有關學會珍惜作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學會珍惜作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會珍惜作文 篇1
成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸；成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。
成長中，我們無名地感嘆時光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時，時光就如投出去的球一般，不再回來；在我們嬉鬧時，時光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時光一個大假，讓它不再為了學習而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰。”亦也該將某個名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪。”
成長中，我學會了惜時如金。
成長中，我們無時無刻不在享受著父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時時浴在愛河里，卻仍有聽見抱怨的聲音，試問諸位，孤兒院里的孩子都快樂生活，惟獨眾位悶悶不樂，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！
成長中，我學會了惜情如金。
成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風風雨雨。在班里，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點，心情放好一點，有什么大不了的，又沒少塊肉。
成長中，我學會了惜友如金。
成長中，我在無形中學到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護。真的要感謝成長先生，教給了我這么多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，沖啊！
學會珍惜作文 篇2
人們口中的幸福是個人，由于理想的實現或接近而引起的一種內心滿足，所以追求幸福是人們的普遍理愿望，但漸漸隨著時代的改變，幸福在社會中也變了味。
之前網絡上有播出那么一個視頻。記者訪問社會幾層老百姓的心聲，當記者問一位工人：“你幸福嗎?”時，工人回答：“我姓曾。”，這簡簡單單的回答，人們總會覺得他的答非所問很幽默。他并不是沒有聽清記者的提問，而是他根本就不知道“幸福”是什么，也許，在他的字典里，根本沒有“幸福”這個詞。不知道“幸福”是什么，自然也不理解幸福的味道了。他的回答說明他的文化程度低，他正是代表了一群外靠力氣打工的農民工。
隨著經濟的發展，農村的勞動力開始轉向城市，然而在外打工的父母無法照顧遠方老家的孩子，便選擇托人寄養，于是，社會便多了一種現象——父母與子女相隔兩地，兒童也便成了留守兒童。留守兒童從小就沒有得到父愛母愛，更無法理解，他們只知道父母在很遠的地方，很久才回來一次，他們自然特別羨慕父母在身邊的.孩子。當他們碰上挫折難題時，別人家的孩子有父母，而他們只有自己;別人摔疼了有父母，而他們只有自己。所以，留守兒童都會比較早熟懂事。父母的一次回家，他們都會很開心;父母的一個擁抱、一頓飯、幾句關心都會使他們感到幸福滿足，久別的親情便是他們的幸福吧。
人們總是向遠方觀察人們，卻不觀察身邊;觀察了別人，卻從不問自己過得是否幸福。
我曾以為我的幸福指數一般，生活也就這樣。但卻無意間聽聞了一些真相，生活的一切從簡到雜，難以陳述內心的感受，真不知道是什么般的滋味，但是我知道我父母都待我很好，一切和諧，我有什么要求都盡量滿足我。他們關心我，卻從來不曾對我嚴厲過。我很幸福，因為這個世界給了我生命，給了陪伴我的人，給了我溫暖，即使比不上富裕物質精神滿足，但與那些不幸的人比起來，我又有什么可以理由埋怨自己不幸福呢?
父母都拼命的工作只為了我們能過得好點，有些人沒有義務對我們好，卻把對我們好當作是他們的義務，且行且珍惜吧。不管友情、親情、愛情，且行且珍惜，珍惜僅是一步，最重要的是我們要懂得報答，懂得去感恩。
幸福，來之不易，擁者不珍，現在，我們也長大了，珍惜現在，把握現在拼搏，為以后感恩。
學會珍惜作文 篇3
你眉目如當年、流轉我心間暖陽的照撫，柳梢微顫撩動心弦，心頭泛一陣苦澀的漣漪。默默的，懷念起那段青澀甜蜜的流年，你萬般柔情，腐乳了我的眷戀，留下的只是深深的落寞和淺淺的憂傷，你眉目如當年，流轉我心間，你的輪廓早已定格于我的腦海。
———題記
若、時間可以倒流，彼此體諒，是否我現在就不這么落寞，只留下昔日的影兒。
若、回憶停止蔓延，思念終止，是否我現在就不這么憂傷，只留下記憶的碎片。
或許、每個繁華的背后，都會隱藏著許多的傷痛，如此風光，回憶起來，卻是許多懷念與痛楚，就像我們的故事，已過去許久，想起來有幾分溫暖又有幾分寂寞......
曾經、你牽過我的手，越小路，踏草坪，看荷塘魚兒戲水；拉過我的手，奔跑著，超近路，看煙火；緊握我的手，過小河，翻山嶺，看鴻雁展翅翱翔；夕陽下我們肩靠著肩，花草擁鏃，蝶飛蜂舞，鳥語花香，對影成雙。是你百般呵護的陪我走過一段又一段難忘的旅程。如今、只剩下我一個人，漂泊在天涯，不知何處才是盡頭。
不知、在這記憶里徘徊了多久，原以為你的輪廓早已遺忘，原來，只是深深埋藏，心頭泛濫起陣陣蕭瑟，昔日的場景在腦海里如電影片段般反復放映著，眼眶濕潤，冰涼，早已淚兩行。
也許、我們只是擦肩而過，相逢然后別離，人來人往，只是匆匆過客，簡單的慰問，短暫的情緣，誰都不會為誰永遠停留。
你眉目如當年流轉我心間，如今早已撒下了句點，文字早已將你的輪廓無比清晰的刻畫于我的腦海。
如果當時……
人生應該就是如此吧，總是在失去后才懂得珍惜，總是在回憶中痛苦的徘徊，所以我們應該懂得珍惜眼前人，不要讓他/她成為你的痛苦的過去。
學會珍惜作文 篇4
上周，學校組織大家觀看了《變形計》。節目講述了生在云南思茅一個貧苦家庭的少年吳宗宏，與來自深圳的一位富家子弟易虎臣進行了為期一周的交換生活。短暫而又漫長的幾天，讓那個沒有自信的的鄉村孩子逐漸擁有了強大的內心;讓那個不懂得珍惜與傾聽，不懂得付出與尊重的城市“公子哥”體會到了生活的艱辛困苦。在見證了他們華麗蛻變的過程中，我們都能感受到兩位主人公內心所受到的觸動。
原本的小虎，傲慢、揮霍，這直接導致了同學們的疏而遠之，老師們的搖頭嘆息，家長們的擔心焦慮。有句話說得好：“只有經歷過那滄桑，才能懂得美好生活的來之不易。”就如同易虎臣一樣，我們認為父母掙錢如“巨浪”，于是便揮金如土了。生在城市中的我們，有多少人嘗試著用自己的雙手掙過一分錢?又有多少人曾體會過父母的不易，珍惜父母的給予?說到珍惜，我由衷地佩服吳宗宏。小小年紀就承擔起生活的重擔，愛護弟妹，尊敬長輩，勤儉節約……他真正懂得了珍惜，不論是對待身邊的人或物。
還記得節目中提過這樣一句話：“唯有能體會愛，做到心中有愛，才能學會付出。”的確是的，一個心中沒有愛的人，是不會明白珍惜與付出的本質。或許你認為付出并不容易，或許你覺得付出就會吃虧，或許你不明白怎樣去付出……但，這只是借口罷了。今天的我們，生活在家人，師長，朋友們的愛心海洋中。每一天的生活，都有他們來關心，來教導，來分擔，為你帶來快樂……生活的點點滴滴中，他們在背后默默地支持你，無怨無悔地幫助你。哪怕得不到你的一聲“謝謝”，他們也一直做著。當我們心安理得地享受著他們給予我們的付出時，我們更應理所當然的記住：付出也是我們的責任與義務!一聲問候，一幅笑臉，一張親手制作的賀卡，一份完成他人囑托時的認真，甚至只是彎下腰撿起一張紙……心中有愛，一舉手、一投足，都是愛的表達!
同學們，珍惜是一種態度，是對人的理解，是對人的尊重;付出是一種感恩，是對愛的回應，更是我們自己心靈的成長。讓我們從現在開始，懂得珍惜，學會付出：珍惜我們擁有的一切，感恩身邊愛我們的每一個人，學會分擔，常思回報，讓身邊的人也因為我的付出而更感到生活的幸福和世界的美好!
學會珍惜作文 篇5
珍惜會讓生活變得精彩，就像海潮，郁郁蔥蔥的綠葉和云里的高山。
知足常樂。“腳”充滿了所有已經存在的寶藏。只有珍惜，才能充分詮釋生活的快樂。只有當你珍惜生命時，它才是完整的。只有珍惜，靈魂才能欣賞周圍的美。為什么讓欲望迷住你的眼睛？
一位農民去世前，他邀請了一位哲學家，并問他:我一直在努力工作，過著漫不經心的生活。我身心俱疲。我還是一無所有。我像教堂里的老鼠一樣窮。我只是在浪費生命嗎？”哲學家只是微笑著說:你想讓我用我的財富換你的孩子和妻子嗎？”農夫很虛弱，但他堅定地說:我不同意。”哲學家微笑著回答說:那你為什么要難過？你所擁有的是你所愛的人的愛。它們是你最珍視的東西。”農夫如釋重負地笑了，看著他哭泣的家人，笑著閉上了眼睛。
農夫終于明白了珍惜的原則，所以他幸福地死去了。也許生活就是如此。獲得更多并不意味著真正的幸福。珍惜你所擁有的才是真正的幸福。
也許此時此刻，仍然有人在哀嘆天堂的不公，抱怨事情違背了他們的意愿。你為什么不放下你對遙不可及的事物的依戀，珍惜你已經擁有的財富呢？珍惜親人的愛，這是世界上最閃亮的財富。珍惜友誼，朋友之間的友誼就像春天里的露珠，心中的清泉，清涼的池水。珍惜幸福，保持一顆年輕的心。幸福是生命的音符，是寒冷冬天的一縷溫暖的陽光，是掠過心湖的微風。珍惜時間，時間對每個人都公平。珍惜時間就是延長生命。為什么不珍惜時間去實現一個更大的夢想呢？
每個人都有那么多值得珍惜的東西，為什么你要用錯誤的方式去爭取寵愛呢？只有懂得珍惜的人才能得到更多。貪婪的需求只會帶來無盡的欲望。做并珍惜......
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