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畢業(yè)典禮致辭

時(shí)間:2022-12-22 18:48:49 致辭致謝 我要投稿

畢業(yè)典禮致辭(15篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,要用到致辭的情況還是蠻多的,致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當(dāng)。還苦于找不到有文采的致辭?下面是小編整理的畢業(yè)典禮致辭,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)典禮致辭(15篇)

畢業(yè)典禮致辭1

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  一年一度,又到了我校畢業(yè)生隆重畢業(yè)時(shí)刻了,每逢這一天,我的心情是久久難于平靜。你們進(jìn)入電子學(xué)校與所有在校生及學(xué)校全體老師一起為學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校所付出的努力,至今我記憶猶新。然而今天,你們畢業(yè)了,我和你們的老師一樣是又高興又惜別,高興的.是你們像小鳥一樣,在電子學(xué)校這個(gè)大花園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),頭腦中的理性增強(qiáng)了許多,稚嫩的翅膀堅(jiān)強(qiáng)了許多。今天,你們要放飛了,要飛到更廣闊的天空,去實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。惜別的是你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)三年和老師朝夕相處,情感交融···

畢業(yè)典禮致辭2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,高中三年如一眨眼。我仍然記得三年前我報(bào)到的那個(gè)陰暗的日子。帶著期待和喜悅,我們?cè)谛畔紊蠈懴伦约旱拿郑瑥牟賵?chǎng)走到新教室。我們不會(huì)想到三年后我們會(huì)離開什么樣的感激和不情愿;我怎么也想不到,當(dāng)我們踏上被歲月褪色的綠旗時(shí),我們的生活已經(jīng)融入了這所學(xué)校古老的根系,再也無法分離。

  高中三年,一部分青春,一部分青春。記得我們?cè)?jīng)寫過一篇文章《—中校園的那些樹》。就是那篇文章,讓我領(lǐng)略了中學(xué)校園的美好:四月美麗的丁香花溢出迷離的芬芳;五月的櫻花無聲無息,卻滋養(yǎng)著這片土地;六月的石榴花仿佛染上了我們青春的顏色,美麗奔放,對(duì)生活毫無興趣;有很多樹,花,植物,不經(jīng)意的一瞥就給我留下了驚艷的美。

  而——中國(guó)的美好不僅限于此。在那篇文章里,那些像松樹一樣堅(jiān)毅、驕傲的老師,那些像竹子一樣正直、堅(jiān)韌的老師,那些像石榴花一樣美麗、沉穩(wěn)的老師,給了我人生中最原始的觸動(dòng),給我的人生留下了深遠(yuǎn)而持久的影響。他們的努力,他們的努力,他們的堅(jiān)持,甚至他們的嘆息和微笑,都與我們息息相關(guān),而老師和我們,早就通過一千年來老師和學(xué)生最純粹最溫暖的話語(yǔ),緊密相連,密不可分。

  高考的時(shí)候,我考完一科走出考場(chǎng),看到老師們站在那個(gè)熟悉的地方向我們揮手微笑,我就覺得,愛,不用說,是存在的,就是它的證明。感謝親愛的老師——,一直陪伴在我們身邊,陪伴我們度過人生中最充實(shí)、最激動(dòng)人心的時(shí)期,教會(huì)我們奮斗、生活、成長(zhǎng)。

  陪伴是一種偉大的命運(yùn)。一路走來,我們?cè)谝黄鹑辍H陼r(shí)間足夠把一個(gè)小男孩改造成一個(gè)成熟的.青年;三年足以讓一個(gè)無知的孩子明白理想;三年時(shí)間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了,中國(guó)的山海文化在我們的精神上留下了共同的印記。宣傳、真誠(chéng)、勤奮、堅(jiān)韌不再只是一句單調(diào)的校訓(xùn),而是成為我們做人做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)不再是遙不可及的口號(hào),而是一中學(xué)生努力和奉獻(xiàn)的見證。也許離開校園后我們會(huì)忘記曾經(jīng)學(xué)過的公式和定義,但是一中深厚的學(xué)風(fēng)會(huì)永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神田園,給我們的心靈一個(gè)寧?kù)o的港灣。

  在這個(gè)石榴花盛開的六月,我們即將離開。回憶過去總是像一場(chǎng)夢(mèng),但更難過。也許我們要走向世界,也許我們無法重溫那些青春的舊夢(mèng),但是——中國(guó)永遠(yuǎn)是我們感情和力量的源泉,走出去——中國(guó)只是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

  不要害怕離開,不要哭泣,不要觸摸你的眼睛,也許一朵石榴花會(huì)在未來某個(gè)寧?kù)o的夜晚悄然入睡,不要驚訝于她的華麗與優(yōu)雅,因?yàn)槟鞘且粋(gè)缺失的微笑,是我們從未遠(yuǎn)離彼此的證明!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭3

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)的盡頭一步步向我們走來。成為郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生是我一生的榮幸。20xx多人日夜悄然離去,但師生戀和同學(xué)之間純潔的友誼不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消融。

  站在這個(gè)平臺(tái)上,心里千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說起。我忘不了六年級(jí)最后一次正面接力賽。在那場(chǎng)比賽中,我意識(shí)到失敗和遺憾也是人生的一筆財(cái)富。比賽如火如荼的時(shí)候,一個(gè)意外的失誤讓我們無緣第一?我的同學(xué)都掉了棍子。勝利已經(jīng)在望,但由于隊(duì)友的失誤,他屈居第三。悲傷、悲傷、憤怒籠罩著每個(gè)人的心靈,更多的人把這種情緒變成了對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的咒罵和嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來有點(diǎn)激進(jìn),但我經(jīng)歷過強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗留下的深深遺憾,讓我們意識(shí)到集體中每個(gè)人的重要性。

  我忘不了在五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)上,老師選我給參加會(huì)議的家長(zhǎng)背了一個(gè)練習(xí)題。走到講臺(tái)上,看著家長(zhǎng)的眼睛。懷疑和膽怯又涌上心頭。可以嗎?真的可以嗎?只是轉(zhuǎn)瞬間,無數(shù)個(gè)問號(hào)就掛在了我的腦海里。突然,我看到了老師充滿期待的眼神。老師的目光像一縷陽(yáng)光,一掃心中的烏云。我自信地大聲朗讀,超越自己。我不記得當(dāng)時(shí)是激動(dòng)還是感激,但我很感謝那些在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我,感謝她的幫助的人。

  我忘不了五年級(jí)下一節(jié)作文課。在那堂課上,老師告訴我們想對(duì)父母說什么。臺(tái)上發(fā)言的同學(xué)都哭了,有的流下感激的眼淚,有的流下怨恨的眼淚。學(xué)生暢所欲言,感激父母給他們的優(yōu)越條件,對(duì)做讓父母?jìng)牡氖律罡欣⒕巍S械耐瑢W(xué)面對(duì)老師的提問,大膽勸阻父母不要去賭博的誘惑,多留點(diǎn)時(shí)間和自己交流。總之,在這個(gè)班里,同學(xué)們都說出了藏在心里很久的話。這些話今天仍然在我耳邊回響。

  我忘不了今年兒童節(jié)前的'兒童節(jié)節(jié)目預(yù)選。我們班演了話劇《丑小鴨》。為了在離別之際給學(xué)校最好的紀(jì)念,我們正在加緊準(zhǔn)備。有了充分的準(zhǔn)備,演出的效果不言而喻。每個(gè)小演員都在盡力演好自己的角色,所以演技就不用說了。但是難免有一些失誤,背景音樂不清晰,舞臺(tái)場(chǎng)景銜接……雖然我們的節(jié)目還沒有達(dá)到完美的水平,但在我看來還是很不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冓A得了觀眾最熱烈的掌聲,贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。

  我忘不了。我忘不了。六年如云過去了。有太多值得記住的事情,太多的事情往往會(huì)引起我們思考。在這個(gè)離別的時(shí)刻,我們的心情像海浪一樣洶涌澎湃。

  都說天下沒有不散的宴席,人生有起有落。離別在即,即使有千言萬(wàn)語(yǔ),也難以訴說心中的悲喜。只想說:我們無論走到哪里都不會(huì)忘記你?老師。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你?母校。

  最后,衷心祝愿在座的各位,身體健康,幸福快樂!

畢業(yè)典禮致辭4

各位家長(zhǎng)、小朋友你們好:

  今天在這里隆重召開大班畢業(yè)典禮,離別的鈴聲即將響起,我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情,作為教師我們內(nèi)心說不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍。

  所有小朋友你還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?當(dāng)你們拉著媽媽得手,進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí),我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了,當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了,玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、遇到困難總是哭,是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習(xí),現(xiàn)在的你不僅自己的事情自己做,還愿意幫助大人、同伴做事,能分清簡(jiǎn)單的.是非,喜歡提問、愿意動(dòng)腦筋想辦法來解決困難,與同伴團(tuán)結(jié)、合作、愉快的游戲。

  孩子們老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱,稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師。

  我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋,在這些日子里,深深的友誼之橋一在我們之間架起,感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們對(duì)我們帶來的快樂!如今,你們即將離開幼兒園,進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里我代表幼兒園的老師真誠(chéng)的祝福,好好學(xué)習(xí),天天向上,以最好的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)答老師。

  同時(shí),我也代表各位老師向家長(zhǎng)們表示深深的感謝,多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,才使我們的保教工作順利進(jìn)行,正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶荩庞形覀兘裉斓某煽?jī)。

  今天我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

畢業(yè)典禮致辭5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的嘉賓、尊敬的前輩還有我的同事,當(dāng)然還有今天真正的主角:所有在座的同學(xué)們,大家好!

  今天,6月21日,對(duì)所有在座的同學(xué)都是一個(gè)重要的日子,同學(xué)們以最鄭重的著裝,以你們手中相機(jī)裝滿的今日影像,與許多放下手頭緊張事務(wù)來到這里見證你們畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)一起,來表達(dá)這個(gè)日子對(duì)大家的意義:你們已經(jīng)完成了自己進(jìn)入社會(huì)的最后也最關(guān)鍵的一段準(zhǔn)備,成為合格的大學(xué)畢業(yè)生,四年的耕耘,到了收獲的季節(jié)。在這里,我要代表所有與同學(xué)們分享了這段經(jīng)歷的老師,向同學(xué)們致以最真誠(chéng)、最熱烈的祝賀。

  對(duì)所有擁有大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說,四年的大學(xué)生活都是他們?nèi)松滟F的記憶。在大學(xué)這個(gè)充分展示人類創(chuàng)造力和文明品格的學(xué)術(shù)共同體中,我們不僅僅獲取謀生的知識(shí)和技能,而且學(xué)會(huì)理性思考、獨(dú)立判斷,學(xué)會(huì)正視悲劇、寬容他人,理解精神生活對(duì)生命的價(jià)值,培育豐沛、開放的心靈。原諒我有點(diǎn)煽情的表述,作為一個(gè)二十多年前有著同樣經(jīng)歷的學(xué)長(zhǎng),我并不想將大學(xué)生活浪漫化。我知道,像所有人類經(jīng)驗(yàn)一樣,大學(xué)生活也避免不了消極的成分。但我想告訴大家是,一個(gè)時(shí)代最富有活力、最具有可塑性的群體,在他們?nèi)松蠲篮玫哪挲g,聚集在一起,在一個(gè)相對(duì)自由、獨(dú)立的時(shí)空中指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字、揮灑青春,本身就是一筆難以替代的財(cái)富。所以,僅僅因?yàn)檫@一點(diǎn),同學(xué)們就理當(dāng)為自己自豪。

  作為同學(xué)們?cè)?jīng)的老師,其實(shí)更大程度上是精神生活上的朋友,我常常對(duì)同學(xué)們心懷感激。與你們?cè)谝黄穑視r(shí)常回憶起自己的過去,那個(gè)相信世界美好、現(xiàn)實(shí)可期、誤會(huì)可以消除、不幸能夠克服的過去。與你們?cè)谝黄穑視?huì)覺得自己更加年輕,真理可以質(zhì)疑,權(quán)威可以追問,美和正義比財(cái)富和地位更有意義。與你們分享這個(gè)特殊的日子,其實(shí)也是在提醒我自己,夢(mèng)想遠(yuǎn)沒有貶值,改變?nèi)匀豢尚小?/p>

  當(dāng)然,在座的同學(xué)都很清楚,今天絕非只是為了履行對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的追懷儀式。今天既是總結(jié),又是告別。同學(xué)們將要告別自己人生的學(xué)徒階段,告別家庭、學(xué)校的小世界,告別純粹的紙上談兵,進(jìn)入更為復(fù)雜、更為廣闊、更加具體、更負(fù)責(zé)任的人生。

  在未來的日子,同學(xué)首先要學(xué)會(huì)去承擔(dān)自己的.公民責(zé)任,去接受國(guó)家、民族、社會(huì)對(duì)大家的檢驗(yàn)。同學(xué)們的所有雄心和夢(mèng)想,只有在滿足我們生活的公共世界要求的情況下,才能落地生根,開花結(jié)果。我不希望大學(xué)的經(jīng)驗(yàn),削弱你們的現(xiàn)實(shí)感,增添大家的感傷,軟化同學(xué)們的意志力。我希望大學(xué)給同學(xué)們提供的人類價(jià)值理想和深邃智慧,能讓大家既不遷就現(xiàn)實(shí)又能正視現(xiàn)狀,既胸懷大局又腳踏實(shí)地,既秉持原則又靈活融通,既特立獨(dú)行又尊重他人。同學(xué)們生活在我們民族發(fā)展的關(guān)鍵階段,我們民族存在著兩種可能:要么繼續(xù)向下沉淪,要么奮力向上拔升,你們今天的選擇將決定我們民族的未來。

  其次,同學(xué)要學(xué)會(huì)去承擔(dān)與你們組成親密關(guān)系的他人的責(zé)任。相比國(guó)家、民族、社會(huì)這樣相對(duì)抽象的責(zé)任,做人的責(zé)任要具體的多。我更希望同學(xué)成為孝順的孩子,體貼的伴侶,慈愛的父母,可靠的朋友,合作的同事,熱心的鄰居,富有同情心的路人,……人類是命運(yùn)相系的整體,每個(gè)人對(duì)他人的態(tài)度決定了人類文明的水準(zhǔn)。我們對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)承擔(dān)的公民責(zé)任,總是通過我們與他人的人性化的關(guān)系具體化的。

  最后,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)承擔(dān)對(duì)自我的責(zé)任。我一直堅(jiān)信,這是一個(gè)人應(yīng)該履行的最根本的責(zé)任。哲學(xué)意義上講,所有人類的活動(dòng)都是個(gè)體生命的表達(dá)。我們選擇什么樣的自我形象,我們的世界就會(huì)呈現(xiàn)相應(yīng)的形象。是選擇一個(gè)高貴的、正直的、外在生命和內(nèi)在生命平衡豐沛的自我,還是選擇一個(gè)卑瑣的、不義的、外在生命和內(nèi)在生命失衡貧瘠的自我,將決定同學(xué)們未來生活的品格。擁有意義充溢的生活、通過每個(gè)人的創(chuàng)造性實(shí)踐去窮盡人類精神的潛能,是我們?nèi)松谑雷顗邀惖氖聵I(yè)。我相信,無論這一使命是多么艱巨、復(fù)雜,同學(xué)們都不會(huì)荒廢這一真正屬于你們自己的事業(yè)。

  昨晚閱讀諾獎(jiǎng)得主、俄羅斯詩(shī)人布羅茨基的散文集《悲傷與理智》,碰巧其中一篇文章與今天的主題有關(guān)。文章叫《頌揚(yáng)苦悶》,是寫給學(xué)院畢業(yè)典禮的致辭,致辭的末尾詩(shī)人對(duì)同學(xué)們說:

  “請(qǐng)你們?cè)僮詈罂匆谎圻@個(gè)地方,當(dāng)它還保持著正常大小的時(shí)候,當(dāng)它還沒有變成一張照片的時(shí)候。請(qǐng)你們懷著你們所有的溫情再看它一眼,因?yàn)槟銈兪窃诖蛄孔约旱倪^去。的確,你們看到的是你們最好的東西。因?yàn)椋覒岩赡銈冊(cè)谄渌胤竭能擁有比這里更好的東西。”

  請(qǐng)?jiān)徫椅膶W(xué)專業(yè)的多愁善感,在這篇致辭結(jié)束的時(shí)候,我把詩(shī)人的這段話轉(zhuǎn)贈(zèng)給大家。

  再次祝賀大家順利畢業(yè)。

  謝謝大家。

畢業(yè)典禮致辭6

  同學(xué)們:

  炎炎的六月,是收獲的季節(jié),初中畢業(yè)典禮講話。我們經(jīng)歷了三年的初中生活,終于迎來了我們期盼、同時(shí)也非常傷感的日子,我們即將畢業(yè)了,即將各奔東西。在此時(shí)此刻,讓我們?cè)倏纯次覀兊耐瑢W(xué)、同桌、看看我們的老師、看一看我們熟悉的校園、看一看我們?cè)眠^的桌椅、用過的黑板(現(xiàn)在已換成了白板),看一看我們?cè)霈F(xiàn)在我們周圍的一切,在這三年時(shí)間里,在這個(gè)美麗的校園里,你曾留下多少美好的回憶,可能分手之際,我們都不免留下許許多多的傷感、留戀、不舍,和大家一樣,老師也舍不得你們。

  三年來,老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),榮辱與共;也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿。哪一位老師不想桃李滿天下, 老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血也許只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!如果多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

  昨天有位學(xué)生給我說,“我對(duì)你最深的印象是雙手甩開、大步流星的走路姿勢(shì),講課時(shí)嘹亮的聲音,批評(píng)學(xué)生時(shí)詼諧的語(yǔ)言,”同樣,老師也忘不了同學(xué)們的學(xué)多許多,答錯(cuò)問題是的無奈、搶答成功時(shí)的喜悅,老師表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮,老師批評(píng)時(shí)的沮喪等-等-等-等,也忘不了同學(xué)們的每一張笑臉。同學(xué)們,分別的時(shí)刻即將到來如果你有什么話就趕快說出來吧,給曾經(jīng)幫助過你的老師、同學(xué)說一聲謝謝,對(duì)曾近被你欺負(fù)過的同桌說聲對(duì)不起、對(duì)曾經(jīng)和你鬧過別扭的同學(xué)說一聲我們?nèi)匀皇呛门笥眩瑢?duì)美麗的校園說一聲我們會(huì)想念你。

  我們來到這個(gè)美麗的校園,是來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的,同時(shí)也是來探求人生的真諦。學(xué)習(xí)好的同學(xué),將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)府深造,學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí),將來給國(guó)家、民族做出更大的`貢獻(xiàn);成績(jī)差的同學(xué)同樣大有作為,人生的道路有千條萬(wàn)條,只要我們不斷的努力,人生一樣會(huì)五彩斑斕,一樣可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。灣子中學(xué)的畢業(yè)生應(yīng)該是什么樣子,那就請(qǐng)我們看一看那兩行筆直挺拔的水杉,正直、挺拔、不斷向上生長(zhǎng),只為追求燦爛的陽(yáng)光。在前進(jìn)的道路中,不要抱怨對(duì)手的強(qiáng)大、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗,懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳,生命則因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。世上本沒有路,走的人多了變成了路。敢問路在何方,路在腳下。

  “創(chuàng)業(yè)豈能只來成、純鋼利劍百鍛成”。“不作嬌柔溫室草,休為空談紙上兵”。“強(qiáng)敵陣前習(xí)征戰(zhàn),巨浪潮頭習(xí)水功”。同學(xué)們、灣子中學(xué)的畢業(yè)生們,老師相信你們不會(huì)向任何困難屈服,不會(huì)被任何敵人打倒,不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望,老師相信你們的將來無比輝煌。

畢業(yè)典禮致辭7

全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!又是六月時(shí),又到畢業(yè)季,在綠樹掩映的群樓之間,在白云悠閑的天空之下,在鮮妍綻放的花叢里,在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中,經(jīng)常看到我們的畢業(yè)生在留影紀(jì)念,我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影,真切地感受到潮來潮往,云卷云舒。四年多快,轉(zhuǎn)眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書館報(bào)告廳,舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光,諸位修完了大學(xué)課程,完成了人生的重要修行;四載春秋,大家感受時(shí)間的力量,悄無聲息之間個(gè)人改寫了很多;花開花落,大家體驗(yàn)到了人生況味,校園雖好總不是久留之居,江湖波瀾,終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷,看到學(xué)校的發(fā)展,見證了個(gè)人成長(zhǎng),漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書學(xué)兩個(gè)專業(yè)共138名同學(xué)全部通過規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱烈的祝賀和真摯的祝福!

  臨別之際,向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法,以期共勉:

  怎么都行,肯定有不行。

  當(dāng)我們被問及吃什么時(shí)?常常會(huì)說隨便;那是因?yàn)楹ε绿砺闊碗S主變;當(dāng)我們走上工作崗位被問及會(huì)干什么時(shí)?常常會(huì)說聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,那是因?yàn)槁毼粊碇灰祝粍?dòng)接受;當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí),往往大事化小,小事化了,因?yàn)閻矍榛谶x擇,而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之,我們的人生似乎沒有明確的主張。進(jìn)入21世紀(jì),一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤(rùn)物細(xì)無聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu),那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān),但其價(jià)值取向存在重大不同,怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒有區(qū)別,只是時(shí)間的不同;干多少和干多好沒有什么區(qū)別,只是效果的不同;干得怎么樣和怎么樣長(zhǎng)期干不同,只是態(tài)度和機(jī)制的問題。這種態(tài)度從做事的心理來講有點(diǎn)敷衍了事,完任務(wù),從壞處講是對(duì)任何事看不順,對(duì)任何事有意見,對(duì)任何事懷疑,對(duì)任何人不滿,對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗,在生活中滋生無形的不滿,在人情中散發(fā)著一些冷漠,甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

  其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn),反對(duì)怎樣都行。正是看到老好人多,孔子才深惡痛絕地批評(píng)鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂,而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則,與人為善;我們的學(xué)校是應(yīng)試原則,功利為先;我們的社會(huì)是趨同原則,無是非最好。

  諸位就要走上社會(huì)了,前面說得雜七雜八,似乎與我們的'立身行事不相干,我想要表達(dá)的是:大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì)的改寫,但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守,雖不能至,心向往之;工作中肯定會(huì)為世俗法則而改變行事之道,外圓內(nèi)方也是一種可行之法;人際交往免不了利益和關(guān)系,只要想通有得失,就可選擇取舍之道。不是怎么都行,而是有些不一定可行,有些可行,有些萬(wàn)萬(wàn)不可行,舍得之道,榮辱之道。

  沒有努力,不要輕易說不行。

  大學(xué)不讀書不行,因?yàn)樽x書是明理的重要方式;大學(xué)不學(xué)習(xí)不行,學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來源,不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì)說大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少,其實(shí)大學(xué)訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì),能做的、做好的、做精的,并不多,相反更多的要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在困難中提升,在重復(fù)中深化。開始的講課,可能教案寫了,自己不清楚;工作總結(jié)交了,自己把握不準(zhǔn)。這些都不要緊,關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過難免,觀過知仁;錯(cuò)訛不少,知錯(cuò)能改,善莫大焉。走入社會(huì),首先是認(rèn)真去做。

  不會(huì)免不了,教育的本義是啟蒙,就是啟做事不會(huì)之蒙。大學(xué)之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng),就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己的過程,到底能不能;完成過程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過程,我可以做;創(chuàng)新過程,就是一個(gè)升華過程,我還可以做成這樣。知識(shí)積累可明道;經(jīng)驗(yàn)積累可成智,人生積累可修行。

  經(jīng)常講,一個(gè)人不給自己壓力,就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀;年輕階段,有的是吃苦精神,有的是充沛的精力,有的是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng),希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說不行,一定要在嘗試中學(xué)習(xí),在困難中錘煉,在積累中充實(shí)。

  實(shí)在不行,收手也行。

  人類文化著重在講人的創(chuàng)造性,因?yàn)槭澜绫緹o意義,正是人類的生存和創(chuàng)造,才為世界填充了意義。中國(guó)文化也講人的堅(jiān)毅和剛強(qiáng),“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不可不弘毅,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì)的分工越來越細(xì),每個(gè)人的所從事的工作也越來越具體,以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系,逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來越大,個(gè)人承受的焦慮也越來越多,“裸婚”“壓力山大,”“看似平常最崎嶇,成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說明壓力和焦慮。

  有一年國(guó)際大專辯論賽,點(diǎn)評(píng)專家說到這樣一句話,有一種成功叫撤退,有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看,既要看到人的努力打拼,也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之癥,孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也,命矣夫”。儒家講君子努力人事,對(duì)于做不到的要安之若命。所以,我們每個(gè)人都免不了遇到自己無能為力的事,有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由,人生的水窮之處,正是坐看云起之時(shí)。

  在校的諸位同學(xué),學(xué)院倡導(dǎo)一個(gè)理念:志學(xué)勵(lì)行,以文化人。學(xué)什么?學(xué)知識(shí),學(xué)技能,學(xué)做人的人生理念;勵(lì)行,強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力:專業(yè)應(yīng)用能力(好讀書、能寫作、善交際、勤動(dòng)手、重考研)、就業(yè)創(chuàng)新能力(立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新選擇)依靠三個(gè)平臺(tái):(培養(yǎng)方案、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目)推進(jìn)四個(gè)計(jì)劃:(讀書計(jì)劃:每年4萬(wàn)字的讀書筆記,一年級(jí)結(jié)束的讀書心得;寫作計(jì)劃:寫作水平測(cè)試、教育調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文;教師教育計(jì)劃:教學(xué)技能比賽,中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng),專業(yè)碩士培養(yǎng);社會(huì)服務(wù):參與固原教育和文學(xué)活動(dòng),公共事業(yè)實(shí)踐,秘書技能訓(xùn)練)。希望你們珍惜大好時(shí)光,養(yǎng)成好讀書、深讀書的習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì),塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。

  老師們,同學(xué)們,人生充滿偶然,我們有緣相識(shí)于寧師,這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史,歷史的碎片都在積淀著我們美好的情感;人生面臨著許多的選擇,明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然,歷史里有現(xiàn)實(shí),努力中有收獲。

  最近剛講完唐詩(shī),以這三句共勉:“無為在歧路,兒女共沾巾”;“莫愁前路無知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”!“何時(shí)一杯酒,重與細(xì)論文”。

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭8

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  光陰似箭,高中三年一晃而過。我還記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子。

  我們滿懷期待和喜悅,把自己的名字寫在信息表上,從操場(chǎng)走到新教室。我們無法想象三年后我們會(huì)多么感激和不情愿地離開。

  我們也不認(rèn)為,當(dāng)我們踏上這片被歲月沖刷褪色的青石板時(shí),我們的生命已經(jīng)融入了這所學(xué)校古老的根系,永遠(yuǎn)無法分離。

  高中三年,一部分青春,青春的一部分。

  還記得我們?cè)?jīng)寫過一篇文章嗎?“一中校園的那些樹”。是那篇文章帶我領(lǐng)略了校園的美麗。

  漂亮的丁香在四月溢滿迷離的芳香;五月的櫻花悄然綻放,卻滋潤(rùn)了這一方的土地;六月的石榴花仿佛染上了我們青春的色彩,艷麗而豪放,生趣盎然;那里有許多花草樹木,在不經(jīng)意的一瞥中,留給我驚鴻的美麗。

  而其中的美,不僅在那篇文章中,那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師,他們給了我最原始的生活感觸,給我的生活留下了深刻而持久的影響。

  他們的努力,他們的付出,他們的堅(jiān)持,甚至他們的.嘆息和微笑,都與我們有關(guān)系,而老師和我們,早已通過師生這一千百年來最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連,密不可分。

  高考期間,當(dāng)我每考完一門課后走出考場(chǎng),我看到老師們站在那個(gè)熟悉的地方向我們揮手微笑,我感到:愛,不用說;存在就是愛的證明。

  謝謝——親愛的老師,您一直在我們身邊,陪伴我們走過人生最充實(shí)最精彩的時(shí)期,教會(huì)我們奮斗、生活和成長(zhǎng)。

  隨之而來的就是偉大的宿命。一路上,我們一起度過了三年。三年,足以使一個(gè)年輕人成為一個(gè)成熟的青年。

  三年,足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想;三年的時(shí)間足夠我們建立共同的信仰。三年留下的太多了,其中的山海文化在我們的精神中留下了一個(gè)共同的品牌。

  公德、誠(chéng)信、勤奮、恒心,不再是單調(diào)的校訓(xùn),而是為我們的生活準(zhǔn)則;教育救國(guó)不再是那牽強(qiáng)附會(huì)的口號(hào),而是成為學(xué)生努力和奉獻(xiàn)的見證。

  也許走出校園后,我們會(huì)忘記所學(xué)的公式和定義,但這種博大精深的學(xué)習(xí)方式將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神家園,給我們的心靈一個(gè)寧?kù)o的港灣。

  在這石榴花開的六月里,我們就要離開了。回憶過去總是像一場(chǎng)夢(mèng),各自都覺得更難過。

  也許我們很快就會(huì)走到天涯海角,也許我們無法重溫那些青春的夢(mèng)想,但一中始終是我們關(guān)系和力量的源泉,走出一中只是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。

  沒有必要害怕離別,沒有必要淚沾衣襟,也許在未來某個(gè)寧?kù)o的夜晚,一朵石榴花會(huì)靜靜地入夢(mèng),不要驚訝于它的華麗和優(yōu)雅,因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿Γ俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)離彼此的證明!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),老師、同學(xué)們:

  大家好!上午好!今天,我校隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著我們?cè)谧牧昙?jí)全體同學(xué),已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)束了異彩紛呈的小學(xué)生活,開始新的夢(mèng)想、新的追求,在此,我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

  此時(shí)此刻,我們內(nèi)心充滿了復(fù)雜的感受和思緒,既喜悅和期待,又懷念和感傷——喜悅的是你們像六月里金黃的麥浪等待收獲;期待的是別離后的你們能像雄鷹一樣在新天空翱翔;懷念的是你們有夢(mèng)想、有質(zhì)疑、有希望的目光;懷念的是你們燦若桃花,充滿著童稚真美的笑臉,懷念的是你們?cè)诓賵?chǎng)身輕如燕的身影,在教室的書聲瑯瑯;感傷的是送別,我們不得不送走可愛的你們,開始新的學(xué)習(xí)之旅了。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表你們真誠(chéng)地感謝我們雍小的所有老師一直以來對(duì)孩子們無微不至的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們長(zhǎng)久以來的辛勤工作和默默奉獻(xiàn),感謝你們對(duì)孩子們真誠(chéng)的愛的滋潤(rùn),是你們的'辛勞、你們的奉獻(xiàn)和你們的愛,成就了孩子們快樂、幸福。多少個(gè)無眠之夜,老師為你們籌劃,當(dāng)你進(jìn)步時(shí)老師為你們喜悅,當(dāng)你的學(xué)業(yè)有困難時(shí),老師的為你們牽掛,多少次手把手的教誨,多少次面對(duì)面的長(zhǎng)談。你還記得嗎?當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)是他們?cè)诖咧恪⒆分悖划?dāng)你摔倒時(shí),是他們扶起你、撫慰你;當(dāng)你遇到困難時(shí),是他們?cè)诤亲o(hù)你、鼓勵(lì)你;當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),是他們?cè)诩m正你、原諒你······

  畢業(yè)了,我們依依惜別,同學(xué)們、朝夕相處、同窗共讀六載,或許,你記得一位安靜的女生向你借半塊橡皮;或許,你會(huì)記得某天與同學(xué)一起解決難題;或許,也記得一起春游時(shí)的點(diǎn)滴;或許,偶爾會(huì)記起你們互相打鬧過。。。。。。而這些將幻化成人生經(jīng)歷的記憶碎片,一段一段珍存于彼此的心中,

  有人說,童年是一本彩色的、太倉(cāng)促的書。是的,回想起這四年的情景,當(dāng)初你們帶著稚氣、純真、激情與渴望走進(jìn)了雍景園小學(xué),用你們稚嫩的肩膀,靈巧的雙手,新奇的眼神,無窮的創(chuàng)意,勃勃的升級(jí)裝扮著、描繪著和你們同樣年輕新鮮的校園,書寫著你們?nèi)松甑膲?mèng)想和光榮,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了充滿自信、充滿愛心、勇敢、樂學(xué)和健康的少年,而今天,畢業(yè)了,作為雍小的學(xué)生,你們承載我們的期待和希望:

  最后,祝福你們,祝你們一路平安、一帆風(fēng)順,以后在各自的人生舞臺(tái)上展示出自己風(fēng)采,我期望你們能珍惜過去五年來在學(xué)校共度的美好時(shí)光,記住,雍景園小學(xué)是你們永恒的精神家園,常回家看看。

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭10

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家早上好:

  今天,我很榮幸代表所有高三學(xué)生在這里發(fā)言。

  十二年前,我們可能已經(jīng)在心里為自己種下了一顆種子;

  三年前,我們踏進(jìn)花園,知道這顆種子找到了最合適的土壤,一定會(huì)茁壯頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

  一年前,我們還站在跑道上,為即將實(shí)現(xiàn)理想的兄弟姐妹鼓掌;一年后,我們也走上了同樣的起跑線,接受了大家的鼓勵(lì)和祝福,記錄了我們的回憶;今天,我們甚至可以感覺到我們離理想如此之近。

  三年來,我們不僅學(xué)到了學(xué)術(shù)知識(shí),還學(xué)到了一種特殊的文化和精神,這種文化和精神以各種形式感染和教育著每個(gè)人。當(dāng)我們閉上眼睛開始回憶的時(shí)候,軍訓(xùn)時(shí)在烈日下邁的整齊的步伐,學(xué)農(nóng)業(yè)時(shí)在嗆人做飯的煙霧中流出的笑的眼淚,國(guó)慶前徹夜不眠的彩排,五月演唱會(huì)上的一鳴驚人,籃球場(chǎng)上掙扎的歇斯底里的哭泣和汗水。最初的日子依然歷歷在目。朋友一生同行。請(qǐng)看看你身邊的人,那些人,那些屬于我們的回憶。他們今天還在動(dòng)嗎?

  三年來,正是——這片沃土給了我們很多機(jī)會(huì),感動(dòng)了我們——教會(huì)了我們感恩,教會(huì)了我們記住歷史,教會(huì)了我們國(guó)慶通宵關(guān)愛祖國(guó),教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)起來,在社區(qū)活動(dòng)中努力工作……我們很高興我們生活在建平,我們感謝學(xué)校為我們搭建了這些成長(zhǎng)的平臺(tái),教會(huì)了我們成為成年人。

  這三年,感恩的人太多了。—位充滿文采、博覽群書的語(yǔ)文老師,讓我們體會(huì)到了寫方塊字的美。生動(dòng)而熟練的數(shù)學(xué)老師讓我們覺得函數(shù)和幾何可以是世界上另一種最美的語(yǔ)言。不知疲倦、精力充沛的英語(yǔ)老師讓我們相信,即使他們不是母語(yǔ)人士,他們也能生出一份愛。還有見多識(shí)廣,熟悉世界的'綜合文科老師,引起我們對(duì)遙遠(yuǎn)的當(dāng)代世界的關(guān)注。聰明勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學(xué)的奧秘,堅(jiān)強(qiáng)溫柔的聲、體、美老師讓我們知道能活下去的人會(huì)更幸福。似乎再多的形容詞也無法修飾完這些幫助我們、教會(huì)我們奮斗的老師,再多的贊美也無法表達(dá)我們的敬意,但今天,我們終于離開了。

  今天,我們終于名副其實(shí)的高三畢業(yè)生了,即將迎來高考,面臨著準(zhǔn)備十二年的挑戰(zhàn)。我特別記得,從我們踏上這里的第一天起,學(xué)校的校訓(xùn)“我為今天驕傲,為明天驕傲”就一直被銘記。今天,我們終于可以用自己的果實(shí)履行這個(gè)莊嚴(yán)的諾言,用自己的力量書寫建平的又一份榮耀,成為—。當(dāng)我們離最初的夢(mèng)想越來越近的時(shí)候,我們不應(yīng)該對(duì)即將到來的高考感到緊張,也不會(huì)對(duì)告別中學(xué)時(shí)代感到難過。請(qǐng)相信,我們一起努力過,一起奮斗過,有了這一整年,所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  今天,我們還將慶祝我們18歲的成人儀式。離開這里,我們將不再是校園里的頑童。我們肩負(fù)著更多的責(zé)任和莊嚴(yán)的承諾,以自力更生的精神做一切有益于社會(huì)的事情,以科學(xué)的態(tài)度尋求生活,以人文的情懷關(guān)心身邊的人,以共生的意識(shí)與他人和諧相處,以領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)在人群中展示我們的勇氣。面對(duì)未來的挑戰(zhàn),我們不會(huì)驚慌。“當(dāng)時(shí)風(fēng)浪很大,我直起云帆,在深深的大海上架橋。”相信我們—沒有失敗者!

  也許過了今天,我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)坐在一起,開一個(gè)屬于我們的盛會(huì)了。但是,無論歲月如何變遷,我們一定會(huì)記住這三年人生中最純粹最美好的時(shí)光。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在舍不得分開的老師和伙伴,永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)奮斗過的青春的足跡。

  衷心祝愿在座的每一位同學(xué),未來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想!祝明天更好!

畢業(yè)典禮致辭11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻,我的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。

  我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法:

  首先,希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

  復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。

  其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。

  復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。

  再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,要仔細(xì)看一遍,對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,要認(rèn)真改正。要懂得,出錯(cuò)的地方,正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正,就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,為以后的'學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、要正確對(duì)待考試。

  考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,考得好,可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),考得不好,也可以促使自己認(rèn)真分析原因,找出存在的問題,以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以,考試并不可怕,絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,造成情緒緊張,影響水平的正常發(fā)揮。6月份小學(xué)畢業(yè)典禮致辭

  2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。

  首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。另外,考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,保證充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。

  3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是

  ①認(rèn)真審題。拿到試卷后,對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀,看清題目的要求,找出已知條件和要求的結(jié)論,然后再動(dòng)手答題。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放,等把會(huì)做的題目做完了,再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查,更正錯(cuò)誤。試卷答完以后,如果還有時(shí)間,就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目,后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。

  4、重視考后分析。

  拿到老師批閱的試卷后,不僅要看成績(jī),而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來,把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來,引起自己的注意,以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因,并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。看看因?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì),找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析,檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,解題方法是否簡(jiǎn)便等。

  5、各科試卷要分類保存,以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

  最后,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),做到上課不說話,不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

  同學(xué)們!“一分耕耘,一分收獲“為了明天的幸福,為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!

畢業(yè)典禮致辭12

尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們,大家好:

  今天非常榮幸能夠代表全球浙大校友在這里發(fā)言。首先熱烈祝賀各位師弟、師妹們順利完成學(xué)業(yè)!我想你們此時(shí)此刻的心情和我當(dāng)年畢業(yè)的心情是一致的,既高興又緊張。高興的是經(jīng)過自己艱苦的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助之下,學(xué)到了本領(lǐng)、增長(zhǎng)了見識(shí),具備了走向社會(huì)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),緊張的則是中國(guó)處于快速發(fā)展,同樣優(yōu)秀的大量青年才俊將會(huì)與我們進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng),真可謂人生處處不競(jìng)爭(zhēng),處處有艱險(xiǎn)。下面就我自己的經(jīng)歷及思考談一些體會(huì),希望對(duì)各位同學(xué)未來人生規(guī)劃有些幫助。

  一、設(shè)定目標(biāo)。捫心自問:這輩子我最喜歡做什么事,最適宜干什么事,我自身有什么特長(zhǎng),特點(diǎn),有什么缺點(diǎn)。一定要冷靜細(xì)致考慮自己各方面情況,設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)。當(dāng)然,隨著人生閱歷的`提高及經(jīng)驗(yàn)的豐富,目標(biāo)是可以微調(diào)的。

  二、集中精力,心無旁騖,專注已設(shè)定的目標(biāo),并且善于不斷學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己在設(shè)定目標(biāo)專長(zhǎng)方面的不足。比如說你想成為一個(gè)企業(yè)家,那么經(jīng)營(yíng)管理、人際關(guān)系、商業(yè)技巧需要不斷強(qiáng)化再?gòu)?qiáng)化。

  三、要有毅力,忍受挫折失敗的堅(jiān)韌力。在前進(jìn)過程中不可能一帆風(fēng)順,要知道挫折失敗并不可怕,關(guān)鍵是能從中悟出失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。避免重復(fù)再犯同樣的錯(cuò)誤,只要認(rèn)準(zhǔn)的事,要咬牙切齒堅(jiān)持。應(yīng)該明白是人都會(huì)犯錯(cuò)誤,關(guān)鍵看誰(shuí)有耐心堅(jiān)持下去。就象長(zhǎng)跑比賽一樣,韌勁決定勝利。比如我們的師長(zhǎng)史玉柱能從第一次失敗中再次輝煌,充分說明他超人的悟性及毅力。

  四、要善于把握機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我。尤其是第一次表現(xiàn)機(jī)會(huì),大家明白,在學(xué)校里老師、同學(xué)都沒根本利益沖突,這次考試差,下次再考,失誤了改過重來,本身是一個(gè)學(xué)習(xí)過程。而社會(huì)的情況要復(fù)雜得多,由于職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈且大多急功近利,不太可能讓你慢慢來,你的上司非常現(xiàn)實(shí),誰(shuí)最能干,誰(shuí)去承擔(dān)更大責(zé)任。所以你要善于表現(xiàn)自我,毫不客氣說“Yes,I Can”。說實(shí)話,咱們浙大人與清華、北大比,在主觀能動(dòng)性、語(yǔ)言表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力方面有所欠缺,我想我們的校領(lǐng)導(dǎo)早已知道,我們要堅(jiān)決培養(yǎng)全方面的人才。從某種程度上講,你在職場(chǎng)上的第一次表現(xiàn),決定了你的一部分成功。

  五、要有寬廣的胸懷。俗語(yǔ)說“宰相肚里能撐船”,這一點(diǎn)我覺得不單對(duì)畢業(yè)生有用,對(duì)我們所有的人都適用。自古以來沒有一個(gè)有成就的成功人士不是胸懷寬大,此事說起來容易,做起來太難,甚至是江山易改,本性難移。這也是絕大部分人不能很成功的原因。我自己有深刻體會(huì),從小讀書爭(zhēng)強(qiáng)好勝,甚至為一兩句話而吵架,現(xiàn)在看來這是一個(gè)人的成長(zhǎng)過程,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比自己有能力的人太多太多。如果老是想著嫉妒較勁,不單你的身體要垮掉,你也處理不好人際關(guān)系,最終人財(cái)兩空。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),要想著你的父母不是最能干的,所以你肯定也不是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的人。還有,人生數(shù)十年,一轉(zhuǎn)眼的事,這樣心就平了。事實(shí)證明,胸懷越寬越能包容別人,就越能相對(duì)凝聚人,并能成就相對(duì)大的事業(yè)。

  六、要有很強(qiáng)的信息交流能力。廣交朋友,求是創(chuàng)新,不斷吸收新知識(shí),“活到老,學(xué)到老”這是塑造自身強(qiáng)大信息交流能力的關(guān)鍵。在這點(diǎn)上,我覺得浙大校友會(huì)起到了非常積極作用,校領(lǐng)導(dǎo)亦非常重視。幾十萬(wàn)的浙大畢業(yè)生是浙大的寶貴財(cái)富,其中孕育著巨大的天然的感情、人情及社會(huì)資源,我們畢業(yè)生要好好把握住這唯一的最親近的資源,運(yùn)用得好的話,能使你盡快進(jìn)入社會(huì)、融入社會(huì)并建立起應(yīng)對(duì)復(fù)雜社會(huì)的信心。當(dāng)然除了校友資源外,還要廣交各行業(yè)朋友,千萬(wàn)不要固步自封,自我封閉或自我陶醉,要充分意識(shí)到山外有山,天外有天。又要意識(shí)到我也是能人,完全可以平等,理直氣壯的去認(rèn)識(shí)朋友、結(jié)交朋友,并交流信息。我個(gè)人體會(huì)這方面亦是極其重要的。

  老師們、同學(xué)們,以上幾點(diǎn)的建議非常粗淺,不足以啟發(fā),我只能量力而行,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。再一次歡迎各位師弟師妹們加入我們這個(gè)有著50萬(wàn)校友的大家庭。母校的培育之恩,我勉大校友總是時(shí)時(shí)銘記;無論何時(shí)何地,我們校友的心將永遠(yuǎn)與母校息息相連!師弟師妹們,讓我們一起攜手努力,以出色的工作業(yè)績(jī),為母校增光添彩,貢獻(xiàn)綿薄之力!

  最后,衷心感謝母校對(duì)我及校友們的關(guān)心和無私支持。誠(chéng)摯祝愿師弟師妹們前程遠(yuǎn)大、身體健康。亦祝本次大會(huì)圓滿成功。

  謝謝!

畢業(yè)典禮致辭13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是六年xx班的,很榮幸能有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)代表六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。此時(shí)此刻,我相信六年級(jí)全體同學(xué)的心情都和我一樣,又高興又難過。高興的是我們滿載著六年的收獲順利的完成了小學(xué)學(xué)業(yè),即將步入新的起點(diǎn)。難過的是快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們就要告別辛勤培育我們的老師們,還有這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃——xx學(xué)校。

  光陰似箭,日月如梭,六年的時(shí)光是那么短暫,六年的生活是那么快樂。忘不了,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;忘不了,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;忘不了,老師的聲聲教導(dǎo),帶給我們的溫暖和喜悅;忘不了,課外活動(dòng)時(shí)師生們的自?shī)首詷贰A陙恚蠋煵粌H教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的.敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕_@一切的一切,是那么令人難忘,令人回味無窮。同學(xué)們,讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。

  xx考試臨近了,親愛的老師們,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來回報(bào)你們和偉大的母校。今后,無論我們走到哪里,無論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記我們的老師,不會(huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人。

  再見了,同學(xué)們,不要忘記我們?cè)谝黄鸬拿繒r(shí)每刻和我們之間那份珍貴的友誼。

  再見了,老師們,我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),無限關(guān)愛與呵護(hù)。再次,讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)誠(chéng)心誠(chéng)意地說一聲:謝謝你們!

  最后,祝愿同學(xué)們快樂成長(zhǎng),祝愿老師們工作順利,祝愿領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,祝愿我們偉大的母校教育事業(yè)蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  懷著向往、激情和眷戀,今天我們__人歡聚一堂,隆重舉行高三畢業(yè)典禮。很榮幸我代表高三年級(jí)全體教師為__屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝賀:祝你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。

  時(shí)光的流逝像一首歡快的歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,作為你們的老師,我們見證了你們的成長(zhǎng)。軍訓(xùn)場(chǎng)上整齊的步伐;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影;藝術(shù)節(jié)上青春的歌聲;教室里專注的神態(tài);考場(chǎng)上自信的微笑;當(dāng)然還有你們的貪玩、調(diào)皮,這些,我們都無法忘懷。

  你們?cè)赺_中校園成長(zhǎng)的歲月,是求知的三年;是奮斗的三年,是上進(jìn)的三年。三年的刻苦有目共睹,三載的拼搏有口皆碑!你們用勤奮與智慧,真心和熱情為高中生活,譜寫了最華美的樂章。消失的是稚嫩,悄然呈現(xiàn)的是成熟、是收獲。流逝的歲月,帶不走深深的記憶!三年來,我們朝夕相處,共同見證母校的發(fā)展,我們師生形成了牢不可破的親和力,在__中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w系下,你們贏得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)...你們用行動(dòng)給了母校以希望,你們的勤學(xué)風(fēng)范為學(xué)弟、學(xué)妹們,樹立了良好的榜樣,為__中再創(chuàng)輝煌注入了生機(jī)與活力。

  三年前我省首次進(jìn)入新課程改革,我們?cè)谔剿髦邪殡S你們成長(zhǎng),我們?cè)谒伎贾信嘤銈兂刹牛蠋焸兙礃I(yè)奉獻(xiàn),一幕幕猶在眼前。每天清晨,繁星尚未退去,班主任們已經(jīng)守候在各自的班級(jí);每當(dāng)鈴聲響起,老師們就開始全神講解;大課間你們?cè)诓賵?chǎng)縱情放松,辦公室卻是埋頭批改作業(yè)的身影;月上東山,教室里還有老師激昂的講解;周考練一張張?jiān)嚲恚瑑A注了老師無數(shù)心血;為了第二天能夠及時(shí)反饋成績(jī),老師們一次次帶著試卷回家......

  誰(shuí)都知道健康的意義,可有些老師卻帶病堅(jiān)守在講臺(tái);誰(shuí)都知道親情無價(jià),可有些老師拋下家中嗷嗷待脯的孩子,為你們輔導(dǎo);誰(shuí)都知道休閑娛樂的歡快,可所有老師都放棄了周末。

  再多的付出和艱辛都已經(jīng)過去。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到欣慰,欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的`天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切,就是我們所有老師,最大的欣慰。雖然很累,但無怨無悔!雖然很苦,卻樂在其中。

  三年高中生活,不管是精彩輝煌,還是平淡無奇,都將是你生命中最美的歲月。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個(gè)新的開始。志當(dāng)存高遠(yuǎn),《左傳》有云:“太上有立德,其次有立功,再次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”北宋大儒張載也曾為讀書人指明努力的方向:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。

  無論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是緊緊相連;無論滄海桑田如何變幻,請(qǐng)記住:你,永遠(yuǎn)都是__人!母校會(huì)因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

  最后祝愿同學(xué)們高考順利,前程似錦,爭(zhēng)取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!擁有一個(gè)更加燦爛的明天!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮致辭15

各位家長(zhǎng)、小朋友你們好:

  時(shí)間總是過得很快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了,大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當(dāng)初剛升大班時(shí),看到他們總覺得他們還小,是那樣的秩嫩,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了,能力也增強(qiáng)了,會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,還設(shè)計(jì)了美麗花邊,畫畫也進(jìn)步了很多,畫的很漂亮,還會(huì)編兒歌了,朗朗上口呢~整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認(rèn)真的身影~有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯,就很有心的給你帶點(diǎn)東西,卻總是帶兩個(gè)"你一個(gè),項(xiàng)老師一個(gè)....."這是多么珍貴的回憶啊.

  可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步,越來越棒時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個(gè)母親,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了~我的心一下子空了.忽然之間,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導(dǎo).孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著.

  畢業(yè)典禮中臺(tái)上主持的我,用力的'忍住感動(dòng),但是回到熟悉的班級(jí)我還是有點(diǎn)哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗呂老師

  親愛的家長(zhǎng),謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安

  我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶!!

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