窗外初中作文【推薦】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的窗外初中作文，歡迎大家分享。

窗外初中作文1

　　我時常從窗口向外眺望。

　　思緒總在這時如潮水般漫延，從窗口流出，瀑布般傾瀉于遠方。

　　我喜歡四季美景，春花、夏蟬、秋霜、冬雪，透過這扇窗戶，我看了十三載春秋，看了十三載變化。

　　春風載香而歸，帶著一整個冬天的期盼。窗戶外，我看到了許久未見出來蹦噠的孩子們，一群小家伙聚在一起，在草地上玩游戲，時常傳來清脆悅耳的笑聲，如跳動的音符般動聽。草地上也冒出了很多的芽兒，小小的，嫩嫩的，青翠欲滴。

　　夏蟬聲聲入我簾，當人們還沉浸在春天到來的喜悅時，夏天也不期而至。窗外烈陽高照，傳來陣陣蟬鳴，偶爾也會有幾聲慵懶的鳥鳴。孩子們大多都躲在家里不出來，吹著空調吃西瓜，好不悠閑。陽光撒在樹叢上，樹下光影斑駁，如被打碎的星空。垂著頭的小草偶爾也會搖搖身子打發光陰，夏天真的很漫長。

　　秋楓初紅，如七月的鮮花般殷紅。窗外所見之處皆為紅黃，空中時常輕飄飄地落下幾片枯葉。秋天的雨，雖說不大，卻總是帶著些許涼意。“空山新雨后，天氣晚來秋”這應該是秋雨最真實的`寫照吧。

　　當冬天的第一場雪落下，人們才意識到一年又這樣過去了。“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”細小的雪花從灰色的天際撒落下來，不知道是不是某位仙人喝醉了酒，不小心揉碎了白云，撒向人間。窗外，孩子們帶著毛茸茸的帽子和手套出來了，一個個都穿的像個粽子。當然，這些并不妨礙他們玩耍，左手一個雪球，右手一個雪球，往手邊的人身上砸，好不熱鬧。

　　一個春秋，透過窗戶，我看到了努力的小草，慵懶的夏蟬，似霞的楓葉，以及細雪白云。三月的繁花，六月的白蓮，九月的金菊，十二的傲梅，十三載春秋變化皆是繁華一場……不必太糾結于當下，也不必太憂慮未來，火車是朝前開的，去哪不重要，重要的是窗外的風景。當你經歷過一些事情的時候，眼前的風景已經和從前不一樣了。曾經的事，就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。活著就意味著必須要做點什么，有希望之處定有磨煉！所以請好好努力。愿你滄海桑田后依舊乘風破浪，塵埃落定后依舊炙熱歡暢！

窗外初中作文2

　　窗外那片廣闊的湛藍，是我的無限祈望。

　　——題記

　　冰冷的鐵欄，我無助地撲騰著翅膀，企圖逃離這痛苦的深淵卻又一次次倒在銅鎖面前，發出痛苦的呻吟，可這卻成了他人的笑料，微微抬頭望著窗外那一抹淡淡的藍色，想起了曾經那些點滴的歲月。

　　寬廣無際的藍天，朵朵白云在飄蕩，一個黑影閃過，銳利的眼睛捕捉到一直白絨絨的兔子，尖銳的爪子蓄勢待發，可那只白兔絲毫沒有察覺到危險在逼近自己，一瞬間，我從高空俯沖直下，爪子深深的插入野兔柔軟的身體，鮮血染紅了白毛，顯得如此刺眼，我發出勝利的歡呼。

　　當年的我是草原上空的'霸主，只因在捕獵時被人類捉住，就成了如今的階下囚，曾經的英武完全被饑餓感消耗殆盡，因為起初我桀驁不馴，他們便不給我食物以此讓我屈服，我進行了激烈的反抗，用身體猛烈的撞擊鐵籠，卻只落得遍體鱗傷，我的身體越來越虛弱，甚至連掙扎的勇氣都沒有，我終究支撐不住倒了下來，徹底失去了反抗的勇氣，屈服在人類的腳下。

　　從那以后，便有豐富的食物按時送進籠里，我只需張口即可品嘗到鮮美可口的肉食，這是我以前不曾享受到的待遇，時間一天天過去了，我漸漸變胖了，原本健碩的肌肉已不復存在，整日趴著，不愿挪動一步，我愈加頹廢，不禁質疑自己是只雄鷹還是只麻雀，我只知曉像我現在的日子很安逸，不必再為明天的事情擔憂，只要適時的逗主人開心便會有更加美味的食物送入口中，這就是我生活的全部。

　　可是就在今天早上，我明白了自己的所作所為完全是錯誤的。

　　早晨，我微微睜開雙眼，便看見兩只小鳥在枝頭跳躍，唱著歡快的歌兒，我愣住了，曾經的我也在藍天下自由自在翱翔于天際，可如今只知道吃，曾經的霸氣早已蕩然無存，我看見他們在笑，我的心徹底的涼了，他們在嘲笑自己嗎？我悲哀地笑了笑，至少我自己連自己都瞧不起，我為了一時的貪樂，拋棄了自己的尊嚴，這還是我自己嗎？

　　我不在陷入回憶當中，艱難的站了起來，又一次朝鐵欄撞去，鮮血濺在米色的地板上，我最后一次看了一眼窗外的那抹藍色，那是我心里所向往的地方，那是自由的天堂。

窗外初中作文3

　　人生并非一帆風順，有順境，也必然有逆境。在人生的道路上越往上，你越會發現它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰和挫折的路。但面對這些，我選擇一笑而過，始終相信窗外有藍天。

　　放學回家，我覺得肩上書包有千斤重，使我邁不動步子。下午那競選的一幕幕痛苦地浮現在眼前。回到家，我依然站在窗前望著窗外發呆，心中滿是懊惱和不甘。

　　上午語文課時，老師對大家說：“午睡起來，我們就競選市三好學生和市優秀學生干部。每個班有兩個名額，請同學們做好準備。”剛說完，就見有的同學握著手沉思著，有的同學拿著筆在紙上刷刷地寫了起來，還有的翻動著書包尋找有用的資料。我輕輕一笑，還早呢，不是要下午才比呀，先休息休息。再說了，就算真不準備，以我長年積累的臺上經驗也可以對付呀！于是在課間，我還是在嘻笑玩鬧中渡過。中午，我又急著看那本還沒看完的書，把競選這件事拋得九霄云外了。直到下午走進教室，老師開始讓我們競選時，我才突然記起：呀，糟糕，忘準備了！可已經來不及了，同學們都已經信心十足地開始推選。

　　眼看著一個個同學都已經笑容滿面地走下講臺，我的心卻如受驚的小鹿怦怦直跳，只好臨時組織了些語句，硬著頭皮向上沖。可是，那臨時抱佛腳的心態還是害了我。到了臺上，由于準備不充分，我只表明了自己想當選的'愿望，卻忘了把自己為什么能比別人優秀，為什么有資格當選的理由說出來。這時的我渾渾噩噩，全然忘記了那一張張獎狀，那一份份獲得的榮譽。最終，我以兩票之差落選。

　　一個有經驗的船長，如果在沒有摸清地形的情況下依然會迷失航向；人稱“飛將軍”的李廣與匈奴經歷了大大小小幾十場戰役，也同樣在漠北之戰中迷路誤了軍情，最終自刎而亡。可想，事先準備是多么重要。

　　這一次的失利，讓我有太多的懊惱與不甘，但另一方面，它卻讓我在挫折中獲得了成長。“成功永遠是給有準備的人”，如果還有下一次，我決不打無準備之戰。

　　噢，窗外是一片藍天。幾朵白云在嘮著家常，一只雛燕在練習飛翔。失敗了，它還是一笑而過，繼續飛翔。我看著這一幕，忽然覺得全身輕松，認真地做起了作業。

窗外初中作文4

　　清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。

　　窗外的風景炎炎的太陽，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。太陽把大地烤得像蒸籠似的，大樹垂著頭，小草彎著腰，大黃狗趴在樹陰底下伸著舌頭喘氣。大人們汗水淋淋地搖著扇子，小孩子光著屁股泡在水里。菩提樹下，清涼而且寂靜;蠅和蜂飛到蔭下時，它們的嗚聲也似乎變得分外的溫柔;油綠色的青草，不雜一點金黃，鮮潔可愛，一望平鋪著，全無波動;修長的花莖兀立著，也不動顫，似乎已經人了迷夢;菩提樹的矮枝上面懸著無數黃花的小束，也靜止著，好像已經死去。每一呼吸，芳香就沁人了肺腑，而肺腑也欣然吸人芳香。遠遠的地方，在河流那邊，直到地平線上，一切都是燦爛輝煌。

　　不時有微風掠過，吹皺了平野，加強著光明;一層光輝的薄霧籠罩著整個田間。鳥聲寂然，在酷熱的正午，鳥向來是不歌唱的;可是，紡織娘的呵呵鳴聲卻遍于四野。聽著這熱烈的生之鳴奏，使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺著十分的`愉悅;它使人們沉倦欲睡，同時，又勾引著深幻的夢想。夏天那種讓人無法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎的大路上，或是已進入樹木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。看看大馬路上開小轎車的都在車里享受著空調，騎電瓶車和摩托車的女士都帶著帽子、手套，穿著長袖T恤衫。在路上來來往往的人都打著傘，，生怕被太陽公公給曬黑。低頭望去，小區里連個人影都看不到，只能看到路兩側的陰涼處有許多的車輛停放在那里。

　　再環顧四周家家戶戶的窗戶都關著，窗簾都拉了起來。看看每戶人家窗戶左下方的室外機都在呼呼的轉著呢！這說明家家戶戶都開著空調，人人都在家享受著空調吹出的冷氣。抬頭仰望天空，只見天空一片湛藍，好似晶瑩剔透的藍寶石。夏日里的天空就如孩子的臉，說變就變。天灰蒙蒙的。突然，一陣狂風刮來，頓時，飛沙走石，樹枝亂擺。不一會兒，雨下起來了。雨點一開始像一串串珍珠，轉眼間，便成了傾盆大雨，不一會兒天空中就掛起了一望無邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊上，都成了雨的世界。雨點打在窗上，不是“嘩嘩”的聲音，而是“啪啪”的響聲。這就是窗外夏天的風景;美麗的風景，迷人的風景。

窗外初中作文5

　　窗外，是擁擠的人群，喧嘩、沸騰地觀察著我們，是那樣好奇，那樣驚喜。可愛的小孩看到我們拍手叫到：“多美的魚呀，還可以在水里游來游去，它們一定非常快樂吧！”

　　而我，是很不快樂的，我早已厭煩那熙熙攘攘的人群；整天郁郁寡歡，雖然這個“海底世界”很大，可我游也懶得游一下，這“世界”又不是屬于我的，再說它又怎能與大海媲美呢？正在我悲春傷秋自言自語時，一個鰩魚過來了，看它那大嘴，就知是個心直口快，不拘小節的家伙，他悶雷般低聲說著：“兄弟咋啦，身體不適？”“精神上的痛苦大于身體上的痛苦。”我冷漠地答道。“整天包吃包住的，還愁啥？”“才下眉頭，又上心頭，是鄉愁！”我嘆道。“唉！”他轉身走了。

　　中午，人漸少了，飼養員喂完食。自言自語：“該回家吃飯了”“回家！”就在此時，我的靈魂在不停的吶喊，一開始像很遙遠、很遙遠，然后近了：“你為什么不回家？母親在等候你歸家的跫音呢。”我腦袋“嗡”的一聲響了，隨之一片空白。不久又恢復意識，此時我鼻子一酸，很想哭，但我不能哭，男兒要堅強……為什么不哭？難道因為人有眼瞼，你沒淚腺就不用哭？你要記得你的心在痛，你的母親——大海在呼喚。我的.心頓時似被撕成兩半，變成兩個黨派，互相進行激烈的競爭，矛盾重重如堅冰，怎樣去溶化？我不禁想起大海：藍天白云、碧波萬頃……正當那塵封記憶即將敞開窗戶時，我驀地猛然撞向玻璃窗，堅固的玻璃讓我一下暈過去。眼前是一片沉沉的黑，我不敢繼續回憶下去，那正如回憶沉痛的悲劇，當我看到眼前重重的窗緊鎖，猶如堅固的牢一般，我幾乎有些絕望，我不知自己會不會瘋掉，不知自己精神是否會崩潰！都是脊椎動物，都有思想，憑什么人們就可以鎖住我們的生命！我不要人們的贊嘆與物質享受，我要回家！

　　不知暈厥多久，我醒來了，正欲再次沖向玻璃時，卻撞到一條魚，他告訴我：我是被一個人倒進長江的，飼養員一定是看我不動了而放進江里，頓時我激動不已，來不及向他告別，便箭一般向大海沖去。我終于打開了“窗子”，掙脫束縛！歷盡艱辛，我游到了渤海，我簡直喘不過氣來……

　　這里的海水污染竟這樣嚴重！環顧四周，海星妹妹、章魚伯伯都不見了，一條茍延殘喘的魚說：“渤海發生了赤潮。”

　　我不知自己是哭是笑，是哀叫還是歡唱，只是一息尚存時，感到“窗內”還有一段美麗的回憶——那是“窗外”的大海。不管大海是否依舊蔚藍，總有無數自由的靈魂向往！

窗外初中作文6

　　寂靜的考場，除了筆尖摩擦紙張的沙沙聲，一切都異常的安靜。專注考題的我，被窗外嘩嘩的雨聲突然牽引了注意力。那雨聲，特別的震耳。因為過于專注試題，竟然忘記了窗外操場上正在軍訓的學弟學妹們。

　　雨聲和學弟學妹們的歡呼聲驚擾了教室里的其他考生們，雙眉緊皺，不滿地嘟噥著。而我，與他們不同，卻喜歡這樣的雨境。

　　淅淅瀝瀝的雨聲，拉走了我的思緒。雨是自然時而溫柔時而暴虐的發泄，雨聲便是滋潤天地萬物最絕美的樂章。靜聽簾外雨，點滴到天明。在雨聲柔和的安撫下，即便是撕裂一切的閃電，威服眾生的雷霆都不會令人有絲毫恐懼。雨聲如柔荑輕撫般，溫暖著我的心靈。

　　曾不止一次的有朋友向我抱怨：一到雨天，什么都不想做，什么也做不了。悶熱的空氣足以讓人窒息，雷電的叫囂令人煩躁不安，雨敲磚瓦的聲響讓人無法屏氣凝神，雨成了訴苦朋友的克星。但我想說，不是這樣的：當你在自家房檐下，透過窗戶看到外面無助的飛鳥、倉皇的行人、擁堵的道路時，再看看泰然處之的自己，不應該感到由衷的幸福和滿足嗎？雨水叩打地面的聲音，便是節奏分明的音樂，那是大自然最美好的'饋贈。朋友若有所思，無言以對，不得不承認自己的分心是心有雜念、不能自制導致。

　　漸漸長大的我們，已經開始學著父母那般談論天下大事，國際紛爭。為了滿足毫無節制的欲望，行萬里路成為我們奔走、游玩最好的借口，于是便成群結隊地自認為灑脫地出門胡鬧。一個炎熱的午后，熱辣辣的陽光挑動著我們不安分的神經。所幸，一場大雨及時趕到，澆熄了我們燥動的心火，于是我們便成了安分的少年。

　　雨天不一定非要出門，窩在家中也是浪漫的選擇。挑本中意的好書愜意地讀著，便是最好的享受。三個暢游書海的家人，因為一場突如其來的大雨，收起了所有雜念、欲望，專心致志、心無旁鶩地做著一件極簡單卻有意義的小事。我想，這就是隔窗品雨的極致境界。

　　從此，每逢下雨，萬事積極，情緒格外高亢。一想到自己正領悟著自然，心里便興奮異常。感受著窗外飄灑瀟然的風雨，就連握筆的手，都多了幾分氣力。

窗外初中作文7

　　“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”大詩人杜甫筆下的窗口飽含詩情畫意，可誰曾想，2020年的春天，我也透過窗口，看遍了窗外的風景。

　　“單詞背完了？作文寫了嗎？……”

　　“好啦好啦！你怎么這么嘮叨！”我“砰”的關上了門。媽媽是一名老師，疫情到來，我們都被“困”在家里。我和她的接觸時間也從每天只能見幾面，變成了“二十四小時無間斷”。作為老師，媽媽在家對我的要求也很高。每天按時背單詞，默古詩，做題，寫化學式，體育鍛煉……我常常心里嘀咕：明明在家，為什么還要這么嚴格啊？

　　“唉！我可寫點啥呢？”我愁眉苦臉地坐在堆滿書籍的桌前，漫不經心的擺弄著手里的中性筆，正為作文而發愁。

　　“啾啾啾……”忽然傳來幾聲清脆的鳥鳴。沒錯！是春天！我不由自主地走到窗邊，打開窗戶。窗外，藍天白云，海天一色，遠處的`海鷗仿佛跳動的音符。微風拂面，陽光溫暖，小區里綠草茵茵，小狗撒著歡的跑來跑去。我從未想過，在如此忙碌的學習生活中還能有這樣的存在。原來，“疫情”沒有隔絕東風，窗外，依然有那絢爛迷人的春天。

　　窗外的美景沒有吸引媽媽，她正忙著“直播”。我悄悄來到媽媽的“直播間”，輕輕推開門。只見媽媽背對著我，面前擺著筆記本電腦，正在給學生們講課。“這句話應該使用哪種時態，誰來回答這個問題？”很快屏幕上的窗口出現了一個學生的畫面，“應該用現在進行時。”那個男孩兒回答得很干脆。哦，原來媽媽的“窗外”還有另一番風景，那里有正在網上認真學習的學生，專注的目光、端正的身姿也是最美的風景。

　　為了這窗外的美景媽媽煞費苦心。她為了能給學生順利上網課，又不打擾我，自己在離我學習很遠的小屋子里備課、上課；為了網課不卡頓，還特地換了路由器；她堅持每天晚上批改完學生作業，堅持每天早晨帶學生早讀……

　　天藍，風輕，鳥鳴。我又坐回桌前，看看窗外，拿起筆，認真地在稿紙上寫下溫暖的文字……

　　疫情已經退去，春暖花開早已來到，在這里，我們留下故事，留下溫暖，留下愛！

窗外初中作文8

　　那是從酒店房間內望出去的風景，我依稀記得那是一幅讓人難忘的“風景圖”。

　　上方，是渺遠而澄澈的蒼穹。我看到了那些在城市中難以見到的繁星圖。星星一閃一閃，仿佛漾出一地的歡樂。而天的另一邊，只有稀稀疏疏的星點，像斷了線的北極星，閃的讓人心痛，好像下一秒將不再出現，只留下星光的眼淚。當然，月亮也是多愁善感的，它總是帶著思念的色彩，“海上升明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉明”……月亮里隱藏著離人的眷戀，寄托了親人的向往。月亮或黯然神傷，只能孤獨的流瀉著寂寞。那孤寂的月暈就像是那神秘女子的面紗，輕柔而朦朧。

　　月紗覆蓋的是深邃的`海。一層層的水波打向岸邊濺起的浪花，發出美妙聲音。月光照到海面上映出無數魚兒害羞的臉龐，而在那熱鬧的海岸線旁，有一塊巨大的礁石，記憶中的那個少女，好像就站在礁石上，對著天空，對著大地，喊出了驕傲的宣言。“呼……呼……”突然，狂風大作，海浪一層接一層的打了過來，回過神來，少女已經不見了，礁石上只留下她淺淺的腳印。聽，那是海哭的聲音，是誰在海的對面哭泣，把悲傷傳了過來，傳到了我的心里……

　　與海浪交相輝映的是那熱鬧的夜市。看，那是一對母子，母親把手中的熱番薯剝了皮之后，遞給她的孩子，孩子張開嘴咬了一大口后滿足的笑了，接著又把手中的棉花糖遞給那位母親，小嘴又動了動，我想，他此刻應該在說：“媽媽，你也吃點吧！”啊，真是一對讓人羨慕的母子啊！然而，賣東西的小販們也沒有閑著，其中一個又高又瘦的中年男子推著手中的車走到了一個比較熱鬧的地方，“魚丸兩元一串！牛肉丸三元一串……”他扯著嗓子叫著，不久便吸引來很多顧客，他嫻熟地抓起每一串食物，按照可人的口味涂上適合的醬料，一切看起來都是這么地和諧。

　　突然有句話傳進了我的耳朵，“很晚啦，快睡覺吧！明天還有很多景點要參觀呢！”那是媽媽的呼喚。我戀戀不舍地又看了幾眼，才慢慢的拉上窗簾上床睡覺。

　　那天晚上我做了一個美夢……

窗外初中作文9

　　將心伸向過去與未來，雙腳佇立于現在，我穿梭在時空的軌跡，從容的整理自己的靈魂。以時間和空間為半徑，乘上圓周率“π”，在心烙印下一個圓滿的記憶。

　　空氣中流淌著失意，如此安靜的咆哮，摧毀著我將破碎的心。猶憶當時，因為意外遲到而錯過的比賽，錯過的勝利，一股悵然驀然朝我襲來，吞咽我的斗志。無法壓抑的自己，驟然而泣，即使置身于度假圣地，也無絲毫的輕松愉悅。浴在潮濕的悶氣，我打開了旅店的一扇窗。

　　一派日光淘氣的滑入了室內，一幅壯闊的海景迎了我滿懷。咸咸的味道刺激我的嗅覺，只見波浪一波逐著一波的嬉耍，沉浸在蔚藍的世界。海浪“啪啪”響，因暗礁而激起燦爛的水花，一望無際，恍若置身世界的洪流，隨著世界追尋茫茫中最真實的自己。我將自己交給大海，大海將自己交給廣闊，那無限蔓延的廣闊。

　　透過一小扇窗，我窺見了豪放不羈的大海的一小部份面貌，我猛然一驚，何不換一扇更大的窗去享受大海的全貌？也不禁深思，這扇小窗戶，不就猶如我現在那狹隘的心，被局限在一沉的錯過、失敗嗎？我豁然開朗，走向身旁大大的落地窗，陶醉在一幅更廣闊的海畫，沉浸在自己廣大的心胸。

　　望著窗外那將溢出的畫，淚水再次潸然而下，心中的弦奏出悅耳的共鳴。大海是廣闊無邊的，也因此能振撼所有人的靈魂，它納百川以塑造自己的`壯美，迎暗礁以揮灑自己的璀璨，閃耀著不朽的生命光芒。而百川，就如同生命中所有不如意；暗礁，就彷佛人生中重大失敗，它們皆造就了我們生命的煇煌。曾聽：“沒有暗礁，哪能激得起美麗的水花？”我相信，這次的失敗經驗將化為我生命中的養份，為將來的美好鋪出一條長遠的路！

　　窗內的我，窗外的景，早已天人合一，透過窗戶，我望見人生的價值，找到努力改進自己的意義。我愿成為大海，使自己心胸廣闊，接納失敗，將失敗化為成功的基礎。窗外，我讀海，讀廣闊，讀我的人生價值。

　　“π”的秘密赫然呈現在我眼前，“π”與這次經驗的體悟可畫上等號，創造出一個記憶，一個圓滿的人生。窗外的大海，你可愿意與我走過人生未來。

窗外初中作文10

　　他像一尊雕像般靜靜地注視周圍的一切，內心漸漸變得安寧。

　　風從他的旁側呼嘯而過，有些刺痛，又有些飄逸之感。他是個容易滿足的人，這樣的懲罰對他而言倒是一種難得的體驗。

　　在寂靜的籠罩中，世界忽然就變得可愛起來。他能夠清晰地聽見秋葉簌簌落地的聲音，還能分辨不同的鳥兒傳來的或遠或近的問候。走道上每隔三五分鐘都會過去幾個人，他們或詫異他傻傻的站立姿勢，或拋給他一個同情或者鄙夷的笑容，或完全忽視他的存在，徑直地走過去。

　　他假裝對這一切無動于衷，平靜的臉上沒有半點表情，感覺著自己正在扮演一棵樹：樹總是百年不變地保持著站立的姿勢，仿佛沒有任何感情，但細心的朋友就會發現，每一棵飽經滄桑的樹，都在無時不刻地用那微顫的枝條，沙沙的樹葉，以及日益粗糙的軀體向人們展示著它的成長與蛻變。

　　他注視著前方，那是一棵樹，一棵神秘而又樸實的樹，一棵于幽靜中散發著無窮魅力的樹。

　　他想著，在詩人的`生活里一定少不了注視與思索。在深沉的注視里，思索是一種自然而然的情感流露。然而注視卻并不會在任意的一個場合里發生，就說這愈加匆忙的世界，人們或興高采烈地從事著五花八門的狂歡活動，或面若死灰地進行著忙忙碌碌的生活奔波，曾幾何時，歲月便逐漸地成為人們止不住的腳步。但是“注視”卻一定要在幽靜的環境和安寧的心境中才會來得真切。

　　注視成就了詩人，而詩人成就了生活。

　　在物質文明極端匱乏的時代，科技為人們帶來了生存的保障；而在精神文明極度稀缺的社會土壤里，為人們帶來幸福生活的卻只有詩人。

　　但在現代的人群中，太多的人過著沒有詩篇的生活。

　　所謂詩人，并不一定指那些在幾句低吟淺唱后收獲稿酬的人。詩人的使命，在于發現生活角落里隱藏的美與和諧。在快樂的社會里，每個人都可以成為詩人。

　　他靜靜注視著匆忙路過的人們，真心地希望他們能夠停一下腳步，看看遠處那蒼茫的天空里富于變化之美的色彩。他真心地希望他們梳理一下溢于言表的浮躁，觸摸那在蕭瑟秋風里蘊含著的無限寧靜。

　　他靜靜地注視著，等待心靈與自然的再次交匯…

窗外初中作文11

　　很深很靜的夜面，我站在關了燈的房間，傾聽雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著窗外。屋子外點是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片無際的烏暗輕擁著爾。不需燈火設想得沒玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對這世界最始的向往。

　　黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說世界上最初也只是一片海，只有獨一的一只諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的.《雨港》里去。看高遠的地空變成仿佛伸手可及的暗藍色小徑；環繞糾纏在老墻上的青藤透著被洗清潔的蒼涼，葉間固定著清潤的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細細的綠綠的脈絡，都是不共于別的美麗。

　　從此認為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上，聽他說弛揚個性、結抬從我；喜歡一集體獨對子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購不一樣的花，聽不一樣的聲音……喜歡到只想單獨領蒙這些味道而不樂意取我分享。由于我是我，跟所有的他人都不一樣的我。無拘無束的剛愎自用，是我共性的組折。

　　雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動，要去很遙很遠的遠方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄，不能分開這座錢鐘書的《圍鄉》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛我的己拉住了我。

　　有個愛好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂天。他說假設我不一個美妙的野，假設我穿不伏名牌古裝，假設我必需替下一頓的下落擔憂，就不會想得這么不著邊際。

　　興許他是對的，我不能反駁；也許他是錯的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是說一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個鋼筋水泥叢林的時期，不屬于她的父母，她的男敵。于是在一個陽光亮媚的下戰書，她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。

　　我呢？

窗外初中作文12

　　夏日的午后，天色忽然變暗，一團團黑呼呼的烏云重重地壓了下來，空氣中似乎也彌漫著一種令人窒息的氣息。大有“黑云壓城城欲摧”之勢。狂風接踵而至。風中的樹，或昂然挺立，用一種勇敢者的姿態向狂風發起挑戰；或耷拉著腦袋，似乎已放棄斗志，向狂風妥協。

　　遠處的天際劃過一道閃電，伴隨著“隆隆”的雷聲，碩大的雨點從空中砸了下來。不多時，房檐下出現千萬條瀑布，地上射出無數支不箭。

　　我站在窗前，看著外面的樹，心里五味雜成。高三，也應該是這樣吧，讓人緊張卻又是那樣的真實。或許接下來的`這一年，已不會再有這樣清閑的時刻了。回想過去的20xx年，我們懷惴著一份期待，端坐在高二的教室里，憧憬著高三。我們用努力和汗水，一點一點充實著心中的夢。那時候似乎還天真地認為，高中的生活就像是一部精彩的電影，永不寂寞。可當真正踏入高三的門檻，我才終于明白，在通往成功的道路中，只有耐得住寂寞的人，才是最終的勝利者。高三，是一場無聲卻又激烈的戰爭。面對高三，需要忍耐。

　　窗外的雨越下越大，狂風發出“嗚嗚”的吼聲。風中的樹左右搖擺。有些細弱的枝干，已在狂風的怒吼聲中折斷了；而那些精壯的枝干，卻傲然挺立著，勇敢地接受暴風雨的洗禮。高三苦，高三累，高三是一場煉獄的經歷，高三就是一場無聲的暴風雨吧，它檢驗出了懦弱者與勇敢者。有些人，在面對高三的煉獄時，即卻了；而另一些人，卻用雙倍的努力，勇敢地面對高三。面對高三，需要勇氣。

　　雨停了，太陽的光芒灑了下來，天邊出現了一道靚麗的彩虹。襯得天空更加湛藍，空氣也干凈了許多。經受住暴負雨的洗禮！窗外的那些樹，葉子上掛著晶瑩的水珠，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。經歷了一場暴風雨后，它們似乎更挺拔了。踏入高三，肩上的擔子無比沉重，但心中的那個信念一直支撐著我不斷前進。縱然跌倒，也要咬著牙站起來。高三，我可以接受失敗但我決不接受放棄！面對高三，需要堅持！

　　千帆競發，我們在此展露鋒芒；十年磨礪，我們即將擁抱夢想。我堅信只要努力就能將心中的彩虹高掛天空，在明年的六月里綻放最美的炫彩。高三，艱苦的一年；高三，拼搏的一年；高三，充滿無限可能的一年，走進高三，走進希望！

　　窗外的那些挺拔的樹似乎在向我點頭示意。

窗外初中作文13

　　傍晚，飽飲了玫瑰酒的太陽在地平線上徘徊，我偷得浮生半日閑坐在窗邊靜思。

　　今天晚霞很美，最上方是朱紅，鮮艷卻不張揚；接下來是橙紅與它銜接，唯美動人；漸漸地成了淺淺的紅色，拘束中還透著些許無奈……馬路上依舊人來人往，行人兩步并一步，無一不神色匆匆，我禁不住哀嘆了一聲：“哎！生活，生活，它有什么意思？學校，家，補習班三點一線，不斷下滑的成績，一切都好狼狽且不堪。大人們總說：長大就好了，辛苦也不過這幾年。”我瞥了瞥窗外為生活奔波的大人們，心里莫名的酸楚。

　　天漸漸黑了，天色與大地融為一體，街邊的路燈也逐一亮了起來，一個年輕女孩出現在我的眼前，她一身正裝，白襯衫搭半身裙，一手拿著一個真空包裝的面包，一手抱著一臺筆記本電腦，站在了路燈下。昏黃的燈光照在了她身上，將她影子漸漸拉長，她嫻熟地打開電腦，低著頭，一手托著電腦，另一支手則在鍵盤上敲擊著什么。接連不斷的汽車鳴笛聲，一波又一波的公交車，行人，她依舊忙碌著，忘乎所有的忙碌著，一個小時過去了，我坐在窗戶邊看書看她，她留給我的永遠是投入專注的背影。

　　忽的，她蹲下身，撕開面包包裝滿足的啃了一口，這時，她接了個電話，清脆的嗓音令我忍不住側耳聆聽，“我不喜歡安安穩穩的，我喜歡這忙碌緊張的工作和生活，因為這才是生活本質，充滿了煙火氣，媽，你不要再勸我啦！掛啦掛啦，我回家還有個方案要寫。”隨之，她收起電腦，轉身，和馬路上行人一樣，一路小跑地離開了。

　　轉身的瞬間，我看清了那個女孩的臉，未施粉黛，清純亦純真，還有那個抱著電腦自發內心的笑容，讓我明白了生活的真諦：忙碌方為常態，詩和遠方不是物質上的，是自己的熱愛，對生活的'熱愛。街道上每輛急馳的車，每個步伐匆匆的人，他們都有自己的詩和遠方，每一次的奔赴不是生活所迫，而是生活所向。

　　他們用自己熱愛的方式努力地在這大千世界成長著，亦是千滋百味中最好的一種。

　　電線桿上幾只調皮的麻雀猛地撲楞起來，扇動著翅膀，飛向了遠方。我的視線從窗外挪回了書桌上，掏出那些枯燥的詞組，七繞八繞的數學題，開始了我的奔赴，在這繁忙的城市中，慢下腳步，看一看，原來通過我的努力也會通向遠方，南開大學是我的詩與遠方！

　　我收回我投向窗外的目光，內心一片寧靜。

窗外初中作文14

　　房間書桌前有一扇普通的窗戶，窗戶里描繪著不同的故事。

　　這一扇窗，恰好可以欣賞到天空，洞察到樹梢，還有另一幢米黃色的墻壁與暗紅的瓦頂。

　　一到春天，這里便熱鬧了起來。對面兩顆松樹抖一抖冬天的寒氣，重新直起腰，伸出長長的翠綠的手臂。一群小鳥平安度過了嚴寒，重新看見了花紅柳綠的溫暖世界，一個個歡呼雀躍，嘰嘰喳喳地扇動著翅膀，一眨眼飛到松樹上幾只，一會兒又有幾只停在了我的窗臺上。非但如此，清晨陽光剛剛鉆入窗簾，不知哪來的布谷鳥也放聲地高歌，一連幾天，與鬧鐘一樣準時，索性讓人們一早起來迎春了。只有對面的小松樹仍是一言不發，似乎可以在此度過十個、一百個這樣生機喧鬧的春日。

　　天很快變得炎熱，鳥兒終于收斂了不少，鳴蟲可忍不住了。它們三五成群，嗞呀嗞呀地哼唱起來，一刻也不停歇。夏日的夜晚，墨藍的天空讓人安心，我坐在桌前，聽著這些小家伙自信的歌喉，不時搭上一陣涼風，高大的松枝也放松下來，搖晃著枝干，奏起沙啦啦的旋律。此時，一輪銀白色的明月也在傾聽，灑下幾束銀光表示它的贊揚。不時傳來幾聲狗吠，告訴人們夏夜的歡樂與奇妙。

　　隨著秋天的來臨，這扇窗漸漸安靜下來。米黃的樓房仍如以往一樣沉默不語，松樹間的鳥鳴也少了大半。頭頂的天空褪了色，一半是厚厚的白云，一半是淺淺的水藍。有時突發奇想，要能將天空卷一段當雪糕來吃，必定是清涼中夾著甜意，偶爾抬頭一望，還能看到幾只灰樸樸的大鳥緩緩扇動翅膀飛向云端，在靜止的天空，松樹，樓房下，像是一幅畫卷中有幸活過來的.奇跡。

　　直到銀裝素裹時，是真正的悄無聲息了。兩顆松樹如同戴上了潔白的毛絨帽與毛絨圍巾，壓得它們駝了背。米黃的小樓也被蓋上了一層薄被，只有頭頂幾塊暗紅色的瓦片格外出眾。天空不再有精神，灰蒙蒙地無話可講。就在我擔心這兩顆執拗的松樹能不能撐過大雪時，它們又卸下了嚴寒的包袱，伸出手臂，像等待的孩子，靜候春歸。

　　不久，春天吵吵鬧鬧地回來了。就是這樣的兩棵高松，一幢樓，一片天，我看了七年。

窗外初中作文15

　　敞開心扉，輕撫那塵埃，透過那扇狹窄的窗，窗外是一片蔚藍，一片屬于我們的天空。

　　學習上的壓力如同座座大山，壓得我們氣喘吁吁。多少次我們痛苦呻吟要放棄，夢想的道路上，漸漸迷失了原來的方向。堵堵心墻將我們重重包圍。一面囚窗禁錮著那顆想飛的心靈。我們在掙扎，我們在彷徨……當我們在猙獰這內心時，老師一句安撫的話語仿佛喚醒了那顆漂沉已久的心，我還有夢，我還有青春的力量去搏擊世界。燃燒的熱情融化了內心孤獨的堅冰。慢慢的，我愿意悄悄走向那扇心靈之窗。我也憧憬這窗外的萬千風光。

　　人生不斷地更新著，像多變的天氣，陰晴不定。陽光明媚時，蕩漾在秋千上，小伙伴的歡聲笑語都幻化成一首首悅耳的歌曲回蕩于上空。狂風暴雨的突如其來也使我心神不定，恐懼著漫天的烏云籠罩著我弱小的身軀。是你，用那友誼之傘為我撐起了傘下的溫暖。并肩同行，再大的風雨，有朋友與我共同分擔。我不再為烏云而哭泣，只因友誼一直為我遮風擋雨。我回到家，要打開窗戶，吸吮那雨后的芬芳，但發現塵埃滿布。我興奮地用抹布一遍又一遍的拭擦，生銹的窗竟也發出了微弱的銀光。于是，我一天又一天地擦拭著……

　　青春的豆蔻年華，想放肆地在雨中奔跑卻因害怕跌倒兒停下了步伐。想又不敢，內心的慌亂織成一團亂麻。膽怯像一條繩始終束縛著我。父母的悉心觀察，于是一股力量如浩瀚潮水般涌上我的心頭。耳畔一句句“去闖闖吧！失敗了沒關系，家永遠是你溫暖的.港灣”讓我不經意間涕泗橫流，那份期望我不能辜負，那份艱難而沉重的一步終于跨出了。陽光在窗外耀耀生輝。我輕輕想推開窗，剎那間，窗開了，曾經銹跡斑斑的窗竟然開了。或許那一刻，我自己也不敢相信。隨之打開的，仿佛是心中的那扇窗，從未有過的自由與淌洋充盈心頭。窗外有藍天，有無限的遐想于夢飛翔的翅膀。

　　窗外有藍天，有老師循循善誘的藍色，有朋友陪伴安慰的藍色，還有父母默默鼓勵的藍色。他們就是我窗外的那片無盡遼闊的藍天。藍的那么奪目，那么絢爛，那么溫暖……

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