有關讀書作文錦集四篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀書作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
小時候，我不愛看書，總是把媽媽買的書放在一旁，心想：這白紙黑比得上玩具的魅力呢？
可是，隨著我的長大，漸漸發現看書還是挺有意思的。自從我看了《蜻蜓，蜻蜓》后，我就被那感人的故事情節給吸引住了。我跟著主人公一起哭，一起笑，一起悟懂大人對我們點點滴滴的愛。自從看了這本書后，我看書的勁頭就一發不可收拾了�！洞斑叺男《苟埂�、《西游記》、《會飛的教室》、《馬小跳系列叢書》……我沉醉在濃濃的書香中，孜孜不倦，樂此不疲。
漸漸地，我學著看了一些名著，也經常把名人名言記在筆記本上，那繪制精美、書記錄本，早已在柜子里堆了厚厚一疊了。
我最愛看的`書要數科普書了。一次，我為了多訂一本普世界》，找遍了自己的“聚寶盆”，七拼八湊湊齊了49元角，我只能偷偷地去拿媽媽錢包里的錢了。結果，被媽媽發現了，刨根問底問我拿錢干什么？怎么辦？只得承認了唄！后果可想而知……雖然挨了一頓臭罵，但是為此多了一位每月必到的好朋友還是值得的。
現在，我的書架上就已經有天文地理神話傳說的大大小小2！可是我還覺得不夠看，常常把教室圖書角中的書借回家來看。書店、圖書館也是我常常光顧的地方。怎么樣，我算是一個鐵桿“書”迷了吧 ！
讀書作文 篇2
我偶然看到一本叫{影響世界歷史的16本書}，感到很好奇隨手翻看，卻發現希特勒的{我的奮斗}也在里面。我看了對本書的詳細介紹。原來這本書是希特勒對自己野心的宣傳。他想統治整個世界，但給世界人民帶來了極大的災難。
希特勒原本也是一個有理想有才華的人，可是后來卻變成了一個狂熱的種族主義。他認為日耳曼民族是最優秀的，別的民族只能是他的奴隸。尤其是猶太人。他加入了納粹黨，1923年發動了慕尼黑政變，結果失敗了。他被關進監獄后，寫下了這本{我的奮斗}。這本書強烈反映了希特勒妄圖控制整個歐洲世界，挑起戰爭，統治世界的野心。具有很大的`反動性和煽動性。我想這本書當時出版后就應該引起英國等國家的注意，但是由于種種原因人們忽略了。結果，希特勒當選德國元首后不久就發動了戰爭，英國等國家一味的逃避戰爭，最終引起了第二次世界大戰，給世界帶來極大災難。只要人們當時仔細研究這本書，就會防范德國，可能就不會發生第二次世界大戰。這正是一個很大的教訓。一個沉重的教訓。
雖然這本書最后隨著希特勒的自殺和納粹第三帝國一起落入歷史的塵埃中，但這本書作為歷史文獻的意義是很重大的。曾有人這樣評價這本書：我的奮斗是二十世紀的一本極其重要的書，它從1933年至二次世界大戰結束一直主宰納粹第三帝國的政治，我的奮斗里，每一個字，使125人喪失了生命；每一頁，使4700人喪失了生命：每一章，平均使120萬人喪失了生命。沒想到一本書也能帶來這么大的災難，真令人驚恐�。�
讀書作文 篇3
讀書，在我兒時的記憶里，是一群呆坐在私塾中只會搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時的讀書，那是多無聊的事啊，想像一下，雙腿并攏，挺胸執書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦，又有誰愿意去做呢？
直到那天，偶然看到一個視頻，一位演說家講道：一個人走到無邊無際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過，他只是吵嚷說：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”當我們去戈壁旅游，騎著駿馬奔騰之時，心里默念的是：大漠孤煙直，長河落日圓。而不是說：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧。”雖然兩個人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個人的內涵和他的'文學素養。一個人具備的一定的內涵和文學素養，源于日常的積累。那么，積累又是如何來？從何積累的呢？沒錯，就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼：原來，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛上了讀書。
我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發現了處處是你的身影。古詩中的“讀萬卷書，行萬里路”，教學樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時徜徉在優秀的名著詩篇中，來體驗中華民族的精神瑰寶；在反復的吟哦、細細的品咂中來回味吸收經典；在精細的推敲、認真的查閱中來體驗魅力，我開始全身心投入讀書。捧著一本經典，放一杯沏得清香的花茶，微開窗戶，使陽光傾灑下來，不論在何季節，都如沐春風般。
漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結于你帶給我的使我受益良久的演講。
雖然素未謀面，也不曾相識，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！
是你，讓我愛上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！
讀書作文 篇4
在這個暑假，一直伴隨著我的書是《城南舊事》。
從書中我看到了英子的善良，也知道了以前那個黑暗社會中的女人是如何堅強地與自己的命運作斗爭。更為重要的是我了解到過去的孩子如何樂觀積極的面對他們的生活，從而懂得了要學會在困苦中尋找快樂。
佩服主人公的我，不可能身處主人公的那個時代，身著那樣的衣服，勇敢地去幫助別人；也不可能快樂無比，漫步在陌生的`城市；更不可能依依不舍，為了幫朋友差點喪命！
有趣的城南，心儀已久，卻不能親自經歷、體驗英子的有趣舊事，實是憾事！
從英子的一言一行中，我感受到了她的聰明機智、善良堅強。是這本書這個人，讓我明白了做人一定要善良。嘆英子對朋友的熱心相助、慷慨解囊，讓我佩服不已；感她善良的品質，讓我學會了待人要善良、要真誠。
我，樂在其中。
是這本書，讓我明白了做人一定要堅強。12歲的英子在爸爸死后不僅沒有嚎啕大哭反而去安慰媽媽、照顧妹妹，這讓我感動，讓我佩服，更讓我堅定了要堅強的信心。
我，樂在其中。
通過這本書，我知道了無論身處何種境地，要想活得快樂，就必須善良，更必須堅強。
這本書，篇幅短小但極具內涵，簡練卻不簡單。歡樂讀書行，這次暑假我在書中快樂地遨游了一次。
成長道路上，有愛相伴是快樂的，有朋友相伴是幸福的，而若是有這樣一位特殊的“朋友”，則將照亮我們前行的道路，讓我們的心靈充實無比。
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