讀書的感悟作文（精選39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書的感悟作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的感悟作文 篇1
書是我們最忠實的朋友，讀書能讓人獲得智慧。
你們知道我是怎么喜歡上讀書的嗎？我來告訴你們吧！
每當寫作文的時候，我的腦海里空空如也，詞匯匱乏的很，不知道從哪開始下筆寫。實在沒辦法了，就東拼西湊地拼一篇起來，總之寫得一踏糊涂。
老師和媽媽經常對我說：“聚沙成塔，日復一日，年復一年，終有一天會有成果”之類的話。我只好妥協了，就這樣我被她們“逼迫”著讀書。每天都堅持讀一篇好文章，并認真地做好摘抄記錄。就是這樣的堅持使我現在寫作文時，腦子里一下子冒出好多優美的詞句，能行云流水，一氣呵成了。現在讀書對于我來說，不單單是一種任務、一種堅持，更是一種習慣了。
我發現，讀書不一定要死背，只要有心，沒有不可能的事。所以別太快否定自己，要持續下功夫，不和別人作比較，但要期許自己比昨日的自己好。總而言之，要想有傲人的寫作能力，就要打好基礎，一起來讀書吧！
讀書的感悟作文 篇2
當我囈呀學語時，媽媽開始教會我認字，“大、小、多、少”等等。日積月累，我能將裝裱精美并印刷有大大小小千奇百怪的字組合的書讀成句，讀成段，讀成一個個故事，就這樣，我學會了讀書，并且從而一發而不可收拾的喜歡上了讀書。
通過讀《中華上下五千年》我知道我們中華有著五千年的文明史，知道了社會的形成，知道我們生活在地球的東方，并且知道了歷史的興衰。《明朝的那些事兒》讓我知道明朝的開國皇帝朱元璋，是在怎樣的境況下建立了大明王朝。書讓我知道了大海的浩瀚，天空的遼闊，宇宙的廣緲，書能讓我哭也能讓我笑，更重要書教會了我在哭過笑過之后，怎樣面對生活中所發生的一切快樂與悲傷。
現在，我深深的感受到，我的生活已經離不開書。讀書讓我學到了伴我成長的知識，書已經成為我的朋友，我的老師，我的精神食糧，我會在書的海洋不斷進取，不斷提高。
讀書的感悟作文 篇3
讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀人們得以建造自己心靈的“花園”，并且給這座心靈的”花園”點上智慧之燈。我就是一個愛讀書的人，讀書不僅僅給我帶來了許多快樂，還帶來了許多傷悲。還記得每次因讀書忘了吃飯而被爸爸媽媽訓的我嗎？每當我讀到那公主為了王子甘愿用自己寶貴的聲音交換時，我情不自禁地流淚了，他們的愛是那樣的珍貴，那樣的偉大。可最后卻以公主化成泡沫結束了，就那樣結束了。
還記得那句名言嗎？書籍是人類進步的階梯。是啊！書籍的確是人類進步的階梯，有多少詩人、名人曾經贊美過書籍啊！可又有多少人唾棄過書籍呢？就是因為結局沒有自己想像中的那么完美。可世界上有什么完美的結局呢？
讀書是永恒的話題，我想我會繼續下去。
讀書的感悟作文 篇4
小時媽媽就每天給我讀《三字經》，我從那里學得了三字經中孔融讓梨，學到了孝敬的品質。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界，我當時非常渴望到童話里的大森林去玩，里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤在美好的情節之中。
涌讀了西游記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂觀幽默，以及沙和尚的老實；還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因為它是這支取經隊中最重要的一個。
讀了《三國演義》，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后己”，我無法忘記劉備、關羽、張飛的桃園三結義中所表現的義氣、俠義、與忠誠。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。不錯，書是我們成長的搖籃，那些經典書本，則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲；我讀書、我自豪。
從讀書中，我感悟了成長。
讀書的感悟作文 篇5
如果沒有友誼，會成為這個世界上很大的缺憾；如果沒有友誼，這個世界是多么無趣，人的一生又是多么的無聊啊！這是我讀完《夏洛的網》后所得到的啟發。
這本書主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯成為了好朋友，他們的友誼真摯、忠實、無人取代。夏洛為救威爾伯犧牲了自己的性命，而在威爾伯眼里，夏洛的子子孫孫里沒有哪只是可以取代夏洛的。
我也有一個很好的朋友，不過我們絕交了七八次，到最后還是和好了。記得有一回我們因為玩哪個游戲吵了起來，我一生氣把她推倒了，為了以免她推我，我趕緊跑了，而我再回頭看他的時候，她正坐在地上，哇哇大哭呢！到了下午7點左右，我在家門口看見了他，于是我跑到她面前，我們倆異口同聲地說：“對不起！”我們倆都哈哈大笑，之后就和好了。
對于我們這個絕交了七八次的“老朋友”來說，跟威爾伯和夏洛的友誼對比，這不算什么，但是我還認為能認識這樣的好朋友，已經是很大很大的福氣了。
讀書的感悟作文 篇6
星期六是個大晴天，我和小雪一起做完作業。然后我看了文章叫《驕傲的小毛驢》。
里面寫了一只小毛驢很驕傲覺得自己能磨面、拉車、馱重物，覺得自己非常了不起，覺得誰也比不上它，它越想越得意，一天它看見電磨在磨東西，磨得非常快，它不服氣，于是就跟電磨比試，結果輸了。小毛驢覺得自己磨面不行就要和大卡車爭勝敗，卡車馱著十噸大麥到了地點，而小毛驢卻連一噸的小麥也馱不動，小毛驢只好甘拜下風。
我覺得里面優美的詞語有：甘拜下風、勤勤懇懇、垂頭喪氣、自知不如。
優美句子有：小毛驢還馱著兩捆麥子在路上直喘著粗氣，他越想越得意……他只好垂頭喪氣地走開了。
這篇文文章給了我很大的啟示，告訴我們不能驕傲，還明白了驕傲必敗的道理，所以我們一定不要像小毛驢那樣驕傲，一定要勤勤懇懇的工作、學習，大家千萬不能驕傲哦！
讀書的感悟作文 篇7
提起讀書，我可謂深有感悟。因為，讀書在我成長的歷程中有著重要的作用。
書就像雨露，滋潤著我們的心田。看書，是一種別有滋味的樂趣。書，在我們幼年時，有啟蒙作用；在我們少年時，可以使我們明白一些哲理，還可以勵志；長大了以后，可以使我們學會應變。
讀書，要有三到：手到、眼到、心到。手到，就是要勤奮，學會做筆記，不要懶，要把精華提取出來。眼到，就是要精準，不要放過任何一個好詞、好句。心到，這最重要。讀書，要用心體會，用心感悟。在你眼睛掃過的時候，你的心也要一排不差的跟上，去合作。
總而言之，書，是成長的階梯，是成長中不可或缺的因素。用心體會，你的靈魂會得到升華。用細心提取，你的經驗會有所提升。
讓我們在書中成長！
讀書的感悟作文 篇8
今天，我和媽媽共讀完了《夏洛的網》這本書。簡介是：弗恩養了一只小豬叫威爾伯，她把小豬送到谷倉里，還每天去看望小豬。谷倉里出現了一只灰色大蜘蛛，名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對形影不離的好朋友。威爾伯孤獨的時候，夏洛不但陪它聊聊天，而且當別人要把小豬做熏肉火腿的時候，夏洛還救了威爾伯的命。它在網上織了三個字“王牌豬”，谷倉里來了很多人，都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬，又在網上織了好幾次字，分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”，還幫助小豬威爾伯在集市的動物大賽上獲得了特等獎，但是，夏洛漸漸衰老了，離開了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子，以報答夏洛對它的愛。
這本書讓我感覺到夏洛外表雖然很兇殘，但是卻有一顆善良的心。我們在生活中，不光要孝順父母，還要幫助朋友。
讀書的感悟作文 篇9
如果有人問我最喜歡干什么，我會毫不猶豫地告訴他：我最喜歡讀書，更喜歡它帶給我的感悟。
每當我讀到一本好書時，就像夾著一葉輕舟在海上乘風破浪，樹上的秒詞佳句就像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經歷著情感的，智慧的波動，我和逝去數百年的偉人警醒著心靈的對話和交流。我的視野，在閱覽中變得空前的開闊……我不知道如果世界上沒有書，我的生活將會變得怎樣的貧乏和單調。
我總是如饑似渴地尋覓著好書，從三年級開始，我就喜歡到書店看書，我總是坐在一個角落里，貪婪地讀著，如同一只饑餓的小羊闖進新鮮的草地。也有時，我被鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
讀書，讓我感悟到，它是一種不可缺少的營養品，你可以從中品嘗到酸甜苦辣的美食；它是一片田野，你可以從中領取智慧的種子；它是一排奇妙的音符，你可以從中欣賞到全世界最動聽的聲音。
我最喜歡讀書，更喜歡讀書帶給我的感悟。
讀書的感悟作文 篇10
我用了兩天的時間看完了這本書，讓我很感動。
《夏洛的網》書中的主角是蜘蛛夏，它是個心靈手巧、樂于助人、默默奉獻的童話人物，為了改變朋友小豬——威爾伯任人宰割的命運，夏洛竭盡全力用自己吐的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。從此，威爾伯成了一頭大名鼎鼎的“王牌豬”，得到了主人朱克曼先生的優厚待遇。而自己卻走到了生命的盡頭。夏洛在臨終前對好友威爾伯說：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道活著該做一點有意義的事情。”哎，真是人不可貌相，海水不可斗量，一只小小的蜘蛛居然能做出驚天動地的事來，實在令人佩服。
這本書讓我懂得了要像夏洛一樣無私奉獻，爭取做個有愛心的人。
讀書的感悟作文 篇11
《夏洛的網》的主人公是一只拐腳小豬——威爾伯，另一個是看上去不討人喜歡的蜘蛛——夏洛。小豬威爾伯的主人家想在冬天殺了威爾伯，威爾伯從山羊口中聽到這個消息后異常驚恐。這時夏洛站了出來，它的舉動改變了威爾伯的一生。
夏洛它先是在網上寫下了“王牌豬”這三個字，讓威爾伯一舉成名。來看威爾伯的人源源不斷，它的名氣不斷上升；接著夏洛又寫了“光彩照人”這四個字，讓威爾伯獲得金牌，聞名全球；最后夏洛用盡全力寫下“謙虛”二字，讓威爾伯一世無憂。最終夏洛卻因為體力透支過度而死。夏洛的后代一直有兩三個陪著威爾伯，但威爾伯在心里一直深深懷念著夏洛，無人可以取代。
讀完這本書，我深深感受到夏洛與威爾伯之間的友誼是那么的深厚，那么的真摯。即使一方不在了，另一方還會時刻想念著對方。當一方有難，另一方卻能不顧自己的身體而盡全力去為另一方爭取。這樣的友情才是真正的友情，這樣的朋友也才是真正的朋友！
讀書的感悟作文 篇12
在暑假期間，我讀了《夏洛的網》這本書。它講得是一只蜘蛛和一只小豬發生的故事，里面的故事令我感觸很深。
故事中，弗恩把她的落腳小豬威爾伯賣給了自己的舅舅朱克曼，而威爾伯認識了蜘蛛夏洛。就在這時，威爾伯得到消息稱：“自己的未來將成為熏肉火腿。”這使威爾伯悲痛欲絕。而作為朋友的夏洛卻用自己的絲織出一張愛的大網，拯救了威爾伯，并讓它在大賽中贏得了特別獎。故事的最后，夏洛卻死了。在它死之前，威爾伯帶著它的孩子走了；而在它死的時候，身邊卻沒有一個人陪伴。
夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我們學習。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關心、多愛護，特別是在別人遇到困難的時候，更要盡自己的全力去幫助他們。這樣，我們的世界才會更加美好！
讀書的感悟作文 篇13
大量的閱讀教育書籍，給了我很多教育實踐中曾經歷過，卻未細細揣摩的教學真諦，我久久的徜徉在這片書海中，深深的懂得教書育人的不易，我們得時時反省自己，時時反思自己，才能將工作更落到實處。教師的專業追求、專業探索、專業提升，要靠不斷的反思，教師要學會在言說和行動中思考，在反思批判中成長。
教師是否愿意花時間反思自己的工作，是教師是否具有專業素養的標志。葉瀾教授曾經說過，一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。有學者指出：對教師而言，能否以“反思教學”的方式化解教學中發生的教學事件，這是判別教師專業化程度的一個標志。不斷地反思，我們的教育智慧也隨之不斷增長。自己的一言一行都應不斷反思。這也許將成為自己需要時時溫習的功課。
要想做好一名教師，必須具有以下幾點：
（一）要給自己不斷地充電。在知識不斷更新的年代，教師必須要有足夠的知識來滿足學生的需求。即精深的專業知識，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。古典文學修養和哲學修養的不足，決定了我要以為學生生命奠基為追求，必須靠讀書學習進行自身的彌補和進修，要像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取。
（二）要有十足的激情。做為一名教師，教師的激情就是要點燃學生的情緒，照亮學生的心靈。對教育的激情，應該從現在的外在表象化為內在的精神氣質。不因年齡的增長，環境的改變，地位的升降而改變。
（三）要不斷反思，在反思中求進步。要時刻要求自己勤于閱讀和思考，在紀錄的過程中不斷的反思自己的行為得失總結并積累讓忙碌的我不斷與寧靜的我進行對話，讓沖動的我不斷接受理智我的批判，讓實踐的我不斷接受理論的我的提升。
（四）做為一名優秀的教師，必須要有自己的風格，不斷伸展自己的個性。獨立之思想，自由之精神”也應成為我們為師的座右銘。我想對自己說的是，人云亦云的盡量不云，老生常談的盡量不談，要學會獨立思考，而不是跟著“風”跑。對自己的教學，不要考慮完美，要考慮最有特色。
一路過來，感慨頗多。讓我意識到教學生涯修遠兮，我將一如既往地走下去。成長的路上，為自己的生命奠基，為學生的生命奠基，仍需要同事們的關懷與教育類書籍的引領而這都是非常寶貴的財富。
讀書的感悟作文 篇14
“書讀百遍，其意自現”，這是多么富有哲理的一句話呀！沒錯，書是我們全世界的營養品，離開了書，也就莫過于不吃飯。由此可見，書對我們人類有多么重要！
魯迅先生作為一代文豪，一生都酷愛讀書，他曾說：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的工夫用到了讀書上”，正是他這種對知識的孜孜追求，才奠定了他深厚的文化底蘊，從而為我們流下了諸如“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”等膾炙人口的不朽絕句，也使我們今天還能繼續領悟到魯迅精神的豐富內涵。作為少年兒童，我們要多讀書，讀好書，只有在書中我們才能找到真理，才能用先進的知識、思想武裝自己。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，每一次科學發明、社會進步不都是人類從書——知識的海洋中遨游所探索創造的嗎？
由此可見，書與我們的生活是密切相關的。在書海中，我們可以學習和掌握大量的科學文化知識，從而為我們的社會服務。現在，國家提倡“科教興國”，作為建設祖國未來的接班人，我們更應該努力讀書，用“海綿進水式”的學習作風，真正將書中的各類知識化為己有，這樣我們才會真正成為“知識少年”，“少年富，則國富；少年強，則國強”，國家的繁榮昌盛需要我們用知識去創造，未來將由我們焊接！
讀書的感悟作文 篇15
都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我倒是覺得書中自有“游樂場”。所謂的游樂場就是讀書時的開心和感受，我曾看過一本書，叫《小靈通漫游未來》。這是一本有想象力的書，我很喜歡想象，因為這樣很有趣，就像在游樂場里坐過山車一樣高低起伏。這一本書讓我的眼界迅速的擴展到了宇宙的邊界，讓我的想象力也多了幾分“力量”。
這本書讓我體會到了作者對未來的渴望和猜想，讓我覺得未來一切都很美好，甚至覺得未來是一個偉大的“世界”。在這個世界上，什么都有可能發生。比如說在這本書里面曾寫道小靈通坐著一個飛船來到了宇宙，在宇宙里生活了一天一夜。現在的一些科研人員都做不到這樣，而未來的普通人就能做到這樣，這是多大的改變啊！還比如，在這本書里曾寫道小靈通來到了一家醫院的頂樓，這一層有許多胖子。這些胖子都在“冬眠”，原來是未來的人在熊的身上提取出了一種冬眠素，給那些胖子們植入這個冬眠素就可以像熊一樣，冬眠消化脂肪。再比如，有一次小靈通，看到他的朋友小虎子居然搬家了。而這里的搬家是真的簡單，每間房子都像一個大大的抽屜一樣，當搬家的時候找來搬家的人，只要把抽屜往外一拉，就可以搬家了，而現在有的人說，唉，搬家，要累死人吶，再比如……還有很多很多事情。
在這本書里，我認識了小記者、小靈通，還認識了他的好朋友，小虎子一家人。這本書讓我了解未來是多么美好，現在的社會在慢慢發展，需要我們去創造未來，開拓新的領域，發展我們的社會，讓世界變得更加美好。
在這本書里，讓我感悟最深的是：只要我們現在努力，未來的一切都會變得更加美好。現在我們眼里的世界，我們覺得都不夠滿足，只要現在拼搏努力的去奮斗，未來就能看到不一樣的世界。
讀書的感悟作文 篇16
讀書讓我明白了愛情的意義。
愛情很平凡，也許正因為如此平凡，人們不禁生出一些敬意。我們總是在尋找驚天動地的愛情，卻往往忽略了平凡的愛情。當我們狼吞虎咽地吃著家人做的美食，當我們穿著家人洗熨的衣服出門，當我們睡在家人做的香香舒適的床上……我們是多么幸福啊！這一刻，親人開心，因為我們開心，所以他們開心。這就是愛，愛存在于這無盡的牽掛中。當我們盡力做一些家務的時候，那也是愛，愛就在我們的感恩之中。愛情，物質，讓心愛的人享受生活；愛情也有精神，讓心愛的人的心被熨平。為了給所愛的人一個驚喜，很多人會用貴重的東西。其實對于家人來說，愛是發自內心的真情流露。
愛是如此偉大。為我們洗衣做飯幾十年；我寧愿自己吃剩菜也不愿讓我們吃好的；我們寧愿自己穿舊衣服，也不愿穿漂亮的新衣服。也許你覺得很普通，但仔細想想，你就會知道，活幾十年有多難！我曾經聽過這樣一個故事：“一個孩子在家里的窗臺上玩耍，不小心從樓梯上摔了下來。碰巧回家的母親像箭一樣沖過去，用雙手抓住了他。孩子沒有受傷，但她媽媽骨折了。那一刻我媽飛的速度就大不一樣了，簡直超過了人類的極限！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛，無私偉大的愛，創造了奇跡！
也許很多時候，平凡和偉大會互相矛盾。但是在愛情里，卻是那么的和諧。愛是創造奇跡，一個平凡而偉大的奇跡！
除此之外，書也教會了我自信。因為成功的第一步是相信自己，這樣才能展示自己，提升自己走向成功！既然已經決定了，那就去做，不要管別人怎么想。書本也教會了我寬容，我們要揚長避短，揚長避短；最大化別人的長處，最小化別人的短處。利用人的長處彌補自己的不足，不斷完善自己。
同學們，看書！因為生活需要一些感動；心弦需要用愛和智慧的手指去觸摸。感動的心會軟化，性格會在柔軟的心里塑造！同學們，看書！如果年輕人不及時工作，到老了只能遺憾一生。同學們，看書！讓我們與書本為伴，擁抱明天。
讀書的感悟作文 篇17
羊吃狼奶？沒聽說過？但是，有一只羊，從小就吃狼奶。它體內有一半的羊的基因，一半的狼的基因，羊的血液在血管里流動。但它從小就受到狼文化的影響，精神世界里有狼的影子。它是一只英雄的羊，既有羊的溫柔性格，又有狼的彪悍氣質。
這個英雄羊的名字叫劉昊云。六號云在出生五天后被母狼吳云飛收養。后來，吳云飛犧牲自己的生命保護劉昊云免受狼的傷害，最終被狼吃掉了。劉昊云逃離了狼群，獲得了羊與羊之間的尊重、信任和友誼。雖然它最終犧牲自己來保護羊群，但它永遠活在羊群的心里。
讀完《吃狼奶的羊》這本書，我被吳云飛無私的`母愛深深打動，這種愛是無私的，偉大的。我也感受到了行云流水的正直與善良。流云多次將羊從豺狼、黑熊、豹子的魔掌中解救出來，也幫助過母羊蘇丹紫和彩云。雖然最后被狼群圍困，但它從未放棄自己的正直和善良，也從未畏懼死亡。可恨的是，因為公羊捻角的嫉妒，流動的云朵被殘忍的捻角推下懸崖，落入狼群，最終被狼群吃掉。
英雄羊以悲壯的方式結束了自己的生命，但它追求正義和公平的精神就像生活中的一束煙花，劃破寧靜的夜晚，熠熠生輝，讓所有人看到了新的希望。
讀書的感悟作文 篇18
看了激情詩《最后一分鐘》，好像看到了當時香港的場景。
1997年7月1日凌晨12點，正是香港正式回歸祖國的時候。這一天也是讓所有中國人的后代難忘的一天。為了這一天的到來，我們中國人已經努力追求了100多年。漫長而坎坷的回歸之路，記錄了中華民族100多年的榮辱興衰。一百多年前，腐敗無能的清朝出賣了自己的女兒。當時我們國家多么落后啊！你只能被屠殺。我們的領土被任意分割，我們的人民被欺負。當時的中國人被侮辱為“東亞病夫”，不堪一擊。
在香港正式回歸中國的那一天，為了我們的祖國，——中國，丟失的女兒終于找回來了！這是一件令人興奮的事情。祖國在繁榮的道路上邁出了大步，國際地位發生了變化。
今天的中華人民共和國，世界上沒有哪個國家敢看不起我們，更沒有哪個國家敢隨意欺負我們。祖國的女兒香港，今天終于回來了，回到了祖國的懷抱。祖國有理由也有資格讓香港變得更富裕、更美麗，讓香港人過上更幸福、更健康的生活。
1997年7月1日凌晨12點，是一個激動人心的時刻！我大聲朗讀《最后一分鐘》。我仿佛看到了，我仿佛聽到了香港人的歡呼，整個中國人的歡呼；我好像看到了。我仿佛看到香港漆黑的夜空中高高飄揚著鮮艷的五星紅旗。美麗，美麗的紫荊花盛開，他們的香味彌漫在空氣中。
讀書的感悟作文 篇19
我愛看書，看了無數本書。但是如果你問我最喜歡哪本書，你會聽到這六個字：《我要做好孩子》。
自從看到這本書，我就被深深吸引了。我不由自主的看了，最后被樹深深的吸引住了。我心里嘆了口氣：這真是一本好書，正如它所說：書是人類進步的階梯。
這本書的主角是金玲，很胖，很貪心。正是因為他的肥胖，他不能很好地學習。這本書是關于她的故事。雖然金玲學習成績不好，但她很有愛心，愿意用自己的努力幫助別人。
看這本書的時候，有時候覺得金鐘罩很搞笑，即使是簡單的題也會出錯。這讓我想起了自己。期末考試，因為數學粗心，考了92分。有很多問題，都是粗心造成的。在這方面，我和金陵好像是一條船上的。這讓我越來越喜歡看這本書。它就像我的好朋友。沒事的時候我會拿出來看，就像和好朋友玩一樣。
隨著書讀的越來越多，交的“朋友”也越來越多，整個房間都是我的“朋友”，不用擔心孤獨，因為書就在身邊。不僅如此，書也給我帶來了很多快樂，讓我受益于書，找到樂趣，豐富知識，并在生活中靈活運用。我和書結下了深厚的友誼。書是我最好的朋友。
依戀這本書，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“沉默的老師”。
讀書的感悟作文 篇20
打開一本簇新的書，不經意地瀏覽著，我在一頁散發著濃濃墨香味的紙上找到了三個字：李清照，我想起了在語文書上看到過她——一個充滿傳奇色彩的女子，這兒有一篇她的詞呢！原本從來沒有接觸過宋詞的我，竟被他吸引了，捧起書，迫不及待地讀了起來。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”多么凄慘的語句，這不正是李清照輕柔婉麗的作風嗎？也難怪，她一個弱女子，卻在短短的幾年之內，經歷了何等多的事情：夫死，家破，國亡，終日只得空守那夫君留下的一所陋居，每日無所事事，總覺得心里空落落的，仿佛少了些什么，處處尋找，卻只找得滿心悲哀。想到這里，我的心也似她一般悲傷起來。
李清照也一定想著要像丈夫一樣，穿上盔甲，騎著戰馬，上疆場，為了自己的國家，與敵人對抗到底。可是，她不能，她只能呆在家中盼，盼著丈夫帶兵勝利歸來，宋朝大軍打敗了匈奴的好消息。而令她失望的是，盼了那么久，盼來的只是丈夫戰死沙場的噩耗以及宋朝不戰而敗的消息。
這時，我仿佛看見了一個倚著窗梗獨自嘆息的人兒，她怨，她恨，她恨那些匈奴的軍民，好好相處為什么不行，為什么偏偏要靠戰爭來爭奪這根本就不屬于他們的的土地，害得無辜的人民家破人亡。
她怨宋朝的君王，竟為了自己的性命，聽信了一些貪生怕死的小人的進言，全然不顧那些正直大臣的忠言，還沒有被打敗，就下了命令，答應了匈奴的要求，宋朝軍隊投降，他哪里知道，自己在鶯歌燕舞的王宮里尋歡作樂的時候，他的臣民已經處在水深火熱之中。
“黃花滿地堆積，如今有誰堪摘。”李清照一定是想起了她與丈夫在一起的時候，那時的她還是一個純真無邪的少女，每日在外游玩，與丈夫對飲，共同摘花，一家人其樂融融，哪里能想到這一切到最后只能化作以往的回憶，不可能再回來。
“這次第，怎一個愁字了得。”我讀到了最后一句，仿佛已經與李清照面對面，坐在陋居里，聽她敘述著在她身上發生的故事，和她無盡的愁思。
過了一會兒，我拉回了思緒，不知怎地，我心里突然生出了一絲欣喜，原來，宋詞也與唐詩一般，讓人有身臨其境的感覺。
通過今天讀的這本書，我悟出了這樣一個道理：不管什么書，只要是對我們有益的，就要認真地看。
讀書的感悟作文 篇21
記得古人說過這么一句話：“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”相信大多數人看到這句話時都不會很深刻地領悟到其中的道理，我就深有體會，但是如果在此之后你能去鉆研一些關于做人的歷史小故事的話，也許你會有新的靈感，帶你去體會這句話新的意境。就像我，自從讀了《讀史學做人》這本書以后，我就對歷史與做人之間的關系有了新的認識，我認為讀通歷史就是學到了做人的道理和技巧，學會做人才能成就自己的美德和事業。那么如何做人呢？一切取決于自己！而我們要做就應該做一個有魅力的人、有見識的人、會交友的人、處世靈活的人或者是一個出色而不吝嗇的人。
多一點人情味，少一份虛情假意，多一份寬容，少一份驕傲自滿，會讓你在無形中成為一個有魅力的人，成為當今社會的君子。注意小節，清正廉潔，有所作為是評價一個有見識的人的基本標。就拿孔子的學生曾子來說吧：他為了實現妻子向兒子許下的諾言，為了向兒子說明誠實的重要性，就說服妻子和他一起殺了豬炒肉給兒子吃。這就是一個有見識的人的行為，而有見識是邁向成功的基礎。嚴以律己，寬容待人，舍己為人是一個會交友的人的特點，就像管仲和鮑叔牙兩個人，他們之前的確有恩怨，但他們之間互幫互助的精神值得稱贊，是我們學習的榜樣！處世靈活需要的是當機立斷，顧全大局的勇氣，有了勇氣你才能立足于社會，做一個智勇雙全的強者！全面發展是一個出色的人的目標，更是成為一個出色而不吝嗇的人的前提條件，讓我們為這一目標而奮斗！
現在你知道了吧，其實歷史和做人是密不可分的，我們可以通過歷史小故事來借鑒做人的道理。而讀完《讀史學做人》這本書后就讓我似乎明白了許多道理，剎那間我也似乎成了一個富有哲理的大人，我想做人可能就是如此，在瞬間就能改變一個人的命
讀書的感悟作文 篇22
一本好書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，這是讀書的好處。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，以及外國朋友高爾基的名言：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶”這些都是對于讀書的肯定，也都是推不倒的真理。作為一名光榮的人民教師，更需要讀書。
《教師的一百個好習慣》這本書里所傳達的真知灼見，到今天仍值得我們細細品味。每部分都有許多的精華，給我很大的振動，在這里，我想就其中的一篇，讓我們一起細細地品讀、感悟。
讀其中一篇《切記，一個學生一個世界》，其中對我印象和影響較深的是作為教師，要善于發現學生的不同個性，精心呵護這些生命，走進他們獨特的個性世界，對他們加以引導和幫助，給予悅納和確認，予以延伸和發展，讓每一位學生都享受到愛的陽光雨露，在溫暖、滋潤的環境中茁壯成長。
“記，一個學生一個世界”“一個學生不僅是一個鮮活的生命，而且是一個豐富多彩的世界，教師要像慈母一樣關愛每一個孩子”這是《教師的一百個好習慣》中的
學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶，走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。而且在幼兒園不用成績去評價孩子的優劣，所以每個孩子都是祖國的希望。對于這些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！
作為新老師一開始，對于學生的學習習慣和日常行為上的不理解，總喜歡以成年人的標準去要求他們，慢慢發現效果并不理想。后來，我懂得了學生和成人之間是存在著很大的差異，學生的觀察、思考、選擇和體驗等與成人有明顯的不同，由于受各種傳媒信息的影響，現在的學生視野開闊，思想開放，講究情趣，重視表現，對外界事物反映迅速而敏捷，追求新異和時髦。從某種意義上來講，現在的學生已走在了時代的前面，比許多成年人更具有時代信息。再用上代人的觀念和行為來約束學生，很難取得預期的效果，這給老師在管理工作上加大了難度，所以老師在教育學生時更應把握好學生的心理動向，了解學生的內心感受，正確引導學生的發展方向。
閱讀書籍的過程，是教師豐富自我的過程，是專業成長的過程。在悄然無息中領略著教育的真諦，在默默的耕耘中播撒著希望，收獲著幸福。
是書籍改變了教師的人生。如果沒有書籍，生命是乏味的，教學是死板的，認識是膚淺的，課堂是低效的，是讀書推動了教學！
讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。
讀書的感悟作文 篇23
提起讀書，我可謂深有感悟。因為，讀書在我成長的歷程中有著重要的作用。
書就像雨露，滋潤著我們的心田。看書，是一種別有滋味的樂趣。書，在我們幼年時，有啟蒙作用；在我們少年時，可以使我們明白一些哲理，還可以勵志；長大了以后，可以使我們學會應變。
讀書，要有三到：手到、眼到、心到。手到，就是要勤奮，學會做筆記，不要懶，要把精華提取出來。眼到，就是要精準，不要放過任何一個好詞、好句。心到，這最重要。讀書，要用心體會，用心感悟。在你眼睛掃過的時候，你的心也要一排不差的跟上，去合作。
總而言之，書，是成長的階梯，是成長中不可或缺的因素。用心體會，你的靈魂會得到升華。用細心提取，你的經驗會有所提升。
讓我們在書中成長！
讀書的感悟作文 篇24
爺爺一直說我不喜歡讀書，多次對我說要讀萬卷書，行萬里路，才能學好語文，直到這學期，我才養成了一個新習慣——看書。
這個好習慣是從一節讀后感評講課后養成的，這節課為我打開了一個全新的世界。那一天，老師在評講班上一位男同學的讀后感時，我從其中聽到了一句話：《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里，又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢？放學回到家我問爺爺：“《水滸傳》真的那么好看嗎？”爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國四大名著之一，寫了一百零八位梁山好漢的故事，寫得十分精彩。”他邊說邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來，告訴我：“你可以自己看，但要愛護書，不要在上面用鋼筆勾畫。”
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》，小心地翻開，開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇，但看了幾天之后，我發現自己越來越感興趣了。從這時起，我發現自己愛書了。一天下午，我和爺爺去買東西，回來的路上，我發現了一家稱斤賣書的商店，急忙走進去，在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。回到家，我急忙翻開一本讀了起來。啊！真有趣！書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習慣養成了。看書讓我提高了寫作能力，讓我學到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差，而影響成績的毛病也有了改變，我的成績也提高了。
讀書不僅讓我增長了知識，而且受到了表揚。讀書真快樂，我要堅持讀書，讓這個好習慣，一直保持下去。
讀書的感悟作文 篇25
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”我從這句話里知道，只有書，才能讓我們長大成材。通往成功的道路，書就是我們的伙伴，讓我們受益一生。
書就是精靈，把你引入充滿智慧的世界里；書就是一匹馬，帶你遨游在書的王國里，領略人世的真諦。讀一本好書，可以讓你獲得不盡的感悟、啟發，這些東西，就可以讓我們擁有高尚的品德。讀完一些好書，也讓我有了不少的長進，進一步懂得新知識。讀完這些，我的感悟也不少。下面我就給大家講講吧！
我國的四大名著，里面的東西很豐富，雖然有些是“小兒科”，但是足以讓人陶醉，把自己想象成這本書里的好角色。有的書籍，讓我們讀得很入迷，把自己也卷了進去，讓人愛不釋手。這四大名著，讓我懂得了；要善于計謀，為后路著想；善于觀察，要看清事物的本質，也不能冤枉好人，相信壞人。雖然看故事不重要，但是看完后，經濟價值很高，這個經濟，就是我們看后懂得的道理，體會到的感悟。我能總結感悟，就是仔細去讀，耐心去讀的結果。俗話說得好：“只有自己的辛勤勞動，浸透了汗水，最終才能結出美味的果子來。”
我讀了冰心奶奶寫的名著后，深受啟發：要體貼自己的父母，不要動不動對父母發火，因為父母給了我們生命，如果沒有父母，我們就不可能來到這個世界上了；要懂得尊重別人，因為尊重別人，別人也會尊重你。在學校里也是，老師叫別的同學起來回答問題，自己就不能插嘴，有什么不足，等這個同學回答完時，再說一說自己的建議。
讀書，是我們幸福的一件事，所以我們要好好珍惜，不能浪費這段美好的少年時光。讀書，有可能讓我們長大后，成為祖國的棟梁。所以，也要認真讀書，為祖國而奮斗！
讀書的感悟作文 篇26
我愛讀書，讀的書不計其數。但如果你問我最喜歡的書是哪一本，你一定會聽到這六個字：《我要做好孩子》。
自從我看到這本書，我就被深深地吸引住了，我不由自主地讀了起來，最后被樹深深地吸引住了。心里感嘆著：這真是一本好書啊，正如書上所寫：書籍是人類進步的階梯。
這本書的主角名叫金鈴，很胖，還特別貪吃，就是因為肥胖，而導致他學習不好。這本書就是講關于她的故事。雖然金鈴學習成績不好，但她卻特別有愛心，愿意用自己的付出來為他人幫助別人。
在讀這本書的時候，我有時候覺得金鈴特別搞笑，特別簡單的題都會出錯。這就讓我想到了我自己，在期末考試中，由于我數學的粗心，才考了92分，而且把16+9寫成了等于24，結果扣了3分。還有一大堆題，都是因為粗心而造成的，看來在這個方面，我和金鈴還真是同病相憐啊！這就使我越來越喜歡讀這本書了，它像我的好朋友一樣，沒有事的時候，我就會把它拿出來讀，就像我和好朋友玩一樣。
隨著我讀的書越來越多，我交的“朋友”也就越來越多，整個房間里都是我的“朋友”，我就不用為會寂寞而擔心了，因為有書“陪伴”在我的身邊。不僅這樣，書還給我帶來了許多歡樂，使我從書中受益，找到了樂趣，豐富了知識，在生活中能夠靈活的運用，我已經與書結了深厚的“友誼”。書是我最好的朋友。
與書結緣吧，它是你最好的朋友，也是你最感興趣的“不說話的老師”。
讀書的感悟作文 篇27
生活中想必大家都離不開書吧，而對于一個愛書的人，書極其重要。在讀書方面，并不是什么書都要去讀，我們也要有選擇的去讀書，就像人生的道路一樣，要慎重的去選擇！
書就像一把“金鑰匙”，為我們開啟成功的大門，也是人類的“營養品”，讓我們更好地成長，還是我們的“生長果”，特別是有益的書籍，使我們受益匪淺！
在我的學習道路上，可以說是美好的，因為有書和我作伴，我并不孤獨。在書的海洋里我學到了許多，領悟到了許多。
記得我讀書中的一次經歷，因為心情不好，不像讓別人知道，只好自己一人在這一天里慢慢的消磨時光，做起事情來也是心不在焉的，真是比以往更糟。就這樣半天就過完了。在我實在是無事可做的時候，突然，我發現了一本書，并打開了它，仔細的看了起來，書中豐富多彩的內容已經讓我忘記了剛才的事情了。哇！這本書真不錯！這篇文章也更是精彩！我看完了一遍又一遍！看完之后，我卻有點自責，我不應該不把事情做好，更不應該因為心情不好就牽扯到這么多……
因為這次書的教導，我從那以后喜愛上了看書，書給我帶來了許多的樂趣！讓我知道讀書的重要性，也讓我認同了：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的說法！
真所謂“開益卷，有益處！”，書是我們的朋友，讓我們和它作伴吧！去領悟它那種樸質而高尚的美！
讀書的感悟作文 篇28
讀書總能讓我有許多的感悟：讀書就像交朋友，有些書略略翻過即可，是點頭之交；有些書必須精讀細讀，是知心至交。
讀書如交友。不必說直言不諱的諍友，也不必說情意深重的死友，單是益友，就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。
《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日，至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海，遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解，魯濱遜這是何必呢？在家有吃有喝還能有份好工作，何必這樣呢？可爸爸說人就要樹立自己的理想并不斷追求才能成功。這個朋友教會了我什么叫執著。
讀書如交友。凡這類友，都必是有可愛的品性和獨特的個性寫成的。
老友杜甫帶我領略“會當交書友。一覽眾山小”的快樂；世友歐陽修與我同游“游人知從太守游而樂，而不知交友之樂而樂也”的樂趣；石友李白的“桃花潭水深千尺，不及讀書助我情”使我的生命充滿激情……
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友：字典像老師，漫畫書像朋友，教科書像父母，古典名著則像爺爺奶奶……
讀書給我的感悟遠不止這些。生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎。”我愿好友青春永駐，好書源源不斷！
讀書的感悟作文 篇29
我在講我的讀書方法之前，我先給大家講一個故事。
“要開會啦，要開會啦！”螢火蟲一邊連夜發通知，一邊叫喊著。“原來是開昆蟲讀書會啦！要介紹正確的讀書方法。”螞蟻看著通知說，“時間：明天下午，地點：昆蟲大草坪。”“是嗎！那我也去介紹介紹！”蝴蝶高興地說。
下午還沒到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊伍來的，螳螂帶來了兩把“大刀”，蜻蜓是駕著“小飛機”來的，打扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來了……“昆蟲讀書大會現在開始。”金龜子大聲宣布：“先有蝴蝶小姐介紹經驗。”蝴蝶姑娘滿臉通紅地站起來，不好意思地說：“其實，我也沒什么經驗，只不過繼承家庭的傳統‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家解釋一下吧！”‘蝴蝶挑花式’讀書法就是挑自己喜歡的書看。”蝴蝶解釋著說。“哦，原來是這樣。”大伙恍然大悟。“好了，第二位是蜻蜓姑娘介紹。”金龜子大聲說。“我讀書的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓自豪地說。“我一本書不到一分鐘就看完了。我是從這兒跳到哪兒跳著看的，這叫做‘蜻蜓點水式’讀書法。”“那你最感興趣的是哪本書呢？它講的是什么呢？”金龜子追問著。“這……”一連串的問題把蜻蜓姑娘問得啞口無言。
“我可跟你們不一樣，我讀書可慢了，一個字一個字地辨認，一天才看完一張紙。”螞蟻對大家說，“這就叫‘螞蟻辯字法式’讀書法。”
“我來說幾句。”一直沒吭聲的蜜蜂飛起來說，“我認為讀書不應該挑揀，只要是有益的，就要多看讀書應該認真，不能囫圇吞棗，而且要反復思考，認真做筆記，一點一滴地積累知識。這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書法”
哦，對了，我是一名學生，也愛讀書。我的讀書方式還真與眾不同。我是屬于蜜蜂釀蜜式和蜻蜓點水式的綜合體，我有著一目十行的速度和過目不忘的記性，我非常喜歡讀書，常常應為讀書而忘記身邊的一切，就算是打雷下雨，讀書在我耳畔都好像若虛若實。我喜歡讀書，就連下課寶貴的時間都用來讀書了。就連放學后寫完做業，睡覺前5分鐘都在看書。
在我身邊有人是“蜻蜓點水式”，有人是“蝴蝶挑花式”有人是螞蟻辯字法式也有人是蜜蜂釀蜜式，也有人可能不是上述之一。
我的讀書方法是這樣的，你呢？
讀書的感悟作文 篇30
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間，我們已學習了一、二單元的知識，就讓我給你慢慢做個小匯報吧！
在一、二單元的課文里，我最喜歡也最欣賞的就是由我國著名女作家冰心奶奶寫的，課文的主要內容是冰心奶奶講述了自己在幼年時所讀的書，告訴了我們一個非常重要的道理：讀書好、多讀書、讀好書的至理名言。這篇文章質樸、淺顯，文中沒有優雅的詞語，沒有古板老套的句子，就能夠勸導大家多讀書。冰心奶奶七歲就讀了《三國演義》而我九歲時才讀了《紅樓夢》到了現在，“四大名著”我只讀了三本：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》比起冰心奶奶來說，我實在是愧不如人。但是，冰心奶奶并不是一昧的癡迷于書中，她每次看書時，都要仔細選擇應該讀適合于自己的書，因為如果讀了不適合自己的書，就還等于不讀書，外國曾經有一句名言：讀不適合于自己的書還不相當于交一個壞朋友。冰心奶奶對那些朦朦朧朧的、自作多情、風花雪月的文章并不感興趣，她只對那些滿帶著真情實感、質樸淺顯的文章心動神移。
我也對《葉公好龍》有著同樣濃厚的興趣。
葉公好龍講的是一個叫葉公子高的人，他十分喜愛龍，屋里的裝飾、擺設全都雕刻了龍的圖案，一天，天上的龍知道了這件事，就下倒人間去拜訪他，結果夜工見了龍，嚇得屁滾尿流，狼狽地跑了出去。在這兒，我想對葉公說：“葉公啊，你真喜歡龍嗎？如果你真喜歡龍的話，為什么你見了龍，反而要逃跑呢？做人要言行一致表里如一，切不可弄虛作假啊！
讀書是我生命中最大的快樂！”讓我們一起來規劃自己的讀書行動吧！讓書，溫暖著我們的心房！
讀書的感悟作文 篇31
書籍是人類進步的階梯。大家都知道，書可以送給我們知識，還能讓我們眺望美麗的世界
我也非常喜歡讀書，有作文書，童話書和知識書。不過我最愛讀的還是作文書，因為我每次寫作文，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了。更是因為，讀作文書，能讓我知道怎樣寫好作文的方法，以及怎樣寫的通順。當然，其他方面的書也包括各方面的知識。
比如，童話書里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝天天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件非常漂亮的衣服，于是就走了出去，其實自己什么都沒有穿，只是光著身子走了出去，最后，被老百姓取笑。這時，皇帝才明白是自己的不對。還有很多童話故事都很感人，每當我讀完一個故事，都能讓我明白一個道理。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。
然后就是知識書了。知識書讓我知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的秘密......
閱讀讓我增長了知識，開鉆了視野，讓我明白了許多道理。我要愛上讀書，讀更多的書。
愛書吧！它是你飛翔的翅膀！
讀書的感悟作文 篇32
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他（她）要是不聽話，你就狠狠的打。”時代發展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
讀書的感悟作文 篇33
喜歡看百家講壇，看過一段時間的于丹的節目，覺得講得非常好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁”這一個字先后被提到有一百零九處。
可以說，仁愛的思想是儒家哲學里基石下的基石，重點中的重點。學生問老師孔子，什么是仁？老師的回答只有兩個字：“愛人”仁者愛人，就是用一種發自內心的善意去對別人好，就是學會去感恩。
如果我們心中有仁，即使是一個路人，我們也會坦陳相待；如果我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁”是一種品質，是一種精神，是一種心態，是一種氣度！子曰：“先事后得，非崇得與”孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽報酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會，國家考慮！不能一味的為了自己的利益才去做事。
感恩孔子，他讓我懂得了人生的價值。孔子的學生子夏說：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”于丹解釋說：“如果學習，志趣和現實問題結合在一起的話，仁就可以實現了。這是一種遠大志向跟樸素行為的結合。”我感覺于丹評論得很到位，仁愛是可以通過學習提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學生，他們讓我懂得學習的重要。
仁愛最終會給我們帶來溫和的風，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學生上課。“子曰：‘參乎！吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯。’子出。門人問曰：‘何謂也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”宋代朱熹對“忠恕”兩個字解釋得非常好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現在大白話說就是：忠心得對自己，善待他人。其實歸根到底還是感恩，這種感恩就是對現在的種種機遇，對我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對自己，要感恩地對他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現在這個物欲橫流的社會，人們忙碌于焦頭爛額的工作，無暇騰出時間去感恩，自然忠恕之道就不能運用，其實人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發，抵達他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。”“己所不欲，勿施于人”是幾千年來中國人不懈的追求，但這必須要依賴自己內心的追求，依賴于忠，依賴于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規范。在這個世界上，每個人的人生都是不一樣的，甚至差別非常大，有的家財萬貫，有的一貧如洗。
如果你想達到一個開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心到底有多大，用論語來規范自己的行為舉止，將會受益終生。讀書使人進步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生！讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情！
讀書的感悟作文 篇34
作為家長，雖然每天的工作和家務比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴寬了他的知識面，同時也讓自己受益非淺。因為通過親子閱讀我發現自己的思維方式與現在的孩子存在很大差距，只有及時補充知識，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。
健健從小就比較愛看書，特別是上小學后，他基本上每天能保證閱讀約半小時，長期堅持下來，我們發現他在平時講話和理解力以及識字量上有了明顯進步。有時候，他講的道理能讓我們大吃一驚；有時候，他也能夠說出、認出一些不常用的語句，我們問他是從哪里學來的，他總是很自豪地說是曾經在哪本書看到過的。
我也認識到，只有為健健創造良好的閱讀環境，才能讓他靜下心來認真閱讀。良好的閱讀環境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。時間長了，他獲取的知識也越來越多。這讓我做家長的也感到很欣慰。
讀書的感悟作文 篇35
小時候，看到哥哥姐姐老是拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，我要看世界上最厚的一本書。
光陰似箭，時間已從我身邊悄悄地溜走，我也漸漸地長大了。而書籍卻也變成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進行心與心的交流。一本好書，就是一座金字塔，它給予我們知識、啟示。曾經，我讀過《巴黎圣母院》，從書中我才得知什么是真善美，什么是假惡丑。雖然敲鐘人加西莫多爾有一副丑惡的嘴臉，但是他卻有一顆純潔而又善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你會獲得無數的知識和啟示。這些知識和啟示如同金玉，價值無限。
我愛讀書，在讀書中漸漸明白：如果一個人被書征服而那個人卻不懂征服書，那只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養料，而不是將那些書倒背如流。正如培根所說：“把自己的大腦當做草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失其中所有的魅力和價值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會、思考。書籍，像是掛在港灣高懸的明燈，指引我們去探索、發現。
捧起一本書，用雙手去打開它，用眼睛去觀察它，要用心靈去體會它，你會登向成功的彼岸。
讀書的感悟作文 篇36
以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書寫的是作者的親身經歷，希望我能從中受到啟發。
我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對共產主義事業堅定不移的信念。
讀完書之后，我覺得保爾這個人十分堅韌和頑強，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰勝了所有的困難；他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處，每當我要放棄的時候，我就想起了保爾是如何戰勝困難的，以此推動我戰勝困難，永不放棄。
記得有一次，我在上語文課的時候，老師讓我們背書，同學們一個個胸有成竹的舉手起來背書，當同學們都背完坐下時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來感覺大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書中那些頑強拼搏的畫面，浮現在我的眼前，我下定決心像保爾學習，感覺有股力量鼓勵著我。剎那間，我以最快的語速、最協調的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。
書雖然看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景仍時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發憤學習，真是太不應該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。
讀書可以教會我們無盡的知識，讀書也可以教會我們認知的道理，但是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受快樂，惟獨只有快樂的讀書，才能真正感受讀書的真諦。
讀書的感悟作文 篇37
前幾天，我看見我的書架上有一本名叫《夏洛的網》這本書，我看了看這個題目，很是好奇，有許多疑問不得其解，如題目，人物，故事…于是我帶著這些問題來閱讀這本書。
再過了好一陣子后，我明白了整本書的大意：原來，這本書主要講了一只叫夏洛的蜘蛛幫助一個叫威爾伯的小豬。具體內容是這樣的：這本書的具體內容是這樣的：一只叫威爾伯的落腳豬在朱克曼先生家里生活的快快樂樂，可是快到元旦的時候朱克曼先生卻準備把它殺掉，這可讓小豬著急了，它的年齡還很小，它不想死呀，它還沒有朋友，后來它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的煩惱下定決心要幫助它，后來，夏洛在自己的網上根據不同的時間，地點織上了這幾個字“王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。”這幾個字，使威爾伯成為了一名全縣文明的冠軍豬，讓它免于一死，可是就在這個時候，夏洛卻去世了，它死在了從縣城回來的路上，它死去的時候沒有一個人陪在它的身邊，威爾伯在它去世的時候傷心的哭了，它的救命恩人只有一個愿望讓威爾伯把它的卵帶回去，后來威爾伯和夏洛的女兒，孫女……都成了好朋友，但是它永遠都忘不了夏洛，夏洛沒有死，而是永遠在它的心中。
讀了這個感人的故事之后，我感悟到了友情的可貴，深受感動得我不禁覺得人與人之間需要相互理解，知心比心使得我們"
讀書的感悟作文 篇38
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉這一古語流傳至今，我對讀書的熱愛也是分外濃厚，書中的每一個字都深入我心坎。
每當我考試不如意，就有一種像莎士比亞的《悲慘世界》里冉阿讓流浪街頭一樣不能描述的痛苦；每當我拿上一等獎時，有著像《綠山墻的安妮》里安妮被收養時的喜悅；每當我感到幸福的時候，會像《窗邊的小豆豆》里的小豆豆被小林老師夸贊一樣興奮不已。
當我讀到《天藍色的彼岸》仿佛我也身臨其境，像一只幽靈一樣，飄來飄去，時刻想念著我的親人；當我讀到《人間喜劇》時，才真正地認識到了社會的黑暗；當我讀到《我要做好孩子》才深知一個人要做到好是多么困難。
當我讀到古詩詞，才知道古人也是那么有智慧。從山重水復疑無路，柳暗花明又一村我知道做事情要堅持不懈；從白發三千丈，緣愁似個長我知道了詩人也有那么多的憂愁；從好雨知時節，當春乃發生才深知春天的美麗與溫柔。
所以，我熱愛讀書，書中的每一個情節都讓我難忘，我愿意永遠在知識的海洋中遨游！
讀書的感悟作文 篇39
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句至理名言想必大家都很熟悉了，但你有沒有真真正正的體會過這句名言，它又給你帶來怎樣的改變了呢？我自己對這句話深有體會。
記得上幼兒園時，說我不愛讀書也不太確切，因為我只愛讀繪本類的圖書，色彩艷麗的圖畫，以及搞笑的劇情片段對我的吸引力特別大。名義上我是讀了很多書，但知識量的積累卻很少。媽媽給我買的書只要是文字稍多一點兒的，我就把它放到角落里讓它靜靜“吃灰”。媽媽的各種引導，對我的作用都不大……
后來有一天，媽媽興高采烈把我叫到身邊，故作神秘的從包里掏出兩本書，一本是繪本《格林童話》，一本是拼音版的《格林童話》，媽媽抱著我，給我繪聲繪色的朗讀了書中的兩個故事，然后對我說：“媽媽該去做飯了，你自己先讀吧。”媽媽走后，我拿起繪本開始讀起來，“咦？好奇怪，跟媽媽講的故事很像，但又不太像，原本精彩的故事情節只用了三行字就講完了，完全沒有媽媽講的精彩。”我自言自語。這時，色彩艷麗的圖畫再也吸引不了我了，我趕緊拿起媽媽讀的那本書，認真的讀起來。就這樣，不知不覺中，我的閱讀就上升了一個臺階，知識積累量也在無形的增加。上小學以來，我的成績一直名列前茅，再也不是那個笨笨的，不起眼的小男孩。我想，這和我平時讀的書是脫不了干系的。
閱讀是人一生的轉折，更是人提高和進步的源動力，愛閱讀的人一定是一個積極向上的人，他不一定很聰明，但一定很博學。我愛讀書，更愛“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句名言。同學們，讓我們從現在開始，一起讀書吧！
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