【精華】愚人節(jié)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚,我走在上學(xué)的路上,大腦在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,今天是愚人節(jié),滿腦子都是我如何捉弄?jiǎng)e人的鬼點(diǎn)子和他們會(huì)如何捉弄我。
我到了班門口,看見教室大門緊閉,教室里空無(wú)一人。心想,這幾個(gè)人一定在門后面,我悄悄地走到窗戶邊,向里面一望,果真有幾個(gè)人藏在門后。我當(dāng)作不知道,迅速的突然推門而入,結(jié)果可想而知,那幾個(gè)人被門無(wú)情的”夾“住了,愚人節(jié)我首戰(zhàn)告捷!
在午自習(xí)的時(shí)候,老師不在,教室里簡(jiǎn)直成為了歡快的海洋。同學(xué)們有的蹦有的跳,熱鬧極了,當(dāng)我在翩翩起舞的時(shí)候,我前面的同學(xué)對(duì)我大喊一聲:“王老師來(lái)啦!”說(shuō)完他便立刻抱臂坐正,別小看這五個(gè)字,我們班的王老師可是人見人“愛”,花見花“開”哦。我立刻也迅速的抱臂坐正,結(jié)果……,老師呢?連老師的影子都沒(méi)看見。我繼續(xù)翩翩起舞,又過(guò)了一會(huì)兒,我的同桌又對(duì)我說(shuō):“老師來(lái)啦!快做好, 別跳了“,說(shuō)完,她便像之前一樣迅速的抱臂坐正。“哼!還想騙我,我今天再被你們騙到,我就是豬,大笨豬!”我氣憤的對(duì)他吼道,這時(shí),我突然感到地上一大片黑色的影子,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)我們“和藹可親”的王老師正站在我身后……
嗚……嗚……,我討厭愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文 篇2
“喂,潘豪,你的鞋帶散了。”聽到這句話,我下意識(shí)地往鞋上看去。看到鞋帶系得好好的,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),今天是愚人節(jié),我剛剛被“愚”了。
看到了我上當(dāng)了,湯潔哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí),湯潔停止了大笑,對(duì)我說(shuō):“桃子,你背后,陳玉紅來(lái)打你了。”說(shuō)完,還用食指指了指我的身后。我聽到這話,急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去,一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢(shì)。可是,當(dāng)我裝過(guò)頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒(méi)有陳玉紅,我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽?lái):“哈哈!哈哈!桃子你太好耍了。”她還一邊笑一邊捂住嘴巴,腳還在地上用力地跺了兩下。不過(guò),剛笑了兩秒鐘,她又停止了大笑,用手指了指我,說(shuō)道:“陳玉紅,打他,打他。”“湯潔,你也太沒(méi)新意了,同樣的話你說(shuō)兩次,你煩不……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完,就感覺到頭上一痛,立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,只看見陳玉紅拿著一本書,一只手豎起中指和食指,笑著看我。“桃子,你太笨了,你以為同樣的話我會(huì)說(shuō)兩次?哈哈,愚人節(jié)快樂(lè),哈哈!”
受到她們這樣的戲弄,我在心中開始想著該如何去報(bào)復(fù)她們。這時(shí),我有了主意。我對(duì)湯潔說(shuō):“湯圓,你看一下背后,方紀(jì)龍,快,打她,打她。”可是,湯潔并沒(méi)有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過(guò)頭,而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過(guò)頭,說(shuō)道:“哪里?”“哈哈,陳玉紅,愚人節(jié)快樂(lè)哦!”我一邊笑著一邊對(duì)陳玉紅說(shuō)。“陸佳文,湯潔剛剛說(shuō),你是蚊子哦!”“怎么了?我就說(shuō)了,我還說(shuō)她是麋鹿呢!”湯潔擺出一副絲毫不上你當(dāng)?shù)臉幼訉?duì)我說(shuō)道。可是,下一刻,“啪”地一聲,陸佳文的書落在了湯潔的頭上,還一邊憤怒地說(shuō)道:“可惡的湯潔,竟然罵我,找打啊你!”我們聽了,捧腹大笑了起來(lái),還異口同聲地說(shuō)道:“湯潔,你又被愚了,哈哈哈哈!”
愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過(guò)了,我真希望那一刻能停下來(lái)。
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)到了,吃完飯,我學(xué)著主持人的音調(diào)快樂(lè)地說(shuō):“今天是愚人節(jié),為了慶祝節(jié)日,今晚我們舉辦愚人節(jié)大賽,誰(shuí)能騙到人,騙的人數(shù)最多,誰(shuí)就勝利,成為愚人達(dá)人。”
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我?guī)退永N乙贿呑咭贿叡P算著:怎么愚弄?jiǎng)e人呢?對(duì)了,下面的人老是叫我?guī)桶职謧髟挘ゴ蚶螷,借這次機(jī)會(huì)讓爸爸白跑一趟,老爸肯定會(huì)下去。回到家,我一本正經(jīng)地說(shuō):“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會(huì)兒,不出我所料,還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱,連聲叫道:“電視劇開始了,弟弟、妹妹來(lái)看吧!”爸爸看時(shí)間差不多了,于是走了過(guò)去,一看,不好!又被愚弄了,還是長(zhǎng)篇廣告呢。舅舅加0。5分,因?yàn)閶寢寷](méi)去。我還想加分,于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃,媽媽可沒(méi)粗心大意,正要打開糖紙吃下去時(shí),突然識(shí)破了我的詭計(jì),沒(méi)有被我愚弄到,加0。2分。時(shí)間過(guò)得飛快,馬上要到睡覺時(shí)間,可是爸爸媽媽還在看書,我先去看了會(huì)兒電視,爸爸媽媽叫道:“你先來(lái)睡,我們還要在家加班,加到12點(diǎn)呢!先睡!”我一聽要加到12點(diǎn)于是睡了。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,爸媽就收工了。我叫道:“你們不是要加到12點(diǎn)嗎?”我腦袋一愣,他們?cè)诓恢挥X中愚弄我呢!哈哈,爸爸媽媽也加了一分。
今天還是我是愚人達(dá)人。我們好開心。
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。
“哈哈”,今天可有好戲看嘍!我背上書包走向?qū)W校,“毛同學(xué),你的鞋帶散了!”“哦,謝謝!”我低頭一看,鞋帶卻是好好的,爛桃子哈哈大笑,我恍然大悟:哎!中招了!我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容,忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑著說(shuō):“想騙本小姐,哼!”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō):“是真的,快低頭!”我很平淡地說(shuō):“我沒(méi)帶水!還有,你的鞋帶散了!”3秒后,聽到她的尖叫……哼!想愚我,我先愚你!信息課上,爛桃子又對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶……”我笑著回答說(shuō):“謝謝你的提醒,我的鞋帶的確系的不緊!”今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年,我們只是說(shuō):“小明,老師找你!”記得去年,也就是在四年級(jí)時(shí),老師幾乎快被煩死了!一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè),都是說(shuō)“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒(méi)有!”
愚人節(jié)真好玩,是我們第二快樂(lè)的節(jié)日!
愚人節(jié)作文 篇5
今天,剛到班上葉同學(xué)拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō):“歐陽(yáng)同學(xué),這盒筆芯送給你。”我不知是計(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂(lè)!——葉同學(xué)。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō):"這就是你給我的.禮物?"她哈哈大笑。
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):"回去給你一個(gè)驚喜,"一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。"媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái),她打開一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說(shuō):"請(qǐng)?jiān)俅蜷_。"媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō):"我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?"再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺。可沒(méi)想到,她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)模∮奕斯?jié)快樂(lè)!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰后合。
今年的“愚人節(jié)”總算沒(méi)白過(guò)!
愚人節(jié)作文 篇6
今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來(lái)捉弄對(duì)方。
這不,我早晨剛來(lái)到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說(shuō):“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說(shuō):“嗬!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說(shuō)完,我們就開心的笑了起來(lái)。
上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說(shuō)了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂(lè),李老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第叁節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽見班長(zhǎng)說(shuō):“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說(shuō):“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f(shuō)完,也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí),我們笑了起來(lái),寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這裡就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!
愚人節(jié)作文 篇7
成長(zhǎng)的煩惱:一年級(jí)的小偷,二年級(jí)的賊,三年級(jí)的美女沒(méi)人陪,四年級(jí)的帥哥沒(méi)人追,五年級(jí)的色狼一大堆,六年級(jí)的情書滿天飛。愚人節(jié)快樂(lè)!
你好可愛,可憐沒(méi)人愛;你長(zhǎng)得真不錯(cuò),長(zhǎng)得這樣真的不是你的錯(cuò);你是天才,天生的蠢才;你很有氣質(zhì),小氣又神經(jīng)質(zhì)。愚人節(jié)快樂(lè)!
昨晚我夢(mèng)見你:吃滿漢全席,住香格里拉;穿精品服飾,坐凱迪拉克;看現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況,享性福生活;世界各地游,彩票期期中……祝愚人節(jié)夢(mèng)想成真!
你知道嗎?我昨晚夢(mèng)到你了,我們漫步在小河邊,相互依偎著,你低頭凝視著我的眼睛,深情地說(shuō)了三個(gè)字:汪汪汪。愚人節(jié)快樂(lè)!
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八戒遇月老問(wèn):靠!月老!為何讓我跟高家玉蘭分離。月老道:她是人,你是妖,我怕你們的孩子生出是人妖!
我知道你講衛(wèi)生,每次上完廁所都要洗手,而且洗得很仔細(xì)。突然一次你沒(méi)洗,我很奇怪:怎么沒(méi)洗手?你答曰:這次俺帶紙了!愚人節(jié)快樂(lè)!
老師說(shuō):找兩人我要班花。于是投票評(píng)選班花,鬧了一節(jié)課,選出最漂亮的倆女生。老師說(shuō):去教務(wù)處,搬花!愚人節(jié)快樂(lè)~
我有件事求你,你那能找個(gè)空房讓我住兩天嗎?這件事請(qǐng)你不要告訴任何人,本來(lái)我不想麻煩你的,可我真的找不到信任的人了,我是薩達(dá)姆!愚人節(jié)快樂(lè)!
今晨有一名人士暴斃,死因十分罕見,據(jù)可靠消息,該人士正在看愚人百科,經(jīng)法醫(yī)檢驗(yàn)后證實(shí)該名人士是蠢到死。
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