學跳舞作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的學跳舞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學跳舞作文1
每次我跳舞的時候，潘老師都會先教我芭蕾手位的動作。潘老師會用五角星、小紅花獎勵跳得好的小朋友，小朋友把五角星貼在額頭上，小紅花貼在手上。我原先排在第三排，由于個子小，經常被第二排的同學擋住，看不見老師的動作。后來，媽媽請潘老師把我換到第二排。
潘老師開始時教我們練豎叉，我老是小腿貼不到地面，潘老師說小腿一定要貼到地面，還說大腿也要貼到地面，但我的大腿有時也貼不到地面，我在想我的骨頭是不是有些硬了？我一直很擔心，我豎叉也沒有過關，而且橫叉也沒過關，下腰也沒過關，我該怎么好呢？
后來，我一直堅持練，回家也在地板上自己練，潘老師叫我自己提醒自己練，動作稍微好一點，但是我還是覺得周游比我做得好，可能跟她學了游泳有關系，腰軟一些。
不過潘老師表揚我動作做得真有勁，還說我跳舞時表情好，有笑臉。這樣我覺得自己學跳舞有信心一點。
學跳舞作文2
我是從幼兒園時開始學的舞蹈，剛開始只是覺得好奇，跟著玩了幾次，可當媽媽真把我送去了我還是不想學，看到那么多人，誰也不認識，不想進去。
舞蹈老師挺好的，她領我進去就讓我玩，玩久了看別人跳我也就跟著跳，老師再把我領進隊伍里一起跳，就這樣我一直跳到現在，舞蹈老師經常夸我，我覺得這是因為我真的表現好，比如學基本功時老師讓我們壓腿，崩腳，劈腿等，還有好多東西呢
有小朋友做的時候都說疼，還有哭的呢，我沒覺得很辛苦，學的輕松做的動作也到位，而且我還經常回家當老師，教我的小動物小娃娃們，他們學的也非常認真。
學跳舞作文3
在我四五歲時，媽媽把我送到了國光幼兒園的形體室，讓我到那里去學跳舞。
一天放學后，我去了形體室后，老師說："小朋友們，今天我們學壓腿"，說著，老師給我們示范了一遍又說："你們來做一遍吧！"
我想，壓腿嘛，小意思。我學著老師的樣子把腿抬到鐵竿上去，可我抬了好幾次都沒抬上去。我靈機一動，想出一個好辦法：我去拿了個小板凳，右腳踩在板凳上，左腳抬到鐵竿上。我用力把左腳抬到鐵竿上，終于，我把腿抬到鐵竿上去了。
壓腿第一步做好了，現在該進行第二步了。我伸直了手和身體，盡力讓手和身體向腿靠近，可是這樣太痛了。老師看見了，就說：伍怡同學，我來幫你。老師用雙手使勁地按著我的背，啊！老師幫我壓腿比自己壓的痛好幾十倍呢！
一分鐘，兩分鐘，我的腿實在痛的不能再痛了！我的腿漸漸地彎曲，這時我的同學李詩棋便豎起大拇指說："伍怡，你是最棒的，加油哇"。突然，我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。想到了這句名言和聽到了同學的鼓勵。我打直了腿，伸直了手和身體，用牙齒緊緊地咬住嘴唇，用小手拉扯自己的小辮子，用一種疼痛，代替另一種疼痛。
老師瞧見了我的動作做標準了以后，就把手放了。一分鐘，兩分鐘過去了，老師說："好了，伍怡，你已經完成了壓腿這個動作了"。聽到了老師的話，我連忙把腿從鐵竿上放下來，然后從板凳上跳下來。我亮嗓門大聲呼喊：我成功了，我成功了！從這件事情，我深深地體會到了世上無難事，只怕有心人。
學跳舞作文4
我報名學跳舞的時候，其實并不喜歡，并不想跳。
我開始學跳舞，發現老師有一個特別要求：先用力跳一遍，再有質感地跳一遍，還得結合起來再跳一遍才行。知道規定的我，眼睛瞪得老大，說了一句，“不學了，太麻煩，還不如學飛鏢呢！”但是媽媽聽見了說：“兒子，你不是說做什么事一定要堅持嗎？”被媽媽說了，我只好堅持學下去。
學著學著找到了感覺，慢慢體會到了其中樂趣，可以跳一些搞笑的動作，跳的不錯時候，剛好學校晨會輪到我們班，班主任就讓我帶班級里幾個會跳舞同學，去司令臺展示舞蹈給全體師生看。我還去參加大型比賽奪得了冠軍，慢慢地我就越來越喜歡舞蹈，跳得越來越好，被老師選到精英班，老師還給了我一個昵稱：小小舞蹈家。我想：當初還好聽媽媽的話沒有放棄，不僅收獲了榮耀，還學會了五大技能，跳舞要發力、減力、有質感、有狀態、有耐力。
現在我還有了個夢想呢，成為像老師那樣優秀的.舞蹈老師！
學跳舞作文5
三年級剛放暑假的一天，我和媽媽走在一條僻靜的小巷，小路從來沒有這樣安靜，比深夜還寧靜，別說人了，連小鳥的影子也看不見。
媽媽摟著我的肩膀，和我商量：“夢夢，放假了你作業少，天天悶在家里玩，也膩了。要不要給你報個舞蹈班，認識幾個新朋友啊？”
跳舞啊？難道媽媽知道我羨慕那些在舞臺上展現舞姿的同學嗎？我可從來沒有說過呀，日記里也沒寫過。莫非我說夢話說出來了？我心里有無數個不懂，覺得媽媽太厲害了。我高興地回答：“好呀。”我想學，學了跳舞我就能感受站在舞臺上的味道了，六一兒童節到了啊，我就可以在舞臺中央翩翩起舞了。
第二天，大清早，媽媽慌慌張張的聲音在房間響起：“快快快，快起床，要去舞蹈班了！”我騰地蹦起來，渾身像安了彈簧。第一次去學跳舞，我能不興奮嗎。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差點沒睡好。
到了舞蹈學校，走進教室，一整面墻的大鏡子，粉綠木地板，看了就快活，我被這個舞蹈室吸引住了，它好像有一股說不出來的魔力。我換上新舞衣，等著看老師的廬山真面目。
老師很溫和，一個丸子頭，穿著一身黑的練功服，身材玲瓏。我們跟著音樂跳了一段舞，是活動活動身體的，老師說。她又說，我們來下腰。我不知道下腰是干什么？只好依葫蘆畫瓢，學著別人做。我把頭試著往后仰了四五次，沒有成功。同學們接龍似的一個一個地彎，像弓，像拱，像門洞。輪到我做了。老師扶著我的腰向后一彎，啊！好痛啊！我的眼淚都流出來了。
老師安慰我：“第一次有點痛，以后就好了。挺過去，就會很容易做。”我的眼淚干了，也能彎下去了，只是有點吃力。老師說只要天天堅持練功，明天會更好。
很快就要下課了，我也有點想回家，又不太想回家。剛剛認識的老師那么溫柔，對我那么耐心，一聽到我的喊痛聲就停下來，腰也馬上不痛了，可惜我還不知道她姓什么。
從此我愛上了學跳舞，從沒遲到，也沒喊痛。我期待著四年級的六一兒童節快快來到，我要上臺表演跳舞。
學跳舞作文6
我在小熒星里學跳舞，那兒的老師超兇，超厲害呢！
老師說：“先練基本功，把腿壓開！”我和我的好朋友遙遙一起練豎叉和橫叉，練得腳都要站不住了，酸酸的。老師又大聲地說“大家一起練下腰！”頓時，教室里鴉雀無聲，我被這個難題震住了。“腰要頂高點，腳努力挺直點，不要踮起來……”這些聽得我雞皮疙瘩都豎起來了。“數完十五下再起來。”數著數著，老師就賴皮了，明明是9，老師卻說成9。1、9。2、9。3、9。4……總共數了21下，我起來的時候頭都冒金星了。
終于挨到了放學，我一回家就對媽媽說：“那里一點都不好，基本功這么難，而且老師還會賴皮，我不學了！”“不行，我剛剛交了年費，你自己同意的，不可以不學！”媽媽大聲說道。
后來我只好乖乖地去學習了，在課堂上盡量努力去學動作，經常被老師表揚，我越來越有興趣了，覺得也沒有那么難了，越來越順了。
學跳舞作文7
有一天，小兔在看電視，兔爸爸拿起搖控器按到跳舞的節目，小兔看到跳舞的其他小兔身材又好，很漂亮，自言自語地說：“我怎么不去學跳舞呢？”
小兔走到媽媽的房間，對媽媽說：“媽媽，您可以給我學跳舞嗎？”
媽媽說：“好的。”
媽媽就帶著小兔子去兔子舞蹈班，她對老師說：“要幾個蘿卜才能學跳舞呢？”
老師說：“要十個蘿卜。”
兔媽媽給老師十個蘿卜，小兔就進了舞蹈班，看到身材非常好的其他小兔們，她也想身材也變得和其他小兔那么好，上課的時候很認真，兔老師表揚了小兔。
下課了，小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班，對媽媽說：“媽媽媽媽，今天老師表揚我了。”
媽媽聽了很高興，回到家里，獎勵給小白兔一個大蘿卜，小兔嘎吱嘎吱地咬了起來：“哇，好好吃的蘿卜啊！”
從此小兔每天堅持學跳舞，她知道有付出才有收獲。
小兔的身體越來越棒，身材越來越好，原來勤學苦練有這么多好處啊！
學跳舞作文8
暑假里，我非常想學舞蹈。每當我看見別人跳舞就很羨慕，所以媽媽把我送進了舞蹈班。
上第一節舞蹈課的時候，老師讓我們做一次舞者的轉圈。當時我心里就想：轉圈誰不會呀！這個是正常的人都會。老師開媽示范時，動作很溫柔，表情很美麗，我和同學都很羨慕。我心里直打鼓：我能轉得那么好嗎？
現在，老師讓我們開始練習。我先來轉幾個圈吧，剛轉了兩圈，咣當一下，我的屁股成了四份了。我不僅沒有轉好，而且運用僵硬很難看。我去請教老師，老師說：“舞者的所有動作都要有穩定力，這樣你自己慢慢就會練好了。”
聽了老師的話，我回到教室里慢慢地練習。一遍又一遍，我努力地練習著，認真地學著每一個舞蹈動作。慢慢地，我自己也編了一個舞蹈，我編的舞蹈還上了學校的六一兒童節了呢，我高興極了！
短暫的舞蹈班學習很快就過去了，我回到家的時候，屁股都成了花兒了：青一塊，紅一塊兒，紫一塊兒……不過，我的收獲也挺大。
學跳舞作文9
在我二年級的時候，爸爸媽媽竟然報名參加健美操班。
記得那是在我上二年級的第三個星期，老師發下來一張錢塘陽光報名表，我對爸爸說：“爸爸媽媽，我要報名書法班嗎！”爸爸看了一下報名表點頭說：“嗯，就這個吧！”我以為 爸 爸同意我報名書法了，沒想到爸爸媽媽竟然說：“ 女兒，要不你去學健美操，還可以上臺表演，而且你的身材好，手也非常的小巧，一定會學好的，我們相信你。”我搖搖頭大聲哭了起來，爸爸先在報名表上打了個勾，再用那雙粗糙的大手狠狠的打了我一下。嗨，我這個父親，他竟然打自己的孩子，我真不懂爸爸這是什么意思，為什么要來打我。我一邊哭，一邊狠狠地看了爸爸一眼。這時，爸爸的臉緊繃繃的樣子好害怕呀！
這時，媽媽走了過來，伸出溫暖的大手摸著我的頭說：“孩子，你就聽你爸的話吧。女孩子學跳舞會讓身材更好。”我看著媽媽那溫和的樣子點了點頭。
在一個星期六，媽媽叫我自己去上興趣班，我對媽媽說：“媽媽，可是我不想去。”媽媽蹲下來摸著我的頭對我說：“孩子快去吧。”“媽媽，我真的不想去。”我請求的說。“那好吧，媽媽帶你去。”媽媽溫和地說。說完，就帶我來到了學校，把我送到了健美操房，親了我一口，就離我遠去了。
媽媽我真的不想上健美操，這一刻，我只想在你身邊，媽媽帶我回去吧。可我知道，那是不可能的。我知好硬著頭皮學跳健美操，后來竟然能上臺參加演出了。
已過了二年半，我已經是五年級的學生了，在這二年半的時間里，我現在終于明白了，父母供我們上學，供我們吃穿，又供我們上興趣班，已經非常的勞累，爸爸媽媽的頭上多了幾根白發，白發就代表爸爸媽媽對我們付出的太多------那也就是愛。
學跳舞作文10
以前在春節晚會上看見姐姐跳芭蕾舞，我非常羨慕，便一心想學跳芭蕾舞，在舞臺上展現自我。
我最終與芭蕾結下了舞緣。第一節課，老師給我們踩胯。當老師剛踩下去時，我就哇哇大哭起來。我那時才三歲半，忍不住痛。慢慢地，我不哭了，堅持學著，一級、二級都考過了。該考三級時，我已經上小學二年級了，學習比較忙，再加上補習班，更忙不過來了。“媽，我不學了，太難了！”我對媽媽說。媽媽說：“什么事能難住我們劉菲芃？”就是，我堂堂女俠是不服輸的！于是，學習！終于，我考過了舞蹈三級，踏上了考四級的路程。
終于，我的夢想實現了。在一次次摔倒又站起來的過程中，六一兒童節晚會上，我表演了《愛我中華》，贏得了觀眾的掌聲和爸爸媽媽欣慰的笑容。
通過學芭蕾舞我明白了，只要不怕苦、不怕累，堅持到底，就一定能達到想要的結果。
學跳舞作文11
“啊！什么？真是這樣的嗎？”我十分驚訝，“嗚嗚，我不想這樣呀！”聽了這些話，好奇的你一定會問：“這是怎么回事呢？”下面，解答人——也就是我，就來幫你把謎團解開吧！
這天天氣很晴朗，而我的心卻陰沉沉的，原因是：我接到了一個通知：要男生和女生手拉手跳集體舞。當接到通知時，我簡直都要瘋了。“哎，只好接受事實，因為，抵抗無效！”“同學們，你們要知道，這種集體舞是只有很有教養的人才能跳的，你們這樣，只能表現出你們很沒有教養！”每當我沒有信心時，老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。
開始學習了，我按照老師的動作一個一個的認真學習，把老師講的要領記在了心里，并且十分努力的去做。可是，有些時候，我要么就是做錯了動作，要么就是動作給做快了，我仔細看了看其他同學的動作，并且認真努力的去模仿，還真沒想到，沒跳多久，動作就做得十分的完美，還做得很優美我心里十分得意！
學會了跳集體舞，我真開心！
學跳舞作文12
你們有成功的經歷嗎？我相信大家都有成功的經歷吧！當然，我也有成功的經歷，就是跳舞。
我每次看見大姐姐們在舞臺上翩翩起舞，還穿著美麗的服裝呢，太美麗了！我非常羨慕她們！于是，我對媽媽說：“媽媽，你能不能讓我去學跳舞呢？”“那好吧！不過學之后不能放棄哦！”媽媽說。我爽快地答應了。我終于可以學跳舞了！太好了！太好了！
學習中，我遇到了許多困難，我最大的困難是跨壓不下來。怎么辦呢？老師對我說：“豆豆，你多趴小青蛙，對你壓垮有好處。”我聽了老師的話，就按照老師的話去做。第一次有點疼，不過，我還是沒放棄。我練的站都站不起來了，走路都非常困難。終于，我成功了。
我明白了，失敗是成功之母。我心里像吃了蜜一樣，好甜好甜啊！
學跳舞作文13
自從暑假開始，我就在學跳舞。我們有很多人在跳舞，我們跳的不是很難的舞，是很簡單的。有交誼舞，踮踮舞，拉拉舞等。我和姐姐還有媽媽都會跳舞。每次跳舞回來，都累得滿頭大汗。
記得有一次，他們讓我學支新舞，我花了一天的時間，學了3支新舞。結果，他們說這幾支舞太簡單了。這時，我心里想，這一天，我白忙活了，還不如做作業呢！
還記得有一次，媽媽下午讓我到廠里學舞，晚上教她們，她們說這幾支舞太簡單了，這是，我心里非常傷心。我決定不在電腦里學新舞，讓她們教我新舞。
其實，跳舞很簡單的，你們可以來學。如果學不會，我會一步一步地教你們，讓你學會那里所有的舞。
學跳舞作文14
星期六，我和姐姐一起去少年宮學跳舞。第一堂舞蹈課，舞蹈老師就對我們說：“要想跳出優美的動作，首先要練好基本功。”
起初，我練的是壓腿。我把腿放在桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼，準備放松一下，可老師嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。練呀練，練了兩個星期，我終于掌握了壓腿的基本要領，學會了壓腿。
接著，我練的是下腰。練習下腰的時候，我總是恐懼不安，生怕會摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕。我學會了下腰，感到很欣慰。
俗話說：“功夫不負有心人。”現在，我已經是班里的文娛委員，曾經連續兩年參加學校的“六一文藝演出”。
學跳舞不但鍛煉了我的意志，還給我的我的課余生活帶來了樂趣。
學跳舞作文15
如果有人問我，“你的愛好是什么？”我會大聲回答你，“跳舞！”如果有人問我，“你喜歡舞蹈老師嗎？”我也會大聲回答你，“我喜歡！”今天，我要談談我最喜歡的舞蹈老師。
我的舞蹈老師叫方琴。他是個健康的年輕人。我們叫他“帥芳”或“芹菜”。他身材高大，頭發清涼，兩條濃眉，一雙彎著的“新月眼”，一張大嘴巴，鼻子又高又直。更重要的是，他教體育！方先生舞跳得很好，為我們排練了很多舞蹈，在區、市都獲得了很多獎項。我們娃哈哈小學的舞蹈在全市很有名，這和他是分不開的。我幾乎參加過方老師安排的所有舞蹈，如《小波爾卡》、《牛樂隊舞》、《碟子》、《心舞》、《激情》、《花蕾》等，其中“心舞”是方老師的驕傲。它講述了一個盲人孩子想學跳舞，但在經濟條件差的情況下學不到。她也想戴紅領巾，但她不能上學，所以她不能戴。后來，一群少先隊員來教她跳舞，教她學習，還戴上紅領巾，實現了她的兩個夢想“火”是方老師的威望。這是我和徐大霄和武警消防大隊的叔叔一起表演的。這是一種改編自真人故事的舞蹈。它講述了消防隊的叔叔如何冒著艱難險阻，不遺余力地營救被大火困住的兩個女孩。這個節目的排練是在暑假期間進行的。我們放棄了很多休息時間。方先生還犧牲了和女友約會的時間。演出非常成功，贏得了獎。我們狠狠地打了他的“棒子”，吃了肯德基“蓓蕾”是方老師的追求。描述了三株從土壤中發芽的幼苗的表情和心情。由于害怕吃苦，它最終變成了一棵又高又直的樹。該舞蹈榮獲城市藝術節二等獎，并為學校贏得榮譽。
方老師是一位很有能力的教師，有很強的事業心。他不僅學會了與他共舞的能力，而且學會了吃苦耐勞的精神。我們把休息時間換成了獎牌。我喜歡你的老師！
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