心靈的溫度作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的心靈的溫度作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈的溫度作文1
在這個(gè)冷漠的世界，沒(méi)有人會(huì)拒絕溫暖。可會(huì)將溫暖傳遞下去的又有幾個(gè)？”我看著剛從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，覺(jué)得這句話分外刺眼。此時(shí)正值初冬，隨著溫度的降低，人們身上的衣服也越來(lái)越厚，一陣刺骨的寒風(fēng)刮起，使得路上的行人紛紛加快步伐。我緊了緊身上的衣服，朝著家的方向加快了腳步。
“碰！”伴著一聲刺耳的剎車(chē)聲，人們都向著前方的路口走去。我知道，一定出事了！圍觀的人越來(lái)越多，當(dāng)我擠進(jìn)去的時(shí)候，看到一個(gè)中年婦女已經(jīng)倒在地上，司機(jī)被人群團(tuán)團(tuán)圍住。看著婦女身邊的冒著熱氣的飯盒，我知道她是要給自己的孩子送去午飯。
“咱們應(yīng)該先把她送到醫(yī)院吧。”一聲不知道從哪兒鉆出來(lái)的微弱的聲音，打破了周?chē)某聊Ｕ驹谖遗赃叺膵D女“哼”了一聲，說(shuō)道：“這年頭，誰(shuí)還會(huì)給自己找麻煩啊，把她送到醫(yī)院，這醫(yī)藥費(fèi)誰(shuí)出？鬧不好還讓人家訛上自己一筆錢(qián)，這事誰(shuí)做？”我一聽(tīng)，自己便拿出手機(jī)打120。旁邊的老人拉了拉我的衣角，說(shuō)“孩子，多一事不如少一事，這事，你就不要管了。”聽(tīng)了這話，我遲疑了，如果真的給自己惹上個(gè)麻煩怎么辦？隨著時(shí)間一秒一秒的流逝，周?chē)娜诉�是無(wú)動(dòng)于衷。倒在地上的婦女的孩子來(lái)了，當(dāng)這個(gè)女孩子看到自己的母親躺在地上，只覺(jué)得緊繃在腦后的神經(jīng)，“嘣”的一聲，斷了。母親是家里的頂梁柱啊！如今，這根柱子折斷了，那這個(gè)家，該怎么辦？這一刻，她只覺(jué)得，天，塌了。這時(shí)，幾個(gè)小伙子沖了進(jìn)來(lái)，對(duì)著人群大聲說(shuō)到：“大家誰(shuí)幫打個(gè)電話，我們需要趕快把她送到醫(yī)院。”我不顧老人的勸阻，沖出來(lái)說(shuō)“我打電話，你們和我一起把她送到醫(yī)院吧。&
過(guò)了一會(huì)兒，病人被送進(jìn)急救室了，肇事者也被送到了派出所。我們?cè)诩本仁业耐饷妫惆橹强蓱z的少女和她那白發(fā)蒼蒼的爺爺，安慰著他們。不一會(huì)兒，護(hù)士出來(lái)了，她說(shuō)病人已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)。我和那幾個(gè)青年，非但沒(méi)有給自己招來(lái)麻煩，而且得到的是一聲聲的感謝。當(dāng)我感受到女孩子和爺爺投來(lái)感激的目光時(shí)，我知道，我并沒(méi)有做錯(cuò)。
也許隨著冬天的到來(lái)，人們那顆火熱的心漸漸地變得麻木冰冷。但是，只要有像這幾個(gè)青年一樣善良的人們向需要幫助的人伸出自己的手，那么，即使是在這個(gè)冰冷的冬天，我們心中的溫暖，依然會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去。
心靈的溫度作文2
背上行囊一個(gè)人獨(dú)自來(lái)到異鄉(xiāng)，面對(duì)這座冷冰冰的城市，你是否已經(jīng)決定了將那顆心安放在何處？
你從小就對(duì)自己要求嚴(yán)格，在任何事情上都不允許自己有瑕疵。來(lái)到新學(xué)校，你還選擇像從前那樣，把一顆心完完全全地交給學(xué)習(xí)，多學(xué)科永遠(yuǎn)完美下去。
新同學(xué)的熱絡(luò)你只是簡(jiǎn)單的敷衍一笑，寢室同學(xué)歡樂(lè)的慶生你卻冷冰冰要求她們安靜，同桌向你問(wèn)問(wèn)題你面無(wú)表情地丟給他一句“問(wèn)別人吧”……漸漸地你聽(tīng)到之處總是一片寂靜，同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)也越來(lái)越差。你像一只刺猬獨(dú)自承受所有的傷害，把自己蜷成一團(tuán)，仿佛自己很堅(jiān)強(qiáng)一樣，將那顆心用尖利的刺包住，讓人看不出一絲柔軟，冷了外面的心，也涼了自己的心。那晚寢室的燈忽然亮起，生活老師兇巴巴地把你打小燈看的書(shū)收走，罰你回家反思一天。老師走后，寢室里寂靜無(wú)聲，沒(méi)有人給你任何安慰，隨著燈熄滅的，還有你的心。你不知該怎么辦，任由著那顆心跌入這寒夜，你瑟瑟發(fā)抖卻沒(méi)有人給你溫暖。那晚銀色的星星閃啊閃，如同你臉上無(wú)助的淚，可是星星彼此陪伴，你的心由誰(shuí)來(lái)溫暖？
或許自己真的錯(cuò)了吧。你這樣想。你試著不再拒絕他人的請(qǐng)求，你耐心地給同學(xué)講題，你給失意同學(xué)鼓勵(lì)，你給生病的同學(xué)送藥，甚至每晚熄燈前你都溫柔地給同初始的人道一聲晚安。每次你這樣做，你都能從你面前的那雙眼睛里看到絢麗的煙花在綻放，那美麗是你以前從未見(jiàn)過(guò)的，那么熱烈，那么熾熱，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖你冷卻了的心。那天集體回去，你來(lái)得有些遲，匆匆上車(chē)，聽(tīng)到了有人叫你的名字，回頭一看，有好幾個(gè)同學(xué)都不約而同邀請(qǐng)你坐過(guò)去。你當(dāng)時(shí)真的好想器啊，那一張張笑臉就像外面金色的陽(yáng)光一樣，穿透所有的陰霾，照在你心里。這就是友情的溫度吧，你小心又興奮地揣測(cè)著，揚(yáng)起最真誠(chéng)的笑容走向他們。
那天的陽(yáng)光真的很暖，如同你感受到心靈的溫度，照著友誼的小苗，佑其成長(zhǎng)。
心靈的溫度不只要?jiǎng)e人給予，更需要自己付出，當(dāng)心靈之間的交流密切時(shí)，心會(huì)契合，會(huì)成長(zhǎng)，那種溫度，謂之友誼。
心靈的溫度作文3
不經(jīng)意的相識(shí)，心卻有了悸動(dòng)。堅(jiān)守著那一份淡定，云淡風(fēng)輕，海闊天空的聊著。嗨，你也在這里嗎，好久不見(jiàn)呀，你好嗎，輕輕的問(wèn)候，總能帶來(lái)些許的欣喜，收藏著，在獨(dú)處時(shí)不覺(jué)嘴角微揚(yáng)，淺淺的笑。分分秒秒的積累匯聚成河，涓涓流淌，不言情不言愛(ài)，卻有了牽掛。原本以為走過(guò)風(fēng)雨兼程就可以忘記淚水，簾卷西風(fēng)已帶走鮮活的詞語(yǔ)，喧囂瑣碎已將心事埋葬，然悸動(dòng)的心終是將淡然淹沒(méi)，怦然舞動(dòng)。于是，循著你的足跡，為你等候，為你停留！
在你文字的海洋里穿行，讀你疼痛的文字快樂(lè)的寫(xiě)作，讀你詩(shī)意揮灑的人生，讀你高深的寂寞。喜歡靜讀字里行間的禪意，捕捉哪一行是念我而寫(xiě)，哪一句是牽我而撰，哪一字是因我而作，心底里渴求一份想念和愛(ài)護(hù)能給自己激動(dòng)，渴望一份目光能把自己溫暖，渴望一種聲音能讓自己濕潤(rùn)。你是風(fēng)，而我只是隨你揚(yáng)起的一粒沙。在你輕舞飛揚(yáng)越過(guò)千山萬(wàn)水時(shí)，寫(xiě)下我的牽掛。總是駐立在路口，任雨直直的下，仰望云朵能把你帶來(lái)，吹散滿(mǎn)身滿(mǎn)地的潮濕。扯住你的衣角，你有了片刻的停留，春的紅夏的綠秋的黃冬的白，你的城堡里，風(fēng)華絕代，于我只能是靜靜的觀看。也許只在你累了、倦了、寂了，才會(huì)憶起我在這里等你！
從絕戀冬天到今天生命的印記，我們一路走來(lái)，你陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜，有悲傷，有快樂(lè)，有時(shí)臉上躺著淚，聽(tīng)著你的故事，心卻隱隱約約的疼了。無(wú)數(shù)次的默默遠(yuǎn)離，又無(wú)數(shù)次的悄然走近，你的溫柔定格在我最柔弱的空間里，溫?zé)嶂饾u冰冷的身體，于是雙眸里有了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。今夜，讓我用無(wú)限的思念，拾起那些過(guò)往的歲月，今夜，讓我用最后的一次眼淚輕輕地吻著你那已經(jīng)干枯的唇，眼淚在風(fēng)中風(fēng)干，心碎在雪中埋葬。想你的淚在煙卷中燃著，念的心在繪著丁香的筆桿上走著。我的世界你輕描淡寫(xiě)的來(lái)過(guò)，我的心房你漫不經(jīng)心的走過(guò)，你的愛(ài)像嬌羞的少女在我的心房住著，雖然短暫的像一片流云。
為你等候，為你停留，為我的心靈留守一份溫度！縱使我從未走進(jìn)你的世界，你卻已占據(jù)我的城池！沒(méi)有曾經(jīng)沒(méi)有永久，只要擦肩而過(guò)時(shí)，你的一個(gè)回眸！
心靈的溫度作文4
春天、夏天、秋天、冬天，這一年四季的溫度有很大差異，今年又是一個(gè)嚴(yán)寒，天冷，可我心更冷……
都說(shuō)朋友經(jīng)常斗嘴，對(duì)“掐”后又立馬恢復(fù)熟絡(luò)的才是真朋友。
我們相識(shí)六年半，快七年了，你一直給我溫暖，但我們或許性格不合，總是為一點(diǎn)小事而激怒對(duì)方，今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如世界末日一般……
在班上看見(jiàn)朋友和另一個(gè)同學(xué)在打“口水仗”，急忙上前阻止，道：“好了，你們干什么呢？別吵架嘛，你們想想，話說(shuō)得多了，二氧化碳排放也多了，二氧化碳多了就有溫室效應(yīng)，北極的冰山就會(huì)融化，海平面會(huì)上升，那北極熊……”話還沒(méi)說(shuō)完，一旁圍觀的人就都咯咯地笑了起來(lái)，連吵架的那位同學(xué)也捂著嘴笑了，本以為化解了一場(chǎng)矛盾，閉上眼微笑時(shí)，沒(méi)想到……咦，我的身體怎么感覺(jué)……睜眼一看，沒(méi)想到我的朋友正面部猙獰，怒發(fā)沖冠地扯著我的衣領(lǐng)對(duì)我吼道：“你干什么！管那么多干嘛啊！誰(shuí)要你雞婆啊！”說(shuō)著一把將我拌倒在地，圍觀的同學(xué)都嚇傻了，有幾個(gè)同學(xué)來(lái)將我扶起后，我回頭說(shuō)了一句“對(duì)不起，我突然覺(jué)得今天好冷啊。”便走了。
眼淚是無(wú)色的血。我的心，在流淚……
放學(xué)一個(gè)人走在路上時(shí)，覺(jué)得好像少了些什么，今天格外孤寂。是啊，少了你，和那些歡聲笑語(yǔ)……
回家后我哭了，一夜未眠，看著你我的照片，回憶涌上心頭……
第二天帶著紅腫的眼眶到了學(xué)校，看著你空蕩蕩的座位，覺(jué)得心好冷，哪怕在380C高溫的夏天，蓋著三床棉被，也無(wú)法溫暖我現(xiàn)在的心。
今天看見(jiàn)你后想打個(gè)招呼，沒(méi)想到你竟然把我當(dāng)空氣，拉走我旁邊的同學(xué)出去玩。我本以為我們只是像以前一樣鬧別扭，可是這次，你徹底讓我心寒了……
“Hi”“Hi”“好久不見(jiàn)，找個(gè)地方坐坐吧。”“不了，今天來(lái)找你就為了說(shuō)一句對(duì)不起，走了，拜。”望著你離去的背影，我曾經(jīng)冰冷的心現(xiàn)在滿(mǎn)血復(fù)活了……
本把你當(dāng)作太陽(yáng)，需要你的閃閃發(fā)光，卻又不敢接近，生怕你的灸熱將我灼傷，不敢抬頭直視你，生怕你的光芒刺傷我雙瞳……從現(xiàn)在起我改變對(duì)你的看法了，無(wú)論是嚴(yán)熱，還是寒冷，我心靈的溫度，都源自于你啊。
心靈的溫度作文5
年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)。沐浴春風(fēng)，直面烈日，笑看秋風(fēng)，玩賞冬雪，經(jīng)歷自然四季，我們茁壯成長(zhǎng)。然而生命的四季，我們是否仍能以心靈應(yīng)有的溫度去面對(duì)？
一
在去學(xué)校必經(jīng)的小路上經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)蓬頭垢面，衣著襤褸裝瘋賣(mài)傻的年輕人。聽(tīng)人說(shuō)，他曾經(jīng)也和我們一樣懷抱青春夢(mèng)想，渴望干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)，然而，在父母離異和多次外出打工遇騙之后，整個(gè)心情降到了冰點(diǎn)，遷怒社會(huì)，玩世不恭，變得不學(xué)無(wú)術(shù)，整天的和市井小混混惹是生非。如今落到流浪街頭、裝瘋賣(mài)傻的地步。
從他身邊經(jīng)過(guò)，他偶爾撩一撩那很久沒(méi)洗的長(zhǎng)發(fā)沖你一笑，偶爾不知何因地對(duì)你放聲大罵。也許這已是一個(gè)人心如死水后唯一的生活樂(lè)趣了。
如果一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那么他的生活狀態(tài)就是冰，永遠(yuǎn)掙脫不了束縛自己的囚籠。
二
我家附近住著一位年過(guò)九十的老人。雖然年事已高，但仍精神矍鑠。當(dāng)人們問(wèn)及他高壽的秘密時(shí)，他總會(huì)笑著說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事，都泰然處之，別過(guò)分計(jì)較得失，自然身心健康。”他經(jīng)常向我們講述戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他是怎樣臨危不懼，在十年動(dòng)亂中怎樣保持鎮(zhèn)定。當(dāng)問(wèn)及這一生是否還有什么遺憾時(shí)，他總是很滿(mǎn)足，“人生哪能處處順人心愿？”顯得很平靜。
如果一個(gè)人對(duì)生活和人生抱著平常心態(tài)，那他的生活就是一灣常態(tài)的水，雖然至靜至柔，也能流入大江大河，激出雪浪波濤。
三
洪戰(zhàn)輝，一個(gè)20xx年感動(dòng)億萬(wàn)中國(guó)人名字。生活的磨難并沒(méi)有讓他放棄對(duì)生活的熱情。帶著撿來(lái)的妹妹求學(xué)，道路雖然艱辛，但憑著超出常人的堅(jiān)韌，追求著自己的理想。一邊打著零工還接濟(jì)他人，他的這種熱情，撼醒了這個(gè)審美疲倦的社會(huì)，似一股春風(fēng)激蕩在中華大地。
如果一個(gè)人對(duì)待生活和人生是100度的熾熱，那么他也能像水一樣蒸騰為云霞，他的世界將和宇宙一樣大。
也許就是這樣，我們的人生成敗取決于我們對(duì)生活和人生的溫度。無(wú)須羨慕天空翩躚起舞的蝴蝶，展翅高飛的雄鷹，在長(zhǎng)空書(shū)寫(xiě)高貴的天鵝，只要懷抱對(duì)生活的熱情，你也能擁有完美的人生。
心靈的溫度作文6
毋庸置疑，人工智能的出現(xiàn)給當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)了極大的便利，給人們的精神所需也帶去了片刻歡愉，可掩隱在人工智能光鮮浮華的外衣下的卻是唏噓、是揣測(cè)、是焦慮……
這種惴惴不安真的有它自身的價(jià)值嗎?
我想是沒(méi)有多少的。它不但不能喚醒我們的思考，反而猶如負(fù)于我們肩頭的沉重桎梏，使得我們迷失了自己。
一個(gè)人的時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)想：到底是什么將我們與人工智能區(qū)分開(kāi)?最后得出的答案是：我們體內(nèi)不斷躍動(dòng)的，那顆赤誠(chéng)的心與我們腦海中豐富蹁躚的思想。倘若要是失去了這些，空留下麻木的心、機(jī)械的思考方式，那我們就真的和那些披著冰冷軀殼的人工智能大抵沒(méi)有什么兩樣了。
身處這個(gè)信息化時(shí)代里，我也時(shí)常看到有人愛(ài)鼓吹價(jià)值觀，我不知道隔著冰冷熒屏后敲著鍵盤(pán)的是何方神圣，更不會(huì)知曉他是否如他所講的一般是個(gè)有價(jià)值觀、有思想的人。看著這龐大的轉(zhuǎn)發(fā)量與點(diǎn)贊數(shù)，我不禁陷入了迷惘和沉思之中。
無(wú)可厚非，當(dāng)代人的價(jià)值觀愈來(lái)愈不堪一擊，好似今天一碗心靈雞湯，明天一個(gè)負(fù)能段子都能掌控他們一整天的喜怒哀樂(lè)，他們無(wú)法從這被動(dòng)機(jī)械的思考方式中裹挾而出更無(wú)法從這渾濁唬人的網(wǎng)絡(luò)世界中看清自己，尋找到屬于自己的一方樂(lè)土。
倘若改變當(dāng)代人的價(jià)值觀仍同摧枯拉朽般輕易，那么離人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考的那一天也就不遠(yuǎn)了。
記得去年暑假，父親帶我去人工智能展會(huì)，各式種類(lèi)的人工智能齊聚一堂，爭(zhēng)奇斗艷。我停下腳步，同我面前的一個(gè)長(zhǎng)相酷似人類(lèi)的機(jī)器人相對(duì)無(wú)言，我望向它清澈明亮的眼眸竟有些失落。我無(wú)法讀懂它的內(nèi)心，竟只能看著它空洞的神貌發(fā)呆，伸出手，我輕觸了它的手臂，感受到的竟是攝人心魄的寒冷，我無(wú)奈，只得苦笑一聲，黯然離去。我不知道這樣可悲的事是否會(huì)發(fā)生在我們?nèi)祟?lèi)之間，我不敢去想，也不愿去想。
“所有人貪戀著你美貌的容顏，而我愛(ài)慕的是你朝圣者的靈魂。”確實(shí)，人類(lèi)的靈魂才是真正有趣，真正異于人工智能的，沒(méi)有人希望在數(shù)年后的今天，我們促膝而坐，竟相望無(wú)言;沒(méi)有人希望，在你美麗容顏下的，竟是一顆冰冷機(jī)械的心;沒(méi)有人希望，這個(gè)世界真正迎來(lái)了機(jī)械化……我們所希望的，是人與人間心靈的溫度。
心靈的溫度作文7
小時(shí)候，我問(wèn)阿婆：“你最喜歡什么呀？”阿婆望著地上流動(dòng)的陽(yáng)光，笑道：“八成是這冬日門(mén)內(nèi)的一縷陽(yáng)光吧！”
現(xiàn)在，將來(lái)，我都清晰地記得阿婆四合院的那方陽(yáng)光。
阿婆的四合院有著高高的墻，厚墻高檐將其圍成一個(gè)巨大的“碉堡”，密不透風(fēng)，只有上面開(kāi)著一大大的“天井”，這樣一來(lái)，屋內(nèi)長(zhǎng)年寒冷，只有在冬日的晴天，才會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光，一塊方方正正的溫暖。
冬日正午的陽(yáng)光像被裝在簸箕里，傾瀉下來(lái)，照在主屋的門(mén)框上，在地上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，像一塊發(fā)亮的地錢(qián)。
這時(shí)，在這方陽(yáng)光里，就會(huì)出現(xiàn)一雙謹(jǐn)慎而小巧的腳，同時(shí)腳邊也伴隨著一個(gè)針線筐，這是我的阿婆。扎著羊角辮的我總愛(ài)在陽(yáng)光里翻弄著針線筐內(nèi)的“寶藏”。
阿婆拿著我破了洞的棉襖，用針線將其輕輕縫上，我在一邊呆呆地望著，看那輕巧的晨光在針線上跳動(dòng)，鉆進(jìn)我的棉襖的破洞里，有時(shí)也忍不住模仿，結(jié)果不小心扎破了手指，冒出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，我疼的哇哇大哭。阿婆會(huì)放下手中的針線，將我的手指放在嘴邊輕輕吮吸，而后用手輕輕地點(diǎn)我的小腦袋，一臉慈愛(ài)地說(shuō)：看你還玩皮不？
那時(shí)的陽(yáng)光大朵大朵地綻放，醮紅了我們的臉龐，貼近了我們的心房。
阿婆是從封建社會(huì)走來(lái)的女子，身體受到了舊制度的摧殘，兩腳早已畸形，一到冬天受寒就疼痛不止，只有在陽(yáng)光照耀下，才有好轉(zhuǎn)。
可在記憶的那方陽(yáng)光里，阿婆始終是側(cè)身坐著，她將一半的陽(yáng)光留給我，把自己的一半放在陰影里，這樣，左腳還沒(méi)有好轉(zhuǎn)，右腳又更加嚴(yán)重了。她有時(shí)疼得難以忍受，就會(huì)皺起眉頭，身體微微顫抖。
有次，我突發(fā)奇想，為何不讓另一只腳也曬曬陽(yáng)光呢。我讓阿婆坐到另一邊，她不動(dòng)，我用很大力氣去推她的肩膀，她笑了，最后，位置終于過(guò)去了。我蹲在她的腳邊，看陽(yáng)光用溫暖醫(yī)治她的腳疾，我心里也溢滿(mǎn)了陽(yáng)光。溫度上升到38度，暖暖的。
后來(lái)，就沒(méi)有后來(lái)了，那縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)鋪在我記憶的大門(mén)內(nèi)，時(shí)時(shí)溫暖著我。
長(zhǎng)大后，有人問(wèn)我：你最喜歡什么呢？我笑笑：還是冬日里門(mén)內(nèi)的那縷陽(yáng)光——因?yàn)樗鼫嘏宋业男姆俊?/p>
心靈的溫度作文8
人心都是肉長(zhǎng)的，所以人的心自然就是熱乎的。而維持這溫度的，便是人們心中的善念。但凡熱心的人，必是心存善念之人。
古人有云：“人之初，性本善。”人性本純良，卻奈何紅塵漫漫，有人受其影響，便脫離了善；有的人卻不為所動(dòng)，只因心中那一絲善念長(zhǎng)存，這便是善人，若善到極處，便是那圣人。“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，這便是圣人之為。
圣人要有包容一切的胸襟與良善。正如昔日寒山問(wèn)拾得曰：“世間有謗我、欺我、辱我、輕我、笑我、賤我、惡我、騙我，如何處治乎？”拾得云：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，再待幾年你且看他。”這是何等的胸襟！不問(wèn)世間如何，只為自己一心的善，這便是心靈的溫度，溫暖天地。
玄奘幼時(shí)曾以擔(dān)柴換魚(yú)來(lái)放生；杜甫落魄卻依舊不忘天下寒士的處境；佛祖亦可割肉喂鷹。這便是那人性最本真的善，這便是心中的溫度，以善念服務(wù)于天下。
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”善者若發(fā)跡，定然會(huì)回饋社會(huì)，報(bào)效天下，從而使天下溫暖，讓這心靈的溫度擴(kuò)散到世界的每一個(gè)角落。
而若人的心靈失去了溫度，人就會(huì)變得冷漠無(wú)情。冷漠的人必然缺乏善心，或許是交通事故中對(duì)傷者視而不見(jiàn)甚至圍觀說(shuō)笑；或許是接受了他人的幫助后反咬一口；或許是在他人即將跳樓之時(shí)圍觀不前甚至品頭論足。若是人們都變得如此冷漠，那將是一個(gè)怎樣的世界？不難想象那樣的慘景。
這個(gè)世界終將是光明的，冷漠的看客們勢(shì)必會(huì)倒在歷史的車(chē)輪下。眾人拾柴火焰高，若是人人都保持這心靈的溫度，那這世間也會(huì)因此而升溫。
和諧而光明的世界，需要的就是心存善念的人。只有這些人才是和諧的，這樣的善者才屬于這和諧的世界。正所謂仁者無(wú)敵，仁者是不會(huì)有敵人的，因?yàn)樗麄儼菀磺校@就是善的偉大光芒。仁，就是天地間最偉大的善。
正如歌曲所唱：“只要人人都現(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間。”只要人人都保持那心靈的溫度，這世間又何嘗不美。
心靈的溫度作文9
常言道：“天有多寬，心就有多大”，心靈是有寬度的。同樣，心靈是有熱度的，你可曾聽(tīng)說(shuō)：“水有多熱，心就有多暖”？
心靈的溫度，既是一個(gè)人的熱度。在不同的時(shí)刻，人的熱度是不同的。
熱情的人，心靈是熱的，象一把火在燃燒。
熱情的人，總是樂(lè)于助人，愿意幫別人做一切力所能及的事。掃地、擦桌、擦黑板，小菜一碟；借書(shū)、借錢(qián)、帶飲料，更不在話下。只要你有什么事，吩咐一聲馬上成。他精力旺盛，一會(huì)兒做這，一會(huì)兒幫那，大家都非常喜歡他。但是火太大了，有時(shí)候反而會(huì)不小心燒到了自己，忙到最后，自己卻累得不得了。
高興的時(shí)候，心靈也是熱的，象一個(gè)熱水袋。
高興，總是有理由的。與親人朋友一同分享，不但會(huì)使他人高興，自己也會(huì)受到鼓舞，獲得一種愉快的心情。高興，就象歡樂(lè)一樣，也可以不斷地傳播，感染他人，它又象是一個(gè)裝滿(mǎn)了熱水的袋子，不僅能夠溫暖他人，也可以溫暖自己。
相反，冷漠的人和傷心的時(shí)候，心靈是冷的，象一塊被凍結(jié)了的水——冰。它呆在一個(gè)陰暗的角落里，慢慢地品嘗著涼爽的感覺(jué)。
而當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，心靈是既冷又熱的，象一把火被一塊冰包著，也就是在一大塊冰里面有著不滅的火種。
孤獨(dú)的人，靜靜地坐著；寂寞的人，緩緩地站起來(lái)。他們?cè)诟墒裁矗吭谒麄兊男闹校兄紵幕鸢眩@是熾熱的心靈。然而，這火把卻被冰塊給封住了，這是寒冷的心靈。積雪越積越深，于是火把不甘地發(fā)出吶喊，越燃越旺。冷暖交替，便擦出了思想的火花——這是一個(gè)又一個(gè)奇妙的想法，孕育出許多成就。孤獨(dú)與寂寞，產(chǎn)生奇思怪想，造就偉人。
熱水變蒸汽，飄渺無(wú)著落；冷水成冰塊，狹小太礙事。所以，我愿意成為一滴溫水，在平常的孤獨(dú)與寂寞中，在思想的江河中，流動(dòng)，流動(dòng)，化為永恒。
心靈的溫度作文10
假如心是水做的，那么將她燒到100度，它就會(huì)升華，看不到，也摸不到。
小的時(shí)候，鄰居家有個(gè)比我大兩歲的姐姐，明明還是孩童的年紀(jì)，卻懂得很多，大人們常常說(shuō)這孩子真真可憐，從小無(wú)父無(wú)母的。
同她一起時(shí)，她總會(huì)說(shuō)天王星是她的守護(hù)星，因?yàn)樘焱跣鞘刈o(hù)著每一個(gè)叛逆，渴望自由，與塵世格格不入的靈魂。
我們?cè)俅簏c(diǎn)時(shí)，她就會(huì)說(shuō)天王星疏離，冷淡，遙遠(yuǎn)，卻擴(kuò)充了人類(lèi)對(duì)太陽(yáng)系界限的認(rèn)識(shí)，所以一直以來(lái)天王星在占星學(xué)上都象征著自由和反叛，教我們特立獨(dú)行，標(biāo)新立異，從過(guò)去的模式解脫。可是我卻不那么認(rèn)為，但是我理解她，她過(guò)的很辛苦，每到這時(shí)，我都靜靜聽(tīng)她訴說(shuō)，我從沒(méi)見(jiàn)她笑過(guò)，即便是我講笑話，她都只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，我覺(jué)得她肯定是反射弧太長(zhǎng)了，等以后她絕對(duì)會(huì)笑得合不攏嘴。
入夜，華燈初上，月亮高高掛在空中，四周一片漆黑，唯有月光在照亮這座城，我覺(jué)得今夜的月亮顯得格外的孤單，許是少了星星們的陪伴，漸漸地一層迷霧將月亮籠罩起來(lái)。頓時(shí)，這整座城都變暗淡了。
這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一聲尖叫，我抬頭一看，果然是她出事了。原來(lái)，她倒水時(shí)，不小心走神，結(jié)果把自己給燙到，聽(tīng)到聲音，大家都跑來(lái)問(wèn)怎么了，有的急的外套都沒(méi)穿，有的還以為是有小偷，拿著菜刀就跑來(lái)，一看情況，大家都松了口氣，回家了，看到這一幕，我就有點(diǎn)難過(guò)，但又立馬拿出藥，給她涂，但是當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有那么多藥，就只能湊合著用，結(jié)果大家全拿著藥過(guò)來(lái)了“就知道你沒(méi)有太多藥，給，大家伙湊的，用吧”說(shuō)完便慰問(wèn)了幾句，就走了，我用余光發(fā)現(xiàn)她好像哭了。
幾個(gè)月后，她走了，留下了一封信：楠，謝謝你，讓我發(fā)現(xiàn)世界并沒(méi)有那么壞，至少你們對(duì)我很好。她走時(shí)，笑了。我想，她肯定是因?yàn)橹拔腋v笑話，現(xiàn)在反射弧反應(yīng)過(guò)來(lái)了，才笑的。
心靈的溫度作文11
燃燒你的激情提高你心靈的溫度，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的斑斕，逆境中，你能擁有“吾將上下而求索”的振奮；鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底是你的胸懷；“至人無(wú)己，圣人無(wú)功，神人無(wú)名”是你的豁達(dá)。失去激情，就失去了心靈的溫度。水為此而結(jié)冰，心為此而頹廢。沒(méi)有了搏擊海浪，勇往直前的勇氣，就沒(méi)有了生命的意義。汪精衛(wèi)茍且偷生，遭到了世人的唾棄；秦檜的通敵賣(mài)國(guó)，國(guó)人更是恨之入骨。他們都是失去了生命的激情，永遠(yuǎn)的被拋入了歷史的垃圾堆里。
擁有了激情，就有了心靈的溫度。擁有了激情，人的一生就煥發(fā)出無(wú)限的光彩。張海迪對(duì)生活的激情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；史鐵生對(duì)生活的激情，化作了他寫(xiě)作的源泉；愛(ài)因斯坦對(duì)真理的激情，化作了他不懈追求完美、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。燃燒的心可以用心靈的溫度感染你周?chē)拿總�(gè)人，甚至整個(gè)世界，對(duì)人類(lèi)未知世界探索的心促使了第一位登上月球的美國(guó)宇航員克郎的說(shuō)的那句話：“我走的一小步，就是人類(lèi)的一大步。”如果沒(méi)有這種對(duì)全人類(lèi)的尊重，他就不會(huì)有如此的胸襟。面對(duì)珠穆朗瑪峰如此的高度，那些探險(xiǎn)者們，是用對(duì)極限追求的激情。戰(zhàn)勝了不可戰(zhàn)勝的自然力量。有了心靈的溫度，就擁有了世界的一切。心靈的溫度，雖然有時(shí)那是微不足道的一點(diǎn)熱，但仿佛是浩瀚天宇中那星星的光，那是一種無(wú)限的希望。有了這希望，即使面對(duì)廣袤的沙丘，飄渺的大海，深邃的黑暗，你就能擁有走出這些贏得光明的力量。心靈的溫度，是你燃燒著的激情所供給的。再冷的冰，再堅(jiān)硬的石頭，你都可以用心來(lái)將他們?nèi)诨辉贈(zèng)坝康暮铀俸魢[的狂風(fēng)你都可以用心將他們削弱；再高的險(xiǎn)峰，再泥濘的土地，你都可以用心將他們?cè)竭^(guò)。
心靈的溫度，是你體中那沸騰血水的能源。那激情的釋放，讓你變得所向無(wú)敵。冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？沸騰的你充滿(mǎn)了對(duì)春天的渴望，而那嚴(yán)寒已不再是你路上的絆腳石。激情的燃燒能提高你心靈的溫度。帶著這有溫度的心靈，你將發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好。
心靈的溫度作文12
因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才變得可愛(ài)；因?yàn)橛辛藷崆椋聵I(yè)才會(huì)有成；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，世間才會(huì)有溫度。心靈也是如此，正因?yàn)橛辛藴囟龋抛兊蒙屏寂c無(wú)私。
未來(lái)的大道將發(fā)生什么，你我無(wú)法預(yù)測(cè)。無(wú)論是布滿(mǎn)荊棘的山道，還是曲徑通幽的小路，我們都得走過(guò)。人與人之間的交流是很必要的，在交流之中必要的條件也是不可或缺的。懂得關(guān)愛(ài)，懂得了解，懂得感恩，會(huì)使你在交流的旅行中乘風(fēng)破浪。
地震，那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，使多少中華兒女備受苦難。他們失去了親友，失去了同事，失去了同學(xué)。從他們一開(kāi)始無(wú)助與凄冷的眼神中，我們了解到了同情和關(guān)愛(ài)。隨著抗震救災(zāi)的開(kāi)展，我們?cè)俅胃惺艿搅烁袆?dòng)，因?yàn)橛辛烁袆?dòng)，從而帶動(dòng)了行動(dòng)。眾多的中華兒女與海外人士都紛紛捐獻(xiàn)愛(ài)心，都盡到自己的微薄之力。是的，再大的災(zāi)難，只要有億萬(wàn)群眾的支持和幫助，也終究會(huì)挺過(guò)來(lái)。正是因?yàn)槲覀儠r(shí)刻保持心靈的溫度，我們的善意、良知、愛(ài)心才會(huì)久久相傳；正是這心靈的溫度，才使得受難群眾看到了希望的曙光。
有了熱愛(ài)生活的理念，你才會(huì)懂得怎樣去充實(shí)自己的生活。蘇軾的一生坎坎坷坷，多次被貶，但仍富有遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)的信心。正是他不畏艱險(xiǎn)，保持著樂(lè)觀向上的態(tài)度，于是便留下了傳唱千古的《赤壁賦》和許多英勇豪滿(mǎn)邁的詩(shī)歌名句。還有，李白雖滿(mǎn)腹才華，但終未被重用，即使這樣，他依然吟唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志。同樣，司馬遷雖受辱刑，但仍堅(jiān)持不懈努力寫(xiě)作，最終成就了名垂千古的《史記》。因此，我們應(yīng)該懂得不論做什么事，都應(yīng)保持心靈的溫度。
讓我們伸出溫暖的手，去緊握求助的手；讓我們邁開(kāi)輕快的步伐，去迎接明天的一切；讓我們敞開(kāi)自己的心靈，去接受陽(yáng)光的普照，來(lái)保持我們心靈的溫度，讓熱愛(ài)充滿(mǎn)內(nèi)心，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間的每個(gè)角落。
心靈的溫度作文13
0℃下的水，只擁有他腳下的那一小片土地，只能呆在他腳下那片小小的土地上，寸步難移；過(guò)了0℃的水，便擁有了比冰腳下那片土地廣闊得多的河流和大地，雖然依然被禁錮在地上，可已有了冰所沒(méi)有的自由；當(dāng)水高過(guò)100℃，就成了無(wú)所不在的水蒸氣，一飛沖天，成為云朵，不但擁有大地，還擁有比大地廣闊的多的天空。
水的狀態(tài)由溫度決定，人生的狀態(tài)則由心靈決定。
冷酷的心，似0℃下的水，單調(diào)，黯淡，像一把鋒利的匕首，他們封凍自己的同時(shí)，也傷害了別人。這樣的低溫心靈是“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”，他們不幫助別人，也不求別人幫助，對(duì)世事總是冷眼相待，對(duì)除了他們喜歡的.事以外的事都無(wú)精打采。他們的人生態(tài)度消極，說(shuō)話冷淡，刻薄，為人冷漠。普通的心，平淡如水。如此，工作只求完成，逢人都只是點(diǎn)頭微笑示意，熟的，停下腳步，短暫交談，握個(gè)手或擁抱一下，回過(guò)身繼續(xù)做原來(lái)在做的事；不熟的，就直接擦肩而過(guò)。這種人的生活平淡無(wú)奇，只求安逸而已。只有熾熱的心，像高溫水蒸氣一樣的心，才能讓你擁有廣闊的天空。熾熱的心，是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”的豪放，是夸父追日的執(zhí)著，是雷鋒樂(lè)于助人的熱情本性。心中熾熱的火，點(diǎn)燃激情的青春歲月！
充滿(mǎn)自信的微笑，滿(mǎn)懷熱情地工作著，用明火點(diǎn)亮生命的每一刻，用泉水滋潤(rùn)你我每一顆心。與人為善，幫助他人，學(xué)習(xí)他人，贏得他人的信任和賞識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界從此變大了，生活不再單調(diào)，不再平凡，變得豐富多彩。生活著，心熾熱著。有“曾經(jīng)滄海難為水”的真摯情誼，有“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”的豪邁，有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的霸氣。這哪一點(diǎn)不是在燃燒激情，哪一點(diǎn)不是沸騰的血？熾熱的心，在藍(lán)天放飛紙鳶，體驗(yàn)飄逸的幸福；熾熱的心，在夜幕間咀嚼酸澀的梅子，品嘗深沉的滋味；熾熱的心，在懨懨梅雨的六七月，澆開(kāi)火紅的理想；熾熱的心，能在晨曦滿(mǎn)載的時(shí)候，追逐人生的目標(biāo)——熾熱的心，積極的人生象征。
心靈的溫度，能水滴石穿，能感化周?chē)娜说男摹＞`放一種新的笑容，像點(diǎn)燃一根爆竹，響起意想不到的聲音，怒放出意想不到的花朵。
心靈的溫度作文14
人生如畫(huà)，有了微笑的畫(huà)卷便添了亮麗的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。
人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律。人生如書(shū)，有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。
人生如此美好，我們何不燃起我們的心燭，升高心靈的溫度，樂(lè)觀積極的面對(duì)人生？
升高心靈的溫度，微笑溢滿(mǎn)生活。世外桃源的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，他升高了自己心靈的溫度，才會(huì)瀟灑痛快的生活；陶醉于淳香的李白升高心靈的溫度，將人生揮灑在酒中，詩(shī)中，一句“仰天大笑出，我輩豈是蓬蒿人。”道出了他積攢已久的躊躇滿(mǎn)志；汪曾祺被貶入破敗的小屋，但仍高潔樂(lè)觀，升起了自己心中的“扁豆花”，桑蘭風(fēng)華正茂的年齡卻要承受癱瘓之痛，但仍堅(jiān)毅積極，笑對(duì)人生，讓生活絢麗多姿。縱觀古今，他們的笑容都綻放在我們面前，無(wú)論是面對(duì)貧窮，面對(duì)命運(yùn)的不公，還是面對(duì)身體上的殘缺，他們都將自己曾經(jīng)冰冷的心升溫，微笑面對(duì)人生。升高心靈的溫度，微笑才會(huì)溢滿(mǎn)生活。
升高心靈的溫度，追尋理想目標(biāo)。屈原將自己心靈的溫度升高，追尋自己的美政理想，直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄；祖沖之面對(duì)簡(jiǎn)陋的運(yùn)算條件和無(wú)數(shù)次的失敗，仍升高心靈的溫度，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第7位的人；任長(zhǎng)霞一生為人民的安寧而奮斗，追尋我們的和諧社會(huì)，從未停止。他們使時(shí)代更家燦爛，為了更美更好的明天而追尋著，奉獻(xiàn)著。升高心靈的溫度，追尋理想目標(biāo)。
升高心靈的溫度，邁向成功彼岸。司馬遷遭受宮刑之痛，他卻依然升高心靈的溫度，忍辱負(fù)重，寫(xiě)成輝煌于千秋萬(wàn)代的《史記》；麥哲倫幾經(jīng)暴風(fēng)雨的磨難，他卻仍然升高心靈的溫度，迎難而上，完成環(huán)游地球的夢(mèng)想；邰麗華遇到多次的摔倒又聽(tīng)不到舞蹈的節(jié)拍，她卻一直升高心靈的溫度，愈挫愈勇，在舞臺(tái)上展示了藝術(shù)的完美。正是因?yàn)樗麄冃闹袩肓业臏囟龋攀顾麄兎e蓄銳力，邁向成功的彼岸。升高心靈的溫度才會(huì)邁向成功的的彼岸。
如畫(huà)的人生因心靈溫度的升高而更加亮麗；如酒的人生因心靈溫度的升高而更加香醇；如歌的人生因心靈溫度的升高而更加動(dòng)聽(tīng)；如書(shū)的人生因心靈溫度的升高而更加絢麗多彩。
讓我們?nèi)计鹦臓T，升高溫度，樂(lè)觀積極地面對(duì)人生吧！
心靈的溫度作文15
文明是春天里的微風(fēng)，給人溫暖愜意之感，文明是夏日里的綠蔭，給人清新舒適之感，文明是深秋里的夕陽(yáng)，給人壯美震撼之感，文明是寒冬里的火把，給人溫暖光明之感。
曾經(jīng)我們可以驕傲的炫耀四大發(fā)明的光輝歷史，而如今我們卻因時(shí)代的發(fā)展，忘卻了文明，迷失于惡言惡行的腐蝕，曾經(jīng)我們是四大文明古國(guó)之一，古老的土地及孕育了燦爛的文化，更孕育了文明的美德，而如今處處可見(jiàn)飄舞的紙屑，翻飛的塑料袋。為了聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，我們不愿再聽(tīng)刺耳的惡言惡語(yǔ)，為了欣賞綠樹(shù)紅花的楚楚動(dòng)人，我們不愿在看到受傷的樹(shù)枝，不愿看到草坪上留下我們的足跡。
身為中學(xué)生的我們，身處美麗和諧的校園，更應(yīng)踐行文明，慎言慎行，更不能因?yàn)樽约憾鴵p害了學(xué)校的文明形象。學(xué)生在校園里談天說(shuō)地，談的是理想說(shuō)的是追求，倘若不注重文明，不堪入耳的語(yǔ)言不僅會(huì)污濁了校園環(huán)境，更會(huì)侵蝕同學(xué)們的心靈。漫步校園，如果看到的是同學(xué)們矯健的身姿，聽(tīng)到的是同學(xué)們文明的語(yǔ)言，那么學(xué)校將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
除了語(yǔ)言上的文明，我們耿學(xué)要成為行動(dòng)上的文明人。倘若文明行為是不隨手亂扔垃圾，那么你將留下一方潔凈的土地，倘若文明行為是扶起彎折的小樹(shù)，那么你將為未來(lái)留下一片綠蔭，倘若文明行為是對(duì)老師一身真誠(chéng)的問(wèn)候，那么你將送給老師一天的愉快心情。一個(gè)文明的學(xué)生能把文明傳播到周邊，一個(gè)文明的集體能將文明傳遍校園，一個(gè)文明的學(xué)校定將成為名揚(yáng)一方的育人搖籃。
上下樓梯時(shí)主動(dòng)讓一步，讓出同學(xué)間心靈交流的空間；看到有同學(xué)因?yàn)榇颐Φ袈淞藭?shū)籍時(shí)提醒一聲，喚醒同學(xué)間互助的美德；遇到來(lái)訪的客人主動(dòng)指路，指出一方文明的沃土。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到文明并不難，只要行動(dòng)，你就能播種文明。
點(diǎn)滴之行，始于足下。文明從我做起，從身邊小事做起，那么在大家共同澆灌之下，文明之花一定會(huì)綻放精彩。
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