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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文

時(shí)間:2021-09-17 18:49:54 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文1

  我的家有兩個(gè),一個(gè)充滿溫馨感的家庭,另一個(gè)就是我的學(xué)習(xí)“樂(lè)園”——校園,它是一個(gè)美好的地方。

  在去年暑假,我們學(xué)校煥然一新。東西兩邊鋪上了紅顏的地毯,名叫“夢(mèng)想大道”,意義是我們進(jìn)入校園像踏上了夢(mèng)想的第一步。兩大棟教學(xué)樓之間用油漆畫上了一條條斑馬線,像走在了大道上。樓梯的白色變成了綠色。后操場(chǎng)除掉了一叢花綠草,校長(zhǎng)說(shuō):“因?yàn)橥瑢W(xué)們洗手跑去操場(chǎng)對(duì)面太浪費(fèi)時(shí)間,所以我決定把花綠草除去一叢,建成多個(gè)洗手池供同學(xué)們洗手!睂W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了清潔工幫大家清掃垃圾,所以我們的校園更加干凈整潔。

  我在這美好干凈的校園學(xué)習(xí)也十分開(kāi)心。我們坐在干凈整潔的教室里早讀,朗朗的讀書聲有時(shí)會(huì)招引來(lái)一群小鳥(niǎo)當(dāng)“聽(tīng)眾”。老師們上課時(shí)講得很細(xì)致,我們聽(tīng)得也很認(rèn)真,遇到難題時(shí)老師會(huì)耐心給我們一一解答,還教我們“安全歌”,讓我們懂得了怎樣保護(hù)自身安全。學(xué)校的垃圾分類也井井有條:干垃圾、濕垃圾……學(xué)校安排一切妥當(dāng),我很開(kāi)心在這里學(xué)習(xí)。

  我身邊有許多的美好,不過(guò)最大的美好就是可以在這樣的校園里上學(xué),我很開(kāi)心!

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文2

  它不是熱鬧非凡的游樂(lè)園,也不是一下課就能運(yùn)動(dòng)的操場(chǎng),“它”是一個(gè)讓我能沖向終點(diǎn)的小天地。這里,我可以專心做每一件事:可以安心畫畫,可以用心寫作業(yè),可以……這里就是我家的圖書角。

  圖書角是我的“朋友圈”。在這里,我與白雪公主認(rèn)識(shí),一起幫助可憐孩子;與諸葛亮一起草船借箭;與孫悟空一起騰云駕霧,與唐僧一起上西天取經(jīng);與馬良一起用神筆給沙漠引來(lái)水源,與紀(jì)昌一起學(xué)射……我的好朋友越來(lái)越多,我了解到的事情也越來(lái)越多,我的內(nèi)心世界也越來(lái)越豐富。

  圖書角是我的“導(dǎo)游手冊(cè)”。在這里,我能看見(jiàn)廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗場(chǎng)景;也能感受到“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景;還能跟著作者一起去環(huán)游世界80天。

  圖書角是我的“百科全書”。在這里,我知道了火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)是中國(guó)的“四大發(fā)明”;明白了世界上的環(huán)境是有磁力的;記住了“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。

  圖書角就像一位智者,沉默無(wú)語(yǔ)、慈愛(ài)包容,我的笑聲與淚水、乖巧與頑皮,它一一細(xì)心珍藏。它不僅是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的“百寶箱”,更是我迷戀的樂(lè)園。歡迎你加入到我的樂(lè)園里來(lái)!

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文3

  我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園在學(xué)校的教學(xué)樓三樓,那里有美麗的花園,有寬敞明亮的教室。

  花園里有參差不齊的蒜苗,它們像是保衛(wèi)莊稼的小衛(wèi)士;有挺拔的豌豆尖,它們排成了遮風(fēng)擋雨的墻;還有沉睡的迎春花,未開(kāi)放的山茶花,紫色的三角梅……

  花園后面是我們的教室。從前門跨進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮、結(jié)實(shí)的書架。書架山擺放著整整齊齊的課外書,它豐富了我們的知識(shí)、拓寬了我們的視野。繼續(xù)向前走,可以看到方方正正的講臺(tái)上擺放著各種教學(xué)用具。上課時(shí),老師在這里給我們講解、傳授文化知識(shí)。在老師的精心培養(yǎng)下,我們茁壯成長(zhǎng)!我們的課桌里有鋼筆、鉛筆,還有有大大小小的教課書、作業(yè)本。教室的左邊和后面墻上,粘貼著我們的課內(nèi)外作業(yè)和美術(shù)、手工作品?粗鼈儯覀冃睦锩雷套痰,像吃了蜜糖一樣甜。教室后面放著一個(gè)書柜,上面整齊的擺放著我們的成長(zhǎng)記錄本,記錄我們歡樂(lè)的童年!

  “讀書法,有三到,心眼口,信皆要……”坐在整潔、溫馨的教室里,我們又開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文4

  我們的學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情,你們想知道嗎,來(lái)我這兒就告訴你們吧。

  早晨,一輪紅紅的太陽(yáng)照著剛剛蘇醒的大地,我們就早早地從寢室出發(fā),來(lái)到大操場(chǎng),我們歡快地在玩游戲,有的同學(xué)在捉小蟲(chóng),有的在跑步,還有的在跳繩。早餐時(shí)間到了,我們排著整齊的隊(duì)伍去餐廳就餐。我們的早餐品種豐富,花色多樣,味道很好,同學(xué)們狼吞虎咽。飯后,我們就來(lái)到了教室,開(kāi)始自習(xí),教室里只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書聲。上課的時(shí)間到了,老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們立即安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲。下第二節(jié)課時(shí)我們又用很快的速度跑到大操場(chǎng)排好隊(duì)做課間操,做完操,同學(xué)們精神抖擻,繼續(xù)上課。下午和晚上我們主要還是學(xué)習(xí)。我們?cè)趯W(xué)校獲得了好多的知識(shí)。還有一件事不能不說(shuō),就是我們的學(xué)校緊靠著美麗的植物園,老師們經(jīng)常組織我們?nèi)ツ抢飬⒂^、游玩,還采集動(dòng)植物標(biāo)本,我們和大自然交上了朋友。

  我們的校園是多么的美麗,我們的生活是多么的美好,我們的學(xué)習(xí)是多么的愉快!

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文5

  我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園在三樓,是一個(gè)美麗的小花園。

  教室外的花園里種著生機(jī)勃勃的蔬菜,那些參差不齊的蒜苗,像是小衛(wèi)士站崗保衛(wèi)莊稼,那些像雨傘的豌豆尖,像是在給小螞蟻擋雨,那些綠油油生菜苗,又像是在搖頭晃腦的背詩(shī)呢,真是太美麗啦!

  我們的樂(lè)園不僅美麗還十分整潔,花園后面就是我們教室,從前門跨進(jìn)教室,首先映入眼框的是一個(gè)堅(jiān)固的書架,書架上靜靜地?cái)[放著花花綠綠的書;繼續(xù)往前走,你們就可以看到方方正正的講臺(tái)上擺放著老師的小助手,平時(shí)我們的老師就是在這里為我們傳授知識(shí),我們?cè)诶蠋煹膸椭伦聣殉砷L(zhǎng)。從講臺(tái)放眼望去,教室里擺放著整整齊齊的桌椅,桌上鋪著湛藍(lán)色的桌布,桌布上躺著鋼筆、鉛筆和橡皮擦,在它的旁邊放著大小不一的書。在教室的左邊和后面墻上粘貼著我們的作品,看著自己的作品我心里感到自豪;教室右邊擺放著五顏六色的花草,在我們細(xì)心的照料下,植物們長(zhǎng)的.非常茂密。我們還特別喜歡看書,一到下課就津津有味地看起書來(lái)。

  這就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文6

  我們的學(xué)校是綠色的家園,是知識(shí)的天地,學(xué)生的天堂。

  校園四處都有花草樹(shù)木!大門前的兩邊各有一棵威武的樹(shù)在保衛(wèi)著我的“母親”,走進(jìn)大門看到的是旗桿基座,那有黃色的小花包圍著顯得格外壯麗。操場(chǎng)圍滿了綠色的小草,早上上來(lái)呼吸一下新鮮空氣對(duì)身體有益。哎呀!那里有個(gè)調(diào)皮的孩子在那摘嫩綠的樹(shù)葉,忽然那棵小冬青向我打招呼,我走了過(guò)去。小冬青對(duì)我說(shuō):“你看看調(diào)皮的孩子傷害了我,你要幫我在老師面前告他一狀!蔽艺f(shuō):“好啊!”說(shuō)著我就做了。

  我們的學(xué)校有四棟樓,我在新教學(xué)樓上課。你看我班的前面有個(gè)小操場(chǎng),操場(chǎng)上有乒乓球桌,現(xiàn)在就有同學(xué)在打球,“嘣、嘣、嘣”你看他們打的太精彩了!新教學(xué)樓旁邊有一棟樓那就是辦公室,一排排多整齊。對(duì)面是舊教學(xué)樓,破破爛爛的,可是已經(jīng)在改建了。另一旁是行政樓,里面有校長(zhǎng)室,有教導(dǎo)處,還有圖書室。圖書室里面有許多書,有科技書,作文書,小學(xué)生天地和故事書等等。我們常去借書,可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,成為高素質(zhì)的建設(shè)人才。

  校園真是我們的學(xué)習(xí)樂(lè)園!

學(xué)習(xí)的樂(lè)園作文7

  想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎?很想知道的話,就隨我來(lái)看一看吧,保證會(huì)讓你永遠(yuǎn)忘不了它!

  一進(jìn)校園,可以看見(jiàn)一塊黑板上寫著歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì)換一個(gè)內(nèi)容。

  再往里走,你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí),在班級(jí)前面有一株株小樹(shù),有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園,對(duì),這兒的確如此。瞧!那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們?cè)跇?shù)上建窩,繁殖。在比賽時(shí),它們那鳥(niǎo)鳴聲,像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢!它們多像啦啦隊(duì)呀!

  那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事,它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機(jī)器人呀!

  這兒不僅僅有小樹(shù),小鳥(niǎo),蝶兒,這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親,平易近人。在我們做錯(cuò)事時(shí),不僅批評(píng)我們,而且還教育我們;在我們做好事時(shí),老師不僅讓我們下一次做得更好。

  在這里,一些讓我明白了:上學(xué)時(shí),緊記家長(zhǎng)的叮囑期望;放學(xué)時(shí),緊記老師的教誨,鼓勵(lì)。

  怎么樣,羨慕了吧!這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習(xí)樂(lè)園。心動(dòng)不如行動(dòng),還是親自來(lái)看一看吧!

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