單,許是少了星星們的陪伴,漸漸地一層迷霧將月亮籠罩起來(lái)。頓時(shí),這整座城都變暗淡了。

  這時(shí),耳邊突然傳來(lái)一聲尖叫,我抬頭一看,果然是她出事了。原來(lái),她倒水時(shí),不小心走神,結(jié)果把自己給燙到,聽(tīng)到聲音,大家都跑來(lái)問(wèn)怎么了,有的急的外套都沒(méi)穿,有的還以為是有小偷,拿著菜刀就跑來(lái),一看情況,大家都松了口氣,回家了,看到這一幕,我就有點(diǎn)難過(guò),但又立馬拿出藥,給她涂,但是當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有那么多藥,就只能湊合著用,結(jié)果大家全拿著藥過(guò)來(lái)了“就知道你沒(méi)有太多藥,給,大家伙湊的,用吧”說(shuō)完便慰問(wèn)了幾句,就走了,我用余光發(fā)現(xiàn)她好像哭了。

  幾個(gè)月后,她走了,留下了一封信:楠,謝謝你,讓我發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有那么壞,至少你們對(duì)我很好。她走時(shí),笑了。我想,她肯定是因?yàn)橹拔腋v笑話,現(xiàn)在反射弧反應(yīng)過(guò)來(lái)了,才笑的。

心靈的溫度作文11

  燃燒你的激情提高你心靈的溫度,生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的斑斕,逆境中,你能擁有“吾將上下而求索”的振奮;鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底是你的胸懷;“至人無(wú)己,圣人無(wú)功,神人無(wú)名”是你的豁達(dá)。失去激情,就失去了心靈的溫度。水為此而結(jié)冰,心為此而頹廢。沒(méi)有了搏擊海浪,勇往直前的勇氣,就沒(méi)有了生命的意義。汪精衛(wèi)茍且偷生,遭到了世人的唾棄;秦檜的通敵賣(mài)國(guó),國(guó)人更是恨之入骨。他們都是失去了生命的激情,永遠(yuǎn)的被拋入了歷史的垃圾堆里。

  擁有了激情,就有了心靈的溫度。擁有了激情,人的一生就煥發(fā)出無(wú)限的光彩。張海迪對(duì)生活的激情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;史鐵生對(duì)生活的激情,化作了他寫(xiě)作的源泉;愛(ài)因斯坦對(duì)真理的激情,化作了他不懈追求完美、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。燃燒的心可以用心靈的溫度感染你周?chē)拿總(gè)人,甚至整個(gè)世界,對(duì)人類(lèi)未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美國(guó)宇航員克郎的說(shuō)的那句話:“我走的一小步,就是人類(lèi)的一大步。”如果沒(méi)有這種對(duì)全人類(lèi)的尊重,他就不會(huì)有如此的胸襟。面對(duì)珠穆朗瑪峰如此的高度,那些探險(xiǎn)者們,是用對(duì)極限追求的激情。戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的自然力量。有了心靈的溫度,就擁有了世界的一切。心靈的溫度,雖然有時(shí)那是微不足道的一點(diǎn)熱,但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光,那是一種無(wú)限的希望。有了這希望,即使面對(duì)廣袤的沙丘,飄渺的大海,深邃的黑暗,你就能擁有走出這些贏得光明的力量。心靈的溫度,是你燃燒著的激情所供給的。再冷的冰,再堅(jiān)硬的石頭,你都可以用心來(lái)將他們?nèi)诨辉贈(zèng)坝康暮铀俸魢[的狂風(fēng)你都可以用心將他們削弱;再高的險(xiǎn)峰,再泥濘的土地,你都可以用心將他們?cè)竭^(guò)。

  心靈的溫度,是你體中那沸騰血水的能源。那激情的釋放,讓你變得所向無(wú)敵。冬天已經(jīng)來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?沸騰的你充滿(mǎn)了對(duì)春天的渴望,而那嚴(yán)寒已不再是你路上的絆腳石。激情的燃燒能提高你心靈的溫度。帶著這有溫度的心靈,你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。

心靈的溫度作文12

  因?yàn)橛辛藧?ài),世界才變得可愛(ài);因?yàn)橛辛藷崆椋聵I(yè)才會(huì)有成;因?yàn)橛辛岁?yáng)光,世間才會(huì)有溫度。心靈也是如此,正因?yàn)橛辛藴囟龋抛兊蒙屏寂c無(wú)私。

  未來(lái)的大道將發(fā)生什么,你我無(wú)法預(yù)測(cè)。無(wú)論是布滿(mǎn)荊棘的山道,還是曲徑通幽的小路,我們都得走過(guò)。人與人之間的交流是很必要的,在交流之中必要的條件也是不可或缺的。懂得關(guān)愛(ài),懂得了解,懂得感恩,會(huì)使你在交流的旅行中乘風(fēng)破浪。

  地震,那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,使多少中華兒女備受苦難。他們失去了親友,失去了同事,失去了同學(xué)。從他們一開(kāi)始無(wú)助與凄冷的眼神中,我們了解到了同情和關(guān)愛(ài)。隨著抗震救災(zāi)的開(kāi)展,我們?cè)俅胃惺艿搅烁袆?dòng),因?yàn)橛辛烁袆?dòng),從而帶動(dòng)了行動(dòng)。眾多的中華兒女與海外人士都紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心,都盡到自己的微薄之力。是的,再大的災(zāi)難,只要有億萬(wàn)群眾的支持和幫助,也終究會(huì)挺過(guò)來(lái)。正是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻保持心靈的溫度,我們的善意、良知、愛(ài)心才會(huì)久久相傳;正是這心靈的溫度,才使得受難群眾看到了希望的曙光。

  有了熱愛(ài)生活的理念,你才會(huì)懂得怎樣去充實(shí)自己的生活。蘇軾的一生坎坎坷坷,多次被貶,但仍富有遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的信心。正是他不畏艱險(xiǎn),保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度,于是便留下了傳唱千古的《赤壁賦》和許多英勇豪滿(mǎn)邁的詩(shī)歌名句。還有,李白雖滿(mǎn)腹才華,但終未被重用,即使這樣,他依然吟唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志。同樣,司馬遷雖受辱刑,但仍堅(jiān)持不懈努力寫(xiě)作,最終成就了名垂千古的《史記》。因此,我們應(yīng)該懂得不論做什么事,都應(yīng)保持心靈的溫度。

  讓我們伸出溫暖的手,去緊握求助的手;讓我們邁開(kāi)輕快的步伐,去迎接明天的一切;讓我們敞開(kāi)自己的心靈,去接受陽(yáng)光的普照,來(lái)保持我們心靈的溫度,讓熱愛(ài)充滿(mǎn)內(nèi)心,讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間的每個(gè)角落。

心靈的溫度作文13

  0℃下的水,只擁有他腳下的那一小片土地,只能呆在他腳下那片小小的土地上,寸步難移;過(guò)了0℃的水,便擁有了比冰腳下那片土地廣闊得多的河流和大地,雖然依然被禁錮在地上,可已有了冰所沒(méi)有的自由;當(dāng)水高過(guò)100℃,就成了無(wú)所不在的水蒸氣,一飛沖天,成為云朵,不但擁有大地,還擁有比大地廣闊的多的天空。

  水的狀態(tài)由溫度決定,人生的狀態(tài)則由心靈決定。

  冷酷的心,似0℃下的水,單調(diào),黯淡,像一把鋒利的匕首,他們封凍自己的同時(shí),也傷害了別人。這樣的低溫心靈是“各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜”,他們不幫助別人,也不求別人幫助,對(duì)世事總是冷眼相待,對(duì)除了他們喜歡的.事以外的事都無(wú)精打采。他們的人生態(tài)度消極,說(shuō)話冷淡,刻薄,為人冷漠。普通的心,平淡如水。如此,工作只求完成,逢人都只是點(diǎn)頭微笑示意,熟的,停下腳步,短暫交談,握個(gè)手或擁抱一下,回過(guò)身繼續(xù)做原來(lái)在做的事;不熟的,就直接擦肩而過(guò)。這種人的生活平淡無(wú)奇,只求安逸而已。只有熾熱的心,像高溫水蒸氣一樣的心,才能讓你擁有廣闊的天空。熾熱的心,是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?”的豪放,是夸父追日的執(zhí)著,是雷鋒樂(lè)于助人的熱情本性。心中熾熱的火,點(diǎn)燃激情的青春歲月!

  充滿(mǎn)自信的微笑,滿(mǎn)懷熱情地工作著,用明火點(diǎn)亮生命的每一刻,用泉水滋潤(rùn)你我每一顆心。與人為善,幫助他人,學(xué)習(xí)他人,贏得他人的信任和賞識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界從此變大了,生活不再單調(diào),不再平凡,變得豐富多彩。生活著,心熾熱著。有“曾經(jīng)滄海難為水”的真摯情誼,有“他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開(kāi)”的豪邁,有“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的霸氣。這哪一點(diǎn)不是在燃燒激情,哪一點(diǎn)不是沸騰的血?熾熱的心,在藍(lán)天放飛紙鳶,體驗(yàn)飄逸的幸福;熾熱的心,在夜幕間咀嚼酸澀的梅子,品嘗深沉的滋味;熾熱的心,在懨懨梅雨的六七月,澆開(kāi)火紅的理想;熾熱的心,能在晨曦滿(mǎn)載的時(shí)候,追逐人生的目標(biāo)——熾熱的心,積極的人生象征。

  心靈的溫度,能水滴石穿,能感化周?chē)娜说男摹>`放一種新的笑容,像點(diǎn)燃一根爆竹,響起意想不到的聲音,怒放出意想不到的花朵。

心靈的溫度作文14

  人生如畫(huà),有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。人生如酒,有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。

  人生如歌,有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。人生如書(shū),有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。

  人生如此美好,我們何不燃起我們的心燭,升高心靈的溫度,樂(lè)觀積極的面對(duì)人生?

  升高心靈的溫度,微笑溢滿(mǎn)生活。世外桃源的陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他升高了自己心靈的溫度,才會(huì)瀟灑痛快的生活;陶醉于淳香的李白升高心靈的溫度,將人生揮灑在酒中,詩(shī)中,一句“仰天大笑出,我輩豈是蓬蒿人。”道出了他積攢已久的躊躇滿(mǎn)志;汪曾祺被貶入破敗的小屋,但仍高潔樂(lè)觀,升起了自己心中的“扁豆花”,桑蘭風(fēng)華正茂的年齡卻要承受癱瘓之痛,但仍堅(jiān)毅積極,笑對(duì)人生,讓生活絢麗多姿。縱觀古今,他們的笑容都綻放在我們面前,無(wú)論是面對(duì)貧窮,面對(duì)命運(yùn)的不公,還是面對(duì)身體上的殘缺,他們都將自己曾經(jīng)冰冷的心升溫,微笑面對(duì)人生。升高心靈的溫度,微笑才會(huì)溢滿(mǎn)生活。

  升高心靈的溫度,追尋理想目標(biāo)。屈原將自己心靈的溫度升高,追尋自己的美政理想,直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄;祖沖之面對(duì)簡(jiǎn)陋的運(yùn)算條件和無(wú)數(shù)次的失敗,仍升高心靈的溫度,終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第7位的人;任長(zhǎng)霞一生為人民的安寧而奮斗,追尋我們的和諧社會(huì),從未停止。他們使時(shí)代更家燦爛,為了更美更好的明天而追尋著,奉獻(xiàn)著。升高心靈的溫度,追尋理想目標(biāo)。

  升高心靈的溫度,邁向成功彼岸。司馬遷遭受宮刑之痛,他卻依然升高心靈的溫度,忍辱負(fù)重,寫(xiě)成輝煌于千秋萬(wàn)代的《史記》;麥哲倫幾經(jīng)暴風(fēng)雨的磨難,他卻仍然升高心靈的溫度,迎難而上,完成環(huán)游地球的夢(mèng)想;邰麗華遇到多次的摔倒又聽(tīng)不到舞蹈的節(jié)拍,她卻一直升高心靈的溫度,愈挫愈勇,在舞臺(tái)上展示了藝術(shù)的完美。正是因?yàn)樗麄冃闹袩肓业臏囟龋攀顾麄兎e蓄銳力,邁向成功的彼岸。升高心靈的溫度才會(huì)邁向成功的的彼岸。

  如畫(huà)的人生因心靈溫度的升高而更加亮麗;如酒的人生因心靈溫度的升高而更加香醇;如歌的人生因心靈溫度的升高而更加動(dòng)聽(tīng);如書(shū)的人生因心靈溫度的升高而更加絢麗多彩。

  讓我們?nèi)计鹦臓T,升高溫度,樂(lè)觀積極地面對(duì)人生吧!

心靈的溫度作文15

  文明是春天里的微風(fēng),給人溫暖愜意之感,文明是夏日里的綠蔭,給人清新舒適之感,文明是深秋里的夕陽(yáng),給人壯美震撼之感,文明是寒冬里的火把,給人溫暖光明之感。

  曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史,而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展,忘卻了文明,迷失于惡言惡行的腐蝕,曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一,古老的土地及孕育了燦爛的文化,更孕育了文明的美德,而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑,翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ),為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人,我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝,不愿看到草坪上留下我們的足跡。

  身為中學(xué)生的我們,身處美麗和諧的校園,更應(yīng)踐行文明,慎言慎行,更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地,談的是理想說(shuō)的是追求,倘若不注重文明,不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境,更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園,如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿,聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言,那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  除了語(yǔ)言上的文明,我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾,那么你將留下一方潔凈的土地,倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù),那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭,倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候,那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊,一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園,一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。

  上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步,讓出同學(xué)間心靈交流的空間;看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲,喚醒同學(xué)間互助的美德;遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路,指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到文明并不難,只要行動(dòng),你就能播種文明。

  點(diǎn)滴之行,始于足下。文明從我做起,從身邊小事做起,那么在大家共同澆灌之下,文明之花一定會(huì)綻放精彩。

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