魚類作文600字5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的魚類作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魚類作文600字 篇1
在魚類世界中，有許多魚，其中我最佩服的就是豬齒魚，因為它是魚類中唯一會使用工具達到自己目的的魚，它的聰明超乎了人類對魚的認知，所以被稱為魚類中的“愛因斯坦”。
顧名思義，這種魚長著和豬一樣又尖又長的牙齒，所以被稱為豬齒魚。每天早上，它都會去珊瑚礁那里尋找食物。當它發現食物后，它會快速揮動鰭，把細小的沙石從食物上扇開，如果遇到的是大塊珊瑚尸體的話，就會用嘴巴像愚公移山一樣把它一點點挪開。經過一番努力，終于在一堆沙石和珊瑚尸體中找到了它的美食——蛤蜊。之后豬齒魚更是聰明，它會用尖尖的牙齒把蛤蜊叼回它的專用“廚房”——碗狀的珊瑚礁。
雖然豬齒魚嘴的張合力很小，無法將堅硬的蛤蜊殼咬碎，更是沒有手可以將蛤蜊殼打開，但想吃到美味的蛤蜊肉可難不倒聰明的豬齒魚。在“廚房“里，首先，它會游到一個堅硬的凸起前，然后將身子盡量地彎成一道弧線，最后用力甩動腦袋，同時把嘴里的蛤蜊拋甩出去。小蛤蜊猛烈地撞到了它正前面的凸起。但遺憾的是，蛤蜊殼沒有被撞碎。一次、二次、三次......小蛤蜊被不斷地重新叼起來，再重新被甩動撞擊。
也許你會說，豬齒魚有堅定不移地決心。對它不僅有著持之以恒的精神，還有高超的技術。在它的不懈努力下，小蛤蜊殼終于被撞碎了一塊。在經過最后的一次努力后，蛤蜊終于被打開了，豬齒魚吃到了美味的.蛤蜊肉。
雖然，豬齒魚自己無法打開蛤蜊殼，但是它知道利用工具，在一次次的不懈努力下，實現了自己的目的。我要向豬齒魚學習，為了實現自己的夢想，找到最好的方法，不怕困難，堅持不懈！
魚類作文600字 篇2
人類，請停止你們的破壞吧！因為你們把大海破壞了，所以我們的家族也瀕臨滅亡！大海被破壞了，我們的自然就無家可歸了！當我們找到新家時,又被你們破壞了，正因為我們這樣來回搬家，才導致了不幸的事情發生，請停手吧！
記得有一天，我和媽媽出去找食物。當媽媽發現一條蟲子時，趕緊把我叫了過去，我想讓媽媽先吃，因為她已經好幾天沒有吃東西了，媽媽很高興，便一口吃了這條蟲子。誰知，當他一口咬下時，身子竟被一個精勁兒的向上拉，我急忙去救媽媽，居然拉不下來！我只能眼睜睜的看著媽媽被拉走。之后聽爸爸說，這是人類在釣魚，用食物引誘我們上鉤。可是，我原來的家四周沒有這東西呀！無奈之下，我只好跟爸爸在一次搬了家，一路上，我著魔似的看著四周的風景。“這的風景可真不錯！”我高興的說著。但是，天公不作美，我們眼前出現了一片黑乎乎的東西。爸爸說：“兒子，你先別過去，我先過去看看！”爸爸越去越遠，我在一旁焦急的等待著，一分鐘，十分鐘.......一小時。“怎么爸爸還不回來？”我一邊說，一邊向前游去。
忽然，我看見前方有一個模糊的身影，“是爸爸”我飛快的向前游去，只見爸爸渾身黑黑的，臉色也很差，我急忙問：“爸爸，爸爸您這是怎么了？”爸爸說：“別往前面走，前面是人類開采的石油.......”“爸爸，爸爸，您怎么了，說話呀？爸爸！”這時，我知道爸爸死了。這對我如同晴天霹靂，我傷心的看著爸爸，說：“人類呀！你為什么如此狠心？”
人類！請停手吧。如今你們已經弄得我們家破人亡！昔日，美好的家園，現如今，已經如此了·····
魚類作文600字 篇3
同學們，你們喜歡海洋里的那些魚類？告訴你們，我可是一萬個喜歡。正好在這一次秋游當中，我們去了我早就想去的海底世界。同肘，我看見了，并且也了解了許多日常生活中很少見的海洋魚類。
首先，讓我們一起來看看人見人愛的七彩神仙魚。七彩神仙魚是一種非常溫順的魚類，具有熱帶魚之王的美名，所以秋游那天同學們都紛紛搶著觀賞它。它全身的色彩豐富，它們成群結隊的，透過玻璃看去，美妙極了，有趣的海洋魚類作文。
然后，我們又看到的是性情活潑。粗暴，而且有一個聽起來虎頭虎腦的名字"大鉛筆魚"，大鉛筆魚有吃水草的習慣。而且它的嘴尖尖地，好像頂著一支大鉛筆。雖然沒有太多的人去參觀它們，但在我的心中，大鉛筆魚是一種很有趣的魚類。
看了這么多的魚兒們。不過，其中我最喜歡的還是名字怪怪的"阿里"，說起阿里，我想大家都不太熟習，阿里的整個身體非常小巧，短的只有7—8厘米，而長的也只有10—12厘米，一條條阿里從身邊的玻璃墻游過，使我覺得怎么看也看不夠。阿里大多數身上是淺藍色的，眼睛是兩個小紅點。但最主要的是，你如果想靠近可愛的阿里，就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上，雖然是隔著一層玻璃，可沒準阿里也會親一下你的臉呢！可見阿里是一種非常好客的魚種。
海底世界還有很多很多神奇的魚類，希望哪天，你們也能去細細游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚類。
大家聽了這么多的魚兒，我的嘴巴都快干了。好了，魚兒們要跟我們說再見了！希望你以后有時間，也能來看看這些可愛的魚類。
魚類作文600字 篇4
在莉莫家的魚缸里，有幾條魚。他們之間也有善有惡，有強有弱。其中，還有兩條食人鯧自相殘殺。
開始，有五條金魚和兩條黑鯊，他們過著平靜而又歡樂的生活。可兩只金魚卻接連死去，魚缸變的有些空蕩蕩的。于是，主人又買了兩條食人鯧。食人鯧的到來打破了魚缸的寧靜。
食人鯧一大一小，大的那條總是在夜間其他魚都睡了的時候，把黑鯊的尾巴咬掉，但黑鯊從不敢反咬，時間長了，黑鯊那漂亮的扇形尾巴變得光禿禿的。金魚的膽子卻大著哪！而且他的尾巴很薄，想咬也咬不住。他還總是把食人鯧嚇得躲在角落。好心的金魚三兄弟便擔起了保護黑鯊的任務。嘿嘿，這下，食人鯧不敢咬了！大家以為又能過上好日子了，可好景不長，大食人鯧開始咬他的弟弟--小食人鯧。
于是，金魚三兄弟和膽子變大的黑鯊又擔起了保護小食人鯧的任務。
這次，大食人鯧很不在意這些小魚們，他心里想：“就你們這些小家伙，還想打敗我？簡直是異想天開！”其他魚兒也暗下決心一定要打敗他。
開始，大家把大食人鯧逼得四處亂竄，身上的魚鱗被劃出一道道的白痕。可到下次，他便追著小食人鯧跑，并在夜晚偷襲。沒過幾天，小食人鯧的尾巴就被咬得光禿禿的，這就影響了他的游泳（因為魚游泳時要靠尾巴保持平衡。），可小食人鯧和膽小時的黑鯊一樣，不敢反駁，只會像個懦夫一樣逃跑。但這大食人鯧一點都沒有“魚”性，并不想放過自己的弟弟，反而更加殘忍，把小食人鯧的尾巴咬掉，還咬出了白花花的肉，這激起了他食肉的本性，不再吃魚食，而是開始吃小食人鯧。
最后的結果可想而知，小食人鯧悲慘的死去了。大食人鯧也被莉莫的媽媽賣掉了。其他的魚很悲痛，但漸漸的，他們想通了：強者終身為王，弱者總要被淘汰。
魚類作文600字 篇5
星期一早晨上學，我看見橋頭站著許多人。我牽著媽媽的手擠進去看，水面上浮著白肚子的小魚。“哎呀，怎么死了這么多小魚？”媽媽的話讓我傷心。我想起了家里養的三條小金魚，它們死的時候，肚子也翻白。
星期二早晨上學，我和爸爸在橋頭站了一下。今天的水面多了幾堆黑色的小魚，它們在水面商量著什么，吐出一圈又一圈泡泡。爸爸指著水邊紅色的浮沫，說：“水被污染了，看起來像是工廠的廢水！”
晚上，我夢見黑色的小魚抬著肚子翻白的小魚，一直游啊游，游到了一個小池塘，它們一起在水底挖了一個大坑，把死去的小魚埋在里面，然后，用許多鮮花做了一個蓋子，把坑封起來。活著的小魚們一直圍在花的旁邊，都流下了傷心的眼淚。眼淚落在花瓣上，滴到白肚子小魚身上，一條條小魚又活了過來，從花瓣里鉆了出來，它們又開心地在一起唱歌跳舞。
星期三早晨上學，我發現水面上沒有魚了，紅色的浮沫還在。我對媽媽說：“媽媽，小魚都游走了！”媽媽摸摸我的頭：“能游走就好！”
星期四早晨上學，我看見小河兩邊的兩條大水管冒著大水泡。爸爸說：“這是環保部門用干凈的水沖洗，把有毒的水沖走！”
星期五早晨上學，我又在橋頭看了看，告訴媽媽：“媽媽，水面變干凈了！”
一直到現在，我再也沒有見過小魚翻著白肚子浮在水面，也沒有見過小魚在水面開會，小魚的家，是在水底下吧！老師說，只要我們不亂扔垃圾，工廠不亂排廢水，小魚就能有個幸福的家！小朋友們，大朋友們，讓我們一起保護我們的小河，給小魚們一個幸福的家吧！
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