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長作文

在成長的路上作文

時間:2021-09-20 19:22:13 長作文 我要投稿

【精】在成長的路上作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的在成長的路上作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精】在成長的路上作文

在成長的路上作文1

  五天的軍訓生活,讓我懂得了很多很多。

  剛到軍訓場地的第二個早晨,我們四點多就起床了,因為要進行一項光榮而艱巨的任務走八公里的長征路。

  天還沒亮,我們就踏上了征途。

  一開始,我們步伐輕盈,跟上隊伍的速度。一路上,我們喊著響亮的口號,唱著激情的歌,感覺走完八公里的長征是一件十分輕松的事情。

  走著走著,我開始有點累了,腳步也開始慢了下來,漸漸地與前面的同學拉開了很長的一段距離。我開始想打退堂鼓了。當聽到教官說快到了的時候,我本想退縮的心又重新燃起了斗志,堅持了這么久,怎么可以就這樣放棄了呢?于是,我小跑跟上了前面的同學,調整步伐,重新整齊地走著。

  但是,我們走到的地方并不是終點站,原來我們才走了四公里,是來這里休息的,等一下,還要走同樣長的路程。

  聽到這個消息,我那剛燃起希望的心,仿佛一下子被冰涼的水澆滅了。我又開始想選擇放棄了。剛才那四公里的路程,已經消耗了我所有的力氣,我實在沒有力氣再走這剩下的四公里了。

  此時此刻,教官們正在鼓勵著我們。我知道,大家都跟我走一樣的路程,我累,大家也累。他們都可以在這么累的情況下堅持走完,我為什么不行呢?而且我都已經走了四公里了,距離勝利只有一半了,怎么可以就這樣放棄了呢?想到這里,我又重新燃起斗志,開始踏上了最后的四公里路程。

  雖然腳很酸,但我就咬咬牙,告訴自己堅持下去。

  功夫不負有心人,我堅持下來了。

  望著從東邊慢慢升起的太陽,再想想自己從天還沒亮就開始走了,覺得十分有成就感,我真想對升起的太陽高聲喊道:我堅持下來了!我頓時覺得自己長大了,領悟了一項十分寶貴的精神堅持,也真正地體會到了成功的喜悅!

  這一刻,我正在成長的道路上努力奔跑著,奔向那遙遠的地方未來!

在成長的路上作文2

  成長,是一個完善自我的過程;成長路上,是一個有愛相伴的地方。——題記

  夜里的風鈴聲

  夜幕拉得更深了,窗外的狂風怒吼著,像是哪位暴躁的媽媽訓斥著不聽話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進入夢鄉,便聽見了輕輕地腳步聲正向我的房間接近,我立刻提起精神……

  我房間的門被輕輕地推開了,輕輕地腳步向我床前走來。我輕輕地瞇著眼,從那一絲眼縫中看到了那個人——媽媽。媽媽的腳步更輕了,走到我床前,彎下腰為我蓋了蓋身上的被子,又掖了掖被角。

  我以為她要離開了,而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒,在我的額頭印下了深深的吻。她終于開門離去,卻不小心碰到了房間里的那串風鈴,風鈴“鈴鈴”地響了起來,我的淚也無聲無息地落了下來。腳步已遠去,卻留下了一串清脆的風鈴聲,回蕩在我耳畔,回蕩在我心中……

  路邊的修車攤

  窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著。坐在教室里的我聚精會神地祈禱著雨快些停,因我還要回家的。一陣清脆的下課鈴打破了我的思緒,我慌張地看了看表,是放學的時間了,我焦急地思考著該怎樣回家,可老師還在講臺上不緊不慢地留著無盡的作業。

  走出教室,長嘆一聲,無奈地騎車穿行在風雨中。看來老天爺還有點憐憫之心,雨小了很多,我的感覺很不錯。拂風看雨,別有一番意境。正在我陶醉之際,聽到“嘭”的一聲。

  天哪,真是倒霉,車胎爆了。我沮喪地推車走在雨中,心中盼望著父親的出現。天色漸暗,修車攤都已收攤了,我失望地走著。突然看到了前面有個修車師傅正在收攤,我急忙上前,他二話沒說就給我修好了。我一掏兜,竟是空空的,紅著臉低下了頭,不知該怎樣向他解釋。看到我這樣,他笑著說:“你快回家吧,要不家里該著急了。”

  我為難地推車向家走,看到他消失在雨中,幸福的熱流淌滿了全身……

  成長路上的我很幸福,因為有家人的呵護,有他人的關愛。

在成長的路上作文3

  古語有云:不入虎穴,焉得虎子。生活就是這樣,果斷地做出選擇,成敗自可不必在意。

  “流水它帶走光陰的故事,改變了我們……”當日月星辰偷偷地告訴我們這個世界上包括時間、包括記憶的一切都不可能永恒后,我們清醒了許多,擦干眼淚,依然抱著課本乖乖地去上課。這時候的自己,沒有勇氣在春風中采一朵喜歡的花插在自己的頭上;這時候的自己,沒有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅;這時候的自己,甚至沒有勇氣打一次雪仗,誰知道,是怕自己玷污了白雪,還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服?

  幾度芳草綠,幾度金菊香。成長的路上,幾多苦楚。是誰說過,青春不過是一場夢的奔赴。奔赴夢想的我們,怎么偏偏學了那么多的社會經驗,怎么偏偏領會了那么多行走于塵世的技巧?

  因為他人的光芒把自己的破爛刺得千瘡百孔,痛得不知所以,因為不被人理解,心里憂愁苦悶;因為我的不如意,你甚至懷疑自己是否該活在這個世界上;因為年歲漸長,面對兩手空空的自己,你又怨恨自己的庸碌無為;凡事總是會遭遇玩笑,夢想與現實總有一段無法跨越的鴻溝,你感嘆世事如棋,你終不是贏家。

  誰陷入了卑微的漩渦不能自拔?誰每天都如坐針氈,時時感覺他人赤裸裸的目光如箭般準備朝你射來?誰做每一件事都思前想后,怕一旦出了差錯,自己沒有辦法承擔?躲在陰暗的角落里不想聽見任何聲音,不想見任何人、不想做任何事?我們是學會了成長,還是學會了患得患失的懦弱?我們是學會了成熟,還是學會了察言觀色,拼了命地在乎別人的眼光?

  茅盾說:“應該有一點潑皮精神,什么都不怕一試,試得不對,什么都不怕,丟開另來。”年輕的我們,不該害怕失敗,不該在乎別人怎樣評價,畢竟,他們沒有看到我們的付出。拿出年少時的潑皮勁,誰擋得住我們奔跑的腳步,誰又能阻擋我們擁有一段美麗的青春?

  如果說,成長中的我們迷了路,那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失,不去關心非議,不去理會嘲笑,成長的路上,別丟了勇氣。

在成長的路上作文4

  在我成長的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

  每當看到那墻上掛著的獎狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。

  那件事發生在我的校外美術課上,有一天,我的教師王教師在課上說:“今年的創作畫比賽又要開始了,期望大家展開想象畫一幅關于奧運的畫。”之后,王教師又講了一些關于奧運的知識,我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎,還能拿證書呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫了起來……

  接下來的兩周,我們都在上創作課,其他同學都畫得很好,我呢!畫的是幾個運動員在比賽接力跑,另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油!鼓勁!我畫完后給教師看,教師說“不錯,在大紙上描一遍吧!”教師的這番話讓我更加有了得獎的信心。

  最終一周,我們畫完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時,我還想:“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的,要是得獎該多好呀!”

  第二周,比賽成績出來了,當教師將要宣讀成績時,我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來,也是呀,這幅畫我花費了多長時間,多少精力呀,我是得一等獎還是二等獎還是三等獎?我多麼期望能得一等獎啊!

  教師把前面的同學成績都念了一遍,可我一個字都沒聽進去,雙手緊握,手心出了一層汗。

  “胡藝”

  教師念到這時,我的心都快提到嗓子眼了。

  “二等獎”

  不會吧,這是我得的第一個二等獎,同學們向我投來了羨慕的目光,教師也向我投來贊賞的眼神。

  在我成長的道路上,有許多經歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。

在成長的路上作文5

  在我成長的道路上,發生過的事猶如大海里的魚兒一樣多,但有一件事令我至今難忘。

  有一天放學后,我看到玩具店里心愛已久的遙控飛機大降價了,從120元直降到70元,可是再怎么降價,我那餓扁了的錢包也不會平白無故地變出70元錢。而我又非常想把遙控飛機買下來,那可只有一天的降價時間呀!給爸爸媽媽要錢買吧,肯定不給我買的。我實在不敢開口給爸爸媽媽要錢買,但想來想去,我動起來歪心思,那就是“偷錢”。那要是被媽媽發現了不就慘了?唉,管不了那么多了。于是,我就趁吃過午飯媽媽在廚房洗碗的功夫偷偷摸摸地從媽媽的錢包里偷出了70元,然后飛快地就去買我心愛的遙控飛機了,剛好就剩下一個,便被我買走了。

  在回家的路上,我既開心又害怕。開心是我終于買到我心愛的遙控飛機了,害怕是因為我偷了媽媽的錢,回到家被媽媽發現了肯定挨揍。我戰戰兢兢地回到家小心翼翼地把遙控飛機藏了起來。然后就主動幫媽媽干家務活。媽媽見我今天表情很奇怪,就問我:“你今天怎么變得這么勤快呀,太陽從西邊出來了?”我說:“沒……沒什么。”然后,媽媽又問我:“你今天到底怎么了,怎么會心甘情愿的幫我干家務活?肯定有事!”此時,媽媽一臉嚴肅地看著我,仿佛要把我的心看穿似的。我也不敢再隱瞞了,就對媽媽一五一十地說了偷她的錢買遙控飛機的經過。媽媽聽了,狠狠地批評了我,但最后媽媽看我承認了錯誤,還是原諒了我。

  在我成長的道路上,這件事讓我很后悔!但也讓我記住了:做錯了事要勇于承認,并且改正不再犯這樣的錯。

在成長的路上作文6

  在我的成長道路上,有許許多多的的話為我指引方向,它們就像永遠閃爍在我頭頂的繁星,為我照亮了前進的方向,我摘下這燦爛繁星中的一顆,展示給大家分享。

  記得那是我小時侯的事了,有一天,我在家玩,到了做中午飯的時候,爺爺指著一堆的蘿卜對我說:“玥玥!你想吃什么蘿卜,爺爺做給你吃!”我指著一個紅蘿卜,說:“爺爺,吃這種蘿卜”爺 爺好像沒聽見似的,拿起了一個青皮的蘿卜,就要切開。我著急的說:“爺爺,那個不熟!”爺爺問我:“噢?!你是怎么知道的。”我說:“爺爺,你看,那個是青皮的,不熟。”爺爺說:“是嗎? 青皮的可不一定是不熟的。”隨著爺爺的刀起刀落“咔”的一聲,蘿卜被切開了,我驚呼:“爺爺,這個蘿卜,怎么皮青內紅呢?”爺爺語重心長的對我說:“孩子啊!這是心里美蘿卜,你別看他外表 不怎么樣,里面可好著呢!”一個人其實也是這樣,不能只看外表,最重要的是心里美,你懂了嗎?我似懂非懂的點了點頭。

  當時雖然我只是似懂非懂的點了點頭,直至現在才明白,爺爺的知識多么深奧呀!在我的漫漫人生路上,它一直是我的座右銘,一直照耀著我前進的方向,使我一直受益匪淺。是啊!,爺爺說的對 ,看一個人不要只看外表,最重要的是心里美!

  這條成長的路,雖然總是陡峭蜿蜒,坎坷崎嶇,難免磕磕絆絆,跌跤摔倒,但每次跌倒后,我都自己爬起來,繼續前進。每次摔跤后,我就成熟幾分。我細細品味著成長的甘甜,煩惱,但更多的是 自豪,不為別的,只為我在成長!一句話能改變一個人的命運,我就是因為一句姥姥的話我今后的命運。

  時光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉動,我也在不停的成長!

在成長的路上作文7

  在我的成長道路上,有許許多多的人幫助過我。有老師、同學、阿姨……其中我的爸爸幫助我最大。

  我的爸爸有1.7米高,別看我的爸爸壯壯的,做起事來一點都不馬虎。特別是教育我有一套獨特的方法。我上小學以來,我一直有個毛病就是遇到不會的題就去問家長,讓家長幫我來解決。在這次數學作業中,有一道方程應用題。我一看太難了干脆去問家長吧。爸爸拿來一看,嚴肅地對我說:“這道題對你來說是很簡單的,你要自己獨立思考問題,看看它們之間有什么等量關系。”爸爸走后,我靜下心來獨立思考這道題,看看這道題有沒有和我們做過的題有相似之處。幾分鐘后,我把我列的方程給爸爸看,爸爸對我說:“意思有一點對了,但是形式不對。”回到屋,我心里想:還不如讓爸爸直接告訴我,干嗎繞這么大圈子。但又想一想爸爸也是為我好,現在問爸爸考試時還能問爸爸么?經過我再次思考后,把改過的式子給爸爸看。爸爸說:“要是能把這兩個式子合在一起就對了,我給你舉一個例子:你生下來時是7斤,假如你每年長5斤,現在你57斤,那你現在多少歲呢?想一想。”我像泄氣的小羊回到屋里,但是我堅信我自己一定能做出來,我給自己鼓勁。回憶著爸爸剛剛舉的例子,我這次滿懷信心地把我重新寫好的式子拿給爸爸。這時爸爸的臉上露出了笑容,高興地對我說:“只要你肯思考,你一定能做對。”以前我上課不舉手,都是等著老師來叫我。經過爸爸的幫助后,我在數學課上舉手次數多了,作業質量也提高了。現在我幫助同學時,別的同學要拿我的作業抄。我說不行你必須要自己思考。同學改完錯,我也替她高興。因為我現在是一位合格的小老師,我可以幫助其他同學了。

  在成長的道路上會經歷許多坎坎坷坷,我以后要學會自己解決問題。家長可能是一時最好的“百科全書”但不是永久的,學會自己解決困難堅持到最后,才能見到勝利的成果。

在成長的路上作文8

  在我成長的道路上,遇到過的事情,就像天上的星星一樣閃耀閃耀的,千萬千萬顆,然而,在這些數不勝數的星星中,有一顆又大又亮,它記載著我刻骨銘心的事——踢毽子比賽。

  記得這個學期的踢毽子比賽,要明白為了準備比賽,我們已經練習了將要一個學期了,久而久之,我在班上也是個名副其實的小能手。這不,激動人心的踢毽子比賽來到了。午時,我們四年級的學生成群結隊的來到了禮堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,最終到我們班了,我站在18號的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一樣,直“怦怦”地跳,我使自我鎮定自若,深深地吸了一口氣,下定決心“要打贏對手”。之后,我一只手托著毽子,在教師的一聲哨下,我往上一拋,曲腿地踢著,漸漸的我仿佛覺得自我是個魔法師,毽子隨著節奏的高低起伏“啪啪”地跟著我的腳步;像一只美麗的蝴蝶,正在翩翩起舞,歡樂的玩耍著,又像一只長著長長尾巴,活潑可愛的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳著,不管落在哪,我都能十拿九穩地接住了,由始至終,我都只掉了一次,那一次我剛踢得正起勁,踢完8下,毽子不聽我的使喚不翼而飛頑皮地跑到了圈外,還我急急忙忙跑出去撿回來再踢,浪費時間。

  回來后,我又繼續踢,踢著踢著,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“這次真的無法挽回了,時間都快結束了,我不但代表個人,還代表著班的榮譽,這該如何是好?”之后,我伸腳一鉤,淘氣的毽子有聽我的話了。這次真是有驚無險呀!我又繼續踢。時間一秒一秒地走過了,在教師的一聲哨下,我停住了腳。我左腳踢了80下,我右腳踢了71下,費了九牛二虎之力,累得筋疲力盡的我,總共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不錯,比平時多踢了31下。”心里比吃了蜜糖還要甜。我興奮地一蹦三丈高,心里的大石頭,掉了下來,重重地摔在地上。

  經過這件踢毽子比賽,我明白了踢毽子不但能夠鍛煉身體,還能夠加強興趣。同時我對踢毽子的興趣更是難以言喻。

在成長的路上作文9

  時間匆匆而過,由無知、幼稚到一個初中生。一路走來,風景各異,卻發現自己愈來愈不了解自己了。

  不知從何時起,我已經把自己偽裝起來了。心脆弱的像玻璃,一碰,便碎,卻執意裝作堅強。不愿向別人傾訴,卻渴望傾訴。在我的心里,似乎沒一點兒安全感,就算是寫日記,也不敢把心里最深層的思想,最真實的話說出來,生怕被人發現。

  不知從何時起,我渴望友誼,我渴望有個能讓我真正依靠,真正能分享傷心,快樂的朋友,總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友。可是,事實上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉,話題永遠進不了我的內心,只有生活瑣事,只有玩樂與享受。

  不知從何時,愛上了夜,幽靜的夜,黑色的夜,獨自一人坐在床頭,靜靜望著朦朧的夜,聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響,什么也不想,什么也不用做。這時我更希望會有涼風吹來,使我感受到那種清爽,恍如隔離人世。

  不知從何時起,喜歡呆呆地望著天空,估測著天有多高,看著天上的候鳥,思念著遠方的親人,他們在干什么?是否想起了我。看著天上的云,把它想象成一座高山或一塊石頭,悠悠地看著那似有似無的線條,品味著那千奇百怪的畫。

  不知從何時起,開始思索著自己為什么來到世上?生活的意義到底是什么?自己將來會怎樣?自己將來該干些什么?開始有意識地改變自己。同時慢慢用自己的眼光看世界。

  不知從何時起,開始抱怨生活太乏味,除了學習還是學習;不知曾何時起,學會膽怯地嘗試新感受;不知曾何時起,渴望自己被人重視;不知曾何時起,渴望獨立……

  不知從何時起,發現自己變了。

在成長的路上作文10

  畫畫,是我的特長,也是我的愛好。小小的筆在潔白如雪的畫紙上龍飛鳳舞,千絲萬縷的線:直線、折線、曲線,交錯相連,繡出了一張美麗的彩畫。我那靈巧的創造美的手是誰造出?那就是我親愛的爸爸,他就是發明者!

  或許我以前的手很笨拙吧!連簡簡單單的樹木都被我折騰成了個陰險丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國的愛國華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬物會誕生!我準備放棄了,眼前茫無邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時,重要人物——我親愛的爸爸,在我黑暗的心中點燃了希望之光!

  “兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因為失敗而沒有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話好像一束溫暖的陽光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心! 從那一刻開始,我就一直在堅持不懈地努力著...... 晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來教我畫畫。他那溫暖的大手,握著我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一筆一畫,畫出秀麗的壯美山色:畫出可愛的生靈動物:畫出巍峨雄偉的高樓大廈......大手握著小手,流露出爸爸的認真與耐心,在爸爸的精心指導下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術之光。 在我成長的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數不勝數的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒有了自信心!

在成長的路上作文11

  在我成長的道路上,我經歷了很多有趣的事,但其中,有一件令我最高興的事:那就是去金堂縣三星鎮的一所名叫“港青小學”的學校手拉手互助。

  20xx年5月21日,上午8:00激動已久的我們坐著巴士離開了成都市區。

  兩個小時之后……

  我們到達了金堂縣三星鎮“港青小學”。“港青小學”的同學們給我們表演了“小螺號”

  我們也毫不示弱,給他們唱了歌、跳了舞,還表演了悠悠球呢!

  節目表演完了,我、方鴿、李曉月跟著3名“港青小學”的同學來到了其中一個人的家,主人熱情的款待了我們,我們晃來晃去沒有什么可干的就問主人能不能讓我們拔點菜?

  主人說:“可以,正好今天要炒土豆你們就來拔土豆吧!”“好啊!”我們齊聲道。

  拔土豆先由小主人示范,我們跟著學:先把土一點點地扒開、看見一點土豆時就注意一點盡量挖圓形這樣不容易把土豆挖爛,有很大一部份露出來時就輕輕一扯土豆的莖土豆就會露出來還有時會被拔出來,如果沒有被拔出來你就繼續挖土豆就會出來。大概我挖好第一個時,我高興得大叫起來:“好耶!挖好一個了!”我越挖越勇,但等我們挖了很多后(大部分是小主人挖的我們3人加起來可能才和小主人一樣多)主人過來把土豆撿走我就在門口發呆,就在這時,我不禁意地發現了一只土狗搖著尾巴向我走來我的第一反應就是走開門口到里面去(我之所以沒跑是因為害怕狗把我當小偷來追我),我可是上周才被狗咬的,我可不想在這么短的時間內被咬2次。

  吃飯時,我們3個狼吞虎咽狂吃土豆,因為,那是我們自己挖的不管做得好不好但都覺得非常好吃,特別是土豆燒肉那才叫個“色香味俱全”

  午飯后,我們澆了苦瓜,用糞水澆了田……

  下午,我們依依不舍地離開了金堂縣三星鎮金堂縣三星鎮“港青小學”,依依不舍地離開了“港青小學”的同學們,依依不舍地離開了我們把土豆的田地。

  這真是快樂的一天!!!

在成長的路上作文12

  人的一生中是不可能沒有遇到任何困難和挫折的。當困難來臨的時候,你可能會煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前,它會一直阻礙著你,倒不如沉著應對,努力克服困難,因為沖過了逆境才能得到成功的果實。

  記得剛上小學的我面對新環境新同學和新老師非常害怕,遇到不懂的地方也不敢問老師只會躲起來偷偷的哭,后來媽媽告訴我,小孩子要大方不可以動不動就用哭來解決事情,我就收起淚水試著去認識同學也學著跟老師溝通,慢慢的,我走出了孤單陌生和害怕,這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經驗,我覺得好開心喔!原來遇到困難的時候,要勇敢面對,不可懦弱逃避,俗話說天下無難事,只怕有心人這句話一點也不假呢!

  還有一次我在學習烏克麗麗的過程中,又陷入沮喪與無助的漩渦中,因為我老是學不會彈不好也不敢唱,大家都可以登臺表演就只有我不行,當下我的心情跌入了萬丈深淵然而,不知哪里來的一股勇氣如泉水般涌上我心頭,我提醒著自己,路是自己選的,無論多么崎嶇,多么難走,我都應該把它走完,就是這個信念推動著我,我不斷的加強練習,盡管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄,依然堅定自己的初衷,終于“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路,往后的表演我都有入選,不再是臺下那個只能羨慕著別人的觀眾,而是舞臺上那位最閃亮的女主角。

  每個人在成長和學習道路中往往會遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行,而有的人卻選擇勇敢去面對困境、努力去突破困難。但是我覺得選擇面對困難的人,收獲往往遠比退卻或繞路的人多更多,因為克服困境后才會發現它可貴的地方,只要擁有不放棄的信念,勇敢去冒險,那道屬于自己的彩虹便會浮現在眼前,這是我自己在面對困難的時候所親身經歷的喔!

在成長的路上作文13

  老師常常對我們說一個人的成功是通過跋山涉水,千辛魔難過后換回來的,如果不努力,即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山,那終究還是無濟于事的。那時我把這些話深深的刻在腦海里。

  初二的學習生涯是勞累的,我幾乎每天都是兩點一線,“家”——學校。上課的習題多半沒有聽懂,到了下課鈴打響,同學們都一哄而散,也許他們是都會了,聽懂了,再用駝背的姿勢,用筆頭指著那道數學題,呆呆地看著。

  憶起童年,再不像我呀呀學語時的`娃娃,不會說話,只會伸著稚嫩的手亂抓東西,稍微大些,就會和鄰家的小孩亂闖禍了,給家里帶來不少事端;到了稍稍懵懂時期,懂得了什么是珍惜和回報。回到這里,就只能不停的翻看兒時的相片,偷偷地摸淚。

  成長的道路上少不了曲折和坎坷,永遠猜不到下一秒會發生什么,它往往是讓人出忽意料的,將要落地的種子卻停留在空中發芽。

  四年級的日子里,奶奶患了一種病,好像這病挺厲害的,隨之就住院了,奶奶住進醫院的第一個晚上,我就過來陪她了,當時只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上,看著臉色憔悴的奶奶,細細的皺紋布滿她的面頰,花的白頭發使我猛然梀了一下。這一刻,我發現我長大了,也許就在這個時期,我慢慢開始厭倦,厭倦身邊的一切,控制不住自己惡魔般的身體,爪牙一樣捕殺身邊的動物。

  成長的道路上,好似走在鄉間的小路上,就必須要踩過每個石頭,即使腳掌被那個石頭劃破了,那也不要停下腳步,一直往前走,走的越遠,就越能感悟人生,經歷豐富。或許成長就是這樣,要嘗遍世間的酸甜苦辣。我成長的路上受個過老師的鼓勵,家人的陪伴,同學的夸獎。我開始驕傲,在這鮮花和掌聲之中,我成績下滑,一切都和以前不同了。

  我堅信,幼小的種子萌發,陽光一出來就能看見花兒在空中搖晃,成長是煎熬的,總以為它是苦的,用心體會,就能品嘗到甘露一樣的甜。

在成長的路上作文14

  霧它是一個孤兒,借著晨曦的微光他偷偷地告訴我:人長得越大丟失的東西就會越多。的確,我把最初的自己給弄丟了,并且沿著這旅途一路走一路丟。

  我怎會變成這般模樣?鏡子里,依是昔日那張臉,卻少了昔日的拼搏與執著。

  我在逆風的方向,本想讓自己學著飛翔,卻被自己打敗選擇投降。原諒我,學不會堅強,雖然我知道逆風的方向更適合飛翔,可自己的懦弱卻將自己阻擋。夜晚,點點的星光,描繪不出我的憂傷。暗暗許下一個愿望:一定要讓著羽翼自由翱翔,享受幸福時光。

  是誰矯情的說少年不識愁滋味?我看并非如此,這是這個追夢的花季,我們追隨著獨立與自強,可這又是一個叛逆的雨季,我們崇尚著自由與個性。小四說,青春是一道明媚的憂傷,明媚在于它的激情昂揚,叛逆與輕狂卻寫進了它的憂傷。

  我在成長旅途這堤岸,看彼岸向陽花四十五度的微笑,我想將它摘下,送給我這金色年華。可水流太急,我沒有勇氣去面對這樣絆腳的路途,猶猶豫豫,畏畏縮縮,終究還是選擇了放棄,懦弱終于將青春的光環打敗,我知道自己在蹉跎著自己的歲月,可我又在蹉跎歲月的過程中,概括自己蹉跎著歲月。

  如果我在成長的旅途的中,沒有敗給自己的懦弱,或許我會執著追求自己想要的,或許我會頑強拼搏自己想要的,亦或許我已擁有了我想擁有的光環。太陽鳥朝我的方向飛來,可我卻看不到它的閃耀,夕陽湖的寧靜與美妙,我卻還要將它舍掉。我欺騙了自己年輕的心,一句我智不如人,敷衍掉了我多少青春?

  向上的車輪是不滿足的,伴隨了我十三年的歲月,可在它十四歲生日的時候,我卻把它弄丟了,我是一個狠心的人,狠到了看不清自己的心。

  時光荏苒,匆匆的旅途中,我忘記了太多,可卻還記得,那些年見過的雨,見過的風,見過的人,走過的路,有過的堅強,有過的執著,有過的拼搏。

  或許,我應該撥開云層,看天究竟有多藍,吹散迷霧,看路究竟有多遠,因為我的青春終將漸漸蒼老

在成長的路上作文15

  在我成長的道路上,發生了許多點點滴滴的事,有讓我高興的,有讓我悲傷的,還有讓我勇敢的……

  這些點點滴滴的事為我鋪墊了一條成長的道路。在這條成長的道路上,一件件事情歷歷在目。在我六歲半的時候,爸爸就把我送到了市里的第一小學,許多著名的教師出自這所好學校。憑借著小時候在教體委幼兒園打下的學前基礎,我在一、二年級學習成績獨占鰲頭。每次得到滿分,老師都用鼓勵和笑容激勵我,我的生活過得很愉快。過了不久,小學一、二年級的美好時光結束了,取而代之的是三年級。我認為三年級和一、二年級一樣容易,只要按照以前的方法學習就行了,可是事實卻與我的想法有了天壤之別,考試完了,我看著卷子上一個個鮮紅的錯號,心情一落千丈的跌到了谷底,不禁痛哭起來。

  回到家,我滿面愁容的將卷子交給了爸爸,本以為爸爸會批評我,可是他沒有批評我,只是對我說:“人生并不是一帆風順的,每個人的成長之路都有他的坎坷,正如你這次考試一樣,一、二年級沒有困難,你得到的全是鼓勵,可三年級是一個轉折點,你將面臨一個全新的挑戰,必須更加努力,不要因為這小小的挫折就磨滅了你的信心,要知道以后的生活會更加坎坷,充滿困難和艱辛,如果連這點挫折都承受不了,你怎樣去面對以后的生活呢?”

  我認為爸爸說的很有道理,畢竟以后的路還要靠我一個人去面對,沒有這種能耐是不行的。受了爸爸的啟發,我不再傷感,更加努力的去學習。終于,在期末考試,我取得了優異的成績。此后,經過我一次次汗水的澆灌,欣喜地看到了自己不斷地成長。成長的道路不是一帆風順的,都是有坎坷、有磨難的,正是因為這些挫折,才使我明白了下一次要更加的努力。

  在我成長的道路上,沒有退縮,只有前進,以勇敢和自信去迎接風吹浪打,讓打擊成為下一次成功的動力!

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