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學(xué)期計劃

幼兒園學(xué)期計劃

時間:2021-09-26 12:51:12 學(xué)期計劃 我要投稿

【精品】幼兒園學(xué)期計劃六篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將迎來新的進步,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】幼兒園學(xué)期計劃六篇

幼兒園學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以新《綱要》為指導(dǎo),以園思路和保教計劃為依據(jù),文明禮儀為特色的幼兒園為目標,以年級組為主,進行日常教學(xué)研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進年級組各項工作的提高,實現(xiàn)“孩子快樂、家長放心、社會滿意”的教育宗旨。

  二、主要工作措施和目標:

  (一)師德師風(fēng)建設(shè)。

  1、抓好師德學(xué)習(xí)

  2、開展“微笑服務(wù)”活動。

  (二)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),促教師專業(yè)成長。

  1、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)。

  2、開展讀書活動,促教師學(xué)習(xí)。

  3、練習(xí)基本功,如:學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動、歌曲、故事等。

  4、結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動和一日常規(guī)活動中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進幼兒活動質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。鼓勵教師提出工作中遇到的實際問題,大家共同解決,不能解決的,會后自己查資料,以達到共同提高。

  (三)幼兒活動

  1、在幼兒間開展“我愛讀書”活動。具體措施為:每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書角開展不同形式的閱讀活動,組織幼兒課前飯后、區(qū)域活動等時間引導(dǎo)幼兒進行閱讀。。

  2、開展晨間區(qū)域活動。教師利用幼兒早入園的時間開展豐富多彩的晨間區(qū)域活動。

  3、戶外游戲。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,

  4、自我才藝展示活動。利用飯前、飯后、課前、入廁后的時間讓幼兒進行自我才藝展示(展示的內(nèi)容為:兒歌、謎語、故事、律動、歌曲、舞蹈等),提高幼兒的語言表達能力和自我表現(xiàn)的能力,幼兒的活潑、自信與開朗。

  5、角色游戲。結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征,不斷更新和添置游戲材料,做到材料充足,舉行角色游戲,并做好指導(dǎo),

  6、結(jié)合保教處要求,根據(jù)季節(jié)特點,利用一切可利用的資源,開展“小巧手”活動,促進幼兒動手操作,手工制作。

  7、各種節(jié)日活動的開展。如:三八節(jié)“愛媽媽”活動,五一節(jié)“我真能干”活動,世界環(huán)保日“我為地球洗個澡”活動,“六一”兒童節(jié)活動。結(jié)合禮儀教育開展“感恩父母”等主題活動。

  (四)課題研究

  加強教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實際,更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項活動把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合,本年級組以文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動手操作為研究基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒生活實際,設(shè)立科研小課題,要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新,做到有計劃、有準備、有記錄、有積累,從而不斷提高教科研水平。

  (五)家園共育工作

  教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。

  1、開家長會。

  2、每天及時公布當日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。開展親子游戲和半日開放活動,讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

  3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導(dǎo)教育。

  4、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、QQ、家長留言薄等,輔助做好家園聯(lián)系工作。

  5、向家長推薦教育、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),對幼兒進行教育。

  6、充分發(fā)揮家長的作用,對中班教師隊伍進行監(jiān)督,督促我們進行家長溝通工作。

  (六)年級組管理工作

  加強本組班級管理力度,使年級組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

  1、常規(guī)要求

  ①學(xué)期初年級組成員認真分析自身的狀況,制定出工作計劃。

  ②每天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時上交周計劃、教案。

  2、結(jié)合《綱要》認真研讀教材,結(jié)合幼兒特點設(shè)計課程進度,進行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴格遵守幼兒一日生活作息制度,從不同的角度促進幼兒情感、能力、知識技能等方面的發(fā)展,搞好常規(guī)工作。每個中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色。

  3、結(jié)合保教處要求3月份各班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。包括:活動室內(nèi)外、主題墻、家園聯(lián)系園地,區(qū)域活動角。具體要求:環(huán)境優(yōu)美、整潔,版面內(nèi)容豐富,使教室的每個地方都會說話,都能教給孩子知識。

  4、年級組成員應(yīng)互幫互助,共享各種教學(xué)資源。

  5、真正做到保教合一。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴格遵守清潔、消毒等時間、要求,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

  三、月份工作安排

  二月份

  1、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查,排除各類安全隱患。

  2、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理,迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。

  3、制定各部門計劃:班級計劃及周計劃等。

  4、做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作及常規(guī)練習(xí)。

  5、早操編排、練習(xí)及師生早操的規(guī)范動作練習(xí)。

  6.新生體檢。

  7.2月17日,年貨分享日。

  三月份

  1、幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查

  2、結(jié)合“三八”節(jié),對幼兒進行愛媽媽、愛老師、愛身邊的人的教育活動,以“愛媽媽”為主題,給媽媽獻畫。

  3、3月9日,全體員工簽定安全責(zé)任狀。

  4、3月12日,開展《愛護小樹苗》保護大自然等環(huán)境保護教育活動。

  5、3月15日,組織開家長會。、

  6、3月30日,面點分享日。

  7、新生家訪。

  四月份:

  1、配合防防疫部門做好幼兒體檢工作。

  2、做好幼兒期中發(fā)展評估工作。

  3、準備“六一”節(jié)目。

  五月份:

  1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

  2、更換主題活動,師幼互動布置主題活動墻飾。

  3、組織師生進行防震安全演練。

  4、5月25日(國際營養(yǎng)日),營養(yǎng)點心分享日。

  六月份:

  1、舉辦幼兒自助餐活動。

  2、幼兒測評。

  3、夏季水果分享日。

  4、班級文檔工作檢查。

  5、做好幼兒期末發(fā)展評估工作。

  6、開展形式多樣的“六一”與大班畢業(yè)文藝晚會。

  七月份

  1、各部門開展學(xué)期末總結(jié)工作,清點物品,賬目結(jié)算工作。

  2、宣傳暑期安全教育知識。

  3、做好文字材料的歸檔工作。

幼兒園學(xué)期計劃 篇2

  隨著社會的發(fā)展,特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中,教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程,社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此,教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說:“教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。

  我1988年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進步。在教學(xué)工作上,能有針對性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學(xué),還有多篇論文在省、市、縣獲獎。當然我還有很多不足之處,在課堂教學(xué)上,怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣,怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃:

  一、發(fā)展方向:

  1.提高政治思想素質(zhì)

  政治思想素質(zhì)是靈魂,是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我將按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。

  2.豐富科學(xué)文化知識

  隨著社會的不斷進步,知識的不斷更新發(fā)展,社會對教師的要求越來越高。我認真研讀《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》、《幼教新視野》等書刊外,平時在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識,研究教育實踐,才能使自己的教育觀念不斷更新。

  3.提高教育技能

  一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此,必須加強基本功的訓(xùn)練,注重教學(xué)技能技巧的提高。

  4.促幼兒成長,為家長服務(wù)

  為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,以“綱要”為準則,認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  在家長工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。

  二、具體規(guī)劃:

  第一年:

  1.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能。

  2.扎實學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,學(xué)會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點,制定符合幼兒實際的各類教學(xué)計劃,經(jīng)常反

  思評析自己的教學(xué)實踐。

  3.經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通,學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效方法。

  4.爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學(xué)習(xí),牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。

  5.認真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí),認真思考并作好筆記,虛心學(xué)習(xí)。

  6.努力提高自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師。

  第二年:

  1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的能力,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

  2.掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動地學(xué)習(xí)。

  3.具備基本的家長工作能力,能召開家長會,能與家長及時聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況,注重個體差異,促進每個孩子不同程度的提高。

  4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識,拓寬視野。

  5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒;具備積極的工作態(tài)度。

  6、爭取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平,遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。

  7.加強業(yè)務(wù)管理水平提高,不斷提高管理水平。

  第三年:

  1.逐步形成自己獨特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論

  付諸實踐,并在實踐中調(diào)整自己的教育觀念和教育手段,形成自己的教育風(fēng)格,做一個個性的幼兒教師。

  2.具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的能力,根據(jù)個別幼兒的實際情況,制定對策。

  3、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思,培養(yǎng)對教育的敏感性,力求能敏銳地感受到孩子的需要。

  4、積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等,使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程。

  5、力爭在本年度六項基本功能更上一個臺階。

  6、不斷提高業(yè)務(wù)能力,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  以上是我個人制定的發(fā)展規(guī)劃,希望能有所收獲,使自己更快的成長起來,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,成為一名優(yōu)秀的幼兒園業(yè)務(wù)管理者。

幼兒園學(xué)期計劃 篇3

  在教育工作多元化發(fā)展的今天,我們越來越能夠深刻的感受到家園共育的重要性,在指導(dǎo)和引導(dǎo)家長育兒、開展家長工作的過程中,我們加大了家園共育的力度,從多方面入手,使家長工作能夠在更加完善、更加全面的基礎(chǔ)上得以開展。在新的學(xué)期中,我園將結(jié)合本園的.家長工作實際情況,努力做好各方面的家長工作,繼續(xù)深入開展家庭教育的指導(dǎo)工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,在家園共育的過程中,了解幼兒教育的基礎(chǔ)內(nèi)容,使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。現(xiàn)將本園這個學(xué)期的家長工作計劃制定如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神出發(fā),緊緊圍繞園務(wù)工作計劃內(nèi)容,根據(jù)幼兒園實際工作的需要,繼續(xù)完善家庭教育指導(dǎo)工作體系,幫助家長認識幼兒園工作的教育內(nèi)容和方法,逐步延伸至家庭教育的指導(dǎo)工作中。同時關(guān)注新生家長工作和民族家長的工作,使新生家長能夠盡快建立家園聯(lián)系的正常渠道,幫助民族家長做好幼兒的雙語教育工作,使我園的家長工作能夠穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展和提高。

  二、工作目標:

  1、做好新生家長的心理過渡工作和民族家長的溝通工作,逐步讓家長能夠在開展的各類活動中,建立正確的家園共育渠道,幫助家長做好新入托幼兒在園的適應(yīng)工作及民族幼兒的雙語發(fā)展教育,使家園工作順利得以開展。

  2、繼續(xù)加強幼兒園家庭教育指導(dǎo)站及家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的建立和完善工作,幫助家長更加全面的了解家庭教育的內(nèi)容與方法,并逐步開展在網(wǎng)絡(luò)上的家庭教育的咨詢活動。

  3、鼓勵家長積極參與家園共育的各種活動,幫助家長拓展學(xué)習(xí)的活動內(nèi)容及范圍,合理利用各種園內(nèi)外資源,使幼兒園、社區(qū)、家庭、學(xué)校的教育溝通工作逐漸形成有機聯(lián)系,讓家長在多種渠道中感受家庭教育的重要性。

  4、加強家長對幼兒園特色教育和自理能力培養(yǎng)上的認識,積極爭取家長的支持、鼓勵和參與,配合班級做好家庭的輔助教育工作。

  三、工作內(nèi)容:

  1、做好新生家長和民族家長的家長工作,結(jié)合家長面臨的實際問題進行逐步的對癥引導(dǎo),幫助家長架起家園溝通的橋梁,使家長工作得以順利開展。

  本學(xué)期是年齡較小的新生較多的學(xué)期,帶來了大量的家長工作需要我們細致耐心的解決。結(jié)合以往的家長工作經(jīng)驗,我園將在開學(xué)時,組織新生家長就幼兒入園須知、家長心理調(diào)適、家園配合事宜等工作以座談的方式開展,消除家長的顧慮,做好班級的溝通工作,幫助家長順利渡過這一心理時期,同時在家園共育的過程中,要以細心、耐心的態(tài)度,幫助家長建立起與幼兒園的良好溝通渠道。

  我園的民族幼兒數(shù)量較多,面臨民族家長工作,使我園迫在眉睫的家長工作內(nèi)容之一,由于大多數(shù)民族家長存在語言不通的情況,我園將利用本園的民族師資力量,做好民族家長的溝通工作。同時鼓勵家長積極學(xué)習(xí)漢語,幫助孩子也能夠逐漸開展雙語的學(xué)習(xí),促使幼兒園在雙語的教育工作中有一定的突破,同時召開每班的民族家長會議,促使民族家長認識到家園共育工作的重要性,幫助民族家長逐漸在家園配合上建立合作意識。同時選擇家長最易接受的聯(lián)系方法,有效地、有針對性地進行家園聯(lián)系,使與民族家長溝通的工作能夠進一步得以提高和發(fā)展。

  2、在網(wǎng)絡(luò)開通之后,積極完善家庭教育指導(dǎo)站工作,建立專人管理制度,同時在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,擴大家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的影響力,開展網(wǎng)絡(luò)中的家庭教育咨詢工作,使家長能夠更加全面的了解家庭教育的方法和知識。

  隨著我園家庭教育工作的深入開展,加之幼兒園家庭教育網(wǎng)站的開通,我園在家庭教育的指導(dǎo)工作上,又有了新的進步。在此基礎(chǔ)上,我園建立了專人管理的機制,并讓我園具有家庭教育指導(dǎo)師資格的教師充實到家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)工作中,從為家長提供家庭教育的信息向家庭教育的咨詢活動過渡,逐步規(guī)范和完善家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)站分類內(nèi)容,繼續(xù)建立家庭教育指導(dǎo)博客網(wǎng)、QQ群,將有條件上網(wǎng)的家長充實到網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系的群體之中,繼續(xù)開展菜單式家庭教育活動及每月的雙語家教小報,使家長工作能夠更加有效的開展。

  3、利用各類活動,鼓勵家長積極參與,通過專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)工作,使幼兒園的家長工作能夠通過在幼兒園、社區(qū)、家庭、學(xué)校的有機結(jié)合中,得以完善和提高。

  隨著主題教育、特色教育活動、園本課題活動的逐步深入開展,我園也將在本學(xué)期整合各方面的教育力量,利用幼兒園教育與社區(qū)教育、家庭教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合,共同搭建教育平臺,同時也組織一系列的活動讓家長參與,使家長有機會、有目的的了解幼兒在園的生活,以及幼兒園的工作和教育目標。如開展全園新生家長會、家長學(xué)校、剪紙?zhí)厣髌氛褂[、自理能力游戲比賽、家長義工、參與慰問活動等形式,向幼兒家長展示幼兒在園的成長和進步,同時為家長提供適時、適當?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)方案,幫助家長在活動中掌握幼兒教育的方法。

  4、繼續(xù)以特色活動的開展和園本課題活動為契機,組織家長了解幼兒園特色活動的開展情況,同時繼續(xù)配合班級做好培養(yǎng)幼兒自理能力的教育工作,形成家園的教育合力。

  在本學(xué)期中,我園將繼續(xù)開展剪紙?zhí)厣逃顒雍蛨@本課題的研究工作。由于剪紙?zhí)厣逃顒雍蛯τ變鹤岳砟芰Φ呐囵B(yǎng)都需要家長的大力配合,我園將開展相關(guān)的家長工作,做好家長對開展特色活動的認識和對幼兒自理能力培養(yǎng)重要性的關(guān)注程度,講明和指清開展活動中的方法和要求,指導(dǎo)家長逐步在家庭中延續(xù)幼兒園的培養(yǎng)和教育工作,幫助幼兒樹立自信心和責(zé)任感,同時讓家長獲得正確的家庭教育方法,關(guān)注幼兒的動手能力發(fā)展和養(yǎng)成教育的培養(yǎng),使幼兒園與家庭教育的內(nèi)容保持一致、方法達成共識,大力發(fā)揮家園教育合力的效用。

  四、具體活動安排如下:略

幼兒園學(xué)期計劃 篇4

  一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標

  1、培養(yǎng)幼兒的進餐習(xí)慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

  3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

  二、具體目標與措施

  (一)、生活活動

  目標:

  1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

  2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

  3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

  4、會穿脫寬松的衣褲。

  5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

  6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

  7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服

  8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

  9、學(xué)會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

  (二)、運動活動

  目標:

  1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

  2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

  3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

  4、會玩中型運動器具。

  5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

  (三)、學(xué)習(xí)活動

  目標:

  1、愛祖國、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,

  愿意上幼兒園。

  2、在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

  3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

  4、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

  5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

  6、學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,愛跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

  7、能口手一致點數(shù)1-3,認識幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

  8、能以愉快情緒參加英語活動,學(xué)會用英語問老師好。(四)、游戲活動

  目標:

  1、豐富生活經(jīng)驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態(tài)度。

  2、創(chuàng)設(shè)條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語言。

  3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

  4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

  5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

  (五)、家長工作

  1、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,利用接送及其他時間多于家長溝通交流。

  2、及時做好家長工作。

  3、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項親子活動。

  以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康、愉快的成長。

幼兒園學(xué)期計劃 篇5

  一、班況分析:

  我班孩子是九月份剛?cè)雸@的孩子,年齡較小,屬于小小班。我班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒40名,其中,男孩21名,女孩19名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。許蒙州、李在坤、宋金婷、劉付豪、董皓然等五位小朋友自我控制意識較差,喜歡以自我為中心,蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

  二、任務(wù)目標:

  (1)身體發(fā)展:

  1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳,愛參加集體活動,學(xué)做模仿操。

  2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

  3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

  4.懂得不遠離成人,不跟生人走。

  5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。

  (2)認知發(fā)展:

  1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

  2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護身邊的動植物,觀察明顯特征。

  3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

  4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。

  (3)社會性發(fā)展:

  1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

  2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

  3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

  4.不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。

  三、各方面的具體內(nèi)容要求:

  (1)常規(guī)工作:

  1.班級衛(wèi)生保健管理:

  抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2.幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Wo意識和能力。

  3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (2)教學(xué)活動:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。

  (3)環(huán)保教育:

  1.通過春游活動進行環(huán)保教育。

  2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。

  (4)家長工作:

  *日常性的家長工作:

  (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  *階段性的家長工作:

  (1)家訪:

  完成新生家訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

  (2)家長會:

  向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

  (3)家長開放日:

  請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

  *家長參與活動:

  在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

幼兒園學(xué)期計劃 篇6

  十月份計劃

  1、本月圍繞《甜甜蜜蜜》、《快樂的六個寶》主題開展活動。引導(dǎo)幼兒體驗分享的快樂,懂得自我保護的小常識。

  2、常規(guī)教育:(1)教育個別幼兒不挑食、不剩食,學(xué)會漱口的正確方法;(2)學(xué)習(xí)正確地穿衣服和鞋子,愿意主動嘗試自己的事情自己做。

  3、制作秋季展板,讓幼兒感受秋天。并根據(jù)氣溫變化,提醒孩子及時增減衣服。做好預(yù)防流感工作,活動室經(jīng)常開窗通風(fēng),提醒幼兒勤洗手、勤剪指甲,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、通過“慶國慶”撕貼、歌唱、講述等活動,了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,體驗節(jié)日的愉快氛圍。

  5、開展“娃娃家”、“糖果店”等游戲,引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)扮演爸爸、媽媽、營業(yè)員等不同角色,初步學(xué)會用語言來表述自己的想法。

  6、開展親子秋游活動,增進親子情感,體驗快樂。

  7、開展幼兒穿鞋子的比賽,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

  8、開展“萬圣節(jié)”的活動,鼓勵家庭自制面具,體驗其中的樂趣。

  十月份總結(jié)

  本月8名新生已基本適應(yīng)幼兒園的生活,只有個別幼兒仍有哭鬧的現(xiàn)象,但情況已有所好轉(zhuǎn)。

  我們繼續(xù)對幼兒在各個方面的習(xí)慣養(yǎng)成和常規(guī)紀律進行教育指導(dǎo)和督促,如:有秩序的排隊;安靜的看書、玩橡皮泥;上課要認真聽講,舉手回答問題等等。還針對幼兒午餐加強管理,督促幼兒不挑食,要自己把飯菜都吃完,以及安靜的用餐。吃完后要用毛巾擦嘴和漱口。

  由于進入秋季天氣轉(zhuǎn)涼,在午睡時提醒幼兒要脫去外套和長褲睡覺并蓋好被子,以免著涼。提醒幼兒多喝開水,預(yù)防感冒。

  本月結(jié)合主題開展了一系列生動有趣的主題活動,如:品嘗糖果、吹泡泡等。還開展了娃娃家、理發(fā)店、糖果店、建筑工地等創(chuàng)造性游戲,讓幼兒了解角色,豐富生活經(jīng)驗。

  通過開展幼兒穿鞋子比賽,不僅激發(fā)了孩子們自我服務(wù)的興趣,還有效鍛煉了他們的動手能力。孩子們拿到了獎狀,興奮不已。

  本月底還將開展親子秋游活動,進一步讓孩子們感受秋天。

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