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想作文

母校,我想對你說作文

時間:2021-09-27 10:42:07 想作文 我要投稿

母校,我想對你說作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的母校,我想對你說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

母校,我想對你說作文(匯編15篇)

母校,我想對你說作文1

  在這個炎熱的七月,我們將要告別你---最親愛的母校。

  時間似流水,催促我們長大,是啊,時間就這樣悄無聲息的流逝了,只留下我們最美好的回憶,在這所美麗的校園。我是多么留戀這里啊!紫藤花的長廊,并沒有濃郁的芳香,可卻是校園里一道靚麗的風景線,操場上那棵高大的梧桐樹,六圈年輪讓你變得更加蒼老,但卻不曾衰敗;高大的兩棵松樹越發(fā)的挺拔,陪伴著我們一起成長……母校里的一切都讓我留戀不已。

  感謝你,我最親愛的母校。在你的懷抱里,我們從幼稚變得成熟,從懦弱變得勇敢。是你,讓我學會了跌倒了如何站起來,是你讓我由自卑轉變?yōu)樽孕牛屛覐谋^變得樂觀。你是知識的海洋,讓我們在里面行船,所以這里有喜有憂,有歡笑也有淚水。

  你是人生路上的指路牌,在我們迷失自我時幫助我們步入正軌,找回自我,為我們指明方向。歲月改變了你的容顏,卻改變不了你那高尚的品質。

  再見了,我親愛的母校,我相信在不久的未來,母校的前途一片光明,培育出更多的人才。

母校,我想對你說作文2

  踏進校門,我看到了一幕幕熟悉的景象:那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的“成長梯”;玩耍的天地--操場、校園里各種各樣的花草樹木。

  母校,記得第一次來到這里的時候,我還是一個天真的孩子,轉眼間,我已經(jīng)長大了、成熟了。這七年來,你為我抵擋風雨,遮陰乘涼;傳授我知識,教會我做人的道理。因為你,我認識了親切、美麗的老師,三十九個活潑、可愛的同學。我們組成了一個大家庭。

  七年的時光很長也很短,因為長期的風吹日曬,你已經(jīng)老了。而一些同學們的所作所為,更加快了你衰老的速度。

  你的樣子深深印在了我的腦海中,甚至每一個角落:教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平臺。

  時光荏苒,歲月如梭。離考試還有幾天了,可這一別便是永遠。在此,我想對你說:母校,祝你永不衰老,永遠輝煌!

  我就要離開那潔白的教室,被歲月沖刷過的桌椅,布滿痕跡的黑板,還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門,就再也見不到了。

  再見了,母校!

母校,我想對你說作文3

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學時光很快就過去了。母校,馬上就要畢業(yè)了,我有好多話想對你說。

  母校,我在你的懷抱中生活了六年,這六年來,我無時無刻不在生長。母校,你是否記得我——你普通的孩子?母校,你是我的啟蒙學校,也是成長之地,知識樂園。課下,我和伙伴們快樂地玩耍。母校,你對我們來說多么重要!

  母校,在你的治理下,這里顯得多么有秩序,多么繽紛多彩。每個周一早晨,都要進行升旗儀式。我們在操場上站著整齊的隊伍,還唱著激情十足的國歌:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉……”唱著唱著,我眼前便浮現(xiàn)出革命烈士奮勇拼殺的情景。“……冒著敵人的炮火,前進,前進,前進進!”母校,我下定決心,珍惜幸福生活,好好學習,將來建設祖國。

  母校,每天的第二節(jié)課大課間,便是同學們的課間操時間。在這里,同學們放松身心,激情舞動。母校,在你的治理下我和同學們是多么活潑,多么快樂!

  母校,在你這里,我得到了我人生中第一張“學習標兵”獎狀!那是我一年級時,我特別興奮,把這個好消息告訴爸爸媽媽,他們把獎狀貼到我房間的墻上,鼓勵我繼續(xù)努力。母校,在畢業(yè)典禮,我定要在你這里得到我在你這里得到的最后一張獎狀!

  母校,我要對你說的話有千言萬語,豈是一張紙寫的完的?但母校,我要真誠地對你說:“感謝你!母校!

母校,我想對你說作文4

  母校,是您把我哺育長大,您教會我本領,讓我知道了怎樣做人,將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年,我對您的感激難以用言語述說。母校,我們即將踏進新的學校,我真不希望離開。畢竟我在這里生活了六年了,望著高大的教學樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。

  記的在一二年級時,我還是一個不懂事的小朋友,膽怯、學習成績又不好,是教師用汗水和心血把我澆灌,讓我茁壯成長。轉眼間,我已是一個三年級的小學生了,無論是學習,文明都有了很大的進步,還那了一個進步獎呢!然而上了五年級的我學習壓力變大了,我不再有時間去玩,只是整天都愁眉苦臉的。這時,是母校給了我動力,讓我好好學習,天天向上。

  如今,我是一個六年級的高年級學生了,一想到很快就要和母校分離,回想教師那姍姍教誨,同學們兄弟姐妹般的情同手足,我便情不自禁的涌現(xiàn)出不舍、留戀之情。

  但是,我馬上就進入了人生的一個轉折點——中學,就預示著我要長大了,學習要更加努力了。我一定要好學向上,不辜負母校和教師對我的教育,爭取在中學的三年內取得輝煌!

  我曾聽過有人說過這樣一句話:二十年在外創(chuàng)業(yè),二十年后會小學的母校看看。是啊!這句話說得是那么的好!說得是那么真摯啊!母校,20年我還會在來看您!

  母校,我愛你!

母校,我想對你說作文5

  臨別前,分手時,我望著您,那歷經(jīng)滄桑的身軀,我便忍不住說出了憋在我心里兩年的話語。

  還記得我剛來到您身邊時的陰霾嗎?您站在我面前,俯瞰著我那弱小的軀體,但我并沒有感到害怕,而是更勤奮地向您證明我的價值。

  初期,我坐在教室里認真地讀書。上課時,可以看見我拿出書本,端坐在課桌前的專心致志;課間時,可以看見我趴坐在書桌前的開心模樣。可是,唯一遺憾的是操場上沒有我走過的足跡。五年級時的我,羞澀、膽怯,不善于表達自己心里的想法。現(xiàn)在,卻截然不同。操場上,我在奔跑;樹蔭下,我在乘涼;器材前,我在鍛煉。我的身影已遍布了整個操場。春風里,有朗朗的讀書聲—那是我在學習;烈日下,有晶瑩的汗水—那是我在運動;落葉上,有燦爛的金黃—那是我在繪畫;寒風里,有歡聲笑語—那是我在嬉戲玩耍。一年四季,各有不同。但我在您的保護下、呵護中茁壯成長。沒有您,就不會有今日的我。現(xiàn)在,我已六年級了,即將結束這精彩的小學生活。我想親口告訴你:燕子長大了,總要離開母親的懷抱,去尋找屬于自己的藍天。但是,燕子不會忘記,不會忘記那個曾帶給她溫暖的懷抱,因為在那懷抱里,她如此地快樂幸福著,在那懷抱里成就了她兒時的夢想—飛向藍天。

  記得有人說:人是在煩惱中長大的。但我卻想說:人是在快樂中成長的。因為母校,因為您,我成了那個最快樂的人。

母校,我想對你說作文6

  童年是快樂,我們度過這快樂的童年。多數(shù)時間是在我們生活了六年,有即將要離開的母校。

  一個又一個兒童節(jié)過了,可最令我難忘得就是我上五年級時辦的一次兒童節(jié)。

  快到兒童節(jié)了,我們正在緊張的排練,下午,陽光灼熱,我們坐在樹蔭下排練,我的汗珠正下一滴一滴的往下滴,但是能為我的母校做貢獻,是我的榮幸,到了六一兒童節(jié)那天,各位家長都到了學校,演出開始了,一個個節(jié)目從眾人眼里過了一遍,當然沒有人注意到那個美麗的背景,那一個個翻花紅,藍,綠,黃,一把把扇子在后面抖動,這一切的一切都源于學校的貢獻,那一次的演出非常成功,這,也源于學校的貢獻。

  偉大的母校啊,我會永遠記得您,您陪育出成千上百的優(yōu)秀學子,您雖然有著悠久的年代,但是您依然光芒萬丈,您散發(fā)著文明之光,您散發(fā)著禮儀之光,您散發(fā)著學習之風,您散發(fā)著智慧之風。祝福您,母校,祝您能夠培育出更多的學子。

  童年啊,夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑,讓我們一起記住冰心的這就話,記住這個童年,記住這個美麗的母校。

母校,我想對你說作文7

  母校,我記憶開始的地方,您培育了我六年,如今要離開你啦,現(xiàn)在我想把最真摯的感情化作文字向您傾訴。

  初入學校,印象最深的就是學校的升旗臺,因為每周一都要舉行莊嚴的升旗儀式,也是想把祖國比作每周一早上的朝陽,升旗儀式,不僅讓我們更愛祖國,也是讓我們聽了學校講話,而品質變的高尚,心靈變得更美。還記得第一次升旗儀式,我還只是一個“小不點兒”,六年級的大哥哥給我們授予紅領巾,當時我還不懂什么是紅領巾,也不懂什么是五星紅旗,但仍感覺到一種神圣感。

  還記得第一次來到學校,還是一個小小的平房,一年級就三兩個班,而現(xiàn)在一棟棟高層蓋了起來,操場也擴大了,我是多么想多待些時候啊!

  母校,我們即將步入新學校,我真不希望離開,畢竟以經(jīng)朝夕六年,對您深深的感情無語言表,這里的一花一草,一草一木,甚至是班級的一桌一椅,都令我那么的不舍。

  馬上就畢業(yè)了,這六年來,老師無微不至的關愛,同學間的兄弟姐妹般的.情誼,我怎能忘記,再見了母校,您永駐我心。

母校,我想對你說作文8

  “來!排好,要拍了!”我們目不轉睛地盯著攝像頭,每個人都精神抖擻地露出微笑。“咔擦”一聲,我們的畢業(yè)照就拍好了。

  拍完后我們環(huán)顧四周,看見了許多椅子,不經(jīng)想起了四年級的義賣活動,而且有意義的事是賣掉的錢可以捐助雅安地震的災民。當時,我準備了一只毛絨玩具和一個我自己做的小手鏈。

  當天,同學們也帶了最喜愛的玩具。義賣開始了,各個班級的人奔涌到操場,可開心了!每個班級的小攤位都布置得精致極了!許多義工家長和班級的老師在招呼生意:“快來買呀!”我與我的小伙伴手牽手幾乎逛了所有的攤位,頓時,操場上變成了“菜市場”一樣熱鬧。我花了10元買了一本書,小伙伴買一只鉛筆盒,那個鉛筆盒頂有意思了!我們轉生看看我們班級,也更別的班級一樣快推銷完了。我們心里想:快點買玩吧!這樣可以幫助雅安災民了!

  義賣結束后,每一個人都買了稱心的玩具,文具用品和書······之后老師與幾位同學數(shù)錢,我們班共得到了一千多元呢!我和我的小伙伴們都興奮極了!因為這樣可以幫助那些困民們了。這次的活動可真有意義!

  我們還有不到一個月就要離開我們的母校。母校像媽媽一樣呵護我們;母校就像一顆顆開心果儲在我們心田。那份拍完的畢業(yè)照讓時間永遠停止,讓我們永遠保持童年的快樂······

母校,我想對你說作文9

  面對我即將離開的母校,我有太多、太多的話語要對你說。我在這里度過了六個春夏秋冬。在這里,我從一個什么也不懂的小孩子,變成了一個懂事、乖巧的小大人。在這里,我學到了很多的知識,學會了怎樣尊敬長輩,怎樣愛護幼小,怎樣堂堂正正的做人。

  在這里,有同學們朗朗的讀書聲,也有我和同學們的歡聲笑語,還有我和同學們一起在操場上揮汗如雨,更有我和同學們揮手告別的痛苦,“麗麗,同學錄什么時候給我呀?”

  “瑩瑩,給我寫張同學錄吧!” 畢業(yè)了,這樣的場景屢見不鮮。 同學錄,一張張熟悉的臉龐,一個個熟悉的門牌號,一句句溫馨的祝福。同學錄,記錄著我們的友情,記錄著我們的童年。走進校園,和同學一起嬉戲、打鬧的場景一幕幕的又浮現(xiàn)在我的眼前。

  在這六年里,我懂得了很多的道理。在長輩面前變得乖巧懂事,同學之間互相幫助,團結友愛。

  不覺間,我又想到和同學在走廊里吵架的情景。現(xiàn)在想想,真的有點小雞肚腸。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了,但是還是覺得有點不值得,沒有必要那樣做。如果當時我們都各自后退一步,矛盾也就不至于發(fā)生了。不過,或許正是因為如此,我們才會知道珍惜我們的友誼。

  在這六年里,我覺得自己是真的長大了,懂事了。

  我要感謝你們,親愛的同學,可敬的老師,敬愛的母校。

母校,我想對你說作文10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學生活已經(jīng)結束了,心中對母校有千萬般不舍,母校,我想對你說……

  我在你的懷抱里生活學習了六年,這六年,因為這里的一切,我有了飛一般的進步。因為老師,我的考試成績越來越高;因為同學,我已不再內向、膽怯;因為你,我有了更遠大的理想……我們在你的懷抱里留下了一串串歡聲笑語,使我留戀不已。

  時間回到兩個月前,人聲鼎沸的賽場上,我們開始了“男女混合100米迎面接力”,這是我們最有信心的環(huán)節(jié)了,大家都一如既往地自信。“砰”一聲,我們如脫韁的野馬般一個個沖向對面,但仍然顯得有些吃力,同學們急得眼淚都快出來了,終于,我們憑著頑強的必勝信念贏得了比賽,同學們激動的歡笑聲時常在我耳邊回響。謝謝你,讓我認識了一群好同學。

  畢業(yè)那天,我們在國旗下拍了畢業(yè)照,宣告了我們稚嫩的青春即將結束,我們這些懵懂少年將踏上堅實的成長之路。一聲“茄子!”時間定格在那一秒,每個人的臉上都掛著燦爛的笑容,使我更加舍不得親愛的同學們,舍不得我敬愛的老師,舍不得我可愛的母校……

  從今以后,我將踏上更艱難且未知的征途,我一定會更加努力!將來的一天,我將帶著輝煌回來看你,我的家!

母校,我想對你說作文11

  別哭泣,別嘆息,別悲傷。悲傷喚不回流逝的時光,轉眼間,我們的小學生活即將結束,六年一笑而過了……。

  我們的理想和信念在這里交融,夢想和感情在這里匯和。這里承載著我們的夢想,而她,就是我們親愛的母校,我也把珍貴埋在了這里,讓母校成為腦海里的記憶。我不會忘記這里,因為――這里有我們最天真的歡笑和最敬愛的老師。

  當我看到我們六年級五班的八十五個同學又一次聚集到這里,那每個人的心里又是多么的快樂。今天中午,當我們看到有幾個要好的同學要提前離校的時候,我們情不自禁的流下了友誼的眼淚。

  在這六年的時間

  里,您像一臺攝像機記錄著我們在校的點點滴滴。在我高興的時候,母校就像陽光,在我絕望的時候,母校給了我希望,在我無助的時候,母校伸出一雙有力的手,讓我感到了溫暖。

  母校,我還清楚的記得六年前我們一年級小學生那一張張稚嫩臉龐和六年后同學們歡聚一場依依不舍的淚水……。

  在這離別時刻,我要送給您一首歌;我們要把優(yōu)雅詩句流淌在您的身邊;讓您永遠記住這一刻!

  “誰言寸草心,報得三春暉”,今后,我一定要發(fā)奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽獻上最豐碩的回報!

  千言萬語只能濃縮幾個字:“母校我愛您!再見了!”

母校,我想對你說作文12

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼六年的小學生活即將結束,在我們即將離開母校的懷抱時,我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目,母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中,久久不能淡忘……

  忘不了仔細教導我們的老師,從“aoe”到“修辭手法”,從“乘法口訣”到“體積公式”,老師一直都在默默地教導著我們,老師像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!

  忘不了互幫互助的同學,課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學們互幫互助,團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!

  忘不了美麗的校園,母校像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…

  對母校的回憶必然是美好的,辛勤教導我們的老師就如同園丁,而課本則是知識的泉水,母校當然就是我們的園圃,有了它們,我們就一定能茁壯成長,天天向上!

  我們對母校的感激是無窮無盡的,再見了,哺育我們的老師;再見了,哺育我們的母校!

  祝:建設街小學越辦越好,蒸蒸日上!

母校,我想對你說作文13

  漫長而又快樂的小學生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對您——母校說的就是:“謝謝!”

  謝謝你可敬的老師,就是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我就是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還就是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我就是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也就是美麗的。謝謝你母校,有著那樣的好了老師教導我,謝謝……

  老師就是園丁,花叢中的花兒便就是那同窗的同學了。

  謝謝你們——同學,就是你們給了我快樂,給了我美好的歲月。就是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。就是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。謝謝。。。。。。

  感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。六年了,我一直沒有機會向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝。。。。。

  舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”

  謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”

母校,我想對你說作文14

  眨眼間,六年時光已悄然離去。六年了,我們在英才這片美麗的土地上已經(jīng)生活,學習了六年。我們就要離開,我多希望我們能在這最后時刻,為母校爭光添彩,留下最最美好的回憶。

  走在校園里,細細地再次欣賞著這個我生活了六年的母校,校園里郁郁蔥蔥的大樹,草地上隨風搖曳的花兒,教室里潔凈整齊的桌椅,辛勤培育我們的老師, 還有和我共同玩耍嬉戲的伙伴……都見證了我的成長。在這陽光明媚的下午,我漫步在校園,發(fā)現(xiàn)我們一年級時隨意扔在土地上的櫻桃種子早已經(jīng)長成了一棵小樹; 發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)我和伙伴們喜歡的圖書館更加寬敞明亮;發(fā)現(xiàn)池塘邊的柳樹早已發(fā)芽,葉芽兒翠綠翠綠的,像一串串綠色的項鏈,柳絮在空中飛舞;發(fā)現(xiàn)燕子早已在學校上 空播報春天到來的好消息……校園里的一磚一石,還是那樣熟悉;校園里一沙一瓦,還是那么親切;校園里的一草一木,還是那樣讓人回味……

  走過教學樓,我又想起了我的老師,他們在我的記憶中是那樣深刻。如果我們是祖國未來的花朵,那老師就是辛勤的園丁,用知識灌養(yǎng)我們;假如我們是一葉 小船,那老師便是我們的領路人,把我們領向知識的彼岸;假如我們是在黑暗中摸索前行的人們,那老師就是那打破黑暗的蠟燭,燃燒自己,無私奉獻,照亮別 人……

  老師,同學,母校,我還有很多話想對你們說,千言萬語凝成一句話:祝你的明天更加美麗,更加輝煌!

母校,我想對你說作文15

  不知不覺,就到了最后一學期了,我們馬上就要畢業(yè)了。

  在此,老師,我真的要感謝您。老師,記得,你在剛接上我們的時候,我們還是一些不懂事的孩子,曾經(jīng)多次干過許多錯事。但是現(xiàn)在,您把我們教導成了一個個聽話的孩子。

  記得有一次,我由于早上走的匆忙忘記帶了作業(yè)本。來到了學校才知道,面對您那嚴厲的眼神,我無話可說,只是輕輕地說作業(yè)忘帶了。我本以為您會嚴厲的訓我,但您只說,下午讓我?guī)恚F(xiàn)在回想來,您是多么信任我。

  記得在詩歌朗誦賽上,我站在講臺上啞口無言,而您是一次一次給我機會,給予我鼓勵,支持我來朗誦。在您的幫助下,我最終成功并得到了大家的掌聲。那時,我是多么快樂呀,這是在您的幫助下,我才能夠成功的呀!

  記得在元旦聯(lián)歡會上,到我表演的時候,我的心里還是十分緊張,要給大家表演了,站在了舞臺上,我和同學配合,最終成功的表演完了自己的相聲,此時,我的心里十分歡喜。這時,您說“大家要給葉澤辰多鼓鼓掌”。此時,大家都鼓起了掌,老師,在那時,我是多么感謝您給我的幫助啊!

  臨小學畢業(yè)只剩下三個月了,我就快與母校告別了,就快要與敬愛的老師告別了。老師,我要告訴您,在未來三個月里,我一定會努力學習,取得一個很好的成績。我一定會考上一個好中學,不會浪費老師您的一片苦心的。在此,老師,我再次要感謝您對我的關懷。

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