以愿望為話題的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以愿望為話題的作文，歡迎大家分享。
以愿望為話題的作文1
晚自習(xí)課上，我的心又跳了起來(lái)。
班主任叫出一位同學(xué)，我知道，這是班主任為了鼓勵(lì)某個(gè)同學(xué)才找那人談話的。由于我的成績(jī)不好，所以老師從沒(méi)有叫過(guò)我。
我感到很委屈，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦、用功，可以說(shuō)全班很少能比得上我的，但我的成績(jī)卻是個(gè)中不溜。我說(shuō)不清這是怎么回事，也說(shuō)不清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。
門(mén)開(kāi)了，那同學(xué)進(jìn)來(lái)，又一位同學(xué)出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門(mén)口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正的學(xué)出點(diǎn)樣來(lái)，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因?yàn)樽约旱呐孟癜踪M(fèi)了。我知道初三的班主任太忙了，沒(méi)有太多的精力管像我這樣的學(xué)生——課我不需要太多的時(shí)間，一兩句就行，哪怕是批評(píng)也好。大概老師只能顧及那些有希望考上高中的學(xué)生了。
門(mén)又開(kāi)了，老師踱了進(jìn)來(lái)，我用眼角瞟著他，突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地移向我。我覺(jué)得心“怦怦”地快跳到嗓子眼了。“老師要來(lái)找我了，老師要來(lái)找我談話了····”我激動(dòng)地等著，等著。終于，老師的手碰了碰我，我立刻像彈簧似地騰地站了起來(lái)，緊張的盯著老師。老師竟然被我的舉動(dòng)嚇了一跳，忙示意我坐下，然后指了指我旁邊空著的座位問(wèn)“宗凌飛怎么沒(méi)來(lái)上晚自習(xí)？”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙答道；“他病了，他讓我跟班長(zhǎng)請(qǐng)了假。”此時(shí)此刻我真正的品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。
老師，你什么時(shí)候能多了解一下我這樣的學(xué)生啊！
以愿望為話題的作文2
在大家的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧！有些人希望是自己長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人希望自己長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來(lái)美味佳肴的廚師。而我希望我將會(huì)是一名讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
大家都說(shuō)老師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開(kāi)出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡花，也喜歡種花。如果不信，我愿邀你去我家院子里，哪里處處都是花，那些花正是我用汗水澆灌的，每一朵都開(kāi)得那么燦爛。
我喜歡花，所以我想當(dāng)一個(gè)“園丁”，而老師就是那個(gè)我夢(mèng)想中的“園丁”。
我時(shí)常癡想，假如有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了我的愿望，那么一定會(huì)用盡我的全力讓那些種子都開(kāi)出絢麗多彩的花來(lái)。讓他們歡樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯的成長(zhǎng)，讓他們成為風(fēng)雨中毅然開(kāi)放的花朵。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望就必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，難道不是嗎？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，在課堂上我“偷”取老師的知識(shí)，課堂下“盜”取書(shū)本的智慧，課余時(shí)間我“搶”走長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，讓我為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做一個(gè)沖刺。
與我有一樣愿望的朋友們，讓我們一起手牽手，走上實(shí)現(xiàn)愿望的旅途吧！
以愿望為話題的作文3
愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁础Ｋ裕蚁胱鲆幻處?/p>
我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞�小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
以愿望為話題的作文4
在我的第一次生日時(shí)我就許下了一個(gè)心愿：能夠親身地摸到真正的雪。
雪白白的，冷冷的，從天空中落下時(shí)一搖一擺的，美麗極了。也許是因雪本身的緣故，我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美，人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點(diǎn)。但令大家可悲的是，我們這里一年四季也沒(méi)雪下。為此，我那個(gè)心愿也不由自主地誕生了，我希望能夠摸到真正的雪，希望我們這里將有一天能好好地下一場(chǎng)雪。
每當(dāng)看到電視中或聽(tīng)到收音機(jī)里傳出關(guān)于雪的資料，我也會(huì)和幾個(gè)要好的小伙伴高高興興地聚在一起，收看或收聽(tīng)那個(gè)‘重大’的節(jié)目。在我們心中，能夠下一場(chǎng)雪，能夠在雪中快快樂(lè)樂(lè)地玩耍，能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘，該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的，凍得讓人發(fā)抖，凍得讓人心寒，可這也凍不了我們那顆對(duì)雪渴求的熾熱的心。
有時(shí)候，我們還埋怨起自己，埋怨起自己生長(zhǎng)的這個(gè)地方為什么沒(méi)雪下，埋怨起我們?yōu)槭裁磿?huì)生長(zhǎng)在這里、你瞧，電視中的小孩在雪中多么快樂(lè)，多么舒暢啊！他們?cè)诖蜓┱蹋谕嫜┣颍诙蜒┤恕⑺麄冊(cè)谘┲袩o(wú)拘無(wú)束地玩，無(wú)拘無(wú)束地談話，不時(shí)地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮、下過(guò)雪后，雪慢慢地溶化了，換來(lái)的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開(kāi)了笑臉，伸出了嫩芽，情不自禁地笑出聲來(lái)、我那心愿是否又是你的心愿呢？我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，要為實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我那夢(mèng)寐以求的心愿。
以愿望為話題的作文5
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，隨著小孩子們游戲時(shí)的歡笑聲，隨著白雪的飄飛聲，我終于意識(shí)到——新年來(lái)了。
坐在窗旁，望著窗外的'飄雪，一片一片，把我拉進(jìn)了過(guò)去的時(shí)光。
“這題怎么做？”“紙條。”“給。”“自己看。”過(guò)去的時(shí)光已不可重現(xiàn)，無(wú)論是美好的事，悲傷的事，甚至是考試對(duì)答案的事，都已經(jīng)過(guò)去了，成為了回憶。“謝謝了”“小菜一碟的事。”
“你作業(yè)沒(méi)做？”“你！”我低著頭，任憑老師的責(zé)怪。“老師，他昨天作業(yè)忘帶回家了。”“真的？”“我會(huì)騙您嗎？”“好，我相信你。”是你，在“生死關(guān)頭”鼎力相助，使得我“大難不死”。
“不錯(cuò)，考了96分啊。”我笑著對(duì)你說(shuō)，“繼續(xù)努力！爭(zhēng)取考一百！”“為什么？”你疑惑的眼神讓我一時(shí)語(yǔ)塞，難道我要說(shuō)真正的原因嗎？這是因?yàn)椤?/p>
“開(kāi)飯了！”媽媽嘹亮的嗓音把我從回想中拉出，“許個(gè)愿望吧！”每年新年開(kāi)飯時(shí)許愿成為了我們家的傳統(tǒng)。我閉起雙眼，卻不知道該說(shuō)什么，該想什么。好久好久，我說(shuō)：“我希望在新的一年中，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能幸福，快樂(lè)。”
真的只是這樣嗎？
往事，如秋風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，一陣蕭瑟，便無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)可匿跡。
算了，不說(shuō)了，往事只是痛苦的回憶，忘掉他吧，忘記那痛苦的傷疤，也許在另一邊會(huì)長(zhǎng)出綠草。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，新的希望已經(jīng)開(kāi)始，讓我們懷揣心愿，在陽(yáng)光的大路上飛奔吧！
以愿望為話題的作文6
賣(mài)火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去，保爾·柯察金的心愿是保家衛(wèi)國(guó)，尼摩船長(zhǎng)的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的詞匯，不同的人有著不同的心愿、而我的心愿，不奢求高貴的房屋，尊重的職業(yè)。只愿和家人過(guò)好每一天。
我生活在平凡農(nóng)戶(hù)，沒(méi)有卓越的成就。也沒(méi)有出色的一技之長(zhǎng)，我也不曾抱怨過(guò)生活，因?yàn)榍蟮檬前惨荨＝纸抢锟偠懵渲蜇ぃ麄儾皇潜幻\(yùn)拋棄了，而是他們從前沒(méi)有為生活努力過(guò)。“可憐之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒(méi)有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無(wú)疑是社會(huì)的累贅？不過(guò)社會(huì)也不應(yīng)該太過(guò)冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會(huì)也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂啵皇窃趯?shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過(guò)是活的自在、安逸罷了。
社會(huì)也許是復(fù)雜的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不必深究，到了該去拼搏的時(shí)候總會(huì)經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會(huì)變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。
我的心愿不過(guò)偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國(guó)。
我的心愿不過(guò)普通，不是像尼摩船長(zhǎng)那樣自由自在、悠然自得。
我的心愿不過(guò)簡(jiǎn)單，不是像賣(mài)火柴的小女孩那樣奢求溫暖。
心愿是滿(mǎn)足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了
以愿望為話題的作文7
世界上每個(gè)人的愿望包羅萬(wàn)象，有的平凡無(wú)奇，有的天馬行空，各有不同，而我的愿望呢？我的愿望就是希望地球變回以前的干凈美麗。
以前的地球藍(lán)藍(lán)綠綠的，每個(gè)地方都美不勝收，空氣又好又棒！而現(xiàn)在呢？隨處可見(jiàn)垃圾，臟兮兮的，清澈的小河被廢水污染了，二氧化碳變多了，從前的干凈不再，樹(shù)林也漸漸減少了。
我一直希望環(huán)境變回以前的美麗，可是人人都養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，每天開(kāi)空調(diào)，不喜歡搭乘大眾交通工具，都自己開(kāi)車(chē)，幸好政府十分明理，他們參與許多國(guó)際環(huán)境會(huì)議，配合訂定環(huán)保相關(guān)規(guī)范，宣傳環(huán)保觀念等，還制定許多有關(guān)環(huán)保的相關(guān)政策，讓很多人開(kāi)始了解環(huán)保有多么的重要，例如現(xiàn)在有很多農(nóng)民種菜時(shí)，都已經(jīng)不用農(nóng)藥破壞土地了，改用有機(jī)的方式，不會(huì)破壞土地，賺的錢(qián)也不會(huì)比用農(nóng)藥來(lái)的少，真是一舉兩得。
如今，我的愿望還沒(méi)有全部實(shí)現(xiàn)，只有一小部分覺(jué)醒了，不過(guò)好的開(kāi)始是成功的一半，只要我們?nèi)康娜祟?lèi)，都為我們的地球盡一份心力，不破壞它，不制造過(guò)多二 氧化碳，人人愛(ài)護(hù)地球，隨手做環(huán)保，相信有一天我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)，地球也能回到以前的綠意盎然，又干凈又美麗的模樣。
以愿望為話題的作文8
有人很想長(zhǎng)大，可我一點(diǎn)也不想，我好想回到從前。
那時(shí)，我有一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家：童稚的歡笑，父母的庇護(hù)，還有開(kāi)心的游戲……讓我無(wú)憂無(wú)慮。如今，我每天都喘不過(guò)氣，上學(xué)、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、考試，想找父母說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，可桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕講著作業(yè)，眼看其他班的學(xué)生都走光了，桂老師還在講臺(tái)上滔滔不絕。老半天后，桂老師總算開(kāi)口了：“好了，上午就講到這兒，回家后把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。下午，提前1個(gè)小時(shí)到班上考試！”等桂老師把話說(shuō)完，看看表，媽呀，又拖了半個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭——趕緊回家！
匆匆吃完飯，我又得埋頭趕作業(yè)了。一旁的媽媽心疼地看著我，不敢作聲，深怕把我吵著，做什么事都靜悄悄的。寫(xiě)好作業(yè)，我又匆匆收拾好書(shū)包，往學(xué)校趕。
這時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，上學(xué)之后，我便不再和父母溝通了，每天說(shuō)話都不超過(guò)十句。唉，要是能回到從前那該有多好啊！
現(xiàn)在，我的耳邊每天都是父母的訓(xùn)斥，再也沒(méi)有以前那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了，笑去哪里了呢？是被父母的訓(xùn)斥趕走了？還是被繁重的作業(yè)壓垮了？抑或是被煩人的考試沖沒(méi)了？
我好想回到從前，回到那沒(méi)有訓(xùn)斥，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有壓力，更不會(huì)有考試的童年，我好想好想回到從前……哪怕只有一天，甚至是幾分鐘。
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