競聘演講稿（通用34篇）

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的競聘演講稿（通用34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　競聘演講稿 篇1

各位領導、各位評委：

　　大家好。

　　有機會站在這里競聘小學校長崗位，心情十分激動。我認為，公開競聘校長職位，這是各級領導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉教育、敢于一展身手的人們的一個良機。

　　我叫xx，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優勢。一是學歷高。中學高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過三年初中數學，多年高中數學，當過教研組長、年級主任、業務副校長，從未離開三尺講臺。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協調能力，提高了課堂教學、業務指導、關系協調、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑借對事業的熱心，對工作的誠心、對學生的關心，先后獲市高中數學優質課一等獎、市級先進班主任、優秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚著家鄉父老的厚愛和各級領導對我的工作的肯定。

　　如果我能夠競聘上這個崗位，我將扎扎實實、爭先創優推進工作。

　　確定先進的辦學理念和實際的辦學目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質教育，堅持依法辦學、依法治校、依法執教；堅持“以教育質量為核心”，樹立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發展，奠基幸福”的辦學理念，讓孩子們在學校里健康、快樂的成長，幸福快樂的學習，要辦適合兒童的教育，使學校成為適合兒童的學校，為學生終生幸福奠基。

　　在這個理念下，辦學目標是“三和諧”，把學校辦成“家庭與學校和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧”的校園，成為人民滿意的學校，最終成為“辦學模式新、教育設施優、教育質量好、學生能力強、社會影響廣”的學校。

　　為踐行辦學理念、完成辦學目標，采取三項措施。

　　一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍

　　一是抓師德建設。組織開展師德建設大討論，重溫教師的職業操守，牢記教師的職業道德，燃放教師的職業光環，從根本上理解教育的內涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學工作，為人師表，育人教書。

　　二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動學生的“纖夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，并落實到實際工作中，從而基于小學生的天性創造性的進行教育教學工作。

　　三是抓強化培訓。采用走出去、請進來的方法加強教師培訓，為教師的發展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺學習，研究學生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學特點，造就學習型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優質課、推門課等促進教師的提高。發揮名師的輻射作用，培養教學新秀。

　　四是抓服務教師。充分尊重教師，努力發展教師的個性和創造性，挖掘教師的潛能，調動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關心愛護他們的成長，維護教師的合法權益。完善教師業績考核辦法。做一位服務型的校長。

　　二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學改革

　　一是向課堂四十分重要質量。課堂教學是實施素質教育的主渠道，是學生成長的主陣地，是注重品行培養、激發學生興趣、培養健康體魄、養成良好習慣的主戰場，是“減輕學生課業負擔”的根本所在。課堂教學的改革才是提高教學質量的唯一出路。

　　二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學要體現生本教育，引導教師堅信每個學生都能學好，從而平等對待每一個學生，尊重每一個學生，要使學生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學生自主學習的課堂教學模式，鼓勵先教后學、少教多學直至不教而學的自主學習方式。

　　三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學、濕地文化、國學經典、書法藝術等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統文化熏陶學生，從而達到培養優秀品德的教育目的。

　　三、全力建設兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園

　　現在的小學從某種意義上講并不是學生向往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學生從家里出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學校門就嘆氣，見到老師就耷拉下腦袋。”這樣的學校怎能為學生的幸福奠基？促進學生健康成長？所以我的理想是將學校建成“快樂學習”的兒童樂園。為此應該從以下幾方面入手：

　　1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合小學生的課外活動，組織學生喜歡的社團，擴大學生在學校的自由活動時間，使學生在樂中玩、玩中樂、樂中學；建立家庭實驗室，培養學生的動腦動手能力、觀察能力以及創新能力；鼓勵教師通過網絡和學生進行交流，拉近師生距離，使之真正成為學生的良師益友。

　　2、努力讓教師個人發展目標和學校發展目標得到有機統一，努力創設教師專業可持續發展的平臺，努力滿足教師的合理需求。政治上，關心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂；待遇上，向教學一線教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎上完善各種規章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學校。改善教學辦公條件，使教育教學工作信息化、網絡化。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔著家長的希望，一頭擔著學生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發奮學習、廉潔自律、加強修養，民主管理，科學治校，把各項工作做好，把學校辦好。

　　這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。

　　謝謝大家。

　　競聘演講稿 篇2

親愛的同學們：

　　你們好！

　　俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”，國家有國家的法律，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的班規。

　　沒有好的紀律就會影響學習，所以記錄委員是非常重要的。

　　而作為五（2）班的學生，我也要為班級做點貢獻，所以我要競選紀律委員這個崗位。

　　我認為自己的紀律很好，可以給大家做個榜樣。

　　只有自己做的好，才有資格管別人。

　　我認為做紀律委員最重要的兩點是：

　　一、自己紀律好；

　　二、有管理能力。

　　我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會努力的。

　　如果我這次有幸當選了，我會幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。

　　我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學們多多幫助我，謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

　　我從一年級到現在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。

　　我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。

　　但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。

　　現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。

　　爭做一名優秀的班干部。

　　在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為五（2）班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

　　請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。

　　競聘演講稿 篇4

各位領導、各位同事：

　　大家好！今天，能夠站在這里參與xx級領導崗位的競聘，我倍感榮幸。當官不是目的，此次競聘，我將始終持以平常之心，盡自己最大的努力，抓住機遇，在可能的情況下實現自己的人生跨越。記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”今天，我正是為繼續推動我無比熱愛的農行事業而來。

　　記得一年多前，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事匯報過自己的工作，闡述過自己的理想。此刻，我再一次站在這里，以平常、誠懇的心態接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執著，更加堅毅、穩重和成熟的我。

　　知人者智，自知者明，說句心里話，能有幸與這么多資深的領導、同事一同走上今天這個競聘的講臺，才疏學淺、資歷平平的我，的確有點誠徨誠恐，忐忑不安。但人總是要有點精神的。有道是：物競天擇、適者生存。作為一名年輕的共產黨員，我擁護改革，渴望競爭。同時將以更加沉穩平實的心態、義無返顧的勇氣以及前所未有的激情，迎接競爭的挑戰，接受改革的洗禮。經過慎重地思考，我不改初衷，競聘的崗位仍然是：辦公室副主任。

　　正確地估價自己，我認為我之所以一如既往地競聘辦公室副主任主要緣于以下四大理由。

　　第一，充滿激情的年齡優勢給我帶來了充分的自信。今年31歲，剛過而立之年的我，對于從事辦公室工作來說我有年輕的優來源于勢。即我有健全的體魄、充沛的精力；有年輕人特有的朝氣與投入工作的激情；有只做不說的性格、雷厲風行的作風；有無私無畏的風骨、敢抓敢管的魄力。

　　第二，坎坷的成長歷程豐富了一個不斷成熟的我。我出身農村，成長坎坷。簡要回顧自己的成長歷程，我雖然沒有什么非凡的閱歷與令人眩目的資本，但自19xx年參加工作的那天起，我便深深地愛上了這份工作，把事業當作自己終身奮斗的最高理想，化作自己不懈追求的實際行動。

　　第三，多年的專業實踐歷練了我對事業的忠誠。或許是執著追求、情有獨鐘的緣故，通過多年的辦公室工作實踐，檢察機關中層副職競聘演講我積累了一定的專業優勢，歷練了我對事業的忠誠。

　　展望今后的工作，我將要突出做好以下三點：

　　1、加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。

　　2、擺正位置，當好配角。努力做到“五要”。

　　（1）要立足全局，當好參謀、助手。

　　把所分管的工作納入整體目標中去，做到既能對自己分管的工作精心策劃，科學指導，又能參與全局工作，支持、配合正職工作的開展。

　　（2）要盡心盡職但不能越位。

　　作為副職，要對正職負責，對其要多尊重服從，多請示報告；對同級要理解、支持、合作；對下級要多指導，多關心，多幫助。

　　多年的綜合管理崗位健全了我的品格，提高了我的宏觀駕馭能力和組織推動能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的金融工作者，不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力，而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。做事必須先學會做人。

　　“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因為對于年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動我的事業而來，那么，無論競聘成功與否，都不會改變我對黨的忠誠，不會改變我對事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。總之，無論怎樣，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生。

　　競聘演講稿 篇5

各位老師，各位同學：

　　大家好

　　我叫xxx，首先非常感謝大家給我提供了展現自我的機會。競選班長對我來說不僅時一個位子，更是一副擔子，我愿意接受大家的評價。之所以競選班長時因為： 一我曾經有過當班干部的經歷，既有寶貴的經驗，也有深刻的教訓。我知道什麼樣的班長最受歡迎，當班長最忌諱什麼，大家的需要就是我的工作目標。二我有三顆火一樣的心：熱心公心信心。

　　熱心：為大家服務，急大家只所急；想大家之所想，時刻把全班利益放在第一位。

　　公心：做事公平公開公正，增強班務透明度。

　　信心：是做事的成功法寶。我對我班有信心，對自己更有信心！ 如果大家相信我，給我一次機會的話，我將全力以赴履行班長職責。我的工作思路概括為一個中心兩項原則三個基本點。 1一個中心：以學習為中心。 2兩項原則：一是堅持走群眾路線，傾聽同學們新生；二是班干部嚴格自律，身先士卒。 3三個基本點：一是抓團結；二是抓文化活動；三是抓安全。

　　同學們，為了將我們班建成一流班集體，請大家助我一筆之力，投我一票吧！最后用一句歌詞結束今天的演講，你選擇了我，我選擇了你，我們手牽手心連心，風雨同舟共創美好未來。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇6

各位領導、各位評委、各位前輩、同志們：

　　大家好！

　　我競聘的職位是：學生科副科長。

　　我畢業于省民族學院中文系漢語言文學專業本科班。是各位領導的關愛，是各位前輩的教導，是同志們的支持，是組織的信任，讓我有信心地站到這演說臺來。

　　我競聘學生科副科長，是因為我具有三個優勢：

　　學生科干事，積累了檔案管理經驗和學生管理經驗。我任過班主任，在班主任工作中，我積累了班級管理的經驗。我曾任校團委副書記，積累了管理青年學生的經驗。我參加過支教工作，積累了協調社會關系和文秘工作的經驗。八年來，哪里需要我，我就到哪里；哪里工作艱難，我就到哪里；只要是組織需要，我都無怨無悔。這樣，既豐富了自己的工作閱歷，又積累了足夠的管理經驗。

　　設互動的管理機制，為學校管理和教學打開新的局面。時代需要競爭，競爭必須有序，學生管理的核心是通過紀律的教育保證學風的建設和通過學風的建設促進紀律的教育，而根據系統論和控制論的原理，必須建立紀律教育和學風建設互動的管理機制。

　　所以，必須將就業指導融合到學生日常思想工作的每一個階段。這也是協同論和耗散結構論對學生管理的一個要求。

　　同志們，學生科的工作千絲萬縷，但只要抓住要領便會綱舉目張，我認為做好以上基本機制建設，其他工作就能有條不紊地有效進行。

　　同志們，我的優勢是在過去體現的，設想的還沒有到來，如果大家給我一次機會，我相信我一定能行。我也希望大家能信任我——我也許不一定能做得最好，但我可以做得更好。

　　競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導，親愛的同事：

　　大家中午好！

　　我叫xx，來自xx。今天很高興能夠站在領班競聘這個舞臺上，我非常感謝公司給我這次展現自我的機會，同時我相信我能行！ 我覺得不想當將軍的士兵不是好士兵，我認為在做好自身工作的同時也要向著更高的方向去努力，不斷提高自我價值。而目前，競聘成為領班是我工作上重要的轉折點，今天我要向著領班這個職位發起挑戰！

　　首先我認為我心目中的好領班，他應該必須具備以下幾個方面：

　　一、要具備較強的學習能力

　　作為一名優秀的管理人員，應具有一定的學習能力。可能有一部分管理人員，覺得服務行業嗎，只要有眼色就行了，至于理論知識，如果具備當然最好，不具備，也無傷大雅。是不是這樣子呢？這種想法是錯誤的，因此，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，這樣才能跟上咱們不斷在發展的公司腳步。

　　二、要有較強的計劃組織能力

　　要當一名優秀的領班主管，除了具備較好的文化修養外，還應當具備較強的計劃組織能力。這是管理工作必須的基本功，同時也是領導工作一種最重要的能力。在整個管理工作中，最核心的是決策、計劃、組織、控制四個環節。在大學管理課程中，這作為一門學科，要學習長達半年之久。這種能力的養成只有在長期的工作實踐中學習和積累，沒有捷徑。作為基層的管理人員，需要我們親自去計劃、組織實施，我們是否具備這種能力，就決定了我們的接待工作是否順暢成功。

　　三、要善于處理人際關系

　　1、堅持以誠待人

　　以誠待人是針對自身而言，就是要求自己以誠懇的態度、以誠實的心意，對待每一個人。這里面有四層含義：第一是要誠，而不是虛情假意，也就是說不是裝出來的，不是做給人看的，而是發自內心的、是真的。第二是對待所有人都一樣，也就是一視同仁。不能關系好的就真心，關系差的就假意，如果看人下菜、厚此薄彼，這種誠意就大打折扣。第三是自己順境時對人要誠心，逆境時也要誠心，這種誠心要始終如一。第四是不計回報，你有回報，我也誠心對待，沒有回報，我也誠心對待，這種誠心，沒有功利色彩，也是最純潔的誠心。

　　2、要求同存異

　　因為每個人的家庭背景不同、社會經歷不同、受教育程度不同、性格愛好不同，所以難免會在同一件事情上出現不同的看法，產生意見上的分歧。“仁者見仁智者見智”，這是很自然的事情。我們不能苛責別人跟我們的看法始終保持一致。而是要以更加理解、更加包容的心態

　　去求同存異。我們大家想一想，這個世界上，如果人人的面孔都一樣，人人的聲音都一樣，人人的個頭都一樣，人人的愛好都一樣，那將是一個可怕的世界。正因為有差異存在，世界才變得如此美好，生活才變得多姿多彩。

　　3、要善于換位思考 己所不欲勿施于人，是說自己不愿意的事情，不要推給別人。己所欲之勿施于人，也是說自己非常喜歡的東西，也不要強加給別人。因為別人也不一定喜歡。只有常換位思考，才能體會到別人的痛苦歡樂，才能體會到自己做的對不對。

　　4、正確處理得失關系 斤斤計較者，從自己的私立出發貪圖小便宜，把自己的利益放在首位，感覺損自己利益的就去爭去鬧，不遺余力的去維護自己的所得，心里什么時候都處于不平衡的狀態中，煩惱、郁悶、焦慮等情緒不期而遇。這樣的行為，得到的是煩悶，失去的是快樂。

　　四、以身作則的示范能力 作為一名管理人員，我們經常要留意自己的言行舉止，以樹風范，以作榜樣。

　　我們就是排頭的第一根標桿，只有我們站的直了、穩了，我們后邊的人才會又直又穩，始終和我們站在一條直線上。常常我們在說，什么樣的領導帶什么樣的兵，通過這么多年的經驗，我們也不難看出，如果領導比較認真、負責，不用說他的員工也會比較負責，慢慢形成一種氛圍，給人的感覺就是這個團隊都是這樣子，交代的工作人會比較放心。相反，敷衍了事的領導，帶領的員工也是這樣子，員工敷衍他，他敷衍上級，問題一旦暴露出來，就一發不可收拾。久而久之，就會使上級對他喪失信心，團隊也會潰散。

　　五、過硬的專業技能

　　有一個企業有這樣的學習信條：任何一個行業，只有專家、內行才能賺到外行人的錢。所以你一定要在最短的時間內以最快的速度，成為專家內行。而要成為專家，你就得學習。隔行如隔山，一定要靜下心來，認真了解所提供的產品，誰學得快，誰就成功的快。所以優秀的管理人員往往懂得如何學習，常進步，最好讓自己在專業上保持優勢。

　　以上七點就是作為一名優秀領班應該具備的基本素質，如果我這次競聘成功，我將做好以下幾點

　　第一：努力的提高自身的學習能力，增強自身的業務知識和專業技能技巧，向領導和前輩們學習管理方面的經驗及處理顧客投訴的能力。

　　第二：在提高自身的同時也帶領其它員工一起進步共同成長。

　　第三：溝通很重要。及時的做好員工的思想工作。細心觀察他們的思想動態，以便及時掌握他們的想法與意見并做好記錄積極反饋。

　　第四：對于餐飲企業來說最關鍵的競爭力便是服務質量，而提高服務質量最重要的是真正了解顧客的需求，其次有效地調動和利用內部員工的積極性，從而進一步完善酒店文化建設，樹立以人為本的經營管理理念；而對餐飲服務人員而言：最主要也是最根本的就是要在服務的過程中逐步提高和完善自己，提高自身修養和服務素質，再就是注意服務中的每一個細節，同時也在工作中虛心學習，不斷提升自己，從而提供更優質的服務。

　　第五：完成上級領導安排下來的各項事物，公司的發展勢頭迅猛，只有公司這個大家庭發展了，我們才會有更好的提升自我的平臺，現在有一個這么寬廣的施展夢想的舞臺，我就要向著這個舞臺最耀眼的地方沖刺，相信我總會成功的！

　　我的演講報告完畢！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇8

尊敬的各位評委、各位同事：

　　競爭上崗是一面鏡子，能夠展示自己的優勢，照出自己的不足；競爭上崗是一道門檻，能夠明確前行的目標，激發進取的活力。基于這樣的認識，今天我站在這個競爭的講臺上。此時此刻，我要真誠地感謝領導和同志們給了我這樣一個難得的機會！

　　一篇好的演講應該是不加修飾的，用心講話，講真心話。所以，我把今天的演講題目確定為《真實的我，期待您的信任》。站在大家面前的我，穩重而不死板、激情而不張揚、謙和而不懦弱、正直而不固執。下面，我用“金、木、水、火、土”來介紹自己適合處長崗位的特點。

　　金———我獲得了金子般的榮譽。參加工作17年，其中有8個年度考核為優秀。20xx年被評為xx標兵，20xx年被評為xx有突出貢獻的先進個人，20xx年被xx授予技術能手稱號，被市xx局記三等功。我深知，這些榮譽的背后是大家充滿期待和信任的目光。

　　木———我像大樹一樣吸收營養。“合抱之木，生于毫末”。因為生長在xx這塊肥沃的土地上，所以對領導和同志們的優點長處看在眼里、記在心上；因為身處快速發展的年代，所以對新事物、新知識求之若渴，生怕落伍；因為愛好不多，所以寄望在學習中享受快樂。這些年來，工作之余，我運用所學知識評國家大事，說民生難事，在《xx日報》、《xx日報》、《xx日報》等國家級、省級報刊上發表文章上百篇。

　　水———我是一個和諧的因子。不論在哪里工作，不論在什么崗位，我都顧全大局，團結同事。這種品質，沒有隨著職務的變遷、崗位的輪換而改變。擔任信息處副處長以來，我找準自己的角色，補臺不拆臺、幫忙不添亂，心悅誠服地接受處長的領導，真心實意地搞好同事關系，盡力維護班子的團結、處室的和諧。

　　火———我激情燃燒地工作。從偏居一隅的區直小機關走進這座城市的首腦機關，我備感榮幸，備感溫暖，也備感肩上的責任。對待工作我是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，記不清有多少個假日、多少個夜晚是在寫材料，經常加班到第二天太陽升起。令人欣慰的是，我撰寫的多篇調研文章引起了省市主要領導甚至中央領導的關注，起草的多篇交辦材料得到了領導的表揚、大家的認可。

　　土———我是地道的農民的兒子。我是伴著泥土和牛羊一起長大的，童年的記憶里充滿了苦澀和艱辛。在農村的田野上，我不僅呼吸到了新鮮的空氣，更培植了自己不受污染的心靈。我從長輩們那里繼承的是淳樸、善良、勤奮和忠誠。一直以來，我把這些優秀品質視為寶貴的精神財富，時刻呵護，時刻銘記，即使在市場經濟沖擊、外界誘惑增多的形勢下也毫不褪色。

　　假如我是一株麥子，開始揚花孕穗的時候，我忘不了引導我向上生長的太陽，忘不了供給根須營養的土地。如果我能夠競爭上處長的職位，我一定不負重托、不負眾望、不辱使命。下面，我用自己的姓名“方家平”三個字來詮釋我當處長的工作理念和思路。

　　第一個字：方。一是領導有方。深刻領會、認真執行市委及領導的方略，既帶好隊伍當好指導員，又率先垂范當好戰斗員；既運用處長職位的有形力量，又運用個性魅力的無形力量；既不攬功，也不諉過。二是明確方向。認真履行工作職責，確定工作重點，部署工作格局，配置工作資源。三是創新工作方法。處室工作需要在傳承中創新，在創新中發展。我將通過流程再造、制度設計、柔性管理等方式來創新工作方法，努力讓各方滿意。

　　第二個字：家。搞好處室“小家”的和諧，維護xx“大家”的團結。堅決執行xx領導班子的決定，堅持搞好與兄弟處室之間的工作協調與感情溝通。團結出戰斗力，出凝聚力，也出生產力。在良好的氛圍中，努力激發活力、創造佳績。

　　第三個字：平。從副處長到處長，責任更重大。我將始終保持一顆平常心，誠懇做人，勤懇做事；我將始終保持一顆公平公正之心，客觀地評價別人，正確地看待自己；我將始終激勵和動員全處同志，在平凡的崗位上，努力把最平凡的事情做得不平凡。

　　各位評委、各位同志，行勝于言！給我一個機會，還您一個驚喜！

　　最后以一副對聯結束我的演講：上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，立足崗位作貢獻”，橫批是“謝謝大家”。

　　競聘演講稿 篇9

尊敬的領導，各位老師們：

　　大家好！

　　我是五愛鹿山園區太陽3班的老師陳心怡，下面由我匯報。

　　時光荏苒，xx年從杭州師范大學畢業后，我懷揣著對這份職業的憧憬與向往，來到五愛。兩年來，在園領導的悉心栽培下，資深教師的指導幫帶下，周圍同事的關心關愛下。我從當初的稚氣未脫，逐漸積累了經驗，增長了技能，也取得了一些成績。

　　五愛的兩年，是團結的兩年，收獲的兩年。

　　"同心山成玉，協力土變金"、做好幼教工作離不開團隊的協作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力，為五愛爭光取得好成績。我自己的特長是寫作和鋼琴。剛任職不久，就加入了章園長負責的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年，又自己擔當執筆人，與求老師一起申報園級課題并立項。入職后，我帶頭撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時間，積累60多的信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺、各大教育網等錄用。承蒙園內領導的栽培，我被任命為"形象天使團團長"、期間組織開展了"幸福花藝"、"參觀名園信息宣傳工作"等學習活動，去年還被評為"優秀形象天使"、"安全工作先進個人"、同時我也積極參加學校合唱團、樂隊、攝影組、美術坊等幸福團隊，今年還申請擔任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點貢獻。

　　不忘初心，方得始終。回首這兩年，日子過得充實而又甜蜜。展望未來，我又深深感到自己所要學的東西還很多。我希望能在五愛這個溫暖的大家庭繼續學習努力，我會更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發揮自己身上的長處和優勢，為幼兒園工作盡自己的一份力！

　　我的匯報完了，謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”，一個人一定要有上進心。

　　今天，我競選的職位是班長。

　　班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。

　　責任很大，但我愿意承擔起這些責任，做老師的助手，做同學的忠實“仆人”。

　　之前，我的職位是組長。

　　每一天，我檢查組員的作業完成情況，并向老師如實的匯報。

　　在班上我的學習成績名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛讀書，知識面較廣，能在學習上給同學一定的幫助。

　　所以我對當好我們的班長有信心。

　　我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。

　　我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協作，共同為班級貢獻自己的一份力量。

　　雖說毫不起眼，但卻缺一不可。

　　而班長尤為重要，他能每個小零件都發揮最大作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。

　　如果我當上了班長，一定會好好珍惜機會。

　　必要時，代替老師管理班級紀律，在同學之間有糾紛時，我可以像潤滑油一樣，化解之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學在和諧的環境下學習。

　　當同學在學習上遇到“攔路虎”是，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領神會。

　　如果我當上了班長，我還會……

　　是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。

　　我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自己最大的光芒！

　　我的演講結束了，謝謝大家。

　　競聘演講稿 篇11

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家下午好！

　　懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。借今天走上副縣普通領導的講臺，我也想趁此機會向大家匯報一下我對工作的想法和態度。

　　對于這個崗位的理解，我的認識是：它既是中層干部中具體工作的骨干，又是能為主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；還是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與領導的工作關系，還要做到幫忙不添亂，服從領導，當好助手。

　　基于對這個崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘還是具備基礎條件的。一方面，我有在中層干部崗位工作多年的經歷。在院后勤工作中承擔著指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，因此我有著較長的工作經驗和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。得到領導和同事的認可；在領導的指導和幫助下，我的組織能力、協調能力、統籌安排工作的能力得到了培養；管理能力方面，由于后勤工作繁多而瑣碎，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的管理理念，并在長期的工作中積淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。

　　另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。組織培養了我堅定的政治信念和覺悟；長期的自我教育和稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不茍的工作態度；參加工作二十多年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰斗、能奉獻作為做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，并且竭盡所能地努力進取。我希望通過自己的努力和工作與在場的各位一同進步，一同步入值得期待的醫院的又一個春天。

　　如果說這次我能有幸走上領導崗位，那么我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。

　　如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。

　　如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。

　　簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

　　最后，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福我們醫院這個大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來！謝謝大家。

　　競聘演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　這是我第二次站在講臺上競選中隊長，我相信我能帶領著同學們做得比去年還要優秀。接下來我就說說我競選中隊長的原因。

　　第一，我能服從班主任老師的安排，遇事和中隊委商量，積極爭取同學們的支持，按照老師的要求，一心把我們中隊工作做好。

　　第二，我能認真策劃班級和中隊活動，自己帶頭參與表演節目，并且充分發揮同學們各自的特長，調動大家參與班級和中隊活動的積極性。

　　第三，我能和大隊部的老師、大隊委的同學、其他中隊長保持很好的聯系和溝通，使我們中隊的工作一直走在前面。

　　第四，我通過參加學校藝術團和各種集體活動，熟悉了很多老師和不同年級的同學，我都積極向他們先容我們班的情況，進步了我們班在全校的著名度。

　　第五，我能嚴格要求自己，在認真做好中隊工作的同時刻苦學習，發展自己的愛好，鍛煉身體，努力使自己全面發展。

　　在我擔任中隊長期間，我們中隊工作取得了很大進步，我們中隊在每次大隊活動中都表現突出。我們中隊一直被評為“優秀中隊獎”，多次獲得“特色活動獎”，我們班的中隊日志和板報每次都是優秀，成為其他中隊的榜樣。在上學期全校的優秀中隊長競選中，我終極被評為全校8個“優秀中隊長”之一。

　　當然，這些成績和榮譽離不開老師的指導，中隊委的共同努力和全班同學的支持。從另一個方面，也說明我能夠繼續做好中隊長。假如同學們繼續選我擔任中隊長，我會再接再厲，更加努力工作，在老師的幫助和同學們的支持下，和中隊委一起，把我們中隊的各項活動組織得更好，讓大家為我們班驕傲！請同學們支持我，投我一票！謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇13

　　下午好！我叫xx，現任xx處副處長。我今天來競聘xx處處長職位。非常感謝委黨組織、xx給了我這么個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好xx處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。我是xx年參加工作的，后來進xx大學深造。xx歷任主任科員、xx處副處長，xx處副處長等職務。我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

　　我覺得，我競聘xx處長有如下幾個優勢和條件：

　　（一）我有較豐富的經濟管理工作經驗。

　　（二）有較強的組織協調能力。

　　（三）有較強的公仆意識和自律能力。

　　（四）有突出的工作業績。

　　以上所述情況，是我競聘xx處長的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我很快熟悉xx處工作，并進入xx處處長的角色。

　　xx處是xx部門，它的工作關系著xxxx，處于xx地位。我深知，xx處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任xx處長職務，將xx開展工作。

　　在突出重點方面，我將xx

　　在跟進措施方面，我將xx

　　在創新理念方面，我將xx

　　在勤奮務實方面，我將xx

　　尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我xx處長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使xx處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的`臺階。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇14

尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好！

　　西方有句名言說道：“一個人的思想決定一個人的命運。不敢向高難度的工作挑戰，是對自己的潛能畫地為牢，最終使自己無限的潛能化為有限的成就。”我有著上進的思想，有著向高難度工作挑戰的熱情，有著干事創業的決心，所以我滿懷信心參加此次競聘。今天我所要競聘的第一志愿是市場所所長，第二志愿是分局企業管理科科長。在此，我要感謝各位領導給我提供這樣一次展示才華、競爭上崗的寶貴機會，感謝在座各位多年來對我的支持和關心。

　　第一、我具有較高的政治素養和高尚的思想品質。

　　我接受過上海大學成人大專學校的正規教育。良好的教育造就了我光明磊落、處事果斷、樂于助人的品德。我是一名黨員，經常學習一些黨的材料，有較高的政治覺悟。多年的工作經歷，使我養成了辦事講原則，講紀律，嚴謹樸實，兢兢業業、一絲不茍的工作作風和良好的思想品德。

　　第二、我熟悉業務，經驗豐富，有較強的責任心。

　　二十多年的工作歷程，使我積累了豐富的工作經驗。參加工作以來我先后做過市場管理、企業登記和個體登記，做過經濟檢查。多個工作崗位的磨練使我熟悉了各項工作的業務流程。為當好所長或（科長）提供了有力的保障。工作中我有著極強的責任心，凡事要做就做最好，這股工作韌勁使我在年終公務員考核中被評定為優秀，并多次受到嘉獎。

　　第三、我穩重不乏果敢，有較強的創新意識。

　　我個人的特點是比較穩重，但也不乏創新思想。江澤民曾說過“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”有創新才有發展，軍人的果敢促使我勇于創新，勇于面對艱巨的工作。在任xxx職務期間，我對本區內的羅紋鋼進行檢查，開創了分局內查羅紋鋼第一例。這一舉動為各所檢查和分局罰款和沒收款項做出了重要貢獻。創新不僅僅是一種精神，更是一種魄力。在亮照經營的創新上，我首先采用把執照復印后塑封亮照。這一創新，優點眾多，迅速在市場上普及開來。

　　第四、我善于團結同志、凝聚力量。

　　俗話說“團結就是力量”。三年的部隊生活磨練了我的性格，也使我認識到團結的重要。工作中我向來能夠團結與自己意見不相同的人。我為人處世講原則，敢于表露自己的不同意見，善于顧全大局，善于凝聚力量，善于服從上級領導的決定。和同事們相處也很和睦、融洽。

　　曾經有人說過“事業成功于目標和決心，加之不懈的努力。”我有著對事業執著無悔的追求，有著做好每一份工作的決心，有著寵辱不驚，泰然處世，勝不驕，敗不餒的競聘態度，自信我能以出色的表現贏得大家的認可。如果承蒙各位領導和評委的厚愛，讓我走上所長或科長的崗位，我將全身心地投入工作，以豐碩的工作業績回報大家的信任和支持。具體來講我將做好以下工作：

　　第一、團結合作，開拓創新，打開工作新局面

　　多年的工作經驗告訴我，同事之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我要當好主角，根據上級要求及時制定工作計劃和相關工作措施。保證各項工作有條不紊地開展。工作中我將切實履行指導、協調、監督、服務職能，不斷開創工作新局面。

　　第二、加大宣傳，完善監督，維護市場新秩序

　　宣傳是我們工作的一個重點，這關系到我們工作開展的順利與否。我上任后將加大宣傳、貫徹行政管理法律、法規。對市場開辦單位或市場服務機構進行檢查、監督和指導，規范交易行為，維護市場交易秩序，做好市場管理工作。

　　第三、規范交易，加強整改，維護消費者利益

　　上任后我將規范市場商品經營者的行為，加大監管檢查力度，堅決查處合同欺詐行為，努力遏制不正當競爭。檢查上市商品來源，防止假冒偽劣商品給消費者帶來危害。如發現問題，及時整改，努力打造市場新秩序，切實維護消費者合法權益。

　　尊敬的各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將以凌云之志實現一腔抱負；以精誠之心開啟工作思路，以勤勞雙手創造工作業績。不遺余力地做好本職工作，用出色地表現回報大家的厚愛“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我愿從點點滴滴做起，用平凡譜寫偉大；用執著求得發展；用奉獻鑄就輝煌。我會在生活中、工作中不斷磨練自己，使自己以昂揚的姿態和飽滿的精神做好所長或科長工作。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。今天你們給我一次機會，相信在不久的將來，我會交還一份滿意的答卷！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇15

尊敬的各位領導、同事們：

　　上午好。看到我的演講排名，想起一個親子對話。孩子問：媽媽，為什么我總是排在最后一個。媽媽說：那是因為，你是最重要的！如果這個原因是真的就好了。我叫XX，不少XX人有時不這么叫我。他們叫我“才女”，我想：這可能是因為我做了十年文書工作，又組織編寫了XX書的原因。可是這些，本就是我的工作職責，是我份內的事，職工們卻如此抬舉我，讓我又感動又慚愧。

　　雖然如此，才女這個稱謂卻不是我內心認可的，也不是我的追求。我追求的是成為一個有德行的人。《周易》上說，天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子應厚德載物。我個人理解這句話，后面才是根本。德的厚度決定強的力度。對于什么是有德行，我的理解很簡單：就是不傷害，不妨礙。

　　不傷害社會正氣，不妨礙社會進步。我努力做社會和身邊正能量的制造和傳播者。我知道我的今天離不開前輩的栽培，平時，我總是毫無保留地將自己的所知所學傾囊相授給下一代；我知道XX的進步需要代代相傳，我十分愿意提供我的肩膀，讓下一代可以站在上面，看得更高，走得更遠。

　　不傷害組織信任，不妨礙單位發展。我敬畏、忠誠我的工作。任XX公司行政部經理期間，我建議公司在成立初期不購公車，辦公從簡，機構精簡，努力壓縮管理成本。當XX搬遷簽約XX后，我邊問邊學，不厭其煩地跑完所有報建部門，了解每一步程序和費用，我努力使公司投資合理有效，不半途而廢，不浪費資金。

　　不傷害同事緣分，不妨礙單位團結。任XX期間，我待職工如親人，業績好的時候，我們班子把榮譽獎金和職工平均分配，有福同享；XX年，工廠前景不明，職工茫然不安時，我對職工說：別怕，我們和大家在一起，有難同當，不離不棄。

　　不傷害，不妨礙，還有很多，我把我的人生所求簡化成這六個字，做一個有德行的人。我的目標因此變得簡單，我的努力因為目標簡單變得專注而有效。在過去的一年，期間公司上下一心，用期間個月時間，克服公司初建、資金不足的困難，實現收入期間多萬，利潤期間多萬。期間公司全年平穩過度，經營指標也完成得很好。有句話說得好：我若盛開，蝴蝶自來。我們努力做好了自己，蝴蝶就真的來了。

　　這次我競聘的崗位，是XX。這個崗位也許不是我最擅長的，也許不是最適合我的。但是我想，XX是XX建立初始即成立的工業，也是至今為止唯一還在正常經營的工業，歷史已經證明它存在的意義和價值。作為單位熟悉這個行業的少數人之一，我應該為它的持續發展盡一份力。而且，今年，將是工廠經營更困難的一年，作為工廠的老XX，我應該和我的職工們在一起，共渡難關，給大家信心。

　　我在XX工作快20年了，對XX的情意早已融入我的血液里。我是XX的女兒，我深切的愛著我的XX和它的子民。因為這份愛，無論在何崗，無論做什么，我都會為了XX更好努力再努力。

　　競聘演講稿 篇16

尊敬的各位領導，各位評委，各位老師：

　　大家上午好！

　　歲在戊戌，時值盛夏，我校迎來了中層干部競聘上崗大會。首先感謝校領導給我提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。

　　我是 ，現年 歲，20xx年6月畢業于 ， 年進入本校工作至今。自參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！今天，我參加教務主任職位的競爭，不為名利、只想用行動證明一個事實，那就是“鐵門關一中的教師是一流的、鐵門關一中的教育是大有可為的”。

　　說句實話，參加這次競聘，我心里誠惶誠恐，一是怕自己經驗不足，二是怕自己干不好的這份工作。但是魯迅先生早就說了“地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”，我相信，在歷屆教務主任的先進經驗的傳授下，我想這些都只是時間的問題，所以，我本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。

　　今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：

　　一是激情

　　激情是埋藏在心靈深處的熔巖；激情是積極工作的原始動力，激情是煥發生命、煥發熱情的火花。作為一名步入教育崗位不久的年輕教師，我認為自己思想上進、工作務實。我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。不管在什么崗位，我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得最好。

　　二是夢想。

　　人生可以沒有一切，但是不能沒有夢想。有了夢想的人生，會咬定夢想不放松，任爾東西南北風。做一名優秀的教育工作者是我畢生的追求。作為從教者的我們，尤其是青年一代更是擁夢而前，順應新時代的召喚，向著“一年大變，兩年巨變，三年蛻變”的夢想前進，更應當不忘初心，砥礪前進，擼起袖子加油干！我要全身心的融入這個發展洪流，實現自己的人生抱負。

　　三是靈性。

　　如今的教育，我們面對的是一群“00后”，這就注定了我們必須緊緊的跟隨著他們的腳步，潛心研究他們的思維方式，研究互聯網時代教育所起的作用和轉變。在這方面我有很大的優勢。本人：性格開朗，對人誠懇，精力充沛，家庭幸福，沒有后顧之憂，可以全身心投入工作。

　　一所好的學校，好的管理理念必不可少。作為教務主任，立足實際，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學是學校工作的中心環節；二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證；三是教育觀念要不斷更新。

　　如果我能得到上級領導和教師的認可，有幸勝任教務主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，提升我校的辦學品味，為我校的發展貢獻自己最大的力量：

　　1、增強服務意識，改進工作方法。無論在什么時候，我都不會忘記自己作為一個服務者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己最大的努力。

　　2、積極為領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

　　3、進一步克服自身缺點，發揚合作精神。人無完人，金無足赤。我會不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會不斷地換位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動去團結師生，共同成長，共同提高。

　　“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的。在我們這個集體中有年逾花甲仍然奮斗在一線的老教師；有追求卓越、挑起重擔、承上啟下的中年教師；還有許多朝氣蓬勃、積極向上的青年教師；在校長的領導下，我將擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作，一起把工作的快樂洋溢在成就感的滿足中，把工作的快樂洋溢在不斷充實的生活中！

　　4、 進一步加強自身學習。我會繼續學習先進的管理理念，提高自己的管理水平，發揮自己應有的作用。

　　在過去的工作中，我雖恪盡職守，但由于自己畢竟工作經驗不足，工作能力有限，肯定與事業的要求和大家的期望還有一定距離，衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。我會擺正自己的位置，做到工作到位不越位，補臺不拆臺，虛心聽取各方意見，帶動大家開展各項工作。

　　5、開發、整編校本課程。積極收集整理各類試卷，建設學校試題庫，為各學科老師服務。

　　6、毫無怨言的完成上級主管部門和學校布置的其它工作，真誠的為老師服務。

　　競聘演講稿 篇17

尊敬的各位領導、各位老師：

　　成長是一條漫長的路，競爭上崗有上有下、有進有退，我用一幅對聯來表達我的心情：

　　上聯是：上固可喜、下也無悔，兩袖清風教數學；

　　下聯是：進也可賀、退也不餒，一如既往為鐵中。

　　今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

　　感恩是一種愛，她讓人生充滿了芬芳。

　　祝福，在這一時刻成為我心底唯一涌動的話語。

　　不論結果如何，我有的只是熱血、辛勞和汗水。誠如我曾經寫到的，我從事的工作與父輩們在土地上從事的勞動在本質上沒有任何兩樣，因此不管在哪個崗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗！

　　我的演講完畢，不足之處，還請各位領導和老師多多批評、指正，謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇18

　　競聘給人帶來壓力，也帶來了選擇和機遇，XX崗位技術員是我不悔的選擇。

　　我叫XXX，女，X年X月出生，大專文化，X年X月畢業于XX學院。X年X月我從外單位調入X廠。十年多來，我一直在X崗位從事質量檢驗工作，歷任X崗位運行班長、“芙蓉杯”標兵崗崗長、安全員和技術員等職務，現任X廠X崗位技術員。因本人獨特大膽的管理方式和雷厲風行的工作作風，加之自身技術過硬，責任心強，先后被工廠授予“九七年度廠優秀團員”、“二000年度廠新聞人物”、“二00一年度廠先進工作者”、“二00四年度廠四型女職工”等榮譽稱號。

　　從我進入工廠的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實實的工作，刻苦鉆研技術，做一名合格的新時代的女工。為盡早適應新崗位的要求，我毅然將五個月大的女兒送到鄉下斷奶，爭取了去常德X廠和青島X廠培訓學習的機會；為學好技術，我成天啃那些枯燥無味的業務書籍，成天跟著師傅們跑現場。10年下來，我積累了近20萬字的技術筆記和心得體會。

　　前六年，我一直扎根生產一線倒班崗位，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經驗。我扎扎實實地推行崗位系統操作法（一人多崗，一崗多能），義務為職工進行崗位培訓授課，提高了全體職工的業務素質和技術水平。我特別注重對新手的“傳幫帶”。近年來，隨著生產負荷的提升及崗位人員的頻繁調動，崗位上陸續走了一批熟練工，進了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領，將自己的技術經驗毫無保留的傳授給學徒。經我帶出的12個徒弟均合格地通過了上崗考試，達到了獨立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術力量和技術骨干，使X崗位平安地度過了“人員危機”。

　　一份耕耘，一份收獲。接下來的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進》、《原絲外觀檢測方法的改進》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關系探討》、《快樣強伸與平衡樣強伸的關系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強力機的故障率》等多項技術攻關，累計為工廠創效60多萬元。

　　正是憑借著這種勤學苦練的精神，我由一個對檢驗技術一竅不通的“門外漢”成為了X崗位的技術骨干。X年X月，我開始擔任X崗位運行班長；X年X月，我在X部門舉行的操作比武活動中獲得了“優秀操作能手”的稱號；X年X月，我被破格提拔為X崗位技術員；X年X月，在全廠的技術比武活動中，我再一次榮獲“技術比武能手”。

　　走上管理崗位后，我絲毫沒有放松對自己的要求，始終以“愛崗敬業、嚴細盡責”的高標準嚴格要求自己，認真履行崗位職責。每日堅持對本崗位分析數據進行質量把關，嚴格執行三級檢制，杜絕質量事故的發生；每日對設備進行巡檢和維護保養，隨時掌握設備運行狀態，避免設備事故的發生。我還進一步完善細化了崗位原始記錄和工藝紀律考核細則，并做到公開、公平、公正，保證了原始記錄的真實性、及時性和準確性。

　　為配合工藝調優，我精心搜集數據，積極主動向生產部門反饋質量信息；每日深入到工作實踐中，及時發現和解決工藝設備問題，為產品的質量攻關打下了堅實的基礎。為妥善解決產品質量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶進行溝通和探討，為工廠贏得了良好的信譽。

　　以上只能說明過去，并不能代表未來，X崗位還有很多事情等著我去做。無論這次競聘結果如何，我都將坦然面對。如果競聘成功，我將一如既往，將X崗位的技術管理工作進行到底，并爭取邁向更高的臺階！如果競聘失敗，我將平靜的接受這個現實，服從領導安排，轉入新的崗位，去努力拼搏！

　　“世道艱，路途長，人生何為不波瀾？苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做！”，我時刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我一次機會吧，我會還您一個驚喜！

　　競聘演講稿 篇19

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家早上好！

　　今天是個特殊的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我首先感謝領導給我這次競聘的機會，感謝評委在百忙之中抽出時間來給我講評，感謝同志們對我的信任和支持。我個性溫和，但充滿激情；我做事穩重，但不張揚；我為人正直，但不固執。

　　我已經步入人生的不惑之年，在這充滿生機和活力的新世紀，機遇和挑戰并存。我常常門心自問：“我還該不該有自己的夢想，我還有沒有夢想？我的夢想在哪里？”我深思過，也傍徨過、惆悵過。憑心而論，我工作時間雖長可人生平幾而普通。

　　在這二十多年來，我一直默默無聞地工作，是這次競聘上崗的機會又一次喚醒了我沉睡的夢想。我沒有輝煌的過去，但是，我會把握好現在和將來。為此，我來這里展示自我，讓大家認識我，幫助我，進而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識和水平，靠自己的實力而不是靠運氣來贏得這次競聘。

　　總的來說，我這次競聘具有五個優勢：

　　一、有豐富的機關工作經驗。我在機關工作近二十年，特別是在基層科的十多年里，我能服務好基層，并得到了基層同志的認可，有豐富的基層工作經驗。

　　二、有樂于奉獻的敬業精神。我出生在農村，種過田，進過廠，吃過苦。我愛崗敬業，不管干什么，干一行愛一行，努力把工作做得更好。

　　三、有一定的寫作能力。我喜歡看書讀報，在平時的工作中，也撰寫一些信息、先進事跡、經驗材料和調查報告，具備較好的文字功底。

　　四、是有較大的年齡優勢。我正值人生中年，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。

　　五、有較強的工作能力。在日常生活和工作中，我能不斷加強個人修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。在領導和同事的關心幫助下，我的組織協調能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。

　　今天，我是本著鍛煉、學習、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功，我會努力；如果我競聘不成，我會更努力。我想，在一個人的成長過程中，每走一步，包括參與這次競聘，都屬于成功。天生我才必有用。

　　總的來說，我將以這次競聘為新的起點：對待人生，會多一份夢想；對待工作，會多一份努力；對待領導，會多一份尊敬；對待同事，會多一份微笑；對待生活，會多一份熱愛；對待家庭，會多一份責任。我相信，只要努力，有時我們自己都會驚訝自己的潛能。謝謝大家的支持！

　　競聘演講稿 篇20

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家下午好！

　　我是初三年語文備課組長曾松林，首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我今天要競聘的是初中部語文大教研組長。首先說說我對語文大教研組長這一崗位的認識：

　　我認為，初中部語文大教研組長，他必須是學校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達的作用。其主要職責就是組織初中部全體語文老師的教學研究工作，工作目標必須是帶領各年級語文組完成全縣第一的任務，工作重點是嚴格落實我校的“1234動課堂”的教學模式，培訓新教師快速學會使用習學本，促使新教師快速成長。總之，大教研組長必須是一個顧全大局，有服務意識有思想的人。

　　我之所以競聘語文大教研組長，是因為我覺得自己具有以下四個優勢：

　　一、有豐富的教學實踐經驗。

　　20xx年大學畢業后我就來到明天中學工作，到現在已經十六年了。這期間，我教過高中，連續帶過好幾屆高三畢業班，也教過小學三到六年級的語文，過去的三年又帶了一屆完整的初中生。

　　二、有較強的科研能力。

　　16年的小學初中高中語文教育教學工作中，自己對高中、初中、小學的語文課本研究比較深入，語文課程標準也非常熟悉，中考題高考題更是做了一套又一套。與此同時，自己也不斷研讀名家名人的教育理論專著，研讀全國優秀教師的教育教學案例、教科研論著，自己撰寫的教育論文、案例、教學設計以及課題也多次獲得縣市論文比賽一等獎。這些教科研的點滴體會，極大地提升了自身的教研能力。

　　3、有較強的工作能力。

　　我20xx年參加工作，當時帶的高二體育班的語文課，03年帶的體育和美術班兩個班的語文課，從20xx年開始，自己連續帶了三屆高三畢業班，并從04年開始當班主任，由于所帶班級高考成績突出，榮獲多次教學成績優勝教師，多次獲得政府嘉獎。在高中部工作期間，自己擔任過分管教務的年級組長，來到初中部這三年，從初二開始就一直擔任本年級語文備課組長。這些工作崗位，充分展現了自己較強的工作能力和學部領導對我的信任與支持，尤其是年級組長和語文備課組長的職務，讓自己對教研組長一職有比較深刻的認識，也擁有了一定的工作經驗。

　　四、我在工作中具有吃苦耐勞，團結協作，敢于創新的精神。

　　就拿過去的三年來說，身為班主任的我經常早來晚走，為學生盡職盡責。擔任語文備課組長時，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，勇于創新。教學中主動與全組教師交流學習，同組內教師團結協作，與同事關系相處融洽。在剛剛結束的中考中，初三七班張欣雅同學以757、5分的總分榮獲全年級第一名！七班的年級前一百名學生人數也高居全年級第一。七班報考重點高中人數49名，最后被錄取46人，這些成績的取得，與自己吃苦耐勞有很大關系，同時，也是七班全體老師團結協作的成果！

　　假如我能夠競聘成功，我打算從以下幾個方面開展工作：

　　1、認真制定本學科學期培訓、教研工作計劃并嚴格執行。

　　2、嚴格按照學部工作計劃定期開展多種形式的教研活動。

　　3、根據學部教研工作計劃，確立語文組教科研課題，帶領全體語文老師認真落實。

　　4、結合各年級老師的特點，制定教師個人成長培訓計劃，督促新教師快速適應初中部語文教學模式，為完成全縣第一的目標奠定基礎。

　　5、配合學校教務處，做好教學常規檢查、抽查，月考、期中考試、期末考試的組織和成績分析等等常規工作。

　　語文大教研組長一定還會有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評委，各位老師，我知道，大教研組長這個崗位責任重大，在以后的工作中也會遇到各種挑戰，但我已經做好了準備，我有信心、有決心做好語文大教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位評委，每一位老師的支持。謝謝！

　　當然，即使競聘失敗，我也不會氣餒！我將會繼續努力，朝著教研組長的標準靠近，爭取早日成為一名優秀的教研組長！

　　我的競聘演講結束，謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇21

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是xxx，今天我想競選班長。

　　我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

　　固然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

　　班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。

　　我相信我會做好的。

　　親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧！請大家支持我，投我一票。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇22

　　大家對我十分熟悉，因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中，你們給了我親切的關懷和大力的支持。張書記一向關心我政治上的進步，還親自做我的入黨介紹人；王廠長、李主任等，曾手把手教我業務技能……各位的恩情，我必須銘記在心，永世不忘。這天借此機會，我對你們的關心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

　　分析：對以前幫忙、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情，是很有必要的，但是，務必看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎樣聽都像是在“套近乎”，老領導會感覺這個人“現用現交，不可靠”，老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導，不怎樣樣”即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。

　　競聘演講稿 篇23

尊敬的各位領導、各位老師：

　　競爭上崗有上有下、有進有退，上固可喜、下也無悔，一如既往；進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我，從而喜歡我、支持我。這天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫忙和信任。

　　首先，感謝公司帶給了這個展示自己、讓大家認識我、了解我的機會。“公開、平等、競爭、擇優”，這是歷史的必然，也是時代發展的要求。這次競聘對我個人是一個重要的激勵和挑戰，將有益于我個人素質的提高。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從組織的安排，干好自己的本職工作。

　　競聘演講稿 篇24

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

　　大家好！

　　很高興能站在這個演講臺向各位領導匯報我的工作，論述我的觀點。同時感謝局領導為我們搭建了這個公平競爭、展示自我的平臺，讓我們借此機會對工作進行一個階段性總結，并在總結中反思、感悟、提高、升華。

　　作為基層分局的領頭人，必須具有開闊的眼界，清晰的思路，善于從全局的角度來考慮和處理問題。在日常工作中，要處處帶頭，處處作表率，以理服人，以德服人，只有這樣才可以逐步贏得下屬和群眾的認可，確立自己的核心地位。拿破侖曾說過：不想當將軍的士兵，不是好士兵。用自己所學的知識，服務于稅務事業，是我一生的理想。今天，我競聘xx分局局長，就是為了更好的實現這個夙愿！競聘xx分局局長這個職位，我具備的優勢和能力是：

　　一、具有良好的思想政治素養和道德品質。

　　二、具有強烈的事業心、進取心、責任心。

　　三、具備這個崗位需要的團隊精神。在待人接物方面，我以誠待人、尊重領導、電信支局長競聘報告團結同事，主動搞好團結協調。在組織觀念方面，認真執行領導決定，工作到位但不越位，作風正派，嚴格要求自己。工作多年來，我一直能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。

　　四、具有較強的業務知識，學過稅務管理、電算會計、企業財務管理專業，干過個體稅管員、企業稅管員、擔任過學生干部、基層組長、副分局長。

　　五、具有對全面工作的駕馭能力。多年的基層工作實踐，政策水平不斷提高，業務技能日趨成熟，協調能力逐漸增強，管理經驗更為豐富，有較全面的組織、協調和管理能力。

　　六、具備這個崗位需要的創新能力。我注重創新意識的培育，在工作中不斷地摸索經驗。

　　“金無赤足，人無完人”。在這里，我也愿意坦誠地把自己的不足之處匯報給大家。我不太喜歡參加工會各項文體活動，不太善于言辭、不太與同志合群，因身體原因，不能喝酒、吸煙。但請領導們相信，既然我自己能認識自己的不足，也就一定能努力克服，不斷完善。

　　今天，我參與xx分局局長的競聘，懷著一份感激，懷著一份尊重，更有一份不安，我如何才能更好地挑起這份重擔？如何才能給xx分局局長不斷注入新的活力，進而在原來的基礎上更上一層樓？

　　“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的，重要的是腳踏實地地去干。

　　假如我有幸競崗成功，我將擺正位置，扮好角色抓重點攻難點，認真履行工作職責，上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為出發點和落腳點，圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設和業務素質建設，全面提高自己的綜合素質。我將具體做好以下幾點：

　　一、加強理論和業務知識學習，提高自身素質盡快進入角郵政局長競聘色。

　　二、堅持不懈抓好各級班子建設。

　　三、確保收入任務的完成

　　四、不斷創新備項稅務管理。

　　五、互融共進抓好勤政廉政建設。

　　六、共同管理好工作經費。

　　因為山高，我學會了攀登；因為路長，我學會了奔跑；郵政局長競聘稿因為熱愛，我選擇了稅務工作；因為執著，我追求卓越。

　　歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，如果通過這次競聘，我能夠擔任xx分局局長，我堅信，有局黨委的正確領導，有各部門的大力支持，有xx分局原來打下的良好基礎，再加上xx分局全體成員的精誠團結，共同努力，xx分局的工作一定會更上新的臺階！

　　當然，我也深深明白：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，在工作崗位上揮灑自己的激情與汗水！

　　我的醫保局局長競聘演講稿完畢。謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇25

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　今天，我站在這里，面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為單位多做貢獻的宗旨，參加本次xxx（崗位）的競聘。首先非常感謝單位，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現風采，同時，更要感謝這些來一直關心、幫助和愛護我的領導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。

　　我叫xxx，今年xxx歲，在20xx年碩士研究生畢業有幸結識來到精煉廠。本是英語專業出身的我，對黃金交易這個行業了解非常淺薄，遠也不知道在預計金價方面有那么多的高手通過自己的聰明才智為企業謀得了巨大的利潤。20xx年6月1日，由于工作的需要，我被領導安排到了投資分析部，在這個部門，我經歷從員工到后來的三名同事，從剛開始的劉春曉做部門經理到后來的姜經理帶領我前進，從剛開始對業務的懵懂不知，到后來深深愛上預測金價這個行業，不謙虛的說，我見證了這個部門的每一步成長。雖然說投資分析部從來沒有真正的獨立過，但與它同甘共苦的這么多年來，我已對這個部門對這個崗位有了很深的感情。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我已具備充分自信擔任xxx一職，能做好相關工作。

　　預測金價不外乎基本面和技術面兩個工具。投資分析部成立之初，大半年的時間里我都是一個人呆在辦公室，很多人可能會疑惑，你都在辦公室里干什么。我可以告訴大家，正是這大半年的時間，讓我更加直接地接觸到了這份工作，也給了我更多的機會投入到研究基本面的工作中去。隨著部門的成長，我又緊緊跟隨交易部姜經理的帶領，不斷深入到我所熱愛的工作中，研究黃金就是研究世界，基本面的分析可以說綜合了很多門學科的知識，我可以為了一個金融術語，翻遍所有相關金融的教材。記得，當初為了學習金融知識，我堅持在繁忙地工作中，利用生活空閑將所有的大學相關的講課視頻下載下來學習，憑著自己的努力，如今我已具備系統的金融知識及嫻熟的業務技能。也讓我更加堅定信念，只要是我認定了想學的東西，我一定是那個韌性百折不撓，能讓所有人感動的人。

　　在以往的工作中，大家可以看到每個月我配合姜經理所出分析報告，我們可以毫不謙虛的說，我們做的分析報告，不管從準確性還有報告質量，都不輸任何一家外聘分析機構，我們從對行情的回顧總結，糾錯，本月需關注的重大事件，總結出可能影響金價的主線，力爭做到分析的有力度和深度，力爭做到有自己獨立的想法，再紛繁復雜的市場中保持自己的清醒，而不是人云亦云，我們做的報告是有思想有觀點有想法的。對希臘問題的關注，美QE3預期，美國經濟復蘇的力度均是我們長期關注的熱點。雖然支撐一份分析報告最重要的是結論，也即是大家關心的漲還是跌，即使預測的不準確，我們也會積極糾錯，分析總結出現失誤的原因，因為只有這樣，水平才會提高。大家可以從我們所做的分析報告感受到我們對金價預測的誠意。

　　技術面的分析是我的欠缺，雖然我一直堅持這方面的學習，但由于前期我全心地投入到基本面的分析中，在技術面的分析上入門較淺。但我深知技術分析的要義在于驗證，書本上已有的理論一定要拿來驗證，集合百家獨成一家方位可行之道。技術分析是一門博大精深的學問，對行情的之道意義非凡，是最直接最直觀的預測行情的工具。基本面分析的很多弊端可以通過技術面來彌補，因為之前我屬于基本面派，對很多兩者有機結合方為預測行情的可行之道。之前我對技術面的學習嚴重不足，現在也處于起步狀態。在近期的行情預測報告中，可能我所劃的圖形的技術派眼里稍顯幼稚，但均是我自己的理解和總結，無抄襲成分，而且我在做分析時，我總是喜歡興致勃勃地投入到基本面的工作中，然后再絞盡腦汁地擠出技術面分析，現在我發現其實做技術也同樣非常有意思，對行情的預測更加直接和直觀，因此如今我首先進行技術面工作，第一步完成圖形畫作準備，再進行技術面工作。隨著工作程度的日漸加深，我逐漸發現對各種技術圖形走勢的總結和糾錯是一件很有樂趣的事，看似枯燥的技術理論其實沉浸于其中也同樣能找到樂趣，在不斷的分析判斷然后驗證的過程中，找出真正有效適合自己的技術分析工具，這個過程需要時間，也需要付出大量的努力，同樣值得我們花時間和精力去研究，去鉆研。

　　成績屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養，都凝聚著領導的關心，更有各位同仁的默默奉獻。我想，xxx（崗位）不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我將從以下幾個方面努力工作，為我們單位的發展做出更大貢獻。

　　1、保證每月分析報告的質量。保證對行情的區間判斷和趨勢判斷較高的準確性，起到對自產黃金銷售的指導意義。

　　2、打造優秀的分析團隊，做好對外的宣傳，具備對內對外講課開課的能力。講課也不外乎有關預測金價方面也即是基本面技術面兩個方面。

　　3、從小量自產金賣起，鍛煉自己對行情的預測分析能力，摸索出切實可行的銷售策略。

　　成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在xxx的崗位上做出更大的成績。古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對復雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我單位發展事業添磚加瓦！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇26

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　我叫xxx，x歲，xx年加入xx公司，目前崗位是業務管理x級崗位，主要負責市場營銷。非常感謝公司和各位領導給我們這次接受挑戰的機會，給我這個展示自我、相互交流的平臺，也感謝各位領導和同事們多來年對我的關心、支持和幫助。

　　對照市場營銷業務管理x級崗位要求，我具有以下競聘優勢：

　　一是具有優良的工作作風。我對待工作勤奮務實，面對困難積極樂觀。無論在哪個崗位，都能做到勤于工作、精于業務、樂于奉獻，堅決服從領導安排，有較強的大局觀念和紀律意識，積極貫徹上級部門和各級領導的指示，嚴格遵守職業紀律，在大事大非面前能夠保持清醒的頭腦。

　　二是具有豐富的工作經驗。我于xx年x月來到公司，xx年間，無論從事哪項業務，我都能勤學好鉆，干一行、學一行、專一行，很快進入工作角色。崗位讓我形成了良好的服務意識和業務素質，提升了規范化的服務能力，培養了較強的組織管理能力、分析判斷能力以及協調各種社會關系的能力，建立了廣泛的人脈資源和穩固的營銷網絡。

　　三是具有固定的客戶群體。在工作的時間里，我對于公司的客戶群消費方向和服務需求越來越熟悉，經過這些年的接觸，針對不同的客戶我采取不同的溝通方式進行交流，贏得了客戶的認同和滿意，同時，他們也會把自己身邊的朋友和同事介紹到我這里辦理業務。

　　四是具有執著的事業追求。在工作上我從不計較個人得失，事事以公司利益為重。不論任務再重、困難再大，我從不輕言放棄，總是想千方、設百計，達成目標，讓自己滿意，讓領導滿意。我相信，經過多年的勤奮積累和沉淀，自己能夠勝任營銷x級崗位的工作要求。

　　回顧xx年來的工作經歷，在不同的崗位上我都學有所得，干有所獲，養成了腳踏實地，講求實效的優良作風；學會了精心謀劃、團結協作的工作方法；增強了愛崗敬業、敢于負責的擔當意識。同時，在幾年的成長中，我深深的體會到，我的每一點進步都離不開公司的培養教育、領導和同志們的關心幫助，單位培養了我、成就了我，身邊的人關心著我、幫助過我，我將永懷感恩之心！我愛著這份工作，更希望在更大的舞臺上展示自己、錘煉自己、提升自己。

　　如果能有幸得到各位領導的信任和鼓勵，給予我進步的機會，我將迅速找準自己的位置，盡心盡力、盡職盡責，為推動公司高質量發展做出自己的貢獻。一是虛心學習轉角色。進入新的崗位，就要迎接新的挑戰。在今后的工作中，我將把學習與實踐有機融合，以促進公司發展為中心，端正態度，發揚鉆勁，不斷提升業務能力和服務水平，在實踐中不斷錘煉自身能力和品質。二是想方設法增效益。以拓展市場為中心，以提升效益為目標，鞏固規模優勢，加強存量經營，提升客戶價值，不斷提高服務中高端客戶的能力，積累優勢客戶群，創造出更大的效益，力爭使各項業務發展取得新的突破。三是以人為本促和諧。x公司是一個團結、和諧的團隊，我將秉承公司團結理念，與同事之間相互幫助、形成合力，與公司思想上統一、行動上統一、目標上統一。

　　這次競聘無論結果如何，我都將倍加努力，一如既往的干好本職工作，努力創造對得起領導重托、對得起大家信任、對得起自己夢想的新成績！

　　最后，希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持。

　　競聘演講稿 篇27

尊敬的各位評委、各位領導和事業伙伴：

　　大家上午/下午好！

　　今天我能夠站在演講臺上，參加調度長職位競聘，展示我的能力和經驗，檢驗和鍛煉自己的實力，朝著我的目標努力，這是我的榮幸，更是一次收獲和學習的良機。因此，我要感謝公司給了我這一次競聘的機會（鞠躬）！

　　一、我對待任何事情總是盡職盡責，從不搪塞推諉。

　　二、我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

　　識大體，顧大局，處理問題雖有不足但較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。能夠及時觀察到員工的思想動態，有針對性的做好員工的思想穩定工作。

　　三、熟知本崗位的作業內容和安全作業標準。

　　自從事冷軋天車工作以來，我已經孰知全廠每部天車的作業內容和作業環境，了解每部天車的標準化操作基準。同時我還具備處理一些天車常見故障的能力。

　　誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：專業的點檢知識還比較欠缺，與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在今后的。工作中能夠不斷克服自身的不足。

　　如果我有幸擔任運轉車間作業長，我一定全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點，帶領職工們踏實務實的開展工作。

　　對所競聘崗位的認識和上崗后的設想，我自己總結了幾句話即：穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。具體為以下幾點：

　　1、勤于學習。

　　首先要學好技術。設備、指標、操作方法、生產過程中的注意事項等等，不懂的問題，及時向相關技術人員請教、向同事學習，使自己盡快成長為生產上的骨干和行家能手；其次在自己學習進步的同時，配合領導抓好職工隊伍建設，引導和職工共同學習、共同進步。

　　2、勇于負責。

　　主要是對三個方面負責，一是對單位負責，積極主動地完成領導交辦的各項工作任務，不論是日常生產，還是設備，還是制度建設，都要承擔起相應的責任，確保各項目標順利完成；二是對朝夕相處、一同工作的同事負責，將同事們正確的合理的要求和工作建議，及時向領導反饋，作同事們的貼心代表，做領導的現場代言人，在職工和單位之間架起一座信任的橋梁，增強班組的團隊意識和隊伍的凝聚力。

　　3、注重細節。

　　俗話說，細節決定成敗。在新形勢下，我們要努力形成良好的工作習慣和高效化的作業氛圍。這方面，我覺得重點要注意以下幾個方面，一是要提高員工操作技能的水平和對設備點檢與維護的知識，要做到能夠及時發現問題，及時反映問題，及時解決問題，保證設備安全和正常運轉；二是要注意人身安全。教育和職工時刻注意安全，處處防范安全，增強自我保護意識。嚴格按操作規程作業，不充許發生任何偏差，避免安全和操作事故。四是要高標準做好現場“6S”工作及時對現場進行清理、清掃和整頓，保持干凈整潔的作業場所，營造舒心的工作環境。總之，我要抓住生產和現場上的每一個細節做文章，消除各種不可靠因素，保證生產的連續、穩定、高效運行。

　　競聘演講稿 篇28

　　下午好！我叫xx，現任xx處副處長。我今天來競聘xx處處長職位。非常感謝委黨組織、xx給了我這么個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對于做好xx處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領導和評委的評判。我是xx年參加工作的，后來進xx大學深造。xx歷任主任科員、xx處副處長，xx處副處長等職務。我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

　　我覺得，我競聘xx處長有如下幾個優勢和條件：

　　（一）我有較豐富的經濟管理工作經驗。xx

　　（二）有較強的組織協調能力。xx。

　　（三）有較強的公仆意識和自律能力。xx

　　（四）有突出的工作業績。xx

　　以上所述情況，是我競聘xx處長的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助于我很快熟悉xx處工作，并進入xx處處長的角色。

　　xx處是xx部門，它的工作關系著xxxx，處于xx地位。我深知，xx處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任xx處長職務，將xx開展工作。

　　在突出重點方面，我將xx

　　在跟進措施方面，我將xx

　　在創新理念方面，我將xx

　　在勤奮務實方面，我將xx

　　尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！如果組織上委以我xx處長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使xx處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇29

尊敬的各位領導和同事們：

　　大家好！

　　我是門診科的護士xx，此次，十分榮幸能得到機會在此與各位競選者競聘“門診護士長”的崗位，我會在此盡情展現自身，讓大家能更加的了解我和我的決心！

　　我與x年畢業與xx學院，又在同年加入了xx醫院，現已有x年的工作經歷。在加入工作以來，我在x護士長和眾位領導前輩的培養下積極學習。在門診的工作職責以及與病人的服務照顧上累積了眾多的經驗。且在自身的工作方面，我非常重視自我的提升和學習，在工作期間，我重視觀察和累積，掌握了充分的臨床經驗，在工作外，我積極的鉆研護理知識，累積理論的知識，擴展自身的知識面。此外，在x年的護理知識競賽和x年的技能競賽上我都積極參與，并取得第x名的好成績。

　　此外，作為門診科的一員，在工作中我嚴謹守紀，以醫院的紀律和科室的要求為鐵則，在工作中嚴于律己，積極維護醫院的規定要求。并在生活中團結同事，增強我們團隊的凝聚力。

　　我深知，要成為一名合格的護士長，不僅僅要做到自己能嚴格的要求工作，認真的對待工作，更要在團隊中加強管理，積極鼓勵團隊能力和標準的提升！這才是一個護士長應該做到的職責！護士長不僅僅要是優秀的護士，更是大家的護士長！

　　如我有幸能成為門診科的護士長，我保證能在工作中更加積極的發揮自身職責作用，以身作則，為各位門診科的姐妹們做好榜樣！并做到積極管理，上通下達！了解各位的需求和問題，努力的改善大家的問題，改善團隊的不足！以更加靈活的方式，發揮出我們隊伍的服務和能力，為病人們帶來更多的便利，也為隊伍帶來更加積極熱情的氛圍！

　　當然，作為一個人，我一定會有自己沒能及時注意到的不足之處。為此，無論這次的競聘成功與否，都望各位能積極的指出我的不足，我的缺陷，我會認真聽取各位的意見，努力的去完善自己，讓自己能我科室，為xx醫院，為所有來到xx的患者們做出更多更好的貢獻！

　　努力去發揮出自己的光熱，發揮出作為一名xx醫院護士的職責和能力，這將會是我最大的決心和目標！

　　希望大家能支持我，我絕不會讓各位失望！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇30

親愛的各位領導、同事們：

　　大家好！

　　首先，我要感謝領導們對我的認可，給了我參與這次與大家一起公平競爭客服主管這一崗位的機會。對此，我真的感到無比的榮幸！所以，在這次競爭中，我也會充分拿出自己的全力，將自己作為xx公司人充滿熱情和奮斗的精神展現給大家！

　　目前，我在客服部負責x崗位的工作已經有x年的時間了，相信部門中大部分的人都認識我，對我的情況也有一定的了解。

　　作為xx公司客服部的一員，自打我加入公司開始我一直都以積極的態度和思想去面對自己的工作。通過在這些年來與x主管的學習和請教，我充分掌握了客服方面的工作要求和責任，并且在工作中積極的鍛煉自身，與同事們交流溝通，這不僅讓我掌握了更多工作的技巧，也更加融入到了這個團隊中，努力的發揮了自己的力量，為團隊的發展和貢獻自己的力量。

　　在過去的工作中，我也經常作為x主管的助手，在工作和請教中學習了很多客服主管工作上的思想和職責，對這個崗位也有的比較全面的了解。

　　今天，領導給我們準備了這樣的一個公平競爭客服主管崗位的平臺，我深刻的感受到公司領導的對我們的期待！競爭是發展的動力，更是激勵人們前進的源頭！尤其是在客服行業中更是的如此！

　　作為客服，我們不僅僅是一名普通的工作人員，更是公司對外服務的人，是客戶眼中代表著xx公司服務和表現的人！可以說，我們工作的好壞，就是xx公司留在人們心中印象的好壞！如果作為一名客服，要嚴格的要求自己，管理自己的工作和行為！那么作為一名客服主管，就要以十倍或者百倍的要求去要求自己！這樣才能以身作則的去領導自己的團隊，去帶動公司的口碑！

　　現在我們正值是信息爆發式發展的時代，信息高速化的發展給客戶面前帶來了太多的選擇。我們的工作就是要競爭，要在這樣一個百花齊放的多時代中展現出xx公司的風采！這就是我們的責任！

　　作為一名xx公司的客服員工，我一直以來都在為這個目標努力。但如今，我更希望能走上引導的崗位，帶領大家一起為此努力！

　　阿基米德能“給我一個支點，我能撬起整個地球！”而我現在只需要一個機會，我也能像大家展示一個更加出色的客服部！希望大家能支持我，投我一票！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇31

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　作為x公司的一份子，在眾多同事都期待能在x技術崗位為公司展現并發揮自己的光熱的時候，感謝領導能為我們創造一個公平公正的競選機會，我會積極珍惜這來之不易的機會，努力的展現自我能力，更好的表現自己！

　　我是在20xx年x月加入公司的x員工，在至今xxx年的工作期間，我一直在x部門努力的為公司和自己發展帶著熱情和理想不斷的奮斗著！回顧過去這些年來的工作，在起初的工作中，我作為一名x行業的后輩來到了x部門。雖然在工作能力上當時還是有不少的不足，但我卻有著對工作無比的熱情和奮斗精神！但能意識到自己的不足，也就意味著還有更多前進的的道路！在后來至今的時間里，我積極的學習著x專業的技術，在工作中以所有優秀的同事作為目標，以身邊的同事們作為競爭對手，不斷的磨礪自己，最終取得了現在的成績！

　　在自己的工作中我意識到，工作是一個不斷進取的過程，時代和社會在以自己的方式不斷的進步，而工作想要跟上這份變化，員工讀自我的更新和發展是必不可少的！尤其對于一名技術而言，對技術的發展和掌握都是十分必要的，這就要求必須要擁有嚴格的自我更新計劃和對技術和崗位發展的敏感。

　　但同時，在工作的這些年來，我又認識到了另外一件事——團隊！羅馬并非一人建成，公司也不是靠一個人就能發展的。正因為每個人都為公司的發展貢獻力量，都為公司的前進出謀劃策，所以我們才能在這條道路上不斷的前進下去，才能集結大家的力量，讓x公司變得更加出色！因為，我們是一個緊密的團體！

　　如果能有幸在這次的競聘中取得x技術員的崗位，我也會積極堅持自己的理念，在工作中積極發展自己的時候，貼合公司的實際，積極配合好公司的需求努力讓自己為公司提供必要的努力，并朝著公司需求的方向積極成長！

　　并且，我會更加的在自己的工作中幫助同事，團隊隊伍！在自己的能力范圍內，積極帶團隊的建設和發展！為公司技術的整體實力做出貢獻！

　　當然，我知道自身還有一些不足的地方，即使沒能成功擔當x技術員的崗位，我也會繼續努力的改進自己，為公司更努力的貢獻自己的力量！畢竟，“不足就意味著還有更多前進的的道路”！無論如何，我都會更加努力，讓自己的工作做的更加出色！

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇32

　　我從事教育教學工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢？經過多年的實踐，我有以下幾點體會。

　　1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。

　　并且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每周一句的英語學習中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應該向她學習，勇于向自己挑戰。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細心關愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

　　2、培養學生自主創新，成為集體的主人在班級管理中，我始終堅持班級崗位責任制原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。

　　（1）班會活動學生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導演。使每一個學生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學生自己完成。如這學期的小荷才露，從設計畫面背景開始，到以小組為單位設計各組的星星形狀。學生們的興致極高，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。

　　（2）我們班還開展了“每周小明星”評比活動。每一周由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發明、小創造等，由老師給該同學頒發獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組。這樣既培養了學生自主創新能力，又增強了集體榮譽感。同學們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同學也利用粘貼、繪畫的方法設計了一本新聞周刊，贏得了全班同學和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展，在“合作”中成長，在“思索”中創新。

　　3、點燃學生心靈的火花從經驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當前教師共同追求的目標。教育實踐證明，只有“有心”加“有腦”按規律辦事，掌握科學的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任，我們應更注意，多學些有關兒童發展的心理學知識，多掌握一些促進兒童發展的心理輔導方法，充分了解和正確把握學生在發展中的處境和需要，用教師對學生的關愛和贊賞，激勵每一位學生的發展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現出來。”

　　我發現，點燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。我班的顏世強同學學習一般，上課小動作多，下課經常管不住自己，做出一些較沖動的事。但是我發現，他對衛生區管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學不同意他，他表現的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學們為什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點，嚴格要求自己。于是我征求了全班同學的意見，并讓他在全班表態，贏得同學們的信賴和支持。最終他當上了值周生。他在擔任值周生期間，對工作認真負責，早來晚歸。并且還負責不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴格要求自己。我及時地在全班肯定他的進步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地他在學生面前樹立了威信。面對孩子的進步，使我感悟到：對特殊的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創造新的人。

　　4、尊重學生，形成了彼此的理解、尊重、關愛我經常對學生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權利，有發表不同意見的權利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學，學習基礎較差，經常不完成作業，記得當我又一次把他找來時，他對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望。”我說：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因為我老不完成作業，您肯定會叫我媽來。”我緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題。”

　　聽了我的話他出乎意料的看著我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業的原因，他對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業的壞習慣，而我也尊重他的要求暫時不通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時完成作業。雖然有時反復，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業的壞習慣，我也贏得了他對我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。

　　5、不斷充實自己，提高教育能力“積學以儲寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認真雕琢自己。為了充實自己，我利用業余時間，瀏覽大量的教育教學方面的書籍，報刊雜志，還撰寫了多篇教育教學及班級管理的論文（其中德育教學金點子《班級管理中的崗位責任制》在區級獲獎），有多篇論文在省市區級獲獎。“它山之石，可以攻玉。”多年來，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級多次被評為“先進班集體”或“衛生先進班級”，我多次被評為街辦級“優秀教師”；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經過培養的班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領導的好評。

　　我所帶過的班級都形成了良好的班風和學風，成為一支具有凝聚力的優秀班集體。當畢業的學生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，對他們人生的影響，有好多我所教過的學生，初中畢業后的節假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學生，是我最好的榮譽證書。我總在想：沒有學生的生活，還會有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學生，為此付出的一切我無怨無悔。

　　競聘演講稿 篇33

各位領導、各位評委：

　　大家好！今天我懷著激動的心情，在這里參加xx_職位的競職演講。非常感謝局黨委給予的這次公平競爭、交流學習與展示自我的機會。能夠在此就自己的個人能力、優勢以及今后的工作思路，向各位領導和評委作一匯報，我感到萬分榮幸。

　　我叫xx，xx歲，xx年xx月出生，xx年參加工作，xx年任xx職務，xx年任xx，……根據本人實際情況，對于土地儲備處主任這一職位，我認為自己具有以下五個方面的任職優勢。

　　一是事業改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進缺作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。自xx年參加工作以來，我立足實際，認真學習，不怕工作任務重，不怕要求標準高，對于本職工作，盡心盡力地干好，對于上級交辦的工作，按時保質保量地完成，為土地儲備交易改革和發展作出了自己的貢獻。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。當前，我局正處于改革和發展的關鍵時期，縮頭不前不行、求穩怕亂不行，工作不怕干，要的就是一種敢闖、敢作、敢為的精神。

　　二是困難壓力面前有股“韌勁”。我特別喜歡毛主席的一句話，“什么叫工作，工作就是斗爭”，“我們是為解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”。十幾年來，我充分發揮一個共產黨員的“革命的樂觀主義”精神，以堅韌不拔的毅力和韌勁正確對待工作中的困難和壓力。我一直認為，困難與希望同在，挑戰與機遇并存，在困難和壓力面前，只要有良好的心態、堅韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁和冷靜科學的處理方法，劣勢總會變優勢，不利總會變有利。

　　三是業務管理面前有股“鉆勁”。在長期的土地管理工作中，我干過_年的xx，干過_年的xx，無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。自xx年走上管理崗位上以后，我深刻體會到管理學作為一門應用性較強的學科，對我局的發展具有十分重要的意義，為此，我主動為自己“充電”，較為系統地學習了土地管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。多年的學習，在客觀上豐富了見識閱歷，在主觀上增強了管理經驗，在實踐中提高了領導能力；多年的努力，使我感到自己在思想政治工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

　　四是大是大非面前有股“正氣”。我認為，“正氣”是一名公務員的最基本的素質。無論是生活中，還是在工作上，我都要求自己把握好最基本的做人原則，坦坦蕩蕩，老老實實做事，誠誠懇懇、實實在在待人，時刻堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，不利于團結的話不說，有損于團結的事不做，要保持中青年人的朝氣與活力，更要保持基本的原則和分寸，心底無私天地寬。我堅信，“只有落后的干部，沒有落后的群眾”，只要我們想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，我們的工作就會如魚得水，工作中的困難就會迎刃而解。

　　五是年富力強，具有較高的政治素質。我可以自信地說，年齡是我這次競爭的顯著優勢。作為中青年人，我思想解放，勇于探索，開拓進取，富有改革和創新精神。特別是近幾年的學習和實踐，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，豐富了宏觀管理經驗，提高了分析、綜合、決策能力，組織協調和領導能力也有了很大程度的提高。我相信，擁有強烈的事業心、責任感和旺盛的精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。

　　這次我競爭的職位是土地儲備處主任，如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行職責。在今后的工作中，我決心做到：強化“四個意識”、抓好"四項工作"。

　　強化“五個意識”：在工作研究中，要有謀事意識，主動為局長出謀劃策，提供可行的、有價值的參考意見；在業務工作中，要有效率意識，每項工作都要認真抓好落實，提高工作效率；在處理日常事務中，要有攬過意識，一旦工作中有了失誤，主動承擔責任，開展批評與自我批評，以維護國土局的權威，爭取更多主動，以利于問題的解決；在管理工作中，要有“放權”意識，全力支持同志們的工作，善于激發大家的積極性、主動性、和創造性。

　　抓好四項工作：一是強化地對土地一級市場的壟斷，實施政府對建設用地集中統一供應。嚴格執行土地供應權不得下放的規定，切實解決分散管理、多頭供地的問題、。二是嚴格控制建設用地供應總量，保障土地市場穩健運行。三是大力推進招標拍賣，提高土地配置市場化水平。無論新增建設用地，還是城鎮艷陽理劃撥土地，除國家法律規定可繼續無償劃撥使用以外，一律實行有償使用。在土地一級市場上的土地供應，推行招標拍賣和掛牌了讓，科學合理的確定地價，建立地價評估、集體決策和社會公開制度。四是認真學習借鑒xx市的經驗，大膽改革，勇于創新，

　　積極推進規劃、土地、房產統一管理。科學規劃，科學用地，改變目前先供地、后規劃，或不講效益，大片出讓土地的落后管理方式。

　　由于時間有限，在此，我只能簡要地介紹了一下我的初步想法和打算。如果我這次有幸競演成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的辦法，全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為土地儲備處的發展貢獻自己的青春和力量。我想，只要有對黨和人民極度負責的責任心和事業心，有開拓進取勇于創新、埋頭苦干、不屈不撓的干勁，有虛心好學、積極進取的精神，就一定能夠把工作做好。如果這次競爭落選，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距，對此我將正確對待，把這次競演作為一次鍛煉自己能力、尋找自身差距與不足的機會，在現在的工作崗位上，一如既往，更加努力地做好本職工作，珍惜每一次機會，爭取更大的進步，不辜負領導和同志們的理解和信任。

　　謝謝大家！

　　競聘演講稿 篇34

各位領導、老師：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸站在這里，競聘小學高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當得知我的學生考出優異成績的時候，我內心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領導對我的切身關心，同事們從內心里對我的尊敬和幫助。

　　我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業知識。

　　自履職小學高級教師以來，我始終不忘學習，經常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區、市、區、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎；年均獲得縣級教學質量優秀教師；年獲得縣指導一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文xx獲得自治區評比二等獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經驗。

　　我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領導也非常信任我，讓我擔任語文教研組組長，年秋我校開展的xx課題研究中，獲得自治區小學教師教學論文評比二等獎。

　　四、我有較強的工作能力。

　　從教以來我一直擔任班主任工作，工作中，注重培養優秀學生干部，以及對后進生的轉化工作。如，年秋季學期，我擔任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班，當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生，對學生們用發展的眼光看待他們，用賞識的心態耐心地引導他們。我班現在的班風好，學風濃，每個學期期末考試均名列全鎮第一。此外，有1名學生獲得縣級優秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學生獲得鼓勵獎。

　　在教學上，我能適應小學語文的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出學習的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月一次常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的一致好評。對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。還充分運用網絡資源和多媒體課件輔助教學，激發學生的學習興趣，培養學生的創造性思維，發展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，讓走好學習過程中的第一步。

　　工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結協作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。

　　今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責，工作上更出色，教學上更創新，絕不辜負組織對我的培養，

　　絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！

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