有關讀書作文匯總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
我愛讀書。在我的小書柜里，入住了上百本書，它們既是我的良師益友，又是我的精神食糧。讀書，讓我從孤獨中解脫，讓我找到了快樂。
每當我一有空閑，就會到書的海洋中遨游。我跟著白雪公主來到七個小矮人的屋子里，受到了他們熱情地招待。他們泡香噴噴地奶茶給我喝，一邊還放起了音樂，跳起了歡樂的舞蹈……突然，一陣大風吹來，把我和白雪公主吹到了王子的宮殿，這里將舉行王子和白雪公主的婚禮，好隆重的場面啊，我情不自禁地跟著大家跳起舞來。正在這時，快樂星球的飛碟來接我了。我隨著飛碟來到了快樂星球上，看見老頑童爺爺正在電子網(wǎng)上查資料呢！我忽然想到幾天后要參加400米賽跑，就讓老頑童爺爺給我想個辦法，讓我跑得快一些。老頑童爺爺立馬給我設計了一雙超能量運動鞋。這一下，我準能得第一啦！我興奮地穿上它，一轉(zhuǎn)眼就來到了自己的書桌前。我又捧起桌上的《楊紅櫻科學童話》一書，興奮地看起來……
夜深人靜了，媽媽催我睡覺了，我總是嘴上應著，眼睛還不肯離開書本。啊，書給我?guī)淼臒o限樂趣，讓我享受不盡。
朋友，多讀書吧，讓快樂的源泉涌流心中。
讀書作文 篇2
在我上二三年級的時候，我很喜歡看歷史類的書。
有一次早上我吃完早飯，一看表，還很早，就閑著沒事干。于是拿起了《中華上下五千年》看。看著看著看到清朝愛新覺羅努爾哈赤了，爸爸急忙地說：“快遲到了，還看，誰允許你早上看課外書的！”打這后，我就從沒有早上看課外書。
還有一次晚上，我有一本書就差幾頁就讀完了，但媽媽偏要給我下“命令”睡覺，所以我不得不服從。但我想出一個主意，就是把人和書藏在被子里，再拿一個手電筒照著。雖然這個辦法喜歡把眼睛搞壞，但是我想能把書看完，這就最好了。
于是我用這個辦法讀了一會兒書，就熱得滿頭大汗，所以我就放棄了。
這就是我兩件關于讀書的經(jīng)歷，我相信每個人都有幾樣這樣的事。
讀書作文 篇3
書是一種美妙的精靈，帶領我們探索這個知識的世界，享受高尚的樂趣。
書是人類進步的階梯，小學語文課本中告訴我們讀書的重要性。書可以是人類精神生命的延續(xù)，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著火了，他不顧危險，沖進屋子救出來的，不是錢財，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書。書，真的那么重要嗎？當然，你可以不讀書，但是你不讀書怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無窮呢？
古代有頭懸梁，刺股錐，一個個鮮活的例子告訴我們，書是我們生活的一部分，是一種心靈的財富。有人說，知識是財富，而財富不是知識，知識是我們精神世界的寶藏，而財富是我們現(xiàn)實世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒有精神世界的寶藏，那有現(xiàn)實世界的財富呢？
書是一個高尚的朋友，在你寂寞時，與它進行一次是心靈的交流，是最好不過的了。
這日，我坐在窗邊讀書，讀著讀著，不覺中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點在池塘里，漾起點點波紋，想起書中的故事，書中的道理，書中的知識，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著斑駁的馬路，而知識卻在充實著我的心靈，是呀，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，甚至不必我們過多的挖掘，就可以發(fā)現(xiàn)，書中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識，燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過天晴，被雨水刷洗過的樹木一片蔥綠，而我的心靈也被知識洗刷，更加的飽含智慧的光芒！
讀書作文 篇4
小時候，我十分喜歡讀《安徒生童話》，喜歡讀巫婆是如何一步步迫害白雪公主的，小矮人又是如何不顧一切地救白雪公主，我從中明白了什么是善良與惡毒。后來，我只要有乞丐在街上乞討，我就會想盡一起辦法去給予他們一些幫助，盡自己所能來幫助他們。
從讀書中，我收獲了做人要善良、要樂于助人的道理。
小時候，我還特別喜歡《格林童話》，其中的‘龜兔賽跑’令我記憶深刻，故事中的兔子因為驕傲自大，輸給了做什么都慢吞吞的烏龜。我明白了做人不能太過于驕傲，要懂得適當謙虛的道理。
在上小學的時候，我十分喜歡《西游記》，西游記中的人物我早已耳熟能詳，孫悟空的神通廣大、豬八戒的肥頭大耳、沙僧的憨厚老實、唐僧的懦弱，深深得印在我的腦海，在他們?nèi)〗?jīng)的道路上充滿著驚心動魄，打打殺殺的情景讓我膽戰(zhàn)心驚。
隨著年齡的慢慢變大，我漸漸地迷上了一些名著。初中的時候，我喜歡上了老舍筆下的《駱駝祥子》，里面的不少人物都給我留下了深刻的印象，如勤勞老實的主人公祥子、有點變態(tài)的虎妞、可憐的老馬與小馬祖孫兩代、兇殘的劉四以及大學教授曹先生等等的一些各式各類的人物。
初中時，我還喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，這里面的主人公保爾？柯察金是一個堅強、勇于頑強拼搏的無產(chǎn)階級英雄。他有著鋼鐵般的意志，保爾的精神深深地打動了我。從中，我懂得了做人要勇敢、堅強、不畏艱險。
經(jīng)典陪伴著我慢慢長大，讓我受益良多。我從讀書中汲取了知識和道理。這些經(jīng)典陪伴著我直到現(xiàn)在，是我生活中不可缺少的一部分。經(jīng)典就像我的良師益友一樣影響著我，讓我不斷進步，讓我感到充實、快樂。
在經(jīng)典中感悟成長！
讀書作文 篇5
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦/能像一冊書籍/把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的坐騎/能像一頁詩扉/帶我們領略人世的真諦；”晨誦課上我讀到這樣的詩句。我知道，書，能把我們帶到另一個神秘莫測浩瀚無邊的世界；書，能讓我們親密接觸無邊無際的天空，接觸寬廣遼闊的大地，接觸美麗清香的花草樹木。花樣多變的書像一個健康快樂的人，每天在成長著，也讓我一步步走上知識的階梯。我愛書，也愛讀書。
童話故事書，像一個調(diào)皮可愛的兒童，用粉嫩嬌小的雙手描繪出一張張精彩生動的畫。我讀書的第一步就是從這質(zhì)樸無華的童話開始的。
寓言故事書，像一位活潑單純的少女踏著歡快的步伐，在每朵綻開的鮮花上畫畫，在每棵碧綠的青草上寫出自己奇妙的故事，在每棵大樹一圈一圈的年輪上用簡短精練的故事告訴我們寓意深刻的道理。她牽著我邁向了知識的第一道大門。
科普故事書，像一位嚴肅神秘的教師，用一盒五彩斑斕的粉筆在深綠的大黑板上呈現(xiàn)出宇宙的奧秘，用他那粗大的聲音多次提醒學生一分一毫都不能出錯。他讓我漸漸的通向一條追求真理的道路。
歷史故事書，像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他總是用慈祥的目光看著他那健壯的兒子和那美麗的姑娘，講述古代的戰(zhàn)爭，古代的趣事，為你慢慢揭開歷史深邃而久遠的面紗。
書是我們最忠實、最親密的伙伴，是陪伴我們玩耍的“大姐姐”，是教我們成長的老師，是陪我們聊天的老爺爺，是讓我通向知識大門的一把金鑰匙。
讀書作文 篇6
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛(wèi)，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發(fā)生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經(jīng)上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的.我，現(xiàn)在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié)，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內(nèi)容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。
讀書作文 篇7
當我拿到一本好書的時候，眼前總是突然一亮，就好像一只蜜蜂飛入了萬紫千紅的百花園，如饑似渴地吮吸著甘甜的花蜜;又仿佛駕駛著一葉輕舟在海上揚帆，書中一句句精彩的語句像一縷縷陽光灑滿我的心靈。。。。。。
讀書的感覺真好，常常使我一捧起來就再也舍不得放下。白天我在“WC”看著書，媽媽催我去吃飯，過了幾個小時后，媽媽又來催了，我坐在馬桶上說：“馬上好了!”媽媽說：“我要進來了!”我把書偷偷地藏在柜子里，可那不爭氣的柜子偏偏在媽媽進來的時候柜門又打開了!害的媽媽生氣的說：”你這個小書迷!“晚上，我看了30分鐘的書，媽媽說：“馬上睡覺!”我看媽媽走了，又把燈打開了，我以為媽媽去睡覺了，結(jié)果媽媽在門外看著，直到10點后，媽媽進來了，我馬上把燈關了裝睡，最后媽媽在原地裝走的聲音，我又把燈打開，看見媽媽驚呆了。一句詩寫的好：春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。
讀書作文 篇8
人生旅途匆忙展開，走穩(wěn)幾年的路程，來到志學之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠方似乎隱約看見懸崖峭壁的難關等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復始，日復一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書包，裝滿父母的期許，師長的盼望，然而最大的負擔一自我標準，無形的壓力溢出書包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽光被它驅(qū)逐門外，鳥鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無止境的分數(shù)，帶領我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽光絲絲的透過百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書細細咀嚼一侯文詠《不乖》，正當日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無法承載的煩憂，這本書似乎指引了我不同的價值觀，另一個看世界的角度。
一個時辰過去，我闔上了書，徐徐的走出門，陽光溫和的撫摸我的臉龐，鳥兒似乎正為我演奏青春的樂章，風兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發(fā)現(xiàn)動力的脈搏，令我領悟的是：書本中字里行間訴說生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績只是其中的素材，不是唯一的絕對。“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當?shù)闹亓浚蛟S成功的要領，不是患得患失，遵循世界的絕對，是給自己一點點競?cè)荨Ｎ野纹鹉巧畈貎?nèi)心已久，細細小小的毒針，然后，腌起來，風乾，失意的時候，警惕。
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