我眼中的色彩作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我眼中的色彩作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我眼中的色彩作文1
每一個人,都有屬于自己最美麗的色彩。也許,伴隨著時間,有的人會改變自己眼中的色彩,改變自己的目標或什么的。而我,就算時間再變化,也改變不了我眼中那最美最美的色彩——天藍。
天藍色,是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開始,就意味著我的出現。漸漸地,長大了。喜歡獨自一人抬頭呆呆的望著那天空。一望就是半小時,就算媽媽或爸爸在叫我,我也沒聽見。
或許,就是很小時對天空的迷戀,使得讀一年級時的我便總喜歡用彩筆彩繪藍天。上美術課時,我總能很欣喜的描繪出藍天、白云,描繪出小朋友們對那藍天的癡情。
也許,也是因為射手座的原因吧!射手座的孩子喜歡藍色,純藍,天藍,是他們最喜歡的顏色。或許,就是因為這原因,才會使得我對藍色的癡情。
記得那次,是學走路,踉踉蹌蹌,一步三跌,一跌便摔在那被太陽照的發熱的地面上。然而,從小自己變養成了一個好習慣,一個字“強”。因為強,我不會常常哭泣,摔倒了,爬起,不哭,望望天空,望望天藍,他在朝你笑呢!好像在對你說:孩子,爬起來吧!不許哭哦,我會笑你的!
我才不肯服輸呢,一件小事哭哭啼啼,又不是林黛玉,哭什么。天藍,是我最喜歡的色彩,在它那里,包含著我的許多美好回憶,是它,讓我學會了堅強……
天藍,讓我學會了做與別的女生與眾不同的女生,讓我學會了堅強。雖然有的男生喜歡欺負女生。不過,我決不會讓他們得逞,想捉弄我,就得讓我先捉弄他們…
天藍,因為它,我學會了許多,它,是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它,奮斗吧!
我眼中的色彩作文2
天空是藍色的,草地是綠色的,花朵是紅色的……
可我眼中的色彩曾一度是唯一的。
在一個寒冷的冬天里,突然我的感覺從冰封的白色變成了熱情的紅。
小的時候,每到冬天,便會在樓下堆雪人,然后等到我的小手已經凍僵了,才會戴上手套,然而,就是因為手套的緣故,我才在心中煨出下一片溫暖。
那天,我正要和姐姐一起下樓堆雪人,然而姐姐已經把帽子,手套都戴齊了,我卻沒戴,姐姐便勸我說:“你戴著點手套吧!外面冷!”我因為嫌戴手套不好看的關系,仍堅持沒戴就下樓了。
到了樓下,我們就開始堆雪人了。潔白的雪被我們攢起,雪堆由小到大,一會雪堆變作了雪人。就在這時,我的手就凍紅了,指尖痛痛的。而姐姐正在興高采烈地找木棒棒做雪人的鼻子呢!看著她戴著漂亮的紅手套的樣子,我就后悔了,想上樓戴手套,家里還沒有人,而我和姐姐因為年紀小而沒有家里的鑰匙,想到這里,我就把手縮進衣袖里,不再拿出來了。姐姐見了,忙說:“怎么樣,動手了吧?”說著竟然把自己那暖暖的手套摘下來,鄭重地扣在我的手上,然后又對我說:“下次要記得戴手套啊!”說完就又去進行她的雪人創作,只是我看得出來,她的手離開手套之后,凍得比我的手還慘,又紅又腫。我關切地要把手套還給她,她卻像沒事人似地,拒絕了我。
現在,雖然,我已經和我的姐姐分開,但是記憶中的那片熾熱的紅色卻永遠代替了那肆虐的冰冷的冬之色。
后來每到寒冬,我都將由任何一處的溫暖的紅色,很自然的聯想起了數年之前那個寒冬的溫暖手套的紅色,即使外面北風呼嘯,滴水成冰,但是我的心也被那個寒冬中的紅色緊緊包裹著,暖暖的。
因而在那年冬天我眼中的紅色永遠不會褪去,而且會肆無忌憚的絢爛,永久,永久……
我眼中的色彩作文3
在我眼中,地球的每個角落都充滿了色彩。而每一個色彩,都有著獨一無二的含義。
紅色,如朝陽般刺眼,代表著活力四射的青春。充滿了激情,充滿了熱情。青春的我們生機勃勃,熱情的廣交朋友,熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。
綠色,代表著勤勞。草木努力的生長,使自己欣欣向榮。動物,用勤勞使家族逐漸強大。而我,為了理想努力,為了希望奮斗。我不斷努力和奮斗,踏著勤勞的綠地,奔向心中理想的境界。
藍色,代表著自由和希望。蔚藍的大海和天空孕育了生命,并給了生命以翱翔的空間。藍色,清澈而遼闊。讓我夢想著有一天,擁有一雙翅膀,在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢想有一天,像魚兒一樣,在希望的大海中暢游。明凈的藍色,許了我以希望和自由。
黃色,代表著收獲。金黃的果實,是豐收的象征。金牌,是勝利的最高獎章。黃色是我們中國人的膚色,是令我們為之自豪的顏色。黃色讓我喜悅,讓我興奮。
白色,代表著關愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護著每一個生命。白衣天使就想雪,帶走了所有的悲傷,送來了沁人心脾的溫暖。白,白的質樸,白的純潔,白的令人不忍玷污;白的高雅,白的讓人心弦顫動。
黑色,代表著包容。它默默的包容一切,包容著他人的過失。它毫無怨言的襯托著白色的高尚,從不羨慕人們對白色的贊美,為一切鋪墊著最合適的底色。它永遠是那么沉默。
世界在我眼中變幻出種種顏色,“赤橙黃綠青藍紫”,每一種顏色都是那么美麗,都蘊藏著生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著美麗的色彩,就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界里,享受色彩帶給我的一切美好吧。
我眼中的色彩作文4
如果你問我最喜歡什么顏色。我會堅定的說:“白色和黑色。”
有人喜歡憂郁的藍色,有人喜歡高貴的紫色,有人喜歡燦爛的黃色......而我卻喜歡白色和黑色,因為它們給了我溫暖和力量。
白色是母親的一縷白發,那天,無意間掃到了母親的頭發,才發現,那烏黑濃密的長發中已經微微有了幾縷白發,再看看媽媽的臉,皺紋在肆意的生長,它們爬滿了媽媽的額頭,也爬進了我的心房。母親的臉色灰暗,只有那雙眼睛還時不時地發出有神的神采。母親,讓你操心了。我知道,是我在學校不乖讓您生氣了;是我成績不好,讓您傷心了;是我的任性讓您無奈了。
我的心在流淚,我仿佛能聽見淚水滴落在心房那清脆的聲音。
一會兒,父親身著一件極臟的衣服回來了。這個站在我面前的男人是我的父親嗎?不是吧?我的父親挺拔高大,而他已經略有些駝背了;我的父親有很結實的肩膀,而他似乎只剩下一個骨架了;我的父親臉不黑,而他的肌膚和身上的衣服近乎同一顏色……可是,他對我笑的時候和我父親一樣,很溫暖。“快去洗把臉吧!”原以為父親洗完臉后會變得白一些,可是沒有。那肌膚的黝黑永遠也去不了了。父親,是生活的勞累使你瘦了嗎?是家庭的負擔使你黑了嗎?原來,種種重擔壓彎了你的脊梁,壓平了你的肩膀,染黑了你的肌膚。
我的心在哭泣,我仿佛能聽見一個女孩斷斷續續的抽泣聲。
我關上房門,在白紙上寫下了“爸媽,辛苦了!我愛你們!”這幾個大黑字,然后趴在桌上釋放了我的淚水......
縱然其他艷麗的色彩再怎樣眩目,也永遠到不了我曾經抽泣過的心湖。我永遠記得那白色和黑色,它們永遠停駐在我內心的最深處,孕育出無限的豐富和溫馨,然后幻化成多彩的生活,永遠綻放在我的眼中。
我想多年以后,如果你問我最喜歡什么顏色,我還會堅定地回答:“白色和黑色。”
我眼中的色彩作文5
我眼中的色彩雖然各種各樣,但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色,一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地,地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹,每當節假日,便與鄰居的孩子們追逐打鬧;每當煩惱來臨,我便來到菜地散步,與那些綠油油的`蔬菜談心,此時,那滿目的綠色啊,就像一把把綠色的巨傘,遮住了夏日的驕陽,擋住了冬日的寒風……假如你問我什么是幸福,此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色,我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時,地板被我弄得咯咯叫;曾幾何時,我坐在門檻上背《唐詩三百首》,青蛙蟋蟀也來湊熱鬧;曾幾何時,房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色,我懂得了什么是幸福…… 我喜歡白色,我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早,外婆就招呼我喝她親手做的豆漿,我和鄰居家的伙伴一起排排坐,享受著豆漿那淡淡的馨香,透過升騰、蔓延的熱氣,我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉,喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿,我似乎明白了幸福是什么…… 現在我對白色更是情有獨鐘了。到了九年級,拋棄一切,開始一心去追逐自己的理想,不摻任何雜念,也因此變得純凈、簡潔,從此,白駐留在我的心中。
點評:我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩,它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩,看到了生活是如此的豐富多彩,也看到生活是如此的美好!
我眼中的色彩作文6
色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強的本性;綠色,有著活力的精神;藍色有著包容萬物的氣質。在我眼中的色彩不斷變化,但終會找到一個屬于自己的色彩。
灰色,一個充滿了頑強不屈的色彩,看到灰色,不經想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的日子。灰色的陰霾籠罩在中國,一張張灰白的照片在提醒我們:“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅韌與執著。
大千世界,最充滿生機與活力的便是春天的顏色。
綠色,一個充滿生機與活力的色彩。嚴冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的足跡,帶來了綠色與生機。當樹木染上一絲綠意時,顯得格外引人注目;那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機。
每當人們贊賞花朵的時候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無怨言,用他們的綠來襯托出花的嬌艷,那一份綠,讓我感到了無私與奉獻。
徘徊于色彩之間,也許,屬于我的色彩,就在我的眼中。
藍色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍色,給予萬物生存的空間。哥倫布說過:“藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,又是博大,藍色給人以幻想。望著藍色的海洋,我想那里肯定是造物主對生命的回饋。藍色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著,回想我們的人生,不過如此,時時刻刻在競爭著,不肯放松前進的腳步。當你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔,但你是否會想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的頑強。藍色,是一種頑強,是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。
我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強;綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢想與希望;藍色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。
每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。
世界的色彩,屬于你自己。
我眼中的色彩作文7
秋天,本就是一片紅色,在我眼中,它也是紅色的。
小時候,我總是不停地給自己找樂趣,各色花樣,數不盡數,如果要問這樂趣從哪兒來,那也只能是依托于學校后面的那片草坪。
草坪上總有許多我不知道的新奇事物,如野草莓,會結桑葚的桑樹等等,但最讓我久久不能忘懷的,是那棵紅色的紅葉李。
每到下午放學的時候,我就愛與同學一起到那草坪上溜達,還記得那天,四五年前的那個秋天,我們意外地發現,在這樣蒼茫的一片綠中,竟然也有兩色格外艷麗的紅——正是那兩棵紅葉李,它們生長在極不起眼的地方,與其說是它們不起眼,倒不如了當地說其實是我們不注意。當初我不是因為它有多少過于平常的美而傾慕于它,只不過單純地想吃樹上結的李子罷了,但當我真正吃到時,舌尖卻也只是嘗到了些酸中帶澀的滋味。
但它的樂趣,又怎能僅僅是停留在“吃”之上?
更讓我貪戀的,其實僅是每天放學后,在紅葉李下趴著寫作業的那點閑余而已。秋天正是果實成熟,葉子即將凋零的季節,而此時,紅葉李上的紅葉,就是在郁郁黃綠草地上的那一抹綴物。草地上一副蕭索單調的景象,正因幾片漸而墜落的紅葉精彩。
我喜歡和同學一起在秋天趴在樹下寫作業,一起享受這大自然帶給我們的獨特樂趣。現在回想起來,還真有幾分羞澀,哪知那時小小年紀的我們,就懂得沉浸在這樣唯美的畫面里。
而這份悠閑,卻成為如今繁忙學業中的奢侈,是一種根本無法擁有的無慮情懷,當時的“寫作業”竟可以是這樣的自然輕松,相比今天的這番無可奈何的一堆作業,越想那時,越是心生羨慕惋惜之情。
如果一切允許,誰不愿永遠流連在那一片紅色之中?
我眼中的色彩作文8
繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒有分開每種色彩。五顏六色涂抹出生活的模樣,不同的色彩訴說著不一樣的故事。
——題記
白色,天空的禮物
冬天很簡單,也很樸實,它不在乎被賦予什么顏色。這只是白色的世界,它可以是你,也可以是我。它沒有太多的奢求,只想在短暫的年華里,演繹出自己最生動、最獨特的情節。
天空向大地灑下了禮物——雪花,這并不是施舍,而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈,在跳躍,在翻飛,和著自然中的天籟之音,飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空,待天空收到禮物后便回贈柳絮般的雪花。“贈人玫瑰,手留余香”,人與人之間是相互的,舍與得是并存的。真心待人,何懼人不以真心待我?
藍色,海洋的思戀
浪花拍打著水岸,壯觀的大海碧波萬頃,一望無垠。在遠方耀眼的日暈中,駛來了一艘輪船。伴著海浪,輪船緩緩前行,但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年,國民黨撤退到臺灣,多少骨肉分隔兩地,幸運的是近年來準許兩岸人們相互探親。
多年來,人們只有天天守在岸邊,望著那無垠的海域,寄托深情思戀,希望翻滾的海浪,能將這片思戀送給遠方的親人。
黑色,無形的包容
黑色是深邃的,恰是深邃的蒼穹包容萬物。黑色心胸如此寬廣,性情如此穩重。黑土地吞下農民的種子與汗水,來年奉獻麥浪翻滾、稻花飄香
它的純樸,更如一場大火,燒毀了五彩的粉飾,留下不變的本質——黑色。它是珍貴的象征:黑寶石,黑珍珠。它可以吸收一切色光,不被外界所觸動,不因環境而改變。
我時常想起黃家駒《光輝歲月》里的一句歌詞:繽紛色彩顯出的美麗,是因它沒有分開每種色彩。我想,因為五顏六色涂抹出生活的模樣,所以,不同的色彩都在訴說著不一樣的故事。
我眼中的色彩作文9
在我第十六個春天里,我用那綠色的知識,白色的心靈,灰色的思緒,編織成了一個藍色的夢想,我眼中的色彩是五彩的,是這五彩的顏色構成了我的生活。
十六歲是綠色的,就如嫩綠的春天,生機盎然,充滿了對知識無盡的渴望與追求,渴望一次次的成功,追求屬于自己的天空。希望能有那么一塊屬于自己的芳草地,隨意的打滾和舞動,盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學老難成,一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天里,抓緊時間,讓青春飛揚。我眼中的色彩:綠得發亮,綠得閃光。
十六歲是白色的,白色,純潔而真誠,十六歲的心靈純真而善良,懷著對未來的夢想,我開始啟航,我眼中的天空是白色的一片,我要用我心中的畫筆,構畫出我的夢想,用我純真的心靈感受人世間最美的真情,友情,親情,師情我把它們深埋在心中,我要用我的努力,迎接任何挑戰。我眼中的色彩:白得純潔,白得真誠。
十六歲,又是灰色的,灰蒙蒙的天空,灰蒙蒙的世界,仿佛整個人都罩上了一層灰蒙蒙的面紗。對真理的追求,對人生的迷茫,對未來的追求,這一切都是那么的濃,那么的重,有時我的眼前灰蒙蒙的一片,寂寞和孤獨陪伴著我,使我的眼前一片模糊,不知所措,還沒有等到下雨,我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫,灰得讓我思緒萬千。
十六歲,更是藍色的,藍色的大海,藍色的夢想,“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不回頭。我們的日子是一去不復返的,所以我要珍惜時間,在年少時不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個明確的目標,不斷追求,不斷努力。我眼中的色彩:藍得清澈,藍得透明。
我的十六歲的生活不能缺少這些顏色,我眼中的色彩就是這綠得發亮,白得純潔,藍得透明,灰得讓我思緒萬千的色彩。我的生活充滿了活力,五彩繽紛,就像那一支支昂揚的薩克斯曲調激情飛揚。
我眼中的色彩作文10
只記得有一段時間生活在灰暗的世界里,內心到處都充斥著荊棘,奔走在行人匆匆的街道上,遭受著形形色色的排擠。
像是失去了半個靈魂,心靈開始變得殘缺,每天都要接收著種種異樣的眼神,只是不屑,又仿佛可以看穿每個過路人的靈魂,是陰暗的灰色,果然是物以類聚。
瞳孔開始無限制地擴張,縷縷血絲多得無法想象,合眼是一片灰暗的世界,睜開眼又要面對諸多骯臟的靈魂,是閉是合,卻在一念,我絕不容許他人說我墮落。
也已經記不清這是第幾次漫無目的地游蕩在這條街,陽光的灼熱幾乎快把我烤焦,鞋底似乎也燃起幾團火焰快把我的靈魂包裹,接著焚燒撕裂,欲哭無淚的感覺。
沉思中不由地停下腳步,我遇見一個正在行乞的老人。一個破背包,一個破銅罐,一根木杖,別無他物。冷眼掃視了四周,除了灰暗我找不到其他的色彩,畢竟是渾濁的靈魂的聚集之地。一個個行人與他擦肩,余留種種怪異的眼神,我望見了那個罐子,一枚石子?
邁著沉重的步伐,我走向他,帶著疑惑,仿佛是感覺到了我,他露出一抹牽強的微笑,卻好像全世界都壓在了我的雙肩。就這樣我看著他舉起那個銅罐,渴望地向我乞討,我已看不見那笑容,他的眼神更多的竟是祈禱。
不知為何,我竟想握住那只顫抖的手,想抓著他逃開,這個灰暗的世界并不適合生存,或許只是我的夢魘在作祟,才使得我眼中的色彩浸滿了灰。
我終究沒有如我想象那般行動,只是下意識地掏了掏口袋,竟身無分文,我慌了,裝作一副鎮定,尷尬地笑了笑,鉚足了勁地跑開。
我總算擺脫了他,前方是一條小河,明明如此澄清透明,卻毫無生機,我俯下身子,望著水中可笑不堪的嘴臉,逃避怯懦,我的靈魂何時也變得這般灰暗?
或許是我沒有看清,只是我眼中的那抹灰,到如今還未完全褪去。
我眼中的色彩作文11
舞動生命的畫筆,繪出斑斕的人生。
——題記
每個人都是畫家。每個人都在用相同的調色板調出專屬于自己的別樣色彩。
我;亦在揮動著畫筆……
紅·激情
紅色,使人血液沸騰,激情四射。紅色是國旗的顏色,使人不由自主地想起抗日時期的革命先烈拋頭顱、灑熱血!用自己的生命換來了祖國的統一。如今我們正值青春年少的大好年華,正如毛主席所說的:“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方道。指點江山,激揚文字;糞土當年萬戶侯。”
拾起生命的畫筆,為人生添上一筆激情的紅色!
黃·無私
黃色,使人很自然地就想到了秋季那一株株枯萎的草木。那逝去的生機;不免讓人心生一絲淡淡地憂愁。但轉念一想,龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”寫的是那一花一草一木的無私奉獻精神。于是心中不再憂愁。用自己的消失來滋潤后代;使后代綻放出更加蓬勃的生機!
拾起生命的畫筆,為人生添上一筆無私的黃色
藍·包容
藍色,使人瞬間就想到了無邊無際‘波濤洶涌的大海。大海往往象征著博大的胸襟。《三國演義》中吳國大都督周瑜,雄姿英發。但心胸狹窄,不能容人,十分妒忌比自己強的諸葛亮。最后被諸葛亮三氣而亡。只留下一句“既生瑜,何生亮。”引發后人無數感嘆……做人,心胸要寬廣,能包納萬物,如大海一般的遼闊!
拾起生命的畫筆,為人生添上一筆包容的藍色。
紅、黃、藍,是色彩的三原色,亦是人生的三原色。
只要擁有了人生的三原色,就可以調出所有的色彩。
人生的三原色,你擁有了嗎?如果你的答案是肯定的,那么就讓我們一起舞動生命的畫筆,調出獨家的色彩,繪成斑斕的人生畫卷……
生命五彩斑斕,人生多姿多彩!
啊!這就是我眼中的色彩!
我眼中的色彩作文12
看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受.望著爸爸的側面,眼淚一向像那洪水要沖下來,可是我忍住了,不想在那么多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著教師那神態,心便更加變得灰色了,轉身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績,真是讓人心寒。
教室里的人們紛紛都站了起來,大會開完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運會這樣開始嗎?爸爸隨著大隊人馬進了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著教師轉,一個又一個地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來便不會怎樣說話,讓他和教師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那么難過,整個人籠罩著黑色,一個曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了,黑色一點一點地變深,只留下了父親,教師指著那一張成績單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點著頭,應當很難過吧。
走出辦公室,他接過我手里的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來對我說:"我們走著回去吧."我點了點頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,可是卻又不知如何說.走了好久,他停了下來,對我說:'不要因為一次失敗便放棄了目標,人生要經歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得應對,過去的就讓它過去吧.你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒."此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來,我的眼睛模糊了視線,我努力地點點頭,把眼淚擦干.望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾.啊綠色,期望.
灰色此刻更新為綠色.
我眼中的色彩作文13
大千世界是多姿多彩的,它被許多色彩包圍和點綴著,每一種色彩都蘊含著它特有的含義,而這千千萬萬種色彩交織在一起,就有了這個美好絢麗的大自然。
我是一個色彩的收藏家,我喜歡收集一些亮麗的色彩,探究每一種色彩的寓意,把它
們涂滿整張紙,像一幅抽象派的畫。大畫家梵高的《向日葵》就很巧妙的運用著五彩斑斕,畫出了他心中的神秘世界。
紅色代表熱情,綠色喻示生機勃勃,白色意味著純潔,藍色則表示夢想,粉色就是可愛清新···而我最喜歡的顏色則是黑色,在大多數人心中,黑色顯得有些壓抑,沉悶,同時它也彰顯著一種莊重和嚴肅。但在我眼里,它是不屈不撓,勇敢無畏的象征。
每個人的一生都有太多太多艱難困苦和要努力邁過的坎坷,當你遇到這些磨難時,你原本藍色夢想的天空會因這些磨難烏云密布,變成了暴風雨來臨前的灰色,灰蒙蒙的一片讓你看不到未來。就我而言,生活中也常常充斥艱難險阻,在學習的道路上遇到困難使我幾乎陷入了一種絕境,那時,我的心里滿滿的都是灰色,他嘲笑著我,諷刺著我,可是我無能為力,只能眼睜睜看著。
直到有一天,我無意翻開了爺爺練書法的本子,第一頁便是爺爺那鏗鏘有力的座右銘“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。墨黑色的兩排大字把這句詩的寓意演繹的淋漓盡致,把我從磨難的懸崖邊上拽了回來,驚醒了我,震撼了我。
從此,我心里便堅守著這份執著,這種黑色表達的乘長風破萬里浪,不屈不撓的精神鼓舞著我,影響著我,讓我也用這種精神面對所有。
林林總總的大世界五彩繽紛,每一種詮釋著自已的個性,而我,唯獨渴望黑色,它能讓我冷靜,它能讓我堅持,這種執念,永生不變!
我眼中的色彩作文14
看著教室里那黑壓壓的人頭,第一次感到那樣緊張和難受。望著爸爸的側面,眼淚一直像那洪水要沖下來,但是我忍住了,不想在那么多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的,像灰色空間一般,望著老師那神態,心便更加變得灰色了,轉身,抬頭,看天空,陰天。和我心里的顏色同樣,望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉,成績,真是讓人心寒。
教室里的人們紛紛都站了起來,大會開完了,眼前的灰色漸漸變深,已接近黑色了。唉,我的厄運會這樣開始嗎?爸爸隨著大隊人馬進了辦公室,我站在辦公室門口,看看那些父母圍著老師轉,一個又一個地向班主任說著事,而此刻我爸爸卻站在角落里。是啊,父親本來便不會怎么說話,讓他和老師說我的事,真的讓他有所為難。啊,父親,此刻我看見的你是那么難過,整個人籠罩著黑色,一個曾不用他操心的女兒,此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了,黑色一點一點地變深,只留下了父親,老師指著那一張成績單,向我父親說著,父親沒有說話,只是點著頭,應該很難過吧。
走出辦公室,他接過我手里的書包,拎著袋子走了,我緊緊地跟著他,他會罵我吧。出了校門口,望著空空的柏油路,他回過頭來對我說:"我們走著回去吧。"我點了點頭,爸爸在前面走著,我跟著,兩顆心想彼此訴說,但是卻又不知如何說。走了好久,他停了下來,對我說:'不要因為一次失敗便放棄了目標,人生要經歷的坎坷是很多很多的,你要勇敢得面對,過去的就讓它過去吧。你看,那樹葉都落了,但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天,別氣餒。"此刻,眼淚忍不住了,一下子直沖下來,我的眼睛模糊了視線,我努力地點點頭,把眼淚擦干。望著爸爸那期待的眼神,我看見了綠色,那綠色充滿了眼簾。啊綠色,希望。
灰色此刻更新為綠色。
我眼中的色彩作文15
溫暖的中華紅
紅色是三原色之一,中華民族以紅色為吉祥,紅色是中華文化的顏色。
“過年了!”是大年初一的常用語言。大年初一,我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年,新年第一炮也是大紅色的,奶奶已熱好早飯,奶奶讓我先吃,我一咬,是紅塘的餡,甜甜的紅塘從餃子里溢出來,是深紅色的。不久,鄰居、朋友、親戚都來拜年了,大家臉上被爐子烤的紅撲撲的,我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活,我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的生活。
快樂的時間總是很短,到離開的時間了,我向爺爺奶奶道別后,走上了那段熟悉又陌生的路,回頭,門上的福字溢出紅色,那一刻,我的眼里只有中華紅。
遺失的明黃
黃色是三原色之一,中華民族以黃為高貴,黃色是龍的顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失,幾千年過去了,只有在博物館才可以看到遺失的明黃,遺失的文化。
我走在博物館安靜的走廊里,感受歷史的滄桑,嗅著文化的氣息,突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾,色彩鮮艷明麗,花紋蜿蜒曲折。那一刻,我在歷史的長河中泛舟,明黃已映入我的眼簾。
我最愛的天海藍
藍色是三原色之一,藍色是海的顏色,藍色也是天的顏色,本沒有天海藍,只是我喜歡天和海。每當閑暇之余,我會獨自一人來到海邊,看著大海,望著天空,遐想一片。
聽著海浪的聲音,嗅著海風的味道,感受陽光的溫暖,望著天空的顏色,閉上眼睛,我的眼中溢滿了藍色,我最愛的藍色。
世間所有事物本沒有顏色,大自然賦予所有事物了顏色,人又將顏色賦予了意義,每個人都有自己對顏色獨特的見解。顏色是情感的載體,顏色因其意義而美麗。
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