高中優秀作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中優秀作文，歡迎大家分享。
高中優秀作文1
人的一生，有幾個春秋？難以預料之下，我們也就只能在有限的時間之內，為自己爭取無限的快樂，那才是真理。許多人都值得我們與之分享快樂，可就是許多時候，親愛的，你怎么不在我身邊？
一生之中，看不見你，沒跟你在一起的日子那么多，如果我都忍受著這孤單的煎熬，那我就快樂不起來了，更如何希望你一定要過得比我好呢？與你分開，生活變得寂寞，寂寞不只是一個人的孤單，孤獨之下，我懂得如何變得堅強。孤獨是一種美德，孤獨是一種風度，而同時，孤獨更是一種超強的人格魅力!
本領最好是在世界的波濤洶涌中形成，而才能最好在孤獨中培養。孤獨時，我撕下世俗的面具，可以無拘無束地，自由自在地，為所欲為地，誰都不用理會，誰都管不到我.我重新審視撕下面具的內心，反省著自己的不足之處，思而后之不足，知不足則思學。而更重要的是，我與孤獨之中，讀懂的則是，孤獨的時候，我也才能明白我需要什么，我需要你.那體會之深，之切，與任何心靈感受比較無疑是占了半壁江山。我更懂得了，命里有時終須有，命里無時莫強求，不能與你同樂就罷了，看不見你也就罷了，相見不如懷念!
可是，我思你，念你，你能感覺到嗎？如果我對你一遍一遍的想念，我知道你有沒有感覺到，我才相信上天有靈。然而，我從未收到從你那兒發過來“收到！”的回復信號.我因而不再相信“Nothing is impossible�！备杏X那句話很荒唐，但我于孤獨之時，還是希望你能快樂，幸福，健康!
我不想再像以前那樣，瘋狂的糾纏你，看不見你了，心里有你也就行了，至少上天給了我這個自由。我感激上蒼。我相信，以后我會更加的快樂，默默起到你和我一樣，快樂!
品味孤獨，懂了，真正能使自己得到快樂的，唯有自己；真正能時刻伴隨著自己的，唯有自己；而真正能時刻伴隨著自己的朋友，更是自己！將來，我已經如此張狂而又含蓄地把愛說出來，我不用再困惑什么，不惑余生!
高中優秀作文2
一位哲人曾說過：人，最不了解的是自己。既然這樣，我也不便美言自己，且聽媽媽常嘮叨的我：
——他呀，才出生不久，還不懂爬地走路，就懂得揮舞著小手小腳向我要吃的；會下地、會走路了好長日子，一有機會還是喜歡賴在我的背上不肯下來；別人六歲的孩子都能幫媽媽干活，我這長大的兒子連自己的房間都不愿整理、打掃。
唉！不就有些懶嗎？難登大雅之堂的“豬”居然成了媽媽嘴里的“最愛”，“小懶豬——”細細柔柔的聲音喚著我。（我這形象會像嗎？媽媽真是老眼昏花。）
還是到學校吧！再看看老師�？洫劦奈遥�
——班級里剛裝上飲水機的時候，他可是和幾位同學立下“汗馬功勞”，從操場的那一邊搬到教室的里頭；更值得一提的是，每當要換水桶的時候，舉得最快最高的手還是他的；別小瞧他瘦弱的身軀，里面蘊含著巨大的能量。這不，他勤學苦練，積極參加校田徑隊，在本屆的校運動會上為班級拼得了九分（是班里頭個人分數最高的），差點成了出席縣運動會的學校代表。
嘿，我這心里偷偷地樂開了花！真像一下吃了十盒糖果似的。
奇怪，媽媽、老師說的怎么會不一樣？說怪也不怪，這都是我的虛榮心在作怪：要大家注意我。為了要家人多疼我一些，我就變成了家中的“懶漢”，在媽媽寵愛的怨語里沾沾自喜；在學校，為了出人頭地，我也順理成章地變成“超人”，在老師欣慰的表揚中苦中作樂。
悄悄告訴你一件糗事：剛在操場上結束上乘表現的我，今日不幸地淪為當日的“值班生”，面對衛生區堆積成山的垃圾仰天長嘆，“老天，讓我‘將功抵過’，快快送來一只善良的‘替罪羊’？”（這下一百盒糖果也不甜了）
這就是我：一個“愛慕虛榮”的小男孩。
高中優秀作文3
任何學問都是苦根上結出的甜果。呂淑湘先生說過，語文學習必須咬文嚼字。學習語文，非得下苦功夫不可。
俗話說：“師傅領進門，修行在各人�！闭Z文涉及到的知識面廣量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學習是遠遠不夠的。
魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬字的寶貴財富，成為文學大師，一代風范。
馬克思研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，并能誦讀海涅、歌德的許多詩句，因此，他在講話、寫作時便能得心應手，運用自如。
毛主席求學時，每讀一本書，總是開動腦筋，細推深究，圈點批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被廣為傳誦。
至于“推敲”之類的佳話，更是不勝枚舉。
顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養成良好的寫作習慣。齊白石作畫“不叫一日閑過”，這種精神值得我們學習。二要苦于閱讀，博覽群書，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦于思考。攝取生活素材，識別書中的真偽優劣，消化語文老師講解的知識，都需要苦思熟慮。如果懶于思考，那就中了“學而不思則罔”的古訓。末了，還要苦于修改，抱著“新詩千改始心安”的態度，對待每一次作文和練習。基礎不好的，不要自暴自棄，基礎好的更應精益求精�？傊�，要掌握語文知識，就得苦學，也就是要苦讀，苦思，苦改。當然，“苦學”絕非“蠻學”，必須講究科學方法，探求語文學習的規律才行。
要想讓自己的語文學習園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語文這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。”
高中優秀作文4
MY動手術的那天，很多人都哭了，我也哭了，堅強沒有想象中的簡單。她休學之后班里突然就安靜了很多。
白天黑夜，薄霧濃云，一切都是濕濕的。
屋外有葉凋零，窗外朝陽依舊高升。紅塵滾滾席卷凡世，清風莽莽蓋過脊土。潮漲潮落，黃昏依舊醉人，只是，這個季節里總有血紅的腥味，因為枯枝上的楓葉開始借著人們的惆悵和淚水變得腥紅，妖嬈的美浸透毒汁。
MY的事不愿提及，盡光心里淚水肆意地流，卻依舊只想把堅強寫在臉上．不愿再讓熱淚灼傷．因為哭聲越大，上帝就笑的越放肆。空蕩蕩的座位上總覺得有些缺失．是失去了些什么？
既然堅信她會回來，有何必讓她有所牽掛？既然堅信她是快樂的，又何必讓她又流淚？只是，人總是易于流露內心，不該說是懦弱，只能說：“人非草木，孰能無情？”日子依舊過著，只是時常被午夜的囈語驚醒后，心里總是莫名其妙的多了一份牽掛。牽掛的是什么？
總覺得人疲憊了就會遺忘，只要麻木了就無需再找借口來宣泄那些痛。猝然驚醒，那些過往又驟然在胸膛里迸裂，晃動著的思緒開始拼湊那些快樂的時光。因為害怕那些美好會坍塌成殘垣，砸傷我們毫無防備的心，于是試圖努力將幸福遺忘。而我們真正想遺忘的是些什么？
得到不能讓我們充實，失去卻能讓我們不再擁有。
華麗的背景，驟然暖風拂過，惟有冷清的嘆息縈繞。明明是一個明媚的早晨，鳥聲婉轉，卻沒由來的難過。
那些擔心和難過凄清寂靜，如同死亡的大門拉開，于是有些人走了，有些人哭了。所有的一切都在大門之外宣泄得淋漓盡致，而門內禱告聲依舊碎念，十指交口，將心中的忐忑護送作祝福。埋葬在秋后的枯葉，充斥著不甘的哀怨，一聲嘆息，足以讓人淚流滿面。
暮云洗滌了整片天空，淚水將天空折成模糊的底色．仰頭凝望，我們該笑，該哭，還是該沉默！
郭敬明說過：“那些我們以為發生過的事從來都沒有發生過，那些以為愛過的人，卻永遠愛著我們�！�
這句話，我們現在才懂。
高中優秀作文5
有時我時常在想到底是秋生在我心中，還是我生在秋之中……——題記
秋像是一曲二胡演奏的《鳳求凰》，干澀而婉轉；秋像是一杯泡久了的苦丁茶，苦澀而回甘；秋更像是一棵空地上的枯樹，孤單而挺拔。
不知怎么，每當別人提起秋時，我大腦中總會浮現出一位臉上布滿皺紋的老者，他時而出現在枯樹下，時而喝著苦丁茶，時而拉著二胡。
他仿佛經歷了人生百態，從骨子里透出一種成熟。那種成熟久像是其獨有的，是一切事物的見證，是滄桑的代言人，深深地銹進了其自身的骨肉。
于是我親切的稱他為“秋老”。
每當他出現，我總會靜下心來，回憶著過去，回憶著以前的艱辛……
我還記得我剛踏進文壇時的苦，那種苦不像時苦丁茶而像是一杯藥水，教我寫詩的人曾經說文壇詩一杯毒藥它有其最毒的藥，也有其最靈的解藥，中毒之后變一服便解……當我走進其中，如他所說我的確中毒，毒得難以自拔，據他所說我只要服下解藥便好。而我選擇了繼續被其毒害下去，就這么被毒害了兩年，才仿佛到了一塊凈地。他說那塊地方叫秋，就像是一座山的四分之三那么高。其下是石，其上是雪。落入其中便難以進退——于是，我選擇了呆在那，隨后，我便與秋結緣。
從秋那，我了解到秋是灰的，是枯的，也是孤的。它用它獨有的自身結構勾畫出一副冷色調卻飽含蘊意的秋色。
它沒有過多的色彩，也沒有過多的修飾。一切都是那么直白。它赤裸裸出現，將那種骨感的唯美展示在你的面前。
“韻物百俱生無葉，窮汗化葉便生花”這是我心中的秋獨有的詩句。它給我經驗，給我磨練，出于我的意念，我與它結緣，繼續一步步努力地向前！
于是，我發現我心中是秋色的，秋色中有我的心。
高中優秀作文6
輕風卷走了歲月的浮塵，朦朧的迷霧隨著日出而消散，模糊的風景漸漸清晰起來。悠悠歲月，一路風景讓我眼花繚亂，其中，有你，有他，有大家。
松樹
“大雪壓青松，青松挺且直”陳毅的寥寥數字卻將松樹的堅強刻畫的淋漓盡致。爸爸，你，就是我人生路上的一株青松。都說父愛如山，母愛如水，大概就是說父愛的顯而不露吧。的卻，父愛就像流水，靜悄悄的，卻不聲不響的載你駛向遠方；父親就像一株松樹，為你遮風擋雨，在寒冷的冬天給你心靈的慰藉。
遭受挫折時，你是我的支柱，無力拼搏時，你是我的動力，電閃雷鳴時，你為我遮風擋雨，清風細雨時，你祝我春暖花開。
爸爸，你是我人生途中的一株松樹，有你，我不再軟弱。
香樟
香樟不思憶，不再思念與回憶，有你，我的快樂觸手可及。
少年，我喜愛的主題，“愛美之心，人皆有之”。安靜的少年，白色襯衫，挺拔的身軀，臉上掛著明亮而潔凈的微笑，這樣的美景，賞心悅目。靈活的手指，在鍵盤上龍飛鳳舞，課桌上亂七八糟的堆著未寫完的作業，潦草的字跡張揚無比。
按捺住心中的激動，低下頭看著本子上的難題，心中一片清明，修長的手指指揮著鋼筆，快速劃過潔白的紙。望望少年，望望題，心中一片坦然。少年，你是我人生途中的一株香樟，有你，我不再我孤單。
風景畫
人總是在漸漸長大的，或許，奮斗的過程是艱苦的，但是，有你。有他，有大家，我相信，我成長的一幕幕都會是一幅幅風景畫，都會是一路迷人的風景。
無論成長的道路上有多少苦難，我始終堅信我的身邊會是一路風景，因為有你，有他，有大家……
高中優秀作文7
下雨了。昨天還暖空氣，馬上變的冰冷涼薄起來�！扒迕鲿r節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明，每年的這個時候總是要下雨的。清冷的空氣，冰涼的雨絲，灰暗的心情，越發冷的情…清明的色調，灰的，暗的，冷的，懷戀的，感傷的…小巷，石板路，舊樓，油紙傘，空氣，干凈的，清冷的。想你，一年365天，我只允許自己這一天想你，使勁的想你，放任自己的想…現在頭發很長，很長，早已經學會將它們束起。可覺得最好的，還是當初你給我編的那個歪歪扭扭的麻花辮，雖然丑丑的。小時候，你不是一直擔心我長不高么？呵，恩，雖然還是不夠高，可也算的上亭亭玉立。參加了工作，有了很好的朋友，也有不錯的男孩子喜歡，獨立，自主，善解人意，偶爾有點小任性，是你喜歡的類型。我知道你肯定會喜歡的。
那年你帶我打的耳洞還在，盡管我很少裝飾。你給我買的棉布裙，盡管現在有很多或長或短的裙子�？梢琅f記得它，盡管因為穿它的當天被狗咬了一口，而后再沒被允許穿過…呵…現在想想都覺得冤枉。想念你做的菜，想念大年夜一起看春晚守歲，想念寒冷的冬日被你包裹在大衣里看你打牌，想念可以對你撒嬌任性的對菠菜說不，想念窩在你的懷里惡作劇的拔你的胡子，想念，想念…那么多，那么多的想念…看不到你，聽不到你，找不到你，可我相信你肯定一直都在我身邊，保護著我，愛著我…
青的草，黃的，白的，紫的花，細細的雨，泥濘的小路…如果可以我愿我不認識這條路。你在那，我不愿。我想時光倒流，變小，可以對你耍賴，可以對你任性，可以很霸道要求你的寵愛…
十二年了，當初的小女孩已經長大。不用擔心她會長不高，不用擔心她太小，課業跟不上，不用擔心她迷糊的會被人騙，不用擔心她不分方向，在陌生的城市迷路，不用擔心…那么多，那么多的不舍，那么多那么多的想念…如果時空可以穿梭，我愿我想時間永遠定格在十二年前那天的前一晚…
雨還在下，清明，涼且寒的節…“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”愿一夢千年…
高中優秀作文8
鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清�！奔纫逊植磺�，又何必拘泥于此，顧自生長，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時糾纏，有何需畏?
三毛曾言：“你若盛開，清風自來�！贝鲜斓俾渲畷r，你所想要的都會來找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長不必畏懼糾纏。永遠
倘若你在藤蔓中迷失，可能就會流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學習過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長密不透風的束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在復雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著永遠困在束縛中呢?不是的，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時期，特定體制下，保持本心，在錯綜復雜的須藤腫“夾縫求生”，穩步前行。況時機一到，自然瓜熟蒂落，何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過：“不畏將來，不念過往。如此，安好�！比松谑�，注定要面對許多紛擾，與其糾結于過往，倒不如活好當下，努力生長，至于結什么果，未來自會給你答復。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個人成長，對于社會的轉型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過不平等的待遇，就如近期奧運會上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅毅，無謂外界糾纏，保持運動的本心，最終讓國人站穩腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?
高中優秀作文9
不得不承認我與夜是有著極深的緣份的！
曾說起這個話題引得同學一陣駁斥：內心憂郁，有著深深的隱憂才會喜歡了夜色。
我無所謂別人如何理解夜色，那晴空朗月，星云棋布的夜;那烏云密布，電閃雷鳴的夜;那漆黑如墨，冷風呼嘯的夜;還有那輕風拂面，花香四溢的夜，定會讓你心有所悟，或癡，或醉，或喜，或 或憂，或悲，或戀！
喜歡了在這樣的月夜下，打發了手頭的活計，聽憑了機車緩緩行駛于線路上，映著月色，將遠方照亮于前行的鋼軌。而那月色似是嬌羞的少婦，拉了簾兒，半遮掩著臉面，又分明的欲表達著幾分歡喜，悄悄地將自己隱于山后，只留幾分倩影于山頂。
空載的機車，發動機要安靜許多，以至于可以清晰 地聽到輪對碾壓鋼軌的聲音。而那聲音又似是月光的招喚，那月兒本是隱著的，只容你看到透過山頂的一絲亮光，互而機車一過彎道，月亮又半懸于遠方，與機車同行，平了你的視線，潔白、輕盈，像是還未走出千呼萬喚始出來的嬌羞，低了頭，只留一方笑靨于遐想，而你明知這是幻覺，卻又忍不住要去追逐，似乎這追逐是有效的，分明的她是在機車前方 ，你的眼前，伸手可及的西方，怎地機車一個扭轉，她便跑去了你的左手，還是那樣的高度，還是那樣的嬌羞可人，只是多了幾顆星星，或許那星星本就是她的姐妹，她們早就商量好了對策，要嬉你于山前屋后，誰叫你那般癡！
這個時刻你無論如何不會介意月亮與其眾姐妹對你 嬉弄，說嬉弄又似并不過分，剛剛未甩脫你伸了左手攬月入懷的豪情，月兒又兀自變戲法般掙脫你的擁抱，凈懸于南方的夜空，癡癡地笑個不停
高中優秀作文10
生活無處不是賽場，運動會上雖然在同一起跑線上起跑，但是總是有快慢之分，即使有些人到達終點比較晚，但是他們仍然能獲得觀眾的鼓勵。因為他們堅持到達終點，盡管他們知道堅持下去也未必能成功，但是他們沒有放棄，因為堅持，才為自己獲得了觀眾的欣賞。
1500米和3000米項目，它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。面臨的不僅是身體上的考驗，還有心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
在大家眼中，也許有些人在這方面有天賦，似乎他們奪冠是輕松的，也是必然的。但這正是他們不懈的自我超越創造了他們的輝煌。在學習的賽場上也是如此，只有不停的超越才能達到成功的彼岸。
人生一直都在比賽，一個充滿激烈競爭的賽場，一言一行，都是和別人在平日里的競爭。沒有發令槍，沒有助威吶喊的觀眾，有的只是心酸、激動的淚水。但是卻有人在這場無形的比賽中自愿放棄，自甘墮落。在人生的賽場上奔跑，不能因為總有人在前面而灰心失望，而要因為有前進的目標而欣喜，而產生前進的動力，每一次成長都需要不懈的努力，我們的每一次付出都是有收獲的.，我們的每一次成功都是點滴累積起來的。但是明明都可以做得好，做得快，為何還要，慢一步，緩一拍？
比起運動會上的賽場，生活的賽場更值得我們去拼搏，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”這些千古美談時刻提醒我們，無論多么艱辛，都不能輕言放棄，保持拼搏的精神，付出才能有回報。
面對失敗和挫折要學會堅韌和承受。用心做好每一件事，生活變得充實，就是有價值的了。
高中優秀作文11
這是一個平凡的世界，卻蒸騰著不平凡的真情；這是一群普通的人，他們共同演繹著悲壯的人生。在苦難中不懈地奮斗著，一種偉大的情愫在平凡中升華......在《平凡的世界》中，沒有驚天動地的撕殺，只是在默默的訴說里傾吐著融融的親情，沒有蕩氣回腸的故事，只是在那個年代那個環境里娓娓訴說著平凡的世界里平凡人們平凡友情，沒有轟轟烈烈的海誓山盟，只是用那醉人陜北風情徐徐道來種種愛情。在那個黃土高原上一個不起眼的雙水村的小寨，各種情感在這里交織，在這里升騰！
親情
當少安在參加全縣升初中的考試中，名列第三被錄取的時候“他的父親在他面前抱頭痛哭流涕，他第一次看到剛強的父親在他面前流淚，他自己也哭了，是的，他將要和學校的大門永遠的告別了，他多么的不情愿呀，他理解父親的痛苦————爸爸不愿斷送他的前程……。”或許，我們的印象里，父親總是高大與堅強的象征，又有誰能夠明白那笑容背后的艱辛與無奈？可是少安知道，為了那個家他犧牲了太多太多，沒日沒夜的忙碌著，從來沒有自私過。他是一名成績優異的學生，他也有過自己的夢想，有過自己的追求，可他同時是一個兒子，是一個哥哥，面對癱瘓在床的祖母，垂垂老矣的父母，以及同樣優秀的弟弟妹妹，他毅然決然的選擇用自己的犧牲，用尚且稚嫩的肩膀扛起家庭重擔，換取全家人的幸福。這是一個多么有情有義的男子漢啊！在這個家庭中，每個成員都在默默奉獻著。有這樣一個情景，我一直難以忘懷：面對少平省吃儉用買來的藥，老祖母一粒一粒地數著，一遍又一遍，直到死，一粒也沒吃。一個一包亂的家卻只因那相扶相攜的親情而變的富有……
高中優秀作文12
高樓至上，一個由熱血少年歷經人世滄桑的此人笑看過往，道：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁�！�
在今日，請允許我用一個或許還幼稚得可笑的少年身份來說一說這閑愁。
愁，或許在現在的所謂文明里，已成為80后，90后共同的氣質，如果你不喜歡，把它說成是趕時髦亦無所謂，但是它的確如同詩詞曲賦一般耐讀。
這，當是一種無奈。在幼時所受的教育里，世界是這樣完美，每一個人，都是世界的寵兒，善良，博愛，寧靜，是“社會”的初始印象。于是乎，我們很開心，毫無忌諱地脫去那本身就單薄透明得可憐的外衣，將自己一絲不掛地裸露在世界的面前，卻在不知不覺中劃得遍體鱗傷，但撕心裂肺的疼痛傳來，已是夢想與靈魂在與自己作最后的告別……
無奈，脫去的的外衣已沒有尋回的必要，所以，我們像蝸牛一樣，親手為自己一點一點打造了一個厚重的殼，然后一點一點縮進去。殼，讓我們窒息，我們只好時不時把腦袋探出來，長長的吐出一口氣，幻化為愁……
這愁，雖沒有易安那么沉重，連舴艋舟也承托不住，已沒有南唐后主李煜那一江春水來的洶涌，更無范老那位天下而憂的愁顯得壯烈偉大。當代的情愁，一如江南煙雨，很輕很弱，來的悄無聲息，甚至沒有緣由可言，各種怪誕的情愫，都可以不由自主的化作愁煙，閑愁，倒像在煙雨中浪漫。
經歷的原本不多，卻可以隨手拾起一頁風雨，灌注于心，結出愁情的花，妖冶于眾目睽睽，然后又黯然凋零于角落。壓在一本叫做青春的書里，變成書簽……
不是故作深沉，更不是為賦新詞，只是想在壓抑的現實里增添一種情調，她或許讓人心痛卻更使人感知到自我的存在。或許，只能說或許，我們被麻痹的太久，不知道應該用怎樣的心境來面對遇見的那些令人感傷的東西，無可逃避，只能用一種看似浪漫的閑愁來掩飾，然后有悄悄的縮回殼里……
高中優秀作文13
一曲相思，弦弦聲落人咽淚。今昔何夕？落寞秋影，冷月孤照，夢隨云散，天涯路遠，滿目悵然，相思幾度？伊人遙，幾多情話道成空？晚風悵醉，蘭舟催發何處去？新月蒼涼，碧海驚濤，惹得一簾幽夢……
天涯赴約只初見，相逢兩顧情真切，畫中影，情深意切，淡淡笑靨，如沐春風雋心頭，溫情緩緩入卿夢，情思闌珊月蒼茫，殘燈猶刻雙人影，落花滿地，琴柔弦和，似水柔情更相挽，繾綣影，雕欄窗中閱詩行，朝暮間以詞相勉，醉夢樓閣，夜闌情深。
風起塵落去，怎奈天涯路遙，錦書難寄，相思難訴，世事多變，縱有千般語也難言，此情怎間隙？塵世少篤情，沉恨寄明月，錦瑟殤情音，如叩心扉，腸欲斷，篇篇詩詞，字字痛心扉，蝶夢已黃梁，杜宇啼夜血，黯然淚肆流。
幽恨入新詞，悵落對明月，嘆紅塵，孑然身，四顧已茫然，自別離，多少相思情，處處牽愁，幕幕憑添傷幾許？孤身怎堪清影，念念重逢，滿箋淚，寄何人？
錦瑟寂寞聲凄凄，魂夢千里恨悠悠，怎忍悲情，待月明，庭院深，夢深緣淺。夜闌堪憶，弦弦音律，裊裊慢余吟，孤影清舞，對月人成雙，畫中仙，飄渺云中月，月沐闌干，最是那一抹溫柔動心悸。試問紅顏，知否別離苦？遙念伊人怎解相思苦，今夕誰人伴？相思盈盈，韻跡隱隱自嘆息
歌盡碎，夢亦醉，孤燈剪影強咽淚，誰曾想，任東西，淚空流，夢深緣淺。嘆、嘆、嘆！
明月夜，忍悲情，夜闌清月怎堪憶？世間情，戀紅塵，殤別離，浮生若夢。哀、哀、哀！
月色朦朧，風扶柳，花暗簾影孤，憶舊時，若幾紅塵，話蒼桑，無端錦弦，音渡千山道相思，燕地別離入夢來，浮萍散，紅塵多憔悴。無物似濃情，一片孤云悠悠，如許前塵夢，斯般廖落，夜闌幽思情，總難禁，一簾凄涼夢。
高中優秀作文14
印度尼西亞大海嘯早已過去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發生地，無數人流離失所，淪為難民。人們忍受著無比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對一個以旅游業為重要產業的國家來說，這個打擊是相當沉重的�？扇缃衲抢镉只謴土送盏姆睒s的景象。無數的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經濟注入了新的活力。
其實海嘯的打擊對印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因為他們把希望留給了下一個日出。他們堅信：只要我們努力了，一切就會一天天好起來的。
就這樣，我們看到了一個和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當我們將希望寄予明天的時候，我們定將會為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來有一天一定會打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國，報了他的奇恥大辱。
當紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開始了后來令世人矚目的二萬五千里長征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂家貝多芬在他剛剛步入他的音樂高峰時，突然喪失了聽力。這給了他無比巨大的打擊。他曾經憂郁過，曾經彷徨過。但他從未放棄過他的音樂夢想。他堅信只要堅持到明天，他就會有更好的作品誕生。事實證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報給給了他一個又一個的不朽的樂章。
試想一下：要是他們沒把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬五千里長征的壯舉，貝多芬的不朽的樂章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來不是夢。
高中優秀作文15
淺淺的浮云朦朧了星星的余光，微風靜靜佛平了天地間的驊喧，一片又一片的葉在不知不覺中，鋪滿了交錯的道路，偶爾的一聲車鳴，激不起睡夢人的眼睛。
遙遠的天際邊，一顆流星完美的墜落，它追隨著落日的余輝而去。夜，依舊是那么多冷清，沒有了滿天繁星的陪襯，少了一份浪漫。
千年的老樹下，迷糊著眼睛的少年，倚靠著老樹，任由落葉從眼前飄過，嗅著那芳香的酒氣，嘴角的揚起，不知道心里想到得失什么。
多少人能迷戀自由的孤獨？多少人能留下安靜的心靈？多少人能看清模糊的幻想？還不如坐在樹下，欣賞那耐人尋味的夜空。
挫折之后留給了人類失落，失落之中沒有人給予幫助，人們看到底只是少年的冷漠，內心的彷徨與無奈，又有誰能夠讀懂？人們看到的只是少年的才華，內心的寂寞與凄涼，又有誰能夠讀懂？人們看到的只是少年的稚氣，內心的苦悶與仇恨，又有誰能夠讀懂？
人，扭曲了少年的思維，夜，安撫著受傷的心靈；人，偏激了少年的思維，夜，傾聽了少年的心靈。喝了許多酒的少年，醉了；聽了許多話的夜空，也醉了。夜一直一直都在陪伴著孤獨的人，給予了他受傷之后的淚水，給予他創傷之后的良藥。
當黎明快要到來，微風掠走了少年的沉醉，醒了的少年，觸摸著夜的靈魂，揮了揮手，告別了還在沉醉中的夜。
陽光逐散了黑暗，溫暖了整片大地，落淚的少年，濕潤了干枯的大地，鳥鳴聲唧唧喳喳，道路上的行人來來往往尖脆的噪音充滿在空氣中，傳向遠方……
少年抬起頭仰望著天空，希望還能夠看到寂靜中的星星。
新的一天又在重復著昨日，喧嘩的世界排斥著孤獨的孩子。僅有的角落里，晶瑩的淚滴等待著夜的到來……
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