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關于贊美的作文

贊美他人作文

時間:2021-10-01 08:56:33 關于贊美的作文 我要投稿

【熱門】贊美他人作文四篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的贊美他人作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】贊美他人作文四篇

贊美他人作文 篇1

  當你想批評別人的時候,你要咬緊舌頭;當你想贊美別人的時候,你要隨口說出。——題記

  我們應該學會賞識別人,對別人進行贊賞、贊美別人,努力去挖掘別人身上的閃光點。

  在現實生活中,每個人都會有許多優點,有的多才多藝、有的樂于助人、有的文采極佳、還有的沉著冷靜。但是,大部分人往往只是看到別人不好的一面,而沒有注意到對方好的一面。這樣就只是注意了別人的缺點,而忽視了他人的優點。正所謂:每個人都有他值得贊揚的地方。

  同樣都是一朵花,有的人看到的是花瓣的美麗,而有的人看到的卻是花莖上附著的小螞蟻。

  為什么同時一件事物,在兩種人的眼里相差卻是那么大呢?原因就在于一種人喜歡贊美別人,而另一種人喜歡挑剔、批判別人。

  有一則報道上面記錄著一名記者所進行的調查:經常發現別人優點并欣賞的人往往出事積極樂觀,有許多朋友,并且壽命比一般人長;而經常發現別人缺點,并加以指責的人。不但沒有什么朋友,而且壽命要比一般人短。

  閑著無事的時候,我經常隨便翻一些書拿來解悶。我看到過一則這樣的小故事:有一個郵遞員,他在送信的途中被一塊十分奇特的石頭絆倒了,他并沒有埋怨,而是決定將這個石頭帶回家,等到攢多了之后建一所房子。就這樣,他每天在送信的路上,都會撿一些這樣的石頭帶回家。年復一年,日復一日。他撿的石頭堆成了一座座小山。于是他白天送信,晚上砌房子。他的家人則在一旁欣賞,并給予鼓勵。漸漸地,他終于建成了又壯觀又美麗的宮殿,所有的`人都驚嘆這個年輕人的技藝。

  在生活中也是一樣,對別人的成果進行鼓勵往往不但會使別人心情舒暢而且還會令人干勁十足。我的媽媽也是這樣,記得有一天快要吃飯的時候,我來到了媽媽旁邊,剛想對媽媽說:媽媽!你長得好胖啊!可是話一到嘴邊,我就想:媽媽會不會不高興啊!于是我對媽媽說:媽媽!你做的飯真香!媽媽一聽,高興極了!對我說:好兒子!你還想吃什么,跟媽媽說,媽媽還給你做。

  但是,在贊美、夸獎別人的同時,也不能忘記了附著在花莖上的小小螞蟻。雖然他們對美麗的花瓣來說可能顯得微不足道。即使這樣,我們也不能將其忽視,應用明亮的慧眼去發現,以樂觀的態度去指正。

  后記:生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。如果每個人都有一雙善于發現并欣賞他人優點的慧眼,我們的生活將會變得更加美好。

贊美他人作文 篇2

  今天上課的時候,老師教我們如何夸獎別人。老師告訴我們:“用贊賞的眼光看別人,別人會更美;用贊賞的眼光看世界,世界會更美!”

  課堂上,老師讓同學們都對著自己的同桌笑一笑,還讓我們說說對方的優點。雖然我和同桌關系處得不錯,但是要當著她的面夸獎她,我還真有點兒難為情。不過,我還是試著開了口,我對她說:“你每天中午為班級搞衛生,每次都把講臺擦得很干凈,閃閃發亮的!”接著,同桌也開始夸我了,她說:“你上課專心聽講,積極發言,我要向你學習!”我們聽了對方的夸獎,都開心地笑了。

  老師還問我們,除了夸獎同桌。還可以夸獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽,有同學說老師,大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的人。老師說:“那我來聽聽大家是怎么夸老師的。”這下,同學們說得更多了,再也沒有一開始的害羞了。老師說:“聽了大家這么多的夸獎,我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉,我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂,以后,我一定要多看到別人的優點,還要告訴他:“你真棒!”

贊美他人作文 篇3

  意識支配靈魂,去發掘超越自己的未知數,稱贊就是理解,每一個人都有獨特的優點,都值得別人稱贊,擁有一雙洞察萬物的眼睛,才能發掘他人的長處和美麗。

  稱贊是呼喚自信的咒語,被稱贊時所獲得的信心,足以使我們的能力發揮到極致,至今仍人氣不減的明星,瑪丹娜說:“她的成功來自老師的稱贊”,當時老師見到他的第一句話是:“你真美。”我好像看到古國馬神像復活了,她自小生性害羞,但老師的稱贊,卻讓他燃燒起希望。

  一句稱贊的話,卻能有如此驚人的力量,讓不可能變為真實,受到稱贊的人為了不辜負稱贊者的鼓勵,往往會盡自己最大的力量來感變自己。

  能力與稱贊呈正比,所以我們要常常稱贊自己及他人,對自己的稱贊可以低調,但對他人的稱贊,不需要花費任何一毛錢,不要吝嗇,盡量高調贊美別人,一句稱贊,往往有出人意料之外的豐收,沒有比稱贊更有效的投資了。

  當然稱贊的前題不是為了回報,而是發自內心的贊美,千萬別因為嫉妒,而吝惜我們的稱贊,因為稱贊他人的同時,我們獲得的喜悅,是真正的富足。

贊美他人作文 篇4

  每個人身上都有優點,我們要善于發現,善于表揚。

  我們的吳老師就善于表揚我們。我深深得記得那一次,我們正在寫作業。這時,吳老師走過我們小組的身邊,對大家說:“王雨奇做得端正,大家要向她學習,你們看,每次我看到她背都挺得直直的。真是棒極了,給第四小組加分。”我心里可高興了。本來覺得背挺得直直地寫字有點累,現在這種累的感覺一下子就沒有啦,覺得有一股熱熱的力量從背后升起,我挺得更加直了。小組的同學都投過來贊美的目光,有的還說:“王雨奇,你太厲害了,這次你是我們小組的大功臣。”我聽了,嘴巴都不由自主地裂開了,但是還是很低聲地說:“謝謝,趕緊坐端正。”我們小組的成員都坐直了。這一次表揚之后,每一次寫作業我都把背挺得直直,也就經常得到老師的表揚,我的寫字姿勢更端正了,字也越來越好。我想,這就是表揚的力量。

  在這次運動會上,我們班的女生小雅參加了100米比賽。她在賽場上像風一樣飛快地跑,我們看都看不清了。她還破了該項目的校記錄,為班級爭了光。我很佩服她,為她感到驕傲和自豪。我一見到她,就豎起大拇指說:“小雅,你真厲害!”小雅害羞地低下了頭。

  我表揚同學,當然也會表揚老師、家長。在走進社區活動的第二天中午,天氣很炎熱。我們在教室里做游戲,只見到黃老師手里提著一塑料袋棒冰,笑瞇瞇地朝我們走來。黃老師給大家送棒冰來了,大家都很開心。黃老師給我遞了一支,我說了聲:“謝謝!黃老師真好!”黃老師可開心了。

  每天回家,我的外婆都會給我燒好吃的飯菜。特別是我生日那天,有魚、蝦、肉、花菜……,全是我愛吃的,我大聲說:“婆婆,您的手藝真好!”

  發自內心地贊美別人,是因為發現了別人身上的優點和長處,我也希望通過自己的不懈努力,向別人身上的優秀看齊。

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