實用的研學作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的研學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
研學作文 篇1
我們每個人都有最快樂的事情，那么今天我來給大家講一下我最快樂的事情！
前幾天我和同學、老師一起去新家坡游學。來到巴拉灣海灘玩沙水。
做了三十分鐘的大巴車，我們終于到了巴拉灣海灘。
哇！那里陽光明媚，我們的雙腳踩在金黃色的沙灘上，感覺會很溫暖，像踩在了金黃色棉花云上面。我們一步一步的往沙灘上走去，留下一串串腳印像快樂的音符附和著海浪的歌聲那么美妙。
海灘的對面的樹非常的.茂密，從遠處看海灘對面就像一個非常閃亮的綠寶石嵌在一條藍色的絲綢上，非常好看！我走到了海里，海水被溫暖的陽光照射得很溫暖，我低頭一看，呀！在深深的沙子里，有好多五彩繽紛的海螺和貝殼藏在深深地沙子里，好像不好意思出來呀！我像發現了寶貝似的開心地撿了起來。
突然，我發現有一堆沙子地下閃著金光，我興奮的跑了過去，我開始像兔子刨洞一樣把沙子刨開，猜猜我發現了什么？哈哈，原來呀，那是一個金色的貝殼，超級漂亮，超級好看，從來都沒有見過呀！我如獲至寶。但是我把它竟然送給了南洋理工大學的學生，因為我知道友誼比禮物更珍貴。
美麗的夕陽也將要告別這美好的一天，把海平面拉的好長，好長。我們坐在溫暖的沙子里，看夕陽慢慢落下，啊！那多美好世界呀！
研學作文 篇2
山東曲阜，鄒城是文化圣地，這里既是傳統文化的課外學堂，也是社會實踐的大課堂，一堂好課，值得珍惜，值得收藏。
首日，我們到了圣賢之鄉——曲阜，參觀“三孔”——孔廟，孔府，孔林。孔廟前為神道，兩側栽植松柏，創造出莊嚴肅穆的氣氛，步入萬仞宮墻內的孔廟，透過郁郁蔥蔥的參天古柏，同學們好像穿越到了古代，成了孔子的學生，親耳聆聽著孔子的教誨，感悟著杏壇下圣人的博大情懷和萬世師表的點點滴滴。座座門坊上的額匾，極力頌揚孔子的功績，給人以強烈的印象，敬仰之情不覺油然而生。
接著，我們來到“天下第一家”——孔府。府內樓堂廳錯落有致，九進庭院，三局布路帶給我們最本真的孔家文化。孔府又稱衍圣公府，是孔子的子孫后代住的地方，孔府有大廳，大堂，樓房，東邊是廟，西邊是學堂，中間是建筑物。
然后，我們走進世界上持續年代最長，規模最大的氏族墓地——孔林。蒼松翠柏，古木參天，碣碑林立，石儀成群，有孔子歷代子孫墓葬萬余座。地面上還有漢、宋、金、元、明、清、民國等時代的題記石刻，同學們瞻仰了孔子子孫三代攜子抱孫的墓葬布局，體味了子貢含悲尊師的情懷，領悟了何為儒家的“仁愛”。
曲阜三孔，雄偉壯麗，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡！
曲阜“三孔”游學，讓我們更加真切地感受了中華文化的博大精深，激發了我們對傳統文化由衷的崇敬之心、敬畏之心和踐行之志。
次日，告別曲阜，我們來到孟子故鄉——山東鄒城。走進孟廟，入眼的是廟內飽經滄桑的碑碣石刻，蔥蘢蒼郁的古柏。入心的是孟子思想源遠流長，博大精深。
《魚我所欲也》《得道多助失道寡助》《生于憂患死于安樂》是孟子的`傳世經典；“仁者，愛人”“民貴君輕”“易子而教”的主張深入人心；“孟母三遷”“緣木求魚”的故事流傳至今。傳統文化的繼承，需要我們回到它的起源，親身感悟文化的靈魂！
面對群坊重殿，折射出的不僅僅是一代偉人的偉大，更重要的是他在人們心目中的地位，從歷代帝王到平民百姓，從文豪到草莽，無不對其肅然起敬，盡管歷盡風雨，依然傲視人間。
由此，我們看到中華儒家文化的深奧、博大、寬廣。不管文化為誰所用，暴君或明君，盛世或亂世，它永遠是繁榮的，儒家文化散發著人間尊貴的神韻。
我們走出三孔，感慨萬千。更重要的是，我們真切領略了傳統文化的魅力，感受了古人賦予我們一脈傳承的神韻。
此次研學之旅，定會成為我一生的美好回憶，值得珍藏！
研學作文 篇3
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯盟”，我們“紫星隊”也正式成立。
運糧大作戰是農耕運動會的第一項，獨輪車考驗的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨輪車，把一袋袋糧食運到終點。“加油，加油！”隊友的加油聲讓我拼命地推著獨輪車向前奔跑，可是獨輪車還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨輪車向終點跑去。在隊友的努力下，我們小隊完成了獨輪車運糧。
短暫的`午休時間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來是要給生雞蛋畫上表情包。看著小記者們給雞蛋畫上各種表情、各種風景，真是太好看了。
說到砍甘蔗，這對我們來說實在太陌生了。在教官的指導下，我們每個人都砍了一根長長的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
研學作文 篇4
俗話說得好：“實踐中學習能記得更清楚。”這不我們學校組織的“研學活動”既讓我收獲了很多知識，又讓我得到了成長。
早晨，天陰暗暗的，可是同學們的心卻是春光明媚的。因為要“研學”了，我們乘坐大巴不出50分鐘便來到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的.無人機噴灑農藥，老師向我們講解道：飛機要經過設計，改裝，進化，才能形成現在這樣“威風”的模樣。并且這些所用的材料都是國內最先進的，制造出來的飛機不僅輕還堅固。最讓我感興趣的便是“手工制作航空模型”了。
我們都先拿出各部的零件首先固定支架，貼上雙面膠。把機翼按上，再固定一層支架，拴好，安裝副翼，固定。這樣一個小型簡易飛機做好了。看似簡單的一個模型拼擺，卻被我們弄了二三十分鐘左右，果然初學者都不容易。
實踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動聽的音樂，加上教練那動情的語言，讓在場的學生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情，心中的傷痛和悔恨久久不能平復。
這次活動使我成長了很多，懂得了母愛的不易，了解了航空的知識，這次活動使我受益匪淺，我永遠也不會忘記。我相信我們這些21世紀的領航員，一定會把祖國發展的更加繁榮昌盛！
研學作文 篇5
早晨天灰蒙蒙、陰沉沉的，灰白的濃霧籠罩著整個城市。走到戶外涼颼颼的感覺。今天我們的目的地是麻涌粵劇博物館。
到了博物館，我們排成兩列，陸續走了進去。熱情的曾奶奶給我們介紹了粵劇的傳統文化，還詳細的講解了曾師馬的故事，她說這里的學生因為勤學苦練在各種比賽中奪得了許多獎杯和金牌呢！
等曾奶奶介紹完以后，我們往排練廳走去。那里有許多的學生正在排練，見我們進去，老師和學生都高興的鼓起掌來。然后排練的老師用棍子有節奏的敲打著墻上的白板，所有的學生跟著敲打聲唱了起來“哆來咪哆，哆來咪哆，咪發嗦嗦，咪發嗦嗦……”那搖滾的節奏真好聽，大家都聽得入迷了，他們認真唱完后就完美謝幕了。這時我們的老師說所有的男生女生都換上戲劇服，換完衣服后，男生們都拿起紅纓槍耍了起來。接著，老師又說想拍一張三國之戰，大家想起了三國演義的情景，有的'做著沖刺的樣子，有的做著抵抗的樣子，我則做著打勝仗的樣子，開心極啦！
今天我學會了粵劇的知識，還親身體驗了粵劇的裝扮，收獲真大！
研學作文 篇6
有人說，青春是一塊原料，遲早都要制作成形。我身為一名高中生，正處在青春陽光的美好年華，可同時也處在一個茫然無措的迷茫時期。廈門的研學指引了我的職業生涯規劃，明確了我的奮斗方向。
兩天一夜的廈門研學，我一睹了廈門這個快速發展的經濟特區的風采。走過華大的“亞洲第一長廊”，看過多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個道理：“無奮斗，不青春！”
在華僑大學劃龍舟時，我拼盡全力奮力向前劃，可始終無法撼動龍舟，使之向前劃動。不僅無法達到我的.目的，甚至還干擾到他人，使同學以及自己成為了“落湯雞”。最后，在教練的指導下，我們統一了口號，規范了動作。隨后便是整齊、規范的動作伴隨著有力、響亮的口號使龍舟快速前行，贏得勝利。沖過終點的那一刻，我明白了“人心齊，泰山移”的道理，懂得了即便個人拼盡全力擁有強大的勝負欲，仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力，每個人都奉獻出力量，哪怕是微薄之力，龍舟就可以無壓力地在水中暢游。而我的學習生活也并不只是我一個人在獨自拼搏，是在與同學的團結互助中才能共同進步的。
在廈門大學，我也飽覽了“中國最美大學之一”。剛進入廈門思明區，一股濃厚的城市風便向我拂來。我感受到了先進的、發展的城市化動力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋，油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無聲地在我的心中萌發。
進入廈大便全是感嘆，感嘆它如此之大，感嘆它如此之美，感受著空氣中彌漫的書香，沉醉在寧靜安逸的校園氛圍之中。當我路過正在上課的教室時，我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出，看著窗內認真記筆記的學長、學姐們，內心里暗自發誓著，我將來也應成為這樣的大學生，我的青春也應奮斗。
我要為之而奮斗，使我青春的這塊原料，色彩斑斕。
研學作文 篇7
青山的影，云朵的笑，藍天的面容，全都貪玩地鉆進水里。路邊的綠樹紅花，花枝招展地在路里晃呀晃。那深深淺淺的綠，就化作光與影，影影綽綽地輕舞著。此情此景，無一不映襯著我的好心情。
何謂初游，便是我初中的第一次研學——南昌。南昌不是北京、上海、廣州……它不是一個繁華的大都市，也不是讓你一見鐘情的城市，但它有自己獨特的魅力。就好比一杯茶，越品越香，越品越余蘊悠長。
正午時分，我們來到了一家餐館，說真的，對于我來說，南昌的飯菜確實清淡了些，但也有它的特色，比如那一盤松香玉米，里邊包含著玉米、松子、蘿卜，黃瓜……這里的玉米較為軟糯，搭配上清涼爽口的`黃瓜，加上些許胡蘿卜丁，還有松子在一旁散發著誘人的香氣。這些完美的搭配，一口下去，欲罷不能。
大飽口福過后，我們就準備去南昌著名的八一起義紀念館和滕王閣了，不過，滕王閣更讓我印象深刻。
要說這滕王閣作為南昌地標，位于贛江之東，三大名樓之首，功不可沒的便是那年少有為的王勃作出的《滕王閣序》了。千古一序，成就千古名樓，歷朝歷代的文人墨客慕名而來，留下了許多詩詞歌賦，形成了獨特的滕王閣文化。一樓有一幅歌舞圖，讓我們身臨其境。登到五樓，我才明白王勃那一首“落水與孤鶩齊飛，秋水共水天一色”是何等美妙的意境，往下看，有幾棵楊柳，在水波蕩漾的湖面中輕舞著，繪成了一幅清麗的山水畫。六樓的百人圖，還有那獨具匠心的吊燈，讓我感受到了唐宋瑰瑋奇特的歷史。
要說這次南昌研學之旅，讓我們認識了南昌這座歷史名城，她真不愧是“物華天寶，人杰地靈”！
研學作文 篇8
今天，我們學校為了增加我們的課外知識，專門為我們準備了四年級的同學組織了一次研學活動。
我們在歡聲笑語中，不知不覺地就到了張裕酒莊，張裕酒莊是公元1892年建成，一進門，我看到一片空地，空地的中心和周圍都種滿了五顏六色的鮮花，那是跑男的'拍攝地方。另外，還有700畝葡萄地，因為現在還不是種植葡萄的時間，所以，那片葡萄地一片荒涼。接著，我們進了城堡，在城堡里，我先看到的是一個4D的電影，這是介紹張裕葡萄酒的，看到影片中間的時候，天花板上就會噴射出水霧、讓我們感受到水珠從天而降的感受，尤其是在人飛起來的時候，似乎就在自己眼前，非常刺激。
接著，我有參觀了種植葡萄需要的土壤，種植葡萄的土壤需要含有豐富的鈣。這種葡萄種植需要有像北島那樣的新鮮空氣和水，成熟的葡萄分為五個部分，果梗、果肉、葡萄籽、果刷、葡萄皮等這些組成。
最后，我們還看了葡萄酒釀制的過程，首先葡萄分為兩種，白葡萄和紅葡萄酒，它們兩種也各有各的區別，白葡萄酒是要剝皮，而紅葡萄酒不需要剝皮。
通過今天的研學活動，我也收獲到許多知識，比如：葡萄需要什么樣的土壤，張裕葡萄莊園是有怎樣悠久的歷史，我非常喜歡這里，依依不舍，我也希望下次能再來一次。
研學作文 篇9
北風呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一只受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風能溫暖一點。
那天研學，在那寒風凜冽之中，跨過重重困難，終于來到了滑索這一關。只要通過這一關，就可以離開這“無天無地之所”，到達成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準備從這云霄之處回到地面。但就在我準備一躍而下時，我的手卻不知不覺間放在了滑索上，這時危險正在黑暗中滋生……
“嘩啦”，這聲音只持續了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來的劇痛讓我回到了現實。沒錯，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來的痛楚讓我無法冷靜思考，我的腳離平臺僅有一步之遙，我發出了凄厲的`叫聲，正在我身處困境中時，后面的同學發出張揚的笑聲，現在的我實在不能夠反諷他們，我在那里不知所措。“別急，我馬上來救你”，有聲音從后面傳來，原來是鄔同學，他雖然還在上一關，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最后一根稻草，勉強的睜開眼睛，看他如天神下凡般來營救我。
沒過幾秒，他就通過了上一關，一個箭步沖到我面前，那時我的手已經麻木了，沒有知覺了。他費力地探出半個身子，將手伸到了滑輪里一拔，我的手擺脫了滑索的束縛，順利地滑到了對岸。
我氣喘吁吁，這時手又開始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來，拿了創口貼，將手給包扎好。剛包扎完，又看到鄔同學也沖向醫務室也拿了一個創口貼。我順勢看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問他怎么回事，他滿不在乎地說自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終于想到，他也早已受傷……
在那北風呼嘯中，兩只受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅散。
忘不了那次研學活動，忘不了那個滑索，忘不了在北風中緊握的兩只手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫下來，盡管那受傷的手很疼……
研學作文 篇10
出去研學的時候到了，我們上了汽車。
汽車開了，我們一邊坐車，一邊看窗外的景色，走到田野的時候，有的同學大喊：那里有麥田！
過來半個小時，到了山后人家。有很多同學說：啊!原來是到山后人家來研學。
這一次研學的順序是乘車到山后人家---合影留念---認識教官----來到蔬菜大棚認識各種蔬菜----親手種植草莓-----包水餃----吃水餃----兩人合作磨豆漿----玩走趾壓板踩氣球---袋鼠跳---拔河---手工彩繪。其中對我印象最深刻的是踩氣球。
聽王思涵說踩氣球很疼，所以我不想玩這個游戲了。
游戲開始了，唐國豪玩完后說踩上去老疼了，崔翔宇說：“尤其是黑色的趾壓板，比起它的`都疼！”
劉帥說：“一點也不疼，不過有點扎腳。”我剎時來了興趣。輪到我的時候，我還是膽怯的走過趾壓板，不疼，有點扎人。我拿了一個氣球，吹了起來，往趾壓板上踩氣球，怎么也踩不破。
看著同學們給我加油，還有老師親切的微笑，我心里一直在說：“一定要踩破。”我一用力，旁邊的阿姨幫我一踩，終于踩破了。
走趾壓板踩氣球這個游戲讓我更明白課本上小馬過河的意思。有些事不能光聽別人說，要自己親自去試一試。
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