【熱門】我的讀書生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的讀書生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書生活作文1
書就像一位和藹可親的媽媽，一直陪伴與我。小時(shí)候，我還有一個(gè)有趣的小故事呢！
我剛學(xué)會(huì)漢語拼音時(shí)讀得第一本書是注過音的《格林童話》。當(dāng)我用細(xì)皮嫩肉的小手指，指點(diǎn)著書上的拼音xiao hong拖著長(zhǎng)腔，一個(gè)字母一個(gè)字母的讀著。當(dāng)時(shí)，媽媽聽我那讀書聲，不禁笑起來，邊教我正確的讀法。
上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了《十萬個(gè)問不倒》、《魯濱遜漂流記》、《分類作文》、《中華上下五千年》每天一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，忘了吃，忘了穿。在知識(shí)的海洋里，讓我懂得了人與人之間的道理；讓我懂得了文明和禮貌；讓我知道了中華悠久的歷史；讓我感受大自然的美；讓我打開了智慧的大門。
讀書使我得到了很好的收獲。每當(dāng)老師讓我們寫作文時(shí)，我就會(huì)用上平時(shí)在書上積累的好詞佳句，使我的作文變得有聲有色。
書是美麗的天使，書是智慧的鑰匙，可以打開一個(gè)智慧的大門，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，也只有知識(shí)才能將我們領(lǐng)入著美好的世界。我愛書，因?yàn)樗俏易钪覍?shí)的朋友。
我的讀書生活作文2
高爾基曾這樣說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書里的知識(shí)可以使人進(jìn)步，書就是幫人類進(jìn)步的階梯，看了一本書，就等于登上了一層臺(tái)階。
我小時(shí)侯看書并不多，只看媽媽那里訂的，適合我看的一些雜志和報(bào)刊。
自從上五年級(jí)有，遇見了原老師，家里的書多的數(shù)不勝數(shù)，而我是一個(gè)小書蟲，在書里面咬文嚼字。
我看的第一本書并且使我受很大啟發(fā)的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個(gè)從來都不寫作業(yè)的小學(xué)生，變成一位女作家，關(guān)鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵(lì)。自從看了它以后，我也充滿了信心，做什么事都要認(rèn)真的對(duì)待。
我看的第二本書是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂和圖畫，盡管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最后是到達(dá)了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅(jiān)持走下去。
第三本是蘇珊．華萊的彩繪本《獾的禮物》，獾已經(jīng)老了，但是它非常友好，誰都愿意與它交朋友。但是，它離開了它的伙伴走了，朋友們不時(shí)的想念它，想獾生前教給他們的手藝。生前做些對(duì)國(guó)家有奉獻(xiàn)的事，去世就無憾了。
我還讀了許多的書，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。
我的讀書生活作文3
因此，讀書幾乎成了我空閑時(shí)要做的事。在每個(gè)漫長(zhǎng)的夜里，書無怨無悔地陪伴著我。漸漸地，我融入了書中的童話世界里，感覺自己變成了書中那朵幽藍(lán)的小花，帶著心中的夢(mèng)想向沒有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小，但是書中的世界卻很大很大。和書中的精靈進(jìn)行親切的對(duì)話，使我感受到了古人的那份“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中，我丟掉了煩惱，忘記了生活的艱辛。
書，時(shí)刻都散發(fā)著誘人的清香，激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山，我清醒地辨別著方向。雖然我很愛書，但我并沒有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。
回首成長(zhǎng)的軌跡，灑滿了書的星星點(diǎn)點(diǎn)。我曾讀過長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn)·愛》，很難想象我當(dāng)時(shí)是怎樣面對(duì)那么長(zhǎng)的篇幅、怎樣面對(duì)那么繁雜的文字的。只記得當(dāng)時(shí)我一個(gè)人靜靜地讀著，——細(xì)細(xì)地讀著。讀《簡(jiǎn)·愛》，我知道了簡(jiǎn)曲折、坎坷的成長(zhǎng)歷程，感受到了簡(jiǎn)面對(duì)不幸與悲傷的勇氣，讓我心中充滿了感動(dòng)與欽佩。
我還讀過《智慧故事全集》，它啟迪了我的思維，激發(fā)了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的，讀了它之后，我感悟到了每個(gè)人都有不平凡的天性，要想變得聰明，就得從讀智慧故事開始；要想提高素質(zhì)，就得一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)知識(shí)！。
雖然我沉迷在書的世界里，但是通過讀書，我卻進(jìn)入了一種新的人生境界：我領(lǐng)略到了知識(shí)的廣博，體驗(yàn)到了生活的精彩，享受到了生活的樂趣。
有書相伴的日子，心情暢快無比！
我的讀書生活作文4
每年的暑假，做我愛做的事情，游戲，旅游，游泳我最喜歡的是坐在搖椅里，看各種書籍，看書是我每天的必修課。暑假是我讀書最快樂的時(shí)光。
去年假期，我盡情享受了書的樂趣。一遍一遍的讀了《馴鹿之國(guó)》，細(xì)細(xì)的閱讀了《國(guó)學(xué)啟蒙》，細(xì)嚼慢咽了《小故事大道理》。一個(gè)暑假下來，算一算，讀了二十多本好書。
讓我最受益的是《西游記》這本書，最讓我記憶猶新的是《三打白骨精》這個(gè)故事。孫悟空神通廣大，疾惡如仇，火眼金睛，我多么佩服。
難過的是，孫悟空識(shí)破妖怪的奸計(jì)，三打白骨精，唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空是肆意·行兇，連傷母女兩命，違反戒律。還把他趕走。孫悟空即使在師父這里受盡了委屈，但是還是堅(jiān)持伸張正義，斬妖除魔，保護(hù)唐僧不受妖怪迫害。故事結(jié)局終于真相大白。《西游記》的故事個(gè)個(gè)精彩，唐僧帶著孫悟空他們?nèi)齻�(gè)徒弟，歷盡艱辛，經(jīng)過九九八十一難，終于來到西天取得了真經(jīng)。看到這個(gè)結(jié)局，讓人歡欣鼓舞。
在書的陪伴下，我慢慢地成長(zhǎng)，明白了做人的道理，變得懂事明理。我們的成長(zhǎng)離不開知識(shí)的灌溉，親愛的同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！特別是暑假，有的是時(shí)間，多讀點(diǎn)書，會(huì)獲益匪淺。
我的讀書生活作文5
學(xué)期差不多過半了，我在這半學(xué)期里讀了好多書，這些書中，四本是克萊門斯校園小說；還有一本，是關(guān)于日本戰(zhàn)爭(zhēng)的小說。
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。從一年級(jí)上冊(cè)語文書了解了這句話之后，我就很喜歡看書。在三下的暑假里，史老師要求我們看七本書，其中一本叫《男生賈里全傳》，我很喜歡這本書，希望作者續(xù)寫下去。后來，我聽說還有全套的，就求著媽媽買全套。周恩來12歲時(shí)說：為中華之崛起而讀書！簡(jiǎn)單回顧一下，我差不多看了六十多本書。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年善讀書，則國(guó)家就有希望。
這些書主要吸引我的點(diǎn)是在于這五本書很好看。例如說我看了一本對(duì)于我我來說非常好看的書，我可能就會(huì)進(jìn)行所謂的一傳十、十傳百等這一系列的操作。
這五本書中四本克萊門斯校園小說，分別叫《零花錢大計(jì)劃》、《成績(jī)單》、《搗蛋小子變形記》和《差點(diǎn)丟了自己》，剩下一本日本戰(zhàn)爭(zhēng)的，叫《隧道的森林》。克萊門斯寫的故事是會(huì)讓大人拭淚、讓孩子鼓掌的；《隧道的森林》是一個(gè)關(guān)于愛的完美故事
反正，我的讀書生活是豐富多彩的，也是很美好的。
我的讀書生活作文6
暑假里，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那里的書可真多呀，有兩萬多冊(cè)呢，就是一個(gè)人每天讀一冊(cè)，也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里，我讀過了很多課外書，其中，《海底兩萬里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
我的讀書生活作文7
讀一本書可以提高人的思想，讀十本書可以改變你人生的價(jià)值觀，讀一屋書可以改變你的人的這一輩子。和“書”交朋友，可以說是受益終身呀!
小時(shí)候，我最幸福的時(shí)刻，就是聽媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的鏡子。每當(dāng)皓月當(dāng)空，媽媽總把我抱進(jìn)她那寬廣仁厚的胸懷里，十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對(duì)世界充滿好奇。
“書”是個(gè)很好的朋友，它使我打開心靈的大門;“書”又是一個(gè)年老的智者，帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識(shí)海洋。
上小學(xué)了，我喜歡上了軍事，爺爺是個(gè)老紅軍，有一本書還記載著爺爺?shù)?28團(tuán)，爺爺?shù)墓适驴梢源畛梢蛔L(zhǎng)城，使我對(duì)歷史有了更多的了解。
我有時(shí)幻想那時(shí)的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長(zhǎng)槍，腰佩手榴彈，手握大刀、沖鋒號(hào)，目光炯炯視前方。
到了高年級(jí)，我再姐姐的引導(dǎo)下喜歡上了文學(xué)作品。姐姐的腦子里有成千上萬部文學(xué)作品，她幾乎是無所不知。她的講話談吐，仿佛是有個(gè)偉大的靈魂指引著她，吸引人。我每逢讀一部文學(xué)作品，再讓姐姐一點(diǎn)撥，書中的道理我就能融會(huì)貫通了。
“書”是一個(gè)好伙伴，是一種教誨，更是一份快樂。
我的讀書生活作文8
在這個(gè)月中，我讀了許多好書，比如冰心寫的童話，黃春華寫的《貓王》，當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》……這些書都是好書，但我認(rèn)為其中最好看的是《明朝那些事兒》。
這本書寫的是明朝自開國(guó)到滅亡的297年歷史，共有7本，只要你翻開了它的第一頁，就會(huì)迫不及待地接著看下去。為什么呢?因?yàn)樗鼘懙姆浅：猛妫芪耍屓税l(fā)出這樣的感嘆：原來歷史可以很精彩!
一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開始。農(nóng)民朱五四的妻子生下了一個(gè)男嬰，起名朱重八，也就是后來的朱元璋。在他17歲的時(shí)候，父母兄弟死于旱災(zāi)饑荒，為了有飯吃，他決定去當(dāng)和尚。可是當(dāng)和尚也吃不飽飯，他還得外出討飯，過著沒有尊嚴(yán)的生活。長(zhǎng)期的困難生活磨煉了他的意志。在現(xiàn)實(shí)中有許多人在遇到困難后，只能怨天尤人，得過且過，而他雖然也不得不在困難面前低頭，心卻從未屈服，一無所有的他變得無所畏懼，他不斷地努力，取得了最后的勝利，最終成了明朝的開國(guó)皇帝，推翻了元朝的統(tǒng)治。從一個(gè)放牛娃，到一個(gè)皇帝是多么了不起的成就啊!它讓我知道了面對(duì)生活中的困難要勇于面對(duì)，不能退縮。
讀著書，仿佛跟著作者進(jìn)入了400多年前。從爾虞我詐的官場(chǎng)斗爭(zhēng)，到名將們馳騁沙場(chǎng)，金戈鐵馬的英姿，無所不包，全部用極其幽默，非常淺顯的語言寫了出來。我愛死這本書了!
我的讀書生活作文9
讀書是一種享受，“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”我們要多讀書：讀經(jīng)典美文，可以陶冶我們的情操，提高素養(yǎng)、完善人格;讀幽默趣文，可以使我們的性格開朗;讀腦筋急轉(zhuǎn)彎，可以活躍我們的思維;讀關(guān)于大自然的書，可以使我們開闊眼界和胸襟;讀醫(yī)療方面的書，讓我們懂得了如何自救;讀關(guān)于安全預(yù)防的書，可以讓我們安然應(yīng)對(duì)災(zāi)難的來臨……
據(jù)調(diào)查，我們?nèi)祟愔凶盥斆鞯娜耸仟q太人，而他們是最喜歡讀書的民族，他們14歲以上的人中，平均每月就讀一本書，占世界首位。可見，讀書的確是一種良好的習(xí)慣，不僅讓我們的生活豐富，還可以使人變得聰明，不是嗎?書讀得多，知道的多，當(dāng)然就聰明了。
許多名人都勸導(dǎo)人們讀書，也給了書很精妙的比喻。我國(guó)古代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”莎士比亞說：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。”別林斯基說：“書是我們時(shí)代的生命。”列夫托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”
書雖是一種死的物件，但如果你把它當(dāng)做自己的朋友，它就是一個(gè)活的物體。書可以幫助我們，可以豐富我們，可以提升我們，那么你是否讀書了呢?“讀書好，好讀書，讀好書。”親愛的同學(xué)們，你是否領(lǐng)悟到這其中的奧妙?讀書是我生活的一部分，書像一艘帆船，讓我遨游在知識(shí)的海洋，它又像啟明星，指引著我前進(jìn)的道路。同學(xué)們，大家要多讀書啊!
我的讀書生活作文10
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，因?yàn)槲矣X得讀書是一種享受，更是一種快樂。
我很小的時(shí)候，爸爸就開始教我認(rèn)字。當(dāng)我認(rèn)識(shí)很多字的時(shí)候，我就開始獨(dú)自一人囫圇吞棗地讀故事，一個(gè)個(gè)有趣的故事被我記到滾瓜爛熟的時(shí)候，我肚子里的詞匯量也增加不少。從幼兒園到小學(xué)，我經(jīng)常把我讀到的精彩故事講給同學(xué)聽，講給爸爸媽媽聽。爸爸說我臭顯擺，半瓶子水亂晃蕩，可我很享受講故事給別人聽的樂趣。有人問我：“你怎么會(huì)知道這么多故事呢？”我感到很奇怪。故事都寫在書里，只要你有興趣認(rèn)真閱讀，何愁沒有故事呢？
讀書，讓我認(rèn)識(shí)了“窗邊的小豆豆”，認(rèn)識(shí)了名偵探福爾摩斯，認(rèn)識(shí)了“功蓋三分國(guó)，名成八卦圖”的諸葛亮，認(rèn)識(shí)了神通廣大的美猴王……《世界之最》讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，《中華上下五千年》讓我知道了中華民族五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的悠長(zhǎng)歷史……讀書，既讓我開闊了視野，又讓我陶冶了情操。現(xiàn)在的我，每天做完作業(yè)就立即捧起書本，津津有味地讀了起來。讀到精彩處，我會(huì)情不自禁地拍案叫絕；讀到傷心處，我也會(huì)黯然神傷；讀到幽默處，我便會(huì)忍不住哈哈大笑。
書，是我的良師益友。它教我知識(shí)，帶給我力量，滋養(yǎng)我的心靈。在我的人生之路上，它將永遠(yuǎn)伴隨著我。
我的讀書生活作文11
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們?nèi)祟愃枰脑S多知識(shí)都集中在書上。
周末寫完作業(yè)，我經(jīng)常從家里翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個(gè)片段，這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》，這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語，否則，后果不堪設(shè)想。還有《三國(guó)演義》這部書中塑造了多少英雄人物，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬個(gè)為什么》，這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí)：太陽會(huì)不會(huì)爆炸？黑洞是怎樣形成的？被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡？為什么小行星不會(huì)撞擊地球？人類壽命的極限是多少？
現(xiàn)在，我正在閱讀《十萬個(gè)為什么宇宙》和《十萬個(gè)為什么人體》。這兩本書里面全是宇宙和人體的問題。這里面寫著彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”；太陽黑子是什么東西；真有會(huì)吃人的植物嗎；心臟會(huì)休息嗎；人類的腸子有多長(zhǎng)；成年人有幾塊骨頭……
書是我知識(shí)的源泉，讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明，讀書會(huì)使我們變得愛學(xué)習(xí)；讀書使我們變得會(huì)思考。書就是人類的精神，沒有書人類也就無法生存了。
讀書，讓我快樂！讀書，使我永遠(yuǎn)聰明，我將永遠(yuǎn)以書為友。
我的讀書生活作文12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話，是高爾基所說的。這句話，是我最喜歡的一句名言，對(duì)呀，如果沒有了書籍，人類會(huì)有可能進(jìn)步嗎？
記得在我小時(shí)候，第一次摸書時(shí)，便對(duì)書戀戀不舍，一本連環(huán)畫冊(cè)，時(shí)刻陪伴在我的身邊就連吃飯睡覺都不離身。這也許是我與書的緣分吧。從此書對(duì)我有了深厚的影響。那故事中的英雄好漢，奸臣逆賊，個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。在書中，我讀到了善良，勇敢，堅(jiān)毅，頑強(qiáng)。我在無邊無際的知識(shí)天空里快活的飛翔著，享受著那種無邊的快樂，幸福，溫暖與美滿。
在讀書的時(shí)候，我常常被書籍里那精彩的故事所吸引，我仿佛能看見故事中發(fā)生的一切。在讀《西游記》是，我被那師徒四人的傳奇所吸引，仿佛陷入了一個(gè)令我著迷的世界。機(jī)智勇敢的.孫悟空，好吃懶做的豬八戒，老實(shí)憨厚的沙和尚與善良的唐僧，一切的一切都那么引人入勝。看到唐僧受難時(shí)，我不由得緊張，看到孫悟空救出師父而拍手叫好，看到孫悟空被唐僧誤會(huì)，我又有一絲憐憫……有一次，我為了看書，吃飯時(shí)竟把飯喂到了鼻子上，真是鬧了一個(gè)大笑話。
從此，我讀的書越來越多，寫出的作文也越來越好。
書是人類的良師益友，是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。讓我們讀書吧！讓書成為你的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你！
我的讀書生活作文13
這半個(gè)學(xué)期我讀了很多書，比如：《吹小號(hào)的天鵝》、《格列佛游記》、《克萊門斯校園小說》等二十七本書。我喜歡看數(shù)學(xué)繪本，睡覺前我經(jīng)常拿在手里翻看。媽媽催促我關(guān)燈睡覺，我還是舍不得放下手中的書。其中最讓我愛不釋手的是那一套探險(xiǎn)家貝爾寫給兒子的求生秘籍《荒野求生》。這套書有十二本，是我在圖書館發(fā)現(xiàn)的，拿起書翻開第一頁，書的內(nèi)容一下子吸引了我的注意。登場(chǎng)人物一個(gè)個(gè)的性格特點(diǎn)介紹非常詳細(xì)。
中間有一個(gè)情節(jié)特別引人注意。在荒無人煙的地方有一條可怕的咸水鱷魚，他們坐在船上心驚膽戰(zhàn)，鱷魚就在下面，如果鱷魚撲上來，他們只能等死。所以他們選擇了潛水游到岸邊。和鱷魚潛水可不是一件容易的事，需要足夠的勇氣和智慧。隊(duì)員們時(shí)不時(shí)潛到水底，觀察鱷魚的動(dòng)靜，觀察鱷魚和自己的距離。鱷魚只有確保獵物在它可控范圍的時(shí)候才會(huì)浮出水面，發(fā)起攻擊。
在這套書中我學(xué)會(huì)了野外生存的技巧，學(xué)會(huì)了鍥而不舍的精神。我也很欣賞書的作者英國(guó)前特種兵貝爾。格里爾斯說的：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望。”
我推薦大家看這套書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有啃書蟲。”我愿意當(dāng)那只幸福的小書蟲。
我的讀書生活作文14
閱讀改變了我的生活。生活總需要添加一些新的元素來調(diào)整生活的軌道，而對(duì)我來說，讀書正是這樣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”大家對(duì)這些話再熟悉不過了，當(dāng)我再一次深深品味時(shí)，更是感觸深刻……
五柳先生曾說：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。”每次聽到這句話，我都會(huì)想起我熬夜看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)那跌宕起伏的心情，真是欣然忘食，有一種我就是主角的感覺。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。”這“義”就是讀書的意義，學(xué)習(xí)路上給你指導(dǎo)的是書，一生陪伴你的也是書。每一本書都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事都包含了一個(gè)人生道理，一個(gè)人全力以赴地求知向上，世界都會(huì)給你讓路。“讀萬卷書，行萬里路”。因?yàn)殚喿x，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)！
有時(shí)候，將速度放慢一點(diǎn)兒，我們才能細(xì)品書中的醇香。閱讀需要慢條斯理，細(xì)嚼慢咽，急躁不得。讀一本經(jīng)典更是如此，不細(xì)細(xì)品味，怎能悟出魯迅對(duì)封建孝道的批判呢；不跟隨杜甫一覽眾山小，怎能得知世界的美好；不讓你在桃園停留，怎能知道劉關(guān)張三兄弟間的醇厚感情。所以請(qǐng)細(xì)細(xì)品讀，感悟作者之深情。
沒有讀書的人就像一座空洞洞的房子，沒有靈魂。我曾經(jīng)在某書上看到猶太人讓孩子們聞涂有蜂蜜的書本，是讓他們知道：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生，就要讀書。只要多讀書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這個(gè)世界上最富有的人。
所以說，讓我們捧起書本，閱讀書籍，豐盈我們的人生，助力我們的成長(zhǎng)。
我的讀書生活作文15
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句名言是莎士比亞說的。也是我最喜歡的名言。
只因?yàn)檫@句話，使我迷戀上了書。也是因?yàn)榭磿刮覍W(xué)到不少解決日常生活中的困難的好方法。瞧，下面這件事也很有趣！
周末，我和媽媽帶著我家養(yǎng)的小貓“歡歡”去公園游玩。當(dāng)我來到公園時(shí)，看見綠茵茵的小草，聞到芬芳撲鼻的花香，聽見枝頭上鳥兒歌唱，再加上空中的一絲絲微風(fēng)。我迫不及待地買了只風(fēng)箏放了起來。正當(dāng)我玩得歡喜的時(shí)候，看見我家的“歡歡”正大口大口地把那嫩綠的小草吃進(jìn)肚子里了。我和媽媽極為震驚，急急忙忙地跑過去。媽媽走到歡歡身旁，正想用力地拍打它的肚子，想把吃進(jìn)肚子里的小草給拍出來。這時(shí)，我突然想起一本書上曾經(jīng)寫過：“貓吃草不但對(duì)身體沒有任何傷害，反而有益處……”我連忙地對(duì)媽媽說：“媽媽，不要拍了。貓吃草是想通過植物的纖維刺激腸胃，引發(fā)嘔吐。再清除胃中因舔毛而吞入肚子內(nèi)積聚的毛球和難以消化的骨頭與雜物,同時(shí)吸收其中的植物維生素。”媽媽聽了恍然大悟，同時(shí)，連聲夸獎(jiǎng)我。我小小的心充滿了快樂。
通過這件事，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：讀書益處不少。它是我們的良師益友，也是一把使人進(jìn)步的階梯，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
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