關于建議書(集錦15篇)

　　在發展不斷提速的社會中，建議書與我們的生活息息相關，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編整理的關于建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于建議書1

廣大的同學們：

　　大家好

　　書籍是人類進步的階梯，它承載著人類歷史發展進步的輝煌。讀書，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書、讀好書、善讀書。

　　讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書，讀好書。

　　開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。同學們，趕快讀書吧！

　　建議人：XXX

　　XX年X月X日

關于建議書2

　　市長伯伯:

　　您好,今天我冒昧地寫了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個小區的人們.在我家的正對面有一條小河.以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點垃圾,大家都有保護意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園.脫了衣服,和小伙計一起在河中嬉戲.我們有時玩水上大戰,互相用水潑對方,直到對方認輸.有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗你的憋氣能力和游泳速度.這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等.

　　可現在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人.在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業污水用機器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進了高樓里,可那些居民一點也不注意環保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環保船來清理,可絲毫無濟于事.就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠去.

　　市長伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區內建一個游泳池,讓我們重新獲得歡樂.這個要求不高吧!希望您能幫我和社區的實現這個愿望.

關于建議書3

　　同學們，下午好！

　　今天你吃早餐了嗎？吃了些什么呢？你考慮過你的早餐合理嗎？

　　根據我們的調查，僅是65%的人堅持每天吃早餐，12%的人每周只吃3—4次早餐，3%的人從不吃早餐。為此，我們對早餐問題進行了調查研究，我們深深感到，早餐問題是我們小學生面臨的一個重要而被忽視的問題。

　　早餐問題還表現在大部分同學不知道合理選擇搭配上，很多同學長期就吃一種類型的早餐，嚴重的偏食。

　　科學研究表明，不吃早餐損害極大，長期不吃早餐會嚴重影響身體營養攝入，損害小學生認知能力，創造能力的培育、發揮，阻礙身體耐力的發育、保持，不吃早餐也直接導致了近幾年我國小學生肥胖率的提高。此外，不吃早餐還會誘發膽結石、胃炎、貧血等多種疾病。

　　那什么是合理而營養的早餐呢？根據營養均衡的要求，把食物分為4類，有谷類、肉類、奶及豆制品和蔬菜水果類。如果你的早餐中上述4類事物都有，則為早餐營養充足，假如食用了其中的3類，則早餐質量較好，如果只選擇了其中的兩類以下，早餐質量則較差。

　　早餐是最重要的！希望大家合理完派自己的早餐，衷心祝愿你健康地成長，愉快的學習！

　　六（1）班岑哲

關于建議書4

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

　　經我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難,我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：

　　一、人們要把節約用水放在日常生活當中，認識節約用水的重要性，養成良好的節約用水習慣。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

關于建議書5

　　中華范文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經營企業的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。

　　格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業務范圍、規模、產品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業的理由。從國內技術上的差距，產品質量上的差距，外引內聯市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來說明興辦合資企業項目的重要性和必要性。

　　項目主要內容：

　　1、生產和經營的規模和范圍；

　　2、合資經營的年限；

　　3、合資企業的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；

　　4、合資企業所需的職工人數，包括技術人員和管理人員；

　　5、投資總額、注冊資本和各方出資比例；

　　6、投資方式和資金來源；

　　7、產品的技術性能及銷售方向：

　　合資企業道口技術性能達到的水平，在國內外所具有競爭能力，產品是內銷售為主還是外銷為主；

　　8、主要原材料、燃料、動力、交通運輸及協作配套方面的近期和今后要求與已具備的條件；

　　9、初步的技術、經濟效益分析。

　　如屬一次規模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。

　　主要附件：

　　1、合營各方合作的意向書；

　　2、外商資信調查情況表；

　　3、國內外市場需求情況的初步調研和預測報告，或有關主管部門對產品安排的意見；

　　4、有關主管部門對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書；

　　5、有關部門對資金安排的意向書。

關于建議書6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　地球，人類唯一的母親，曾經有一頭美麗的黑發。現在，只有幾根稀疏的、黃色的頭發，曾經長滿了身體，現在卻瘦得皮包骨頭。曾經容光煥發的臉現在布滿了皺紋。這些都是因為地球的孩子而浪費資源的結果。

　　地球上的礦產資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由于人類的無節制使用和浪費，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。

　　我舉個例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因為長期攻擊羊，被人類消滅了。1937年春天，最后一只無助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一只鸚鵡因為肉質鮮美被當地村民獵殺到了地面！

　　再說說水資源。由于人類長期浪費水資源，現在中國有88個城市嚴重缺水。當我們喝著干凈的水，吃著用水洗過的菜的時候，另一個城市的孩子在擔心明天有沒有水喝。中國有138條大河，現在已有76條河流被污染。作為中華民族的一員，難道不應該反省一下自己嗎？

　　針對以上問題，我提出以下建議。

　　1.節約用水

　　用水后立即關閉水龍頭。拖地時不要用太多的水。也可以用拖地的水沖馬桶。珍惜水資源是每個人的責任。如果世界上沒有水，那么最后一滴水將是人類的眼淚。我們應該節約用水。

　　2.少用白色塑料袋

　　白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會污染環境。為了保護生態環境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻！

　　地球是我們生活的家園。我們應該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。

　　建議人：吳耀忠

　　20xx年10月20日

關于建議書7

　　“全員生產力管理與推行（TPM）”診斷咨詢項目建議書

　　在機會與挑戰并存的21世紀，每個企業都面臨著同樣的問題：

　　1．生存危機

　　據報道，中國企業的平均壽命不到3年。1970年名列《財富》雜志“全球500強企業”的公司，到80年代有1／3已銷聲匿跡。組織被侵蝕的過程往往難于感覺和意識到，當一個組織意識到危機存在之時，可能已無力回天!

　　2．市場應變能力

　　隨著時代的發展，人們對產品要求越來越高，個性化的產品越來越得到市場的青睞，個性化已經成為消費主流。也因為如此，為了適應市場變化，生產條件也隨之多樣化。而生產條件多樣化增加了管理的難度和復雜性，要求改變原本按部就班的生產方式，從經營層到基層管理員，都要肩負靈活對應市場的重任。產品生產周期的縮短和品種多樣性產生了供求不確定性，對于市場需求變化的判斷變得越來越難，有的產品積壓銷售不出，熱銷的產品卻因產能不足而錯失商業機會。

　　3．規模和組織間矛盾

　　企業從手工作坊發展到有規范和制度的階段，卻又發現規范和制度造成了本位主義和山頭現象。如果不能打破不同機能業務部門之間的壁壘，內部的摩擦、消耗將會趕跑所有客戶，低效率將蠶食企業的利潤，甚至拖垮企業。

　　4．庫存與現金流

　　庫存不是利潤。至今為止，絕大多數企業使用的財務管理系統，都把在庫積壓的產品作為利潤來計算。這是以產品一定會銷售出去為前提假設。按現在的市場經營環境，生產的產品并不一定能全部銷售出去，這就容易造成現金流的崩潰。

　　5．勞工短缺導致生產率提升

　　日益加劇的勞工短缺問題，迫使企業不得不考慮勞動生產率的提升。從珠三角到長三角，從膠東半島到內陸地區， “勞工荒”已經逼近每一個企業。正因為如此，選擇能夠促進生產率的管理技術，保證企業的正常生產運作已經勢在必行。

　　6．員工自我提升

　　企業內部高度的專業化分工，致使員工厭倦每日一成不變的工作，卻又沒有能力適應企業變革。員工沒有榮譽感，感覺工作很乏味。社會在不斷變化的同時，提醒更多的年輕人必須繼續學習才能掌握社會的新信息。因此，為了追求與社會同步的愿望，員工通常會選擇離開一成不變的工作環境而去尋找能夠提升自己的地方，這就加劇了員工流動。

　　TPM是什么呢

　　(1)用語的意思，略作為TPM的`有以下2個用語：

　　1、TPM=TotalProductiveMaintenance

　　2、TPM=TotalProductiveManagement

　　對于以上提問，決定以第一個TPM(全員參加的設備保障)的意思來回答。

　　(2)TPM的基本概念

　　1、建立追求生產系統效率化的企業體質。

　　2、以生產系統整體為對象，構筑防患災害、不良、故障的發生為零的，防患于未然的組織(包括自動化、無人化)。

　　3、以生產部門為主的包括開發、營業、管理等所有的部門的活動。

　　4、從經營到現場第一線作業員全體參加的活動。

　　5、通過小集團活動來達到的損失為零。

　　TMP是追求極限的生產效率和經營效益，推行TPM能夠讓企業獲得質量、成本和速度的優勢，達到強化企業體質、提升企業制造競爭力的目的。目前，世界上大多數大型制造企業已經引進了TPM系統，無論從生產管理和人員管理上，TPM系統都是一套優秀的管理系統和方法，在逐步實施TPM的條件下，帶給企業的不僅是生產效率和品質的提升以及客戶滿意度的提高，更重要的是企業員工的自我管理意識和企業文化的滲透，以企業為榮的歸屬感和自發維護企業生產的意識，所以，TPM的推行無疑將帶給企業最大的價值。

　　一、培訓目標

　　讓全員深入了解TPM，使得TPM推行小組核心成員對TPM有全方位的認識理解，并能結合本廠實際情況，將TPM方法、工具等自覺運用到生產和管理上，并帶動其他推行員的行動。作為TPM推行小組的核心成員，此培訓重點使得他們能在自我理解TPM的基礎上更好指導和推行其他推行員的行為。

　　?明確自我職責，提升管理意識；

　　?從TPM概念到TPM工具的運用；

　　?TPM案例到TPM的模擬練習 ；

　　?協助建立基層執行推行小組，強化企業制度執行力；

　　二、培訓講師:

　　姚仲達 老師

　　全國高科技教工委特約講師、高級培訓師、咨詢專家，中國管理科學研究院終身研究員、中國商業企業管理協會職業資格認證專家委員會委員、浙江工業大學特聘教授。在企業經營管理、生產現場管理等領域里有深刻的見解和實戰經驗。上世紀末專注于企業管理培訓以來，先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著

　　名管理咨詢公司擔任高級顧問，曾為《財智》雜志擔任欄目主持人。為金龍集團、杭蕭鋼構、德力西集團、杭州西子集團、大紅鷹寶豐藥業、德意集團、浙江上揚機械等數百家企業進行了卓有成效的培訓，足跡踏遍了幾十個省、市、地、縣，受訓學員數萬人。

　　王家堯 老師

　　全國高科技教工委特約教授，一汽集團高級人才，中國機械工程學會認證的工業工程專家，機械工業高級職業經理人認證生產管理培訓師。曾對一汽集團多家子公司、長虹電子集團、海爾集團、吉利集團、安徽合力叉車集團、東風風神汽車、廣本汽車、玉柴集團、湖北長豐汽車、河南一拖集團、北京華德液壓泵集團、安徽華菱電纜集團、湖南山河智能、杭州鍋爐集團、寧波摩士集團、中國重汽杭發、杭州依維柯汽車變速器、杭州彈簧、杭州杭開電氣、北京索愛普天等近千家企業進行過培訓咨詢。對生產及設備管理等方面有豐富的實踐經驗及深入的研究，在企業的生產管理、質量管理、采購管理、供應商管理和企業管理等都有著自己獨到的見解和措施。

　　三、培訓方式

　　此培訓以TPM中生產支柱和設備支柱為核心模塊，引進案例分析和討

　　論，模擬改進和一系列小游戲，使得學員不僅概念深刻并能從理論過度到實際，自覺結合本廠實際情況，自我管理，監督指導。

　　? 概念引進、強化意識：全面引進TPM概念，強化TPM意識和理念；

　　? 案例分析、吸取經驗：結合著名TPM推行案例，分析并討論，問答

　　結合；

　　? 結合實際、模擬聯系：結合培訓前的訪談調研，現場討論分析，提

　　出改進；

　　? 游戲結合、生動深刻：模擬練習分析，游戲分析，獎賞結合，腦力

　　激蕩；

　　四、培訓對象

　　1、負責設備管理及生產的總人才、生產總監、經理、設備管理主管，設備部（處）的分管人才和相關設備管理及生產人員等。

　　2、TPM小組成員由各部門選派主管/人才/技術員組成，如生產部門/設備部門/質量部門/維修部門；

　　五、培訓課時 ２４課時 (３天)

　　時間分布建議如下（可根據客戶建議調整）：

　　? 前１６課時（２天）－TPM介紹，意義，工具，方法，自我管理，

　　案例分析；

　　? 后８ 課時（１天）－TPM項目推進和執行，模擬練習和討論改進；

　　六、項目咨詢

　　為了使得培訓效應得以執行和施行，使得學員能結合實際將TPM更好地運用于實際生產，本咨詢結合當前生產狀況及項目進展，進行為期6個月的項目咨詢，如下說明：

　　? 咨詢時限：TPM培訓完畢后的6個月內；

　　? 咨詢時間：每周將定出現場咨詢時間，進行答疑及咨詢；

　　? 咨詢地點：貴單位培訓室；

　　? 咨詢內容：參加培訓學員根據自身在生產中的TPM實施情況接受講

　　師再指導；

　　七、培訓大綱

　　聯系方法：

　　鄭濤010-52885969 13161222288

　　如有問題請來電咨詢！

關于建議書8

敬愛的環保局：

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環境，我給大家提一些推薦：1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

　　3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺保護生活環境，用心參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

　　5、推薦垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

　　7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

　　８·……地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

關于建議書9

五湖四海的同胞們：

　　請大家給跟我來看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠；原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見底的小溪變得如此渾濁不堪；原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。原本美麗的地球變得千瘡百孔。

　　看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經是飽經摧殘，這個將生命都獻給了人類的母親，此刻正默默地流淚。

　　“污染環境千夫指，保護環境萬人頌。”我們要行動起來，保護這個偉大的母親—地球。

　　為了人類的生存，為了地球媽媽的安危，再次，我提出幾點忠告，希望大家采納！

　　一、加強有關環境保護知識的宣傳，教育市民收聽、收看關于保護環境的節目，閱讀環保知識讀物，討論環境保護問題，與破壞環境的作惡分子作斗爭。

　　二、倡導市民節約紙張、節約糧食、節約用水、節約用電、節約燃料。共同節約我們有限的資源。

　　三、把損壞的物品修好再用，延長使用期，多食用可循環利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。

　　四、引導市民購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

　　五、設置專門的回收部門，讓垃圾及時回收并合理再利用。

　　六、保護動物、不采摘花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪。

　　“家園只有一個，地球不能克隆。”讓我們行動起來，保護地球。拯救人類。

關于建議書10

　　尊敬的校領導：

　　學校，本是禮儀的殿堂，學習的圣地，可就在這圣潔的地方，卻被許多不文明的粗言爛語玷污了。在走廊上漫步，隨時可以聽見許多大肆宣揚般的粗話，零零碎碎的不堪入耳。這里面有罵人的，有隨意說出的，有些些語言里句句帶粗的，甚至有些根本脫離不了粗話，從頭到尾都沒有聽懂在說什么……

　　這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網上，而因特網早已普遍，已經懂事了的小學生幾乎都會上網，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。

　　因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。

　　1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。

　　2、學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現象發生。

　　3、學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。

　　為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。

　　建議人：XXX

　　20xx年10月5日

　　五年級:XXX

關于建議書11

親愛的同學們：

　　你們好！

　　近來我發現同學們有些不良的現象，浪費紙張和環境污染的現象隨處可見。我想借此來指出幾個問題和一些建議。

　　問題一：浪費紙張。每次同學們寫作文，寫錯了一點點就撕掉一整張，還有同學們寫完一頁原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張原稿紙。

　　問題二：垃圾多。下午上學前，同學們都會在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進學校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學隨地扔紙，不但污染環境，而且浪費紙張，還嚴重破壞學校形象。

　　這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

　　（1）同學們不要浪費紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節約紙張。

　　（2）各班設置一個可回收垃圾桶和一個不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負責管理。

　　（3）禁止同學們帶零食回校，同學之間要互相監督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現象。

　　同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請大家共同自覺遵守。

　　此致

敬禮！

關于建議書12

　　各位同學：

　　你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到21XX年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。

　　水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。

　　近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？所以我呼吁人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。愛護資源的小學生

　　20xx年11月11日

關于建議書13

　　敬愛的環保局的局長； 您好！古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。 “救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲我從小就在家鄉這條小河邊玩耍，記得我五六歲時爸爸經常帶我到河邊玩水。每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚兒成群接隊，追逐嬉戲，竊竊私語。河的兩邊是茂密的雜草，花兒露出了開心的笑臉，小草隨著風婀娜著身子，鴨子喜歡在草叢中穿來穿去，仿佛在捉迷藏，每天一早，當雜草上閃爍著露珠，鴨子就歌唱起來了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去，似乎也在歡樂地合唱著，每天下午，這里簡直成了我們小朋友的樂園。 現在，在不知不覺中，溝水變的又臟又臭，連一條小魚也看不見了，，各色的塑料袋，樹葉禾桿，飲料罐……原來，近幾年，太沙工業園區新建的廠子越來越多，各個廠子的廢水沒有經過處理就直接排進這條水溝，人們也隨便往溝里倒垃圾，丟磚頭……現在，溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊，剩下的紅柳樹也寥寥無幾，鳥兒不在這里搭巢，鴨子不在這里歌唱，柳樹也失去了昔日的生機。 如今，愚昧無知的人類卻無止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上、血液里，排放到地球媽媽哺養人類的乳汁中，那一團團廢氣、煙塵，那一股股廢液、污水，像群群癌細胞張牙舞爪地向地球撲來，侵襲著地球的身體健康，甚至還把保護地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個打洞，使紫外線無情地灼傷了地球媽媽的皮膚，嚴重危害著我們的生存。你看，我們常把天空比喻是蔚藍的海洋、白云比喻是潔白的棉花，草地比喻成綠色的地毯，而實際卻一切都變成灰色的，這些環境的變化，令我傷心，讓我落淚。于是我提出了一些建議 ； 1；提醒周圍的人們買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾． 2；照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長． 3；印一些傳單，提高人們的環保意識. 4；在公共場合貼一些保護環境的口號和標語。 5 第六，要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。 6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。如果見到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻止和勸告。無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。 保護環境，保護家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應該成為我

關于建議書14

鄭州市環保局的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　我是創新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大，家鄉的發展變化大家都是有目共睹的。

　　現在的鄭州到處都可以見到“保護環境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收與不可回收的垃圾分開。

　　可是光分開不行，還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾與不可回收的種類，不是每個人都知道可回收與不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣，這樣不僅起不到環保與垃圾分類的作用，還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發現一個嚴重的問題。

　　有一次，我與媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門，可是當發現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾的時候，只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

　　由此可見，垃圾桶發臭不是因為環衛工人不負責，而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

關于建議書15

　　春天來了，小草發芽，柳樹抽枝，我們也要迎來有趣的春游了，我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

　　一走進何園，就嗅到一陣陣花香，是幾株櫻花開放了，遠遠地看去，花瓣低著頭，像片片云霞。

　　向里行進，只見陽光下，香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色，原來它冒出嫩芽了。

　　那兒的長廊可長了，有幾百米呢，一上樓，會看見“琴棋書畫”四個大字。“琴”——水井上有個滴水的裝置正接連不斷地向下滴水，“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房里堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景，有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進行“琴棋書畫”的教育，所以何家人都很有出息。

　　下樓后你會發現一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾著兩個大鎖，這是為什么呢?原來由于老樹過于茂盛，枝頭太沉，就特地加了兩個鎖頭固定。

　　如果大家同意我的建議，就去景色秀麗的何園春游吧。

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