關于烏龜的作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關于烏龜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于烏龜的作文1
草地上有一只兔子和烏龜。
兔子的毛白白的、耳朵長長的、尾巴短短的，真可愛。
它看看烏龜，殼硬硬的，一點也不好看。兔子說：“喂，烏龜，你的樣子真難看。你看看我，多可愛呀！”
一天兔子和烏龜比賽跑步，它們讓小貓當裁判。槍聲一響，兩個小動物就一起跑了起來。兔子跳得非常快，一下子跑到了終點。而烏龜呢？它才剛爬了一小段路呢。烏龜爬呀爬，過了一個星期才到終點。小兔說：“喂，烏龜，你跑得可真慢啊，你看我跑的多快呀！”
過了一天又一天，它們各自過著多姿多彩的生活。一天，它們正在玩。突然，它們碰到了一只兇猛的老虎。兔子一見撒腿就跑，烏龜也想跑，可是它走的太慢了。于是它把腦袋一縮，整個身體躲在了硬硬的殼里。不管老虎怎么踢它、咬它，就是不出來。氣得老虎一陣亂咬，結果不小心把自己的牙給咬斷了。
兔子想：“我以前總是說烏龜壞話。這次該輪到它嘲笑我啦！可是過了一天又一天，烏龜還是什么也沒說。
兔子很奇怪，忍不住問烏龜：“你怎么不說我呀？”
“說你什么呀？”烏龜問。
”說我沒有殼唄！“
烏龜溫和地說：”你雖然沒有殼，可是你跑得比我快，還比我長得可愛。長大了你一定會是個跑步冠軍。“
兔子聽了，不好意思的笑了。
關于烏龜的作文2
小烏龜，你快點回來吧，沒了你，我的整個人就似乎沒了精神啊!
老師希望同學們養點花草小動物什么的美化教室環境，幾天前，我帶上小烏龜到學校，擺在窗口，很受大家的歡迎，每天同學們都會去看它，跟小烏龜“做游戲”，有時小烏龜還把大家逗得哈哈大笑。可是，到了第三天的中午，意想不到的事情發生了，我剛從食堂回來，到了教室，我得到了一個讓我難以置信的消息：“兩只小烏龜全都不見了。”我和同學們趕緊在教室的四周找了起來，有幾個同學還到隔壁班級去找了。那個時候我的眼眶里，已經有淚水在打轉了。桌子的抽屜里，門的角落里，垃圾桶邊，凳子邊角處，我們全都找了一遍，卻毫無線索，這時我的大腦中出現了這樣一個念頭：應該是被人偷走了。我仔細一看果然不出所料，離盒子最近的凳子上，桌子上和地上，都沾有水滴。我們再一次去別的班級門口張望，哪里還會有找得到的可能?我就快絕望地想：“你是我家最可愛的小動物，我不能沒有你，如果沒了你，誰來逗我笑呢?”
晚上，雖然我已躺在床上，但還是不停地流淚，很長時間才迷迷糊糊地什么也不知道了````````忽然，我看見兩只小烏龜了，它們正在盒子里玩耍，還看著我呢``````“小烏龜，小烏龜``````”我大喊起來，可哪有烏龜的影子，原來只是一場夢。我多想永遠在夢里，別醒過來，可愛的烏龜，你們聽見了我在夢中深情的呼喚你們嗎?
小烏龜，你們去了哪里，你們還記得我嗎?快點回來吧!快點啊!
關于烏龜的作文3
森林里住著一只調皮的猴子和一只可愛的烏龜。
有一在調皮的猴子對著可愛的烏龜說：“你這家伙，走路慢，又沒本事，算什么呀？”烏龜馬上說：“你整天蹦來蹦去，又算是什么本事呢？”這翻話剛好被路過的大象聽見了。大象說：“要不你們就來一場比賽吧，看誰的本領大。猴子和烏龜齊聲回答：”好呀！“
大象開始宣布比賽的要求：”你們過去河對岸的桃樹上摘桃子，看誰最快摘到桃子的就算羸。“接著大象叫：”開始。“
猴子不會游泳，過不了河，烏龜過了河，不會爬樹，大家都停在那里，誰都沒能摘到桃子。這時候，烏龜游了回來，猴子也大喊著烏龜：”你載我過河，我爬上樹去摘桃子，好嗎？“烏龜說：”我也正想這樣做呢！“
很快，他們就摘到了桃子。大象這時候說：”你們都各有所長，也各有所短。要善于看到別人的長處，正視并改正自己的短處，并學會取長補短，正所謂“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”
從此，猴子和烏龜做了好朋友。
關于烏龜的作文4
從前，有一個小烏龜，他有一個理想，就是像小鳥一樣在天空自由的飛翔。
小烏龜對小鳥說：“小鳥妹妹，你能讓我飛起來嗎？”小鳥說：“完全可以。”小鳥一叫，喚來幾只伙伴。小鳥們咬住烏龜的殼，把它抬到天空。在空中，烏龜還把誰放在眼里？它大聲的地說：“哈哈！我烏龜天下第一！”小鳥們一聽，便把嘴松開了。烏龜掉了下去，只聽“趴”的一聲，烏龜殼摔爛了，至今，烏龜的殼還帶有條紋呢。
烏龜吸取教訓，開始拜訪名師，求醫問道，終于長出一對翅膀。烏龜展開雙翅，在天空中翱翔。小鳥驚奇地問：“小烏龜，你怎么得到的翅膀？”“工夫不付有心人。”說完，烏龜越飛越遠。烏龜聽到汶川發生了大地震，小朋友沒書看。烏龜自言自語：“我要去汶川發書。”于是小烏龜駝著6000本書飛往汶川。哪知剛到那里，所有的書被一搶而光。小烏龜看到小朋友這么愛看書，就一趟一趟地運輸。
大家看到長翅膀的小烏龜幫孩子們運書，都夸獎說：“真是一只既奇特又有愛心的烏龜。”
關于烏龜的作文5
我喜歡很多的小動物，不是眼睛紅紅的小白兔，也不是我的忠實伙伴——狗，更不是動作靈敏的小貓。而是全身龜殼保護的烏龜。
小烏龜有一些奇怪的外表，有一身像盔甲的龜殼，有四只腳，每只腳上都有長長的、鋒利的爪子，有一根又細又小有短的尾，還有一個三角形的小腦袋。
烏龜平時喜歡吃肉（是一片片小的肉，而不是一塊塊大的肉）。它白天很少活動，偶爾會動一動，它將是除了豬以最懶的動物。有時他沒吃夠還會用祈求的眼光看著我，好像是在說：“小主人，我還沒有吃飽，能再給我一塊肉麻？我求求你了，小主人。”
烏龜雖然爬得慢，但是烏龜有一種堅持不懈的精神。
有一次，媽媽給我買了一只小兔子，我把兔子和烏龜放在一起，突然我靈機一動可以給它們來個龜兔賽跑。于是我把烏龜和兔子放在起跑線后，終點線，后放了烏龜和兔子最喜歡吃的東西。我大叫一聲跑。烏龜死命地向前爬，而兔子呢，卻無動于衷，始終在原地發呆。烏龜好景不長，不一會兒，兔子就用很快的速度超過了烏龜，在終點線前停了下來。烏龜看著自己被超過了，仍就堅持不懈地向前爬著。最后，烏龜贏了。烏龜并不是用自己的速度獲得的勝利，而是用精神贏得了這場比賽。
烏龜這種堅持不懈的精神值得我們學習，這也是我喜歡它的原因。
關于烏龜的作文6
生活中處處有樂趣，今天，我和大家分享的是我家的烏龜。
我曾經養過一只小烏龜，它是一只巴西龜，它只有巴掌大小，龜殼上有一塊一塊的花紋，它的“臉”上有兩塊圓圓的、紅紅的，好像“腮紅”涂在臉上。我給它取名叫靈靈，因為它的眼睛水靈靈的。
每次我給它喂食的時候，它先裝作沒看見，然后看看前，看看后，它知道沒有危險時，才慢吞吞地探出小腦袋，好像在時刻關注四周有沒有危險存在似的，然后才小心翼翼地吃了起來，它真是一個小機靈鬼呀!
還有一次，它被我放在地上。在放的過程中，它干脆把頭縮到殼里，好像怕“暗箭”忽然攻擊它似的，真有趣!等我把它放在地上時，它等了一會兒，才把腦袋伸了出來，飛快地奔跑起來。哇!原來烏龜也能跑得那么快!靈靈一會兒左轉，一會兒又右轉，我擔心它跑丟了,所以我一直跟著它，后來，我頭有些暈了，不得不把它重新放入水里。哦!不!你瞧瞧，它在水里用憤怒的眼光看著我，好像我欠它幾百萬似的，它好像在說：“你是誰呀!為什么要奪走我的自由呢?你怎么可以這樣對等我呢?我可是你的寶貝呀!氣死我了!”我看了看它，朝它做了鬼臉，調皮地說：“哈哈!你這只小烏龜膽子真大，真是膽大包天呀!”靈靈真是個淘氣包!
這就是我的靈靈，你覺得它可愛嗎?可現在，靈靈被我放到雞尾山上的一個大池塘里去了，不知它怎么樣了……我真想它!
關于烏龜的作文7
今天第六節課，汪老師把小烏龜拿出來讓我們觀察。
這只烏龜如手掌般大小，灰黑色但還帶著一點深綠色。烏龜的殼像戰場上用的盾牌，殼的邊緣一顆顆黃色的鋸齒保護著烏龜的身體。殼背上有三個六角形和九個不規則的四邊形的紋絡。腹部為金黃色，也布滿了美麗的花紋。
烏龜的小腦袋是三角形的，小小的如同綠豆般的小眼睛眨巴眨巴的看著我們。頸部有兩條不太大的紅色條紋，我一眼就認出它是巴西龜，這是巴西龜的重要特征，所以巴西龜又叫紅耳龜。
再看看它的四肢，長著五只趾頭，跟我們人類的趾頭一樣的數目。趾頭上還長著無比鋒利的爪子，看起來很兇猛。汪老師把它拿起來，烏龜后面的兩只腳蹬來蹬去好像在說：“快放我下來，快放我下來。”汪老師把它放下來，它就一搖一擺的逃走了，尾巴卻緊收在屁股后面，把我們都逗笑了。
小烏龜吃食的時候非常有趣。頭一伸一縮，觀察食物，看看有沒有什么情況，如果沒有人打擾它，它就會伸出頭來，一下咬住食物一口一口地吃下去。如果是活的食物，比如小蝌蚪，小蝦呀，它就會緊緊的追過去，看準機會伸長脖子猛的一口咬過去，伸伸脖子就吞進去了。
這可愛的小烏龜真有趣呀！
關于烏龜的作文8
一天，媽媽為家里帶來了一位“新成員”——一只可愛的小烏龜。
我一看到它，就興奮得不得了，連忙切了些肉末給它吃。然后我就小心翼翼地躲在旁邊觀察它的一舉一動。只見它慢慢地伸出三角形的小腦袋向四處張望了一番，感覺沒有危險就伸出那粗短的小腿一步一 步向肉末爬去。我悄悄走過去想看個究竟，可小烏龜跟本不給我機會，還沒等我看清楚，就“咻”的一聲把它的頭和四肢全都縮回到殼里啦。我使勁敲拉它一下，可它縮得更緊了。我想‘’縮頭烏龜‘’這條成 語就是由此得來的吧！我不耐煩了，把它翻了個身。可他慢慢露出短短的一點腿，使勁一蹬，又翻了過來。
一個月過去了，我和小烏龜慢慢有了感情。它不再怕我了，可它也學會了調皮。一天，我把小烏龜放在地板上玩。看了一會電視，我卻發現小烏龜不見了。它會到哪里去呢？我四處尋找它的蹤跡，可怎 么也找不到？正當著急的時候，我突然聽到細微的響聲。順著聲音找去，原來小烏龜正在吃廚房食品柜上剛買的豬肝。我一看連忙把它拿拉下來，氣呼呼地說：“你怎么能偷吃東西呢？”小烏龜似乎聽 懂了我的話，低下頭去，好像說：“小主人，我錯了。我再也不敢了！”看著他認錯的樣子，我不禁笑了。
這就是我可愛的小烏龜！
關于烏龜的作文9
今天一大早我發現烏龜“玄古”玻璃窩里的水很渾濁，還成了乳白色。一看，喲！烏龜身上也白了，像是穿上了一件白色的婚紗裙似的。它直翻跟斗，脖子伸的老長老長，還“嗞嗞，嗞嗞”的叫，叫的可響了，看它難受極了。我不知所措，趕忙拿了一臉盆水，給玄古洗澡。我洗啊洗，洗不干凈；用牙刷刷，只刷干凈了龜殼，脖子和前腿還是白白的。
哎呀，我都被玄古急死了。急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我左走右走，右走左走，邊走邊想道：它為什么會成這樣呢？它會不會死？會不會靈魂上天？我要怎么樣才能把它救活呢？各種疑問浮現在我的腦海里。這時，奶奶來了，她說：“放那兒，別動，讓我來”。
我在奶奶研究烏龜的時候，查了一下電腦，原來，烏龜發炎了，有菌在身上，只要用鹽水浸泡十五分鐘就可以了。哦哦，原來是這樣，我們按照電腦做了，果真好了。玄古在它的“小窩”里左蹦右跳，活潑的要命。我把食指放在玻璃窩外面，玄古用小爪子來抓我了，像是在跟我握手。哇，玄古起死回生了，哇，真是太棒了！還有，要適當的給烏龜曬點兒太陽，家有烏龜的同學，快快動手吧！
哦，今天有兩件大喜事：多閱讀課外書，查閱電腦資料，對我們幫助很大；還有，就是玄古起死回生嘍！
關于烏龜的作文10
兩年前，爸爸從廠里帶回了兩只小烏龜。它們只有硬幣般大小，身上有13塊六角形組成的一個殼，我非常喜歡它們。
我奇怪地問爸爸：“這兩只烏龜怎么一動也不動啊？”爸爸回答道：“是因為這兩只小烏龜還沒有熟悉環境，你把他們放在金魚缸，再每天喂給它們吃一兩條小蚯蚓或一兩只小蝦，它們會熟悉環境的。”
從此以后，我每天早上很早起床，叫奶奶去菜市場買一兩只小蝦或蚯蚓。然后，把它們切碎，慢慢地喂到小烏龜的嘴里。因為中午的時候我在學校，不能給小烏龜換水，所以只好囑咐奶奶把烏龜的水每天換一換。晚上一放學我就想起要給兩只小烏龜喂食，讓它們吃飽。
到了深秋的時候，兩只烏龜又一動不動的，我擔心地問爸爸：“這兩只烏龜怎么又動不動的啊？是不是生病了？讓我去幫小烏龜看病吧！”爸爸回答道：“不用擔心，這兩只小烏龜不是生病了，是因為氣溫在零下10攝氏度要進入冬眠狀態了。”
我和爸爸將小烏龜放進陽臺的水池里，讓它冬眠。等到第二年的春天，陽春三月，氣溫在15攝氏度以上，小烏龜蘇醒過來了。先是把頭伸出來了，緊接著四腳出來了，整個身體在活動。我要繼續喂食，準備把烏龜養到乒乓球拍般大小。
關于烏龜的作文11
我八歲的時候，爸爸從廬山帶回來了一只小山龜讓我來喂養。我還給它取了個名字叫“小饞嘴”。
“小饞嘴”的樣子可逗人了！它三角型的頭上長著一對烏黑發亮的小眼睛，還有那四條粗壯的短腿和一條短短的尾巴，以及身上穿著的一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲。這鎧甲是由幾塊不規則的六邊形組成的，在這些六邊形當中還有一些更小的六邊形。爸爸說這就像樹的年輪，有幾圈就有幾歲。別看“小饞嘴”只有我手掌那么大，可是它的年齡可比我大多了！
我常常逗“小饞嘴”玩。它肚子餓了，就會伸長脖子，不停地啄玻璃缸，好像在說：“我餓了，快點開飯吧！”于是，我就故意把手指頭放在玻璃缸外面，“小饞嘴”以為是塊兒肉，就伸長脖子張開嘴想吃，可是吃不到。兩只小眼睛就緊緊地盯著我，好像在說：“哼！竟敢耍我，不和你玩了！”看著它那滑稽的表情，我趕緊讓爸爸切塊肉給它吃，一眨眼的功夫，就被它狼吞虎咽地吃完了！
別看“小饞嘴”爬得慢，嘴巴可挑剔了！那吃蝦的水平可不比我們差！一條完整的蝦，不一會兒，就只剩一條干干凈凈的蝦殼了！真是吃嚇高手啊！
我真喜歡我的“小饞嘴”，它給我帶來了無窮的樂趣，希望它能和我一起快樂成長。
關于烏龜的作文12
假期里爸爸的'同學送給我們家了一只小烏龜，我很喜歡它，它的殼非常堅硬，就像一塊擋箭盾，它的殼也是以前人們記錄文字的工具，甲骨文哦！它的性情很溫順，總是不慌不忙的。
以前，我以為小烏龜不吃肉，一次，我正在吃肉，一不小心把肉掉到了小烏龜的旁邊，小烏龜迅速爬過去，一口吃掉了那塊肉，我興奮極了，從那以后我經常拿它喜歡吃的肉做小烏龜的美餐。
小烏龜捕食的時候最有趣了。有一次，我捉了一只小蝦，小蝦和小烏龜都在魚缸里游來游去，蝦還不知道危險正向蝦靠近，小烏龜慢慢游向小蝦，當離蝦只有幾厘米的時候，小烏龜猛地撲過去，說 時遲，那時快，小蝦一閃，小烏龜撲了個空，小烏龜繼續追著小蝦，快到盡頭了，小蝦用輕便的身體讓小烏龜撞到了魚缸上，小烏龜很聰明，它改變了戰術，拿出了它的看家本領——裝死。小蝦非常得 意，以為真的死了，放松了警惕，在魚缸里自由自在地游來游去，小烏龜看準時機，向小蝦猛的撲過去，小蝦被成功捕獲，小烏龜津津有味地吃著自己的“戰利品”。
你是不是也和我一樣喜歡這只可愛的小烏龜呢？
關于烏龜的作文13
我奶奶從海南帶回來了兩只小烏龜，一只叫樂樂，一只叫歡歡，歡歡是母的樂樂是公的，它們拿回來的時候才半個巴掌大，現在都已經有我的兩只手那么大了很可愛！
烏龜的頭側面有兩條紅色的花紋，暗綠色的頭上有一雙亮如珠寶的眼睛，它的腳像一個扇子一樣，扇子上有三個腳趾頭，它把嘴張開看著沒有什么牙齒，如果你被咬了，就不知道要出多少血。 有一次我家的歡歡下了好幾個蛋，雖然有挺多都被歡歡給吃了，但是還剩了一個，這個蛋它上面有一塊黃班，說明受驚過了，可以孵出小烏龜，不過我沒有足夠的能力孵出小烏龜，所以他就變成了一個擺設。 我家的烏龜喜歡在陽臺上曬太陽，曬一次就是好幾個小時，一動不動的看著外面，好像在想什么。 我家的烏龜愛吃生的小帶魚、蝦米我家的小烏龜不到兩個小時就吃完了，而且我家的烏龜，不可以吃帶有油的肉類，有一次我家的烏龜吃了一點帶油的東西，然后不知道怎么一回事，我家的烏龜殼上就起油，然后烏龜的背上透不過氣來，他就很難受，最后媽媽把烏龜的殼給刷干凈了。 還有一次我媽媽在給龜池換水，我媽媽就把兩只烏龜，放到了靠窗臺的花池里，其中一只烏龜淘氣就從陽臺上摔了下去，我家在17樓摔下去竟然沒有死，被領居看到了以后，就交給了我爸爸，后來發現摔成了重傷，我爸爸就把烏龜帶去了寵物醫院，治療好了不過好像這一只烏龜不會長大了。
總之我喜歡烏龜，雖然它有時候笨頭笨腦的，但是我還是喜歡它。
關于烏龜的作文14
今天，媽媽給我買了一只拇指大小的巴西龜，我左看看、右瞧瞧，愛不釋手。
巴西龜剛搬到它的“新居”，對一切都感到陌生，警惕地看著四周，生怕有敵人。
我仔細觀察巴西龜，它三角型的頭上長著兩只小黑豆似的眼睛，皮膚呈灰褐色，脖子上有許多褶皺，伸縮的彈性很大。巴西龜背部堅硬的外殼上“刻”了十三個六邊型的圖案，真像一位將軍身上穿的鐵甲。巴西龜的腿非常短，腳趾中間長著蹼一樣的肉。過了幾分鐘，巴西龜覺得沒有危險了，它才又恢復了原來的調皮樣了。
巴西龜可有趣了！它搖頭晃腦的，有時轉圈圈，轉得頭暈了才肯停下來，像喝醉酒似的；有時又伸長脖子，不停地向你轉腦袋，兩只眼睛眨巴眨巴的；有時它想直立起來，便緊貼著玻璃缸壁直撐起來，剛想向上爬一步，就摔倒在缸里，嚇得它四只腳都縮了起來，腦袋、尾巴也縮回了甲殼里。哈！想不到巴西龜還是一個膽小鬼呢！過了好一會兒，它才重新勇敢地站了起來，可剛剛要邁步，只聽見“砰”的一聲響，巴西龜往后一倒，來了個四腳朝天，掂啊掂，終于讓它翻過了身，這次可把它嚇得不輕，半天也沒敢把頭給露出來。
關于烏龜的作文15
前段時間，我們的科學李老師給我們布置了一項作業，讓我們制作一個生態瓶。生態瓶內必須要有生物，非生物和植物。
于是，我和媽媽那周末去了花卉小鎮采購我的生態瓶所需要的東西。我和媽媽一進小鎮大門拐了個彎，就看見一個龐大的賣水生物的水族館，里面各種各樣的魚啊，烏龜啊，數不勝數。看得我眼花繚亂。我大步走到一個裝著烏龜的水缸前，缸里的小烏龜都紛紛向我游來。它們的眼神里充滿了希望，好像在說：快帶我走吧！快帶我走吧！我看著小烏龜，馬上有了主意，我要讓小烏龜做我生態瓶的主角！于是，我跑去告訴媽媽說要買一只小烏龜。媽媽問我：一只小烏龜會不會太孤單了？我又跑到水缸前，看著小烏龜們，最后挑選了兩只最活潑的。我還給他們買了一個透明的小房子和烏龜糧。
從此，小烏龜就在我家住了下來。過了幾天，李老師要我們把生態瓶帶到學校去，我的小烏龜整天一動不動的看著外面新的景物，新的東西，像個好奇的小寶寶。
每天都由我來給它們喂烏龜糧吃，給它們換水，它們還經常玩疊高高呢！不過，這幾天不知道它倆怎么了，給它們東西也不吃，沒過幾天就死了。
這件事讓我想起了白居易詩句：誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。我們不要輕易去養小動物，小動物也是個小生命啊！一旦你養了小動物，你就要對它負責！
【關于烏龜的作文合集15篇】相關文章：
關于烏龜的作文(合集15篇)03-06
關于我愛的烏龜作文合集五篇02-09
關于我愛的烏龜作文合集8篇03-11
關于我愛的烏龜作文合集5篇02-28
關于烏龜的作文(通用15篇)03-05
關于烏龜的作文(集錦15篇)03-05
關于烏龜的作文(集合15篇)03-05
可愛的小烏龜狀物作文(合集9篇)02-22
【推薦】有趣的烏龜作文01-14
我的烏龜小學作文02-13