有關(guān)讀后感的作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
楊紅櫻寫的這本親愛(ài)的笨笨豬非常有趣。她把笨笨豬描繪的活靈活現(xiàn)，我給你說(shuō)說(shuō)內(nèi)容吧！
笨笨豬笨的不可理喻，但他傻傻的很可愛(ài)，而且比誰(shuí)都過(guò)的快活。小熊過(guò)生日，他因?yàn)樘澇裕怨饬怂卸灸⒐剑攘藚⒓由諘?huì)的所有動(dòng)物，他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，竟嚇退了來(lái)吃兔子的大灰狼，他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水下鹽蛋，它倆都不知道鴨蛋其實(shí)就是鹽蛋，結(jié)果鴨媽媽把笨笨豬的屁股啄腫了，為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的就把老鼠的腦袋換了，最后，笨笨豬認(rèn)識(shí)了自己的新娘巧巧豬……
因?yàn)榻o別人太多的快樂(lè)，所以笨笨豬也很快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)，就顯得猶為可貴了。
我們?nèi)擞行┛赡芘c笨笨豬一樣笨，可他們?nèi)绻麡?lè)于助人，心地善良，再笨也會(huì)討人喜歡，而那些不務(wù)正業(yè)、心地邪惡是無(wú)論如何都不會(huì)討人喜歡，只會(huì)討人厭。
讀后感的作文 篇2
也許是年紀(jì)漸長(zhǎng)，也許女兒是一名醫(yī)學(xué)生，最近這段時(shí)間喜歡看醫(yī)生寫的書。《無(wú)影燈下的故事》就是北大腫瘤醫(yī)院的主任醫(yī)師顧晉，一位非常優(yōu)秀的外科醫(yī)生的自述日記。因?yàn)橛涗浀亩际轻t(yī)生每天接觸到的病人的故事，非常有可看性。一個(gè)個(gè)鮮活的事例，看著看著好像自己也身臨其境了，為故事中的病人的病情揪心，為他們直面病魔的勇氣感動(dòng)。看完這本書疾病、死亡仿佛也不是那么可怖的事情了，他們其實(shí)也充滿了溫情和悲涼。
但最大的感觸還是這名醫(yī)生對(duì)待病人的一些做法讓我感動(dòng)。他會(huì)在給腫瘤病人描述癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移時(shí)，刻意不去用“轉(zhuǎn)移”而是委婉的用“跑”到某個(gè)部位了。讀后感.他也能站在病人的角度，為他們著想，讓病人帶著尊嚴(yán)離開這個(gè)世界。他能為病人家屬實(shí)事求是地分析問(wèn)題，不做欺騙獲利的醫(yī)生。醫(yī)生就是去治愈，去幫助，去安慰。周而復(fù)始地度過(guò)每一天。
站在教師的角度，我們真的應(yīng)該向醫(yī)生學(xué)習(xí)。首先，醫(yī)生都是靠自己精湛的醫(yī)術(shù)說(shuō)話。作為教師，我們也應(yīng)該提高自己的教育教學(xué)水平，才能無(wú)愧地站立于這三尺講臺(tái)邊。其次，醫(yī)生和教師都是和人打交道的職業(yè)。
怎么更好地幫助我們的學(xué)生，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都可以大有學(xué)問(wèn)。這名醫(yī)生的一些對(duì)待病人的小細(xì)節(jié)，讓我反思。再次，醫(yī)生和教師的職業(yè)都是每天做著周而復(fù)始的工作，對(duì)病人或?qū)W生的責(zé)任感必須要讓從事這兩種職業(yè)的人靜下心來(lái)，容不得半點(diǎn)浮燥。
在生活節(jié)奏快，人心日益麻木的今天，真的應(yīng)該學(xué)學(xué)這個(gè)醫(yī)生三十年如一日的辛勤付出，他收獲的是眾多病人和家屬對(duì)他的信任和感激。
讀后感的作文 篇3
有這樣一個(gè)孩子，名叫趙安迪；有這么一個(gè)家，父親死了，母親才來(lái)到這個(gè)小城市將他接走。陌生的親人，陌生的家，陌生的環(huán)境，陌生的生活。一切都是那么的令人不安，母親舒一眉不懂得如何成為一個(gè)好媽媽，以一種冰冷的態(tài)度對(duì)待自己的兒子；而他——兒子，仍努力做一個(gè)孝順兒子，想方設(shè)法幫助母親不再抑郁。最終，他們成了親愛(ài)的一家。
起初，我覺(jué)得“有一個(gè)母親在，為何還會(huì)是一個(gè)如此破碎的家”，后來(lái)在“弟弟”趙安迪的努力下，這個(gè)家成了一個(gè)讓人羨慕的家。這個(gè)故事，最終詮釋了靠一個(gè)小孩也可以獨(dú)自扛起一切，打開一片天空。那些還在抱怨父母不夠關(guān)心自己，愛(ài)護(hù)自己的子女們啊，恨不得自己是一朵花，一顆明珠，讓父母天天捧著，護(hù)著的子女們啊，你們有沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò)，以前父母自由自在，在有了孩子后會(huì)不會(huì)手忙腳亂，卻沒(méi)有人可一提供幫助？每天上下班，空余時(shí)間還要為孩子打點(diǎn)好一切？如果說(shuō)父愛(ài)不善于表達(dá)，那么我想母愛(ài)有時(shí)也會(huì)像舒一眉對(duì)兒子的愛(ài)那樣隱藏在心底。
想起小時(shí)候，我喜歡和小伙伴騎自行車，剛學(xué)會(huì)就迫不及待的滿村瘋跑。平路還行，小路顛簸的我就吃不消了，控制不住就一直搖擺，好像地球的吸引力忽然消逝了，嚇的我一個(gè)頭有了兩個(gè)大，“啊，啊”亂叫，最后“人仰馬翻”，摔得“皮開肉綻”，鮮血直流。扶著車忍痛回家，可媽媽卻只會(huì)淡淡地說(shuō)：下次注意，要管好剎車，慢慢行，把好龍頭，眼看前方，膽要大……然后做著示范教了我?guī)妆椤．?dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)不心疼我，現(xiàn)在想來(lái)，如果她不及時(shí)給我指導(dǎo)，我傷好了還會(huì)再摔，所以重要的其實(shí)是以后不要再摔第二次。母愛(ài)在這時(shí)是諄諄教誨。
已不是孩童時(shí)代的我們就做一回貼心的小天使吧，用心去親親自己的爸媽，你的一次愛(ài)的付出，能讓父母心中愛(ài)的大樹一下開滿鮮花！
讀后感的作文 篇4
晚上，我坐在書桌旁，輕輕地打開《走進(jìn)和諧的春天》這本書，仔細(xì)的看起來(lái)，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》，深深地打動(dòng)了我的心。
這個(gè)故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!
還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧?kù)o與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實(shí)際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達(dá)杰為了挽救可可西里的珍貴動(dòng)物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴(yán)寒雪地里獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。看到這里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個(gè)生命，讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè)園，讓我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)看到那青山綠水、藍(lán)天白云……
如果你問(wèn)我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時(shí)的坐懷不亂;和諧，就是講臺(tái)上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個(gè)微笑;和諧，就是擁擠的公交車上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧，就是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)和諧的身影。
正是這一個(gè)個(gè)感人的故事，唱響了全社會(huì)和諧這首歌，譜寫了社會(huì)和諧美麗的樂(lè)章。實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學(xué)們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進(jìn)和諧美好的春天吧!
閱讀完這本書，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì)是國(guó)家富強(qiáng)，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠(yuǎn)流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著我茁壯成長(zhǎng)!
讀后感的作文 篇5
前幾天，我看了一部《小兵張嘎》的影片。這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期嘎子的故事，生活在冀中白洋淀的小兵張嘎與奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連長(zhǎng)鐘亮，奶奶英勇犧牲，鐘亮被敵人抓走了。為了替奶奶報(bào)仇，救出鐘亮，嘎子歷盡艱辛，克服重重困難，找到八路軍，當(dāng)上了一名小偵查員。
看完電影，一個(gè)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、寧死不屈的小英雄形象浮現(xiàn)在我的腦海中，我被深深地感動(dòng)了。在與日本鬼子的斗爭(zhēng)中，嘎子機(jī)智勇敢，沉著冷靜！那個(gè)年代，他只不過(guò)是和我們年齡差不多大的孩子，可是他吃不飽，穿不暖，更不要提上學(xué)了。就是在這樣艱苦的環(huán)境中，他樂(lè)觀勇敢地生活著、戰(zhàn)斗著！比比他，我們現(xiàn)在生活條件好多了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對(duì)我們關(guān)懷備至。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，面對(duì)困難要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，頑強(qiáng)拼搏！要把愛(ài)國(guó)之情體現(xiàn)在自己的行動(dòng)上！
和嘎子相比，我想了想自己的所作所為，覺(jué)得自己非常渺小。在艱巨的任務(wù)面前，嘎子信心百倍，堅(jiān)持不懈，而我有時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。記得有一次，我在練習(xí)書法時(shí)，有一個(gè)字特別難寫。我練了好多遍也沒(méi)寫好，累得手都酸了。于是我想，這個(gè)字那么難寫，就不要寫了吧，再說(shuō)，這張紙上就一個(gè)字寫不好也沒(méi)事兒。現(xiàn)在想想，我感到內(nèi)疚和慚愧！連一點(diǎn)兒小小的困難我都克服不了，以后還怎么能夠面對(duì)生活中許許多多的困難呢？ 我一定要學(xué)習(xí)嘎子那種遇到困難不退縮的精神！
我今后一定要在學(xué)習(xí)中不怕困難，努力拼搏，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的力量，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加輝煌燦爛！
讀后感的作文 篇6
當(dāng)淚劃過(guò)臉頰，電影上出現(xiàn)了結(jié)束的字樣,才知覺(jué)結(jié)束，但心中早已泛起了漣漪。學(xué)校組織看電影，本以為會(huì)是那種“老的掉牙”的爛片，沒(méi)想到電影卻深深震撼了我們。
學(xué)校給我們放的`是一部名叫《永遠(yuǎn)的守望》的電影。影片講述了一位母親——一位中學(xué)高級(jí)教師——辭職到兒子服刑的地方配合兒子改造。后來(lái)兒子在母親偉大親情的感化下，積極改造，獲得減刑，而母親卻因操勞過(guò)度，最后不幸病逝，譜寫了一曲母子親情的人間悲歌。
其中的母親用她那質(zhì)樸、真誠(chéng)的愛(ài)感化著頑皮的兒子。當(dāng)看到母親為了讓兒子認(rèn)她，對(duì)兒子提出的要求，希望監(jiān)獄晚上不熄燈時(shí)，母親愣住了。她不知所措了，但很快她便明白了。她在自己住的閣樓上掛了一盞燈，并每晚不熄。她告訴兒子自己雖然不能做到讓監(jiān)獄不熄燈，但她卻能讓自己的兒子心中有一盞不滅的燈。從此，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都風(fēng)雨無(wú)阻的點(diǎn)燈，讓自己的兒子不再懼怕黑暗，讓他能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。母親的行為正一點(diǎn)一滴的感化兒子，而我們也已淚濕眼眶了，不禁由衷的感嘆了一句：母親，您真?zhèn)ゴ?
電影中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：兒子為母親寫了一首歌，歌詞真摯，句句打動(dòng)人心。影片最后也由兒子演唱了，把所有的人都感動(dòng)了，但母親也因操勞過(guò)度，永遠(yuǎn)離開了人世，離開了兒子。留下她那偉大無(wú)私的母愛(ài)，猶如一朵不凋零的花，永遠(yuǎn)地開在我們心中。
看完電影，不禁想到自己的母親。她也總在默默的關(guān)心自己。天冷了，會(huì)叫自己多穿；生病了永遠(yuǎn)比自己還痛苦。母親是那么平凡但卻又那么偉大。讓我們?cè)谒谋蹚澫伦聣殉砷L(zhǎng)，不再擔(dān)憂風(fēng)雨。
每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來(lái)尋找它自己，我也是，找尋人世間最渺小但卻最偉大的母愛(ài)。用感恩之心去對(duì)待母親，把母愛(ài)當(dāng)做人生財(cái)富，一輩子去善待它，讓它開出母愛(ài)之花。
看那朵不凋零的花——母愛(ài)，正嬌艷綻放。
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了《善的果實(shí)》這篇文章，使我深深地體會(huì)到“善”字的含義。
故事中，三個(gè)貧窮的兄弟以繼承一棵梨樹為生。一個(gè)衣衫簡(jiǎn)陋的乞丐向三兄弟各討了一個(gè)梨子，并分別賜給了老大一個(gè)果園、老二一群綿羊和山羊、給老三一個(gè)善良的姑娘做他的妻子。一年后，乞丐又像上次一樣，親自拜訪三個(gè)兄弟，又問(wèn)他們要幾顆葡萄。沒(méi)想到，老大和老二都是忘恩負(fù)義之人，不但沒(méi)有熱情地招待乞丐，反而氣勢(shì)洶洶的將乞丐趕走了。乞丐很生氣，收回了曾賜給老大的果園和老二的綿羊和山羊。但唯獨(dú)老三對(duì)乞丐很熱心，把好吃的提供給了饑餓的乞丐，乞丐很感動(dòng)，有賜給了老三一袋子的金幣。
故事中的老大老二和老三，老大老二薄情寡義，橫眉冷對(duì)，老三知恩圖報(bào)，最后嘗到了甜美的果實(shí)。而老大和老大因自私，親手毀了自己的一切，落了個(gè)兩手空空。正所謂“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”老三因善良贏得了乞丐的贊賞。
所以，善良是人心中至高無(wú)上，也是最純潔的化身，是人類最崇高的美德，你對(duì)別人施以援助之手，別人也會(huì)在你善良的基礎(chǔ)上，播下善良的種子，讓你品嘗善的果實(shí)。
讀后感的作文 篇8
以前并不知道稻盛和夫，在看了《活法》這本書以后，才知道原來(lái)他就是日本京瓷公司的創(chuàng)始人。
在讀的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)作者在寫《活法》的時(shí)候，所呈現(xiàn)給大家的并不是他的文筆他的才華，而是對(duì)人生的感悟，可以說(shuō)，這是一種人生哲學(xué)，人為什么要活著的人生哲學(xué)。
這本書不是告訴你要怎樣活著，而是通過(guò)作者的認(rèn)識(shí)和感悟讓你從中得到啟發(fā)，從而讓你認(rèn)清你自己的人生，找到人生目標(biāo)和活著的意義！此外，書中作者描述的思維方式，全身心投入工作的熱情，每日在工作中精進(jìn)以提高能力等方面，無(wú)不給人以指導(dǎo)，特別是工作、努力的勞動(dòng)可以提升心性、歷練品格的說(shuō)法，實(shí)在是道出了工作的另一層更高境界，讓我這個(gè)身處紛繁工作事務(wù)中的青年人得到很大的啟發(fā)。
讀完此書我認(rèn)為，堅(jiān)忍不拔，勤勤懇懇是做事的起碼原則。無(wú)論事情多么簡(jiǎn)單，多么不值一提，都要全心全意地投入到上面，認(rèn)真地完成它。
成功不是一蹴而就，是一點(diǎn)一滴地積累而成，當(dāng)我看到別人有如何成就時(shí)，看到的其實(shí)是結(jié)果，他們?cè)诔晒β飞细冻龅钠D辛，又有多少人知道呢。
從身邊的事做起，從小事做起，在此刻付出的努力，將來(lái)一定會(huì)有所回報(bào)的。一個(gè)直接的回報(bào)就是經(jīng)驗(yàn)。
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