我學吹葫蘆絲作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我學吹葫蘆絲作文，希望能夠幫助到大家。

我學吹葫蘆絲作文1

　　我的第一次有很多，像天上的星星一樣多，像海面上的一層層浪花，像一串串糖葫蘆……讓我回味無窮。

　　開學初，老師給我么們統一買了葫蘆絲。紅色的葫蘆形的外套，一頭大一頭小，一側有拉鏈。拉開拉鏈，一把漂亮的葫蘆絲展現在眼前，上面是一個葫蘆，刷著紅色锃亮的漆，葫蘆上有一個大大的“韻”字，下面是三根管子，兩短一長，中間的長管上有六個小孔，看到這把嶄新漂亮的葫蘆絲，我心花怒放，心想：我一定要好好學，吹出悅耳動聽的樂曲。

　　剛開始學的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲。“哎喲！不錯哦！一吹就響。”老師說。我的心里有一種成就感。“吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準確，手法要十分細膩，你才只是吹響了而已，不要驕傲啊。”我把老師的話牢牢地記在心里。

　　今天是星期一，又到了學葫蘆絲的日子。課前，老師讓我們復習上周學習的曲目。同學們馬上認真地練了起來。尤其是一位小男孩，他神情非常專注，吹出來的曲子時而悠揚婉轉，時而如泣如訴，時而如潺潺流水，我完全被陶醉了，竟然忘記了自己也是學葫蘆絲的。他終于把一首曲子都吹完了，旋律流暢、節奏鮮明，我都聽呆了。看得出，他花了很多時間，下了很多功夫。我真是既羨慕又佩服，暗暗下決心：這節課，我一定要超過他啊！

　　老師開始講課了，同學們都全神貫注地聽講。我用心傾聽著老師講的每一句話，眼睛緊盯著老師的指法，生怕漏掉每一個細節。練習的時候，我抓緊時間，不厭其煩地練習著。遇到不懂的地方，就向老師請教。當老師用詢問的目光望著我們時，我勇敢地站了起來，很流暢地吹出了整首曲子。真是功夫不負有心人，老師夸獎我和那個小男孩都很用心。看到同學們向我投來羨慕的目光，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過學習吹葫蘆絲，我不僅學會了一首首新曲子，更懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。真是收獲頗豐哪！

我學吹葫蘆絲作文2

　　人的一生有許許多多的第一次，第一次坐飛機，第一次做飯，第一次走夜路，第一次睡覺……第一次總是難忘的，也總是收獲良多的。

　　那是在竹笛老師家里，老師覺得我的'竹笛已經吹的十有八九成了，便打算將他的另一門手藝“傳”給我——吹葫蘆絲。

　　剛開始學的時候，我剛用嘴把葫蘆絲的吹嘴含住時，輕輕一呼氣，便吹出了聲。“哎喲！不錯哦！一吹就響，哪像竹笛，巴著貼著扒著包著都吹不出聲！”我的心里有一種成就感，在吹響的那一剎那油然而生。老師卻不以為然：“這算什么啊，吹得那么難聽，吹葫蘆絲啊，氣息要拿捏得非常準確，手法要十分細膩，你才只是吹響了而已，有什么好驕傲的。”

　　老師果然是老師，說的一點兒也不錯。

　　等我開始學著吹奏樂曲時，才發現我真小看了這個“破葫蘆”，吹得時候總感覺有一口氣憋在肚子里，這感覺真是好比用手撓我的腳丫子，有種說不出的難受。雖然葫蘆絲比竹笛簡單，但是我學葫蘆絲卻比學竹笛吃力就是因為如此。一首曲子吹完我便頭昏腦脹、眼冒金星、氣喘吁吁、上氣不接下氣……吹得結結巴巴不說，滑音吹得又像“放屁"似的；聽的人難受不說，吹得人也難受。

　　但越是難，我就越是練，俗話說，學藝沒有捷徑只有苦練。每天，我都強迫自己練個半小時，中途不許喝水，不許上廁所，不許做和葫蘆絲沒有干系的事情。腮幫子酸了，忍住；手酸了，撐住；頭暈了，憋住；不耐煩了，站住。在我日復一日的苦練后，葫蘆絲終于被我給“拿”下來了，音色不再像以前那樣奇怪、蹩腳，反而優美、婉轉；吹完不再像從前那樣氣喘吁吁，反而面色如一；吹奏的樂曲不再簡單、單調，反而深奧、復雜。現在我吹奏的葫蘆絲聲可以引用汪國真老師的一句話：其品清幽，若辰之曲；其品悠長，若茶之香。

　　第一次學葫蘆絲令我受益良多，它讓我明白了：只要堅持，只要耕耘，就會有收獲！

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