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關于珍惜的作文

學會珍惜作文

時間:2021-12-11 12:06:20 關于珍惜的作文 我要投稿

有關學會珍惜作文六篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學會珍惜作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關學會珍惜作文六篇

學會珍惜作文 篇1

  我懂得了珍惜,因為你們。

  推開家門,面前只有略顯疲倦的父母,不見那個慵懶的身影。膩在一起吃飯睡覺的人,突然奔向另一個陌生城市,想來便有些難受。她還有三個月才能回來呢,好想她。

  父母簡單問了我有沒有吃飯,應付幾句便不了了之了。

  手機鈴聲刺破了安靜。這么晚了會是誰?會不會是她?想到這里,我便迫不及待地沖向客廳。

  “我在這里挺好的,就是這幾天感冒了,吃藥也沒什么用”母親將音量調到最大,三個人靜靜地聽著電話那邊略帶鼻音的話,臉上滿是憂慮。

  母親將手機遞給了我,轉身回房。

  “妹妹啊,我回去一定給你帶好好,但你要聽話,別惹父母生氣。”她還是把我當成小孩子,不過大我五歲罷了。

  “我知道,你好好吃藥,不行就去打針。呀!我怎么忘了你怕打針呢!”我有意地捉弄起姐姐,好久沒這么高興了。

  “姐姐不跟你計較!記得一定要聽話,你那倔脾氣我又不是不知道。你身體不好,咱母親又得照顧你還得顧著外公,父親上班也累。你不高興了就忍著點,可以跟我說。過年就可以回去陪你們了,現在覺得家特別好。”姐姐的話讓我有了與先前不同的感觸:曾說要去大城市打拼的姐姐如今孤身一人呆在一千二百公里以外的異鄉,再多的期許也比不上家人的陪伴。

  幾番叮囑,掛斷了電話。

  掛斷的是短暫的交流,不變的是長久的牽掛。

  從小,我便在你們的關心下長大,不曾遠離你們給予的保護傘,覺得自己離開你們也可以快樂,是那樣的不知天高地厚。如今,我終于懂得,心存再多對未來的盼望,也要記得那些一直陪伴左右的家人。

  我漸漸懂得回味那些幸福日子,度過值得珍惜的每一天。我想,我學會了珍惜。

學會珍惜作文 篇2

  生活中總是有人報怨自己沒有什么,殊不知去珍惜自己擁有的東西,沒鞋的老報怨自己窮,然而卻忽視了擁有腳的珍貴。讓我們學會珍惜吧,珍惜所擁有的一切。

  崔顯仁,南陽市桐城縣的普通百姓。20xx年12月11日與中國科研的《方政協字體》簽署了合同,從此“方正字體”便納入了中國字體的一種。從此,誕生了一種“顯仁字體”為中國文化事業創造了輝煌的`一筆。在1993年時,一場意外的火災突然降臨,將方顯仁燒得面目全非,雙手只有食指和中指能夠活動,幾乎使他喪失了勞動力,但他并沒有抱怨自己,沒有氣餒,沒有放棄,當別人問他想擁有什么的時候,他說:“至于擁有什么,我什么都沒有想過,我只珍惜此時此刻我擁有的生命,這就是我最好的擁有。”從此,他便用石頭在地上寫字。后來用粉筆寫字在街頭賣藝,他寫的多了,自然而然就寫出了自己的風格。20xx年10月11日,他一手秀麗的粉筆字驚動了網友,于是網上瘋傳崔顯仁字體,并稱他為“粉筆奇人”,終于,他用他擁有的生命加之頑強的意志,得到了意外的收獲。“粉筆奇人”不正是因為珍惜擁有的生命,讓生命散發出光和熱的光芒嗎?

  人生,短短的幾十年,不要老是盯住自己沒有的東西,學會珍惜擁有的,才會過得更幸福。

  黑龍江大慶的拆除工毛玉峰每天在高48米,寬24厘米的臺上工作,每天都堅持著,強烈的太陽已經曬黑了他的皮膚,他全身黝黑,當記者問他:“這么辛苦,想過得到什么嗎?”他說:“我這一輩子什么都不奢求,因為我有一個妻子兒子就夠了。”多么令人感動啊,因為擁有幸福的家庭足以讓他努力工作,努力拼搏,他只珍惜身邊擁有的,便是最大的幸福。

  不管是崔顯仁還是拆除工毛玉峰,他們都知道珍惜身邊擁有的,一個人活在世間,不可能擁有全部,也不可能十全十美,不要太貪婪,珍惜身邊擁有的,才是真正的幸福,讓我們學會珍惜吧!

學會珍惜作文 篇3

  歲月輕逝,一分一秒,都不留任何痕跡的略過,從不問我們這些紅塵之人,是否知曉珍惜?如若只剩飄渺,便輕踏款步而去……

  人類從來不知道自己有多少日子,也從來不會去考慮這些,所以,世上都流傳著這句話:“離開才知有多不舍。”卻無能為力,只能看著它溜去。如若伸出手阻攔時間前行的腳步,那么等待你的,只會是更多的惋惜和無奈。

  有人說時間漫長,有人說時間短暫,繞著繞著,把自己也繞進時間這道永遠也翻不過去的陷阱里去了。道阻且長,人生漫漫,真正的終點到底在哪兒?光陰似箭,日月如梭,短暫的生命里你能創造一個屬于自己的奇跡嗎?不論長短,不論快慢,你會珍惜些什么?

  在我的小學時光里,喜怒哀樂,酸甜苦辣,悲歡離合,無一不少,無一不缺。一年級,懵懵懂懂,年少無知;二年級,青澀稚嫩,率真可愛;三年級,活潑開朗,天真無邪;四年級,浩然正氣,古靈精怪;五年級,識得大體,伶牙俐齒;六年級,落落大方,好好學習,天天向上。現在的我,正值畢業季——六年級。就快邁入初中,也漸漸開始懂得離別的痛楚、開始希望時間慢一些、開始祈禱這些人永不分離……

  我們在彼此最好的年華里相遇,總該不負黃昏余暉的照耀,不負曾經紅塵中永遠的永遠、最后的最后。人只有一輩子,有多少時間是能讓你消磨度過的?我要做的事很多,要與時間賽跑,而且是一場絕不能輸的比賽……人若無目標,就如同籠中鳥一般,我們要在有限的時間里,創造出一個無限的價值。

  列車已經前行了,就不會回頭;樹木已經凋零了,就不會復蘇;那陣風已經劃過,就不會再吹。時間又何嘗不是這樣?度過了哪還有再來的余地?當我們被時間逼得已經要加緊腳步時,就要學會珍惜,這就說明,離離開的日子越來越近了,有多少人能做到無動于衷?我做不到。一旦讓無情的時間無情的劃過,剩下的就只有無限的悔恨,只能無奈的對世界說一聲,再見……

  懂得珍惜固然重要,怎樣珍惜才是我們應該思考的難題。世上天才那么多,誰知道,怎樣珍惜?

學會珍惜作文 篇4

  珍惜,一個熟悉的字眼,它包含了太多太多。還記得那年春晚上經典的臺詞嗎?“幸福不是經常想著自己沒啥,而要多想想自己有啥。”

  “是你的終究是你的,別人搶也搶不走;不是你的終究不是你的,你搶也搶不來。”人,總要學會珍惜現在所擁有的,而不要去做無謂的爭執。

  珍惜時間。有人說,時間像流水一樣,奔流到海不復回。也有人說,時間像流星一般,飛逝而美好。時間對每個人都是公平的,同樣是一年三百六十五天,一天二十四小時,有些人會利用,有些人不會利用,這就是區別。珍惜時間不應是一句標語,一句格言,而更應該是一種行動,一種落實。你做到了嗎?

  珍惜友情。我們每個人都要經歷長期的學習生涯,在這個過程中,陪伴我們的是老師和同學。一天之中,同老師、朋友在一起的時間比和家人在一起的時間要長得多。一天二十四小時,有十小時我們是在學校度過的,所以要珍惜朋友之間的友情,也有珍惜與老師之間的師生之情。你做到了嗎?

  珍惜糧食。你知道嗎?全球有上萬人在挨餓,有十幾個國家陷入饑荒。而我們呢?每天有浪費糧食嗎?有粒粒皆辛苦嗎?你問問自己這些問題,問問身邊的人。有誰能做到節約。有人會說,我們家不缺糧食,我不用節約。我要告訴他,你錯了。如果世界上都缺食物了,你還能吃什么呢?節約糧食,你做到了嗎?

  珍惜環境。現在我們都生活在同一片土地上,同一片天空下。可我們誰想過,幾百年之后,我們的子孫后代會看到這些美景嗎?人們大規模的砍伐樹木,這片森林很快就會消失,所以,我想呼吁大家:保護環境,珍惜環境。能讓我們在幾十年后,回頭望一眼,那天空,藍的亦如當初。你做到了嗎?

  錯過兩個字,從來都是無法愈合的致命傷。

  請珍惜自己現在所擁有的。

學會珍惜作文 篇5

  放假了,媽媽為改掉我浪費糧食的壞習慣,帶我去外婆家進行“勞動改造”。一路上,我無心欣賞路邊的風景,一直懇求媽媽帶我回去。“不行,必須讓你明白糧食的來之不易,沒有實踐,光跟你講道理有什么用。”媽媽不容置疑。

  下了車,媽媽馬上把我拖進田地,看外婆怎么割稻。陽光正烈,只見田里農民們正戴著大斗笠,揮汗如雨。沒幾分鐘,我就站不住了,不料媽媽還要讓我下田感受一下。我可不想踩到田里,臟死了,那一灘淤泥,還有青蛙、水蛭等動物,太惡心了!但母命難違,我簡直是“一步三尖叫”地被媽媽赤腳“押”進了田里。

  媽媽讓我站在一旁,給我示范怎么割稻。想不到平日坐辦公室的媽媽一到田里,卻顯得異常麻利,手起刀落,所到之處,稻子紛紛倒下。“你來!”媽媽把一把小鐮刀塞到我手里,我求救似的看著外婆,外婆卻抿嘴一笑,自顧在前面“開路”了。我只好挽起袖子,戴上手套,跌跌撞撞地如拉鋸一般地開始割稻。沒一會兒,我的手便光榮受傷了,我想趁機休息,不料媽媽卻狠下心來,對我說道:“你看,農民們一直在干這些活,他們有叫苦叫累嗎?”我的臉開始發燙:是啊,每一粒米都是農民的汗水換來的,而我平時不想吃飯,總偷偷倒掉,饅頭啃一半就丟掉……

  想到這,我默默地咬著嘴唇,忍著疼痛,又揮起了手中的鐮刀。炙熱的陽光烤著我的后背,頓時感到一股力量涌入我的身體。一滴滴汗水從我的臉上滴到泥土中,陽光越來越晃眼,我倔強地堅持著……第一次,我感受到勞動的艱辛,食物的來之不易。那晚回家,我破天荒吃了兩大碗米飯,感覺特別香甜。

  在那個暑假里,我還幫外婆喂雞、種菜……盡情感受勞動的快樂,同時也收獲了勞動的“果實”——學會珍惜糧食。

學會珍惜作文 篇6

  楊喻浩—形影不離的伙伴,我們從小一塊長大,不管誰遇到困難,都會傾力幫助,一起上學,一同放學,無話不談,可是就在一次芝麻大的小事里,讓他,讓我都暫時“絕交”了。

  事情發生在上個星期…….

  “楊喻浩你得意什么,不就是你考了滿分,而我比你只少了一分,你就得意洋洋的。”聽!這就是故事的起因。在數學課上,李老師對我們這學期的知識做了一個小小的測試,在考試中,我奮筆疾書,不到半節課,就做完了卷子,反復檢查幾遍后,沒發現問題,就等下課鈴一響交卷。一聲刺耳的下課鈴打破了教室里的安靜,一個個同學連忙交卷,你擁我擠地沖出教室玩去了,我倆相視一笑,胸有成竹地做了一個勝利的手勢,也相擁走出教室。到了下午,考試成績一出來,我考了九十九分,而他竟然考了一百,他得意的拿著卷子,問著別人:“你考了多少分呀?”要是比他少,他就自豪地說:“我比你考得好。”當問到我時,也就出現了故事開頭的那一幕,我還沒好氣地加一句:“你別太得意,這次我馬虎了,下次我一定比你考得好,看你到時還得意出來不。”結果弄得我倆不歡而散,誰也不理誰。可日子一天天過去了,我一點也快樂不起來,覺得失去了許多,哦,我意識到,我的嫉妒使我失去了珍貴的友誼,我剛想扭過臉去,坐在我身后的他,也伸出了手拍在了我的肩上。他說,他有一件事告訴我,我說我也有一件事告訴你,我說咱倆數三聲一起說,“一二三,對不起!”互相說出各自的錯誤,我倆如釋重負,冰釋前嫌,所有的不快煙消云散,有朋友的感覺可真好呀!

  從這件事情中,我懂得了珍惜友誼,沒有友誼,生活就會變淡,索然無味,長大以后沒有友誼,那自己就沒有五彩斑斕的人生,黯然無光。我會加倍珍惜,讓自己的人生更精彩。

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