少年心事作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的少年心事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年心事作文 篇1
是的，我承認(rèn)，我為了自己，有時會忽略他人的感受；為了達(dá)到某種目的，有時會傷害很多人．但，那是自私嗎？我不知道．或許，我這么做是錯的；又或許，是對的．
也的確，我曾告訴別人我討厭那個人，而今，我卻又那么希望與她化干戈為玉帛．但，那是口是心非嗎？我不承認(rèn)．因為我真的討厭過她，后來又十分期待，那可是感覺變了呀！但是沒有人知道我的想法．好想告訴大家，可我的話他們會相信嗎？
我的內(nèi)心充滿了矛盾，我想坦誠地說出，可有顧慮，我害怕！怕到時候適得其反．因為，我不是一個好學(xué)生，我曾經(jīng)做過太多的錯事，她們對我早已死心．我也懶得再去解釋了，我的＂形象＂在她們心中大概已成定局了吧！多說也無益！弄不好又被她們加上一個罪名．
我每天都在她們的懷疑和責(zé)怪中度過．我卻始終保持冷靜，我快瘋了，這好累啊！何時，我才能卸下一切負(fù)擔(dān)，跟大家一樣，輕輕松松呢？現(xiàn)在，我已經(jīng)支持不住了，隨時都有崩潰的可能，誰能幫我解脫？
我究竟是不是自私，是不是口是心非？一切都不由我說了算．如果讓我說，我認(rèn)為我不自私，因為我付出了太多，她們都不理解我，也不知道我的苦衷．她們都說我錯了，可我不知，我究竟錯在哪？為了友誼，為了朋友，我付出了，把所有的苦，所有的淚都隱藏起來，統(tǒng)統(tǒng)往肚里咽，我錯了嗎？我知錯便改了，只為換回我的友情，我錯了嗎？為不讓別人擔(dān)心，我強(qiáng)裝笑顏，我錯了嗎？我的付出全付之東流，這對我公平嗎？
因為她們都不理解我，所以，對她們而言－－我錯了，錯的不堪，錯的無法挽回．我還能怎么辦？帶著無奈和彷徨，我咽下一口氣，讓一切隨風(fēng)而去，成為回憶吧！
少年心事作文 篇2
提及“少年心事”，我以為有一句詞——“為賦新詞強(qiáng)說愁”——來的最為恰當(dāng)。一個“強(qiáng)”字，訴盡了少年們多少難以言喻卻又不得不說的心事。
每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷，或正在經(jīng)歷自己的少年時期。或許也都能理解，少年們并非真的想把自己扮的成熟，只是習(xí)慣性地把自己帶入一種假想的憂愁。
席慕容——一個一輩子都沒脫離這種假想的少年憂愁的女人。“愛/原來是沒有名字的/在相遇之前等待的/就是它的名字。”一個婚姻幸福的女人寫下這么甜蜜而憂傷的句子。她把自己帶入一種假想的憂愁，回頭看著自己的幸福，“如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這/我已在佛前求了五百年。”這時，就連甜蜜的等待也被她假想的憂愁染上了一層鍍金的落日黃。
海子——一個為這種少年的假想憂愁殉身的詩人。“我想擦去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明。”一個被這種假想的憂愁籠罩的少年憂郁地寫下自己心中不存在的圣地。他把自己帶入假想的憂愁，回頭看眼前這破敗而荒涼的世界，“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。”最終，他的畫紙被撕碎，在空中如彩蝶般飛舞，代他去尋那五彩斑斕的夢。這時，就連美麗的希望也被這假想的少年憂愁染上了一層清冷的月光的銀灰。
這假想的少年憂愁啊，讓三毛在江南懷中失聲慟哭，讓海子在想象中奔向烈日驕陽，讓御風(fēng)人柯藍(lán)在瀅綠的苦艾酒中將自己的靈魂交付撒旦，讓少年們立于高閣還“為賦新詞強(qiáng)說愁”！
這假想的少年的憂愁，憂愁的少年假想，說不清，訴不盡。
這美麗的，假想的少年愁啊，是詩，是畫，是歌，是舞，使少年眼中的桀驁不馴，使少年心底的一汪清泓。
少年心事作文 篇3
我的心事很復(fù)雜，我只說一件，那就是煩惱。雖然它很普通，但有時候會讓人失去信心。我們大家都有煩惱，而且必須要想辦法解決。
我也有煩惱，怎樣才會讓我不生病？我在網(wǎng)上查了又查，發(fā)現(xiàn)，只要不斷鍛煉自己的身體增強(qiáng)免疫力，才可以抵抗細(xì)菌。但是你不斷吃藥的話，那有可能會對身體有著一些傷害。最可怕的是，你不鍛煉，不吃藥，不做有效的治療，最后回導(dǎo)致病情加重，失去挽救的信心。所以，我們要想辦法克服。
萬一有突如其來的考試，你會怎么辦。那只能抽出其中一點(diǎn)時間來復(fù)習(xí)，如果你這時候還在玩耍，失去復(fù)習(xí)的機(jī)會。 那么你考出的成績將會成為你的煩惱，這些事情其實(shí)都有辦法解決，只是你不去想辦法解決問題。
如果有人在電話或QQ里總是纏著你，你總不能逃避，比如說，再也不接電話，再也不上QQ等。你要想辦法和他解釋清楚，而且也不能讓他這么纏下去。
誰都不希望有煩惱，就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂樂的生活著，讓自己不再有煩惱。
少年心事作文 篇4
我的心里有很多很多的謎團(tuán)；燒紅薯為什么皮黑肉不黑，科幻劇是咋拍的？······我恨我媽媽，恨她不給我買書。我特愛看書，一看起書來，幾乎能把什么事都忘了。比如一次，我看書看到十二點(diǎn)精神還是很好，而且忘了睡覺。我媽買來的盡是些故事書，我特想看《十萬個為什么》。
我的期末考試成績好的話，媽媽說給我買肯德基和遙控飛機(jī)。我的心里暗暗下決心，一定要考好。我每天背英語單詞呢！還知道我的英語考的咋樣。也許，有付出 就會有收獲吧！我想，英語可能會考好。數(shù)學(xué)不用說，肯定好。語文······砰······砰······砰我可拿不準(zhǔn)。
我目前最最最最最害怕的是就我期末考試考的超級爛。
少年心事作文 篇5
我和我的好朋友任可上完奧數(shù)課一起出來，只見任可的媽媽來接他，我們便一起回家。
邊走邊聊。當(dāng)走到購書中心時，任可的媽媽說：如果把任可自己放到購書中心這個地方，估計找不到自己的家。
12歲的任可，離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來還真有其事! 其實(shí)，任可很聰明。學(xué)習(xí)成績比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的，還老參加各種數(shù)學(xué)競賽。可是在生活中，任可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網(wǎng)吧呀，去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不，本來說的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來接了。
中國小孩什么時候?qū)W會自己走路呀?! 我們學(xué)過一篇課文《烏塔》，主人公就是一個14歲的小女孩，獨(dú)自一個游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀!歐洲一些國家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拼，努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的安樂窩里走出來。
去經(jīng)風(fēng)雨見世面，學(xué)會獨(dú)立行走，在社會中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長，長成棟梁!
少年心事作文 篇6
我和我的好朋友曉靈上完奧數(shù)課一起出來，只見任可的媽媽來接他，我們便一起回家。
邊走邊聊，當(dāng)走到購書中心時，曉靈的媽媽說：如果把任可自己放到購書中心這個地方，估計找不到自己的家。
我暈！11歲的曉靈，離家500米就找不到回家的路？我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點(diǎn)點(diǎn)頭，我的媽呀，原來還真有其事！
其實(shí)，曉靈很聰明。學(xué)習(xí)成績比我好，在班上總是數(shù)一數(shù)二的，還老參加各種數(shù)學(xué)競賽。可是在生活中，任可嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在除了正常上學(xué)不用大人接送外，去公園呀，去游泳呀，去網(wǎng)吧呀，去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不，本來說的好好的，今天上完奧數(shù)課，讓我們倆做伴自己回家，阿姨還是不放心，又親自來接了。唉！中國小孩什么時候?qū)W會自己走路呀？！
我們學(xué)過一篇課文《烏塔》，主人公就是一個14歲的小女孩，獨(dú)自一個游歷歐洲，而且路費(fèi)和生活費(fèi)還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀！歐洲一些國家為什么那么發(fā)達(dá)富有，這和人們努力打拼，努力掙錢有關(guān)。他們不追求生活的奢侈浪費(fèi)，把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨(dú)立，自己的事情自己做，不一味地依賴大人。
讓我們告別衣來伸手，飯來張口的生活方式，從家長營造的舒適的'安樂窩里走出來。去經(jīng)風(fēng)雨見世面，學(xué)會獨(dú)立行走，在社會中磨煉出一顆自主的心，才能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，生存生長，長成棟梁！
少年心事作文 篇7
少年時的心，很純很純，裝著我的心事，在屬于自我的那片天空中飄。
我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……
教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數(shù)學(xué)測驗每個人考得都不是很理想。打著鮮紅分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我們每個人的手中，它此時已經(jīng)成了我們月休回家時的命根子。很可笑的一件事就在這兒發(fā)生，全班最高分93分，作為數(shù)學(xué)課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，另外依我看，有機(jī)會的話還得去測一下智商。
回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了父母得知分?jǐn)?shù)的那一天，又看到了刺眼的78分。
那晚，面對爸爸他*的長篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨(dú)自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚(yáng)的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風(fēng)中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？凄慘的結(jié)局，凄慘的人生，我該怎么辦？
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……
不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香，我渴望夢想成真的那一天，我不再受到分?jǐn)?shù)的束縛;我的心事如遮月的云，漸漸散去。
少年時的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……
少年心事作文 篇8
夜幕垂下，整座城市都籠在一層白茫茫的濃霧中——上海的天氣總是如此，PM2。5充斥了整個夜空。在我的印象中，柔和的月光從來沒有灑在我的窗欞上過。
我搖了搖頭，努力喚回紛飛的思緒，把目光集中在手上的筆記本上，專注地背起筆記。偶爾抬頭看了看表，6點(diǎn)半。這時父母應(yīng)該已經(jīng)到了學(xué)校，準(zhǔn)時參加了英國游學(xué)的說明會吧！
臨行前，媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我說：“不出意外的話，這次英國游學(xué)我和你爸爸就讓你去。你在學(xué)校上課要認(rèn)真，不能辜負(fù)了我們在你身上花費(fèi)的精力和心血……”我什么也沒有說，只是平靜地看著她，半晌，自嘲般地笑笑，硬是從牙縫中擠出了一句簡短的不能再短的話：“知道了。”
待她走后，我沒有心情再去完成作業(yè)，頹廢地趴在窗臺上，遙望著隱沒在云層中晦暗的月亮，回想父母為我“精心”安排的一切：幼兒園開始學(xué)鋼琴，只因媽媽認(rèn)為“放棄了太可惜”，一直練到現(xiàn)在；一年級學(xué)習(xí)書法，如今也已堅持了六年；星期日還會去上英語輔導(dǎo)班……我由衷地厭惡這一切！可是，我猶如困在籠中的鳥兒，永遠(yuǎn)不能翱翔于天際。
無數(shù)次的抗議后，結(jié)果仍是原來那樣的。漸漸地，我開始冷靜從容地接受這些我原本抵觸的事情，盡量在學(xué)校中取得較好的成績，盡力地磨去自己尖銳的棱角，克制自己急躁卻是最真實(shí)的性格。但是，在通往未來的道路上，我沒來由地感到迷茫和困惑。未來，遙不可及，如同窗外的月亮，被重重迷霧掩映著，我急切地想要撥開迷霧。然而，迷霧散開后，立即又以最快的速度聚攏來，遮住了月的那般清明。
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？”
未來，是一扇帶著鎖的門。鎖是人生成長道路上的困難。有了自己的追求，就仿佛獲得了打開鎖的鑰匙。
我的未來，卻好像是被安排的。我只能努力完成別人要我做的一切，自己完全不知道自己真正想要什么，想要成為怎樣的人，想要做怎樣的工作。
有人說，命運(yùn)是把握在自己手里的；也有人說，父母這樣是為你好，未來還太遠(yuǎn)，太渺茫。他們誰對誰錯，我無法做出客觀的判斷。
寂寥夜，華燈滅，簾外濃霧難將歇。我僅僅想撥開擋住月亮的迷霧，僅僅是想在柔和月光的傾瀉下休息一會兒。然而，我的明月在哪里呢？
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