贊美他人作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的贊美他人作文9篇，希望對大家有所幫助。
贊美他人作文 篇1
曾經，有一個小男孩非常淘氣，他做了錯事常要受到媽媽的批評，于是小男孩非常恨他的媽媽，就跑出家，來到山腰上對著山谷大喊：“我恨你，我恨你！”山谷傳來回應：“我恨你！我恨你！”
小男孩大吃了一驚，然后，跑回家去告訴他媽媽說，在山谷里有個可惡的小男孩對他說恨他。于是，媽媽就把他帶回上腰上并讓他喊：“我愛你！我愛你！”男孩按照他媽媽的話做，這回他發現有個可愛的小男孩在山谷里對他喊：“我愛你！我愛你！”
生活就像山谷能產生回聲一樣，給予你相應的回應，你付出什么，就會得到什么；你耕種什么，就會收獲什么；你能在別人身上看到的東西，你自身也一樣具備。
盡管獲得別人的稱贊不應該成為你贊美他人的動機，但往往你得到的贊美會比你給予別人的更多。當你真誠的感謝他人，并對他人的努力發自內心的敬意時，你其實是肯定了他們的價值，結果人們將樂意與你為伍，提供給你更多的幫助，發現他人的美，也就是等于發現自身的美。
你是否曾經看過巴拿馬運河，或五大湖中水閘的運作情形？在水位移動的過程中，船只上升十八英尺的高度，他們是如何做到的呢？并非有人將船抬高只是水位上升了，船也自然跟著升高。這就好像你贊美他人，發現他人的美，你的人生也會變得更加樂觀精彩。
開始贊美他人吧！發現他人的美吧！因為只有播種贊美，你才能收獲到贊美。
贊美他人作文 篇2
我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。
為什么同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
一名記者曾做過一次調查：經常賞識他人，夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好��！ 她好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之后，每天送信，他總會撿一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城 堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時 著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的`技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區。
青年人獲得成功的秘密就在于他受到了他人的賞識與贊 美，可見賞識與贊美是多么的重要啊！有人對賞識和贊美做過這樣的評價：贊美、賞識就像適風對于帆，就像是雨露對于種子；贊美、賞識是我們成長過程中不可缺 少的營養品。贊美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。
那么，怎樣才能做到賞識、贊美別人呢？
當你旅客下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適。”一句話用不了幾秒鐘，但也能因這一句贊美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，她就會對50名乘客態度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內會出現和諧的氛圍。
在你途經建筑工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好�！边@些工人也許會因你一句話而更起勁地工作。
對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風。
……
但是，在賞識與贊美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最后做錯的練習題，雖然它們與滿樹的蔥郁和那么多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。
讓我們都竭力去賞識他人、贊美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！
贊美他人作文 篇3
每個人都應該學會贊美別人。因為每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學習別人的優點。因此，生活中要學著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華！因此不要吝嗇你對別人的贊美！學會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！
有一次，我在家里練字，媽媽進來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續加油啊！”就為了不辜負媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？”媽媽笑著說：“因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現在不是寫得越來越好了嗎？”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別？”
贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進的人生之路，贊美如順風，吹起將要去遠航的船帆；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧！或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節重要的必修課！所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發現他們的優點，并贊美他們的優點。
讓我們一起學會贊美別人，一起來贊美別人吧！
贊美他人作文 篇4
今天上課的時候，老師教我們如何夸獎別人。老師告訴我們：“用贊賞的眼光看別人，別人會更美；用贊賞的眼光看世界，世界會更美!”
課堂上，老師讓同學們都對著自己的同桌笑一笑，還讓我們說說對方的優點。雖然我和同桌關系處得不錯，但是要當著她的面夸獎她，我還真有點兒難為情。不過，我還是試著開了口，我對她說：“你每天中午為班級搞衛生，每次都把講臺擦得很干凈，閃閃發亮的!”接著，同桌也開始夸我了，她說：“你上課專心聽講，積極發言，我要向你學習!”我們聽了對方的夸獎，都開心地笑了。
老師還問我們，除了夸獎同桌。還可以夸獎誰呢?有同學說自己的爸爸媽媽，有同學說老師，大家七嘴八舌地說著自己心里想夸獎的人。老師說：“那我來聽聽大家是怎么夸老師的�！边@下，同學們說得更多了，再也沒有一開始的害羞了。老師說：“聽了大家這么多的夸獎，我心里美滋滋的!”看到老師的笑臉，我們都明白了夸獎別人會帶給別人快樂，以后，我一定要多看到別人的優點，還要告訴他：“你真棒!”
贊美他人作文 篇5
爸爸給我講了一個故事，故事的名字叫《要學會贊美別人》。
這個故事說的是，在某一個公司的辦公室里，一個女孩兒穿了一件漂亮的新衣服去上班。有一位同事馬上指出，你的這件衣服袖子太肥了，不好看，女孩兒聽了，心里有些不高興；另一位同事首先對衣服的顏色和款式加以贊美，最后說：“你的這件衣服如果袖子再瘦一點，就更漂亮更完美了。”女孩兒聽了，心里很高興，連忙說：“下了班，我就到服裝店改一下。”
聽了這個故事以后，我有了一些想法，比如：有的孩子做了錯事，先不要批評他。首先夸夸他的優點，再指出他做的事兒錯在哪里，他心里感覺不到是在責備自己，就應該很容易接受。
在平時的生活和學習中，每個人都難免會犯錯誤或有不足之處，不要一味地批評別人，要學會贊美別人。
贊美他人作文 篇6
意識支配靈魂，去發掘超越自己的未知數，稱贊就是理解，每一個人都有獨特的優點，都值得別人稱贊，擁有一雙洞察萬物的眼睛，才能發掘他人的長處和美麗。
稱贊是呼喚自信的咒語，被稱贊時所獲得的信心，足以使我們的能力發揮到極致，至今仍人氣不減的明星，瑪丹娜說：“她的成功來自老師的稱贊”，當時老師見到他的第一句話是：“你真美�！蔽液孟窨吹焦艊R神像復活了，她自小生性害羞，但老師的稱贊，卻讓他燃燒起希望。
一句稱贊的話，卻能有如此驚人的力量，讓不可能變為真實，受到稱贊的人為了不辜負稱贊者的鼓勵，往往會盡自己最大的力量來感變自己。
能力與稱贊呈正比，所以我們要常常稱贊自己及他人，對自己的稱贊可以低調，但對他人的稱贊，不需要花費任何一毛錢，不要吝嗇，盡量高調贊美別人，一句稱贊，往往有出人意料之外的豐收，沒有比稱贊更有效的投資了。
當然稱贊的前題不是為了回報，而是發自內心的贊美，千萬別因為嫉妒，而吝惜我們的稱贊，因為稱贊他人的同時，我們獲得的喜悅，是真正的富足。
贊美他人作文 篇7
每個人都會有自己的優點，贊美別人可以讓別人心情愉悅，別人心情好的狀態又能夠感染周圍的人。贊美可以讓彼此都有一個好心情。
比如，大掃除中，我發現王凱表現得非常出色。我會對王凱說:“王凱，大掃除中你表現得非常好，我要向你學習。”作文本發下來了，我發現丁靜的作文寫得非常好，字也寫得工整漂亮。我會說:“丁靜，你作文寫得真好，像一個小作家，你的字寫得工整漂亮，像一個小書法家，真是兩全其美啊!”放學回家，勞累了一天的媽媽已經燒好了幾盤可口的菜，我會對媽媽說:“媽媽你這么勞累，回家還給我做了這么好的飯菜，讓我親你一口。”我們班的孫光亞很懂軍事，我會對他說:“孫光亞，你的軍事學得太好了，有時間也來教教我。”景鵬宇的字工整又漂亮。我會對景鵬宇說:“景鵬宇你的字太好了，我要向你學習。”
真誠的贊美是發現和肯定別人優點的過程，會贏來別人的好感和友誼，同時讓別人增加自信，感受快樂，也讓自己找到學習的榜樣。但是，有一點很重要，贊美要實事求是，虛情假意的贊美就是奉承。
因此學會贊美，可以讓生活更加美好。每個人都能夠真誠地贊美身邊的人，生活便充滿溫暖。
贊美他人作文 篇8
我們應該學會賞識，贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。
同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，而有的看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。
為什么同是一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在與有的人懂得賞識，贊美。而有的人只會用挑剔，指責的眼光看待事物。
一名作者曾作過一次調查：經過賞識他人，夸獎，贊美他人的往往外于積極樂觀，受人歡迎，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責，抱怨的人朋友比較少，孤單落寞，身體心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一個青年人在他回家的路途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想若是用許多這樣的石頭建一所學校，該有多美��！他好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來裝進挎包。之后，每天回家他總會撿許多奇異的石頭帶回去。年復一年，他撿的石頭已經許多了，堆積成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌學校。漸漸地有路人欣賞，贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于他在空地上建了一座壯觀的學校，有一天登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大加贊賞，并投資將這里改造成很有名氣的學校。
正是因為畢加索會賞識，贊美這個青年人，這個青年人才會受到畢加索的莫大的鼓勵。當然，要想被別人賞識和贊美，必須要像文中的青年人一樣，學會體驗生活中的奧妙和一些奇異的物品。
相信你會成為畢加索那樣會賞識和贊美別人的人！也會更相信會有一些像畢加索一樣的人來像贊美和賞識青年人那樣，賞識和贊美你！
相信你！
贊美他人作文 篇9
爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業不多，我也坐在沙發上，陪爸爸一起欣賞起來。
演講者為了說明每個人都有可贊美之處，舉了一個例子：“有位學生告訴我身邊有些人一點優點都沒有”，我便說：“那他有朋友嗎？”學生說：“一群狐朋狗友！”我說：“他有朋友，說明他一定有閃光點能吸引他人�！睂W生又說：“那還有一個人，他沒有一個朋友”我又問道：“那他有親人嗎？”學生說：“那肯定有啊！”我笑了笑說：那他肯定有優點，他的父母沒有拋棄他，他的孩子沒有對他說：你不是我爸爸，他的妻子沒有離他而去！一個輕松的小例子，讓我明白一個看似平凡的道理：人人皆有優點。
孔子云：“三人行，必有我師焉”幾人同行，一定有可以讓我學習的地方，人人皆明白這個道理，卻很少人真正地去履行。我們習慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點，而不去關注、發現他人的優點。
取長補短，虛心向他人學習，這個使自己不斷超越的方式，卻因我們的嫉妒心，小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面，只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。
舉個生活中的例子吧，我們班里有一個被同學們嘲諷的同學，可能是她的衛生習慣不太好，可能是她的成績不太優秀，也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心，她不嫉賢妒能，抱怨生活，能夠勇敢地面對別人的負面評價，相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。
“贊美”不是華麗的臺詞，而是由心出發的實話。當我們被厭惡他人的氛圍擁抱時，贊美可以使我們掙脫擁抱，把他人優點挖掘出來。
爸爸曾對我說過：“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由，而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由�！碑斘覀兛磩e人不順眼時，我們自己也不會快樂。你想啊！你如此地討厭一個人，可是你每天還必須要見到他，還要和他同班學習，多么憋屈啊！而你要是看某人很順眼，你怎么看他，他都是那么優秀，那和這樣的一個人一同學習是一件多么幸福事��！
贊美他人，試著把他人的優點說出來，而不是用嫉妒、歧視的火焰將優點焚化，用健康的心態去學習、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。
贊美，是一種胸襟；贊美，是一種幸福的感覺；贊美，是一種使人虛心學習的力量！學會贊美，讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處，試著去發現、尋找，讓自己更快樂、更灑脫！
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