以原諒為題的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的以原諒為題的作文，希望對大家有所幫助。

以原諒為題的作文1

　　原諒是為了自己，而不是為了別人。它可以幫助你調控壞心情，定格好心情。擁有幸福與成功。

　　原諒別人是不容易的，那些曾經傷害過你的人，所受過的的流言蜚語與指責，不公平的對待？做人是不能夠計較那么多的，人要往前看，自己吃的苦是有好處的，所以我們要原諒他人，原諒他人不是為了自己更多的是為自己。

　　有句名言說得好一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。為了自己也為了幸福的生活我們要原諒他人，不要只知道以別人傷害你為借口而不去反思自己的言行。世上是沒有絕對的誰對誰錯。所以我們要給自己留點余地。

　　責備就像是流沙，你越抱怨就越流得快。人很多時候是很變態的`，心里的想法和嘴里說的是不一致的，這也就是所謂的口是心非，但是從心里學的角度來……說就是心靈的斗爭。在此我要對說一句，我要原諒所有的人給與我的傷害，但是我絕不能夠原諒自己給自己的傷害。與自己的心靈做斗爭是痛苦的為什么我們不試著去選擇不用一種正確的信念并堅持好，這樣才能夠做到真正的原諒他人。

　　如果我們都是計較他人是怎樣對待你的，這也就會讓你走不出這樣的困擾之中，從而影響你的事業與前途。我們要想調控壞心情，擁有好的心情，擁有幸福與成功。我們必須學會原諒他人。

以原諒為題的作文2

　　“瞧瞧瞧!又來了。”

　　我的晶哲妹妹呀，倔強的不得了，一旦決定了一件事，九頭牛都拉不回，唉!真是糟糕!

　　現在看看吧!勁兒又上來了，別看她年紀小，一哭起來，簡直驚天動地，再加上嗓門兒大，可真為“地動山搖”，“人心惶惶”，恨不得捏死她。于是，我就挺身而出，來盡一個姐姐的職責，一句話哄好了，乖乖讓我抱，跟我走了。

　　僅僅一句這樣的話：“姐姐帶你到樓上去玩，好不?”每次都是一句這樣的話哄好了她，可又怕她變卦，于是拿了三個棒棒糖給她，一邊上樓我一邊請求她：“給姐姐一根棒棒糖好嗎?”，可是她怎么都不答應，最后，我來氣了，妹妹對姐姐都這么小氣。

　　“我不帶你上去了。”到了拐彎處，見她還不給我，我就假裝用手去推她，誰知，“假戲變真戲”，成真的了，她竟然被我推了下去!并滾了幾個滾，那一剎那，我呆住了，她的頭砸在地上好大的聲響。

　　媽媽聽到聲音跑過來，一邊抱住晶哲，一邊說：“誰讓你爬樓梯了……”。

　　媽媽一直不知道是我，我也不敢跟媽媽說，妹妹晶哲也沒有指認“兇手”是我，幸甚!唉，我心里可糟了，不知道怎樣來形容此時的心情，反正我很后悔。

　　雖然這只是一個小玩笑，可是假戲做真了。

　　晶哲妹妹，對不起，你能原諒我嗎?

以原諒為題的作文3

　　每當我看到語文練習冊時，我就想一起件事。

　　記得那是二年級的時候，我和弟弟又吵架了。我生氣地想：這小子，仗著大人撐腰，狐假虎威，這個仇我一定要報。怎樣才能讓他著急呢?弟弟很愛學習，對!于是我就想把他的練習冊藏在哪兒呢?弟弟正好要做，看見練習冊不見了，就告訴外婆，外婆說：“找一找，總會找到的。”我把他的練習冊藏在小衣柜里，我自作聰明以為大人找不到，也若無其事的幫他找。我正暗自高興，結果他們還是找到了，唉，但我還是不甘心，故技重演又找機會報復他。

　　終于有一天家里沒人，我又把弟弟的練習冊藏在一件大衣的兜兒里，這回我又貓哭老鼠假裝著幫他們一起找弟弟的練習冊。這一回，家里都翻了一個底朝天。結果，當然沒找著。他急得哭起來了，外婆安慰他說：“復印一本就行了，乖，不要哭。”弟弟還在小聲抽泣。我在一邊自鳴得意，感覺總算出了口惡氣。弟弟借“朵兒”的書復印，因為復印需要把書一頁一頁地撕下來復印，“朵兒”都哭了。那一刻，我心軟了，但終是沒有說出真相。

　　現在想起來，我真是后悔莫及，如果可以時光倒流的話，我決不會再藏弟弟的練習冊了，做姐姐的應該愛護弟弟呀。可是世上沒有后悔藥，唉，弟弟，原諒我吧!

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