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關(guān)于愛的作文

愛讀書的作文600字

時(shí)間:2021-10-07 13:48:50 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于愛讀書的作文600字匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的愛讀書的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愛讀書的作文600字匯總5篇

愛讀書的作文600字 篇1

  冰心說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書。”書是知識(shí)發(fā)展的源泉,人人都愛讀書,我爸爸也愛讀書,而且是一日必看書,無(wú)書不行。

  一天下午,我的爸爸剛一進(jìn)屋就迫不及待地?fù)Q了鞋,三步兩步走向陽(yáng)臺(tái),端著一個(gè)綠色的矮椅,椅上放著看了一半的書,大步流星地跨入陽(yáng)臺(tái),坐在椅子上,借著天亮的光線,低著頭看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我說(shuō):“兒子,去陽(yáng)臺(tái)收幾件衣服。”在媽媽的喝令中,我叫了一聲:“是!”便去收了。當(dāng)我到陽(yáng)臺(tái)時(shí),見老爸還在看書,以為是他不想理我。一不小心,撐衣桿呼地一聲倒了下來(lái),我閉上眼睛,準(zhǔn)備接受處罰,但很平靜,我睜眼一看,爸爸還坐在那里,似乎沒發(fā)現(xiàn)。我迅速收好衣服,正準(zhǔn)備往外走時(shí),便聽見“啊”的一聲,扭頭一看,爸爸揮舞著手,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì),再來(lái)!”我不禁閃過(guò)一個(gè)念頭——爸爸根本沒察覺。一陣菜香飄來(lái),我自覺地在餐桌旁坐下。正要開飯時(shí),我問:“今天怎么少了一個(gè)人?”“哎!又是你那書蟲爸!”媽媽說(shuō)。外婆叫到:“吃飯了哎!”卻沒有聽見爸爸的回應(yīng)聲。我連忙走到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)他還在看書。我拍了他的背,卻毫無(wú)反應(yīng)。我只好使用必殺——“搶”。我直到他面前,用盡全身之力,將書搶了過(guò)來(lái)。爸爸如夢(mèng)初醒,伸了個(gè)懶腰,慢吞吞地說(shuō):“開飯了沒有啊?”“早就開飯了”我應(yīng)聲答到。爸爸這才快步走向餐桌,邊走邊說(shuō):“后面是什么呀?”“啊,我腿上什么時(shí)候被咬了,好癢,好癢!”我們?nèi)叶伎粗职郑蛔⌒Τ隽寺暋?/p>

  看書往往能夠豐富人們的知識(shí),提高他的能力。就因?yàn)榘职窒矚g看書,他才了解了外面的事情,積累了大量的素材,寫起東西來(lái)真是內(nèi)容豐富精彩,非常有內(nèi)涵。爸爸因此還成為了單位的寫手,為領(lǐng)導(dǎo)整理材料,出謀劃策,工作業(yè)績(jī)非常突出,還經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)呢?

  俗話說(shuō),讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書是一件很好的事,爸爸多讀書,收獲大。我也要像爸爸那樣,勤讀書,善寫作,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

愛讀書的作文600字 篇2

  有句格言說(shuō)得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

  記得三年級(jí)放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解,就隨便翻了翻過(guò)去了,而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面,就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的什么。”我驚住了,在那里使勁地想,“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天,沒說(shuō)出話來(lái)。

  過(guò)了幾天,媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》,三天就看完了,爸爸說(shuō):“這么快呀?”我的臉紅起來(lái)。

  上語(yǔ)文課時(shí),老師背了一段課文:“春天來(lái)了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請(qǐng)教老師。

  我聽了老師的話,重新翻開了《考場(chǎng)新作文》,遇到不會(huì)的字時(shí),語(yǔ)言不理解時(shí),就記錄下來(lái),讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時(shí),就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時(shí)都用上了。

  有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來(lái)讀書是那么有趣,那么深?yuàn)W。

  我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來(lái)越感覺有提高。

  當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí),班上開了一次議論會(huì),我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。

  “知識(shí)是一寶庫(kù),而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書,都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。

愛讀書的作文600字 篇3

  書,是人類進(jìn)步的階梯,是人類成長(zhǎng)的橋梁,不同種類的書能帶給我們不同的知識(shí)和享受。書,是我最美好的記憶,我愛書。

  已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開始,我喜歡上了讀書。一、二年級(jí)開始,每周末下午,我就離不開書店了。那時(shí),我還小,只能讀懂一些童話。可這也夠令我著迷的了。我總是拿著一本書,找個(gè)角落坐下來(lái),便如饑似渴地啃起書來(lái),不到天快黑透了,媽媽是別想把我從書堆里拉出來(lái)。這時(shí),我便有了個(gè)外號(hào)——“書蟲”。

  隨我漸漸長(zhǎng)大,識(shí)字量不斷增多,童話已滿足不了我的胃口,我開始讀一些小說(shuō)。我閱讀的天地一下子孌開闊了,整個(gè)世界在我的眼前展現(xiàn)出來(lái)它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我,雖還不能完全讀懂那些名著中所蘊(yùn)含的深刻的道理和作者要表達(dá)的思想,但已經(jīng)被這些書深深地迷住了。當(dāng)然,我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢!我積累到了一大段一大段的好句子、好段落,從中學(xué)會(huì)了運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升,寫得文章比以前更生動(dòng)了呢!

  書又伴著我來(lái)到了六年級(jí)的學(xué)習(xí)天地中,雖說(shuō)學(xué)習(xí)緊張了不少,可我還是想方設(shè)法地,像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來(lái)閱讀課外書籍。隨著理解能力的漸漸提高,那些高深的名著對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是撲朔迷離的了。我不滿足只讀一個(gè)故事情節(jié)了,我開始學(xué)會(huì)做批注,寫感想了。我思考著故事中所蘊(yùn)藏著的人生哲理。我逐漸明白了,原來(lái)這些,才是書中真正的寶物啊!

  當(dāng)然,我也經(jīng)常讀科普類的讀物,天文地理,生命宇宙,都是我的最愛,世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊,原來(lái),大千世界中,有這么多奇妙的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊!書是多么有用啊!

  書,是我們最珍貴的財(cái)富。書,是伴我們一生的良師益友。與書為伴,與書為友,我們一起享受書帶來(lái)的快樂,一起做快樂的“書蟲”!

愛讀書的作文600字 篇4

  采訪記錄

  時(shí)間:20xx-9-13

  地點(diǎn):家里

  被采訪者:爸爸

  采訪過(guò)程:

  問:請(qǐng)問您為什么愛讀書?

  爸爸:因?yàn)闀杏兄R(shí),書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  問:那么請(qǐng)問您一般喜歡讀些什么書?

  爸爸:從分類來(lái)講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。

  問:讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么?

  爸爸:我讀一本書,都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā),直接用于我的生活工作和學(xué)習(xí),對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的能力提高很快,可以說(shuō)讀書是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的`途徑。

  問:請(qǐng)問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

  爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡(jiǎn)介,看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個(gè)這本書的主要內(nèi)容,和故事梗概間架,然后根據(jù)時(shí)間安排,再去認(rèn)真地仔細(xì)閱讀。

  問:很多人讀書都常常會(huì)把一本書讀三四遍,請(qǐng)問您一般會(huì)么?

  爸爸:會(huì)的。有爭(zhēng)議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書,我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上,都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍,精彩的章節(jié),甚至?xí)x第三遍,第四遍,有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書記錄。所以,重要的觀點(diǎn),精彩的故事情節(jié),在我腦海里都能記很久。

  問:古人云“讀書百遍,其義自現(xiàn)。”請(qǐng)問你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎?

  爸爸:有,“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”并不是說(shuō)讀書讀一百遍你就會(huì)理解,而是說(shuō),讀書需要重復(fù)讀,讀多了,慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了。

愛讀書的作文600字 篇5

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣。書是人們終生的伴侶,也是最誠(chéng)摯的朋友。

  如果要讓我挑選一樣?xùn)|西陪伴一生,我會(huì)拿起一本書并毫不猶豫地說(shuō):“書,書!我只要書!”我喜歡書,可不是一般地喜歡,而是屬于喜歡地如癡如醉的那種哦。

  小時(shí)候,我不但愛讀書,也很愛護(hù)書。

  那是一個(gè)烏云密布的陰天,我拿著借書卡去借書,本來(lái)那天不想去的,可是家里的書我都看上了十幾遍了,看膩了都。

  到了圖書館,我急忙跑到書架前去選書。《我可以抱你嗎,寶貝》,我大致看了簡(jiǎn)介,嗯,不錯(cuò),就這本了。在轉(zhuǎn)的過(guò)程中又選了一本《三國(guó)演義》,這可是名著啊,嘿嘿,這下可撈著了。終于我選好了書,往外一看,“滴滴答答”下起雨來(lái)了,嘻嘻,還好來(lái)時(shí)帶了雨傘,還是趕快回家吧。

  到了大門口,突然從花壇里竄出來(lái)一只貓,又是那只綠眼睛的黑貓,這只貓可是人人皆知的“大強(qiáng)盜”啊,專門搶奪別人的東西,我也免不了。

  我手里拿著剛借的幾本書,把它們抱得緊緊的,可不想讓它給搶走了,我躲開它就跑。忽然,我的腿好像被什么絆到,不好,也顧不得那么多了,還是趕快逃。回家一看,我心愛的褲子還是被它劃爛了個(gè)口子,嚇得我心臟“撲通撲通”的跳。

  只要有書,我就忘了吃忘了睡,我拿起一本書就把頭扎了進(jìn)去。“七點(diǎn)了,吃飯了。”媽媽喊:“寶貝,趕快出來(lái)吃飯了。”我隨口答了句:“來(lái)了,馬上。”然后就繼續(xù)我的書海之旅,過(guò)了會(huì)兒,媽媽沖過(guò)來(lái)說(shuō):“你想讓我喊幾遍啊?”同時(shí)拿著書拍到了桌子上,我只好悻悻地出去吃飯了。

  我愛讀書,沒辦法,我就是這么一個(gè)無(wú)敵“小書蟲”!

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