停課作文600字（通用18篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的停課作文600字（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
停課作文 篇1
11月29日
早上，我睡了個自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經七點半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒穿就往衛生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門口，想起來了，昨天班里有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場。
12月1日
三天過去了，我開始習慣停課生活。雖然上課停了，但學習不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說，小朋友們起床啦！然后按課表，老師們在網絡上發課件、布置作業，批改作業。我呢，下載課件，觀看PPT，學習課文，仔細做著練習。雖然學習效果不如在學校里，可是學習氛圍可是一點也不差！
12月4日
一停課，心里總覺得空空的，怪怪的。早上聽到樓道里小朋友急促的腳步聲，看到樓下鄰居小朋友背著書包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學們和學校呀！想和同學們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業本上的勾勾圈圈，想念老師嚴厲和溫柔的聲音。
不過說回來，在家里也挺開心的。時間自由了，空余時間也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時那樣“打仗”了。
12月5日
停課大長假就要結束了。好興奮，又感覺有點留戀。
上周，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。
停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學們，我好想你們！希望你們也開開心心！
停課的晚上，
初冬的月亮。
遙望之憂傷。
生病的好友，
要健健康康。
美麗的校園，
我為你守望。
停課作文 篇2
這周我們班停課了。馬上就要期末考試了，可我們居然要停課一周！原因是我們班有超過五個人請假，因為他們得了流感。學校要求，如果有過多的人生病請假，就要停課。我雖然沒有生病，但是為了防止被傳染，只能在家休息。老師說最近是流感高發季節，好多班都停課了。
雖然停了課，但我們還是要在家里學習呀。老師把我們的學習任務發在群里，要求我們在家里自學。我在家里做復習卷。語文課是“看拼音寫詞語”，數學課是練習計算，英語課是做模擬試卷，經常做著做著就想哭。平時寫作業不會的，還可以問同學，問老師。可停課在家的日子，就連想問爸爸媽媽，也要等到他們下班了才能問。真的覺得在學校里寫作業還是更好一點，因為在學校里跟同學們一起寫作業，有一種“你追我趕”競爭的感覺，所以寫作業的效率會更高一點。在學校里時還會有不同的課程，不同的樂趣，在家里就只有作業、作業、作業……哎！真沒勁！
在我正是煩躁的時候，我就想啊，不知道同學們在干什么。昨天晚上，媽媽讓我和在美國北卡留學的小伙伴們一起視頻啦！想起去年這個時候，我們一起在大西洋的海邊玩耍，挖沙子，釣螃蟹，看鯊魚，數海鷗……過了一個與眾不同的海邊圣誕節。不過，遠在哈爾濱的孫明陽、孫明月和南京的程景行也都很忙，他們也得準備緊張的期末考試，所以我們聊了一會兒就掛掉了。還有遠在美國的張之珩和小果果，我真想他們呀！
有時我在家把作業寫完了會玩一會兒，或者練習一下鋼琴，但是玩了一小會就必須又去復習。這一次的期末考試對我們至關重要，它是會影響我們的小升初的！隨著我們的年齡越來越大，緊張的感覺也越來越多。
雖然上學很辛苦，但我還是更喜歡在學校和同學們一起學習的生活。希望大家都趕快好起來，我們趕快復課，一起回到學校，快樂地學習和玩耍。
停課作文 篇3
打開窗戶，看見的不是藍天白云，而是一片迷霧；聞到的不是是清新宜人的空氣，而是嗆鼻的污染物的氣味。直徑小于2·5微米的細顆粒物肆虐在空中，那么渺小，卻又顯得那么龐大。
這是2021年1月17日早晨的景象。我們本應該在這一天里正常的上學，從學校里汲取知識，卻不得不因霧霾的侵襲而改變。此時，人類似乎也得聽命于這種渺小的顆粒物了。
不過還好，因為有直播這一種新穎的教學方式的存在，讓我們的學習得以繼續下去。
對于這種上課方式，我是從未體驗過的，所以我十分地期待。
早上八點十分，第一節課準時開始。語文老師的臉出現在視頻里宣告著一天的學習準時開始。因為視頻授課的緣故，老師沒有講授新課，只是不停地讓我們朗讀課文，默寫，就當復習當然，這也是不能懈怠的。我緊跟老師的節奏，時而出聲朗讀課文，時而默寫需要背誦的文段，感到充實而快樂。
接下來的英語課，數學課，歷史課等等都如期而至。坐了一早上，漸漸地感覺有些疲乏。對于直播上課，我也是至今已覺不新鮮了。我竟又盼望起復課的日子來了，畢竟端坐幾個小時，面對的東西除了書本就是手機的滋味實在是不好受，尤其是悶在我的小房間里，更使我抓狂。
像夢一樣似的，中午過后空氣也變好了，藍天白云重現在天邊，這時污染指數已然變為良。沒過多久，我就收到了復課通知。我此時，再也不希望看到在未來會因為霧霾而停課這樣的事情發生了。
我松了一口氣，感到無比地歡喜。同時，我也明白了環境是十分重要的，沒有了良好的環境代表了人類的健康無法得到保障，健康都無法保證，任何一切都將淪為空談。
所以，環境保護，任重而道遠。
停課作文 篇4
十二日晚上，媽媽對我說：“明天上學時要穿得暖和一些，聽天氣預報說有一股寒流要登陸我省，溫度要降到零下十度左右，提醒人們要注意保暖，可能還有小雨雪呢！”聽了媽媽的話后，我心里暗自高興起來，心想：“終于要下雪了，我又可以和同學們玩打雪仗的游戲了，嘿嘿……”
早晨，我穿上睡衣習慣性的走到窗前看看外面，哇！天氣預報真準，真的下雪了，我高興地吃過早飯，準備上學去。今天我把全身武裝起來，頭戴一頂有蜘蛛俠圖樣的帽子，上身里面穿上姥姥給做的棉襖，外加一件羽絨服，下身穿上棉褲，外面套上校褲，腳上穿了一雙棉鞋，手上戴上棉手套 ，我想：“這次下再大的雪，我也不怕冷了”，就這樣我背著書包來到樓下，剛一出門，就感覺北風呼呼地吹著，并且還夾雜著雪花，打在臉上感覺有點疼。走在上學的路上，我看見上班的人們身上都穿上了厚厚的羽絨服，頭上有的圍著圍巾，有的戴上了棉帽子 ，手上戴上了手套，來抵擋寒風。樹上、路面上、屋頂上都蓋上了一層薄薄的雪被子，到處是一片雪白的景象。
我一步三滑的來到學校，看見老師和同學們也和我一樣，穿著厚厚的羽絨服，教學樓、操場、小樹也都蓋上了雪被子，我感覺就像在白色的世界一樣。
中午放學時，雪停了，太陽公公出來了，隨著溫度的升高，有陽光的地方，雪開始慢慢融化，變成了水。
到了下午放學的時候，太陽公公快要落山了，溫度也漸漸的降低了，我發現路上的水被凍成了冰，有的人還在冰上溜著玩，我覺得那是非常不安全的。我還發現房檐上結了一些像水晶一樣的冰溜子。
雖然這次寒流讓我感到很冷，但是也讓我感受到冬天的樂趣，最起碼讓我知道了冰是怎樣形成的，我喜歡這次寒潮來襲。
停課作文 篇5
“什么什么？停課，好耶！”因為臺風，學校發出短信告知停課，這是一個學期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上學嘍！
當天晚上，我躺在床上，計劃著明天該怎么過：早上八點起床，不九點起床，吃完飯后打一個小時的游戲，再看一會兒電視，中午十二點半左右吃午飯，休息一下，然后樂高搭半小時后去睡午覺，下午四點多起床，吃些點心，再看電視，爸媽就應該差不多回家了……
你說怪不怪，第二天我居然起了個大早，迎接這個能睡懶覺的停課日！我發現，每當不用上學的那一天，我就會起得特別早，可能是因為貪玩吧。
起床后，我掀開窗簾，打開窗戶，卻發現外面幾乎風平浪靜，偶爾有一絲微風，悄悄地溜進我的房間，似乎在埋怨我，哪有什么臺風？
起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗臉，吃了早餐，然后按照昨晚的計劃，偷偷找出爸媽隱藏起來的ipad，準備玩游戲�？杀叩�.是，連輸了幾次密碼，居然都是錯的。唉！我嘆了口氣，爸媽真是用心良苦啊。
看著爸媽出去上班，我立馬打開了電視，歪躺在沙發上，但心里還在遺憾玩不成游戲。在心不在焉中，一個上午就悄然溜走了，吃午飯時也感覺不合口味，玩樂高更是無精打采，索性躺在床上睡午睡，可結果怎么也睡不著……
就在半睡半醒中，爸媽下班回家了�！皟鹤�，作業完成了沒有？”聽到爸媽這樣問我，我呆住了，我的天，作業還沒完成呢！我趕緊起床，然后在爸媽的監督下，老老實實地完成作業。
臺風，這回卻讓我“瘋”了，雖說停課一天不用上學，雖說可以一個人自由自在，但是，停課日不是放松日，該做的作業還是要做的。
停課作文 篇6
前段時間，六（1）班停課，我們在一起練跑步的時候，我常常很羨慕她，不用上學。如今，由于我們班里也有十多個同學中招了，班里不得不停課，現在變成她羨慕我了。其實整個學校也已經有十多個班停課了。為此，校運會也暫時被迫取消，不能按時進行。停這次課，我們真不知道是喜還是憂啊。大家都想著放假不上學，作業也不是很多，可停課的那一天，正好是我們班主任的生日。我們想給老師一個驚喜�？擅看谓o個驚喜都有困難阻止著我們進行。大家都想給老師過完生日在停課。哎，這課停的可真不是時候��！
晚上放學，我正在學校里練跑步。突然，班里的一名同學叫住了我，說：“晚上給老師過生日，到老師辦公室門口等其他同學就好。”我很納悶，都已經晚上六點了，不回家，出什么花樣呢？我聽從了。我準備上樓時，看見樓下有很多我們班的同學。我想：停課了，這幾個男同學不回家泡著電腦，還呆在學校干什么。原來，他們是上一些興趣班，得知今晚要給老師過生日，所以跑到樓下等了。停課的前一天還真是不同凡響��！
在這停課的一個星期里，有的人無聊，有的人爽啊！本以為可以在這停課的一個星期里好好泡一泡電腦的，睡一睡懶覺的，在K一K作業。沒想到，體育老師竟然要我每天早上上學，和每天下午放學都去練跑步，真是悲哀呀！整天從家到學校來回跑都不知道要費我多長時間了，還不如不停課呢！這一個星期，我天天生活在郁悶當中。作業雖然不多，可天天都要跑，絲毫感覺不到一丁點輕松。為了學校的榮譽，我只好犧牲我停課的快樂時光了。
現在區里跑步比完賽，再回想起停課期間的那次魔鬼訓練，真是一場噩夢呀！
停課作文 篇7
以前，我總是說不上學該有多好，自由自在。但經歷了這次停課后，我的想法有了大轉變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。
于是，長達一周的悲慘停課生活開始了。星期五中午，正在看報紙的我感到頭有點痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37.4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網查了查甲流資料，其中有幾點剛好對的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著幾天天天喝中藥，每次一見到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著就惡心，還有那味道，苦極了�？蔀榱瞬≡琰c好，只能忍著喝了。不過得了“疑似甲流”也有一點好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。
可身體恢復正常后，真正的“悲慘”也隨之而來，老媽立即對我嚴加管理：每天游戲時間又恢復了一小時，聊qq不能超過二十分鐘，當然，還有許多的作業等著我。根據老媽的理論，既然學校停課了，那在家就要多做作業，以此來彌補停課的損失。所以，我除了完成學校的作業，還要完成額外的家庭作業，悲慘！不過還好，還有幾本我愛看的偵探小說陪我，不然，我一定會崩潰。
可是在最后兩天，連偵探小說也看完了。我請求老媽帶我到超市買點東西，可老媽一口拒絕，說最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫作業去了。寫著寫著，我突然思緒飄飛到了學校——如果沒有停課，我現在可能還在操場上打籃球；午休時，還能跟同學談天說地；課間休息當然和同學打打鬧鬧……不知不覺中，老媽早已站在了我身后，一場“暴風雨”無聲無息的來臨了。
停課作文 篇8
疫情雖有減輕，但并未結束。
轉眼也快到了開學的日子，我有些迫不及待地想見我親愛的老師和同學們了�？蓩寢寘s告訴我因疫情原因，學校已發來延遲開學通知，但停課不停學，2月10日起全國各大中小學生都將在家里開展線上學習。
媽媽早早地就按照老師的要求在手機里下載了釘釘軟件，再復印了上課需要的相關資料。萬事俱備，只欠東風。
轉眼間就到了2月10日這一天，我開啟了線上上學。第一天真的有些緊張，因為我從來沒有過在網上課的經歷，不知道將會發生怎樣的事情。我先打開手機在釘釘群里完成了每日健康打卡，接著開始每日誦讀的打卡，再看老師發來的視頻進行學習。一切正在有條不紊地進行著，“哎呀！視屏怎么停下來了？”網絡開始卡頓，速度比蝸牛還慢，急得我團團轉，正想要問什么情況的時候，微信群里像炸開的鍋，“怎么回事？”“為什么無法進入？”……這時老師在群里回復了：因為使用人數過多，導致系統故障，后臺工作人員很快會解決的，并讓我們先用微信學習。最后在媽媽的幫助下總算完成了老師布置的學習任務。
接著數學學習有余數的除法，數學可是我最拿手的，飛快地看完視頻之后我就開始做課后練習，可就因為粗心大意錯了一題，媽媽鼓勵我認真地再看一遍視頻找找錯誤的原因。我仔仔細細地反復看了幾遍，并重新做了課后練習。
就這樣，緊張的一天過去了，第一天的線上學習雖然有一段小插曲，但接下來的學習一天比一天順手。線上學習讓我知道了：只要堅持不懈，一定能克服困難，同時我相信在全國人民的努力下我們一定能打贏這一場“新型冠狀病毒”阻擊戰。
停課作文 篇9
今年的新型冠狀病毒，想必大家都了解吧！由于這次疫情很嚴重，所以我們大家都必須窩在家里，盡量不出去。可是學習怎么辦呢？沒關系，我們可以用釘釘上網課！
正所謂“停課不停學”，我爸爸媽媽都是老師，他們學校早已開啟了網課模式，而我們只是統一聽著區里的講課，沒有學校里的老師給我們上專屬網課。看著爸爸媽媽給學生們上課，我很羨慕，我也好想讓我們的老師們給我們上課呀！
沒想到，今天，我們要上防疫公開課，接下來全班使用釘釘進行互動討論，我好激動，很想看看我們的班主任朱老師給我們上的課。一早，我準時來到了直播課堂，帶上了我的新耳麥。首先朱老師和我們打了招呼，然后詢問了一下假日里的情況，同學們都很激動，踴躍地進行了互動討論。我也很激動，爭先恐后地交流，我發現很多同學都像我一樣，好久沒出去了，我們都在家里預習，做作業，運動等等，看來大家都很認真呀。我們還可以一起給課程點贊，好多同學都給老師點贊了。老師又給我們看了關于疫情的繪本閱讀，讓我們進一步了解了新型冠狀病毒，還教會了我們“七步洗手法”等等。時間一分一秒地過去了，我們的課程也接近尾聲了，最后，老師和我們說了再見，就結束了直播課。接著同學們在我們群里發了各種聊天，有人說老師再見；有的給老師點贊
這次直播課真有趣，不同于往日的在校上課模式，這對于我們開說是一次新的嘗試，也是一次難忘的體驗，雖然看不見老師和同學，但是也能聽到老師的講課。希望待到春暖花開時，我們在學校相遇！
停課作文 篇10
“歐耶……”“歐耶……”
這是同學們高興的陣陣叫聲。同學們為什么這么高興？難道是期末考試考完了？實不相瞞，李老師剛得到教育局的通知明天停課，因為氣象局發布預報明天要下雪了，接連幾天都是低溫雨雪天氣。教委考慮到同學們的安全問題所以就停課了，而且連期末考試也要到下個學期再考了。
這消息是多么的振奮人心！班上同學全部都高興得歡呼起來�！按蠹野察o�！苯又罾蠋熡终f道“因為這幾天停課，離原定放假時間還有十天，我們做四張卷子，兩天半做完一張，這試卷的答案，我會依次發到班級微信群里，請家長改一下多少分。”
李老師讓同學將發下來的試卷按順序標上序號，依次做。之后李老師就跟我們說這幾天在家里，不要玩火、玩水，注意用電還有燃氣安全……等李老師說完一切注意事項之后，又補充說了一個事件，說在東北發生了一件事，那人的隔壁鄰居是那一家人得救星，那天他家鄰居來找他們家借個東西結果敲了半天門也沒有人應，又敲了好久，也沒有人開門，鄰居知道他們家這時應該有人在的，就繼續敲，結果聽到輕微的喊救命聲。原來他們全家都因為煤氣而中毒了。于是鄰居立刻撥打電話給110，然后110叫來了專業人士把那一家五口人全部救走了。最后，他一家人經過醫院的及時搶救終于得救了。醫生還說，如果當時再晚五分鐘，病人就有可能死亡。
就在李老師說完這個事件不久，英語老師又來了，她給我們布置了幾項作業，然后就去給別的班同學布置作業了。第二節課，左老師來了，她又給我們布置了作業，也說了一些在寒假里的注意事項，然后讓陸悅然把圖書館的書歸還給同學們，結果我丟了三本書。
放學了，停課了。
停課作文 篇11
喝完一杯果汁，又開始看書，整天復制一樣的生活，讓我越來越想上學。
9月25日那天，因我們班有一半的同學都發燒請假未到學校，我班少得可憐的同學們被隔離，下午，全體停課。
一直到現在，已經過了近3天，但是，我卻覺得過了和暑假一樣長的時間，看不見親愛的伙伴，見不到敬愛的老師，每天下午。站在窗前看著孩子們背著書包又蹦又跳的回家。頓時，有一種很強烈的上學渴望在心頭燃起，我忘了書包的沉重，忘了學業的繁重，那時多么的想背上書包奔向學校把課全部都補上啊。
就連平時有些厭倦的作業，也覺得越多越好。
有時候，我打開書本，讀了讀，可是怎么可能讀出上學時集體讀書的聲音呢？往日早讀聲已變成了可憐兮兮的獨唱，想想哪有多大的不同，我卻覺得原先以為的那沒有韻律的朗讀聲是那么的美妙獨特。
晚上也不像以前一樣擔心第二天早上會睡過頭，但是同樣的難以入睡，就連平時很少的夢也常常的出現在我的睡眠中，有時候，做夢在學校考試拿了第一名，驚醒后，才發現我并沒有去學校，每當這時，我最討厭的考試也成了我最向往的事情了。
“什么時候才能上學”，這是我停課后常對媽媽說的一句話，在家里的每一分鐘猶如一小時，不是看書就是寫日記，寫這篇作文時，，覺得比寫日記要有趣的多，我一邊寫，一邊感受著寫作文的樂趣�？纯礈剀翱蓯鄣男∥葑�，覺得還是過得充實一點才叫快樂，讓我們六（5）班全體同學一起等待上學的那天，10月9日，我想這一天會很快樂。
停課作文 篇12
“快點起床，快點起床，老師那都開課了，你還不起啊!課還上不上啊!”我被這陣聲音吵醒了。揉揉眼看看表，七點半多了。我急忙穿上衣服，起床、刷牙、洗臉、吃飯，然后飛奔到電腦面前，開機、輸密碼、點擊鼠標進入網絡教室，平臺上已經有很多同學簽到了。瞬間，老師來到了“講臺”�！昂秒U，好險，這要去學校里上課就完蛋了，還好老師看不見，反正是在家里邊，我想坐著聽就坐著聽，想站著聽就站著聽，比學校教室里自由多了。在教室里必須是規規矩矩的坐著聽課的”，心想。
為什么要上網課呢?還得從新型冠狀病毒說起，它傳染力強，傳播速度快，傳播途徑廣，給我們的生活按下了“暫�！辨I，使我們的美好開學時間變得遙遙無期，不能和同學們在校園里學習、玩耍，只能宅在家中，為了不耽誤我們的學習，老師們采取了停課不停學的措施，給我們在網上講課，從此開始了我的網課生活。我再也不用背著書包，騎著自行車走出幾里地去上學了。
第一節課是數學課，老師給我們發了電子課本、視頻講解軟件，讓我們看講解視頻，當我點擊視頻，出來個小“圈圈”，在那一直不停地轉啊轉啊，好像在和我惡作劇，就是看不了，我知道路上車多了會堵車，網絡上也會“堵車”嗎?如果去學校上課是不會出現這種情況的，等著等著就掉線了，糟糕，真糟糕。我進入了就掉線，掉線了再進入，經過好多次，終于不再掉線了。我瞅了瞅時間，這節課的時間過去了一多半了，還好，網絡上的視頻可以重播回放，想什么時候看都可以。這是我在網上上的第一節課。
有了第一節課的經驗以后，接下來的網課慢慢變的越來越順利。但是我還是希望疫情早點過去，早點開學，和老師同學們一起在教室里上課、學習、在校園里盡情的玩耍。
停課作文 篇13
每個人在成長的道路上，都會經歷許多困難和挫折。就像在2020年初，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我們每一個人都遭遇了巨大的挑戰。
這場可怕的新冠肺炎疫情，拽住了大家的腿腳，不能互相串門拜年了。我們這些小孩子只能宅在家里，為國家做貢獻，不給國家添亂。原本2月10日就開學了，因為這場疫情，我們只能選擇待在家里進行網絡學習，“停課不停學”。從星期一到星期五，每天一大早，我就被被媽媽天天催著起床，開始晨讀，然后坐在電腦前上網課，聽課做筆記，增加自己的知識。當老師的媽媽也有自己的任務，她用手機看課，指導自己班上學生的學習。聽課結束后，我就會及時完成我們自己的任課老師布置的抄寫作業和手機軟件里的作業。我比較喜歡星期六和星期日，因為這兩天不用看課，但是要寫完老師布置的周末作業。
你們，我們每次正式上課前，屏幕里都有關于新型冠狀病毒防護措施的溫馨提示：戴好口罩少出門，與人接觸距離分。通風消毒勤洗手，合理飲食多健身。我們一定要按照要求去做，這樣就不容易感染新冠肺炎了。
這里，我也體會到媽媽讓我用電腦上課的苦心。家里的電視機被幼小的弟弟給霸占著看動畫片。如果長時間用手機看，會很容易讓我的近視加深的。當然這段時間，我也深刻體驗到，即使是長時間看電腦，也會讓我們的視覺疲勞。我們必須在觀看一定的時間，就要看看遠處的景物，這樣勞逸結合，盡可能地保護自己的視力。
真心希望這次疫情能早點結束，這樣我們就能回到美麗的校園上學，跟小伙伴們玩耍做游戲了。
停課作文 篇14
一聽到要延長開學，我高興地蹦了三尺高，但一聽到要上網課，我的臉又拉下三尺低。真是停課不停學呀!
第一節網課是數學，我滿臉好奇地走到屏幕前準備上課。老師先請一位同學上麥，我看到鏡頭中的他躺在床上，一手拿著蘋果核兒，一手拿著手機，還拿起巧克力咬了一口。他看見老師時，急忙把蘋果核一放，笑嘻嘻地問了聲：“老師好”，他不說還好，一說，反而把黑乎乎的牙齒全露了出來。還好老師很溫柔，只說了說他，就讓他下麥了。正式上課了，老師用風趣的語言，動聽的聲音讓我們開開心心地上了一節好玩兒的數學課。
第二節是語文課，因為我們的語文老師總是板著臉，就算我們考了全年級第一，她也不會有一絲笑意，所以我上語文課總是特別小心。這次被語文老師邀請上麥的同學，表情因為太嚴肅而變得很別扭，我強忍笑意，才不致于笑出聲來。
第三節是科學課，這是我最喜歡的科目之一。今天老師讓我們做一個實驗，名叫“瓶中彩虹”。科學道理是利用鹽密度的相關知識。老師讓我們自己做做看，我準備了三個杯子，滴管、勺子、小瓶，還有一些色素。第一步，在第一個杯子里裝滿清水放鹽，用勺子把鹽攪拌攪拌到鹽溶解，然后不停地放鹽，直到水已經無法把鹽全部溶解，再把杯子中的一半水倒入第二個杯子，這樣第二個杯子就已經有半杯水了，另外半杯用清水，第三杯水也用清水，然后用你喜歡的色素讓三杯水變色，最后用滴管，把三杯水按順序滴在一起，這樣“瓶中彩虹”就完成了。
今天的網課就這樣結束了，不同的學科有不同的樂趣，從此，我愛上了上網課。
停課作文 篇15
拿到停課通知書，腦子里只剩下一個字——爽！自從甲流降臨人間，我是盼星星盼月亮地期待著停課，如今終于如我所愿。這個假期，該干些什么呢？嗯，看書，玩電腦，睡懶覺……這樣想著，我朝家走去。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”一大早，小鬧鐘盡心盡職地叫喚著。我揉了揉眼睛，條件反射地跳起來，卻又懶洋洋地落回枕頭上，打了個大大的哈欠，不經意地瞟了瞟窗外，嗯，不陰不陽的，正是睡懶覺的好天氣。關掉鬧鐘，繼續睡……
這真是幸福的一天��！上午，我都泡在電腦前，打打游戲，玩玩PSP，偶爾試試新出的玩意。最最開心的還是那沉醉書香的下午，我半躺在沙發上，耳朵里塞著耳機，嘴里“嘎嘣嘎嘣”嚼著爆米花，不時“呼喝呼喝”吸幾口酸奶，手捧一本小說，忘乎所以。
可惜好景不長，我很快就厭煩了這種逍遙自在的生活，想念同學，想念老師，想念上課時爭先恐后的發言，想念從教室里傳出的朗朗讀書聲。
路過學校時正是下課，校園里傳出一陣陣歡聲笑語，我不由得從心底涌起思念之情。以前在學校，下課時，我喜歡靜靜地看著同學們玩樂，觀察他們的一舉一動，一撇一笑，細細回顧六年來的一點一滴，沉浸在自己的世界中�；蚴仟氉耘腔沧呃�，看看天，看看樹，看看遠方。
而現在，我卻只好看著同學享受他們的快樂，不由得嘆了口氣。
假期的后兩天是痛苦的，之前玩得太瘋，作業一點沒動。無意間瞄瞄作業，真是不看不知道，一看嚇一跳！多得……我連續兩天開夜車，把自己埋在習題，繞著難題轉圈，不停地寫寫寫，算算算……一開學，鏡子里的自己酷似熊貓。
停課作文 篇16
“己亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數萬，眾惶恐，舉國防，皆閉戶，道無車舟，萬巷空寂�！�
眼下，高考、中考已進入倒計時階段，學習也刻不容緩，隔離在家的我們，刻不容緩的學業網課成為我們重要的學習工具。
關于網課，網上的評論褒貶不一。
上個學期，英語某單元講到——暢享未來，其中有一點就是“Kids won’t go to school。They’ll study at home on computers。孩子們不用去學校，他們在家用電腦學習�！边@點不正是描寫的我們嗎？這一點不用未來，現在已經實現了。這就是我們要講的網課的優點——方便快捷，不受地域限制。
釘釘大概成為疫情期間必不可少的學習工具了，用其直播，發布課程、作業，而這些直播、課程有回放，對于某個不理解、不清楚的知識點可以通過觀看回放而理解、掌握并熟練應用。
而網課的弊端——學院實踐能力不強，受教時間不穩定，而對于某些自制力不強的同學，弊端則會更加明顯。同時，近視以及眼睛保護問題成為家長所關心的問題。
例如我，我似乎要歸類于自制力差的同學中，由于網課都是提前發布，所以我也會提前看，看過之后便不會再回放，練習冊之類的沒有跟上，如此循環，雖然課上內容了解，題量卻并不大。對此，要引用老師的一句話——“自律戰勝一切”，沒錯，接下來的日子里，我要保持自律，認真對待每一次作業，絕不在此期間落后！
疫情正當前，網課必不可少，只要我們提升自己的自制力，網課的弊端也并不明顯！總言之，希望疫情早日得到控制，而我們早日回歸學校！
“月余，疫除，終勝。此后百年，風調雨順，國泰民安！”是我們對祖國最好的祝福！
停課作文 篇17
今天早上，我看到外面刮很大的風。于是我就問爸爸：“刮臺風了，今天要上學嗎？”“當然！”于是，我徹底的打消了睡懶覺這個念頭。像往常一樣，刷牙、洗臉、梳頭。但是，在吃早餐，聽英語的同時，我還是思考著上不上學這個“嚴重”的問題。唉，最終我還是帶著困倦的大腦，奔向了學校。
在學校門口的拐彎處，我碰到了曾滌。我們兩一起走進校門，步入樓梯口�！鞍。∧銈冊趺炊荚谶@？”鄧裕妍和鄭巧七嘴八舌的說：“代老師說不上課，所以我們就下來了。剛才師校長又說不停課。我們現在也是不知所措。”我好不容易聽懂了，說：“那也就是說，我們現在上去也不是，回家也不是�！焙髞�，最終我們還是沒有上課。
我抱著無奈加崩潰的心情回到家。我捧起一本書，心想這回可以好好看一會書了。剛捧起書，老媽突然現身：“剛好有時間，去練一會兒長笛�！蔽已鎏扉L嘆：“我勸老媽重抖擻，不拘一格降慈悲�！碑旈L笛架在我的嘴上，什么動聽的音韻啊，曼妙的笛聲啊，頓時消失的無影無蹤。倒像是一顆一顆活蹦亂跳的小炸雷，一個一個的跳出來。這些炸雷蹦蹦跳跳的過了半個小時，終于歇息下來。練完長笛，我又接到了老媽的軍令狀：寫《舉一反三》、《基礎語法》，然后背百科。于是我奮筆疾書，給手指一個充分鍛煉速度的機會。然后，我又把百科拿出來背。啊哈，離老媽回家吃飯還有一段時間呢，跟弟弟下一盤棋再說。下完棋，我不由得感嘆，今天的效率真是高哇！
下午，得到老媽的批準，我又看了一張英語碟。然后就把昨天的筆記補在筆記本上。接著就收到媽媽發過來的語文作業。
停課，好還是不好呢？
停課作文 篇18
2020年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰役，同時也打亂了正常的教學安排。全國中小學延期開學，但學生們的學習并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調整教學方式，老師各出妙招，運用網絡、手機等工具及時發出教學指令，網上授課、個性化作業及批改等各種人性化的舉措讓學生們在停課期間仍感受著學習的快樂，實現了家�！傲憔嚯x”對接。
一開始聽見這個消息時，我的心里很擔憂：不在學校上課，我們怎么學習、上課、交作業呢?如今，開學已經一個月了。這段時間的學習生活，不但讓我用另一種方式“回歸往�！�，更讓我感受到了老師“潤物細無聲”的偉大。
老師們為幫助我們盡快適應新的教學方式，可謂是煞費苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領我們創建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發學習任務以及筆記。
最重要的是，我擔心老師們會因為上交作業太多而草草批改，但數學倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學校般認認真真、一如既往，并且根據每個同學作業的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學習，不辜負您們的期望!”
值得一提的是，老師不但教導我們認真進行主學科的學習，科任學科也沒落下，因為她們時刻關注我們德智體美勞全面的發展。班主任李艷老師每天給我們發關于音樂、美術、科學等科任學科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關心時事、熱愛科學……真是用心良苦啊!
請大家看下我在家的表現吧!
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