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人作文

幫助別人的作文

時間:2021-09-21 14:33:05 人作文 我要投稿

關于幫助別人的作文合集15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的關于幫助別人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于幫助別人的作文合集15篇

關于幫助別人的作文1

  星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我幫助你吧。”老奶奶說:“是的,我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:“還是我去吧。”老奶奶說:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小明想了想說:“這里有小推車嗎?”老奶奶說:“有啊,你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來,說:“過馬路要看車,不能和機動車搶道……”

  小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。

  小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。

關于幫助別人的作文2

  星期六早上,媽媽要加班,我起來吃過早飯后一看,媽媽今天沒來得及打掃衛生,我靈機一動,心想:今天的衛生就由我來打掃吧?

  我先拿著掃把里里外外地打掃了一遍,再拿起拖把拖起地來,可拖把很重,又濕淋淋地,怎么拿也拿不動。后來我在衛生間里看見了一個洗拖把的轉桶,只要把拖把放在轉桶里轉幾下,拖把就擰干了。我一邊拖地一邊想:這個轉桶真神奇啊!拖把拖臟了又能洗又能擰干。我來回拖個不停,費了九牛二虎之力才把家里拖得很干凈,最后再把家里所有的東西整理好。看著自己把家里打掃得干干凈凈,雖然覺得有點累,但是幫媽媽做了一件家務活,心里別提有多高興啦!

  等到晚上媽媽下班回來了,看到家里又整齊又干凈,說:“孩子,你長大了!”

關于幫助別人的作文3

  幫助別人,自己快樂。一次,有一個同學突然肚子痛了起來,看她那樣子,可能再過幾分鐘,她的眼淚就會淹沒整個教室似的。可那時候正在上課,老師讓我們帶她去醫務室,張老師出了援助之手。到了醫務室,張老師看了看他的狀態,給她了了點藥又給她別致了點水。看著她漸漸舒緩的笑容,我的心里就比吃了蜜還甜。

  得到別的幫助,我也會倍感幸福,記得那是一次春游,但是那次卻有比夏日更加炎熱火爆的太陽。走到山頂時我們已經眼冒金星,大汗淋淳了。個個都像剛剛從水里撈出來的落湯雞一樣。我們大部分的水源已經“斷”了。終于爬上了山頂!要是再拖一會兒,說不定喉嚨里面會起火了呢!到了山頂,我們不約而同地向小賣部沖去,可是我沒有帶錢,不能去買水。張思益看著我愁眉苦臉的,問我怎么回事。我于是我把事情的來龍去脈一五一十地跟張思益說了。張思益說她幫我去買水。喝到了清涼的水,我感受到了集體的快樂。

  只有種下幫助他人的種子,才能收獲到他人幫助自己果實的甜蜜。

關于幫助別人的作文4

  人的一生最美、最純潔的品質——樂于助人。

  一次,我去紹興去學興趣班。正要過馬路的時候,看見一位老奶奶彎著腰正打算過去,可是,川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時,我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無法過馬路了,實在是太謝謝你了!”說完,馬上掏衣兜,送給我幾顆糖,我隨手將糖塞進嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

  還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時,我聽見錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說:"你是個好孩子,阿姨謝謝你!”霎時,周圍投來許多贊許的目光。我連忙說:“阿姨,這是我應該做的!這點小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無比絢麗,無比燦爛!

  在學校里,還有很多樂于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好,別人也會對你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。

  我現在終于明白:“助人以快樂為本”只要你幫助別人,心里總會有美滋滋的味兒!

關于幫助別人的作文5

  人的一生最美最純潔的品質莫過于樂于助人。

  記得那天上早讀課時,李老師走過來對我的同桌苗丁心說:“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語文書確實已經破爛不堪了,再看看我的書仍然完好無損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學習了才把書弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個非常大的訂書機可以訂住語文書。我決定放學后把她的書拿回家幫她釘住。

  放學后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的答應了。只聽咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學的時候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說:“謝謝”!

  我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個樂于助人的人卻是一件高尚的事。

關于幫助別人的作文6

  怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

  這是一個有點悶熱的下午,我的作業全做完了,正準備回家,可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的時間,我回家還要發作文呢!我想著,就向家的方向走回去。

  走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學,于是,我向教室的方向走去。

  在教室,我幫助了兩位同學,我念得仔仔細細;他們聽得認認真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過了一會兒,我把題念完了,他們順利過關,我這”小老師“當得真不賴!我心里美滋滋的。

  我又想起了一件事:在六一兒童節,我們義賣報紙,當時天氣很熱,在賣出了五本書后,我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童,捐錢后,我的心里十分高興。

  怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

  在這難忘的一天,我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。

關于幫助別人的作文7

  幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的,平時,同學們有什么不會的題,向他請教時,他總是會爽快地回答,從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。

  那還是我們倆是同桌的時候,有一次,老師幫我們做完了拼音本,讓同桌之間互相檢查,他就檢查出了我的許多不足之處,比如:我的字寫得有一點不規范,他就會讓我看一看書,然后再改正。從那次起,我的字比以往更加認真、仔細,規范了。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現在終于知道了為什么有許多同學都很喜歡黎可亮了,原來是因為他樂于助人啊!我從他身上學到了許多道理,其中之一就是幫助別人是快樂的.!現在,我也經常幫助別的同學解決問題,在幫助別人的同時,我的心里就會非常開心,就像一朵玫瑰綻放了一樣!

  我以后一定會繼續學習其他同學身上的優點,來彌補我自己的不足!

關于幫助別人的作文8

  對于“關愛”二字大家并不陌生,能說出的人數不勝數,而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰?

  記得那天中午,我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經拾了4年的飲料瓶了。他不是家里窮,也不是為零花錢少,而是為了幫助貧困山區的孩子。在著4年里,他歷盡風風雨雨,先后捐出7000多元,800多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注,大家對他贊不絕口。

  看完后,我對這個男孩產生了敬佩之情。他這么小,竟能做出如此之舉,這不的不使許多人對他發出由衷的感嘆。在這些年中,他遭受了許多人的歧視,也受到了許多人的贊揚,他并沒在歧視和贊揚之間徘徊,而是意志堅定地辛苦了4年,他不怕臟不怕累,為祖國挑起了重擔,為人民做出了貢獻,這是與他同齡孩子做不到的。

  對于他的這種行為,有許多人對他指指點點,認為他是白癡、是傻子,把這么多錢捐給別人。可對他來說這無所謂,他認為幫助別人,就是快樂自己。

  他的行為值得我們學習,他的人格值得我們尊重,他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年,我們是21世紀的小主人,我們要懂得尊重他人、關愛他人,好好的為人民、為社會做出貢獻,做一個真正的中國人。

關于幫助別人的作文9

  在我成長的經歷中,一個對我幫助最大的人就是我的媽媽。

  是她給予了我生命,從我出生那一刻,她時時陪伴著我,給我講許多道理,伴隨著我長大。

  有一次,媽媽送我到學校,已經上課了,我一直不敢進教室,媽媽看見了,急忙向老師說明了情況,我才進了教室。

  還有一次,上完美術課,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接著做起來。可仍有一些地方做不好,就請媽媽幫忙。

  于是,媽媽邊和我剪了起來。不知不覺,已經過了10分鐘,我剪不了的地方,媽媽就幫我剪,一邊剪還一邊告訴我該怎么剪。我聚精會神的聽著,就這樣,時間不知不覺又過了20分鐘,我的作品終于完成了。我想:如果不是媽媽,我還可能做不完呢!我的作品被老師看了,還表揚了我。那時,我覺得很開心。

  這就是一個對我幫助最大的人——我的媽媽。

關于幫助別人的作文10

  現在每當我走到賣早點的商貿街時,我總會想起那個小女孩,幫助別人的場景。

  那次,我正興沖沖地向學校走去,忽然來了一位頭發亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語,有的捂著鼻子快步走開,有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠遠的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒有辦法也快步走開了。此時老人走到一個饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個個雪白的饅頭。突然來了一個小女孩,飛快地把一個饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。

  這幅畫面正緊緊地打動我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里,然后立刻向學校跑去。

  通過這件事,我總會想起那個小女孩,他總會讓我在需要幫助別人的時候激勵我勇敢地伸出援手。

關于幫助別人的作文11

  我的姐姐今年三年級了,我在一年級。我和姐姐每天一起上學,一起放學,我們在同一所學校上學。每天一放學回到家,我就和姐姐一起在桌子上寫作業。每次寫完作業后,姐姐就主動承擔起家長的責任,來幫我檢查作業。有的時候,查著查著就發現了錯誤,姐姐就會很有耐心的叫我過來,一道道的給我講,直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時候,姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候,檢查后都能做對,姐姐還會表揚我,夸我進步了。就這樣,在姐姐的幫助和鼓勵下,我的學習成績越來越好,上個星期我們又小測驗了,我又拿了一個一百分,姐姐非常高興,我們一起告訴了爺爺奶奶,爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續互相鼓勵,互相幫助,爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐,也很感謝她,我會一直向姐姐學習,做一個愛幫助大家的好孩子。

關于幫助別人的作文12

  我們班的黑板報上,有幾個大字——幫助別人,快樂自己。老師每天都會告訴我們,要盡心盡力的幫助別人,自己一定會得到快樂的!

  有一次,我認認真真的寫著作業,突然,后面幾個同學的談話,吸引了我的注意力。

  “誒誒,你們看,這一題好難哦,我想了半天,都做不出來誒!”

  “對呀對呀,為什么數學叢書上會有這么難得題目,分明就是奧數題吧!”

  “唉……如果不把叢書做完,老師會不會罵我們啊。是不是這題很簡單,只是我們太笨了一點呢?”

  “不會的不會的,怎么可能我們上個一起思考都做不出來!這題絕對很難!”

  聽完后,我瞄了一眼他們正在思考的題目,隨后開始認真解題。不過一會兒,這一題的答案就出現在了我的從書上。驗算一遍,沒有錯。我轉過頭,對他們笑笑,說:“要不要我來幫你們呢?”

  她們微微一愣,點了點頭,異口同聲地說:“當然要,當然要。”我笑了,認真的為他們講解題目。她們點頭:“謝謝你啊,其實這樣做來也不會很難。”

  我幫助了同學,果然很快樂!

關于幫助別人的作文13

  有一次,吃飯的時候,爸爸說讓我每個星期五,星期六晚上洗碗,我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務活,我心里感到很快樂。

  我還幫助過同學,給他(她)們用鉛筆,用橡皮,用卡紙。在別人摔倒的時候,我把他(她)們扶起來。我還給別人用本子紙。我幫助過好多小伙伴,我的小伙伴就會越來越多,能交上更多的朋友。

  我還幫媽媽捶背,收拾碗筷。有一年夏天,在我洗碗筷的時候,爸爸還給我拍了照片呢。

  我給媽媽捶背,幫媽媽按摩,給爸爸捏腳,爸爸媽媽都夸我是他(她)們的小棉襖。我心里熱乎乎的,覺得特別高興。

  我相信,只要幫助過別人,別人也會幫助我,自己就會感到快樂。

  常言說的好:花要葉扶,人要人幫;贈人玫瑰,手有余香。幫助別人的人,就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚,實意能叫枯木發芽。我打算從今以后,要幫助更多的人,交更多的朋友!

關于幫助別人的作文14

  清晨,老天就像調皮的孩子,一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方,流進小河里;流進麥田里;流進不該流進的地方——小朋友的校園里。

  高強和其他小朋友都撐著雨傘來到校園里上學。當他們來到校門口時,所有的小朋友都慌了,他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著:這可怎么辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強看了,就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去后,都說了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到:幫助別人是快樂的。

  高強再看看水坑,決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水,把水排完后,他又用磚頭墊在了上面,這才算大功告成。高強拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時,上課鈴已經響了,于是他立即跑回教室。高強見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚了他。這時,高強更加體會到:幫助別人是快樂的。

  那場雨使小朋友進入不了學校,但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

關于幫助別人的作文15

  這是一個陽光明媚的上午。

  我上完素描課,正急匆匆地走在回家的路上。這時,一個看上去老實巴交的叔叔風風火火的朝背著畫板的我跑來,我還沒來的及張口,那位叔叔就用洪亮的聲音對我說:“小朋友,你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙?那種有四個你背的畫板那么大的紙。”哦,我這個畫板是四開的,所以那個叔叔說的紙應該是一開的,而叔叔說畫工筆化的紙,就應該是熟宣紙了。這時,那個叔叔有說:“還有狼毫筆。如果可以帶我去,就謝謝你了!”這有什么難的,不就是帶一個叔叔買筆和紙嘛,于是我想都沒想就爽快的答應了。

  我帶叔叔來到了萬州最大的文具店雙白文具店,精挑細選地幫叔叔拿了一枝質量非

  常好的北尾狼毫筆,又為叔叔拿了一大卷熟宣紙,結帳,剛好30元,我想,幫忙幫到底,于是拿出我的錢包,取出會員卡,一刷,只用給25元,那叔叔激動的熱淚盈眶,我卻毫不在意。繼續向家走去??

  通過這件是,我明白了一個道理:幫助別人,快樂自己!

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