研學(xué)的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的研學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)的作文1
今天，在滁州繼續(xù)研學(xué)。教官帶我們?nèi)チ朔略斓墓糯实圻^生日用的宮殿，里面真豪華啊！宮殿頂部有青藍(lán)色的圖案，青藍(lán)圖的中間是一條盤旋的大金龍，在古代，金龍代表皇帝，青藍(lán)圖代表天下的一切，加在一起，就象征著皇帝早日一統(tǒng)天下。
宮殿中間還有一個金龍的大龍椅，我們都爭先恐后地爬上去，都要過一把當(dāng)皇帝的癮，已經(jīng)有幾個同學(xué)爬上了金龍椅，我沒有搶到，哭笑不得說：“這一統(tǒng)天下的有多少小皇帝呀！”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑，居然還真有人擺起了當(dāng)皇帝的架勢，大喝一聲：“招陶華雷上殿！”然后，還有臣相應(yīng)和：“宣陶華雷上殿！”接著，一些“皇帝”又看著書桌前的兩本大金書，好像很有學(xué)問地翻來覆去地看起來，最后，才發(fā)現(xiàn)原來那幾本金書都是用塑料紙仿制的。
教官又將我們集中到宮殿中間，幫我們拍了一張集體合影，我們都爭先恐后地湊過去搶鏡頭呢！看完這個名副其實的大宮殿，我真佩服古人的智慧和他們無窮無盡的創(chuàng)造力。我又想到，我們歷史悠久的文化古國——中國，正在騰飛飛速前進(jìn)。
通過研學(xué)活動，我了解到無與倫比、鬼斧神工的建筑和古人傳承下來的寶貴知識，不僅很開心，而且長了見識，真是兩全其美呀！
研學(xué)的作文2
今天，陽光明媚，我們?nèi)パ袑W(xué)了。
我們乘坐的交通工具是大巴車，車上有位漂亮的導(dǎo)游姐姐，她給我們介紹今天要去的地方，告訴我們要注意的事情，和我們一起說說笑笑，不知不覺地，我們就到了目的地。
第一站：大盤山藥用植物園。我在這里看到了各種各樣的植物，有銀杏樹、龍血丹、野菊、杭白菊、合歡等。導(dǎo)游姐姐簡單帶我們參觀了一圈之后，就是我們的自由活動時間啦！我們找到了自己的小分隊隊員，開始了我們的“大盤山植物園探險之旅”。我們四個人一起行動，在植物園里逛來逛去，植物園雖然不大，但好像“迷宮”一樣。這里摸摸，那里看看，嘿嘿，可真有意思。可是，時間過得真快，我們得集合去下一站了。
第二站，我們來到了孔氏家廟。一下車，一座高大的孔子像就出現(xiàn)在我們面前，我忽然想起了老師給我們講過的孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”，“學(xué)而時習(xí)之不亦說乎”，“己所不欲，勿施于人”......沒想到今天，我們就來到孔子邊上了。走進(jìn)孔氏家廟，有位孔子后人帶我們讀《論語》，讀《弟子規(guī)》，然后還進(jìn)行了國學(xué)知識競賽，原來孔子的學(xué)問這么博大精深。
最后一站是中國藥材城，里面有各種各樣的藥材：浙貝母、七星劍、白術(shù)、五味子、玄參、延胡索、細(xì)莖石斛、山甲片......還有好多，我都記不清了。
這次研學(xué)可真有趣，下次，我還要去。不知道下次研學(xué)我們會去哪兒呢？
研學(xué)的作文3
一輪紅日從東邊升起，旁邊的云被映的金光燦燦，我睜開眼睛露出了期待的目光，今天我們?nèi)デ镉巍?/p>
“金磚博物館”，我們大喊一聲，這可是網(wǎng)紅打卡勝地，進(jìn)入金磚博物館的大門就是一棟宏偉的大樓，映入眼簾的是一塊塊色澤光亮的金磚，旁邊的指示牌“敲一敲”，我拿起小錘子在磚上敲了敲，咦?為什么打不碎，我看了看介紹，原來這是白金磚，色澤光亮，堅硬無比。哦，原來是這樣，我似懂非懂的前往下一個展區(qū)。
這是雕刻章的展區(qū)，那精美無比的刻紋，使我起了戀愛之心，我依依不舍的左看看右瞅瞅，感嘆這些雕刻家的偉大，感嘆他們的精湛技術(shù)，感嘆研學(xué)之路的深奧!這時候聽到老師說下一站我們?nèi)セ⑶稹?/p>
虎丘坐落于蘇州的古城區(qū)，他巍峨莊嚴(yán)地聳立于山頂，來蘇州一定要來虎丘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它是歷史遺產(chǎn)，里面有很多的典故，比如里面的劍池，你們知道它為什么叫劍池嗎?據(jù)說，吳王和兵將的劍全部埋在池子里，所以叫劍池。
這次的秋游實在太充實了，讓我們了解了很多知識，了解了歷史文物，了解了國家的精髓!
研學(xué)的作文4
“請各班在操場上集合。”聽到這一句話后，我們一個個高興地不得了，因為我們要去秋游了。
我們在車上嘰嘰喳喳的，一會兒聊這，一會兒又聊那個……車子?xùn)|拐西拐的，很快就來到了鳳凰源。一下車，同學(xué)們看到這美麗的鳳凰源，激動到爆炸。我和同學(xué)們一起走呀走呀，終于走到鳳凰源大門，這時忽然來了一位叔叔他問：“你們要不要坐轎子上去呀？一百塊一次。”我們都搖搖頭，我們可是窮學(xué)生啊，身上就二十塊零花錢。
我們邊走邊看，看見了許多稀奇古怪的石頭。有娃娃魚石、豬八戒石、孫悟空修煉石……多的'數(shù)不勝數(shù)。哦！對了，在路上還有搭石，我一個接一個，一邊走一邊還在發(fā)出嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。可這些都不是重頭戲。
最值得一看的就是鳳凰源的山頂了，那里山勢雄偉，有著許許多多的山。山頂旁還有一塊石頭，名叫鳳凰石，聽說有鳳凰落在上面過。在山頂還有一圈欄桿，上面有許許多多的人名，而且都是刻在鎖上的。這個鎖還發(fā)生了小插曲，胡棟當(dāng)時也買了一個，可是賣鎖的老大爺記性不好，一直說胡棟沒付錢。氣的胡棟說：“查監(jiān)控。”看到監(jiān)控后，真相大白了，老爺爺也像我們道了歉。我們吃完飯后又去了兩個博物館游玩。
快樂的時光總是那么短暫，研學(xué)伴著我們的笑聲結(jié)束了，我們還是有點依依不舍。
研學(xué)的作文5
馬上就要去研學(xué)了，我很激動，巴不得現(xiàn)在就出發(fā)呢！我趕緊收拾明天的東西，再回去睡覺，期待明天的一切。
我早早的就來到了學(xué)校，準(zhǔn)備坐大巴車去生態(tài)園。我們老師給我們發(fā)了研學(xué)手冊，再坐上了大巴車出發(fā)。
一路上，我看到了許多花花草草和樹木，有的花是黃色的，有的花是粉色的，還有的花是紅色的……草地上綠油油的，像土地上鋪著一層碧綠的毯子。
在一路的歡歌笑語下，我們終于來到了生態(tài)園。到了大門口，我們走了進(jìn)去，大馬路的兩旁有著一棵柳樹彎著腰，把自己的頭發(fā)垂下來，等待著微風(fēng)，來梳理自己的妝容。地上也全都是綠茸茸的小草，草里還夾著一些藍(lán)色、紫色、鵝黃色的野花，好看極了！機靈可愛的小鳥在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，為這里增添了許多生機。
我們到了生態(tài)園，點迫不及待地跑進(jìn)去，在旁邊，我看到了許多盆多肉。多肉有各種各樣的。有長得像花的，有長得像花骨朵兒的……到了下一個地方，那兒有許多小池塘，里面住了可愛的小魚。這些小魚就像調(diào)皮的小朋友。他們有的躍出水面，有的在水中竄來竄去，調(diào)皮極了！
這里真美呀！我戀戀不舍的回了家，期待下一次的研學(xué)，我愛這里！
研學(xué)的作文6
今天我很高興，因為我要去曲阜了。
一大早我就醒了，我趕緊穿好衣服后，就去吃早飯了。吃完早飯，吃完早飯后，爸爸來接我了，我們就一起出發(fā)了。到學(xué)校了，爸爸又囑咐了幾句后，就走了。我興奮地進(jìn)了校園，排好了隊，就等就等著大巴車來了。過了好一會兒，大巴車終于來了，我們就一起出發(fā)了。我們在大巴車上又是猜字謎，又是唱歌，好不熱鬧。過了好一會兒，我們終于到曲阜基地了。到了下午，我們就起去了三孔。
我們先去了孔廟。聽老師說，孔廟是祭祀孔子的地方，古代只有皇帝才能進(jìn)去。所以，我們今天能進(jìn)去，是很幸運的。我們從正門進(jìn)去后，我的恭敬之心油然而生。我們繼續(xù)向里走，不一會兒就到了座廟前。我進(jìn)去一看，原來這里是放孔子和他的后人牌位的地方。我看了一會兒，我們就走了。我們又去別的地方參觀了一會兒，我們就又去孔府了。孔府是孔家后代的家。現(xiàn)在已經(jīng)被保護(hù)起來了，所以里面也沒有人了。我們在里面看到了一扇非常特別的門。老師說那扇門很貴重，一般都不開。我們又去看了別的東西后我們就去了孔林了。孔林是孔家人世世代代的墓地，聽說孔林占地三千畝呢！我們向里走去，不一會兒就二自見了一看見了一座座石碑。聽老師說那些石碑是用來祭祀的。我們走了一會兒就看見了一座座醒目的墓碑。我們在孔林里面走來走去，不一會兒我們就到了孔子的墓前。我為他獻(xiàn)上最美的花。
研學(xué)的作文7
5月23日星期四的早上，我早早地起了床，刷牙洗臉，美滋滋的吃早飯。我的心情是美滋滋的，因為我們?nèi)昙壱ゴ河巍?/p>
到了學(xué)校，我和同學(xué)們焦急的等待著馬老師和戚老師來給我們集合，出發(fā)去天童森林公園。
快到八點半的時候，馬老師和戚老師終于出現(xiàn)在我們面前，馬老師指揮著大家排隊，我們迅速的排好了隊，我們興高采烈的出發(fā)了。我們坐上了高高的大巴車，一坐一個多小時，終于到了天童森林公園。
下了車，炎熱的太陽照射著我們，感覺自己快被烤焦了，不過我們還是很開心，邁著大步向前走，終于到達(dá)了我們的目的地。
我們學(xué)習(xí)了搭帳篷，教練告訴我們，三角形是有穩(wěn)定性的，不管刮風(fēng)下雨都是很穩(wěn)定牢固的。我們分成五個小組，開始搭帳篷，用三根竹竿，一塊塑料布和幾根長繩子搭建的。我們生活中常見的幾種物品，就能搭建出庇護(hù)所！
我們還做了很多很多的游戲，玩的很開心，也學(xué)會了做擔(dān)架，抬擔(dān)架，包扎傷員。這次春游讓我學(xué)到了很多知識，也非常的開心。
研學(xué)的作文8
“好好學(xué)習(xí)，要不然將來只能種田！”很多人對農(nóng)夫這個職業(yè)“敬而遠(yuǎn)之”，認(rèn)為他們又臟又累，其實，做農(nóng)夫也可以很快樂。
就是這個春意融融的日子，我們一群敢于實踐的小記者跟隨著老師來到了惠安的聚龍小鎮(zhèn)，開始農(nóng)耕生活。說來容易做來難，當(dāng)大家脫光了腳丫，手拿秧苗，面對著這一方水田里的泥巴，瞬間覺得手足無措。這些泥巴肯定又臭又臟，我打心底抗拒。可我們的初心就是要做農(nóng)夫，不下田怎么行？于是，我夾著一身的雞皮疙瘩，慢慢下了田，腳一開始接觸泥水，果然一股涼颼颼的惡心感直涌上心頭，但不一會兒，泥巴和泥水包裹住了我的腳，柔軟極了，好像母親的手，溫柔地?fù)崦业哪_趾，呵護(hù)著我的雙腳。想不到泥巴也那么有人情味，還懂得給我的腳丫做按摩！
放下了顧慮，沒想到剛適應(yīng)了泥巴，又有難事——我的手接受不了泥巴。我輕輕抓住秧苗的最上端就往田里扎，可看著它們東倒西歪“不爭氣”的樣子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一扎，雖然泥巴的手感還是不怎么樣，但秧苗栽成了，我心里有種說不出的歡樂。再起身時，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的雙手，渾身也都快散架了，再看看身后的一片蔥綠，一股由衷的快樂直涌上心頭。
農(nóng)耕，也可以很快樂。可以腳踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受勞動，我想這就是農(nóng)耕的樂趣！
研學(xué)的作文9
今天學(xué)校組織我們進(jìn)行研學(xué)旅行。同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校，老師進(jìn)行簡單的安全教育后，我們終于出發(fā)了！
我們懷著激動的心情來到了研學(xué)第一站：金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西，如：古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內(nèi)陳列的東西深深吸引了。
同學(xué)們不時發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關(guān)的知識：如“金華”這個名字的由來，東陽人們制作木雕的方法，義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細(xì)參觀一邊認(rèn)真聽講解，生怕自己會遺漏掉什么重要的知識。
走出博物館，我們來到了研學(xué)第二站：古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來，就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄桿，古色古香。古子城的中間還有一座城墻，上面爬滿了爬山虎，好像給城墻穿上了綠色的衣裳，很是好看！
最后我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍，又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學(xué)們唱起了歡樂的歌曲。
今天的研學(xué)活動就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天我很高興因為我學(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的知識。回家后我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。
研學(xué)的作文10
今天，我們終于踏上了期待已久的秋季社會實踐活動之旅。這次活動的主題是“智慧童軍集訓(xùn)”。
我們坐車跟著導(dǎo)游姐姐來到了目的地并接受了第一項任務(wù)：內(nèi)務(wù)整理疊被子。教官耐心細(xì)致的給我們講解如何能疊出“豆腐塊”。動手實踐時我特別認(rèn)真，因為平時在家里我也會自己疊被子，所以我很快就把被子疊整齊了。接著，我們開始學(xué)習(xí)野外生存技能包括鉆木取火、搭帳篷、野外獲取飲用水等等。
最讓我印象深刻是火災(zāi)逃生課程。沒想到平時我們常見的繩子在關(guān)鍵時刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具。教官先是拿來一條繩子，細(xì)心地教我們怎樣結(jié)繩，如何才能把繩子結(jié)的更加牢固。然后告訴我們在遭遇火災(zāi)時要匍匐前進(jìn)，避免煙霧中的有毒氣進(jìn)入我們體內(nèi)。最后，教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｎ乙步K于親身體會到滅火器的使用方法，滅火要滅“根”。
研學(xué)活動的最后，我們進(jìn)行了童軍隊列操練。我們練習(xí)了站姿、左右看齊和跨步。進(jìn)行軍事化訓(xùn)練也讓體會了一次當(dāng)“小軍人”。希望長大以后我也能成為一名軍人。
不知不覺，一天的研學(xué)活動結(jié)束了。通過這個活動，我學(xué)會了很多平常課本上沒有的生存技能。近距離的接觸了軍人叔叔、阿姨，我要向他們學(xué)習(xí)，以后也能保家衛(wèi)國。這真是一次愉快的研學(xué)之旅。
研學(xué)的作文11
朱熹有詩云：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”四月花開，是春游的好時機，4月23日，我校四年級同學(xué)在洪澤白馬湖舉行了一次研學(xué)活動，這是我進(jìn)入小學(xué)以來第一次參加研學(xué)活動，我的心就如駿馬一樣，早就奔到了目的地。
大約兩個小時的車程后，我們來到了白馬湖，只見那里煙波浩渺，綠樹成蔭，鮮花如海。幾位教練把我們帶到草地上，拿來幾根松緊帶，帶領(lǐng)我們進(jìn)行第一個拓展活動——開火車。活動規(guī)則是全組同學(xué)用松緊帶把腿兩兩系在一起，走到指定地點，用時最短的組獲勝。比賽開始了，我們互相抓住旁邊同學(xué)的衣服，只要有一個人摔倒，全體就會跟著一起摔倒。“一二一，一二一……”我們喊著口號，搖搖擺擺，像一只小企鵝，突然有一個隊員摔倒了，我們迅速調(diào)整，分秒必爭，堅定地向前走去，我們超越了第三組、第五組，又超越了最厲害的一組，我們勝利了！
下一個拓展項目叫“三人兩足”。三個人把繩子綁在腿上向前走，不能摔倒。這個項目有點難啊，可是難不倒我們。我們迅速把繩子系到腿上，雙手搭肩向前走去，但是快要走到終點時，不知怎么回事，我們?nèi)嫉沽恕ｋm然這次失敗了，但是我知道了一個道理：不能只顧自己，要顧大局，才能勝利。
快樂的時光總是短暫的，拓展項目結(jié)束了，我們也該回學(xué)校了，希望以后學(xué)校再組織幾次這樣有意義的研學(xué)活動。
研學(xué)的作文12
今天，我們校園舉行了研學(xué)旅行活動。
我們坐旅行大巴不到1小時就到達(dá)了目的地廣州華南植物園。
一下車，清新的空氣撲入鼻孔，綠油油的一片，一眼望不到邊，兩排穿著綠衣的衛(wèi)士熱情迎接我們。讓人第一眼就是舒服，第二眼就讓人精神飽滿，第三眼就讓人心情愉快。
導(dǎo)游帶我們上完洗手間，就隨著花香來到了奇樂谷。那里高大的游樂設(shè)施顯得我們格外渺小，讓人有幾分害怕。其中最典型的要數(shù)金龍飛車了，長長的龍頭轉(zhuǎn)了一個圈又一個圈，我的心也隨著一上一下，讓人不由自主的頭暈眼花起來，弄得我都心神意亂，雞皮疙瘩不停的往上冒。（舉例說明）
華南植物園中的13000多種保存植物并不是擺設(shè)。（過渡自然）我們吃完中午飯，就隨著導(dǎo)游去觀賞植物的奧妙。我們來到了天臺花園，那里的植物非常多樣性，其中有夜里的睡美人曇花，可惜那時是白天，不然它一定能讓我們大開眼界。
時間如流水，不停的奔騰，很快我們就又回到了那熟悉的校園。忽然發(fā)現(xiàn)空氣變了，天也沒那么藍(lán)了，真想再回到那藍(lán)天下，吸著清新的空氣呀！我愛華南植物園！
研學(xué)的作文13
3月29日，泰州市大浦中心小學(xué)四、五年級全體隊員開展了春季“行走在路上”的研學(xué)之旅活動。在這春意盎然的天氣里，大家在踏青的途中一路探尋“科學(xué)”的奧秘，一起領(lǐng)略泰州引江河工程的宏偉和神奇！
上午9點30分，隊員們分批進(jìn)入科技館參觀。一樓的科學(xué)樂園充滿童真，也特別好玩。二樓是一些探索科學(xué)原理和數(shù)學(xué)的地方。我們親自體驗“勾股定理”，繩波，方輪車，IQ測試以及其它，都讓我們流連忘返。其中，我最好奇的還是方輪車，方輪車子的自行車怎么滾得動呢，說不定還得翻呢！我懷著一顆疑惑的心去問講解員，她耐心地問答了我。噢，原來呀，這方輪車底下還有一條由無數(shù)個半圓組成的波浪形軌道。當(dāng)方輪車停止時，角在重力作用下自然停在軌道的凹處；當(dāng)我們一用力，方輪的邊就沿著半圓軌道到達(dá)最高點，然后在重力作用下沿著半圓弧線下滑，抵達(dá)最低點。方輪車可真神奇呀！三樓有一個幻影劇場，神奇的4D球幕電影讓我們的眼睛都懷了孕。
下午1點30分，隊員們來到了泰州引江河管理處參觀了水利工程。引江河還是南水北調(diào)工程的基礎(chǔ)實施，完成了灌溉、排澇、航運等多項工作。萬噸貨輪，閘門的開閉，櫻花的盛開，都讓我們眼前一亮。
美好的一天結(jié)束了，奇妙的研學(xué)之旅也圓滿完成了。大家收獲了快樂，更收獲了知識。
研學(xué)的作文14
令同學(xué)們神往的一天到了，學(xué)校組織去滁州考研基地去研學(xué)，早上六點多媽媽就把我叫醒了，一切準(zhǔn)備就緒。兒行千里母擔(dān)憂，第一次出遠(yuǎn)門，媽媽是多么的不放心，叨嘮個沒完沒了，反正我是挺興奮的。
經(jīng)過三個多小時的行程，目的地終于到了。走進(jìn)吳敬梓記念館，建筑仿明清風(fēng)格，館內(nèi)珍藏眾多家珍，名家著述和名人字畫，是全國吳學(xué)研究重要基地。埃及的金字塔，羅浮宮，獅身人面像，祈年殿，無不訴說著世界建筑藝術(shù)的奇跡以及古老的智慧。
盡管天氣十分的熱，可我們的興致很高，個個玩的可盡興了，教宮拿來了一根長繩，同學(xué)們手里拿著長繩圍成一個圈，盤腿坐地，這人游戲的名子叫“眾星捧月”游戲規(guī)則是：同起同落，當(dāng)教官喊到時，大家手舉起繩子，數(shù)數(shù)的時候落下，這游戲使同學(xué)們的友誼更親密了，增強了集體合作精神。
基地的伙食一般，遠(yuǎn)沒有媽媽做的飯菜香，大概是肚子餓了，一下子吃光了。美好的夜晚散發(fā)著迷人的詩意，在篝火晚會上同學(xué)們個個爭先恐后的表演節(jié)目，反正玩的很嗨。該休息了，只有這安靜的時候想家，我把上鋪和同學(xué)換了，也許是恐高吧，說不出的感覺，一下子感覺很害怕。
時間過的好快，行程結(jié)束了。一路上，最辛苦的是老師和教官了。忙著給我們拍照，照顧我們，還不忘和家長時時溝通。謝謝你們，老師，因為有你們的辛勤的付出，我們才能茁壯成長。
研學(xué)的作文15
盼星星，盼月亮，終于把春游盼到了。這次我們是去屯溪研學(xué)，我們坐著大巴車開啟了這次研學(xué)之旅。
過了好久，終于到目的地了，一下車映入眼簾的就是那個高大的建筑物和那些綠油油的樹。這次研學(xué)活動有許多活動，比如令人勞累的種樹，能讓人大飽眼福的城市展覽館。
但我最難忘的一個活動就是和同學(xué)們一起比賽畫風(fēng)箏和放風(fēng)箏了。先說畫風(fēng)箏吧。導(dǎo)游給我們每個人都發(fā)了一個白色的風(fēng)箏，我和幾個同學(xué)圍成一個圈就開始畫了，我對那幾個同學(xué)說：“這樣畫太無聊了，我們來比賽誰先畫好吧！”那個同學(xué)都說好。就這樣我們的畫風(fēng)箏比賽開始了。我用筆沾了沾顏料，快速地在風(fēng)箏上畫了起來，正當(dāng)我畫到一半時，一個同學(xué)叫了起來，說：“我畫好了。”唉，這次畫風(fēng)箏比賽我輸了。
畫風(fēng)箏輸了，放風(fēng)箏可不能再失利了，我連忙喊道：“我們還是用放風(fēng)箏比賽來定勝負(fù)吧。”我們把風(fēng)箏拿到了廣場，背著風(fēng)邊拉線邊跑了起來，不一會兒風(fēng)箏就飛了起來，我又看了其他人，有兩個人的風(fēng)箏還在地上跑呢，只有一個同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來，我心想：這次放風(fēng)箏比賽我一定能贏，我又加快了跑步的速度，不一會兒風(fēng)箏就飛得很高了，我心里暗暗高興：沒有人會比我的風(fēng)箏飛得還高了。我得意地對他們說：“你們服不服啊？”一開始他們還不服，過了好長時間，他們還是沒我的風(fēng)箏高，他們不得不服了。風(fēng)箏越飛越高，帶著我們的夢想，我們別提多開心了。
這真是一次有趣的研學(xué)活動啊！
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