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關(guān)于五年級(jí)想象作文20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于五年級(jí)想象作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 1
有一天早上，我起了床。打開(kāi)電視看中央紀(jì)錄頻道，當(dāng)時(shí)正在放北京原始人的檔案片，因?yàn)槲覜](méi)有睡好所以睡了過(guò)去……在夢(mèng)里我看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的機(jī)器，機(jī)器上有一扇門，我推開(kāi)門走了進(jìn)去一看是另一個(gè)世界，我四周的建筑正以飛快的速度消失著，慢慢地露出了一片荒蕪的.土地……
我突然聽(tīng)見(jiàn)旁邊的巖縫里露出一個(gè)頭對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，外面太亮了。”這個(gè)人全身穿著用樹(shù)皮做的衣服，全身長(zhǎng)滿了毛，比正常人壯很多……我聽(tīng)了他的話進(jìn)去了。
我從陰暗的山洞里看到里面還有兩個(gè)人凍得瑟瑟發(fā)抖（當(dāng)時(shí)是冬天）洞里堆放著老鼠尸體，那個(gè)人說(shuō)：“小兄弟餓不餓，要不吃點(diǎn)東西吧！”說(shuō)著遞了只死老鼠給我，我看見(jiàn)上面還有蛆在爬動(dòng)，連忙搖頭謝絕了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想嘔吐。如果有火，他們就可以吃熟食了。
到了取水的時(shí)候，有一個(gè)人自己去取水，我也跟著他來(lái)到一條小溪邊，我看見(jiàn)小溪里的水很渾濁，那人卻不在意捧起水來(lái)喝，我心想要是燒開(kāi)就好了。可惜沒(méi)有火。
回到洞里，洞里的一個(gè)人已停止呼吸看來(lái)是凍死了，我想如果有火他一定不會(huì)凍死，可惜沒(méi)有火。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出一聲慘叫，我急忙跑出去，那個(gè)在洞里的人按住我的肩膀示意我別出去，我在石縫中看到一群狼在剛剛打水回來(lái)的人身上撕咬，血浸濕了一篇土地，而我們沒(méi)有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一聲我回到了現(xiàn)實(shí)，我眼前仍然閃過(guò)無(wú)數(shù)穿越時(shí)的情景，我嘆了嘆氣，“如果有火他們?cè)摱嗪醚剑 ?/p>
五年級(jí)想象作文 2
在未來(lái)的世界里，會(huì)有許多不可思議的事情，還會(huì)有許多的高科技。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人，他的.頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著一個(gè)能讓機(jī)器人活動(dòng)的電池，這就是一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環(huán)境。
如果把我的機(jī)器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過(guò)多或吃“飽”的話，就會(huì)自動(dòng)“充電”，他就不會(huì)“餓倒”了，這樣就能增強(qiáng)他的體力，機(jī)器人就會(huì)越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個(gè)機(jī)器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環(huán)衛(wèi)工人，還能幫助媽媽做家務(wù)，他真是一個(gè)環(huán)保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問(wèn)題；有了他，我們的生活會(huì)更加甜蜜！
多么神奇的機(jī)器人啊！真想現(xiàn)在就去未來(lái)的世界，和我的機(jī)器人見(jiàn)個(gè)面。
五年級(jí)想象作文 3
一天傍晚，海浪推著小沙礫和她的姐妹們蕩秋千。哈！哈！哈！“再高點(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”小沙礫興奮地大叫著。忽然，一個(gè)大浪把小沙礫高高卷起。“啊！”小沙 礫嚇得尖叫著，她被大浪拋得很遠(yuǎn)，“天啊！怎么掉到了無(wú)底洞？什么都看不見(jiàn)。”“哇……”，小沙礫哭了起來(lái)。“救命！救命！”她邊哭邊喊著，可回答她的只 有嘩嘩的海浪聲。
“這是哪呀？怎么軟綿綿、濕乎乎的？”她爬起來(lái)到處摸，“啊！ 糟了！我被大蚌殼吞進(jìn)肚子里了！”小沙礫忽然明白了。“放開(kāi)我！我要回家！”她使勁往外沖，可剛跑幾步就被大蚌殼給拋回來(lái)了，她爬起來(lái)又往外跑，又被拋 回，……，她不懈地努力，可漸漸地好像被膠粘住了似的，動(dòng)不了了。小沙礫拼命的掙扎，可越掙扎粘液越多，終于她筋疲力盡，再也動(dòng)不了了。
從此，沒(méi)有了溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有了新鮮的空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小沙礫生活在陰濕寂寞的蚌殼中，但她沒(méi)有放棄，她常常對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住！小沙礫！勇敢地生活下去！總有一天會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光的！”
漸漸地小沙礫發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越臃腫，圓滾滾，胖乎乎的，“怎么回事？我還是原來(lái)的小沙礫嗎？”她迷惑了。
忽然有一天小沙礫覺(jué)得蚌殼有點(diǎn)搖動(dòng)，不久蚌殼張開(kāi)了，一縷陽(yáng)光射進(jìn)了蚌殼中，小沙礫被刺眼的`睜不開(kāi)眼。“珍珠！”她聽(tīng)見(jiàn)人們驚喜的叫聲。她慢慢地睜開(kāi)眼， 看見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，湛藍(lán)的海水，金燦燦的沙灘。人們用欣喜的目光看著她，她這才發(fā)現(xiàn)自己變成了光彩照人的珍珠。“天哪！真漂亮！”人們把她小心翼翼地取出 來(lái)，捧在手里。
她的姐妹們也圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)小沙礫：“你是怎么變的？快教教我們吧！”小沙礫像個(gè)大英雄似的，得意地說(shuō)：“這個(gè)嘛，是秘密！”
她回頭看了看大蚌殼，“再見(jiàn)了！大蚌殼！如果沒(méi)有這次磨難我還是海灘上一顆平凡的小沙礫，而不會(huì)變成絢麗多彩的珍珠。”
五年級(jí)想象作文 4
我是一片樹(shù)葉，人們常說(shuō)冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我很期待春天的到來(lái)，因?yàn)槲业纳磳㈤_(kāi)始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，我從大樹(shù)媽媽的膀臂中探出了腦袋，打量著五彩的世界，調(diào)皮的春姐姐總是盤旋環(huán)繞在我的身邊，給我撓癢癢，我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了，我已經(jīng)長(zhǎng)成了綠油油的大樹(shù)葉，炙熱的`太陽(yáng)常常使路人汗流浹背，揮汗如雨。過(guò)路人忍不住躲在我們的樹(shù)下乘涼，傍晚，許多老人，聚集在樹(shù)下拉拉家常，講笑話，小孩子們則會(huì)繞著大樹(shù)跑來(lái)跑去嬉戲，追趕著。
時(shí)間過(guò)得真快，秋姑娘邁著悠閑的腳步來(lái)了，我脫下了綠衣，換上了一件黃色衣服，秋風(fēng)姐姐唱起了歌，我伴隨著她翩翩起舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面上，與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來(lái)了，萬(wàn)物都沉睡了，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)啟跳舞的生涯，落到了各個(gè)地方，我看見(jiàn)了一群螞蟻，便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命，但是我不后悔，因?yàn)槲矣X(jué)得我的生命充滿了意義和價(jià)值，看到別人感到快樂(lè)，我會(huì)比別人更快樂(lè)。
五年級(jí)想象作文 5
昨晚，討厭的蚊子把我從美夢(mèng)中咬醒，我往我身上一看，到處都是紅疙瘩，左手、左腳、右手……嘿！還有一只蚊子在吸我的血。我正要打它，它竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“小妹妹，你大人不記小人過(guò)，放了我吧！”我聽(tīng)完，大聲的說(shuō)：“你吸血是為什么呀？”“唉！”蚊子嘆了口氣說(shuō)，“如果不是我們的嘴的話，可能早就撲哧撲哧捉害蟲(chóng)了！”
我聽(tīng)了蚊子對(duì)我的哭訴，便對(duì)它說(shuō)：“你明晚到這來(lái)，并且把你的兄弟姐妹叫到這來(lái)。”蚊子好奇的說(shuō)：“為什么呢？”我偷笑著說(shuō)：“明晚你就曉得了。”
今天中午，我上網(wǎng)查資料，看怎樣才能使嘴巴變大。于是，我便照著網(wǎng)上的資料做了一瓶魔法神奇牛奶藥水，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呀！”
今晚，那只蚊子果然按我的吩咐把它的兄弟姐妹全叫來(lái)了，我對(duì)它們說(shuō)：“這是我給你們做的魔法神奇牛奶藥水，可可好喝了，我做了一個(gè)下午，你們可要全喝完呀！”
蚊子們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后的吸著，不一會(huì)兒就全喝完了。許久，它們的.嘴巴全變大了，它們問(wèn)這是怎么回事？我說(shuō)：“好讓你們大膽的在我們?nèi)祟悺っ媲帮w唄……”我還沒(méi)說(shuō)完，蚊子就全明白了。它們說(shuō)了聲謝謝，就全去捉害蟲(chóng)了。
現(xiàn)在，蚊子還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯兀∥米尤涫俏业墓冢蝗痪筒粫?huì)吃那么多的害蟲(chóng)了。嘿嘿，我真棒！哦哈哈！
五年級(jí)想象作文 6
我是誰(shuí)？這是哪里？只記得在海上飄了兩天，頭好疼，肚子好像餓到?jīng)]知覺(jué)，不重要了，因?yàn)槲覒?yīng)該是沒(méi)有希望了，我閉上雙眼又昏了過(guò)去。
隔天，我睜開(kāi)迷茫的雙眼，看見(jiàn)一座規(guī)模還算大的島，便毫不猶豫的游向那座島，最后一絲的希望就在眼前。終于來(lái)到岸上，映入眼簾的是一大片的森林及小動(dòng)物，正準(zhǔn)備踏進(jìn)這片森林時(shí)，背后傳來(lái)一個(gè)小小的聲音：“先生，請(qǐng)問(wèn)你是？”轉(zhuǎn)頭一看，沒(méi)有任何人，只有一只手拿蘋果的小松鼠，心想：“莫非，說(shuō)話的是這只松鼠？”就在我盯著它思考下一步該如何時(shí)，它又說(shuō)話了：“你沒(méi)事吧，先生？”我愣了一下說(shuō)道：“沒(méi)事，那你是誰(shuí)？”它說(shuō)：“我真失禮，竟然忘了介紹自己，因?yàn)橥獗韴A滾滾的，所以叫桂圓，你應(yīng)該是個(gè)文明人吧，我先帶你參觀這座島好了！”我便跟隨著這只名為桂圓的小松鼠，展開(kāi)了這次的奇幻旅途。
一路上，我見(jiàn)到不少動(dòng)植物，他們都有個(gè)共通點(diǎn)，就是會(huì)講話，我也漸漸習(xí)慣了這種感覺(jué)。桂圓說(shuō)：“你應(yīng)該是僅存的人類了，三天前，有一波海嘯拔山倒樹(shù)襲來(lái)，據(jù)說(shuō)是因?yàn)槿祟悓?duì)深海做了一些奇怪的實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致某種強(qiáng)大的化學(xué)物質(zhì)被釋放而變成的，所有文明也毀于一旦，你或許是被海嘯卷過(guò)來(lái)的倖存者，目前只有看到你一個(gè)人類而已，真的很幸運(yùn)呢！”我的心里五味雜陳，不知該慶祝我的幸運(yùn)，還是該擔(dān)憂我的未來(lái)。我停下腳步，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“那你們?yōu)槭裁炊紩?huì)說(shuō)話？”它說(shuō)：“那是因?yàn)榛瘜W(xué)物質(zhì)所導(dǎo)致，還真羨慕人類這么聰明的大腦，可惜就是不知足，造成今日的憾事。”才剛說(shuō)完，我的`肚子便因?yàn)轲I了三天而不斷的向我大聲抗議，我只好向桂圓尋求幫助，它說(shuō)：“我先帶你回村莊好了，那有一些吃的。”我倆加緊腳步，希望填飽肚子。
一到村莊，便遇見(jiàn)三三兩兩的松鼠群走過(guò)，好像在討論什么大事，而且一見(jiàn)到我就用瞪的，似乎不歡迎我。不久后，松鼠村長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，正想和它說(shuō)話時(shí)桂圓已經(jīng)搶先一步告訴這位村長(zhǎng)關(guān)于我的事，村長(zhǎng)了解整件事的來(lái)龍去脈后，就請(qǐng)其他的松鼠們采些果實(shí)，好給我那大聲埋怨的肚子有安靜的機(jī)會(huì)。當(dāng)我吃飽時(shí)，村長(zhǎng)說(shuō)：“如果不嫌棄，今晚就睡這吧。”我道聲謝謝，看來(lái)終于有個(gè)能安心的地方渡過(guò)夜晚了！
就這樣生活了幾天，我覺(jué)得有幾只松鼠對(duì)待我的態(tài)度相當(dāng)不友善，詢問(wèn)后才知道從前人類曾經(jīng)破壞他們的居住環(huán)境，并捕殺他們的親人，使得他們妻離子散，所以才會(huì)對(duì)我做出不友善的行為。知道后，我不停的思索這件事，人類真的這么惡劣嗎？一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是桂圓，它說(shuō)：“你應(yīng)該懂了吧！該走啰。”語(yǔ)畢，我覺(jué)得頭好暈，一陣天旋地轉(zhuǎn)，這是哪？我是誰(shuí)？我全想起來(lái)了！
我是一位科學(xué)家兼研究員，正舒服的坐在研究室內(nèi)午睡，心想：“是夢(mèng)嗎？”研究室內(nèi)的伙伴見(jiàn)我醒了，便說(shuō)：“你醒啦！明天要去深海做研究。”我說(shuō)：“不去了！來(lái)做其他研究好了，尤其是與環(huán)保有關(guān)的。”它們已經(jīng)把想法告訴我了。我是誰(shuí)，并不重要，重要的是——好好為地球的環(huán)境盡一份力。
五年級(jí)想象作文 7
我是一片茶，一片嫩綠、美麗的茶。在樹(shù)媽媽的哺育下，越來(lái)越美麗，越來(lái)越舒展。
可惜好景不長(zhǎng)，一天，一些人類來(lái)到我們身邊，一片一片的把我們采下來(lái)。永遠(yuǎn)離開(kāi)了媽媽，我驚恐萬(wàn)分。人類把我們攤在一塊毯子上，放到太陽(yáng)下上干。我體會(huì)到炎熱的感覺(jué)，大口大口喘著粗氣。我發(fā)現(xiàn)我的身子出現(xiàn)皺紋，顏色開(kāi)始發(fā)黑。"酷刑"總算結(jié)束了人累卻又把我們帶到了一口大鍋里我們被吵來(lái)吵去暈頭轉(zhuǎn)向頓時(shí)我的身子開(kāi)始卷曲……等我醒來(lái)后已經(jīng)擺在了超市的柜臺(tái)上。
突然，我跌進(jìn)了一只玻璃杯。還沒(méi)等我翻過(guò)身來(lái)，一股滾燙的水噴涌而下。我的身體開(kāi)始舒展，我的.顏色開(kāi)始恢復(fù)。我聞到四周散發(fā)出了一股奇特的香味。我咽了一口，啊，一股清香涌進(jìn)我的嘴巴，舒服極了！這時(shí)杯子斜了，水向外流，一張大嘴接那只水流。我越來(lái)越絕望。最后，我和伙伴們暴露在杯底。我被倒在一棵柳樹(shù)下，看著柳樹(shù)上的葉子，我十分氣憤，為什么？同樣是一片葉子，命運(yùn)卻如此不同？忽然我似乎聽(tīng)到媽媽的呼喚："孩子，你看柳葉從出生到枯萎，一直在樹(shù)上生活，沒(méi)有任何有趣的經(jīng)歷，也沒(méi)有為人類做什么，而你被采下來(lái)經(jīng)歷了曲折、痛苦，而你泡出來(lái)的茶深受人類的喜愛(ài)，這才體現(xiàn)了你的價(jià)值啊！”
突然眼前的一切都消失了，我看了看周圍，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級(jí)想象作文 8
唐僧師徒四人攢了些盤纏，準(zhǔn)備到人間進(jìn)行一日游的活動(dòng)。至于交通工具嘛，當(dāng)然是老孫的筋斗云嘍！
第一站：游樂(lè)園之電子游戲城。
孫猴子最喜歡玩了，所以當(dāng)然要去游樂(lè)城玩?zhèn)�痛快。
首先進(jìn)去的電子游戲城，里面全是游戲房，一人一個(gè)房間。孫悟空進(jìn)去的游戲名叫《嘻游記》。
剛走進(jìn)去，孫悟空就覺(jué)得進(jìn)入了另一個(gè)世界，原來(lái)這里是最新的高科技仿真模擬動(dòng)畫游戲房，里面的游戲人物被投影到地板上，具有超強(qiáng)的立體三維效果。
孫悟空選中的人物名叫“孫悟空”（它只認(rèn)識(shí)這三個(gè)字）。
第一關(guān)是用金剛棒來(lái)打敗敵人，很快，第一個(gè)敵人出現(xiàn)了，她是孫悟空最討厭的人：白骨精。不過(guò)現(xiàn)在唐僧不在，放開(kāi)了膽子打！孫悟空使用凌波微步，來(lái)到白骨精旁邊，一跳，躍上半空，劈下一棒，但是狡猾的白骨精一閃，閃到孫悟空旁邊，使用了法術(shù)“魂飛魄散”。孫悟空急忙轉(zhuǎn)動(dòng)棍子，擋住攻擊。這時(shí)，電腦系統(tǒng)提示：需要換武器嗎？孫悟空胡亂“嗯”了一聲，這時(shí)左手出現(xiàn)了一把遠(yuǎn)距離攻擊武器——弩弓。孫悟空把棒背在身上，使用弩弓攻擊，恰好，因?yàn)閷O悟空胡亂操縱弩弓，使弩弓的箭發(fā)生了變化，變終極攻擊模式，孫悟空大喜，發(fā)射！白骨精應(yīng)聲倒下，孫悟空拔棒出擊，解決了白骨精，進(jìn)入下一關(guān)。
再來(lái)看看唐僧，他在干嗎呢？噢，他參加了釣魚(yú)比賽（這倒是個(gè)清閑的游戲，符合他的`本性）。
比賽時(shí)間為30分鐘，這段時(shí)間里，他是第一個(gè)釣著魚(yú)的，接下來(lái)的事就奇了怪了。
他釣著魚(yú)后，并沒(méi)有重新甩鉤，而是在——
“阿彌陀佛，善哉，善哉！……”
后來(lái)的話我翻譯一下：啊，我佛慈悲。可憐的魚(yú)啊，你怎么這么可憐，可憐的魚(yú)的啊，你怎么被釣上來(lái)了呢？……我佛慈悲，幸好你遇到了我，我是……我會(huì)把把你放生的啊……
說(shuō)完，拿出專屬道具“大佛印”！在魚(yú)身上蓋個(gè)章，表示是自己放的。
就這樣，磨了20分鐘……
“啊，魚(yú)啊，你不是我放生的那條魚(yú)嗎？你怎么又來(lái)了？噢，一定是想跟我一樣，歸依佛門，啊，我佛慈悲，阿彌陀佛……”（唐僧真啰嗦，符合他的本性……至于那條魚(yú)為什么還被釣上來(lái)，一定是唐僧寬宏大量的心里在搗鬼，放的太好了，太多了，太香了唄！）
再來(lái)看看豬八戒，沙僧。他們倆玩的是同一個(gè)游戲，是過(guò)山車。
來(lái)看看豬八戒吧，他一上車就睡著了（佩服，佩服），立刻開(kāi)始做白日夢(mèng)。
再來(lái)看看沙僧，沙僧挺老實(shí)，往豬八戒嘴里塞了一個(gè)白饅頭（一定是怕他的呼嚕嚇?biāo)廊耍?/p>
開(kāi)始了，我們?cè)賮?lái)看豬八戒，他已經(jīng)開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)話了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧：
“三弟，回高老莊了吧，猴哥真好，飛那么快帶我回高老莊……”（暈菜）。
到了晚上，唐僧師徒?jīng)Q定回家了，這時(shí)，猴子在耍棒，唐僧在給那條魚(yú)念僧經(jīng)，沙僧扶著豬八戒（注意，還在睡覺(jué)），只聽(tīng)見(jiàn)八戒說(shuō)：“岳丈，上菜了嗎？”
五年級(jí)想象作文 9
我是一個(gè)克隆師，我做過(guò)很多作品，讓人瞠目結(jié)舌的很多，但是我一直最想做的其實(shí)是克隆地球，如果可以克隆地球，我一定要把沒(méi)有污染的地球克隆一個(gè)。
形成這個(gè)想法的原因是因?yàn)槲覍?shí)在看不下去我們的“母親”奄奄一息與衰弱了。她的頭發(fā)被人拔光，她的血液被人污染，她得了重感冒，似乎我們馬上就會(huì)失去她。
醫(yī)院里經(jīng)常有人因?yàn)槲廴緡?yán)重而得病死去……我們的世界、天空似乎灰暗了許多……綠色的面積已經(jīng)在慢慢減少了……工廠卻一天天增加……不！我不要這樣的地球，我要用我的雙手和發(fā)達(dá)的大腦去改變它，唯一的辦法就是再次克隆一個(gè)。
找到了，幾億年前的地球。
哇……綠色的古木之間圍繞著獨(dú)特的幽香，流水穿梭其中，夾雜著歡樂(lè)的笑聲，彩蝶圍繞著花叢，飛舞起來(lái)，翅膀上還染著晶瑩的露珠，花朵揚(yáng)起燦爛的微笑，帶著朝氣，感動(dòng)了云朵。她落下淚來(lái)，整個(gè)世界又回蕩在叮咚聲中……彩虹慢慢升起，在天空中留下短暫的美麗，太陽(yáng)也像剛剛沐浴了一場(chǎng)一般，閃動(dòng)著夢(mèng)的翅膀。
我迫不及待地克隆了下來(lái)，雖然我?guī)滋鞄滓箾](méi)有合眼，我望望四周，臟臟的.，跟那美麗的如夢(mèng)鏡一般的地球形成了鮮明的對(duì)比。
給你們一個(gè)最原始的地球，最美的地球，請(qǐng)你們一定不要再破壞她了，好嗎？
五年級(jí)想象作文 10
陽(yáng)光絲絲明媚，如同晶瑩剔透的繡線，柔柔暖暖在我臉上斜織著，像在給我撓癢癢。我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，咦，我怎么到了這里呀？我一下子坐直了身子 ，這是那里呀？粉紅色房間，軟軟的床，水晶般的地板。我輕輕打開(kāi)門，探出腦袋往外看，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，蜿蜒曲折的小路，美麗的'白雪公主帶著七個(gè)小矮人在悠閑散步，陽(yáng)光下，長(zhǎng)發(fā)公主甩動(dòng)著四米長(zhǎng)的金色卷發(fā)……
天哪！這不就是童話世界嗎？又高又大城堡，鑲嵌著各色珠寶，美麗極了！王子騎著白馬，向一座座城堡奔去，城堡上戰(zhàn)著一個(gè)個(gè)美麗的公主……天哪！我想我要驚掉我的下巴了！低頭我發(fā)現(xiàn)，我也穿著一件粉紅色裙子，一雙白色水晶鞋，摸摸頭上戴著一個(gè)皇冠。嘿！我也是美麗公主啦！那一個(gè)個(gè)美麗的公主熱情地和我打招呼。哆啦A夢(mèng)腮幫子鼓鼓的，像田野里搬運(yùn)糧食的田鼠，嘴巴含糊不清地嘟喃著：大雄你在哪兒？賣火柴小女孩正光著腳丫子在路上，我覺(jué)得她可憐極了，帶著她來(lái)到了皇宮，給她換上了新衣服，給她一雙漂亮的鞋子，并讓她住了下來(lái)。她甜甜的對(duì)我說(shuō)謝謝，我開(kāi)心的笑著。
我眼睛慢慢地睜開(kāi)了，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。這是多么美麗的夢(mèng)啊！
五年級(jí)想象作文 11
未來(lái)的面包是一種智能面包，是我專門為未來(lái)的學(xué)生發(fā)明的。別看它的樣子和現(xiàn)代普通面包一樣，但是它卻有兩種作用，一種可以幫人解餓，一種可以用幫學(xué)生記憶知識(shí)。只要你把面包往要背的東西上一印，然后再把面包吃掉，過(guò)十分鐘，你就可以記住這些單詞了。
未來(lái)的面包是一個(gè)很有效的“老師”。有時(shí)，你上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，就可以請(qǐng)這位“老師”幫忙。你只需把面包往今天所學(xué)的課文上一印，再將它吃掉，就可以保證你能將明天老師出的題目做全對(duì)。
未來(lái)的面包是一個(gè)記憶超群的“大師”。有的學(xué)生記憶力差，老師每天布置的背課文、聽(tīng)寫的作業(yè)他都不能完成，這樣的同學(xué)就可以來(lái)請(qǐng)教這位“大師”。“大師”會(huì)說(shuō)：“把錢給老板，再把你要背的東西一印，然后再把我吃掉，我保你明天背課文自然流暢。”
未來(lái)的面包還是一位大名鼎鼎的“醫(yī)生。”有一些人，因小時(shí)候沒(méi)有好好上學(xué)，長(zhǎng)大了只能在未來(lái)的世界做苦工。他們因疲勞過(guò)度，得了失憶癥，這樣的人就可以用背書面包讓他的親人把他以前做過(guò)的事寫在一個(gè)本子上，然后去背書面包房一印，再吃下去。過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)人就會(huì)記起以前的.事了。
未來(lái)的背書面包是綠色食品，用的是動(dòng)物和昆蟲(chóng)的蛋白質(zhì)，外加一些有營(yíng)養(yǎng)的植物油所做成的。
未來(lái)的面包是一種能讓人記住一切事，而又沒(méi)有任何副作用的面包！未來(lái)的學(xué)生用了一定都會(huì)說(shuō)好！
五年級(jí)想象作文 12
高高的金赤山巍然聳立，險(xiǎn)峻而挺拔。山上樹(shù)木繁茂，把黃赤的山泥遮蔽得密密嚴(yán)嚴(yán)。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著所有來(lái)訪者。
山下是一個(gè)不大的村子，叫來(lái)村。在這個(gè)幾乎與世隔絕的地方，人們靠山吃山，勉強(qiáng)地過(guò)日子。
其實(shí)，來(lái)村的人情愿世世代代都居住在這兒，是與金赤山有關(guān)的。傳說(shuō)金赤山頂?shù)?洞中有把金斧，這是個(gè)神奇的工具。它不僅能發(fā)出耀眼的金光，還能幫助人們克服萬(wàn)難，給全村人帶來(lái)幸福和希望。可是，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它。千百年來(lái)，有多少膽識(shí)過(guò)人的年輕人試圖攀上金赤山頂，找尋金斧。但是，他們多數(shù)都命喪崖底，有去無(wú)回。
盡管如此，來(lái)村還是有很多有膽量、有本領(lǐng)的人去登山尋寶。
這一年適逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次，誰(shuí)找到了金斧，誰(shuí)將被推選為村長(zhǎng)。村里的幾個(gè)小伙子已躍躍欲試，其中最勇敢、最聰明的是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴，十五歲那年，獨(dú)自一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。這一次，大家理所當(dāng)然把目光投向了他。
太陽(yáng)照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱準(zhǔn)備好一切，喝下鄉(xiāng)親們舉上的酒，說(shuō)：“當(dāng)年我爹就是尋寶死的……今年輪到我去了。要是沒(méi)找著金斧，我決不回來(lái)。”說(shuō)完便上路了。
五年級(jí)想象作文 13
來(lái)的房子是一個(gè)全能而又現(xiàn)代化的房子。
房子的地板是用高極合成木制成的，不僅美觀，而且還能釋放負(fù)離子。地板上一塵不染，為什么呢？因?yàn)樵诘匕逑拢惭b著一個(gè)地下吸塵器，紙屑剛剛落地，就會(huì)被地下吸塵器吸走，丟進(jìn)垃圾桶里。
墻壁更新奇！假如你認(rèn)為墻壁臟了呢，就把貼在墻上的墻紙撕掉，10分鐘之后，墻上的墻紙會(huì)自動(dòng)再生，真方便呀！墻紙還可以吸收太陽(yáng)能呢。冬天，墻紙把夏天吸收的太陽(yáng)能釋放出來(lái)，頓時(shí)讓你仿佛置身在暖和的春天里；夏天，墻紙把冬天吸收的冷空氣釋放出來(lái)，讓屋子里馬上涼爽起來(lái)，冬暖夏涼，多好的墻紙呀！
玻璃也不一般。它不僅色彩鮮艷，還可以擋住紫外線，更重要的是，它可以擋住噪音！
房子的`家具還可以相互移動(dòng)的呢！你只要在總控制電腦上輸入你想要調(diào)換的家具，按一下回車鍵，呀！一剎那間，兩個(gè)家具就換了位置，有了這項(xiàng)功能，你再也不用費(fèi)力搬家具了！
如此好的設(shè)備，萬(wàn)一被人偷去怎么辦？不要急！有多功能門呢！假如有客人上門，門就會(huì)自動(dòng)開(kāi)，讓客人進(jìn)去，然后打電話通知主人，假如主人說(shuō)不熟悉這個(gè)人的話，那多功能門就會(huì)自動(dòng)反鎖，把“客人”鎖在屋里，讓小偷有進(jìn)無(wú)出，然后報(bào)110叫警察來(lái)捉拿。
未來(lái)的房子是多么的方便而且實(shí)用呀！同學(xué)們，讓我們一起用自己的聰明，一起來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的房子吧！
五年級(jí)想象作文 14
2040年的一天，我已經(jīng)成為了月球地球友誼聯(lián)合計(jì)劃發(fā)明會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，兼發(fā)明大王。
今天，我在家里，看到我們家里的每個(gè)人都成了“四眼”。可是，恢復(fù)原來(lái)的視力是不可能的，而他們現(xiàn)在帶著眼鏡會(huì)使他們的視力越來(lái)越差，我決心研究一種新形的眼鏡，來(lái)讓人們的眼睛好起來(lái)。
在去gr7研究所里，我把想法全部都傳送進(jìn)去了，不到十分鐘，這種新形眼鏡已經(jīng)在jla復(fù)制機(jī)里復(fù)制成功了。我戴上這種新形眼鏡一看，哇塞！真清楚啊，這種眼鏡還有許多功能呢，比如：你只要按一下鏡片，就可以發(fā)出響亮而清脆的歌聲。把鏡片背面一扭，眼鏡就成了電腦，并且可以上因特網(wǎng)，還可以玩游戲。你再也不用擔(dān)心出汗弄濕鏡片而看不見(jiàn)了。因?yàn)殓R片自動(dòng)吸收一些來(lái)自別處的灰塵和汗。并且吸收一部分二氧化碳，把它們?nèi)孔兂尚迈r空氣。還能全部變成香味。用久了眼睛能看的更清楚，還能增長(zhǎng)智力。我把這種產(chǎn)品推向了世界，贏得了廣大消費(fèi)者的好評(píng)，我又獲得了一個(gè)發(fā)明獎(jiǎng)，終于，我放假了。回到家里一看，全家人都帶上了我研制的.新形眼鏡。不要了以前的普通眼鏡。
突然，一只大手把我的身體推了一下，我立刻驚醒，并且把被子都弄到地上了。啊！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我相信，只要一代接一代的努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，隨著時(shí)光的流逝，我做的這一場(chǎng)夢(mèng)在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文 15
我是一條可愛(ài)的小美人魚(yú)。我在水中自由穿梭也不會(huì)缺氧。我看了看自己的腳：那是一條長(zhǎng)滿金黃色鱗片的細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)尾巴。我的腰間系著一條天藍(lán)色的絲帶，絲帶扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上繡滿了各種各樣的寶石，非常的耀眼！
我對(duì)這片海洋非常陌生！我開(kāi)始細(xì)細(xì)觀察：海洋里也是有草坪的，都是用一些細(xì)小的海草墊起來(lái)的。一些小蝦米和銀魚(yú)們正在那里做游戲。草坪的遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的樹(shù)林。我趕緊游過(guò)去一看：呀！真有趣！原來(lái)都是一叢叢的紅珊瑚和白珊瑚！正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣歡呼聲。我連忙朝那聲音游去。原來(lái)那里是一個(gè)“動(dòng)物園”啊！它是由各種海藻圈起來(lái)的。這里跟陸地還真不一樣——籠子是由各式各樣的扇貝穿起來(lái)的。我在“動(dòng)物園”里看到了：表演飛鏢的.劍嘴魚(yú)，活潑可愛(ài)的小丑魚(yú)，色彩斑斕的獅子魚(yú)，還有把自己變成大刺球的刺豚······咦！我停了下來(lái)，前方有個(gè)大牌子，牌子上的字我看不清，我又向前游了游。終于我看清楚了：小心大白鯊！我正想著大白鯊怎么會(huì)來(lái)“動(dòng)物園”呢？突然發(fā)現(xiàn)大家都找地方躲了起來(lái)。我回頭一看：一條兇狠的大白鯊正向我沖了過(guò)來(lái)！我急忙喊：媽媽！救我！·······
“萌萌。該起床了！”媽媽大聲說(shuō)著。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)讓美夢(mèng)變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)想象作文 16
今天還不到正月，可是卻寒風(fēng)襲來(lái)，但還不下雪。如果下雪我沒(méi)可以打雪仗，再也不用為寫作業(yè)而悶得慌。
晚上我睡著了，看見(jiàn)一個(gè)小男孩，穿著厚厚的衣服，那不是我嗎？我怎么會(huì)在哪呢？奧，原來(lái)我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了1962年，這里的雪下得很大，一查，原來(lái)我來(lái)到了膠東半島。
剛開(kāi)始下的時(shí)候，伴著一陣小雨，雪逐漸增多，而雨卻慢慢地小了下了，最后不下了，風(fēng)也不吹了。只有那大片大片的雪花從騰云密布的天空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒山川、河流、樹(shù)木、房層，都籠罩上了一層層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，那萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。只顧這些了，沒(méi)想到身上積了一層潔白的雪，好像雪人挺立在雪白的世界當(dāng)中。天真冷，凍得我直發(fā)抖。
我立刻拿出備用箱，從里面拿出了百變膠囊，把它放在地上念動(dòng)咒語(yǔ)立刻變出了一座小房子，房子里面有火爐，里面真溫暖，第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，看著窗外的樹(shù)木掛忙了亮晶晶的銀條兒。那些四季如春的'植物上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠＃械拇蜓┱獭⒂械幕挤浅ｉ_(kāi)心。
好一副北國(guó)寒冬的瑞雪圖！
五年級(jí)想象作文 17
大家好！我是一名小小推銷員。今天我要向大家推銷的產(chǎn)品是“多功能玻璃”。
“多功能玻璃”的作用有很多，比如：它會(huì)教你煮菜，會(huì)教你學(xué)習(xí)，還會(huì)播放音樂(lè)……等等的作用。
“多功能玻璃”會(huì)教你煮菜。如果你想學(xué)做菜的話，你就說(shuō)出你想做的菜，“多功能玻璃”上面就會(huì)出現(xiàn)你想做的.那道菜。如果你做完了一個(gè)步驟，你不需要用手去點(diǎn)擊它，而你只要說(shuō)一句“下一步”，“多功能玻璃”它就會(huì)自己滑到下一步。這樣，你就會(huì)很容易學(xué)會(huì)做那道菜。
“多功能玻璃”還能給小朋友學(xué)習(xí)。“多功能玻璃”上會(huì)有很多關(guān)于教材的書本，你可以在“多功能玻璃”上選擇幾年級(jí)，然后就會(huì)有幾十本書呈現(xiàn)在你眼前。你要是有哪道題不會(huì)做的話，你只要把題目輸入進(jìn)去，“多功能玻璃”就會(huì)解釋這道題給你聽(tīng)，然后你如果是實(shí)在不會(huì)的話，“多功能玻璃”就會(huì)給出答案你。而且還很護(hù)眼。
“多功能玻璃”不僅功能多，而且還會(huì)幫你做家務(wù)哦！
它就是“多功能玻璃”，聽(tīng)了我的介紹后有沒(méi)有心動(dòng)呀！
心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
五年級(jí)想象作文 18
木蘭騎著駿馬，千里迢迢的來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)，從黃河到燕山再到戰(zhàn)場(chǎng)，一路奔波，但木蘭不辭辛苦，乖巧懂事的她，是為了父親。
戰(zhàn)場(chǎng)上，敵人撕叫著、浩浩蕩蕩向戰(zhàn)士們進(jìn)攻，木蘭揮舞著長(zhǎng)劍，騎在駿馬上，勇敢的殺死了一個(gè)又一個(gè)敵人，他和戰(zhàn)士們用聰明的才智和勇敢在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺。
北方的寒氣傳送著打更的聲音，這聲音是勇敢的標(biāo)志。晚上，寒冷的月光照在木蘭的鎧甲上，她坐在帳篷邊，癡癡的望著月亮，那皎潔的月亮，使木蘭想起了爸爸的笑容。
木蘭不知不覺(jué)的`想起了家鄉(xiāng)，思念起親人來(lái)，幽靜的氣氛顯得她格外孤單，淚水不由自主的順著她的臉頰流下來(lái)，在她心中親人就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”但她堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他們一定會(huì)打勝仗，一定會(huì)凱旋而歸，木蘭憧憬著，木蘭盼望著，打勝仗的種子深深的在她的心中扎根了萌芽了，她仿佛看到了美好的未來(lái)。
第二天，他們又去打仗，木蘭微笑著，十分自信。她終于捕獲了敵人的首領(lǐng)。
但是那個(gè)首領(lǐng)逃走了，木蘭并不氣餒，經(jīng)過(guò)了十年的戰(zhàn)爭(zhēng)，死了不少同胞，但是他們勝利了！
終于迎來(lái)了和平，迎來(lái)了勝利的曙光，木蘭激動(dòng)的雙眼流淚，騎著駿馬，跟隨戰(zhàn)士們唱著凱歌，喜悅的駛向可汗的明宮。
五年級(jí)想象作文 19
大家好！我是25世紀(jì)高智能手表！哈！哈！我閃亮登場(chǎng)了！咋不來(lái)點(diǎn)掌聲哩？
快！快戴上我吧！咋了？不愿意？說(shuō)什么花紋圖案不好看？小菜一蝶！看我大變身嘍！怎么樣？我的圖案可是自定義的`！戴上我之后，我會(huì)與你的大腦相通，當(dāng)然，不會(huì)掛什么線在外面啦！你想要的圖案，只要在大腦里構(gòu)思好就行了！你身上的我恐怕是獨(dú)一無(wú)二，個(gè)性十足啊！
“咳、咳、咳！”生病了？沒(méi)事！看我超級(jí)治療法！在一秒鐘內(nèi)“藥”到病除！哈哈！真正做到了“不打針、不吃藥、沒(méi)有疼痛、沒(méi)有任何難受之感……”我還可以準(zhǔn)確察覺(jué)身體里的任何一絲病變，及時(shí)預(yù)防，保你一年四季不用愁，當(dāng)然，若你不戴我，那防線也就消失了哦！
我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你（只要你不取下來(lái)）。不用換電池，不用擔(dān)心進(jìn)水，什么都不用擔(dān)心，我不會(huì)因你長(zhǎng)大而“光榮下崗”，我會(huì)隨著你長(zhǎng)大喲！
“哎！悶得慌！”好啊！我放音樂(lè)給你聽(tīng)，MP3、MP4功能齊全！通訊功能只須在大腦里想遍號(hào)碼，即可撥通，聲音可以讓你一人聽(tīng)見(jiàn)，也可以讓多人聽(tīng)見(jiàn)；還可以調(diào)開(kāi)視屏，看電影，照相……樣樣都行！
我還可以幫你快速記憶，提高成績(jī)，最后成為老師的“寵兒”！上課時(shí)，我是絕不會(huì)聽(tīng)MP3、MP4，看電影、照相等等的，要專心聽(tīng)課！白天，你也許玩不夠，但是晚上，你可以夢(mèng)見(jiàn)聽(tīng)MP3、MP4，看電影、玩游戲……
快把我領(lǐng)回家吧！
五年級(jí)想象作文 20
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：假如我是一本書，那該是多么有趣——
假如我是一本書，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈憹M文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的'車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴。看著他們那認(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子；堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)！
假如我是一本書，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
假如我是一本書，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
假如我是一本書，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
假如我是這樣的一本書，那一定是一本快樂(lè)的書、一本世界上最幸福的書！
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