有關(guān)讀后感的作文集合六篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
源寒假里老師介紹我們讀了一本書,《小飛俠彼得潘》。《小飛俠彼得潘》這本書主要講是,一個(gè)小女孩溫迪一家人,過著平淡而幸福生活,有一天晚上彼得潘闖進(jìn)他家,被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了,彼得潘匆忙逃離時(shí),他影子卻被保姆狗娜娜給叼去了,彼得潘和小仙女玲叮當(dāng)再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己影子,并結(jié)實(shí)了溫迪和他兩個(gè)弟弟,還教會(huì)了他們飛,把他們帶到了神奇夢(mèng)幻島,在那個(gè)地下之家里,溫迪給一群小孩子當(dāng)起了媽媽,他們很開心。但是沒過多久,溫迪開始想回家了,可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。
當(dāng)溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡海盜霍克,將溫迪他們抓了起來,彼得潘知道立即沖向海盜船,用自己勇敢機(jī)智戰(zhàn)勝了海盜霍克,將他們帶回了溫迪家,不想長大溫迪還是長大了。我剛開始讀時(shí)候,感覺這本書很無聊,特別是溫迪爸爸達(dá)林先生,他對(duì)保姆狗娜娜很不友好,讓我感覺這本書更沒意思了,但我還是堅(jiān)持讀了下去。當(dāng)永遠(yuǎn)長不大彼得潘出現(xiàn)了,我卻被他深深吸引住了。
我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡海盜霍克沒有退縮,雖然彼得潘個(gè)子小,長不大,但是我們長得高大人也不一定能夠做得到。
我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢(mèng)幻島,如果我們偷偷離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!我很羨慕彼得潘,他不用長大,不用有那么多煩惱。我也很喜歡那個(gè)夢(mèng)幻島,但是我不想離開家離開媽媽。“有媽孩子像個(gè)寶。”我們?cè)诩依镉懈改柑蹛酆秃亲o(hù),我們才是最幸福孩子。
讀后感的作文 篇2
這是一本詩集,而且我也沒有看完書,但并不妨礙我寫這一篇讀后感。
《心的深處有個(gè)宇宙》這是個(gè)書名一眼望去并不像一本詩集的名字,至少我看來不是,當(dāng)我在看詩集中編者對(duì)書名由來的解釋,讓我立刻對(duì)書名有了認(rèn)識(shí)。詩不管中國的詩詞;還是外國的詩詞,不管是古代還是現(xiàn)代的,在我眼里都是當(dāng)時(shí)作者心中的感想感受,用自己的語言詮釋出來,與他人分享。而書名的“心”在我看來就是人的思想,為什么說是深處,因?yàn)槭浅H烁惺懿坏降摹V挥挟?dāng)人受到了藝術(shù)的熏陶,才能以自己思想的深處打開這個(gè)宇宙,這個(gè)宇宙便是創(chuàng)作靈感的源泉。
它的內(nèi)容我不好概括。因?yàn)樗且皇资讈碜試饨娙酥械脑姡m說大部分詩并不是那些著作的代表作,但都表達(dá)了作者濃烈的情感。我雖然有些詩看不懂,但有許多作品觸動(dòng)我心。而且除了詩,還有編者自己對(duì)這首詩的理解及詩人一生的概括,所以即使有看不懂的詩,也不妨礙我閱讀。
在讀詩的過程中,也能使我靜下心來豐富我的詞匯。在書中我看過的感觸比較大的詩,是愛爾蘭詩人葉芝的《當(dāng)你老了》。這首詩的第一句“當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡思昏沉。”
我能回想起之前一首同名的歌曲,歌詞中用的就是這句詩。而這首詩的下文,“爐火旁打盹,請(qǐng)取下這部詩歌,慢慢讀讀,回想你過去的眼神的柔和,回想起它們昔日濃重的陰影”這是一首寫愛情的詩,而我覺得它不僅可以表達(dá)愛情也可以表達(dá)友情和親情,當(dāng)朋友老了依然不離不棄,當(dāng)家人老了依舊相親相愛,不在乎時(shí)間在對(duì)方臉上留下的痕跡。或我的感覺是錯(cuò)誤的,不正確的,但依舊堅(jiān)持,不因?yàn)槠渌氖挛铮且驗(yàn)榫褪沁@樣的感受,是內(nèi)心的感覺。難道用來表達(dá)愛情的,就不能用來表達(dá)親情和友情了嗎?
詩我就是這樣理解的,我為什么這樣理解詩,因?yàn)槲业男牡纳钐幱袀(gè)宇宙。
讀后感的作文 篇3
管理學(xué)的書一般很少有人讀,也許是因?yàn)闆]有時(shí)間,也許是因?yàn)槔碚撔缘臇|西過于復(fù)雜。假期的時(shí)候,我閱讀了彼得·圣吉博士的《第五項(xiàng)修煉》,寫下了我的體會(huì)。希望我寫的東西能夠讓更多的人關(guān)注管理學(xué),更多的人去閱讀管理方面的書。彼得×圣吉所創(chuàng)立的是學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),他希望建立的組織模式能夠更適合人們的工作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,很多有共同理想的人組成一個(gè)大的學(xué)習(xí)型群體,使人們?cè)趫F(tuán)體中都能以自己的理想為目標(biāo),不斷的'前進(jìn)。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中不斷發(fā)揮自己的潛能,敢于挑戰(zhàn)極限,不斷創(chuàng)新,幫助他人,和其他人一起,共同創(chuàng)造知識(shí)的成果。從真正的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中體會(huì)工作生活的意義,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。彼得·圣吉博士的《第五項(xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全局思考。1.自我超越。自我超越的修煉就是不斷理清并不斷加深個(gè)人的真正愿望,集中精力,培養(yǎng)耐心,并客觀的觀察現(xiàn)實(shí)。能夠運(yùn)用自我超越的人,可以不斷實(shí)現(xiàn)他們心里的愿望,我覺得自我超越就是一種精神力量。當(dāng)人們希望達(dá)到某些愿望的時(shí)候,首先要有“我想達(dá)到”的愿望,這種愿望越強(qiáng)烈,愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的機(jī)會(huì)就越大。對(duì)于能夠自我超越的人,他們對(duì)待生命的態(tài)度就好像雕刻家一樣,全心投入,不斷的創(chuàng)新和超越,是一種真正的學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)樽晕页降脑竿麖?qiáng)烈,才能保證他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁。2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中,影響我們?nèi)绾瘟私膺@個(gè)世界,以及如何采取行動(dòng)的許多假設(shè)、成見,或甚至圖象、印象。我們通常不易察覺自己的心智模式,以及它對(duì)行為的影響。在團(tuán)隊(duì)中,改善心智模式十分重要,它是保證團(tuán)隊(duì)合作成功的重要保證。改善心智模式就是要有效的表達(dá)自己的想法,開放心靈,接受別人的想法。總之,在團(tuán)體中,每個(gè)人的思想都是不一樣的,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功合作,就需要我們打開自己的心扉的同時(shí),也要接受別人的想法和意見。只有這樣,我們才能更快的打開成功之門。3.建立共同理想。如果團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想,那么,團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都會(huì)為了這個(gè)共同的理想而努力。而這種共同的理想就是團(tuán)隊(duì)中的“凝聚力”。這種凝聚力是可以無限放大的,是一個(gè)超越個(gè)人上升到團(tuán)隊(duì)高度的概念。就好像我們國家的乒乓球事業(yè),由于乒乓球?qū)儆趪颍现晾先耍轮梁⑼己芟矚g這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),從中我們就能發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的選手。同時(shí),國家也大力支持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),人人都希望把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)辦好,這種凝聚力超越了個(gè)人的想法,成為了全民族的共同理想,所以中國的乒乓事業(yè)才能屹立于世界的巔峰。4.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)試驗(yàn):在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家都認(rèn)真參與,每個(gè)人智商都在一百二十以上,而集體的智商卻只有六十,這是為什么呢?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的修練即在處理這種困境。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的修練從“深度探討”開始,深度探討是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員,在思考了所有問題之后,毫無保留的說出心中的思考而進(jìn)入真正共同思考的能力。換言之,即在群體中讓想法自由交流,以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)比個(gè)人思考更深入的見解。同時(shí),在深入討論當(dāng)中,每個(gè)人都能獲得超過自己思想數(shù)倍的思想。思想是可以傳遞的,不同方向的思想能夠使人們變得更加聰明。這就是試驗(yàn)的真正含義。5.全局思考。群體與人類其它活動(dòng)都是一種系統(tǒng),也都受到細(xì)微且息息相關(guān)的行動(dòng)所牽連,彼此相互影響并要經(jīng)年累月才完全展現(xiàn)出來。我們是群體中的組成部分,要時(shí)時(shí)刻刻想著群體的愿望。身在團(tuán)體中,想要看清所有的事情是很困難的,有的時(shí)候需要犧牲自己的利益,來保護(hù)群體的利益。而我們就應(yīng)該從全局宏觀的角度思考群體的價(jià)值取向,進(jìn)而調(diào)整自己的價(jià)值取向,達(dá)到個(gè)人價(jià)值與全局價(jià)值的平衡。當(dāng)然,每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn),彼得圣吉×博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)グl(fā)展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是,我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論,并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正做到活學(xué)活用,學(xué)以致用。
讀后感的作文 篇4
放了暑假,媽媽個(gè)我買了一套《笑貓日記》,我一眼就看中了那本《能聞出孩子味兒的烏龜》。
我一看書名,心里就畫出了一個(gè)小問號(hào):孩子味兒是什么味道?那只烏龜又是怎樣聞出孩子味兒的?我馬上打開書看,走進(jìn)了暑假一段神奇的旅程。
這本書的內(nèi)容非常精彩,我來到了一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻蠻了甲骨文的烏龜闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞,烏龜說,只要有孩子味兒的地方,他的心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。后來我才知道有童心的孩子就是有孩子味兒的孩子。在笑貓的夢(mèng)里,我來到了未來世界,這里的太陽、樹和小溪都衰老了,烏龜告訴我:“這是一個(gè)沒有童心的世界,這里的孩子心都在衰老,所以世界也會(huì)隨之衰老。”這太可怕了,我突然想,我還有童心嗎?我這害怕那一天會(huì)到來。
《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得極為生動(dòng),我非常喜歡,推薦大家去看哦。
讀后感的作文 篇5
剛讀這本書時(shí)就被它與眾不同的思路和清新的風(fēng)格所吸引。既沒有那么厚重的故事情節(jié),又沒有拖沓庸長的歷史情結(jié),相反象一面鏡子透視心靈,讓我們把習(xí)以為常的見慣不怪的許多固有觀念,重新放在理性的審判臺(tái)前,反復(fù)斟酌和觀察,以豐富的內(nèi)涵,獨(dú)到的詮釋與讀者敞開心扉彼此溝通。
它在許多章節(jié)里都曾提及,為了完成人生使命,每個(gè)人都帶著獨(dú)特的天賦來到人間,努力拓寬愛好,發(fā)揮特長,展露才華。大者貢獻(xiàn)人類,小者服務(wù)人民,影響別人,取悅自我。告誡我們不要妄自菲薄,只要發(fā)展天賦,都能做出貢獻(xiàn)找到快樂。()
書中還幾次闡述:人生好比一幅“太極圖”,黑白分明,黑這是缺點(diǎn),要縮小它無非每日自省,嚴(yán)于律己,嚴(yán)于修身。是心靈洗禮修煉的好書。更有些場(chǎng)景奇特、夢(mèng)幻玄虛、解讀神秘、用語深?yuàn)W,這大概是作者把佛學(xué)、耶穌、道教、儒家的靈修精神融揉在一起,才寓意出博大精神的道理來。
總之,本書歸根結(jié)底有許多關(guān)于寬慰、包容、忍耐、平和等,都與當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀“和諧、文明、誠信、友善”相向而行。它要求我們都沿著正確的軌跡重塑自我。
讀后感的作文 篇6
寒假里,我讀了長篇?jiǎng)游镄≌f《一只獵雕的遭遇》。這本書讓我體會(huì)到了動(dòng)物與人的深情厚意和動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
金雕巴薩查在離開父母僅兩天的清晨,在草原覓食時(shí)遭遇旋風(fēng),摔傷了翅膀,又遇到一只饑餓的山豹。獵人達(dá)魯魯把它從豹嘴下救下來,并把它訓(xùn)練成一只雕。它因不肯抓上別人陷阱里的香獐被誤解遭主人拋棄,被迫充當(dāng)誘雕誘騙同類,后來因拒絕誘騙又被程姐當(dāng)作種雕來傳宗接代,終因?qū)ψ杂傻目释瑨昝撊祟惖目刂疲氐搅巳账家瓜氲脑忌帧W詈螅只氐搅酥魅说膽驯В瑸榫戎魅嘶癁楸馈?/p>
雖然巴薩查的一生十分短暫,但輝煌而燦爛。巴薩查本是一只健壯的雄雕,卻在五年之內(nèi)被三易其主,經(jīng)歷了各種罕見的痛苦。但是,無論遭到被主人誤解而被遺棄的“冤苦”,還是為救昏死的女主人程姐反被剪斷翅膀淪為草雞的“恨苦”,都沒有擊碎巴薩查對(duì)生命的無限熱愛,對(duì)生命價(jià)值的無限追求。
巴薩查最令我敬佩的是它堅(jiān)韌不拔的精神。為了使斷翅盡快長出新翼,巴薩查不是像別的金雕一樣慢慢等待,而是忍受劇痛,將被剪斷的殘羽一根根連根拔起,并在環(huán)境惡劣、弱肉強(qiáng)食的叢林中頑強(qiáng)地生存下來,最終重新飛上了藍(lán)天。
獵雕巴薩查的遭遇讓我想起了去年5.12大地震中的那只英勇殉職的軍犬。當(dāng)時(shí),它在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位大爺,就鉆了進(jìn)去。但突然發(fā)生余震,廢墟坍塌了,那條軍犬被埋在了廢墟里。當(dāng)戰(zhàn)士們把它挖出來時(shí),它已經(jīng)身受重傷,奄奄一息了。為了減少它的痛苦,主人李指導(dǎo)用手卡住了它的脖子。3分鐘后,那條軍犬不動(dòng)了……
《一只獵雕的遭遇》這本書讓我明白了:動(dòng)物是人類的朋友,愛護(hù)動(dòng)物,是每個(gè)人的職責(zé)
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