一節(jié)特殊的課作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的一節(jié)特殊的課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一節(jié)特殊的課作文1
今天，班主任王老師告訴我們新疆英吉沙小學(xué)的老師要我們這交流學(xué)習(xí)，學(xué)校選重了我們班。
下午，我懷著緊張又激動(dòng)得心情，早早地來到教室。快上課時(shí)老師把我們帶到了多媒體教室。這節(jié)課是美術(shù)課，老師首先為我們講述了，星空的聯(lián)想。然后拿出一張刮畫紙說：“哪位同學(xué)上講臺(tái)來幫老師刮一張你聯(lián)想的星空？”話音剛落，我就不假思索地舉起了手。老師說：“那就你吧。”我的心突然砰砰地跳的厲害，像揣了一只小兔。可是不能后悔了，于是我拿起刮畫筆，大步向講臺(tái)走去。
老師宣布：“下面同學(xué)們開始自由創(chuàng)作吧！”教室里一片寂靜，只有“刷刷”的刮畫聲。
我刮得正盡興時(shí)，一位英吉沙小學(xué)的老師，悄悄地走到了我身旁，對我說到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我緊張地把胳膊移開，這時(shí)我已經(jīng)刮好了一艘飛向火箭。那位老師看了一眼我的畫，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，就離開了。
美好的時(shí)光總是過的很快，不知不覺，下課鈴響了，今天的美術(shù)課真有趣！我們不僅了解關(guān)于美麗星空的知識(shí)，還通過自己動(dòng)手，展示了美麗的星空，我愛這形式多樣的美術(shù)課。
一節(jié)特殊的課作文2
政治老師一位美麗的女教師，聲音柔和順耳，從來不打罵我們。政治也算是我的薄弱環(huán)節(jié)了，上次僅僅考了個(gè)28分，穩(wěn)居全班倒數(shù)第一，但第二次月考我考了56分，咸魚大翻身，土雞變鳳凰。此后每次上政治課，老師幾乎都要夸我，但我卻高興不起來，好像老師在揭我短一般。
今天早上頭里面像裝了幾公斤的石塊，十分的沉重，恨不得將頭給割下來換取輕松。眼皮如同一正一負(fù)兩塊磁鐵，緊緊地吸附在一起，怎么都睜不開。鼻子也十分不舒服。這才緩過神來——感冒了。
經(jīng)過一上午四節(jié)課，我的感冒有了些許好轉(zhuǎn)，但仍不勝困意的搔擾，還是想睡覺。看了一眼課程表，下一節(jié)音樂，太棒了，可以大睡一番了，我立馬轉(zhuǎn)悲為喜。
可政治老師走來告知我們，音樂改成政治了，這句話使她在我心中的形象瞬間崩塌。
我極不情愿地搬著凳子來到了八班，臥在最后一排的一個(gè)不起眼的角落，好暫且閉上眼休息一會(huì)兒。但老師仍是精準(zhǔn)的找到了我，我只得走了出來，找了個(gè)遠(yuǎn)離老師、并且能被老師的目光所看到的地方坐下了，每當(dāng)她不看我的時(shí)候，我就悄悄的瞇會(huì)兒眼。
一節(jié)課下來不知瞇了多少次，反正什么也沒有學(xué)到。
一節(jié)特殊的課作文3
今天我們班的同學(xué)(包括我)上了一節(jié)特殊的體育課，這節(jié)體育課對我來說很有趣兒。因?yàn)樽罱覀凅w2課的黃老師（也就是美術(shù)課的黃老師，他教我們兩門課）有事出差了，星期一的美術(shù)課也變成了數(shù)學(xué)課。我們這節(jié)課的計(jì)劃是這樣的：先完成老師布置的任務(wù)，然后就帶著泡泡水出去吹泡泡。老師給我們布置的任務(wù)是：抄完數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，就可以排隊(duì)到方廳里面解散。我就把泡泡水放在褲子的口袋里，帶上吸管，排隊(duì)去了方廳，哈哈，終于解散了。
我叫范雯琪、張艾桐過來玩，我和范雯琪用的吸管吹泡泡，而張艾桐卻用它自己編的一個(gè)東西來吹，可是張艾桐的吹不了，我和范雯琪一直在建設(shè)水立方，水立方不好建，很容易就會(huì)讓泡泡爆掉，后來我們覺得建水立方不好玩，于是我就和范雯琪比賽誰在短時(shí)間內(nèi)，吹的泡泡最大，張艾桐當(dāng)裁判，有幾局我或者范雯琪犯規(guī)，沒有人犯規(guī)的都是我贏。后來我們就自己用泡泡吹了一會(huì)兒，于是就下課了，我們覺得時(shí)間好少啊，不過我們還是很快樂。
一節(jié)特殊的課作文4
法國有一位著名的音樂家，名叫洋科，他從小熱愛音樂，熱愛到能夠?qū)⒈鎰e出昆蟲聲音的程度，只要有種聲音，就會(huì)想到音譜。
今天，我們也聽了一節(jié)課的美妙音樂。音樂開始播放了，起初吵吵鬧鬧的聲音立刻消失的無影無蹤了，教室里鴉雀無聲，靜得連針掉到地上的聲音都能夠聽見，唯一能聽見就是美妙的歌聲。從音樂里蹦出的音符像調(diào)皮的小精靈，每個(gè)音符滲透了我的心。高音像無數(shù)的煙火彈飛向天空，又唰—唰—-地落了下，而低音像泉水不斷流著，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音，我陶醉在這美妙而又悅耳的歌聲中。
當(dāng)唱到：最美的女人是媽媽時(shí)，我的眼睛濕潤了，變得模糊了起，我浮想聯(lián)翩，眼前浮現(xiàn)出媽媽辛苦工作的一幅幅畫面，她為了我，為了這個(gè)家而努力的工作，工作，再工作，啊，母愛，無私的母愛，偉大的母愛!叮呤呤，一陣清脆的鈴聲把我的思緒從遠(yuǎn)方拉回，我這才如夢初醒。這節(jié)課是享受形的，我就像喝了玉液瓊漿一樣，全身七千二百個(gè)毛孔都感到舒服。看看周圍的同學(xué)和我的感受差不多，有的同學(xué)還流淚呢!這真是一節(jié)特殊的音樂課呀!
一節(jié)特殊的課作文5
數(shù)學(xué)課一下課，我就看見大屏幕打開了，徐老師不是像往常一樣給同學(xué)們點(diǎn)名，而是拿起了餐巾紙，走到墻角邊的桌子旁，彎下腰，仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來。
我想：老師把桌子擦得這么干凈，一定是要想放電腦呢！
只見老師放下了餐巾紙，又拿起了一只大紅包，從大紅包里面取出了一只黑色的小包，把小包打開，又取出了一本紫色的小小的筆記本，小心翼翼地把筆記本放到了桌子上。然后，把一根長長的、藍(lán)藍(lán)的線和電腦接了起來，看了看大屏幕，又轉(zhuǎn)過身去接了接線，屏幕上面還是顯示著“無信號(hào)”。突然，一個(gè)同學(xué)叫道：“好了！好了！屏幕的顏色正常了，沒過敏”。可是屏幕又變了。又一個(gè)同學(xué)喊道：“用遙控試試看。”但是徐老師還是無奈地?fù)u了搖頭。
我想：“這可怎么辦呢？我們這節(jié)課難道就不寫作文了嗎？”
徐老師說：“真的沒有辦法寫作文了嗎？其實(shí)，剛才發(fā)生的事就是我們今天寫的作文。”同學(xué)們一起喊：“暈！”沒想到這么小的一件事，也能寫成作文啊！
這真是一節(jié)特殊的語文課呀！同學(xué)們都很開心！
一節(jié)特殊的課作文6
今天，陳老師給我們上了一節(jié)特殊的作文課。
首先，老師叫我們用一張最干凈、最純潔的紙，把我們最愛的五個(gè)人，寫在紙上。
我毫不猶豫地寫了爺爺、奶奶、叔叔、嬸娘和媽媽。當(dāng)我聽到老師說，在我們最愛的五個(gè)人中劃掉一個(gè)時(shí)，我猶豫了，到底是劃好呢，還是不劃？老師又說，一定要?jiǎng)潱@是規(guī)則。我只好把媽媽劃掉，因?yàn)槲沂橇羰貎和詪寢寣ξ业年P(guān)心和愛很少。
老師又讓我們劃掉第二個(gè)、第三個(gè)時(shí)，我又猶豫了，因?yàn)槿绻麆澚司蛯Σ黄鸬牧夹模粍澞兀植蛔袷赜螒蛞?guī)則。當(dāng)我劃掉奶奶時(shí)，我的淚水情不自禁地往下流。這時(shí)，我也聽到許多同學(xué)泣不成聲了。筆就像千斤巨石一樣重，我緩慢地把叔叔劃掉了，我的淚水忍不住嘩嘩地流了下來。老師又說，把剩下的都掉，我非常難過……
老師深情地說：“同學(xué)們，事情已經(jīng)過去了，請?zhí)痤^，把眼淚擦干，聽一首歌收拾一下心情。這只是一次測試，并不是真的，你們的親人還好好地活著。
愛是人間的春風(fēng)，愛是人間的源泉。只有愛的存在，我們的人間才會(huì)更加美好。
一節(jié)特殊的課作文7
今天是開學(xué)的第一節(jié)語文課，大家紛紛拿出語文課本預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)備老師講新課，都充滿了期待。可誰知第一節(jié)語文課新講如何學(xué)好初二的語文。
一開始老師點(diǎn)了一首歌――《追夢赤子心》，大家都納悶了，難道語文課要變成音樂課嗎？老師說：“你們知道什么是語文嗎？”我想：語文是文學(xué)的寶庫，文字的載體。老師點(diǎn)開歌，瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來，我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理，仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí)，勇往直前不負(fù)韶華，我明白了，語文是優(yōu)美的歌詞。
接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩，我不禁想起一段話：“李白，詩仙太白，他既有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)與豪邁，又有“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的傲然與灑脫，既有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與超然。又有“舉杯邀明月，對影成三人”的惆悵。詩詞簡單的兩三句卻表達(dá)出詩人復(fù)雜的情緒，自己的志愿，人生的道理，我不禁感到驚嘆到詩詞的美妙與神奇，我明白了，語文是那美妙的詩詞！
這節(jié)語文課改變了我對語文的認(rèn)知，我明白了，什么是語文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開了，初二的語文大門。加油！初二的語文我來了。
一節(jié)特殊的課作文8
“叮鈴！叮鈴！”清脆的上課鈴聲，使同學(xué)精神一振，都端坐著等老師上課。這時(shí)候，范老師照例準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室，微笑地向我們問好，我們注視著老師，“咦！”范老師那雙神采奕奕的眼睛，今天怎么了？一只眼睛布滿血絲，另一只貼著紗布。只見她用一只眼睛很艱難地看著課本，用略為沙啞的聲音，給我們詳細(xì)地講解著課文。一筆一畫認(rèn)真的為我們板書，您寫字時(shí)，比平時(shí)緩慢吃力，但還是那樣清晰，那樣工整。我看著老師寫字的手勢，聽著老師講課的聲音。我的心非常不平靜。我想：范老師您眼睛疼，可以請假休息。我們長大了，懂事了，我們可以自己學(xué)習(xí)呀！可是您卻帶病給我們上課，怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。多么好的老師啊！您是多么關(guān)心我們啊！這節(jié)課同學(xué)們望著老師的眼睛，特別認(rèn)真，教室里鴉雀聲，只見同學(xué)們在做筆記的沙沙聲。“叮鈴！叮鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們情不自禁地圍著老師問長問短。老師望著我們，眼睛不由得濕潤了。
范老師，我轉(zhuǎn)學(xué)離開您一個(gè)多月了，但是您那特殊的一節(jié)課給我留下了永不磨滅的記憶，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。
一節(jié)特殊的課作文9
法國有一位著名的音樂家，名叫洋科，他從小熱愛音樂，熱愛到能夠?qū)⒈鎰e出昆蟲聲音的.程度，只要有種聲音，就會(huì)想到音譜。
今天，我們也聽了一節(jié)課的美妙音樂。 音樂開始播放了，起初吵吵鬧鬧的聲音立刻消失的無影無蹤了，教室里鴉雀無聲，靜得連針掉到地上的聲音都能夠聽見，唯一能聽見就是美妙的歌聲。 從音樂里蹦出來的音符像調(diào)皮的小精靈，每個(gè)音符滲透了我的心。高音像無數(shù)的煙火彈飛向天空，又唰---唰----地落了下來，而低音像泉水源源不斷流著，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音，我陶醉在這美妙而又悅耳的歌聲中。
當(dāng)唱到：最美的女人是媽媽時(shí)，我的眼睛濕潤了，變得模糊了起來，我浮想聯(lián)翩，眼前浮現(xiàn)出媽媽辛苦工作的一幅幅畫面，她為了我，為了這個(gè)家而努力的工作，工作，再工作，啊，母愛，無私的母愛，偉大的母愛! 叮呤呤，一陣清脆的鈴聲把我的思緒從遠(yuǎn)方拉回，我這才如夢初醒。 這節(jié)課是享受形的，我就像喝了玉液瓊漿一樣，全身七千二百個(gè)毛孔都感到舒服。看看周圍的同學(xué)和我的感受差不多，有的同學(xué)還流淚呢! 這真是一節(jié)特殊的音樂課呀!
一節(jié)特殊的課作文10
我們上一節(jié)十分特殊，又讓我們受益無窮的課。
我們匆匆地抱上語文書、資料、日記本和文具盒往樓上走，這是要干什么呢？沒錯(cuò)，就是要去上那節(jié)特殊的課。
到了六樓，我們又直奔錄播教室，各找了一個(gè)座位坐下。過了一會(huì)兒，老師來了。老師用溫和的口吻說：“同學(xué)們，我們先來背一下古詩吧！來，小黃，起頭！”我們便哇啦哇啦地背了起來。
背完了，我扭頭一看，嚇了我一跳，滿滿一教室老師領(lǐng)導(dǎo)，兩個(gè)教室只有一快玻璃之隔，我嚇地立馬扭回頭，大氣不敢喘。
開始上課了，今天的主題是“振興中華，吾輩自強(qiáng)”聽到這句話，我立馬聯(lián)想到了新中國未成立前的悲慘情況，“九一八事變”后，日軍燒殺搶掠，攻進(jìn)了南京城，開始了慘無人道的“南京大屠殺”，三十萬同胞慘遭殺害。中國人民無可奈何，只能任憑宰割。
老師又用溫和的口氣說：“同學(xué)們，我們今天的生活都是由無數(shù)革命烈士與毛澤東同志奮斗了28年才換來的。”沒錯(cuò)，無數(shù)革命烈士都為了祖國和我們的未來奉獻(xiàn)了自己的生命。
后來，老師又讓我們展示一下寫的日記，我寫的是一篇關(guān)于祖國成立七十周年時(shí)閱兵方隊(duì)的日記，我在講臺(tái)旁邊讀完了這篇日記后，十分自豪，自豪祖國的科技如此強(qiáng)大。
下課了，我們挨個(gè)走出教室。通過這節(jié)課，我更深刻地了解到了“振興中華，吾輩自強(qiáng)”的道理。我們一定要肩負(fù)起振興中華，為國效力的重任！
一節(jié)特殊的課作文11
今天，我們上了一節(jié)特殊的語文課。以前，我們上過許許多多的語文課，但今天我們上的語文課是孫老師上的最特殊的一節(jié)。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲剛響，孫老師邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)了教室。我望著孫老師生氣的臉，心中疑惑不解，不知發(fā)生了什么事。沒容我多想，孫老師宣布：“今天我們上一節(jié)特殊的語文課，考數(shù)學(xué)報(bào)試卷。”
當(dāng)我拿到試卷一看，是兩天前考過的。大家埋頭考試，教室里雅雀無聲，只聽到筆尖在紙上“嗒嗒”的聲音。一堂課后，大家將試卷交給了老師。林老師很快就把試卷改好了。中午，孫老師報(bào)了分，有的同學(xué)上次考了90，這次卻考了80甚至60！很顯然，那些第一次考得好的同學(xué)，第二次考的差距卻很大，上次是作弊的，甚至還有人用錢買答案，這是不誠實(shí)的表現(xiàn)。是的，孫老師說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我好幾次考試都發(fā)現(xiàn)有人傳紙條。
考試是檢驗(yàn)我們學(xué)得怎么樣，考得不好，老師會(huì)幫我們補(bǔ)課，自己可以通過努力把學(xué)不好的知識(shí)弄懂。而作弊，不僅欺騙了別人，還會(huì)是自己不會(huì)的知識(shí)變得越來越多。
我是一個(gè)聽話的女孩，從不敢作弊，雖然我的數(shù)學(xué)成績沒有一。二。三年級(jí)時(shí)好了，但是我沒有作弊，我會(huì)努力的。比如這張?jiān)嚲恚洗挝铱剂?1分，這次我考了96分，這是我自己努力的結(jié)果。我最大的缺點(diǎn)，就是粗心，有一道上次做的計(jì)算題是對的，可這次竟然忘記寫了，我太不應(yīng)該了。
這節(jié)特殊的語文課讓我知道了我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，就算考再差也不能作弊。
一節(jié)特殊的課作文12
我爸爸是語文教師。從一年級(jí)起，我就跟著他上學(xué)。可我從沒在他所教的班學(xué)習(xí)過。
想不到，今天爸爸給我們班上了一節(jié)特殊的作文課。
上課前，他給我們出示了字母“S”，讓我們說說由“S”想到了什么。同學(xué)們各抒己見，有的說像蛇，有的說像卷發(fā)，有的說像公路，有的說像拉直后的彈簧……
上課后，爸爸故弄玄虛，把一個(gè)被咬蘋果弄得很神秘，先給我們看完好的一面，再看殘缺的一面，然后讓我們思考它為什么會(huì)少一塊。大家的一下子情緒高漲，個(gè)個(gè)把手舉得高高，臉漲得通紅。我甚至站了起來，恨不得把手伸到爸爸鼻子底下，就怕爸爸看不見。爸爸眼花繚亂，只好叫我們一一發(fā)言。最后，他讓我們圍繞“被咬的蘋果”這個(gè)主題，展開想象，寫一個(gè)精彩片段。但憑空寫起來很麻煩，所以他給我們起好了頭，這樣寫起來就輕松多啦。我們文思泉涌，奮筆疾書，大部分同學(xué)不一會(huì)兒就寫了五六行……爸爸一邊巡視，一邊指導(dǎo)。十五分鐘后，他請了幾位同學(xué)上臺(tái)展示作品。其他同學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，評(píng)得頭頭是道，樂得爸爸又是鼓掌又是豎大拇指。
不知不覺，下課了。說實(shí)話，今天是爸爸第一次給我上課，這真是一節(jié)特殊的作文課。
一節(jié)特殊的課作文13
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家，大風(fēng)大雨里滿街跑……”雖然我從小就會(huì)唱這首歌了，但是直到今天我才真正的當(dāng)了一回報(bào)童。
今天，烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報(bào)。大街上人山人海，老師一說“解散”，我們就四散開來，開始賣報(bào)了。我看著川流不息的人群，不知從哪里開始尋找買家。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡，頭發(fā)已經(jīng)全白了，看起來很有學(xué)問的樣子，我覺得我有生意做了！我三步并做兩步地跑了過去，說：“老爺爺，這是大河財(cái)富報(bào)，里面有國家大事。”說著我把報(bào)紙遞給了他。老爺爺看了看問：“多少錢？”“一塊錢！”我回答。“給！”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈！賺了一元錢！
有了這次成功的經(jīng)歷，我更有自信了！我又找來找去，問了好幾個(gè)人都說不要。眼看時(shí)間就要到了，這時(shí)，來了一個(gè)20多歲的女士，我連忙對那個(gè)阿姨說：“阿姨，這個(gè)大河報(bào)，一元錢一份，您買一份吧！”“好吧。”這么簡單，錢就到手了。
報(bào)紙賣完了，我從中明白了一個(gè)道理：掙錢不容易，今后要勤儉節(jié)約。
一節(jié)特殊的課作文14
星期五的下午， 大白鯨海洋公園的工作人員來到了我們學(xué)校，給我們上一節(jié)特殊的海洋知識(shí)課。
聽說大白鯨海洋公園的人來了，我特別期待，所以我跑得像只兔子，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。開始上課了，你們知道老師介紹的第一種動(dòng)物是什么嗎?當(dāng)然就是大白鯨了。古老師說：“它是海洋里最大的、唯一的哺乳動(dòng)物。”接下來，老師又介紹了許多海洋生物，同學(xué)們專心致志地聽著。知識(shí)介紹完了，為了考考我們，老師給我們出了一道題：“北極熊的皮膚是什么顏色?”我飛快地思考著，第一個(gè)舉起手來，說出了答案，你們知道答案是什么嗎?雖然北極熊的毛是白色，但皮膚是黑色的。老師夸我答對了，我還得到了一個(gè)海豚娃娃獎(jiǎng)品呢!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是畫畫，我畫了一只可愛的小丑魚，老師說我畫得很像，又送我一個(gè)娃娃呢!
通過這節(jié)課，我又明白了許多知識(shí)，比如：海馬是由爸爸養(yǎng)大的，企鵝是一種鳥類，水母五顏六色的色彩是由光照射出來的......這真是讓人大開眼界啊。這節(jié)特殊的課真是太有趣了!
一節(jié)特殊的課作文15
瞧，我們?nèi)?6）的同學(xué)個(gè)個(gè)坐得腰板挺直，雙手平整地?cái)[放著，臉上帶著期盼的笑容，好奇地向教室門口張望。原來，這節(jié)課將有一位特殊的老師走入我們的課堂，此時(shí)此刻的我們既緊張又激動(dòng)。不一會(huì)兒，班主任徐老師領(lǐng)著一位美麗端莊的阿姨走了進(jìn)來，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這位阿姨就是我們班的家長志愿輔導(dǎo)員——萬雨軒同學(xué)的媽媽，今天她將給我們上一節(jié)有關(guān)紫砂知識(shí)的課。
一番簡短的自我介紹后，阿姨先向我們講述了紫砂的發(fā)展史，聽到“紫砂是我們宜興特有的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”時(shí)，作為宜興人的我們，都暗暗自豪。接著，阿姨又介紹了最具歷史意義的名壺名家，同學(xué)們聽得十分入神，既了解了一批紫砂界的藝術(shù)名人，又欣賞了無數(shù)千姿百態(tài)、各具特色的紫砂壺，不禁嘖嘖贊嘆。最后，我們還親眼目睹了紫砂壺的制作過程呢！同學(xué)們把阿姨圍了個(gè)里三層外三層，伸著脖子，踮著腳尖，有的甚至爬上了椅子和桌子，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見阿姨嫻熟地打泥、制坯片，又在一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)盤上放上濕濕的紫砂泥，轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn)，阿姨的手在轉(zhuǎn)，手下的泥也在轉(zhuǎn)，就這樣轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，一只活靈活現(xiàn)的茶壺就出爐了。哇，好神奇！
這節(jié)特殊的課很快在同學(xué)們的驚嘆聲中結(jié)束了，我們期盼著下一次活動(dòng)早日到來！
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