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讀作文

讀后感的作文

時(shí)間:2021-09-18 14:22:47 讀作文 我要投稿

【精華】讀后感的作文集錦9篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀后感的作文集錦9篇

讀后感的作文 篇1

  午飯后,我拿著《感恩朋友》這本書,來到陽(yáng)臺(tái)的椅子上坐下,。隨手翻開一頁(yè),《放棄天堂的導(dǎo)盲犬》跳入我的視線,導(dǎo)盲犬為什么要放棄天堂呢?我認(rèn)真地讀起來。原來,故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)盲人和他的導(dǎo)盲犬因一場(chǎng)車禍死去后,來到天堂門前。天使告訴他們,他們中間只能一個(gè)進(jìn)天堂一個(gè)下地獄,現(xiàn)在他們只能用跑步比賽決定誰進(jìn)天堂。主人想讓導(dǎo)盲犬進(jìn)天堂,所以故意走得很慢,可是導(dǎo)盲犬也走得很慢。最后,主人下命令讓導(dǎo)盲犬進(jìn)入天堂。就在導(dǎo)盲犬就要進(jìn)入天堂的那一瞬間,它看見主人落下地獄了,便掉頭跟了過去,和主人一同進(jìn)入了地獄。讀完這個(gè)故事,我被感動(dòng)了,這只導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,主人到哪里,它就到那里,永遠(yuǎn)跟著主人行動(dòng)。

  他們彼此之間,已經(jīng)建立了深厚的友誼,它的主人就算到了地獄,他也會(huì)甘心情愿的跟著主人到地獄。正如我們?nèi)艘彩沁@樣,人與人之間有了感情就誰也分不開誰了。從這個(gè)故事中,我也明白了一個(gè)道理。其實(shí),動(dòng)物與人之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以超出支配與被支配的關(guān)系,建立深厚的友誼。在天堂與地獄之間,他們選擇了友情,而沒有考慮自己是進(jìn)入天堂還是地獄,因?yàn)樗麄儼延亚榭吹帽壬重要。有朋友的地獄即使陰森可怕,卻也會(huì)如天堂般美麗。沒有朋友的天堂即使鮮花遍地,也會(huì)如地獄般恐怖。

讀后感的作文 篇2

  今天作文課,老師讓我們讀了一篇文章,叫做妹妹扮演的角色主要講的是:學(xué)校準(zhǔn)備演一部短劇,妹妹便報(bào)名去當(dāng)演員,出人意料的是,劇組讓妹妹扮演一只狗,妹妹為此悶悶不樂。聽完爸爸的一席話后,妹妹重拾自信,積極參加排練,臺(tái)上演出時(shí),妹妹雖沒有一句臺(tái)詞,但卻搶下了整場(chǎng)戲。

  爸爸對(duì)妹妹說的讓她改變態(tài)度的那句話是:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角。”是的,命運(yùn)賜予我們不同的角色,與其怨天尤人不如全力以赴,再小的角色也能變成主角。有人曾說:“一個(gè)成功的人,背后一定有一個(gè)成功的心態(tài)。”何為成功的心態(tài)?不就是這樣,我們應(yīng)該在生活中扮演好自己,要去演主角,要那些只會(huì)演配角的人來輔佐自己,拿破倫說過這樣一句話:“不想做將軍的士兵,不是好士兵。”是的,不想演主角的人是膽小的、懦弱的。不管自己是什么職位、地位,我們應(yīng)該做好自己。再小的角色也可能變成主角,哪怕你連一句臺(tái)詞也沒有……

  信不信由你。

讀后感的作文 篇3

  動(dòng)物小說《吃狼奶的羊(沈石溪作品)》是大王沈石溪最新力作!20xx年最值得期待的動(dòng)物小說佳作!狼文化和羊文化兩種截然不同的文化培育出來的英雄羊的傳奇故事!

  在沈石溪的《吃狼奶的羊(沈石溪作品)》里,一只吃狼奶長(zhǎng)大的羊,身體中有一半羊的基因,一半狼的基因,血管里流的是羊血,卻又從小受狼文化的熏陶,精神世界有狼的影子,既有羊的溫婉品性,又有狼的強(qiáng)悍氣質(zhì),是一只英雄羊。

  這只英雄羊純潔善良,向往和平,不屈淫威,追求公平。它以自己的善良正義贏得了尊重、信賴和友誼,但也遭到過強(qiáng)敵的迫害,受到過同類的誤解和嫉恨。

  最終英雄羊雖然以悲劇性的方式結(jié)束了生命,但它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花,劃破寧?kù)o的黑夜,閃耀璀璨的光華,讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

讀后感的作文 篇4

  水是時(shí)間吧?時(shí)間無情,正如流水之無情。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”這感慨中有多少“時(shí)不我待”的無奈?“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”無論是誰——圣人或凡人,英雄或平民,都阻止不了時(shí)間的腳步,脫不了黑發(fā)變白首最終化為一抔黃土的“宿命”。時(shí)間無限而生命有涯,于是有了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的感悟和“少壯不努力,老大徒傷悲”的警戒。

  水是德吧?德之高下,正如水之深淺。

  “深水不響,響水不深。”歡呼叫囂的必是淺溪,低吼沉吟的才是江海。“圣人韜光,賢人遁世。”德高之人甘于平淡,耐得住寂寞。追名逐利、吵新聞爆丑聞的必是寡德淺薄之輩。一塊石頭就能讓小溪開一朵炫耀之花,一座大山也改變不了江海的沉穩(wěn)。小人為自己唱贊歌,君子讓別人去評(píng)說。

  水是心靈吧?心靈之明晦,正如水之清濁。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”水的澄澈來自于活水不斷的水源,心靈的澄明來自于善于納新的心胸。水之澄澈能映出天光云影,心靈之澄明能包容世間萬象。

  水就是人吧?

  水結(jié)而為冰,冰是人棱角鮮明的性格;冰融而為水,水是人或激揚(yáng)澎湃或纏纏綿綿的情感;水化而為氣,氣是什么呢?氣是陶淵明籬下長(zhǎng)開不敗的菊花,是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的心憂天下,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟抱負(fù),是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣概。是充沛于天地之間,亙貫于歷史古今的浩然正氣,是多少人窮其一生追求的人生真諦。

  子曰:“知者樂水,仁者樂山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂,仁者壽。”

  中國(guó)的水墨山水畫世界獨(dú)一無二,墨色與宣紙的幻化中千山萬壑一筆呼出。蔣勛對(duì)這一門黑白的藝術(shù)說過這樣的話:“全世界都在用顏色畫畫,我想中國(guó)人有一天一定要解答,為什么我們大膽到不用顏色只用水墨來畫。我想其原因在于:彩色的東西比如彩色的照片常常是當(dāng)下的,黑白的照片給人的感覺是回憶的。因?yàn)榉比A去盡之后,在回憶中,生命有一個(gè)安靜下來的力量來看山、看水、看自己……”這種安靜的力量只有智者與仁者才能擁有,他們懂得:萬物靜觀皆自得,他們懂得在萬籟俱寂之中修煉儒雅、修煉智慧、修煉仁德,因而他們才能在一動(dòng)一靜中擁有樂于壽。

  對(duì)于“知者樂水,仁者樂山”我們既可以分開來解釋,也可以理解為“智者”與“仁者”是同愛山水的。我更認(rèn)同第二種理解。為什么中國(guó)人有如此深重濃厚的山水情懷呢?我想,最直白的原因是華夏大地山河壯麗,山川秀美,大河滔滔,峰巒迤邐,無論古人走到哪里,俯仰之間盡是碧水黛山,詩(shī)意的情懷便噴薄而出。再者,山水附著著中國(guó)人太多敏感的心靈和微妙的哲學(xué):深山中的寺廟滿院禪意芬芳;竹篁中的陋室主人彈琴長(zhǎng)嘯;仁人智者“于土山營(yíng)墅,樓館竹林甚盛”。山水與仁人智者相映成趣,相得益彰。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。仁人智者也在山水之間悠然閑適地享受生活,釋放著生命最沉靜的光芒。

讀后感的作文 篇5

  《我要的是葫蘆》講述了一個(gè)人種了一棵葫蘆,葫蘆上結(jié)了幾個(gè)可愛的小葫蘆,他非常高興。可是過了幾天,他發(fā)現(xiàn)葉子上爬了幾只蚜蟲,他卻視而不見,就盼著他的葫蘆快長(zhǎng)大,長(zhǎng)的賽過大南瓜。

  他的鄰居看見了,勸他趕快治蚜蟲,(.)他說不用治,我要的是葫蘆。結(jié)果他的葫蘆都被蚜蟲咬死了。讀了以后我感觸很深,我覺得這個(gè)人不付出辛勤的勞動(dòng),不給葫蘆施肥,澆水,捉蟲。就想有個(gè)好結(jié)果,那是不可能的。我由此想到了我自己,我每天想我每門功課都的一百分那該多好啊!我長(zhǎng)大了能當(dāng)個(gè)軍官多美啊!可是就異想天開,而不付出行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),是不可能取的好成績(jī)的。

  就像那個(gè)葫蘆中的人一樣失敗了。所以我要吸取教訓(xùn),我決定踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習(xí),在新的學(xué)期里取的好成績(jī)。

讀后感的作文 篇6

  這本書的作者是岸見一郎(哲學(xué)家)、古賀史健(自由作家)。全書采用對(duì)話體的形式,通過青年和哲人的論辯,對(duì)阿德勒的思想展開論述。阿德勒與弗洛伊德、榮格并稱為"心理學(xué)的三大巨頭"

  我覺得無論是哲學(xué)還是心理學(xué),都是為"活得更好"而服務(wù)的。人們研究這個(gè)或者閱讀相關(guān)的書籍絕不是為了裝使自己顯得高深莫測(cè),而是為了使人類或使自己活得更好、獲得人生的幸福。作者后記里也說了"哲學(xué)用只有專家才能看懂的語(yǔ)言敘述,這原本就很奇怪"

  所以,這本書里沒有太專業(yè)晦澀的詞匯,每一句話都能看懂。但是,這并不意味著阿德勒的思想就那么容易被人接受。書中"青年"的困惑是我們大多數(shù)人的困惑,而"哲人"的解釋完全是反常識(shí)的,可能是大多數(shù)人都沒有觸及過的思維,或者即使被告知了也不會(huì)接受的。

  有時(shí)候我們被慣性束縛了,覺得無路可走了,不如換一個(gè)思維試試(反正都無路可走了,換個(gè)方向又不會(huì)怎樣)。比如我們慣于把現(xiàn)在的困境歸結(jié)于過去的原因,而甘愿讓自己困在原地不去改變,其實(shí)這只不過是缺乏改變的勇氣,是給自己的一個(gè)借口;比如我們?nèi)松暮芏酂⿶蓝甲杂谌穗H關(guān)系,我們怕被別人討厭、我們私自對(duì)別人進(jìn)行干涉、我們時(shí)常和別人爭(zhēng)斗,其實(shí)進(jìn)行題分離、把他人當(dāng)作伙伴能讓我們的人生變得簡(jiǎn)單、輕松;比如我們不斷詢問自己人生的意義是什么,人生的意義就是在他者貢獻(xiàn)中獲得價(jià)值感,而他者貢獻(xiàn)又與他人無關(guān),不需要?jiǎng)e人付出對(duì)等的回報(bào)、不需要?jiǎng)e人的評(píng)價(jià);比如我們總是給自己設(shè)立許多目標(biāo)、目光總是聚焦于未,其實(shí)我們應(yīng)該關(guān)注于當(dāng)下,認(rèn)真地過好現(xiàn)在的每時(shí)每刻,到某一個(gè)節(jié)點(diǎn)該的自然會(huì),所謂"你若盛開,清風(fēng)自"(體會(huì)一下與之不同的心境:在未設(shè)立一個(gè)目標(biāo),焦躁迫切得要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),不僅忽視了當(dāng)下的美好,甚至當(dāng)下的事情都沒做好)。

  讀這本書的過程中,多次有醍醐灌頂?shù)母杏X。心中的許多困惑和煩惱也隨之解開,讀罷,感覺神清氣爽了許多。當(dāng)然,還要付諸實(shí)踐,人生才算真正意義的解鎖。

讀后感的作文 篇7

  在遙遠(yuǎn)的救世主這部小說中,是圍繞著被外人評(píng)價(jià)外經(jīng)濟(jì)界怪才的丁元英身邊發(fā)生的故事的一步小說。

  文章開篇通過展現(xiàn)出來的是美貌出眾的職業(yè)女性肖亞文與好友芮小丹重聚展開。在見面后,肖亞文表明來此的意圖在于向好友介紹自己的上司丁元英可能因?yàn)樯虡I(yè)集資解散后面臨生活窘境,可能需要好友芮小丹的幫助而安排住所。好友芮小單欣然接受了肖亞文的這個(gè)請(qǐng)求,并答應(yīng)會(huì)幫助丁元芳安排住所。在此,肖亞文出于對(duì)好友的關(guān)心,詳細(xì)介紹了他的上司的情況,并告誡芮小丹不要愛上他的上司,因?yàn)樗纳纤具^于神秘、高深,不能被外人所理解。

  由此,丁元英這個(gè)主要人物走向了前臺(tái)。經(jīng)過短暫的商業(yè)集資解散,他并沒有得到一分錢,因此接受助手肖亞文的安排,前往了芮小丹替他租住的房子里居住。經(jīng)過半年時(shí)間,原以為會(huì)主動(dòng)找她提供幫助的芮小丹,卻意外的發(fā)現(xiàn)丁元英在面對(duì)生活的窘迫時(shí),卻不會(huì)困難并不主動(dòng)尋找芮小丹以求助,而卻變賣唱片維持自己的生活。這讓芮小丹對(duì)他的越發(fā)的產(chǎn)生興趣,越發(fā)的想要了解他。并發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這個(gè)被外界不能理解的男人,由此而認(rèn)識(shí)了音樂發(fā)燒友葉曉明、馮世杰、劉冰等人,同時(shí)也引出芮小丹的好友歐陽(yáng)雪等人。出于同樣的愛好,他們很快貌合神離的走到了一起。在一次芮小丹與馮世杰因?yàn)橘?gòu)買音響的原因走入農(nóng)村后,當(dāng)他看到農(nóng)村的貧窮被感震驚,因此萌發(fā)了想要救助一次這些人的意圖。而馮世杰在看到丁元英這個(gè)人的音響的奢侈后,判定丁元英這個(gè)神人可以為他以及農(nóng)村帶來巨大的改變時(shí),通過芮小丹接觸丁元英,希望通過丁元英的幫助可以為農(nóng)村帶來巨大的改變。在芮小丹與丁元英的熱戀中,芮小丹提出了這個(gè)要求,并希望以此作為一份禮物送給她時(shí),丁元英欣然接受。

  但是正如丁元英與好友韓楚風(fēng)所遇見的一樣,靠著劫富濟(jì)貧的方式并不能為農(nóng)村帶來真正的改變,而真正的改變?cè)谟诿總(gè)人的精神境界的改變,正如丁元英與老和尚悟道所得出的結(jié)論一樣。

  很快格律詩(shī)公司發(fā)展通過丁元英、芮小丹、歐陽(yáng)雪、葉曉明、馮世杰、劉冰、韓楚風(fēng)等各人的帶動(dòng)公司很快發(fā)展了起來,但是卻也遇到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)力反擊。此時(shí)職業(yè)女性肖亞文再次走出來,幫助公司打贏了官司,公司回歸正常。而在其中,葉曉明、馮世杰、劉冰很快就迫于自身利益受損的擔(dān)心,從而撤出了全部資本。在故事即將結(jié)束之時(shí),芮小丹因?yàn)楣珓?wù)受傷,覺得自己已經(jīng)沒有活著的理由,選擇了自殺。同時(shí),劉冰為了獲得最大利益不惜出賣靈魂想要與歐陽(yáng)雪進(jìn)行內(nèi)幕交易時(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來丁元英早已經(jīng)有所安排。事情敗露,選擇了自殺。同樣圣樂集團(tuán)總經(jīng)理,因?yàn)橐粫r(shí)失誤,致使公司受到巨大損失,也選擇了自殺。

  故事結(jié)尾,丁元英離開古城準(zhǔn)備前往德國(guó),結(jié)束了這部通俗小說的全文。

  縱觀全文,每個(gè)人物有著不同的人物特性:

  丁元英:商業(yè)天才,有著與眾不同的商業(yè)頭腦和渾厚的文學(xué)造詣,能從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)平常人所不能發(fā)現(xiàn)的一切規(guī)律。在他豐富的人生閱歷中,實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的覺醒。并對(duì)國(guó)家、民族的那份僥幸等待救世主的心理特征有著很強(qiáng)的理解。從故事開始到結(jié)束,他一直都是主角,但卻是個(gè)甘愿遠(yuǎn)離世俗的人。擁有音樂與茶道,便是他的天堂。孤單對(duì)他來說不是一種痛苦,而是一種無聊的消遣,是他那種人的一種境界。

  芮小丹:一個(gè)有著自我意識(shí)很強(qiáng)的知性女性,有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。對(duì)于貧困、富貴,自覺無關(guān)緊要。有著小市民過平平淡淡的生活的日子。內(nèi)心的純潔,讓他向往愛情,但又不甘于墮落情場(chǎng)太深,以至于失去了自己的靈魂。愿意做一個(gè)自由自在的戀人,而不是被另一半束縛的女性。

  歐陽(yáng)雪:經(jīng)歷很多苦難走上發(fā)家致富之路,有著頑強(qiáng)而又現(xiàn)實(shí)的心理。對(duì)朋友知根知底,知是知,不知便是不知。有很多作為是出于對(duì)朋友的保護(hù),同時(shí)也擁有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。

  劉冰:做過很多伙計(jì),但沒有幾次是成功的。心底有著許多小算胖,希望通過丁元英的幫助,為自己帶來發(fā)財(cái)?shù)穆贰M瑫r(shí)對(duì)上層人士的生活,有著諂媚的向往。但面對(duì)危機(jī)時(shí),卻選擇退避。但在退避的同時(shí),為了滿足自己的虛榮心還甘于在公司從事一份工作。在發(fā)現(xiàn)自己與財(cái)富錯(cuò)過時(shí),卻又后悔不已。甚至不惜出賣自己的道德用丁元英所謂的內(nèi)部記錄去賺取不義之財(cái)。但聰明反被聰明誤,這也是他走向悲劇結(jié)局的唯一原因。

  馮世杰、葉曉明:馮世杰希望通過自己的`努力促成丁元英到村里發(fā)展,一來是帶動(dòng)村里人走向富裕,同時(shí)也可以時(shí)自己的名望因?yàn)榇藭r(shí)有所提升,所有從一開始就通過各種方式去接觸丁元英,最終如愿。但在面對(duì)利益危機(jī)時(shí),一時(shí)拿不定主意最終選擇了逃避危機(jī)。雖然有他的逃避,但從本性上看,他有著趨利避害的人性使然,但那顆誠(chéng)實(shí)善良的心還是值得贊同。葉曉明,從一開始就盤算著自己的小算盤,且有著小聰明面對(duì)困難,立馬退避三舍,且是直流勇退。但聰明反被聰明誤,最終什么都沒有得到。

  韓楚風(fēng):丁元英的好友,有著商業(yè)頭腦和不下于丁元英的智慧。但形式適當(dāng)合理,對(duì)待朋友很用心。是一個(gè)朋友值得珍惜的好朋友,同時(shí)可以和丁元英交換對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生哲理的看法等。

  肖亞文:職業(yè)女性的做法,讓她很受朋友歡迎。話不多說一句,能夠很快理解別人的用意。不對(duì)事情做過多的口頭評(píng)價(jià),有著聰明的頭腦和審時(shí)度勢(shì)的洞察力。在別人選擇退卻的時(shí)候,她卻迎難而上,既給自己帶來不小的收益的同時(shí),還鞏固了與朋友的關(guān)系。

  通過通讀全文,我覺得文章主要詳細(xì)闡述了作者的以下幾個(gè)觀點(diǎn):

  1。在本文中,闡述人嗎在面對(duì)困難時(shí)人們可能面臨的三種選擇:1。迎難而上;2。果斷退卻;3。從中分析出事件發(fā)生的本質(zhì)在作定奪。

  2。在本文中,深刻的闡述著道德、思想、人性三個(gè)話題,世界觀決定了人性的本質(zhì),人性本質(zhì)決定其品質(zhì)的好壞。

  3。本文中作者闡述了關(guān)于關(guān)生命的理解,包含兩層含義:1。平凡的活著活得是安靜;2。高雅的活著是獨(dú)孤求敗的那種孤傲。

  4。在本文中作者闡述了對(duì)人的幾種分類:1。深刻理解道的人。2。平凡而簡(jiǎn)單的人。3。奸詐狡猾的人。4。自作聰明的人。5。老實(shí)巴交但有著小算盤的人。

  5。在本文中作者闡述了關(guān)于文化之間的差異:高雅的文化總被少數(shù)人掌握,世俗文化被大多數(shù)所能接受。但很多時(shí)候,高雅文化掩蓋了世俗文化的鋒芒,且至始至終都是文化的主流,無可取代。

  6。在本文中作者闡述了關(guān)于救世主的理解:1。救世主本身并不存在,只是你的渴求心理造就了救世主在你的頭腦里。2。真正的救世主是你自己,是你自己從世界觀、人生觀的改變,改變了你的人生態(tài)度,那么你就是自己的救世主!

讀后感的作文 篇8

  這一周我讀了《阿凡提的智慧》這本書,這本書主要講的是阿凡提運(yùn)用自己的智慧來幫助一切有困難的人。

  其中我最喜歡的是無價(jià)之寶,里面講是的是:巴克把一個(gè)小木盒交給了阿凡提并說:“萬萬不能打開,否則人頭落地。”我該出國(guó)去了。也就在這天,國(guó)王的三個(gè)兒子吵吵鬧鬧的來找阿凡提了。

  大王子說:“父王有一塊紅寶石,結(jié)果被人偷了。阿凡提便找了個(gè)借口,來到了廚房,帶開了小木盒。啊,里面竟然是一枚紅寶石。阿凡提、和三個(gè)王子就出發(fā)去王宮了,在路上,阿凡提想:“這到底是怎么一回事,到底是誰偷了紅寶石,紅寶石為什么又會(huì)落到巴克的手里呢?”這時(shí)阿凡提叫住了大家,說:“我們坐到樹底下歇一歇吧。”他們都答應(yīng)了,阿凡提就給大家講了一個(gè)故事,等講完了,阿凡提問:“你們覺得誰是男子漢?”二王子說:“我覺得強(qiáng)盜是男子漢。”阿凡提說:“二王子是你偷了紅寶石。”二王子生氣了說:“我才沒有呢。”二王子和阿凡提來到了王宮,國(guó)王說:“一個(gè)月之后阿凡提只有證據(jù)就可以證明自己了。”

  就這樣過了一個(gè)月,巴克也回來了,阿凡提對(duì)巴克說:“你是不是和二王子商量偷紅寶石?”巴克說:“我可沒有啊,但是他托我?guī)У胶M馊ベI高價(jià),也就是買紅寶石,因我事后一想,紅寶石舉世無雙,乃無價(jià)之寶,于是才瞞著他,連夜過來托你保管。”他倆就來到了宮殿,阿凡提說:“紅寶石就在二王子手上,我該走了。”說完阿凡提就走了,過了一會(huì)二王子跑了出來哭著一五一十的說出了偷紅寶石的計(jì)劃,“還是讓阿凡提來處置你吧。”國(guó)王說道。于是他把二王子給送到了阿凡提那里。

  我的感想是,我們要向阿凡提一樣做一個(gè)愛幫助別人的人,不要做像二王子那樣,表面上是一個(gè)端正的人,但背后卻鬼鬼祟祟的。

讀后感的作文 篇9

  讀了《男生賈里》這本書,我頗有感觸。

  此書乃著名的作家秦文君所作,故事內(nèi)容生動(dòng)活潑又不失哲理。一個(gè)個(gè)人物形象鮮明,生動(dòng)活潑。

  故事講的是賈里在中學(xué)時(shí)期的事情,有許多有趣的事,內(nèi)容再此我就不多說了。

  我感觸很深:難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎?也許,坐下來,冷靜地分析一下事情的來龍去脈,倒比瞪著眼,插著腰來得實(shí)際。我的腦海中產(chǎn)生了許多問號(hào):為什么人們這樣不珍惜友誼?我們這些四肢健全,頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛用武力來解決?其實(shí),答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因?yàn)槌鞘欣锔嗟娜藳]有用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人。愛用武力是因?yàn)槊總(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為自己是對(duì)的,別人是錯(cuò)的,無理論可談。若遇事能先冷靜一下,正所謂:退一步海闊天空,世界將更加美好!

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