助人為樂的同學作文(5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的助人為樂的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂的同學作文1

　　今天中午回家，天正下著大雨。因為穿雨衣走路不方便，老踩到腳上，萬一摔跤了怎么辦？所以我決定向我的同學宋澤楷借雨傘。我問宋澤楷：“你能借我用一下雨傘嗎？”他很大方，高興地說：“可以。”我又說：“我來的時候會還給你的。”他又說了句：“好的。”

　　宋澤楷真是個樂于助人的好同學，我以后也要向他學習。

助人為樂的同學作文2

　　一張快樂的.臉蛋，一雙明亮的眼睛，一張咧開的小嘴，一頭烏黑的發絲，一個中等的身材，一雙勤勞的小手，一雙步伐輕快快的小腳，湊成了我的同學——楊穎儀。

　　有一次，我在填《學生成長記錄》。啊！我一不小心把勾填成差了。我連忙去請“橡皮大將”，可他竟然敢不上朝，我真的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。楊穎儀見了問：“遇見什么事情了？為何如此心急如焚？”。別提了，我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了。“給你吧！我有兩塊，放學再還吧！”“謝謝你啦！”“沒關系，互相幫助是應該的。”她說。

　　我們不但贊揚她這美好的心靈，而且要贊揚她把這美好的心靈傳播給他人。

助人為樂的同學作文3

　　我感謝你，幫助我的同學，要不是我，我肯定感冒了。

　　那天，我沒帶傘就去了學校，結果走到半路就下起了大雨。我正著急，你就走過來，溫柔地說：“姐姐，你沒帶傘是吧？來，我們一起去。”這番話讓我心里暖暖的。我謝謝你，雖然你沒留下名字，但我仍然記得你。

助人為樂的同學作文4

　　我的同學韓明旭時一個助人為樂的好孩子，別人有困難的時候她會幫助他，因此，我和她成了好朋友。

　　我們上三年級的一個冬天，周瑞麗同學生病沒來上學。放學后，韓明旭主動到周瑞麗家給她補課。因為沒有聽課，周瑞麗寫作業時有的題目不會做，韓明旭就給她講解，如果她還是不會，韓明旭就會變換角度用不同的方式啟發她，直到她明白為止。

　　等周瑞麗寫完作業，韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因為當天正好有一節美術課就是捏橡皮泥，韓明旭就對周瑞麗說：“你今天沒上美術課，我陪你玩橡皮泥，就當補上美術課吧，于是她們又玩了一小時，等她回到家時已經晚上八點鐘了。

　　我要向韓明旭學習，做一個樂于助人的好孩子。

助人為樂的同學作文5

　　我的同學趙依蕊，有一頭烏黑烏黑的長發，兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴很會說話。她身材較胖，中等個兒。她非常喜歡幫助別人。

　　有一次，我們放學了，天空卻突然刮起了狂風下起了暴雨。我沒帶傘，只好頂著書本往家跑。可是，我覺得雨水不滴了，心想：怎么這么快就不下了。仔細一看，原來趙依蕊在幫我撐傘，用一大半傘遮住我，自己卻在外面淋著大雨，我心中無比得感動。她把我送到家時，已經變成了“落湯雞”。我說：“謝謝你，趙依蕊。”她的牙齒正在不停地打架，說：“不用客氣，這是我應該做的。”

　　這就是我的同學趙依蕊，她那助人為樂的精神值得我們學習。

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