午睡作文600字10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的午睡作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
午睡作文600字 篇1
自從“五一”節放假以后，學校里就有了午睡課。不瞞你說，我最討厭的就是午睡了。午睡的時候，不能寫作業，不能看書，不能玩，只能靜靜地趴在桌子上，動也不能動一下，真是無聊的不能再無聊了。
這不，可惡的午睡鈴聲就來“騷擾”我了，正在津津有味看書的我，只好無奈地合上書，收拾好桌上的東西，靜靜地趴下，準備午睡。
真想看書啊！可是老師下了一道命令：不睡覺就抄課文！我可不敢違抗老師的命令，更不想抄課文。
我閉著眼睛趴在桌上，不知為什么，腦細胞極度活躍，瞌睡蟲根本沒有和我打過招呼，就跑得無影無蹤了。讓我這樣無聊地趴著，不是浪費生命嗎？不就是抄課文嗎？又不用我去死。我猶豫了一會兒，咬了咬牙，趁老師睡到教室后面的躺椅上的時候，神不知鬼不覺地從抽屜里拿出《青苗》報，放在抽屜口，津津有味地看起來。可我的耳朵還是高度警覺著。
不知不覺中，我已經看完了一頁，只要把報紙翻過去一頁，就可以繼續看了。這要是在往常，就是一件輕而易舉的事。可是教室里太安靜了，翻一頁報紙得發出多大的聲音呀！那么安靜的教室里，別說翻報紙的聲音，就是針掉在地上也會聽見的。我只好小心翼翼地把報紙拉出來，悄無聲息地放到地上，然后輕輕地拎起報紙的一角，用顫抖的手小心翼翼地把報紙翻過來。報紙完整地鋪在地上，現在只要把它折起來，就大功告成了。我用兩個手指小心地抓住報紙的中縫，慢慢地提起來，報紙就這樣被折起來了。
忽然，老師的躺椅發出了很大的聲音，老師醒了！我趕緊把折好的報紙往地上一扔，裝作若無其事地趴在桌上，心卻“怦怦怦”地跳個不停。可是，過了好久，也不見老師走過來。我悄悄回頭一看，原來老師只是翻了個身，真是有驚無險！我趕緊把報紙撿回來，繼續放在抽屜口看起來……
唉，這樣的日子要到暑假才能結束，我可不想再過這樣的日子了！午睡君，快走吧！
午睡作文600字 篇2
我和弟弟在午睡時經常發生一些非常有趣和好玩的事，回憶起來，真的很想念那時和弟弟的一件件逗人發笑的事。
今天，我和弟弟又鬧了起來。一上床，弟弟為了獲得“自由”的時間，他先瞇著眼睛裝睡一會兒，讓舅媽以為他睡著了，然后走出去，不管他了。果然，舅媽見弟弟“睡著”了，就走出了房間，還關上了門。舅媽一走，弟弟就迫不及待的打開了電視，有滋有味的看起了卡通片，我也跟著看了起來。一會兒，舅媽來“復查”了。可惜我和弟弟早已以聽到了門外的腳步聲，關了電視，“安靜地”躺在了床上。“怎么回事？明明聽到電視聲，怎么又沒有呢？”這時弟弟假裝睡意朦朧地說：“媽媽，干嗎把我吵醒，做為賠償，我要喝果珍！”“好，好，看你那么乖，就給你喝一杯。”“萬歲！萬歲！”弟弟叫到。過了一會兒，舅媽端著一杯熱呼呼的果珍，遞給了弟弟。看得我是口水直流啊，到底還是老弟“精”呀！
這下可讓弟弟舒服死了。一手拿果珍，一手拿著一本漫畫書，躺在床上享受著（因為怕再被發現，所以改看漫畫書了）。忽然，弟弟問我：“哥，想喝嗎？”說著晃了晃手中的果珍。“想喝。”“我就是不讓你喝，看你怎么辦。”“我怎么辦？”我想了想，說：“我就只不過想告訴舅媽她兒子的演技很好，又是怎么騙她的。”“別，別，大不了我把整杯果珍都讓給你。”弟弟急得說道。“這我們到還可以商量商量”說著，我把果珍接了過來。看這弟弟那悲痛的目光我還真有是覺得點好笑！
不過，關于我和弟弟的午睡故事，遠遠不止這件事，要是把它們都收集齊來都能編成一本書了。以后的事就等以后再說吧。
午睡作文600字 篇3
從一年級到現在，因為中午不回家，我一直都在 “小飯桌” 吃飯。那里的阿姨每天中午都讓我們睡覺，開始還以為很好，過了一段時間我們誰也不想睡了。
阿姨說：“你們可以不睡。”我們開始歡呼，阿姨接著加了一句：“但就不能來‘小飯桌’吃飯了，想來吃飯必須睡覺。”我們沒了法兒，只能忍著氣睡覺。
記得有一天，阿姨忘了帶鑰匙，同學們興奮得一蹦三尺高，我們個個像剛出籠的小鳥：“自由了！我們自由了！”像打了勝仗的將軍似的高呼。我們恨不得讓阿姨天天不帶鑰匙，或把鑰匙扔了，這樣我們就可以天天不午睡了。
“小飯桌”現在換了地方，睡覺的地方離“小飯桌”更近了。我們急了，于是大家悄悄開了一個會，有人說：“誰有好辦法，中午可以不睡覺。”一陣沉默后，只見一只只小手舉了起來，有的說：“我們干脆把床燒了吧！”有的說：“我們可以往床上放玻璃渣，阿姨怕扎我們就不讓我們睡了。”“冬天我們不帶被子，阿姨怕凍著我們就不讓我們睡了。”還有的說……
同學們的想法很多都通過了，有人問：“雖然通過了，可讓誰去做呢？”這樣一問，又是一陣沉默，過了一會兒，還是沉默，又過了一會兒，仍是沉默……猛然間，一個同學站了起來，所有人的目光像攝像頭似的轉到他身上，我們以為他有勇氣去，只見他清了清嗓子說：“我們居然誰也不敢去做，也不能一直沉默下去吧，散會吧！”唉——大家聽了一想，也有道理，于是我們散開了。
記得有一天，阿姨讓我睡到了一群小朋友中，當我睡醒時，模糊地看見旁邊有一只大蟲子在動來動去，把我嚇壞了。我揉揉眼睛仔細一看，噢！原來是一個小妹妹在床頭蹭癢癢呢，虛驚一場。
我們午睡時，阿姨一來見我們閉著眼，打著鼾聲，以為我們睡著了。其實，她一走，我們就炸開了鍋，我們是一群不想午睡的孩子。
午睡作文600字 篇4
每次剛開學的時候，生活老師就規定：開學的第一天可以自由組合同學在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起，我便打算我們三個人一起睡。因為我們打地鋪睡，于是由廖麗舒來提供墊子，楊心睿贊助床單，我支援一條大被子。雖然三個人睡有點擁擠，但很暖和，很舒服。
本來，我很想睡中間。可是，好動的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來覆去攪得我不得安寧，只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間，這樣她就得乖乖地躺在床上，一動不動。可她仍不老實，還經常定期給我們演“幽默劇場”，讓我們笑痛肚子。可一旦被老師發現，就是一頓臭罵。
有一次，廖麗舒的“幽默劇場”又要開始了：“大家好！歡迎來到我的‘幽默劇場’……”我剛準備好要做一場美夢，就被她打斷了，不耐煩地說：“別說了，要講就講給別人聽，別對我說！”
廖麗舒便乖乖地轉過頭對何君陽繪聲繪色地講了起來。她的聲音太大了，我狠狠地掐了她一下，提醒她。她好像立刻明白了，趕緊閉嘴。
何君陽剛聽完廖麗舒的“節目”，正笑得肚子痛，便想給我講那個故事，我不想掃她的興，只好耐心聽。
何君陽剛講了故事的開頭，老師就來了，但何君陽沒發覺，仍在滔滔不絕地給我講故事，我輕輕地捅了她一下，她也沒察覺。直到老師干咳了一聲，睡房里才死一般的安靜。
當然，何君陽被老師訓了一頓。這下輪到她不高興了，她責備我：“你可把我害死了！”為了“贖罪”，我故意說：“啊！對不起。我的到魔鬼那兒走一趟，因為我犯了罪，魔鬼要‘嘰哩咕嚕，捅死我’，‘嘰哩咕嚕，扁死我’，親愛的朋友，Bye-bye。”說完，我便閉上眼睛裝死。
突然，我又睜開眼睛，把何君陽嚇了一跳。“朋友，我又被釋放了，魔鬼要我以后乖一點。”
何君陽愣了愣，隨即反應了過來，躲在被窩里使勁笑，原諒了我。
一場快要發起的矛盾就這樣給化解了。
午睡作文600字 篇5
上課時，老師頒布發表“五一”過后，學校的時間要重新安插一下，上午四節課，下午兩節課，中午還有兩個小時的睡眠時間。一些同學聽了，別提多高興了，心想：“上課終于不會睡懶覺了！”
時間慢慢到了中午，中午鈴也響了。還以為老師親自監督同學們睡覺，竟讓我們這些班干部來監督同學們睡覺。剛好今天我值日，沒措施，老師便讓我在長桌上睡，布置好同學們之后，就回辦公室去了。
老師剛走，同學們又開始吵吵鬧鬧起來：有的說去上廁所，有的說穿衣服，還有的在聊閑話。可這些人被我一聲“不要吵，睡覺！”給制住了，我又說：“你們快睡，睡著了我就開始睡！”可不免有人會誤解我的想法，而我并不管他們，我只要做好本身的職責，起到帶頭作用就行了。我只是對他們說：“只要你能睡覺，不打擾別人就行。”
過了不大一會兒，估計同學們都睡著了吧，我也就趴下睡了。忽然聽到“沙沙”的聲音，便把我弄醒了，我抬起頭一看，本來是馮康同學和另一位同學在說話，我對他說：“你干嘛呢？快睡覺！”“可是，我睡不著。”“睡不著也得睡，這是老師吩咐的。”說完，他便只好趴下睡了。又過了一會兒，我仿佛又聽到有人在竊竊私語，哦！本來又是他呀！
“你怎么又在說話？你這樣既影響別人睡覺，又耽誤了你本身的睡眠時間，你難道就不知道其他同學都在睡覺嗎？”以理服人，教室里終于平靜了。又過了好長時間，只聽見有人叫了一聲“哎呀”，我才知道是下課了。老師剛走進了教室，對我們說：“下課了，大家都出去活動活動，清醒清醒吧！”呀！睡覺后真是精神百倍啊！
午睡作文600字 篇6
今天吃過午飯，又是一段閑暇的時間，我若無其事地整理畫畫工具，同時眼睛緊緊地盯著媽媽的一舉一動。
今天又要污水了吧。我干擾她的思維——“媽媽，我的衣服沾到了桌上的油，應該要洗了。”“剛吃完飯碗好像也沒洗。”“我看見你微信上有一條好玩的消息不見了。”……我幾乎用遍了所有的計策。可是，很快我心里的“小算盤”就被媽媽發現了。姜還是老的辣，她一邊搓著衣服，一邊說道：“別想逃睡！再過五分鐘，你要是再不趟到床上去，后果你自己看著辦。”唉，只恨我這兒沒有“諸葛亮”，敵不過“曹操”，我只好乖乖順從。
但是，躲在被窩里閉著眼睛的我仍然不甘心，周六下午的美好時光就這么被午睡填滿。不行！我突然想到客廳里有平板電腦，如果媽媽打“突擊戰”，以我平時積累的對抗經驗，準能逃過。嘿！一時間，我正為自己的智慧而揚揚得意起來，誰說沒有“諸葛亮”的“劉備”就無用了？我照樣能與強大的媽媽抗衡。
漸漸地，我竟控制不住“咯咯”地笑出聲來。媽媽察覺到了我的異常，命令道：“十分鐘后我來檢查，如果你還沒睡著，就過來和我一起睡!”我一驚，趕緊答應。“滴答，滴答……”秒針毫無喜怒地走著，我的心也跟著“滴答滴答”。等待是多么漫長，多么枯燥，多么無聊，我盯著天花板慢慢地消磨著時間。外面聽到媽媽干活的聲音，我納悶：媽媽今天怎么還不睡覺？難道她不困？還有什么急事啊？算了，再等等……
不知過了多久，我實在等不及了，神志開始不清，意識開始模糊……“啪！”一本書掉在地上將我驚醒。我揉了揉眼睛，將鬧鐘舉在眼前——3：15！我居然睡著了！最終周六下午的美好時光還是給了午睡。
午睡作文600字 篇7
“滴答，滴答，滴答！”12點45分到了，該是午睡的時間了。
所謂的午睡就是趴在桌子上睡覺，被子就是我們的衣服，最痛苦的是：我們睡的“床”就是那一張張硬邦邦的課桌，可沒有家里的床舒服啊！
老師的午睡命令剛下，同學們就懶洋洋地伏在桌上睡下了。有些不愛睡覺的人，雖說睡在桌上但卻跟老師作對：只見張老師剛從陳銳旁邊走過，陳銳就站了起來，一臉憤怒的樣子，雙手舉過頭頂，用力一推，向張老師發了一個“元氣彈”。他剛做完這個動作，張老師似乎察覺到了什么，便猛地回頭一看，可陳銳卻裝成若無其事的樣子，乖巧地伏在桌子上。沒過多久，睡在張老師身后的同學都個個手端步槍，肩扛大炮，向張老師“開火”，可老師一回頭，同學們都“睡著了”。但是，調皮鬼——陳姚福卻沒有逃過張老師的眼睛，嘗了一下張老師的“大力過肩摔”，這下，同學們再也不敢輕舉妄動了。
時間慢慢地過去，整整有30分鐘，這下，同學們真的睡著了，再也聽不到一些同學的竊竊私語了，只聽見同學們熟睡的'呼嚕聲。只見嚴岍伏在桌面上，臉都睡紅了。我的同桌凌嘉帥，一只手墊著頭，另一只手耷拉著，有時手還一抬一抬的，似乎夢中在進行一場田徑比賽，有時還齜牙咧嘴，似乎是他比輸了，正在垂頭喪氣抱怨著。而我前面的褚楚，不管三七二十一，直接把他同桌的衣服拿過來，蓋在自己的頭上，便呼呼大睡了。他同桌胡文琳，似乎也沒怎么在意，只是抖了抖胳膊和腿，便很快又進入了夢鄉。最有趣的是：有些同學的嘴巴一張一合的，好像在夢里有說不完的話，而嚴陳武卻不停地翻采覆去，剛剛面朝里，現在又面朝外了，似乎在夢里正有一個讓他百思不得其解的問題等著他解決呢！
不知不覺中，我也睡著了，睡得很香，很甜。
下面，是我自編的午睡歌謠：“午睡眾生相，不看不知道，聽我一番講，大家應明了。”
午睡作文600字 篇8
“午睡啦，午睡啦！”一聽這句話，我們就迅速拿出枕頭，趴在上面一動不動。不久，教室里想起了有節奏的呼吸聲，大概是已經有人睡著了吧？
新學期，課程表上多了一節特珠－《午睡課》閃亮登場。午睡的要求是：不許說話，不許做別的事情，只能休息。我心里暗暗叫苦，我從小到大都沒有午睡過，這叫我怎么能睡得著呀！不過，哈哈，這可難不到“聰明絕頂”的我。
又一次午睡鈴響起了，我悄悄地把筆記本放在腿上，在上面記了很多特別好笑的事和笑話。寫了幾分鐘，一抬頭，就看見曹恩嘉正看著我的筆記本，眼睛彎彎的，成了一條線，用手捂著嘴巴，想必在大笑。林子旋抬起頭來，輕聲問我：“筆記本上寫了什么？借我看看嗎？”我只好把筆記本給了她，而同組的范正維和洪昊誠開始在桌子底下玩起了游戲，我把目光轉向了四組。
四組是最有趣的一個組了，馬鑫琳已經睡著了，邵虞驍和陳子奕都在互相看著對方，忽然，他們倆人都“撲哧”一聲笑了。
袁老師將目光移到了我們身上，我立刻將頭埋到枕頭里面。當我再次將頭抬起來時，發現邵虞驍正在把手伸向熟睡中的馬鑫琳。我正想著，他這是要干什么呀？他已經將“黑手”伸向了馬鑫琳的眼罩，只見邵虞驍將眼罩剛提起來了點點，馬鑫琳就翻了個身，嚇得他的臉色都變了，急忙將手收回來。我興災樂禍地看著他們。哈哈，這個有好戲看了。但馬鑫琳并沒有醒來，邵虞驍驚魂未定，但還是快速地就把眼罩給摘下來了。我忍不住想要為邵虞驍的精彩表演喝彩，突然想起現在正在午睡。
我轉過身上，與袁老師冰冷的目光相遇了，那目光讓我不寒而傈。這時，下課鈴聲解救了我。
午睡作文600字 篇9
以前最討厭午睡，弄不明白為什么晚上睡了那么久還要睡？這個毛病在我四年級時發生了改變。
叮鈴鈴！午休的鈴聲敲響。我又要打一場持久戰了。我隨著一大群人進入午休房。接著，則是生活老師站在門口盯著我們爬上床睡覺。我像個猴子似的爬上了床。又開始不安分地亂動。我在床上翻來覆去，像是翻煎餅一樣。這時，我看見了生活老師一臉陰森地朝我走來，我的心咯噔一下，我以為慘了，可沒想到老師卻沒發現我這個猴子，而是躺在了我的下鋪。（我們當時的床是上下鋪連著的就像軍營里的一樣，有爬梯。）老師要干嘛呢？怎么沒去睡她平時的那個地方？難道老師果真睡在了我的下鋪，天啊！睡不著連動也不敢動，簡直比老師發現了我還慘。
我躺在床上紋絲不動，生怕一個翻身驚動了老師。但我一睡不著就愛動，只有不停地折騰著被子。在經過十分鐘漫長的煎熬后，不妙的事發生了——我的被子掉在了地上。怎么辦？這是12月份！眼看著自己快要成為冰棍了，只好冒著生命危險下床去撿被子。我害怕跳下去弄醒了老師和同學，只好像只蝸牛一樣慢慢地蠕動，至于爬爬梯的時候就更是驚險，我不敢想象老師睜開眼看見我腳的時候的恐怖現象。于是我爬的動作很是滑稽，我就像一個盜版蜘蛛俠，爬一格停一會，爬一格再停一會。終于下了梯子，我撿起被子先放到床上，然后又開始了爬爬梯。在登上第一格時，那梯子發出了咯吱的聲音，聲音并不大，但在這鴉雀無聲的午休房中，卻是一聲巨響。熟睡的老師好像聽到了，她皺了皺眉頭，我心想：完了！但老天爺眷顧了我，老師翻了個身又繼續睡覺。我嚇得直冒冷汗，幸好是個虛驚。我則是更加小心的爬梯子，在費了一言難盡的勞力之后，終于我又躺在了床上，可把我累得夠嗆，又冷又緊張。我松了口氣，閉上了眼睛，是該好好睡一覺了
從那以后，每次午睡我都是老老實實地睡著，吃一塹，長一智嘛。當然，這為我下午上課帶來了好處，至少我下午上課不會困了。
午睡作文600字 篇10
不知不覺，我已經成為了一名初中生，走進了南海的校門。在這里，老師們和藹可親，同學們互幫互助，構成了一個和諧的大家庭，我也過得十分愉快，但最讓我難忘的莫過于午睡時的寢室生活。
寢室，對我來說是一個陌生的名詞，原以為要等到大學才能接觸，沒想到南海的走讀生也能感受到寢室生活，雖是午睡，我也感到了些許的興奮和暗暗的期待。
那是一個5人間的寢室，不大，但設備齊全，空調、電扇、廁所和淋浴室，應有盡有。床鋪設計地十分巧妙，下面是書桌，可以放一些需要的生活用品，還可以看看書（可惜我們中飯吃好很快就睡覺了，看不成），上面是床鋪。上下用一條梯子相連，這條梯子可給我們添了許多樂趣，爬上爬下，樂得自在。
我的室友們也陸續搬了進來，可剛互相認識，生指老師嚴厲的話語立刻傳來：“快到床上去啊！誰還在下面啊！……那個寢室還在講話？小心我告訴你們班主任！”熱鬧的走廊一下子鴉雀無聲，只聽見空調嗡嗡作響。
我們那里有在這么乖乖的就睡午覺呢！我對床的同學用口型悄悄地對我說：“我睡不著。”“我也是。”我也用口型回答道。“我們聊天吧！”“生指老師又要批評我們了，她看起來很兇的樣子。”剛才老師嚴厲的語氣已經給我留下了嚴重的“心理陰影”。我們只好睜著眼躺在床上。說來也奇怪，不知不覺，我的眼皮就沉重了起來，我慢慢地進入了夢鄉。
叫醒鈴響了，我卻渾然不知，呼呼大睡。室友們不禁夸我適應環境能力的強大……
寢室里的午睡生活，讓我感受到了集體生活的樂趣，但不管怎樣，遵守紀律才是最重要的呀。
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