關于關愛的作文（通用44篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于關愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關愛的作文 篇1

　　母親說他們是雙胞胎。他反復對鏡自視，卻看不出一點眉目，倆人一高一低，一黑一白。難道雙胞胎也有如此不像的嗎?這個疑問一直在他腦海里回蕩了十四年。

　　他和哥哥同在村里念初中，成績一直名列前茅。父親因塵肺病過早去世，家里一直過著很拮據的生活。母親面朝黃土背朝天，艱難地維持生計。盡管如此，一家三口卻生活得很甜蜜。

　　哥倆都初中畢業了。

　　母親沒有能力供倆人都上高中，說：“你們之中只能有一個去上學，另一個得跟村里人一起下礦挖煤”。

　　清晨，母親拿出了每次抓鬮用的陶罐子，吹掉了積在上面的一層薄灰。無奈地看著兄弟倆說：“里面有一綠一紅兩粒豆子，抓著綠的就去下礦，抓著紅的就去上學，無論誰抓到綠豆都不能埋怨。”兄弟倆狠狠地點了點頭。

　　“讓弟弟先抓吧!”母親聲音略帶沙啞地說。

　　他把手伸了進去，在里面不停地摸著，似乎里面藏著一個十世單傳的嬰兒，他要把它抓到手才安心，他的額頭上沁滿了汗珠。他瞥見母親的眼睛淌出淚水。那眼神里，有藍天對白云，河水對游魚的愛憐;有“話至舌間卻無語，欲說卻還休”的憂傷;有“魚與熊掌不可兼得”的無奈;還有焦急和緊張。就在對視的一瞬間，他看見母親眼里淚光瑩瑩。

　　他拿住了一粒豆子，手緩緩地向上移動，他想：“若是一粒綠豆子，今生就與讀書無緣，往后的優雅、富貴、閑適都將失去，只能在煤礦中度過余生。”他不由得想起了父親那雙因常年下礦而扭曲、蒼老如松樹皮的手，抓著豆子的手在顫抖……天啊，竟然是綠豆!

　　他像一只剛放出牢籠的野獸，高高地舉起陶罐，重重地摔在地上，另一粒豆子顯露出來!他愣住了——那一粒也是綠豆，他狠狠地看著母親。母親背過臉，淚再次流下來。

　　他走了，從此杳無音信……

　　多年來，他在外面小有成就。他一回到故鄉，卻得知母親早已去世，從昔日鄰人嘆息聲中知道了“哥哥是撿來的”。霎時，他淚如雨下。

　　世上有一種愛重如山，那就是母愛!

　　關愛的作文 篇2

　　每個人都要去關愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關心他們，反過來，他們也會去關心你。得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福，關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。關愛別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提今天我來為大家講述一件別人關心我的事。

　　那天，我去外面上輔導課。到家時，我一如既往的敲了敲門，可是，卻沒人來給我開門。我想；爸爸媽媽一定是出去辦事了。我就坐在門口等著。可是，我左等右等他們也沒回來，我心里很著急。眼看天就要下大雨了，我心急如焚。突然，我看到了一個熟悉的背影。啊，是鄰居趙奶奶。我心里想，救星總算到了。奶奶看到我狼狽的樣子，問我：“乖乖，你怎么了？”“奶奶，我爸爸媽媽出去了，家里沒有人，我沒有鑰匙，我進不去家了，我等了半天，他們也不回來。”哦，那你先來奶奶家吧。我思考片刻，奶奶，謝謝你。奶奶邁著蹣跚的步伐，慢慢騰騰的回家了。我跟隨阿姨來到了她家，房間里破破舊舊的，只有幾件簡單的家具，連微波爐都沒有，我看都了一張老舊的床，旁邊放著一個床頭柜，地板上一塵不染，干干凈凈，所有的家具都是干干凈凈的，而且他們都整齊的放著，像一群士兵在排隊，整整齊齊。我心想；阿姨家里真么貧窮，阿姨的心腸還真么好，這是好人啊。阿姨一手拿著菜，一手拿個一兜雞蛋。阿姨扭過頭來對我說，今天中午。你就在阿姨家吃飯吧。好的，謝謝阿姨，麻煩你了。過了一會兒，阿姨端來了香噴噴的飯菜，那香味，是我垂涎三尺，迫不及待地想大口開吃。奶奶說，你吃吧。我拿起筷子，搗起一快快肉，我看到阿姨的臉上露出了會心的微笑。我吃完了，吃得很飽。奶奶扶著桌子站起來，動作非常緩慢。我聽到了一個熟悉的聲音，是爸爸的聲音，他在喊：“蘭蘭，你在哪啊？”我聽到后倆回答，我在這。爸爸來敲找奶奶家的門，我來開門。爸爸叫我回去，我想奶奶道謝后，我匆匆忙忙的回家了。我回家后，像爸爸媽媽說明了事情的經過。我的心里，很謝謝趙奶奶。

　　關愛，點燃著希望，散發著溫暖，蘊含著幸福還有力量。讓我們一起關愛他人，溫暖世界吧！

　　關愛的作文 篇3

　　關愛是一盞燈，明亮了人們前進的道路。關愛是一艘小船，把人們帶到了愛的彼岸。關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閥門。

　　記得那一天，陽光明媚，天氣甚好，我心境舒暢，我走在大街上，唱著一首又一首悅耳的小曲，忽然我看到了一個互幫互助的情景，是一個老人他是一個盲人。他正要過馬路的時候，一輛寶馬車突然窗簾過來，那個飲用無味的交警叔叔挺身而出結束了這一場車禍，真是有驚無險呀，要不是那一位交警叔叔，這意味看不見的老太太此刻可鞥已經在醫院了。因為那一個寶馬車的速度太快了。事后拿一位交警叔叔還特地的報過去問候了那一位眼睛看不見的老太太，問他有事還是沒事，老太太從容的回答了一句：“我很好，你可上到了嗎？”，交警叔叔用啦一個善意的謊言說：“沒事沒事，一點事都沒有你放心好了。”兩個人的互相關愛值得我們學習。

　　此刻，每當我看到這樣的情景的時候，我就會想到，為什么我們就不能想著一位交警叔叔一樣幫忙他人，關愛他人。讓世界變得更加完美吧。

　　誰然只是舉手之勞而已，但他卻擁有著關愛他人的一顆火熱之心，我也把關愛傳遞于他人，讓美麗的世界充滿關愛，讓關愛造福世界和人類吧，打造一個全新的世界吧。

　　想起王教師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

　　星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不明白該去哪里，正在焦急的時候，王教師走了過來，她看著我親切地說：“跟教師回家吧!

　　”看我還在那里猶豫不決，王教師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

　　到了王教師家，王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王教師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王教師好像明白我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎樣王教師叫一聲我就起來了

　　王教師帶著我去學校，在路上我看著王教師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，此刻怎樣變得那么溫柔啊!

　　我感激王教師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我必須要取得好的成績來回報教師的愛。

　　人與人之間的關愛。

　　關愛的作文 篇4

　　媽媽是個普通不能再普通的人了，但她對我點點滴滴的愛卻勝過她的普通。

　　那天，我無意間翻出了一張媽媽幾十年的照片，“哇，真的好漂亮！‘’我不禁感嘆起來。我懷著好奇心，把這張照片和現在的一張放在一起對比了一下，大吃一驚。差別真的好大！曾經那烏黑濃密的頭發，現如今卻變得白發滿頭；曾經那紅潤精神的臉蛋，現如今卻變的皺紋連連；曾經那細嫩光滑的手掌，現如今卻變得粗糙無力；曾經那挺直的腰桿，現如今卻變得彎曲無比，而這一系列的變化，都是因為我的誕生而引起的，這使我感到愧疚，竟情不自禁的留下了淚水。

　　看著這兩張照片我不得不想起那件事。

　　記得那大概是五年級吧，外面熱的像一個大蒸籠，我們好似那蒸籠里的包子。無奈的我，還要背起沉重的書包跨進學校的大門。第一節課是語文課，我非常的喜歡語文，剛想要拿起語文書做課前準備，卻意外的發現我的書”不翼而飛‘’了。仔細想一想，原來忘在書桌上了！我就像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時，一個熟悉的身影在窗邊出現，是媽媽。我不敢相信我的眼睛，真的是媽媽！

　　我見了，以迅雷不及掩耳之勢跑出去。只見懷了弟弟的媽媽站在烈日炎炎下手里拿著我的那本語文書，我當時心里又高興都感動。那不爭氣的眼淚就流了下來。媽媽看見我，摸著我的頭說；“不要哭，小馬虎，書都給你送來了啊！好了，快進去上課吧！‘’我抱著媽媽，忍著又要流下來的眼淚說；“媽媽，謝謝你，我以后不會忘了，你趕緊走吧，太熱了，不然會中暑的！”媽媽笑了笑，轉身就走了。我看著媽媽沉重的背影，在烈日下邁著艱難的步伐，一步一步走出學校的大門，我的心像被針扎了似的，隱隱作痛。

　　我心里暗暗的想；媽媽，我愛您！謝謝您！你冒著火辣辣的太陽，只為給我送一本微不足道的語文書！回過神來，望著手中的語文書，我含著眼淚笑了！

　　普通的媽媽卻給予我偉大的愛！用心去關愛她吧！

　　關愛的作文 篇5

　　我上床的時候是晚上11點，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發現鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來。我就給媽媽打了個長途電話：“媽，我鬧鐘沒電池了，明天還要去公司開會，要趕早，你六點的時候給我個電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點啞，可能已經睡了，她說：“好，乖。”

　　電話響的時候我在做一個美夢，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說：“小桔你快起床，今天要開會的。”我抬手看表，才五點四十。我不耐煩地叫起來，“我不是叫你六點嗎？我還想多睡一會兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說話了，我掛了電話。

　　起來梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個白發蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說：“你看你一晚都沒有睡好，早幾個小時就開始催我了，現在等這么久。”

　　是啊，第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說：“喂，司機，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開車？”

　　那個小伙子很神氣地說：“沒關系的，那是我爸爸媽媽！今天是我第一天開公交，他們來看我的！”

　　我突然就哭了。我看到爸爸發來的短消息：“女兒，媽媽說，是她不好，她一直沒有睡好，很早就醒了，擔心你會遲到。”

　　忽然想起一句猶太人諺語：

　　父親給兒子東西的時候，兒子笑了。

　　兒子給父親東西的時候，父親哭了。

　　你流淚了嗎？直到現在我還是淚眼盈盈。有多少年了，我們好像很少注意到白發蒼蒼的父母們默默奉獻的愛，甚至把它當成是一種累贅！我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關注與細細的詢問，可曾想過那是他們的心和全部的愛！

　　我也曾做過文章里主人公的事情，當時真的沒有多想過。現在回想起來覺得好難過。如果我們能多給父母的愛一點耐心和理解，也許會讓他們活得更開心、更幸福一些。而所需要做的只是一點點耐心的回答、一兩句電話問候、一兩天貼身陪伴。只要我們愿意，這些都不算什么難事！

　　關愛的作文 篇6

　　老師常對我們講：關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福，生活中只有充滿愛才會讓我們心靈變得博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱枕得人，由衷的去關愛身邊的每一個人。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們飛一般地回到教室，等待老師上課。

　　今天語文測試。屋外刮著刺骨的寒風，坐在教室里，不免有些寒意。同學們除了我之外，都穿得厚厚的。黃老師看到了，便走到我的面前問我：“你怎么只穿一件襯衣呢？”我笑了笑，沒有回答。

　　開始考試了，同學們都埋頭認真答卷。這時，我抬起頭，猛然發現黃老師站在講臺前，把里面唯一一件能保暖的毛衣脫下來，又穿好外套。她拿著毛衣走到我面前，親切地對我說：“你這樣怎么行，穿一件衣服太涼了，怎么能繼續考試呢？來，把這件衣服穿上，多少能暖和一些，免得感冒了。”說著，她就把毛衣往我身上披。

　　我說：“黃老師，我不怕冷，您給我穿上了，您可受不了。”黃老師不管我怎樣推辭，硬是把毛衣給我穿上了。還說：“我是老師，你是學生，在學校里，我就是你們的母親。”啊，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛衣，感到溫暖如春，但也不時的埋怨自己。早上我為什么要起晚呢？我真恨自己，匆匆忙忙，忘了穿毛衣……

　　下課了，在樓道里，一陣寒風拍打在我的身上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙跑到辦公室，脫下毛衣，讓黃老師穿上，可黃老師一把拉住我，一臉嚴肅的對我說：“趕快穿上，回家的路上著涼了怎么辦？”說完又給我穿上了，我再也無法控制自己的感情，淚水模糊了我的雙眼，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。

　　走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。看似一件普通的毛衣，飽含著黃老師多少愛撫啊！

　　關愛的作文 篇7

　　昨夜，風肆虐，雨傾盆。一如影的心情，糟糕透頂。

　　沐著晨光，影獨自走在校園內。因為昨天那場雨的緣故，空氣清新道路有些泥濘。樹葉含著晶瑩的淚珠，不時折射出美麗的光。已經是轉來第二天了，影卻感到自己形單影只，仿佛沒有同學愿意接近她。只是因為她是個特殊的孩子——患有先天性小兒麻痹。

　　教室一隅，她獨自埋頭用功，她覺得自己是一個被人遺忘的孩子。同學們都在與自己的同伴或朋友嬉戲玩耍，而她只能安靜地坐在自己的位置上。她多么渴望能與他們一起哪怕是蹦蹦跳跳也好，可是她不能。忽然間，影發現同學們都用一種詫異甚至略有嘲笑的目光注視著她。她有些無法忍受，因為忘不了第一天走上講臺介紹自己時他們輕微的嗤笑。她吃力的站起來，艱難地走出教室，只留下一個孤寂的背影。

　　室外，道路有些泥濘，影搖搖晃晃地走著。她有些委屈，明明就不是她的錯為什么生活總對她那么殘酷。忽然，一不小心影摔倒了。那一刻，她徹底絕望了。沒有呼喊，沒有哭鬧，就這么靜靜地躺著，時間仿佛在這一刻靜止了。然而，一件意想不到的事情發生了。一切都像是發生在瞬間。影的同學——認識的不認識的統統跑過來，向影伸出一雙雙手，他們的臉上洋溢著最誠摯的微笑，溫暖、親切……

　　影有些驚訝，但在詫異之余又有些許感動。原本她以為她被這個世界拋棄了，原本她以為她是眾人眼中的怪胎，原本她以為她與這個大家庭格格不入的，原本她以為……太多的原本，在這一刻統統化為烏有，她仍是他們眼中最堅強的女孩。

　　其實，影誤解了他們。那些她以為的嘲笑，原來卻是他們給她鼓勵的微笑。其實，他們一直在暗暗關注她，幫助她。因為他們都明白，每個人都需要關系與愛護，尤其是像影一樣的人。影抬起頭，她微笑著，她感到清晨的陽光是如此明媚，如此溫暖。

　　關愛的作文 篇8

　　生活中，人與人之間需要關愛，同學和同學之間需要關愛，孩子和父母之間需要關愛，陌生人和陌生人直接也需要關愛。

　　秋天的一天下午，放學后，寒風凜冽，天氣格外的冷，風呼呼的刮著，冷風擦過我的皮膚，像被針扎了一樣疼。我拉緊了外套，走過了紅綠燈，手雖然插在口袋中，卻仍然凍得冰涼涼的。我嘴里一邊嘟囔“這鬼天氣。”一邊坐在路邊的石球上面休息，我往手上吹了好長時間，才有所好轉。

　　我到處亂瞟，想找一個躲風的地方，卻看見馬路的對面站著一位老爺爺。老爺爺很“奇怪”，他并沒有往前面走，只是往身旁看，神情似乎很著急，手中拿著一根拐杖，到處敲，即使交通信號燈變綠燈了他也仍舊沒有行動。我納悶了，這位老爺爺怎么不走呢？綠燈已經到了呀！……奇怪，怎么還不走呢？……難道他看不見嗎？他是盲人嗎？……嗯，一定是的，他一定是盲人！

　　肯定了他是盲人之后，我又想著：看來他需要別人幫助他，我去幫幫他吧！正當我剛要起身時，卻又猶豫了：假如他不是盲人，而是人販子呢！我不就有危險了嗎？媽媽說過，助人為樂是好事，但是會讓自己有危險的事絕對不能做，無論它有多大誘惑！

　　正當我猶豫之際，一位阿姨也看見了盲爺爺，她也好奇，但看到盲爺爺的拐杖后，她恍然大悟，露出了同情，憐惜的神情。她急忙走上前，扶著盲爺爺，訊問了幾句后，她就扶著盲爺爺走了，隱約我還聽見老人用他沙啞的聲音說了一句謝謝。

　　我的臉一立刻燒紅了，我羞愧極了，別人明明是盲人我卻還懷疑他。但同時有一股暖流，我突然覺得不冷了……

　　關愛是什么？她是一杯最普通的奶茶，送給寒風呼嘯，卻仍在外工作的人們；她是一句“辛苦了”，送給勞累一天的父母；她是一朵鮮花，送給醫院的正在與病魔作斗爭的病人們；他個是一股暖流，流進每個人的心中。

　　關愛的作文 篇9

　　別人都說，哥哥是上天送給妹妹的一封情書；我也有這樣一個哥哥。“你喜歡這個啊，哥幫你買。”“別哭啦，我請你吃棒棒糖。”從小，哥哥在我的眼里都是溫柔的形象：口袋里總裝著糖，不開心的時候會輕輕地拭去我眼角的淚水……我收到的情書，很甜，很甜。

　　但自從我準備上初中那個暑假開始，哥哥就變了。

　　“快起床，這么晚了你還不去跑步？”假期的一大早，叫醒我的就是哥哥這一聲怒吼和他黑得像炭一樣的臉。接下來便是我悲劇的一幕幕了。幾乎沒有運動細胞的我被迫滿頭大汗地去追趕一下就無影無蹤的哥哥，還要忍受他類似“你是運動白癡嗎”的各種嘲笑。有一次我設法賴床，他竟然毫不留情地跟母親告了狀。

　　“我像你這么小的時候，我都可以……”耳畔是哥哥如老媽般喋喋不休的嘮叨，窗外是無際的黑夜，眼前是道道難題。“哥，我不想再做題了，好難……”我把手中的筆扔了出去，再不想面對這些亂碼般的題目。“你現在不學，上了初中怎么辦！做不完不許睡覺！”哥哥撿起筆，又扔到了桌子上，他完全忽視了我的小聲請求。“我憑什么要聽你的，你又不是我爸媽！”我帶著哭腔，可哥哥僅是愣了一下，手一甩就把門“呯”地關上，頭也不回地離去，僅留我一人涕泗橫流。

　　“這還是我的哥哥嗎？”我千千萬萬遍地問自己。后來，我終于得到了答案。

　　上了初中后，我發現我變了許多。原本體質瘦弱的我，每天的1千米的跑操竟毫不費力；當其他人還在慌亂地應付七八科的學習時，我早已學習得游刃有余了……

　　“哥，謝謝你……”這是我第一次與冷戰的哥哥打電話。“傻瓜！初中跟小學銜接起來挺困難的。為了讓你不落后，我不能不對你狠心。”電話那頭傳來哥哥的輕笑。隔著一個電話，我發現那封變味的情書其實并沒變，只是愛的方式變了。“每個人都要長大的，沒有人會一直慣著你。”忽然間，我竟熱淚盈眶，啜泣著不敢與千里之外的哥哥說話——我明白了哥哥藏在背后深重的苦心。

　　愛有時不一定會被看見，還可能會被忽略。但我的兄長，用另一種方式詮釋了愛的意義：愛不一定只是甜言蜜語和鮮花雨林，有時愛可以于身后默默無聞地，幫你走向星途璀璨。

　　關愛的作文 篇10

　　關愛就像一滴滴甘露，滋潤著我們的心靈；關愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路；關愛就像一條彩虹，在雨過天晴后讓我們臉上掛滿笑容。世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家里因為有愛而相處融洽……

　　關愛是無處不在的。

　　那一回，我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時候并不擁擠，可是不一會兒車上就擠滿了人，摩肩接踵。一個白發蒼蒼的老太太上車，車上沒有座位了，老太太站在那里。不一會兒，她的腿開始酸痛了，她哀求對旁邊的一個小女孩說：你讓一讓吧，可是女孩卻傲慢地說：我不想讓；老太太又向一個年輕的女孩子說：你讓一讓吧！而這個女孩子卻對老太太大吼道：憑什么讓我讓啊？，老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。

　　我的媽媽看不下去了，她站起來對老太太說：“阿姨，您坐我的位置吧！”老太太抬起頭激動萬分地對媽媽說：“謝謝你，年輕人，你的心腸真好！”媽媽只是笑了笑：“對老太太說沒關系，這是我們應該做的。”媽媽讓我坐在他的腿上，我把頭伸向窗外，生著悶氣。我心里十分不高興，心想：他們都不讓，憑什么我們就要讓呢？無論媽媽跟我說什么我都不聽媽媽的話。

　　下車后我生氣地對媽媽說：你真是的，你讓她干什么嗎？別人都不讓，我們為什么要讓呢？她已經無話可說了只是意味深長地對我說：“尊老愛幼是我們人人都應該做的事，別人沒有愛心并不代表我們沒有愛心。若世人都有一顆關愛之心的話，那世界該多美好啊！”

　　我細細的品味著媽媽對我說的一番道理，讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的就是關愛，關愛在生活中無處不在，就是一聲問候、一件小事也能表現出一個人的道德修養。想得到別人的關愛，就得先關愛別人。

　　在今后的人生道路上，我會牢記媽媽對我的教誨，并像媽媽一樣去關愛別人，尊老愛幼！

　　關愛的作文 篇11

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

　　關愛他人可以從小事做起，幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，又如扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果給予了別人關愛，那自己心里都是美滋滋的。

　　蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

　　星期天，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?我想他們心里一定暖洋洋的!

　　還有一次的星期六，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：我想回家。我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良影響，不利于培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手。

　　讓自己和身邊所有的人都充滿愛!請讓讓世界充滿愛!

　　關愛的作文 篇12

　　一個人的成長過程中，會得到許許多多人的關愛，其中有父母的關愛，親人的關愛，朋友的關愛，老師的關愛。對于學生來說，得到老師的關愛，是特別值得慶幸的。我，就得到了好幾個老師的關愛。我們的班主任加語文老師周老師，對我們更是關愛有加。

　　周老師特別關心我們的學習。我們五年級她才接我們班的。好教我們語文十分認真，我們也認為她教語文“很有一套”！一年來，她除了要求我們利用工具書、聯系上下理解掌握所學的字詞句外，還狠抓緊作文教學。她常向我們推薦優秀的書刊，要我們廣泛閱讀，并要我們堅持寫好周記。在周老師的嚴格訓練下，我們班的語文成績都不錯；在周老師的“千方百計”教育下，我班同學都對作文產生了興趣，好多同學還能寫出質量較高的作文，我本人寫作文的興趣也大大提高了。

　　周老師除了精心教我們學習知識外，還常鼓勵我們積極參加體育活動，教育我們要德、智、體、美、勞全面發展。只要周老師忙空了——有時候也忙里偷閑，她就會跟我們一起打打羽毛球、乒乓球 什么的。有了老師的參與，同學們參加體育活動的積極性大大提高，連有時平時不大愛好體育運動的同學也參加進來了。

　　周老師也很關心我們的生活。上學期我在學校吃午飯，老師幾乎天天到教室跟我們一起用餐，給我們添飯加湯，還經常詢問我們學校的伙食吃不吃得習慣，有什么意見或要求。她不定期督促喜歡幫忙打飯菜的同學，對班上的女同學要多照顧點兒，飯菜既別打太多，也要吃飽吃好。

　　不僅如此，周老師對同學的思想狀況也十分關注。一旦發現問題，她不是動輒批評教育，而是進行個別談話，有時候也找家長共同協商解決。一提到找家長，有的同學就害怕了，是吧？我們周老師找家長可是件讓人高興的事兒。班上的同學都很希望老師找自己的家長呢。周老師就曾經找過我的家長。她首先肯定我們的優點、長處，把我們取得的哪怕一丁點兒進步欣喜地告訴家長，然后委婉地但卻明白無誤地告知家長我們存在的問題或不足，仿佛我們也是她的兒女一般，言語之誠懇，讓家長非常樂意并平心靜氣地與她一道商量解決問題的辦法。

　　……

　　周老師是我最尊敬的老師。她對同學的關愛，體現在平時教學和思想工作中。這樣的關愛，好比陽光雨露滋潤著我們茁壯成長。

　　關愛的作文 篇13

　　一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報個平平安安就能催開母親的那張日夜牽掛的笑臉!無論你是咿呀學語的娃娃，還是已進入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠是長不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會時刻伴隨她直到生命的終點!母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來;母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把自己的所有都奉獻給了孩子;母愛是真摯的。真摯的母愛是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來。

　　這些話，曾有人說過。

　　母愛對我們來說，是什么?從小，我們就得到了母愛，但卻認為這是大人們應盡的責任，母愛對我們來說是什么?我們卻一直無視它，母愛是什么?我們到現在還不明白嗎?在這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛，母愛就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤了我們的心田，母愛就像一葉扁舟，載著我們越過一切的困難阻礙，母愛就像燈塔，為我們指引光芒，母愛就像陽光，為我們帶來一縷縷溫暖的陽光。

　　如果有人說，世界上還有哪一種愛是無私的話，那就是母親對子女的愛;如果有人說，世界上還有哪一種愛可以讓我們淚流滿面，那就是母親對子女的愛;如果說世界上還有哪一種愛可以讓我們放棄一切，那就是母親對子女的愛。母親對子女的愛，是永遠不會改變的。沒有一個母親是不愛自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽光，母親的溫暖，無時無刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵著我們前進，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。

　　即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠也不會變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠不會變，我心里天使般的存在……

　　關愛的作文 篇14

　　每個人每天都會遇到許多陌生人，而每個陌生人給我們的印象卻不相同，當你遇到困難或危急時刻，向你伸出援助之手的那個人，給你的感覺卻是暖暖的。

　　記得去年夏天的一個早上，我獨自乘車去上學，到站下車的時候，人們前后擁擠。我不小心，一只腳踩空，瞬間摔下車來。這可是夏天，都穿著短衣短褲。頓時我疼得大叫起來，蹲在那兒，一時站不起來。我本能地向下看了一眼，“哎呀！”左腿膝蓋摔爛了小巴掌大的皮，血肉模糊，沾著泥土，還流著血，我無助地哭泣起來，心里喊著：“老爸，快來救我啊！”可他怎知道我摔傷了呢？就在這時，我淚眼恍惚看到一個陌生人彎腰站在我面前，關切地問：“小同學，摔著啦。”“這不明擺著嗎，還用問？”我心里說，依然傷心的哭，“光哭是解決不了問題的，你先告訴我你家長的手機號，讓你家長快來送你上醫院，好嗎？”“對呀！”我“嗯”了一聲，算是答應著。電話打通了，我才正經地打量著眼前的這個人：四十歲左右，濃眉大眼，很英俊，讓人看得很舒服。我應叫他叔叔吧！“謝謝叔叔！”我脫口而出，叔叔面帶微笑，點點頭并同時抽出紙巾，一邊為我清理傷口，一邊陪我聊天，我的疼痛感好像減輕了一些，“來，上車休息會兒！”叔叔扶著我，坐上了副駕駛位上，為了分散我的注意力，減輕我的疼痛感，叔叔打開了車上的微型電視，《火藍刀鋒》啊！我最愛看了！這時我被蔣小魚的機智勇敢所震撼，我要向勇敢者學習，戰勝眼前的傷痛。

　　今天，我受了傷是很不幸的，但是遇到助人為樂的好叔叔是有幸的，在和叔叔分手之時，我卻感到有些依依不舍，我和爸爸目送著叔叔的車駛入川流不息的車流中，祝他一路平安！

　　關愛的作文 篇15

　　時間飛逝，轉眼，十年的光輝歲月離去了，媽媽有白發了……

　　5歲的我，愛玩。“嘩啦啦”雨點兒從天而降，我趴在窗前望著雨點兒好似一串串晶瑩剔透的珍珠，起了好奇心：這東西可真漂亮，如果能穿起來帶回家就好了，對呀，我一定要帶回來！便趁媽媽不注意，一溜煙跑了出去……

　　我在雨中轉著圈子，用手接住那雨滴，“啪嗒，啪嗒”……真爽，真涼，真好玩！

　　當媽媽發現我時，我已經成了落湯雞：頭發貼在肩上，滿身雨水。媽媽見狀，急的直跺腳，傘也不取，直接沖進雨里抱我回家。回到家，媽媽打開了暖水器，用干毛巾一遍又一遍的為我擦干身體，從頭至腳。媽媽都沒有抱怨我，批評我！對不起，媽媽，我給你添麻煩了！

　　一天清晨，媽媽送我去上學，進教室時，老師瞧見我的左耳上有一粒水痘，指出來便和媽媽說，媽媽一瞧，嘿！還真有！媽媽立刻帶我去了醫院，看了大夫，便在家中“靜養”。幾天后，我的水痘布滿了我的臉，我便天天呆在自已的房間里，看電視。晚上，媽媽為我洗臉時，我忽地發現：媽媽瘦了，憔悴了。難道是因為我的病嗎？還是怕我跟不上課程？怕我一個人孤單？……一大堆的問號使我有強烈的惡罪感。

　　“叮咚”表哥來我家玩了，他們要去逛超市。而我，只能呆在家中充當宅女的角色，一遍遍回想剛剛的一大堆問題。一會兒，媽媽先回來了，給我帶來了一大堆零食！感動之余，我更知道，媽媽的責備也是一種愛……

　　媽媽的愛，是無私的，是寬容的。如今媽媽滿頭的白發，我該怎么辦？

　　關愛的作文 篇16

　　關愛是名詞，它是完美的前奏;關愛是動詞，給予它生命，讓它在人群中穿梭……假如你說關愛只是代詞，那么我也無言以對，你無心尋覓，有怎知它的美麗。

　　其實，關愛有時會朦朧不清，似乎喝醉酒的醉漢，迷迷糊糊。母親早起晚睡，照顧你的起居飲食，毫無觸動，那只是一個母親的本能。陌生人一次簡單的幫忙，卻讓你感動不已，覺得關愛無處不在。也許過多的關愛會使人麻木。關愛泛濫，反倒讓人覺得它無聲無息。這是的關愛成了代詞，代的是母親的關心與愛護。

　　如果你愿意，能夠把關愛拆開來理解：世上因為有了關心，空氣中才彌漫了濃濃的愛意。關愛很形象嗎?你錯了，它很抽象，或許抽象派的“鼻祖”就是它。某些時候，嚴聲厲氣反而是關愛的充分體現，而和顏悅色卻不必須是關愛。當孩子從川流不息的馬路上穿過，母親大聲斥責：“你干什么?這樣多危險你不明白嗎?”孩子或許會暗暗責怪，但他不得不承認這就是關愛。

　　小時候，媽媽常常用手打我。長大后學了“力”，我才發現，關愛原先是一個關于力的學說。力的作用是相互的，你用了多少力，它也會回敬你多少。媽媽之所以不用東西打，只是因為她怕打疼孩子，所以用直接的接觸來控制力量。而如果打疼了孩子，她也會得到相同的痛。

　　一些人想獲取更多的關愛，而一些人則對關愛敬而遠之。他們覺得關愛就是同情，而自我卻不需要別人的同情。每每見到這些人，心里就應是對他們的無知而感到可悲。

　　翻開一本詞典，想尋找一個能夠形容的詞語，“淳樸”，真好!關愛無需華麗包裝，只需一顆真摯的心……

　　關愛的作文 篇17

　　相互關愛使世界更加美好。記得在我身上就發生了這樣的事。那是一個美好的早晨，我興致勃勃地拿著一支精美的筆跑上公交車，因為那支筆是剛買的，所以我格外愛護，在上車的那一刻我還緊抓著它，生怕掉到地上摔壞了。這時候，我在車上看見了我的同學，便向他打了聲招呼。他見到我，沖著我笑了笑，并向我揮了揮手。在這一刻，司機忽然來了個急剎車。那位同學因向我揮手沒扶好扶手，馬上就站不穩了。在他快要摔到在地的時候，我以最快的速度走過去將他扶穩。他站好后連聲道謝，我笑著說“不用謝，不用謝！”就在這一刻，我手中的筆掉到了地上，摔壞了。我感到萬分難過。那同學詫異地問：“怎么了？出了什么事？”我努力掩蓋自己失望的表情，說：“沒事！”下了車，我依依不舍地把那支筆扔進了垃圾箱，就回家去了。回到家里我硬著頭皮對媽媽說：“媽，我把筆弄壞了！”媽媽一聽，火冒三丈地說“什么？你竟然把剛買的筆弄壞了？”我萬分委屈，都沒心情向媽媽解釋了，就直接沖進了房間。第二天旱晨，我帶著不愉快的心情去到了學校。第三天，我的早晨仍然是不美好的。我依舊慢慢地走到我的座位上，看見桌面上放了一張紙條，上面寫著：“對不起！你因為扶我而摔壞了筆。恰巧，我在生日上收到的禮物有與你一樣的筆，共兩支，現還給你一支！”

　　我心里曖曖的。我拿起桌子上的筆，遞回給那位同學，但他無論如何都要我收下，并說：“你一定給媽媽責怪了吧？”看著手上的這支筆，我覺得它比以前那支更加精美！

　　關愛的作文 篇18

　　相互關愛能讓我們這個世界變得更加美好，善良。如汶川大地震、舟曲泥石流時我們所做的善舉，的的確確地受到了來自災區人民的感謝，我們和災區人民共同關愛，才讓我們從失去的悲痛中恢復過來。相互關愛不僅體現著大愛上，也體現在平常日常生活小事中。

　　那天，要數學考試。離考試還有短短兩分鐘的時候，為了能更好的考試，于是我開始檢查自己文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表，心想：快上課了，怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同桌看見了，問：“怎么了?”我著急地說：“我的尺子不見了!”她聽完后，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段，說：“拿著呀!”說著，便把我的手攤開，就把尺子塞到我手里。這我才醒過來，半晌，才說出一句話“你這是干什么?”她笑著說：“斷尺救人唄!”，就在這時，上課鈴聲響了起來……

　　這無異是雪中送炭，朋友之間要互相幫助，下回同桌有什么困難我也要幫助她。

　　有一天，同桌有一道題不會做，我就主動給她講題。我給她先講了一遍解題思路，問：“聽懂了嗎?”她搖搖頭，說：“沒聽懂。”我想：是不是我的方法不對呢?這時，我想到了老師給我講題時，一邊擺學具，一邊講，或許她就能聽懂了。我拿出學具來，一邊擺，一邊講。講完后，我再問：“這會聽懂了嗎?”同桌高興地點了點頭，拿起筆，寫上了正確的答案。

　　"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"正如這首歌所唱，人與人之間要多一點相互關愛，才能使社會變的更加關好。讓我們一起來關愛他人，相互關愛吧。

　　關愛的作文 篇19

　　關愛給予人溫暖，給予人幸福，它時時刻刻都在我們身邊，給了我們許許多多美好的回憶。

　　放學了，我背上書包跟隨托管的阿姨去寫作業。同行的還有其他幾名同學，這里有我的好朋友，也有平時經常挑釁的“對手”。

　　北國的冬天冰天雪地，寒冷的風像一個個調皮的小精靈想方設法地透過衣服的縫隙向里面鉆，盡管我們用棉衣、棉帽極力把自己包裹嚴實，可還是覺得冷風刺骨，恨不得一下子到達目的地。當我們走到離阿姨家不遠的一條的小路上時，我腳下一滑，“怦”的一聲摔倒在地，上半身傾斜著，雙手支撐在冰冷的地面上，絲絲痛感立刻傳遍全身。看著自己這狼狽的樣子，我馬上想到的是我那死對頭一定在幸災樂禍。這時，同學們也紛紛轉過頭來看我，果然，那二個人哈哈笑了起來，他旁邊的同學立刻狠狠地瞪了他們一眼，死對頭接到這個“禮物”后馬上閉嘴了。接著其他幾位同學急忙過來扶起我，關切地問我有沒有摔壞，其中一名同學幫我背起書包，還有的同學幫我拍打粘在褲子上的臟物。看到大家都圍在我身邊，一股暖流涌上心頭，我忽然覺得風不那么涼了，而此時的陽光格外溫暖。

　　到了目的地，我開始寫起了作業，而先到的同學劉一瑩看到了我手上沾的土，便從書包里拿出一張軟紙，然后把礦泉水小心地倒在瓶蓋里，再把那張軟紙放到水里浸濕，拿出來后輕輕地幫我擦拭著手掌。盡管擦破皮的地方有些疼，可是看到同學這樣用心地幫我，那絲絲疼痛漸漸煙消云散了。這時，趙俊琪遞給一樣東西，我接過來一看，是個邦迪。我說了聲“謝謝”，把邦邊粘到傷口處，覺得舒服多了。

　　關心的目光、細心的行動，這不都飽含著同學們對我的關愛嗎？

　　關愛隨處都在，只要我們用心去感受，就會發現它的足跡。

　　關愛的作文 篇20

　　有一種愛叫做熱情，有一種愛叫做溫柔，有一種愛叫做嚴厲……愛的海洋里，流動著一種特殊的愛，這種愛叫做“冷漠”。在一片綠草地上，有著許多來游玩、散步的人，不過，最為顯眼的還是那倆家學騎自行車的小男孩了。這兩家母子，是兩位年輕的母親推著嶄新的自行車，帶自己幼小的兒子來草地學騎自行車。

　　一個孩子騎著騎著，一不小心摔倒了，他哭喊著，讓他的媽媽過了扶他，他的媽媽立馬跑過來，迅速扶起了他，并不停地問他，沒摔著吧？疼吧？而另一個孩子也摔倒了，他也哭喊著，也想讓他的媽媽過了扶他，但事實卻與他想象的截然不同，他的媽媽沒有過了扶他，而是在一旁冷漠地看著他，并用鼓勵的目光對他說：“自己站起來！”，這個男孩心里好像飄來一片烏云，他認為媽媽不愛自己了。

　　他停止了哭泣，也不再喊了，奮力推開沉重的自行車，堅強地站起來，繼續練騎自行車。一次又一次地摔倒卻更增加了他心中頑強的意念！一次，一次……終于，他會騎自行車了，他甜甜的笑著，笑的燦爛且充實。愛是無私的，愛是純潔的。這兩種截然不同的愛，定有著截然不同的結果。冷漠這種愛，既讓小男孩學會了騎自行車，有鍛煉了他的獨立能力，還增強了他心中的意念。而那位給予孩子溺愛的母親呢？

　　無形中也給予了孩子一種依賴，給孩子養成了一顆依賴的心，讓孩子不夠堅強，沒有頑強的意念，不會獨立生存，沒有自主能力。愛是用心形成的的感情，不一樣的愛，伴隨著不一樣的人逐漸成長，在愛的海洋里，冷漠這種愛隨著海浪，越飄越遠……

　　關愛的作文 篇21

　　在生活的時時處處都存在著關愛。在家里有家人的關愛；在學校有老師和同學的關愛。

　　記得有一次，考試的時候，老師說過一定要帶鉛筆和直尺。可是，我偏偏地忘帶了鉛筆，現在去小店買 都來不及了。這時，我的同學，也是我最好的朋友來了。她問：“怎么了？著急成那樣？”

　　我急著說：“都怪我忘記帶鉛筆了！”說罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說：“拿去用吧！”這時，鈴聲響了，我說了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了。考試的時候，有了這支折斷的鉛筆，才換來試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時的關愛！

　　這次玉樹地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方支援”的精神關愛了汶川的人們，救援人員立刻到達現場，開始緊張地救援……

　　母親為了保護自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來的書包無人認領；盡管這些，救援人員也在不懈的努力著，不肯放過一絲希望。人們也組織的捐款活動救援災區存活下來的人民。我們就這樣一點一滴地關愛災區的人民。

　　等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對自己的關愛；同學之間互相幫助也表現出了關愛；救援災區，表現了全國人民的關愛……

　　記得一年，我過生日的時候，許多同學，朋友和家人送來了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對我來說，那天家人、同學和朋友對我的都是關愛。那天，我過的很充實，很開心。

　　關愛，每個人都生活在關愛之中，關愛無處不在，大家也都互相關愛著。總而言之，關愛無處不在！

　　關愛的作文 篇22

　　有許多人問：幸福是什么呢?可以這么說，每個人都有自己的答案，而且答案不盡相同，有的人認為：也許幸福是一縷久違的陽光;也許幸福是一個定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。

　　但是，幸福究竟是什么呢?在我認為，幸福就是父母間的關愛(對我的關愛)，幸福是是溫馨的親情。幸福是每天放學會到家，能與父母共進香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯。心里暖暖的滋味，可能大家與我都有過相似的經歷，我家是這么一個家，我家有五口人：爸爸、媽媽、奶奶、姐姐還有我。爸爸經常在外面打工賺錢，不怕風吹日曬，媽媽在鄰近的福利院當做飯阿姨，雖然她嘴上不說，但我心里還是明白，媽媽說她掙錢不累，其實他們都是為了我，想讓我有個好的未來，他們不圖日子艱辛，只求我好好學習，但我不爭氣，我現在初三了，在學習上只是個中等生，他們又怕我考不上高中，天天希望我好好學習，我有時候聽得不耐煩了，還和他們頂嘴，我真是不應該，后來，爸爸不說我了，對我的學習也不大關心了，每當禮拜天回家爸爸和媽媽微信視頻的時候，我都會看幾眼，說到學習的時候，他嘆氣了，對我說：越越啊，不要嫌爸爸煩，其實爸爸也是想讓你學習好，我們現在這么做也是為了你，我也明白他們為了我。姐姐在城里邊的肛腸醫院上班，每個月也是微薄的收入，也剛夠自己花，奶奶一個人在家，就平常禮拜天回來和奶奶吃吃飯，有時還給我講講爸爸小時候的事情。

　　父愛如山，母愛如水，我希望他們永遠的陪在我身邊，我想對您們說：“爸爸，媽媽，你們辛苦了。兒子愛你們。”

　　現在我長大了，父母對我的嘮叨也少了，我希望我好好學習，考上靈中，將來帶領家人過好日子!

　　關愛的作文 篇23

　　“真好吃呀!”

　　“沒有你不愛吃的。”

　　“喲!你咱這么說?”

　　這是母女間的對話。聽到這里，你一定會有種種猜測：“究竟是件什么事呀?母女倆不會爭東西吃吧……”不要費力猜想了，其實就是個吃早餐的事，而且事情就發生在我身邊。

　　早晨，我睜開朦朧的睡眼，聞到了早餐的陣陣香味。我隔壁喊話：“媽媽，今天早飯吃什么呀?”媽媽慢條斯理地說：“紅燒排骨、蛋、蝦……”聽到這里，我以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，沖到飯桌前，今天的早餐果真如媽媽所說的那樣豐盛。我迫不及待地問媽媽：“媽媽，今天怎這么客氣呀?真好吃!”媽媽說：“沒有你不愛吃的!你就慢慢享用吧。我今天中午去外婆家，早餐和午餐我一起給你燒好了，你吃完飯后要認真寫家庭作業。”我恍然大悟：“原來是這么回事，今天又要少幾聲嘮叨了。”我有些得意忘形。

　　俗話說得好：“樂極生悲。”看來還是些道理的，這不，我一邊做著鬼臉，一這品嘗著媽媽剛做的紅燒排骨。剛出鍋的排骨溫度很高，加上筷子又沒有夾好，那滾燙的排骨滑到我嘴唇上。頓時，我覺得嘴唇像被什么東西砸了一下，疼疼的，難受極了。媽媽見狀，急忙拿了一塊干凈的臉布，輕輕地，慢慢地把我臉上的油擦掉，還說：“下次小心點，如果把臉上弄壞了怎么辦，我還等著你養我呢。”說完，媽媽摸了摸我的頭。頓時，一股暖流流進了我的心田，讓我的心暖暖的。

　　愛是一種感覺，一種體味、一種身心超越現實的純美反應，力量巨大。愛是一種情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛是雪中的溫暖，是人生的希望……我享受到了媽媽給我的每一絲關愛，我是幸福的。

　　關愛的作文 篇24

　　關愛，是一片天空，給人無限的希望;關愛，是一片森林;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事，現拾起記憶中的一朵“浪花”，與你分享。

　　一個傍晚，我和香霖一起外出散步。我們走著走著，我突然一個趔趄，向后倒去，我的后腦勺又不不偏不倚地撞到階梯上的尖角。香霖驚呼一聲，然后趕緊將我扶起來。香霖擔憂地看著我，說：“你沒事吧?!”我搖搖頭，說：“沒事。”香霖無意間瞥了一眼我剛剛倒下去的地方，只見地上是一片血跡!那血跡如同一朵朵盛開的血薔薇。香霖趕緊慌忙的拿出紙巾擦拭我的后腦勺，只見原來白色的紙巾已經被血渲染了一大片!香霖看著那紙巾上的血跡，著急得哭了起來。文具店的叔叔聽見哭聲就出來一看究竟，知道事情經過后叔叔先把虛弱的我扶進店里。“怎么辦?止不住血，要不用創可貼試試?”阿姨一邊耐心地擦拭我后腦勺的血跡一邊說。叔叔搖搖頭，說：“都流了那么多血，都還沒止血，創可貼沒用的。小朋友，你家長電話號碼是多少?”昏昏沉沉的我報出一串數字，合上了沉重的眼皮……

　　我緩緩地睜開眼睛，聞到消毒藥水的味道不禁皺皺眉。“秀華醒了!”香霖說，語氣中有掩蓋不了的喜悅。聞言，我的父母和文具店的叔叔阿姨趕緊圍過來。我想坐起來，可我一動后腦勺就傳來劇烈的疼痛。香霖看懂了我的心思，說：“你別動!你正在打點滴，況且你的后腦勺剛縫了六針。”叔叔阿姨跟我說了一些注意事項就走了，我望著他們離去的背影，流下了晶瑩的淚水……

　　現在回想起來，心中總是涌起滿滿的感動。如果能把這種美德傳遍湖里區，傳遍廈門，傳遍福建，傳遍……

　　關愛的作文 篇25

　　有一種愛，是世間最無私的愛;有一種付出，是世間最真誠的付出;有一種關懷，是世間最永久的關懷。

　　這個真實的故事發生在5年級的暑假，那天我們期末考試剛考完，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容，我打算到我的一位同學家去玩。當時是夏天火辣辣的太陽漲紅了圓溜溜的臉頰，像一個大火球，向天邊，向大地噴射出紅艷艷的光芒。

　　可是異想不到的事情發生了，他卻一動不動的坐在家門口。

　　“沈凱、沈凱，快醒醒……”我焦急的在喊著。我走來走去想不出什么方法。“有了找他的鑰匙，打開他家的門。”我想出了辦法，立刻執行。可是找遍了書包也沒有找到鑰匙。

　　“對啊，我可以找力氣大一點的人幫忙。”我立刻跑到了劉武寧家，氣喘吁吁的我帶著劉武寧到了沈凱家門口。

　　“他……他怎么了，怎么坐在地上，沒事吧!”劉武寧擔心的問道。

　　“別管這么多了我們趕緊想想怎么辦，這里離誰家最近。對了劉武寧你把沈凱背到一樓，我去問一下趙思遠在不在家。”說道，我飛快了告訴趙思遠，讓趙思遠在家開一下空調。然后，我們三一起把沈凱背到了趙思遠家。

　　我發現沈凱頭上冒著冷汗，一陣微風吹了掉了一地的雞皮疙瘩。我想他一定中暑了，趙思遠喂沈凱吃下了中暑要，喂他喝了一口水。藥效很快就起了，他沒過多久就醒了。原來他家里沒有人鑰匙也忘在家所以才坐在家門口，坐著坐著就睡著了。我們大家都放心了心中的那塊打石頭。

　　愛，無處不在;愛，無處不有;愛，在人們心間永存。一首歌說的真對：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”

　　關愛的作文 篇26

　　愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……

　　一天晚上，我上完三級B回家。那時已經快七點了，十月的天黑得很快。

　　一進樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像踹了一只兔子——咚咚跳個不停。我疾速地我跑上了樓梯，越來越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點，再快點……

　　這時，一股刺眼的光照到了我的臉上，我避開一看：鄰居家的大姐姐。姐姐急忙問道：“你怎么一個人回家？你不害怕嗎？”害怕，當然害怕了！可是我并沒有說出來。我低下了頭。姐姐好像看出了我的心事，想了想，說：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說著，把手電筒塞到了我的手上，沖我甜甜地笑了笑。我的心里頓時感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地說著。“嗨，沒事的。”“我不……不用……了……”我搖了搖頭，把手電筒還給了姐姐。我有手機！說著，姐姐把手伸進了口袋里拿出了手機，翻開手機蓋。我看見那手機發著微弱的光，根本找不清路。我正想著，姐姐突然把手電筒猛地塞到了我的手里。

　　當我緩過神來時，姐姐早已不見了蹤影。

　　夜晚雖然可怕，但是，有了姐姐對我的那種執著的關愛我再也不會害怕。陪伴我的還有那甜甜的笑……

　　愛是什么？愛是在我獨自在夜晚回家時，別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個更高的樓梯……

　　關愛的作文 篇27

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。我們應該放飛關愛，讓關愛充滿世界。

　　在一個秋天的夜晚，寒風呼嘯，但這絲毫沒有影響到大街上的熱鬧。街上的霓虹燈高高地掛起，不斷的閃爍著，好像是夜晚里的小太陽，為原本昏暗的街道增添了許多的光亮。街道上，人們不緊不慢地走著，臉上都洋溢著幸福的笑容。身后孩子們嘻嘻哈哈地打鬧著、跑著，一會兒摸摸這兒，一會兒又跑到那邊去了……

　　可是誰也沒有注意到在街角，有一個衣衫襤褸，眼神悲傷的老人。都已經入秋了，但那位老人身上還是只有一件破爛不堪的襯衫，那飽經風霜的臉上流露出了無限的悲傷。路上的行人手中都拿著香噴噴的食物，老人看了看自己黑乎乎的手里，只有一根已經干了的胡蘿卜。他重重地嘆了一口氣，小心翼翼地又把胡蘿卜放回了口袋里，繼續上路了。他推著一輛破舊的手推車，車上面裝著許多的紙箱和報紙。在推到一個很陡的上坡時，車子上的東西全部都掉光了，但沒有人上前幫助這位老人。老人沒有辦法，只能把手推車停放在一旁，彎腰去撿那些東西。破舊的手推車一下子被一輛飛馳而來的汽車撞飛了……

　　這位老人，是一位空巢老人，他無兒無女，只是一個人生活在一間小木屋里，靠撿垃圾維持生活。

　　現在回頭想想，如果有人愿意幫助老人，老人不會淪落至此；如果有人及時伸出援手，老人用來維持生計的車子也不會被撞壞。所以在社會上，人們能夠多出一點點的關愛，那么世界就會變得更加的美好光明。讓我們敞開我的胸懷，放飛那些美麗的關愛吧！

　　關愛的作文 篇28

　　關愛遍布在世界的每一個角落：借給同學一支鉛筆那是關愛，教同桌一道題那也是關愛，老師鼓勵我們的一句話是關愛，父母對孩子的叮囑那更是關愛……

　　有這樣一個男孩兒和女孩兒同命相連，男孩兒和女孩兒都得了不治之癥，他們兩個相伴著度過了一個又一個的日出日落。

　　可是后來，由于病情越來越重，都到了無法醫治的地步，他們都被接回了各自的家。可是他們仍然用寫信的方式交換著彼此的關心與祝福。

　　就這樣，三個月過去了，三個月后的一天下午，女孩兒手中握著男孩兒的來信，永遠的閉上了雙眼。母親拿過女孩兒手中的信“……當命運捉弄你的時候，不要害怕，不要彷徨，因為還有我，還有許多關心你、愛護你的人在你身邊守候你，你絕不是一個人……”看到這，母親已是淚流滿面。

　　第二天，母親發現了一疊寫好了的信，其中有一封是寫給母親的，信中寫著：“媽媽，可能現在我已離開了您，可是我還有一個心愿，請您幫我把這些信陸續寄給那個男孩兒，好叫他有活下去的勇氣……”

　　看到這母親又一次哭了，哭的是那么的傷心。

　　第二天母親便去了男孩兒家，才知道其實那個男孩早在一個月前就死了，他為了不讓女孩兒失去活下去的信心，就讓母親每天給女孩兒寄信……

　　男孩兒無私地關愛著女孩兒，女孩兒也同樣無私地關愛著男孩兒。在男孩兒與女孩兒生命的最后一刻，他們相互鼓勵、相互關愛，雖然病痛折磨著他們，但他們還是快樂的。

　　世界各地都充滿著關愛，關愛使世界變得更加美好，關愛使我們的生活變得豐富多彩。關愛別人的同時，我們自己也會獲得快樂。“贈人玫瑰，手有余香。”我對這句話深信不疑。

　　關愛的作文 篇29

　　關愛，是搭建的人與人之間的情感橋梁。這座橋，洋溢著溫暖，給人以信心與力量!親人間、朋友間，甚至于世界各地不同民族、不同膚色的人們，通過這座橋梁，溫暖了彼此的心。而四川汶川大地震發生后，人們的行動，完美的詮釋了“關愛”二字的全部真諦。

　　此次地震所達的級數，以及地震的場面，讓每個人都感到震撼心魄：一幢幢房屋在人們始料不及的時刻轟然倒塌，建筑房屋的鋼筋石塊砸在了人們的身上。一時間，死傷狼籍，哀號遍野，殘不忍睹!這樣的場面，撥響了人們心中最柔軟的那一根弦。于是，全國各地乃至世界各地的.人們動了，紛紛向四川汶川那些身受危難的人們伸出了援助之手，每個人都與四川汶川那些受到危害的人們心連心，與他們建起了一座座那名叫“關愛”的橋梁，溫暖他們的心，告訴他們：你們的后面還有我們!帳篷、衣服、食品等等，被源源不斷地輸送到災區。一些國家政府也捐獻來了大量的資金、帳篷……每個人都力所能及地為災區捐出自己的一份愛心。記得曾有一位記者采訪過一位捐款者：“你為什么要捐出這些呢?”捐款者的回答是：“我只是在盡我應盡的責任。”這一句看似平凡的話，卻震撼了許多人的心，“我只是在盡我應盡的責任”這句話，輕輕地久久地回蕩在人們心間……這就是人與人之間那無私的關愛啊……

　　如今，災區的人們都已經安定了下來，前不久的地震已經過去了，然而，來自世界各地的人們的關愛卻不時地溫暖他們的心，濕潤他們的眼……

　　以后也許還會發生許多類似此次大地震的事，不過，我相信，只要人與人之間都有這一座名叫“關愛”的橋梁，那么這個世界便會充滿了溫暖，大家都會和睦相處，并共同努力，將我們的家園建設地更加美好，讓地球這個藍色的星球更加美麗!

　　關愛的作文 篇30

　　愛，是一種不可思議的美，鳥兒們讓我懂得了這種美。

　　——題記

　　“明天有雷陣雨，請帶好傘再出門。”天氣預報的聲音從電視里傳出，我卻好像沒聽見一般，一點也不在意，可是，卻因為沒有聽天氣預報的話，第二天差點被淋濕全身……

　　雷公打著鼓敲著鑼，正在演奏著一曲下雨前奏，雷聲陣陣，又有如群馬叩擊巖石，有條不穩，卻又嚴肅端莊。不一會兒，小雨就從空中跳下來，跳在人們身上，玩鬧一番，雨，越下越大，來勢淅淅瀝瀝。我，正躲在學校看小雨點組成龐大的清潔軍隊，來清潔路面。

　　正看得入神時，只見一團黑影從我身邊掠過，帶上眼鏡仔細觀察，原來是一只小鳥，它正逆著風雨行駛。它在風雨中艱難的飛行著，禁受著大雨的洗禮，任他們怎樣在那它那柔弱的翅膀上拍打。我看著在雨中“毫無辦法”的它，不由地心頭一驚。不明白這只鳥兒為何在奮力與大自然抗爭，只是想玩玩？還是想洗個澡？它沒有放棄，依然在前進，朝那一個方向飛去，它張大嘴，似乎是在嘶喊著什么，又可能，是在哀聲尖叫……我靜靜地打量著它，打量著它前進的方向。我不明白它還在堅持什么，當看見樹上的鳥巢時，我突然明白了，它，是它們的親人，它堅持的，努力的方向，正是對它孩子們的愛，鳥巢里，幼鳥在驚恐地鳴叫。大雨中，它們的親人在奮力趕回。這種關愛，是那么溫暖，那么美麗。

　　雨，阻礙不了它回家的腳步。雨中，它和它們，都在等待。孩子等待親人的歸來，親人等待孩子的笑容。在這大雨茫茫中，我看到了一幅山水畫，看到了親人對孩子的關愛之美，也看到了彩虹，看到孩子們對母親、父親的擔心。

　　美，本身是一種色彩，可是缺少靈魂。缺少關愛的美，是殘缺的，不完整的美。我更喜歡關愛中那一份安靜，溫柔的美。

　　關愛的作文 篇31

　　光陰似箭，明如梭，一轉眼間八年過去了，那時的一件事令我至今都難忘，那就媽媽對我的關懷。

　　一天，我一個人走在公路上，忽然一輛無牌摩托車沖過來，我當時沒太防備，只聽嗖一聲，摩托車把撞得老遠，我至今都還記得清楚。當時一位好心的中年人把我送進了當時離得這里最近的醫院。

　　遠在他鄉的媽媽得知這個消息，身體幾乎崩潰了，忙向上司辭工，領了工資坐快車趕回家鄉，走到我所住的那個醫院，一打開病房的門，醫生正在為我做手術，做完手術后，媽媽急切地問大夫，說：“我兒子怎樣，”醫生皺了皺眉，神情嚴肅的說：孩子頭部受了重擊，很容易變成植物人了，媽媽震撼了，臉上顯出絕望的神情，但大夫的一番話，讓她又有了自信心，決心把我從失憶的暗道拉出來。從此每天，媽媽天天陪著我，給我講我小時候最喜歡讀的故事書，講有趣的事，一天一天過去了，媽媽開始擔憂了，我的病根能不能消除，一定能，跟著這個信念，她更加努力的讓我能恢復記憶，這樣日復一日，年復一年，媽媽的付出沒有白費，終于有一天，我完全記得起來了，才知道媽媽為我這些年來的辛苦勞動。一眼看去，媽媽那張瘦削的臉簡直讓我不敢想象，是我一手造成的，我要報答她，我心里暗自下決心。

　　每天早晨，我都為媽媽準備洗臉水，早點，讓她起來有一頓熱滾滾的飯菜吃，以后每天，能為媽媽做的事，我竭盡全力的為媽媽完成只有這樣，才能彌補我的過失，才能體現我對媽媽的愛。

　　愛是偉大的，是無私的，尤其是父母對孩子的愛更偉大，更無私，所以我們回報父母的愛要，達到最大最多，多多為她們著想，這樣才能對得起她們對我們的養育之恩。

　　關愛的作文 篇32

　　“叮鈴――”世間最難聽的聲音之一――起床鈴聲響起了。“起床啦――”媽媽拖長聲音，“快點！快點！”“嗞――”媽媽將洗好的小白菜倒入滾燙的油鍋中。“香噴噴的小白菜就要熟了，快起來，快起來！再不起來就要遲到了！”媽媽的聲音對于剛睡醒的我老說，似乎比蚊子的聲音還小。我迷迷糊糊地坐起來，感覺一沾床就會睡著。

　　待我把所有事情做完，做到餐桌旁，嘗了一口飯。心想：這飯味道不太好，讓人沒有胃口。我只吃了一點飯，坐在餐桌前，呆呆地望著前方，思緒卻像野馬似的，四處奔跑。我想到：這碗飯能在早晨六點多出現在餐桌上，媽媽得什么時候起床呀！我也熬過稀飯，要把稀飯熬熟至少需要半個小時，而且媽媽怕飯不好吃，還用炒菜的鍋煮，這樣一來做早飯至少需要一個小時，媽媽就要每天五點左右起床。我有過早晨四、五點起床的經歷，上次趕飛機，四點多媽媽叫了我至少五分鐘才把我叫醒……可媽媽每天都早早起床為我做飯呀！看著媽媽頭上愈來愈多的白發，眼角越來越深的皺紋，額頭上那層“細沙”，我不禁熱淚盈眶。

　　媽媽洗完鍋，從廚房里走出來，看見我的碗里還有大半碗飯，就問我：“不舒服嗎？”我趕緊回答：“沒有！”然后沖進廁所，不想讓媽媽看見我的眼淚。過了一會兒，我回到餐桌上，大口大口吃著飯，這時的飯為何又這樣可口了呢？

　　吃完飯，我心里酸、甜涌動。那里有爸爸媽媽為讓我能更好的生

　　活與學習付出的辛苦勞動的酸，也有我領悟到了這碗“普通”的飯是用愛慢慢熬出來的甜，也就是那份母愛的甜蜜。

　　關愛的作文 篇33

　　在生活中，有些人缺少關愛，有的人卻擁有關愛。缺少關愛的人和我一樣是很孤獨的，而擁有關愛的人是很幸福的。而我就是缺少關愛的人，我需要關愛。

　　記得有一天下午，我發了高燒，家里只有我和爸爸，媽媽去了上班。這時，爸爸急急忙忙地從房間里走出來，穿好衣服出去。我問：“爸爸您去出差嗎？我發燒。”爸爸隨便從口袋里抽出了一張一百塊，便說：“這一百塊錢你拿去看病和買東西吃，我今晚不回來吃飯了！”說完，“撲”的一聲，門關了。現在家里只剩下我一個人了。

　　“可是，我發高燒呢！全身都沒有力氣，叫我怎么去醫院啊！，忍一會兒呢！”我心里想。后來，我便穿好鞋子拿著錢拖著這渾身無力的身體走去醫院。

　　在去醫院路上，我頭暈暈，眼花花，摸摸額頭像在火山里面游泳似的，真燙！

　　一小時過去了，我便又拖著渾身無力地身軀回到了家。我整個“吧”的一聲趴倒在軟綿綿的沙發上，感覺到舒服多了。便從口袋里拿出醫生給我開的藥，把它揚在電腦桌上。“嗯，不對勁，怎么那么安靜？平時都會有一碗熱氣騰騰的湯端在我面前，如今卻沒有了！”我頓時感覺到周圍冷清清的。爸爸媽媽都不在家。

　　晚上，家里也還是我一個人，我覺得我一個人在家里孤零零的。于是，我便拿起電話打給我的朋友來我家玩，可是打了八個沒一個在家，他們都出去玩了。

　　我頓時感覺到自己是一個缺少關愛的人，是一個靈魂不全的人，是一個孤獨的人，我心里只有一顆孤獨的心。

　　我真想對著世界大聲呼喊：“我需要關愛！”這一句話，我不像成為一個孤零零的人。

　　關愛的作文 篇34

　　愛有許多種：有朋友之間的友愛；有母親的母愛；還有互相關心的關愛。今天我講的就是關愛。關愛，誰都會，可能你只是接受別人的關愛，卻從沒給過別人關愛。其實，只要我們做好生命中為他人著想的每一件小事，這都是關愛，關愛是一種美德。

　　以前，我的書包都是姥姥背，所有東西都是姥姥拿，我像一只閑著的小鳥，無憂無慮，自由自在。幾乎每一次上學、放學都是這樣。現在，我慢慢知道了要關愛他人，從那一刻起，我開始幫姥姥拿包和我的書包，因為我懂得了關愛，是關愛讓我知道了體諒大人。為大人做一點力所能及的事，比如幫家人干一干家務，幫家人買東西這些都可以關愛家人。還可以在公共汽車給不認識的老人讓座等，一些小事都可以關愛他人。如果上車的人很多，有一個人走了，我就讓姥姥先坐，我就站著，又有一個人下車了我再坐在那一個位上。我有一次上語文課，學到了給予樹這一課，文中的小女孩叫金吉婭，我覺得文中的小女孩會關心他人，她想都沒想就把給予樹上的卡片拿了下來，和錢一起交到了禮物區，用剩下的錢買了一些棒棒糖，回到了家，她媽媽很生氣，后來聽他述說完情況了以后，她媽媽非常開心，還說了這樣一句話：這個圣誕節它不僅給了我們棒棒糖，還帶給了我們善良、仁愛、同情和體貼，以及陌生女孩一個如愿以償的笑臉文中的小女孩的品德多么美好！老師還講關心他人，自己會很開心，別人也會很喜歡你的。如果一個很可憐的人在給予樹上的卡片上寫下自己的愿望,那你一定會伸出援助之手，如果沒有，那一定會很后悔。

　　我要告訴大家，關愛他人，從小事做起！也許一個舉手之勞，會改變一個人的一生，你也會很開心。

　　關愛的作文 篇35

　　生活中，您是一只勤勞的蜜蜂，辛勤的為我們付出一切，您辛苦了！

　　您總是穿著兩三年以前的衣服，為我們洗衣做飯，手上都出繭子了，手背上出了很多斑點，臉上在也不潤滑了，您老了，皺紋在臉上爬來爬去，我更心疼了。

　　不知你是否記得那一次，您對我說：“明天帶你去買衣服。”我聽了，心里樂開了花兒。第二天早早地起來準備出發，您又對我說：“今天主要是給你買衣服，你都沒衣服穿，今天給你買多一點兒。”我聽了很高興。“謝謝媽媽。”

　　到了商場，我問媽媽您買不買衣服，您說：“買。就是害怕買不到”逛逛這兒，逛逛哪兒。還沒有買到合適的，我有點不高興了，媽媽見了，就立刻帶我去別的地方，有好多合適的，也買了兩三件，特別貴，一件就一百二十多呢！我說：“作文不買吧。”您說：“沒事，只要你喜歡，能穿上，穿著好看，咱們就買。”頓時，我心里感到愧疚，媽媽從頭到尾都是在給我買，媽媽一件也沒有買，我的心里很不是滋味。就在這時，您又看見好看的衣服，又要給我買。我想都沒想，沖著你就氣兇兇的喊：“我都買了好多了，而且加起來都三四百多塊錢了，您應該給自己買一件。”您笑著說：“我買不買沒事，要是你沒衣服穿，去學校咋辦？我只好服從命令，買了好幾件衣服。而您一件衣服也沒買。我對媽媽說：“您也買一件吧！媽媽拗不過我，我精心的為媽媽挑選著，雖然款式很漂亮，但是沒有我的貴。我的心里充滿了自責。

　　從這件事中，我體會出：父母的愛是偉大的，父母的一生全都是在為我們操勞，我們應該多體諒他們，讓他們放心，開心和驕傲。

　　關愛的作文 篇36

　　國際上有許多美麗悅耳的聲響，比如說：音樂，鳥鳴。但有時它們還沒有家人，朋友，教師，同學以及一切關懷你呵護你的人，一句親熱真誠的言語讓你感動。

　　——題記

　　正午

　　在吃午飯的時分，我感到頭暈目眩，四肢乏力，但我并不大計劃讓老爸知道，由于我不想讓他知道而為我憂慮，我以為那只是一個小小的傷風，并不妨礙，只需要多喝一些水，多運動運動，出出汗，睡一覺，就沒事了。但沒想到影響大意爸爸竟然發覺到了我的一絲不適。爸爸滿臉關懷的問我：“你沒事吧？我看你怎樣一臉的不適？”我匆促擠出一個笑臉說：“我當然沒事呀。有沒有事我自己怎樣會不知道？沒事，你疑心了。”我清楚的感覺到爸爸的心跳的頻率又回歸正常了。我心想：分明有事，頭都快疼死了，但為了不讓他我操心，我忍，我忍，我再忍。

　　下午

　　原本生龍活虎的我卻躺在爸爸廠里的床上輾轉反側的睡不著，頭那是一個疼啊。這是一個光禿禿的悲慘劇啊。嗓子突感異常，嘔一聲，打破了原有的安靜。爸爸見了匆促扶著我去洗手間清洗，帶我去了醫院。

　　晚上

　　在回家的路上，我一邊想著在醫院的恐懼閱歷，一邊暗自叫苦。我一進廠，就遇到了平常對我最好的冬梅，冬英阿姨圍了過來問我：“現在怎樣樣了，退燒了沒有，頭還暈不暈了？”我連忙說：“沒事，沒事，我哪那么簡單被一個小小的傷風給打倒？沒事了。”

　　在這個國際上，那些關懷你呵護你的人，那些真誠的關懷，才是全國最美麗悅耳的音符，她能夠給你無限溫暖與感動。愿你我的身邊充溢這種音符，這種愛，這種暖暖的感動。

　　關愛的作文 篇37

　　時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，她是一位品德高尚的人，對待同學像對待自己的兒女一樣，無亂風下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己，點亮我們，老師把一切都獻給了我們，教我們做人，教我們讀書，教我們做游戲，教了我們許多許多……

　　多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業，直到改完為止!您對我們是這樣的關懷，天冷了，看到有的同學衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈!老師，您為我們做了太多太多無私的事情，可是您呢？您卻忘記了自己的身體健康。

　　記得有一次，您中午在給我們上課，我們每個同學都為你擔心起來，那是因為您“感冒”了。但您還來堅持給我們上課，我想對您說：“老師謝謝您”。(請注意您的身體健康)

　　小學生活即將結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸“你怎們這么不小心，撞到柱子上了……”滿是責備的語氣，后面慢慢變的溫柔了“沒事吧，疼不疼。”不知不覺中，林老師已經扶我走到了醫務室，我以為老師會委托楊老師照顧我，自己走開。誰知，我又錯了。林老師一直扶我到了醫務室，楊老師給我上藥的時候，林老師一直站在旁邊，時不時問幾句：“疼不疼，忍一下。”頓時，我感到有一股暖流遍布我的全身。老師干完還不夠，然后還親自打電話給媽媽。讓媽媽馬上趕過來，等媽媽過來了，老師才肯離去。

　　我心里很感動，林老師犧牲了自己的休息時間來陪我，還一直安慰我，我心里感到暖暖的，頭上的疼痛也減少了很多……

　　這件事，讓我從心底里感受到了林老師對我的關愛，讓我覺得我一生中除了自己的媽媽，最親近自己的就是老師了。

　　關愛的作文 篇38

　　在成長的道路上，難免會遇到荊棘，但是在！這過程中也少不了他人的關愛，這關愛足以讓人戰勝荊棘，在成長的磨練中獲得成功。——題記

　　現在回想起來，那算是我成長中最黑暗的一頁，在那段悲傷的日子里，我有過痛苦，有過煎熬，甚至有過自甘墮落，我險些掉入那無盡的黑暗的深淵，永無重見天日，是你 ——我的朋友，你真誠的鼓勵讓我消去心中的陰霾，重迎溫暖的陽光。

　　那是五年級的一次校運會，被稱為“體育尖子”的我被選為我班的參賽運動員，當時我參加的是男子200米和男子400米賽，我滿懷信心的準備比賽的各種事項，幻想為班爭光的情景和同學為我喝彩的氣氛，但事與愿違，由于我的驕傲輕敵，我參加的兩個項目都輸了，當時我的心情怎么說好呢？簡直無法用自己所寫的言語來形容，恍如晴空中的一道霹靂劈向我的心間，我無法面對這突如其來的打擊，但是我還是強忍著崩潰的心情，盡量不讓他表現出來，在我看來，那是一種失敗的恥辱，可是心頭上卻總是壓了塊石頭，壓得我喘不過氣來……

　　這件事我一直沒忘，以至于在這以后，我一直不能靜下心來學習，導致學習成績一落千丈，身為我朋友的你看在眼里急在心上，你知道我墮落了。

　　一次放學，你故意走的很慢，目的就是為了與我談話，你對我說：“怎么，贏得起卻輸不起嗎？我看錯你了，人生難免有失敗，希望你能振作起來！”說完，就只留下一個惆悵的身影向遠處走去，我細細品味你的話，明白了自己的錯誤，同時也正視連自己的失敗。

　　在成長的過程中，我還會遇到無數的挫折，但我相信，我一定能克服，因為我有——朋友的關愛！

　　關愛的作文 篇39

　　那天下午，天氣很冷，我下意識的縮了下脖子。低著頭往家里走。一路上，都是冷清清的，可不遠處的一盞橘黃色的燈吸引了我的視線，那盞燈在風中搖曳。雖然微弱，卻能給人一種心靈的慰藉。

　　走近之后，我看見兩個身影坐在攤前，我走近之后，那個中年婦女站起來問：“姑娘，來點什么啊？”我沒有在小吃攤前吃東西的意愿，所以沒搭理她，低頭繼續向前走。可身后，猛然聽那個婦女的一聲嘆息。

　　我的心一顫，猛地一陣愧疚，猶豫了一下，又折了回去。我遞了兩個硬幣過去，來兩根雞串，那男人忙站起來應了一聲，開始忙活，不一會兒，噴香的雞肉串遞了過來，我一邊吃，一邊和他們聊天。那兩個女人很健談，和我很談的來，在閑聊中，我知道了他們來自山區，女兒剛上完初中就出去打工了，而兒子剛上高中，剛上了學，就隔三差五就要問家里要錢，光靠地里刨的肯定不夠，他們才來這里擺攤。

　　從那以后，我每天晚上都會在那吃，但時間長了，那女的說不要多吃油炸的東西，就給我換成了面條，反正我也不是來吃的，也無所謂，我只是想用這種方式來照顧他們的生意。

　　時間一天天的過去，小攤的生意有了起色，但我還是去吃他們那蓋著一層層肉絲的面條，有一次，一個同學拉我到另一個夜宵攤去吃夜宵，看著那少的可憐的肉絲，我突然想起了那對夫婦，走的時候，攤主收了我三塊錢。

　　我有些不滿：“別的攤都是兩元錢，你怎么這么貴。”

　　攤主不信：“怎么肯能是兩元，不倒貼才怪呢。你以為我傻呀。”

　　我問了以后才知道，原來他們把我當成了他們的女兒。

　　我一直以為自己是在施善心，但卻不曾想到原來是他們一直在守護我，那一刻我突然好開心的。

　　關愛的作文 篇40

　　關愛，是一把傘，為我遮風擋雨；關愛，是一只手電筒，幫我照亮前方的路；關愛，是一團火，助我戰勝嚴寒……在這里，讓我打開記憶的閘門，釋放出我那一段美好的記憶。

　　那是一個寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中，他們平時辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風呼嘯，我被冷得瑟瑟發抖。

　　買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對不起。”然后，又迎著寒風，繼續跑。忽然，一雙強而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時，我才仔細地打量著他：一張飽經風霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，老爺爺打了一個噴嚏，身體被冷得不停抖動。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他鞠了一個躬。

　　其實關愛無處不在，讓我們對周圍得人們關愛起來吧！

　　專家點評:

　　這是一篇敘事的文章，作者選取“我”與陌生老爺爺之間的對話和動作描寫行文，體現平凡中看出不平凡的主題，增強了文章的真實性。文章語言樸實，老爺爺的外貌描寫，更增添了文章感情的氣氛，突出了文章的中心。

　　關愛的作文 篇41

　　夜深了，我躺在床上輾轉反側，父母還沒有回來。

　　每天他們總是那么早出去，又是那么晚回來，每次他們回來時我已睡著，出去時，我還在熟睡。我曾一次次幻想著周末一家人出去玩，但是這一個小小的愿望都未曾實現過。“不行，今天我一定要等他們回來！”我在心中暗暗想道。

　　漸漸的，睡意襲來，我打了個哈欠，用手抹了抹酸脹的眼睛，看看時間，已經12點多了，我一個人獨自生起了悶氣，覺得他們一點兒都不擔心我！我寧愿生活簡單些，也不愿他們如此冷落我。

　　我住在三室一廳的房子里，家中的家具并不比別人家的少，少的，只有父母陪伴的身影。

　　這時，我聽見門外的樓梯上有隱隱的腳步聲，接著傳來金屬觸碰的聲音，門開了！過了一會，門又輕輕關閉。

　　“聲音輕點！孩子睡了。”這是媽媽的聲音，我不見家中的任何一盞燈亮一下，只聽見有換換的腳步聲，只聽見這聲音越來越近，在我房門前停下，小心翼翼地推開了我虛掩著的們“又踢被子了！”媽媽小聲地說道，又拉過一旁的被子把我蓋好，接著又小心翼翼地走出了我的房間。

　　我的淚水不覺得順著臉頰流下，打濕了枕頭一片，多少個日日夜夜了，原來他們一直那么關心我，這種關心沒有太多太多語言。

　　朱自清有父親的背影，而我有什么呢？我有父母那無聲的愛！

　　在父母那兒，充滿了對我的關愛。他們百般呵護我的成長！

　　專家點評:

　　這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開門見山引出下文，引起讀者的閱讀興趣。通過日常生活中的點滴讓自己感受到了父母無聲的愛，敘事條理，情感真摯。

　　關愛的作文 篇42

　　關愛是一種美德，給予他人幸福，帶給自己快樂。關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路，關愛是一葉小舟，把人們帶到愛的彼岸，關愛是冬日里的一把火，溫暖了人們的心靈，隨著關愛的腳步，我輕輕的打開了記憶的閘門。

　　記得那一天我和奶奶去乘公交車，車上的人很少，我找了個靠窗的座位坐了下來。開始欣賞著道路兩旁的景色：高樓林立，一棵棵大樹像嚴肅的哨兵站立在道路兩旁，好像在歡迎我們的到來——。過了一會兒我才注意到車上的人越來越多，車上的人擠的好像“薄餅”，疊在一起，我想：“幸好有座位，沒有站在車廂里，不然就變成“薄餅”了”。

　　這時從站臺上來了一位老奶奶，她白發蒼蒼一步一步地挪到車上來，我急忙起身給老奶奶讓座：“老奶奶，您請坐這兒吧”

　　“不用啦，小朋友，還是你坐吧”。

　　“尊老愛幼，所以您老人家坐吧。”

　　“謝謝你，小朋友！”。她的眼睛里閃爍著感激和喜悅的光芒。

　　我站在車廂里，第一次感覺到被擠成“薄餅”的滋味，雖然很難受但是我卻體會到了助人為樂的喜悅，看著周圍叔叔阿姨都投來贊許的目光，我感到無比的快樂。

　　我想雖然讓座只是舉手之勞而已，但是卻擁有著關愛別人的一顆火熱的心。我要把關愛傳遞給他人，讓世界充滿關愛，讓關愛去造福世界和人類吧。

　　專家點評:

　　這篇文章小作者采用總分總的結構，用具體的事例表達了自己是如何傳遞關愛的。運用襯托，即使車內擁擠，但小作者仍起身讓座，體現了小作者樂于助人的決心。本文語言流暢，描寫準確生動，是一篇不錯的文章。

　　關愛的作文 篇43

　　5月12日14點28分，這一刻震撼了整個世界，這一刻天崩地裂，這一刻讓那些原本天真的孩子失去生命，失去親人，流離失所。

　　5.12大地震的突然發生，讓四川人民感受到了全中國乃至整個世界同胞的關愛。大家都伸出了援助之手，有力的出力，有錢的出錢，各盡所力的幫助災區人民，讓災區人民感受到災難過后的溫暖，讓他們不覺得孤單，讓他們鼓起勇氣重建家園。

　　地震中出現了許許多多感人的畫面!

　　我深刻地記得地震中有一位與我同歲的小女孩，發生地震的那一刻原本她是可以逃到安全地帶，但她并沒有跑走，而是將生的希望傳給了更多的同學，她對同學的關愛溫暖了每一個人心房，她對同學的行動感動了每一個人的內心，也正是因為她的所作所為讓她失去了一條右腿，對于一個13歲的女孩來說，失去一條腿是多么殘忍，多么悲痛，但她知道自己失去一條腿的時候，她并沒有哭泣，而是非常堅強地說：“我希望愛的光芒能照亮通向前進的方向!”

　　不僅在地震的四川才有關愛的出現，整個中國無處不是愛的涌現。

　　地震后的一兩個小時，正在武漢開董事會的企業家陳光標，他立即組織懂事成立救援部隊去救助災區人民，陳光標組織的救援部隊在救員72小時的黃金時間起了重要作用。

　　在我們中國像陳光標這樣有靈魂，有頭腦的成功企業家還有許多，他們對災區人民的關愛是言之不盡的，是無法用語言來表達的……

　　中國同胞團結一心，眾志成城，抗震救災的行動點亮了哎的光芒，也照亮了中國雄起的道路!

　　關愛的作文 篇44

　　小的時候，一個小玩伴曾問過我，你爺爺是不是最喜歡你呀？因為她每每來我家都會看到我爺爺削好了蘋果，細心的用沾濕了鹽水的紗布蓋著，等我一會來吃。她以為我一定是家里最被爺爺疼愛的那個小孩。我吃完了蘋果認真的告訴她，不是這樣的，大人們跟我說，我爺爺最疼愛的是我的愛民表姐，她長得好看又乖巧，而我卻常搗亂又不肯聽大人話，跟她根本不一樣，爺爺怎么會最喜歡我呢。盡管爺爺常給我零花錢，也常給我買弄堂口周阿姨自家炒的肉松，但我從來沒有覺得爺爺最愛我，大概是家里小孩太多了，爺爺疼不過來吧，我想。一直到現在，我對爺爺的愛，從來都是很泛泛的，我以為別的爺爺也大抵都是這樣的。

　　早上我在抽屜里翻找東西，拉出一個信封，里面滑出一沓照片，是希希的舊照片，我一張張翻過，發現下面還刻著一排小字，寫著“孫伯涵百日留影，爺爺攝”——就在這樣一個淅淅瀝瀝下著冬雨的怠倦的早晨，我因為找東西而找得極不耐煩，但現在當我看到爺爺四個字時，忽然有一點點久違的感動——一個疼愛孫子的爺爺，在他百日拍下了照片，刻上爺爺愛的心意，滿載著從另一個城市遙寄過來——愛是想念，是牽掛，我惦記你，放不下你，所有的愛都是一樣的吧。爺爺一次又一次不遠千里來看望希希，就是因為很愛很愛吧。我記得有一回爺爺說常常低頭看著熟睡的希希，脖子都看酸了。就喜歡看他睡著時的樣子。

　　你若在近，我就天天摟著你愛你，你若遠了，那就越過一切，快遞我的愛與想，無論時空地域，愛是無法被阻隔的。

　　爺爺的愛柔柔的細細密密的鋪滿了你全部的人生，我的希希，你可真是個幸福的寶貝啊。

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家人的關愛作文05-28