紅領巾伴我成長作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的紅領巾伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
紅領巾伴我成長作文1
以前，我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，心里很羨慕，就很想擁有它了。
在我七歲那一年的六一兒童節，我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍，成為了一位少先隊員！萬眾矚目的入隊儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導員的致詞，她告訴我們：紅領巾是無數革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽這么一講，我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來了，一個大哥哥捧著了一條紅領巾走過來，把它系在我的脖子上，朝我敬了個隊禮，我也挺起胸膛向他敬了個隊禮！我感覺多么光榮�。�
從此，在我成長的路途中，紅領巾就一直陪伴著我。每當我犯錯的時候，紅領巾總是提醒我改正錯誤；每當我取得進步的時候，紅領巾總是鼓勵我“百尺竿頭，更進一步”。
記得有一次，在學校慶祝第25個教師節觀看節目時，前面的同學站了起來，為了看節目，我也只好站了起來，卻不曾注意到擋住了后面的同學。班長來叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來，他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘，我發火了，便打了他，這時，胸前的紅領巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要沖動！不要沖動！你站起來是違反了紀律，現在還動手打人就更加錯了！”可是什么都晚了，班長的臉已被我刮了兩道傷痕！
我羞愧地低下頭，心里很后悔自己的沖動！心里不安極了，不知該怎么辦才好。這時紅領巾又說話了：“知錯能改是好孩子�？煜虬嚅L和老師認錯吧！”我紅著臉向班長和老師認錯道歉，班長原諒了我，老師說：“能認識自己的錯誤，并能改正錯誤，才是一個好孩子。以后不要犯這種錯誤了！”我點點頭，這幾句話我會永遠銘記在心上的。我低下頭對著紅領巾默默地許下諾言：“紅領巾，我一定不會再給你抹黑的了，以后我一定會改掉這沖動、打人的壞習慣的，做一個講文明講禮貌的好孩子，請你好好監督我吧！”紅領巾笑了……
在我取得好成績和進步時，紅領巾總是鼓勵我，叫我不要驕傲。上個學期，我考上廣州市奧校24班，正當我沾沾自喜時，我低頭看見了紅領巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領巾！”……
成長的道路還很長，很高興在這道路上，我有一個好伙伴——紅領巾陪伴著我成長，它時刻提醒我做一個文明有禮、刻苦學習的全面發展的好孩子。
紅領巾伴我成長作文2
從進入小學的第一天，當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮，我便從那時心中就有了一個美好的夢想—成為一名光榮的少先隊員。
有了夢想，我便有了不懈的動力和奮斗的目標。終于等到了這一天，一年級我成為了第一批入隊的少先隊員，當我站在國旗下，高年級的大哥哥，大姐姐把紅領巾為我系好的那一刻，我便無比的驕傲，全身熱血沸騰。老師告訴我們：“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領巾是五星紅旗的一角，敬隊禮時，五指并攏高舉頭上，表示人民的利益高于一切。”我似懂非懂地聽著，只知道自己成為一名少先隊員后應該好好學習，天天向上，做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前的紅領巾，時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服，決不向困難低頭。
回到家后，我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽高興地向我表示祝賀，并再一次和我講述了紅領巾的含義，我雖然不明白主要的意思，但我知道，爸爸媽媽老師都講這么多遍，紅領巾一定有非常重要的意義，我牢記著他們說的話，不敢忘記，更加珍惜。
紅領巾陪伴我度過小學快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏，勇爭第一；誦讀比賽時我們詩情滿懷，團結一心；拔河比賽時，我們齊心協力，斗志昂揚；科技節上，我們勇于實踐，積極創新；柿子文化節時，我們品嘗果實，收獲喜悅；七月畢業季，我們刻苦鉆研，一絲不茍，在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷，可以自豪的說紅領巾是指引我前程的一盞明燈！
畢業典禮上，當我最后一次穿著校服佩戴紅領巾，最后一次站在母校的快樂廣場上集會，思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻，多么的.不舍，多么的依戀，以后我再也不會和今天一樣站在廣場上戴著紅領巾在國旗下宣誓了，讓美好的回憶永遠定格在這一刻，我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來，成為永恒的回憶。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入初中，紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩，它永遠在我記憶中閃亮，帶給我源源不斷的精神動力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊尲t領巾承載著我的夢想，永遠飄揚在我的心中！讓紅領巾精神永遠伴我成長！
紅領巾伴我成長作文3
“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”每當我聽到這首少先隊隊歌的時候就會想起我第一次成為少先隊員時的情景。
“紅領巾，是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血把它染紅�！蹦菚r的我還只有一年級，而老師的話，卻深深地印在了我的腦海里。要入隊了，能戴上紅領巾了，入隊儀式的那一刻，我整個人都站得挺挺的。一種神圣的感覺油然而生�；氐郊�，我對著鏡子，照著、看著，一遍又一遍地練習打領結。暗暗地下了決心，要為我的紅領巾增光添彩。奶奶特意來到了嘉興，她送給我了兩本書，一本是隊章，還有一本是優秀少先隊員的故事。故事書里，雷鋒、賴寧、韓余娟、草原英雄小姐妹……。一位位少先隊員的動人事跡深深地打動了我的心。奶奶語重心長地說：“今天，是一個值得紀念的日子，相信你一定能在紅領巾的引領下，更快地進步。”
從那以后，我和我的紅領巾成了形影不離的好朋友。它時時提醒我，鼓勵我，要我不斷一進步。我戴上它，積極地參加少先隊的各項活動：在“珍愛母語”的活動中，我背著相機，上街去找錯別字；在迎接北京奧運的日子里，我寫下了《福娃在行動》的文章，和我的同伴一起，宣傳文明，踐行文明；在四川汶川特大地震災害來臨之際，我參加了嘉興市“故事大王”演講比賽暨情系災區捐贈活動；我還參加了平安保險杯的演講比賽，為宣傳交通安全出了一份力……。我是一名少先隊員保護環境是我應盡的義務。我積極地參加了“紅領巾護綠行動”，寫下了《草地妹妹在哭泣》，呼吁大家行動起來，愛護綠化。我還在調查的基礎上，寫下了《限塑令執行情況的調查報告》、《水妹妹的歌》、《給地球媽媽一小時》等文章，進行宣傳。雖然，我的力量是微薄的，我的聲音是微弱的，但是，我做了一名少先隊員應做的事。
少先隊真是一個鍛煉我們的大熔爐，是創造歡樂的大家庭。在這里，各種各樣的活動，為我們架起了展露才華的平臺。一年一度的書市，“六一”節的匯報演出，還有科技節、藝術節、讀書節……。到處都是紅領巾們的天地�，F在，我已經是個老隊員了，每當我捧著鮮艷的紅領巾，小心翼翼地為新隊員系上時，我的心是多么的自豪——啊，紅領巾，你給了我自信，給了我力量，你見證了我的成長。
紅領巾伴我成長作文4
我還在讀幼兒園時，每當放學的時候，我用那羨慕的眼光看著哥哥、姐姐們胸前的紅領巾。上了小學一年級，我才明白了紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
自從我當了少先隊員那天起，我最愛唱的歌就是《我愛紅領巾》，第一次唱起“少先隊員真光榮，莊嚴宣誓記心中。 愛國愛校愛班級，認真學習要用功。文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。紅領巾呀紅領巾，天天向上好兒童�！蔽揖蜎Q定了要做一名優秀的少先隊員。做到上課認真聽講，作業認真完成。熱愛集體，關心他人，做老師的小幫手，幫助同學，做低年級弟弟妹妹的好榜樣。愛護環境，看見小紙屑主動撿起來……
紅領巾時時刻刻提醒著我，當我遇到挫折的時候，它會不斷鼓勵我；當我考試不理想時，它會提醒我不要灰心，下次努力；當我上課開小差時，它會叫我認真聽講……我的快樂與傷心，時刻和紅領巾分享著，在它的鼓勵下，我成為了一個自信、懂事的小學生。
我記得我讀一年級時，有一次數學考試，我考了93分，我很害怕，不敢給媽媽看，怕媽媽批評我。因為那時我的成績一直都很拔尖，都是97分以上的。那次考試一下子掉這么多下來，所以我很怕�；氐郊遥已b作什么事沒發生，到房間就拿起筆，照著媽媽的筆跡簽了她的名字。到了學校，因為我是數學課代表，收齊了作業，就可直接放到老師辦公室去。誰知那天剛好老師在，我頓時心里很慌，老師就問我：“給媽媽看了試卷沒？”我說：“我給了”。然后我慌慌張張逃回教室里。上課時，我看到胸前的紅領巾，它好象在對我說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”我又看了看它，更覺得羞愧不已。心里對自己說：“你不要騙人，你要做一個誠實的孩子�！睆拇艘院螅抑罒o論做什么事都要誠實，不能欺騙自己，更不能欺騙別人。從現在起，我一定要從身邊的小事做起，品德高尚的人。
紅領巾陪著我走過了五年。在這五年里，發生了許許多多的故事，至今，戴在我胸前的這條紅領巾一直在幫助我，我歡笑，紅領巾也一起歡笑，我傷心，紅領巾也陪我一起傷心。
我的成長，離不開爸爸媽媽無私的關愛，離不老師悉心的教誨，更離不開紅領巾不時的提醒。每次面對紅領巾的呼喊：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”我會大聲地回答：“時刻準備著！”
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