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社團活動計劃

時間:2022-12-24 07:26:35 社團 我要投稿

【推薦】社團活動計劃匯總八篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的社團活動計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】社團活動計劃匯總八篇

社團活動計劃 篇1

  音樂社在過去一年里,在學校、校團委、校黨委的關心下,取得些許成果,為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年,為了更好地開展社團活動,加強我社建設,特擬定此工作計劃:

  一、調整音樂社內部體制結構

  音樂社成立之初,因無較多經驗,老干部們憑借對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆,但也留給我們許多寶貴的經驗,在新一學年里,我們對社團內部作了些許調整,以更好地為同學們服務。社團具體如下:

  社長:調度各部門,統籌計劃社團活動,使音樂社內部和諧統一。

  副社長:協助社長處理社團事務

  人事部:統計社團人數,參與甄選新社員,記錄社團活動時社員出席情況,并幫助挑選下一屆骨干人員

  組織部:計劃起草社團活動計劃,豐富社員課余生活。

  宣傳部:配合社團活動作相應宣傳介紹,在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

  外聯部:統籌負責社團各項外交事宜,與團委、學生會緊密聯系,堅持社團與團委的

  目的原則相一致。

  除社長外,各部門均由兩名部長負責,加強本部與姚中書院的聯系。

  二、管理加強自身建設

 。ㄒ唬┘訌姍n案管理

  1、建立帶整理我社社員、干部名單等檔案,做好必要會議活動簽到,以有組織、有紀律,確保集體成績,鼓勵個人成才成果。

  2、建立并整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

  3、建立并整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

 。ǘ┘訌娦麄鞴ぷ鳎瑺I造積極向上、輕松、活潑的工作環境,提高工作效率,提高本社知名度,以吸納更多優秀的會員,進一步壯大書畫社的力量,

  (三)繼續認真探索社團工作特點,充分調動社員積極性,提高社團參與解決實際問題的能力。

 。ㄋ模┘訌姳旧缗c其他社團的交流、合作,共同發展、繁榮,將社團活動開展得有聲有色。

  三、豐富社團活動

  在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況,本著一切為了社員的原則,我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

 。ㄒ唬┯抡行滦麄

  1、時間:20xx年9月

  2、地點:教學樓

  3、方案:以音樂社特色為依據,主要以宣傳海報的方式介紹社團并招收新團員。

 。ǘ┑谝淮紊鐖F會議

  1、時間:20xx年9月

  2、教學樓

  3、內容:社長致辭歡迎新社員加入,副社長介紹音樂社有關事項,組織部長介紹新一學年有關活動,并請新社員們自我介紹增進感情,最后由社長做大會總結。

 。ㄈ┮魳穭

  1、時間:校園文化節期間

  2、地點:待定

  3、宣傳方案:前期張貼海報,活動當天張貼路標等,并適當利用學校廣播宣傳。

  4、方式及目的.:由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作),在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌,豐富同學們課余生活。

 。ㄋ模﹨⒓右魳窌

  1、時間:待定

  2、地點:選定

  3、方案:若條件允許,組織社員們參加音樂會,聆聽優美的樂符。

  4、目的:提高社員音樂素養,豐富社員業余文化生活,增加社員的社會實踐經驗。

  (五)社內交流

  1、時間:本學期

  2、地點:待定

  3、主要內容:交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

 。┮魳分v座

  1、時間:本學年

  2、地點:待定

  3、內容:介紹有關音樂的歷史、流派、影響等。

 。ㄆ撸┰┞摎g期末總結

  1、元旦前夕

  2、地點:待定

  3、活動方式:與其他社團共同聯歡,并作總結及新學期的展望。

社團活動計劃 篇2

  一、指導思想:

  根據北侖區體育節文件精神,全面推進素質教育,豐富學生的課余體育活動,培養學生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結合我校實際情況,對初一、初二學生進行足球基本技戰術的培養,提高隊員的綜合素質。力爭在區里的足球比賽取得好成績,并為學生的終身體育和可持續發展奠定基礎。

  二、現狀分析:

  1、由于場地的限制,學生在閑暇時間接觸足球的'機會較少。因此對足球的了解甚少。

  2、在課堂上學生通過足球課程的學習,體現出對足球較強的積極性。因此學生對足球的興趣還是較高。

  3、本屆學生的組織紀律性較好,有較高的集體主義精神和團隊榮譽感。但身體素質較弱。

  三、訓練目標:

  1、增強學生的各項身體素質(力量、柔韌、靈敏等),提高學生運動能力。

  2、通過訓練,提高學生足球基本的技術和戰術。

  3、通過訓練培養學生集體榮譽感、團隊協作精神。

  四、時間安排:

  1、20xx學年第二學期大課間時間

  五、訓練內容:

  (一)主要訓練手段:

  身體訓練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

  技術訓練手段:各種個人墊、運、控練習,各種一對一攻守,二三人跑動中傳接球配合。

 。ǘ┲饕柧毤夹g:

  踢球:以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主,腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。

  停球:以腳內側停球、腳底停球為主,腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

  頭頂球:以前額正面、前額側面頂球為主,介紹魚躍頭頂球。

  運球:以腳背正面、腳背內側運球為主,腳背外側、腳內側為輔。

 。ㄎ澹┲饕柧殤鹦g:

  二過一配合:橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

  六、訓練名單:

  (略)

社團活動計劃 篇3

  現如今,電影在人們生活中發揮了某些不可替代的作用。人們可借由電影寄托自己的夢想,體驗生活中無法體驗到的或美好或深情或奇妙或科幻的旅程。 這其實也是每個電影人的夢想,他們付出了許多,或金錢、或精力甚至于生命。

  所以,作為一個電影的觀賞者,我們不應該只拘泥于強大的演員陣容,不能夠只追求于震撼的視覺效果,不可以只沉陷于凄美的故事劇情。我們,應該看到更深的'東西,看到更多電影人所要傳達的深意。剛處于起步階段,還稚嫩的電影社,想在新學期嘗試揭開這些內涵(那些沒內涵的電影除外),讓社員們真正感受到電影的魅力。我們會試著從多角度解析、摸索,參考電影的創作背景或原著,以及導演的公開解說和演員們的感受,深入透徹的將電影內在的寶藏挖掘出來。不再主觀地觀賞,而是嘗試深入了解,并且在影評中多加入自身想法,做出批判或整改來使得電影更加完美。 具體活動如下:

  1 觀賞電影;

  2 電影影評的寫作,并在社團博客上更新

  3 了解社員們喜愛電影的資料、召開電影研討會;

  4 開展電影配音或模仿秀;

社團活動計劃 篇4

  一、指導思想

  為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

  二、任務

  1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

  2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

  3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

  4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

  三、具體工作及措施

 。ㄒ唬┳鹬刂黧w,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的`特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

 。ǘ┞鋵嵆R,健全制度

  1、為加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

  2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

  3、加強輔導老師的教學反思,總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。

 。ㄈ┏浞种匾晫W生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

 。ㄋ模┘訌姍z查督促,發現問題,及時修改。成立學校社團活動領導小組,組織、檢查、指導活動的開展,以保證學校社團活動課程建設順利進行

 。ㄎ澹嫿ǹ茖W合理的社團活動評價方案!吧鐖F活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核

  四、活動安排表

  (略)

社團活動計劃 篇5

  一、指導思想:

  為全面貫徹素質教育的指導方針,使學生的德、智、體得到發展,使學生的智力、體力得到充分的'自由的發揮,并根據學生身心發展的情況,特制定跳繩小組活動計劃。

  二、活動目標

  通過一定的培養,使學生更好的了解跳繩這項活動,能更好的熱愛這項活動,使得跳的次數達到要求,并能增強其它活動興趣,最后達到增強體質、促進身心發展的目標。

  三、活動措施

  1、訓練要求

 、俦仨殗栏褡袷貢r間和訓練內容。

 、诮處熽P注全體學生的訓練。

 、劢處煈M行科學訓練,及時總結并做好記錄。

 、苡柧氈凶⒁獍踩e極預防運動損傷的發生。

  2、訓練時間安排

  每周周二、周四的下午二節課課外活動時間

  3、場地器材安排

  訓練場地定在學校東面籃球場上。

  器材方面:短繩盡量動員學生自備,長繩2根由學校統一準備。

  四、內容安排 周 次 內容

  1單跳

  2單腳跳

  3交叉跳

  4花式跳

  5花式跳練習方法建議

 、偎牧袡M隊、每人一根,以單繩飛跳為主。

 、谡娼恿、跑跳形式進行。

 、偎牧袡M隊、每人一根,左、右腳互換跳若干

 、谝越M為單位、比賽進行。

 、偎牧袡M隊、單繩跳熱身。

  ②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

 、偬鴨卫K的基礎上,加入單腳跳。

  ②分組比賽。

  ①單繩反跳。

  ②單腳跳基礎上加入交叉跳。

 、賰扇艘唤M,一人帶一個,雙腳

  6雙人跳單跳。

  7雙人跳

  8綁跳雙人

  9綁跳雙跳

  10單雙

  11飛跳

  12跳長繩

  ②配合默契、比賽。

  ①單腳跳熱身。

  ②兩人一組同上。繩一頭綁腳上、做單腳跳。

  ①單繩跳熱身。

  ②雙飛跳

  ①單跳熱身。

 、趩翁鴷r穿插雙跳。

 、俜秩舾山M,10人一組。

 、賰扇艘唤M同上。

 、诹硪蝗搜匾慌、雙人一起腳。穿八字

 、诖┌俗痔L繩。跳長繩

  13穿八字

  ①分若干組,10人一組。

 、诖┌俗痔L繩。一個接一個跳。跳長繩

  14穿插跳

 、俜秩舾山M,20人一組。

 、谙嗷ッ鎸γ娲┎逄,一個接一個。跳長繩

  15穿插跳同上集體

  16跳繩

  分若干組,八人一組,兩人搖繩六人在里面一起跳。

社團活動計劃 篇6

  大學生活豐富多彩,如何才能夠在大學里學到學到更多的東西,在大學里能夠將所有的能夠做到的活動學好。在社團活動中,每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提前寫出來,在活動中能夠快速的將所要工作注意的事項找到,在活動中才能夠做到萬無一失。要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。

  一、計劃書名稱

  盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

  二、 活動背景

  這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

  三、 活動目的、意義和目標

  活動的目的'、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。

  四、資源需要

  列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

  五、活動開展

  作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

  六、經費預算

  活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計

  算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動中應注意的問題及細節

  內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

  性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。

  八、活動負責人及主要參與者

  注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

  注意:

  1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;

  2、 可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;

  3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;

  4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

  5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。

社團活動計劃 篇7

  一、指導思想:

  為豐富學生的校園文化生活,營造良好的語言學習環境,拓展學生英語學習的視野,激發學生語言學習興趣,提高我校學生的整體英語水平,讓喜歡英語的同學能有個發展和深入學習的平臺。通過老師的有效指導,學生之間的交流互動,即交流性和學習性與一體,加強學生之間的情誼交流,豐富學生的課內外文化生活,使學生在社團活動中增長知識。結合學校提出的的“五定”,即定活動目標、活動時間、活動地點、活動內容、指導老師的要求,制定本學期計劃如下:

  二、活動目標:

  1.通過豐富多彩的社團活動,培養學生對英語學習的濃厚興趣

  2.通過大量的語言輸入,通過學生的英語水平,提高我校學生的綜合素質

  3.通過針對性的練習和訓練,提高學生的口語交際能力

  4.通過每學期至少一次地英語活動比賽,激發學生的學習興趣

  三、社團具體設置:

  團員:高二年級和初一、初二年級的興趣同學

  社團名稱或活動內容:

  初中:themeposterandthemesongs(主題海報制作和主題英文歌曲欣賞)

  指導老師:蘆小陽王瑩王本江

  活動時間:每周三下午的自習課

  社團活動內容教本:雙語報初中版課本內容的有效開發利用

  高中:Beautifulmind&learnbyheart(心靈驛站佳篇誦讀)

  ClassicalEnglishsongs(英文金曲賞析)

  指導老師:付培麗吳金菊

  活動時間:每周三下午的`自習課

  社團活動內容教本:學生輔導報高中版第四版

  高中選修課本英文歌曲欣賞

  四、教師安排事宜:

  1.負責指導的老師要熟悉社團活動并對社團工作做出及時正確的指導,及時準備把握學校領導對各項活動的明確要求,并具體工作和活動做出適當時間安排,策劃部署社團大型比賽活動,并監督執行。每個星期至少一次活動,若是教學活動,需要到場指導。然后將每次社團活動開展活動做出總結并留存。

  2.策劃組織社團活動,制定計劃草案,策劃每次的活動主題,提前做好安排工作,活動結束后,匯總學生活動記錄。

  3.每學期至少安排一次大型比賽活動,并對表現突出的學員給予獎勵表彰。

  五、會員事宜:

  1.相關年級對英語社團感興趣的同學都可積極參加,

  2.對活動提出積極建設性的意見和建議,以促進社團的發展。

  3.所有社團成員必須參加社團通知安排的活動,到場須簽到,執行事先請假制度。

社團活動計劃 篇8

  一、學生分析

  喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識,又可以發展他們的語言,提高口語交際能力。

  二、一般項目

  輔導教師:陳東興

  課程性質或類型:講故事

  教學材料:各類適合學生閱讀的書籍

  學習時限:每周2節課

  適合對象:二年級兒童

  三、課程目標

  1.通過講故事來激發學生的閱讀興趣 ,使閱讀成為學習生活不可缺少的一部分。

  2. 指導學生廣泛閱讀各類書籍,除了閱讀一些繪本故事以外,還要指導學生讀一些詩歌、美文,還有一些百科類的書籍。

  3.在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。

  四、課程內容及安排

  第1-2周:講自己喜歡的故事

  第3-4周:將有關成語故事

  第6-7周:講名人的故事

  第8-9周:講英雄的故事

  第10-11周:講百獸之王的故事

  第12-13周:講十萬個為什么

  第14-15周:講童話故事

  第16-17周:講有關勤奮學習的故事

  第18-19周:講有關文明禮儀的故事

  第20周:講故事比賽

  五、課程實施說明

  目前小學生聽、說、讀、寫諸能力中,最重視不夠或被忽視的要數“說”的能力,學生不善于用口語與他人溝通、交流,課堂中普遍存在的問題是學生們在課堂上的口語能力差,部分學生無法用完整、流利的語言來回答老師的問題,追其根源我認為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學,幾乎完全忽略了口語教學,一般在課堂上為了完成教學任務,課堂上老師只把機會光顧那些活躍者,所以那些機會少的同學口語表達能力比較差,長期以往學生不愿意說、不敢說,所以低年級加強口語表達能力尤為重要。

  六、教學材料

  選擇故事的類型

 。1)選擇一些學生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事,學生都很熟悉,易于學生對故事的理解。

 。2)選擇含有有趣角色的'故事。如以各類小動物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學生歡迎,學生對這一類故事有著特別濃厚的興趣。

 。3)選擇有教育意義的故事。給學生樹立學習的榜樣。

  (4)選擇內容長短適當的故事。教師應根據認知水平確定選擇故事的長短。

  七、具體措施

  1.故事是一種學生喜聞樂見的教學形式,講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要,所以我在每周安排故事會,通過老師講,家長講,學生講的形式來開展講故事活動。讓學生學會聽故事,然后再學會主動講故事。

  2.通過聽故事訓練孩子的聽說能力,需要教師用普通話、清晰、準確、規范的語言為孩子講故事,做好學習口語的榜樣,在講故事前要告訴孩子們要注意聽,講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事,鍛煉孩子的記憶力,還能鍛煉了孩子的口語表達能力,做到聽說結合。

  3.通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準備,教師可精選一些生動、有趣、語句優美的故事來講,讓孩子們在聽故事中積累詞匯,這樣日積月累詞匯多了,孩子們能進行連貫、清楚的講述,對提高學生口語表達能力很重要,同時也為將來的寫作做好鋪墊。

  4.通過將故事培養孩子的表達能力,小學生特別愛聽故事,對各種各樣有趣的故事說給別人聽,我盟教師就可以利用這一特點來提高學生的口語表達能力。

  八、課程類型

  突出“趣味”以講、聽、說為主,師生共同參與。

  考核評價說明:

  1.以小組為單位評價合作情況

  2.小組內互評表現優秀學生

  3.參加活動表現是否積極

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