【精品】快與慢作文匯總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快與慢作文7篇，希望對大家有所幫助。
快與慢作文 篇1
風靜靜地劃過天空，緩慢地帶走空氣中的塵埃；雨淅瀝地落下，像一曲快慢交織的音符，滋潤萬物；陽光漸漸覆蓋地面，悄然而至。生活亦是如此，在快慢中徘徊，也許很多人都偏愛某一方面。而我認為，快與慢都是生活的記憶，應該認真對待，只是程度不同。
現代生活中，高樓林立，交通縱橫，每日的時間很緊張，一些人漸漸習慣以“快”來生活。這樣的生活說來也輕松，瀟灑，從這方面看無疑是好的。可是，當自己冷靜地坐下來沉思時，或許感覺會有所差異。因為在“快”中，你可以體會到快樂，滿足，仔細等。看似簡單，快意的生活下，掩飾了，甚至忽視了這些最深沉的習慣。
快意的生活，揮舞著瀟灑；快意的生活，充實著快樂；快意的生活，超脫了束縛。然而，“慢”中所表現出來的生活又別有一番韻味。
慢是一種交往方式。在人際交往的過程中，抱著相安無事的態度是無濟于事的。這時一個人的性格和交往方式決定了他的存在價值。歸根到底就是一個慢字。與陌生人交流，要仔細斟酌每句話，慢慢地了解對方的意圖；與親人交談時，多一份耐心，靜靜聽著對方的話；與朋友交流時，當他開心時，自己徐徐聽他說，靜默地分享快樂。當他傷心時，自己慢慢地，一字一句地安慰他，讓他走出陰霾，找回快樂生活的信心。
慢是一種生活心態。你還在為自己的理想而匆匆趕路嗎？何不暫且放下行囊，在前進的道路上放慢腳步，詩意地享受生活呢？詩意的生活，是對慢的詮釋，是心靈的享受。前路依舊很遠，后路已成回憶。只有今時，今地掌握在我們手中。睜開雙眼，看道路兩旁的奇花異草，奇麗紛芳；放松心情聽潺潺的流水，輕脆悠揚；放聲吶喊，聽山谷中的回聲，蕩漾心胸。慢是一種放松的心態。
慢是一種人生境界。寵辱不驚，看庭前花開花落。去留無意，任天上云卷云舒。人生似一場電影，總有結局的時候。我們不能左右時間的流逝，但可以慢慢品味這個過程。這就像個五味瓶，酸甜苦辣咸。結果無法改變，但可充實過程。以深情的文字，以動人的情感，以深沉的方式，靜靜地，慢慢地描繪這些片段，并以自己一生的時間，完成這個真實的故事，以此折射出對人生的感悟。慢是睿智，聰慧，深沉的先行者，是面對一切都不急不躁的泰然處之的導師。慢，是一種升華的人生境界。
在快與慢的交織中學會生活，在快與慢的影響中享受生活，讓快與慢都營造心靈的寧靜，留下生活中最美好的.回憶。
快與慢作文 篇2
快與慢
路隊訓練的時候，我們剛在操場上站完隊，女生和男生爭了起來。
男生說： “你們總是那么嬌氣，下樓那么慢，明天是最后一天計分了，別給咱們班拖后腿！”
我們女生覺得很委屈，說： “我們也是和你們一樣走的呀，從來沒有人掉過隊。”
我們誰也說服不了誰，找方老師評理。
方老師問清原委后，說： “你們交換一下位置，再訓練一次吧。”
我們交換位置訓練。一會兒，男生落在后面好遠。他們不作聲了。
這是怎么回事呢？方老師讓我們分別測量男生女生走過的路程。結果很快出來了，從五樓到一樓，男生走內圈，女生走外圈，女生比男生多走了31米。
方老師說：“同學們，上樓與下樓時，并排的兩隊走過的路程是不一樣的。這樣的現象還可以在運動場上看出來。在彎道上，外圈的半徑比內圈的半徑長，外圈的路程要比內圈的長。走彎道時，走在外圈的應該適當放慢腳步，走在內圈的應該加快腳步，這樣隊伍就整齊了。”
我們又訓練了幾次，隊伍果然很整齊了。
快與慢作文 篇3
大千世界，無奇不有。世界上有很多人成為極大的反差。胖的、瘦的，高的、矮的，活潑的、憂郁的，等等，在我們家也有一對這樣的“組合”。
爺爺是一個不折不扣的慢子，慢到讓人無語，比蝸牛還蝸牛，但是他的慢僅僅局限在動作上，走路慢，但這也已經讓我崩潰了。而我是一個快子，比較不滿部分慢子的行為，做事脫脫拉拉，慢吞吞的，不知道今日事今日畢。
有一回，我、爺爺奶奶、妹妹一起去爬山，我和妹妹走在最前面，爺爺奶奶因為行動不便走在后面。天氣十分晴朗，我和妹妹開足馬力準備一口氣爬到了半山腰，我對奶奶說：“我們在半山腰等你們。”好不容易爬到了半山腰準備休息一下等等爺爺奶奶。過了一會兒，只見奶奶自己上來了。我問：“奶奶，爺爺呢？”“他說叫我們先走，他慢慢爬！”吃了一些零食以后，便繼續向上爬。爬到山頂準備返航時還不見爺爺的蹤影。于是，我們趕緊下山尋找爺爺，終于在半山腰找到了爺爺，過了這么久，爺爺居然才爬到這？我這個急性子有點受不了，自己先回家了。
回到家里，我開始翻冰箱找吃的，因為——餓！當我把冰箱里的東西吃了個精光時，爺爺、妹妹、奶奶回來了。妹妹嚷著要吃飯，可是冰箱里能吃的已經被我吃完了，爺爺只好重煮飯。大約過了“幾個世紀”吧，爺爺終于把飯做好了，可是妹妹呢？已經呼呼大睡了。
相比之下，我覺得簡直是火箭的速度。每次考試，我都會迅速的寫完試卷，粗略的檢查一遍，然后交卷子，但就是因為這一點導致我每次考得分數都不高，痛心啊！
快子有快子的好處，慢子有慢子的優點，但我個人覺得，不快不慢是最好的。
快與慢作文 篇4
快與慢是節奏不一的兩種交響曲，快是慷慨激昂，扣人心弦的；慢則是平穩舒緩，心曠神怡的。正是這樣兩種風格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章。 ——題記
序曲
我生活在一個家教嚴格的家庭，從小在父母鋪設的軌道上前進，不敢越雷池一步。他們為我計劃的未來藍圖就是轟轟烈烈，出人頭地。可他們不知道，我心所向往的卻是安靜閑適，波瀾不驚的生活。
第一樂章：快
為了父母欣慰的笑容，為了別人艷羨的目光，為了親朋好友心中我應有的宏偉藍圖，我拼命了。
每天當別人還在夢鄉中時，我便要起床讀書，因為我知道即使父母在睡夢中聽到瑯瑯書聲也會露出笑容。一天之中上下午甚至是晚上的課程都排的滿滿的。剛走了數學，英語接踵而至，才去了英語，語文便迎面而來，語文方畢，理化生等學科又劈頭蓋臉的砸將過來。即使學校領導偶爾大發慈悲賞賜一兩天假期，也被各式各樣的補習輔導班強奪硬占。夜晚當我披著滿天星斗趕回家中，還顧不得從媽媽手中接過一杯熱牛奶，就要做回桌旁，暢游于書山題海之中。每當夜深人靜，萬籟俱寂只時，我忍不住想起自己心中埋藏很深很深的夢想，那就是……
第二樂章：慢
當我從床上坐起的時候，清晨清新的陽光已經撒滿我的被子。窗外是“綠樹村邊合，青山郭外斜”的幽靜畫卷，坐在室內，可以撫琴蕭歌，詩文為伴，走到室外，可以欣賞如詩如畫的風景。每至月夜，可以蟾宮為伴，遙想古人。遠離喧囂的塵世，終于找回了內心的寧靜，不需再去顧慮別人的眼光和議論，只要能做回自己就最好。這就是我一直所向往的陶淵明式的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。這在浮躁的塵世好象是不現實的，可我心中仍然朦朧著這樣一種夢想……
結束曲
每天依舊穿行于繁忙之中，習慣了這樣的生活，便沒有什么可抱怨。快與慢的旋律終不可分開，我相信并期待有一天這兩種截然不同的旋律能融成一曲和諧的交響樂。
快與慢作文 篇5
兩分鐘有多久？有人會覺得兩分鐘很短，有人會覺得兩分鐘很漫長。可是誰又會知道兩分鐘有多久呢？
今天，我來到作文二課堂學習，一進教室，就聽見有些同學再說，今天有可能是楊老師，或是彭老師。時間一分一秒的過去了，耳邊響起清脆的上課鈴聲，一看見是楊老師走進教室，同學們便歡呼的鼓起了掌。老師告訴我們作文題目：兩分鐘有多久。我心想：兩分鐘能玩什么游戲呢？兩分鐘這么快，怎么不玩長一點呢？我帶著滿腦的疑問進入了游戲世界。我們玩了一個兩分鐘定格，老師選了兩個同學上來做動作，一個同學下了一個豎叉，一個同學雙手平舉雙腳并攏，再下蹲，他們臉上洋溢著笑容，同學們看著他們做了一個這么有特點的動作，一個個都忍不住哈哈大笑起來。時間一分一秒的過去了，臺上的兩位同學似乎有些堅持不住了，下“一”字的同學腿有些痛了，他雙手握成拳頭，撐著地面，原先高興的表情如今變得很痛苦，顯出一副煎熬的表情，另一個同學也堅持不住了，雙腿開始發抖，頭上的汗珠不知什么時候冒了出來，終于，開始了倒計時：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1、”最后，老師說：“時間到！”兩位同學疲憊的回到了坐位上。
從這個游戲讓我知道了時間過的可真慢，可是時間也有過得快的時候。
下面，我們又玩了兩個游戲，一個叫兩分鐘寫作。我們從書包里拿出了一個本子和一支筆，要求在兩分鐘的時間里寫一篇作文，我聽了，心想：兩分鐘寫作又能寫多少呢？不可能吧。老師一聲令下，我們一個個埋頭寫作文，可是時間就是過的這么快，我還只寫了一的開頭，就結束了。后來，我們又玩了一個游戲，叫：兩分鐘自由活動。在活動中，有些同學在寫小說，有些同學在玩溜溜球，有些同學在打牌……我和劉溢思她們正在高興的聊天，正聊的高興的時候，時間過去了，唉，時間可真短暫啊！
我現在終于知道了兩分中的快與慢。
快與慢作文 篇6
今天是雙休日，我上午學書法，下午學英語，每一節課我都聽得很認真，簡直入了迷。不知不覺，一天的學習就結束了。我覺得今天白天的時間過得太快了。
晚上，我在翻閱刊物，無意中從看到一本雜志上這樣寫著：如果生活有趣，學習緊張，人往往會產生一種‘錯覺’，把時間估計得很短，覺得時間飛馳而過；如果生活無趣，學習松懈，就會產生另一種感覺，把時間估計得長些，覺得時間過得很慢。
怪不得我今天感覺時間過得快，原來是我學習時太投入了。時間過得快和慢與一個人的情緒有關啊。
快與慢作文 篇7
如果將人生比作一條路，我們就是這路上的旅人。我們時而步履匆匆，時而悠然緩行。有時安靜駐足，有時卻不得不迅速奔跑。可是，只有徐疾有致才能在時光中從容安定。
當代中國，能出版書籍的作家很多，但真正能夠成為經典的卻寥寥無幾。聞一多先生十年心血方成校補。陳忠實先生數年磨一劍，歷盡艱辛，終于成就《白鹿原》。很多事情好似煲湯，只有時間越長，速度越慢，方可知其中滋味。
但是在滾滾發展的時代洪流前，我們要緊隨時代步伐。若當時清政府積極向西方學習，而不是閉關鎖國，盲目自大，自以為天朝物產豐盈，無所不有，原不籍外夷貨物以通有無。也許，現在的中國會更加繁榮昌盛。
回首望去，慢是五柳先生結廬在人境，而無車馬喧的淡然；是王摩詰明月松間照，清泉石上流的悠閑；是趙師秀有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花的閑適；慢是唐寅酒醒只在花前坐，酒醉還來花下眠的清閑。只有慢一些，我們才能享受生活的沉靜，品位生活的醇美。
可若快一點，你會驚嘆于獵豹捕食的速度，你會欣賞到運動員們矯健的步伐。只要快一點，你會感嘆逝者如斯夫，不分晝夜中時間的飛逝；會感悟岳武穆莫等閑，白了少年頭，空悲切中時間的珍貴；會回味于李白黃河之水天上來，奔流到海不復還的悲愴。
時間之快，是晏殊無可奈何花落去，似曾相識燕歸來的無奈；是楊慎滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄的蒼茫；還是劉希夷年年歲歲花相似，歲歲年年人不同的傷感。快一點，你所拋棄的今天，將會是許多人可望不可即的明天。快一點，我們就能以最快的速度達到目標。
快，是一瀉千里，是轟轟烈烈。慢，是小橋流水，是細水長流。只有真正把握好快與慢的人，才會在生活中一路前行。快，是在成長，是在蛻變；慢，是在駐足歇息，是在準備下一段旅途。只有快慢同行，疾徐有致，才能在歲月里從容前行。
【【精品】快與慢作文匯總七篇】相關文章：
【精品】快與慢作文七篇09-02
【精品】快與慢作文合集七篇09-08
【精品】快與慢作文匯總五篇08-27
【精品】快與慢作文匯總八篇09-16
【精品】快與慢作文匯總10篇09-15
【精品】快與慢作文匯總7篇09-11
【精品】快與慢作文匯總9篇09-10
【精品】快與慢作文匯總8篇09-08
【精品】快與慢作文匯總5篇09-06